(完整版)冀教版初三数学知识点

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九年级数学冀教版知识点

九年级数学冀教版知识点

九年级数学冀教版知识点在九年级的学习过程中,数学是一门非常重要的科目。

它涉及到许多抽象的概念和具体的计算方法。

为了帮助大家更好地掌握九年级数学冀教版的知识点,本文将介绍几个重要的内容。

1. 有理数运算有理数是指可以用分数表示的数,包括整数、假分数和带分数。

在九年级数学冀教版中,我们需要学习有理数的加、减、乘、除运算。

加法和减法的运算规则比较简单,只需按照加减法的基本原则进行计算即可。

乘法和除法的运算规则则相对复杂一些,需要注意分数的化简和分母的通分。

2. 平方根和立方根在九年级数学冀教版中,我们还需要学习平方根和立方根的概念和计算方法。

平方根是指一个数的平方等于它本身的非负的实数,它的计算方法是求解一个方程。

立方根则是指一个数的立方等于它本身的实数,它的计算方法也是求解一个方程。

为了更好地理解平方根和立方根的意义和运算规则,我们可以通过实际例子来进行探索和练习。

3. 几何图形的性质与判定在九年级的几何学学习中,我们需要熟悉几何图形的性质与判定。

例如,我们需要了解平行线和垂直线的特点以及如何判断两条直线是否平行或垂直;我们还需要学习三角形的性质,例如等边三角形、等腰三角形和直角三角形的特点与判定方法。

对于这些几何图形的性质和判定方法,我们可以通过实际的图形构建和推理来加深理解和掌握。

4. 函数与方程函数与方程是九年级数学冀教版中非常重要的内容。

函数是一种数学关系,它可以将自变量和因变量联系起来,具有输入和输出的特性。

方程是等式的一种特殊形式,可以通过解方程求得未知数的值。

在九年级数学冀教版中,我们需要学习线性方程、一元一次方程和二元一次方程的解法和应用。

这些内容需要我们熟悉方程的基本概念和运算法则,以及灵活运用代数的方法和符号来解决实际问题。

5. 数据与统计数据与统计是九年级数学冀教版中的另一个重要内容。

我们需要学习如何收集、整理和展示数据,以及如何进行数据的分析和推理。

在数据的处理过程中,我们需要掌握频次分布表、频率分布图和柱状图的绘制方法,并能够通过这些图表来找出数据的规律和趋势。

冀教版初中数学知识点

冀教版初中数学知识点

冀教版初中数学知识点
一、整数
1.整数的定义与表示方法
2.整数的加减法运算规则与性质
3.整数乘法与除法的规则与性质
4.整数的绝对值与相反数
5.有理数的比较大小及其表示法
二、分数
1.分数的定义及其表示法
2.分数的四则运算(加、减、乘、除)
3.分数的化简与通分
4.分数的比较大小及其性质
5.分数的倒数与互为倒数的数
6.分数的加减混合运算
三、代数式与方程
1.代数式的定义与表示
2.代数式的加减混合运算
3.一元一次方程的定义与解法
4.方程的应用(如文字题等)
5.公式的运用(如长方形面积、周长等)
四、图形的认识与性质
1.平面图形的分类(如三角形、四边形、圆等)
2.平面图形的性质(如相似性、对称性等)
3.空间图形的认识与性质(如立方体、球体等)
4.图形的坐标表示(如平面直角坐标系等)
五、数据与统计
1.数据与统计的基本概念与方法
2.数据的表示与分析(如条形图、折线图等)
3.平均数的计算与应用
六、几何运动
1.平移、旋转、翻转的概念与性质
2.平移、旋转、翻转的应用(如几何图形的变换等)
七、比例与相似
1.比例的定义与性质
2.比例的运用(如比例尺、速度比等)
3.相似与全等的概念与性质
4.相似与全等的运用(如物体的放大与缩小等)
八、平面与空间
1.平面的认识与性质(如平行、垂直、相交等)
2.空间几何体的认识与性质。

冀教版初中数学知识点

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冀教版初中数学知识点一、整数运算1.整数的基本概念与性质:正整数、负整数、绝对值等。

2.整数的加法与减法:同号相加或相减时,取相同的符号;异号相加时,取绝对值较大的符号。

3.整数的乘法与除法:正负数相乘或相除,结果为负数;两个负数相乘或相除,结果为正数。

二、有理数1.有理数的基本概念与性质:正有理数、负有理数、绝对值等。

2.有理数的加法与减法:同号相加或相减时,取相同的符号;异号相加时,取绝对值较大的符号。

3.有理数的乘法与除法:正负数相乘或相除,结果为负数;两个负数相乘或相除,结果为正数。

三、代数基础1.代数式与代数方法:代数式的定义、元、项、系数、指数和幂等概念。

2.代数式的运算:包括代数式的加法、减法、乘法、除法和乘方运算。

3.简化与同类项:将代数式中的合并同类项进行简化。

4. 一次整式与二次整式:一次整式表示形式为ax+b,二次整式表示形式为ax^2+bx+c。

5.代数式的应用:通过代数式解决实际问题。

四、图形的认识和描绘1.点、线、面:点没有长、宽和高;线由无数个点组成,没有宽和高;面由无数个线组成,无厚度。

2.图形的基本概念:直线、尖角、钝角、直角、平行线、垂直线等。

3.三角形与四边形:三角形的性质、三角形的分类、四边形的性质和分类。

4.图形的描绘:利用尺规作图工具完成图形的描绘。

五、相似与全等1.相似形的判定条件:对应角相等且对应边比例相等。

2.相似形的性质:相似形的对应边成比例,对应角相等。

3.全等形的判定条件:三边全等、两边一夹角全等、两边一对应角全等。

4.全等形的性质:全等形的对应边全等,对应角全等。

六、函数基础1.函数的定义与性质:定义域、值域、映射关系、函数图像等。

2.函数的表示与特性:函数关系式、函数图像、奇偶性、单调性等。

3.函数的应用:通过函数解决实际问题。

七、线性方程组1.方程组的基本概念:方程组的定义、未知数、等式等。

2.线性方程组的解法:准确解法、试探解法、代入解法等。

冀教版初中数学九年级知识点

冀教版初中数学九年级知识点

第二十三章 数据分析1、平均数一般地,我们把 n 个数 x 1,x 2,…,x n 的和与 n 的比,叫做这 n 个数的算术平均数,简称平均数,记作 x ,读作“x 拔”.()n x x x n x 211+=平均数是一组数据的代表值,它反映了数据的“一般水平”.加权平均数:已知n 个数n x x x 21,,若n ωωω,,,21 为一组正数,则把nnn x x x ωωωωωω++++++ 212211叫做n 个数的加权平均数。

⑴数据的权能够反映数据的相对“重要程度”, 加权平均数的分母恰好为各权的和.,⑵平均数可看做是权数相同的加权平均数.新数据的平均数:当所给数据都在某一常数a 的上下波动时,一般选用简化公式:a x x +='。

其中,常数a 通常取接近这组数据平均数的较“整”的数,a x x -=11',a x x -=22',…,a x x n n -='。

)'''(1'21n x x x nx +++=是新数据的平均数(通常把,,,,21n x x x 叫做原数据,,',,','21n x x x 叫做新数据)。

2、众数与中位数众数:一组数据中出现次数最多的数据称为这组数据的众数。

一组数据的众数可能不止一个,也可能没有众数.当一组数据中某数据多次重复出现时,常可以用众数作为这组数据的数值的一个代表值.中位数:将一组数据按由小到大(或由大到小)的顺序排列。

如果数据的个数是奇数,则称处于中间位置的数为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数。

3、方差 方差:])()()[(1222212x x x x x x ns n -++-+-=方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小。

当数据分布比较分散时,方差较大;当数据分布比较集中时,方差较小.因此,方差的大小反映了数据波动(或离散程度)的大小.极差:最小值最大值x x -4、用样本估计总体在考察总体的平均水平或方差时,往往都是通过抽取样本,用样本的平均水平或方差近似估第二十四章 一元二次方程1、定义等号两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的方程,叫做一元二次方程。

冀教版九年级数学中考知识点函数的梳理

冀教版九年级数学中考知识点函数的梳理

冀教版九年级数学中考知识点函数的梳理第9讲 平面直角坐标系与函数( 1 )各象限内点的坐标的符号特征(如图所示): 点P (x,y)在第一象限⇔x >0,y >0; 点P (x,y)在第二象限⇔x <0,y >0; 点P (x,y )在第三象限⇔x <0,y <0; 点P (x,y )在第四象限⇔x >0,y <0. (2)坐标轴上点的坐标特征:①在横轴上⇔y =0;②在纵轴上⇔x =0;③原点⇔x =0,y =0.(3)各象限角平分线上点的坐标①第一、三象限角平分线上的点的横、纵坐标相等;②第二、四象限角平分线上的点的横、纵坐标互为相反数 (4)点P (a ,b )的对称点的坐标特征:①关于x 轴对称的点P 1的坐标为(a ,-b );②关于y 轴对称的点P 2的坐标为(-a ,b ); ③关于原点对称的点P 3的坐标为(-a ,-b ). (5)点M (x,y )平移的坐标特征:M (x,y ) M 1(x+a ,y )M 2(x+a ,y+b )xy第四象限 (+,-)第三象限 (-,-)第二象限 (-,+)第一象限 (+,+)–1–2–3123–1–2–3123O第10讲一次函数b>0 b<0 b>0 b<0 b=0三、知识清单梳理(1)意义:从反比例函数y =kx(k ≠0)图象上任意一点向x 轴和y 轴作垂线,垂线与坐标轴所围成的矩形面积为|k |,以该点、一个垂足和原点为顶点的三角形的面积为1/2|k|.(2)常见的面积类型:涉及与面积有关的问题时,①要善于把点的横、纵坐标转化为图形的边长,对于不好直接求的面积往往可分割转化为较好求的三角形面积;②也要注意系数k 的几何意义.例:如图所示,三个阴影部分的面积按从小到大的顺序排列为:S △AOC =S △OPE >S △BOD .第12讲 二次函数的图象与性质第13讲二次函数的应用。

新冀教版九年级上册数学全册期末复习必背知识点归纳

新冀教版九年级上册数学全册期末复习必背知识点归纳

新冀教版九年级上册数学全册期末复习必背知识点归纳1. 有理数的四则运算- 加法:有理数相加时保留同号后合并绝对值,异号先转化为同号再合并绝对值。

- 减法:有理数相减转化为加法,注意减去一个数等于加上这个数的相反数。

- 乘法:有理数相乘符号同正负规律,绝对值相乘。

- 除法:有理数相除符号同正负规律,绝对值相除。

2. 代数式与多项式- 代数式:由数字、字母及运算符号组成的式子。

- 多项式:由多个代数项经过加法或减法运算得到的代数式。

3. 分式与整式- 分式:由分子和分母分别用代数式表示的符号。

- 整式:没有分式的代数式。

4. 图形的坐标表示- 直角坐标系:一个平面上以两条互相垂直的直线为基准线,确定平面上的点位置。

- 坐标:平面上的点在直角坐标系中的位置。

5. 一次函数- 函数:根据一些输入值通过某种规则得到输出值的关系。

- 一次函数:函数的自变量的最高次数为1的函数。

6. 二次根式- 平方根:数的平方根是指一个数的平方等于这个数。

- 二次根式:含有平方根的式子。

7. 平面图形与空间图形- 平面图形:在平面上画出的图形。

- 空间图形:在空间中用线段、射线、直线画的图形。

8. 数据的收集整理与概述- 数据收集:通过观察或实验,获得或记录相关事物数量或特征的过程。

- 数据整理:对收集到的数据进行筛选、处理和归纳,并用合适的图表形式展示。

- 数据概述:根据数据的统计特征和分布规律描述、分析和总结数据。

9. 事件与概率- 事件:对随机试验可能结果的划分。

- 概率:事件发生的可能性。

10. 统计抽样与统计推断- 统计抽样:从总体中抽取样本进行统计。

- 统计推断:通过对样本的统计数据作出关于总体的推断。

以上是《新冀教版九年级上册数学全册》期末复习必背知识点的详细归纳,希望能对你的复习有所帮助。

(完整版)冀教版初中数学知识点,推荐文档

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年级学科要点学习内容第一章、有理数1.1正数和负数1.2数轴1.3绝对值与相反数1.4有理数的大小1.5有理数的加法★ 1.6有理数的减法1.7有理数的加减混淆运算1.8有理数的乘法1.9有理数的除法1.10 有理数的乘法七年 1.11有理数的混淆运算级上 1.12计算器的使用第二章、几何图形的初步认识2.1从生活中认识几何图形2.2点和线2.3线段的长短★ 2.4线段的和与差2.5角以及角的胸怀2.6角的大小2.7角的和与差2.8平面图形的旋转★★第三章、代数式3.1用字母表示数同查综步漏冲刺合学习目标补拔高应精讲缺用1、理解有理数的观点,娴熟掌2244握有理数的运算2、认识线段、射线、直线、角,掌握线段及角的计算,认识立体图形睁开图3、认识整式的有关观点,理解整式的加法和减法的法例4、娴熟掌握整式的加减运算5、认识一元一次方程的有关概念6、娴熟掌握一元一次方程的解法,会运用一元一次方程解决3342简单的实质问题4424七年级下3.2代数式3.3代数式的值第四章、整式的加减4.1整式★★ 4.2 归并同类项22244.3去括号4.4整式的加减第五章、一元一次方程5.1一元一次方程★★★ 5.2 等式的基天性质44245.3解一元一次方程5.4一元一次方程的应用第六章、二元一次方程组1、掌握代入消元法和加减消元6.1二元一次方程组法,能选择适合的方法解二元★★★ 6.2 二元一次方程组的解法一次方程组,会运用二元一次22226.3二元一次方程组的应用方程组解决简单的实质问题6.4简单的三元一次方程组、认识订交线的观点及性质,2第七章、订交线与平行线掌握平行线的性质与判断,能7.1命题运用平移的知识解决简单问题7.2订交线3、理解整式乘除法的运算法★★★7.3 平行线则,会进行简单的整式乘除法24247.4平行线的判断运算,选择适合的方法进行因7.5平行线的性质式分解7.6图形的平移4、会解一元一次不等式和由两第八章、整式的乘法个一元一次不等式构成的不等★★★8.1同底数幂的乘法式组,能依据详细问题中的数44248.2幂的乘方与积的乘方量关系,用列出一元一次不等8.3同底数幂的除法式解决简单问题。

冀教版九年级数学中考知识点函数的梳理

冀教版九年级数学中考知识点函数的梳理

函数是数学中的重要概念,也是九年级数学中考试的重点内容。

下面是冀教版九年级数学中考知识点函数的梳理,详细解析函数的定义、性质、图像和应用等方面的内容。

一、函数的定义与性质1.函数的定义函数是一种映射关系,表示两个量之间的依赖关系。

若输入值x的每个值都对应唯一的输出值y,则称y是x的函数,记为y=f(x)。

2.自变量与因变量函数中的输入值x称为自变量,输出值y称为因变量。

3.定义域和值域函数的定义域是自变量的取值范围,函数的值域是因变量的取值范围。

4.函数的表示法函数可以用以下三种表示法表示:函数表达式:y=f(x)算式表示:y=2x-1关系表示:{(1,1),(2,3),(3,5),...}5.函数的性质函数包括奇函数和偶函数,具有以下性质:奇函数:f(-x)=-f(x),在坐标系原点对称偶函数:f(-x)=f(x),在y轴对称二、函数的图像与特征1.函数的图像函数的图像是函数在平面直角坐标系上的几何表示。

2.函数的增减性函数的增减性表示函数图像的趋势。

增函数:若x1<x2,则f(x1)<f(x2)。

减函数:若x1<x2,则f(x1)>f(x2)。

3.函数的单调性函数的单调性表示函数图像的整体趋势。

单调增函数:当x1<x2时,有f(x1)<f(x2)。

单调减函数:当x1<x2时,有f(x1)>f(x2)。

4.函数的最值函数的最值是函数图像上的极值点。

最大值:当x=a时,函数取得最大值f(a)。

最小值:当x=b时,函数取得最小值f(b)。

5.函数的周期性周期函数是一种具有重复性质的函数,如正弦函数和余弦函数等。

三、函数的应用函数在现实生活中有着广泛的应用,如以下几个方面:1.函数模型与预测函数可以用来建立模型,预测未来的发展趋势。

2.函数的计算与运用函数可以用于计算和推算各种数学问题,如解方程、求解不等式等。

3.函数的图像与判断函数的图像可以帮助人们更好地理解函数的性质和变化规律。

初三数学知识点冀教版

初三数学知识点冀教版

初三数学知识点冀教版初三数学知识点归纳三角形的垂心的性质:1.锐角三角形的垂心在三角形内;直角三角形的垂心在直角顶点上;钝角三角形的垂心在三角形外。

2.三角形的垂心是它垂足三角形的内心;或者说,三角形的内心是它旁心三角形的垂心。

例如在△ABC中3.垂心O关于三边的对称点,均在△ABC的外接圆圆上。

4.△ABC中,有六组四点共圆,有三组(每组四个)相似的直角三角形。

5.H、A、B、C四点中任一点是其余三点为顶点的三角形的垂心(并称这样的四点为一—垂心组)。

6.△ABC,△ABO,△BCO,△ACO的外接圆是等圆。

7.在非直角三角形中,过O的直线交AB、AC所在直线分别于P、Q,则AB/AP?tanB+AC/AQtanC=tanA+tanB+tanC8.三角形任一顶点到垂心的距离,等于外心到对边的距离的2倍。

9.设O,H分别为△ABC的外心和垂心,则∠BAO=∠HAC,∠ABH=∠OBC,∠BCO=∠HCA.10.锐角三角形的垂心到三顶点的距离之和等于其内切圆与外接圆半径之和的2倍。

11.锐角三角形的垂心是垂足三角形的内心;锐角三角形的内接三角形(顶点在原三角形的边上)中,以垂足三角形的周长最短。

12.西姆松(Simson)定理(西姆松线):从一点向三角形的三边所引垂线的垂足共线的重要条件是该点落在三角形的外接圆上。

13.设H为非直角三角形的垂心,且D、E、F分别为H在BC,CA,AB上的射影,H1,H2,H3分别为△AEF,△BDF,△CDE的垂心,则△DEF≌△H1H2H3.14.三角形垂心H的垂足三角形的三边,分别平行于原三角形外接圆在各顶点的切线。

九年级上册数学复习知识点考点1:确定事件和随机事件考核要求:(1)理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念,知道确定事件与必然事件、不可能事件的关系;(2)能区分简单生活事件中的必然事件、不可能事件、随机事件。

考点2:事件发生的可能性大小,事件的概率考核要求:(1)知道各种事件发生的可能性大小不同,能判断一些随机事件发生的可能事件的大小并排出大小顺序;(2)知道概率的含义和表示符号,了解必然事件、不可能事件的概率和随机事件概率的取值范围;(3)理解随机事件发生的频率之间的区别和联系,会根据大数次试验所得频率估计事件的概率。

冀教版初中数学知识点精编WORD版

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9.1三角形的边
9.2三角形的内角和外角
9.3三角形的角平分线、中线和高
4
4
2
4
★★★
第12章、一元一次不等式和一元一次不等式组
10.1不等式
10.2不等式的基本性质
10.3解一元一次不等式
10.4一元一次不等式的应用
10.5一元一次不等式组
4
4
2
4
★★★
第13章、因式分解
11.1因式分解
11.2提公因式法
18.2抽样调查
18.3数据的整理与表示
18.4频数的分布表与直方图
1、会列频数分布表,画频数分布直方图和频数折线图,能利用统计图表解决简单的实际问题
2、会由点的特殊位置,球点的坐标中相关字母的范围,会求点到坐标轴的距离,在同一直角坐标系中,会求图形变换后点的坐标
3、会根据已知条件确定一次函数的解析式,会根据一次函数的解析式求其图象与坐标轴的交点坐标,能用一次函数解决实际问题。
2、理解并掌握函数的图像与性质,能根据已知条件确定函数解析式,用函数解决实际问题,解决与其他知识的综合问题
3、会判断简单物体的三视图,能根据三视图描述实物原型
4、会运用列举法(包括列表,画树状图)计算简单事件发生的概率
4
2
2
4
★★
第三十章、二次函数
30.1二次函数
30.2二次函数的图像和性质
30.3由不共线的三点的坐标确定二次函数
20.2函数
20.3函数的表示
20.4函数的初步应用
2
2
0
2
★★★
第二十一章、一次函数
21.1一次函数
21.2一次函数的图像和性质
21.3用待定系数法确定一次函数的表达式

冀教版九年级数学知识点

冀教版九年级数学知识点

冀教版九年级数学知识点九年级数学知识点空间与图形图形的认识:1、点,线,面点,线,面:①图形是由点,线,面构成的。

②面与面相交得线,线与线相交得点。

③点动成线,线动成面,面动成体。

展开与折叠:①在棱柱中,任何相邻的两个面的交线叫做棱,侧棱是相邻两个侧面的交线,棱柱的所有侧棱长相等,棱柱的上下底面的形状相同,侧面的形状都是长方体。

②N棱柱就是底面图形有N条边的棱柱。

截一个几何体:用一个平面去截一个图形,截出的面叫做截面。

视图:主视图,左视图,俯视图。

多边形:他们是由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形。

弧,扇形:①由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫扇形。

②圆可以分割成假设干个扇形。

角线:①线段有两个端点。

②将线段向一个方向无限延长就形成了射线。

射线只有一个端点。

③将线段的两端无限延长就形成了直线。

直线没有端点。

④经过两点有且只有一条直线。

比拟长短:①两点之间的所有连线中,线段最短。

②两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。

角的度量与表示:①角由两条具有公共端点的射线组成,两条射线的公共端点是这个角的顶点。

②一度的1/60是一分,一分的1/60是一秒。

角的比拟:①角也可以看成是由一条射线绕着他的端点旋转而成的。

②一条射线绕着他的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角。

始边继续旋转,当他又和始边重合时,所成的角叫做周角。

③从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。

平行:①同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。

②经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

③如果两条直线都与第3条直线平行,那么这两条直线互相平行。

垂直:①如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直。

②互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。

③平面内,过一点有且只有一条直线与直线垂直。

初三数学复习资料有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的初步认识。

冀教版九年级数学各单元必考知识点汇编

冀教版九年级数学各单元必考知识点汇编

冀教版九年级数学各单元必考知识点汇编第一章有理数1. 有理数概念及其表示方法2. 有理数的大小比较3. 有理数的加、减、乘、除法及其运算规律4. 分数的性质及其运算5. 分数和小数的相互转化6. 有理数的绝对值7. 有理数的混合运算8. 有理数的应用问题第二章整式与因式1. 代数式概念2. 整式的概念和基本形式3. 恒等式和方程4. 幂的概念及其运算5. 乘方公式(同底数幂的乘方)6. 因数与倍数7. 因式分解8. 最大公因数与最小公倍数9. 分式的概念及其简化第三章一次函数与一次方程1. 函数的概念2. 点与坐标3. 直线的解析式4. 一次函数的概念及其图象5. 函数关系与函数表示法6. 常数项为0时的一次函数7. 一次方程及其应用8. 解一次方程的基本方法9. 解一元一次方程组的基本方法第四章几何图形初步1. 直线、线段、射线、角、平行线、垂线2. 三角形的定义和分类3. 直角三角形及其性质4. 等腰三角形及其性质5. 等边三角形6. 直线和平面的垂直关系7. 直线和平面的平行关系8. 点、线、面的投影第五章空间图形初步1. 立体图形初步2. 空间直角坐标系3. 空间直线的位置关系4. 空间角的概念和计算5. 球的概念及其应用第六章数据的收集、整理、概述与分析1. 等差数列的概念和公式2. 平均数的概念和计算方法3. 中位数的概念和计算方法4. 众数的概念和计算方法5. 茎叶图、条形图、折线图、饼图的画法和简单分析6. 统计量(极差、方差、标准差)的概念及其计算方法此文档是各单元必考的数学知识点汇编,旨在为九年级学生提供复习指南和备考方向。

请同学们根据此文档制定复习计划,以不断巩固数学基础,提升运算能力和解题技巧。

数学冀教版九年级知识点

数学冀教版九年级知识点

数学冀教版九年级知识点数学是一门理论和实践相结合的学科,它以逻辑推理和数量关系为基础,涉及了广泛的知识点。

在冀教版九年级数学学科中,有许多重要的知识点需要我们掌握和理解。

本文将对其中的一些重要知识点进行介绍,并进行详细阐述。

一、九年级整数与分数的加减1. 整数的加法与减法整数的加法与减法是我们初步接触的数学运算。

在九年级的学习中,我们将进一步巩固和拓展整数的运算规则和技巧。

需要注意的是,正数与正数的加法、减法,负数与负数的加法、减法,以及正数与负数的加法、减法都有相应的规则与计算方法。

2. 分数的加法与减法分数的加法与减法是基于分数的一种运算方式。

在九年级中,我们要学会如何对分数进行加法与减法运算,理解和掌握分数的化简以及运算法则。

同时,还需学会将带分数转化为假分数,以便更好地进行加减运算。

二、九年级代数式的化简与等式的解法1. 代数式的化简代数式的化简是化简和简化代数表达式的过程。

在九年级数学中,我们需要掌握代数表达式的基本求值规则,比如加法、减法、乘法和除法等。

并且要学会利用这些规则将复杂的代数式化简为简单的形式,从而便于后续的计算和分析。

2. 等式的解法等式的解法是指通过一系列的运算和推理,求解未知数在等式中的取值。

在九年级的学习中,我们要学会利用代数定律和等式的性质解决一元一次方程、一元二次方程等各种类型的等式。

同时,还要培养我们的逻辑思维和问题解决能力,以便快速而准确地求解方程。

三、九年级平面图形的性质与计算1. 平面图形的性质平面图形的性质是指各种平面图形在几何空间中的固有特征和规律。

在九年级数学学科中,我们需要掌握并熟练运用各种平面图形的性质,比如三角形、四边形、圆形等。

同时,我们要能够通过几何定理和公式判断和证明图形的特点,以及计算图形的面积、周长等。

2. 平面图形的计算平面图形的计算是指通过特定的公式和方法,计算出各种图形的面积、周长等数值结果。

在九年级的学习中,我们需要学会运用相关公式和方法,计算各种平面图形的特征值。

翼教版数学九年级知识点

翼教版数学九年级知识点

翼教版数学九年级知识点第一章:整式与分式一、整式的概念及基本运算整式是指只包含有限个项的代数式。

整式的基本运算包括加法、减法、乘法。

二、最简整式最简整式是指没有可约项,且各项的次数都最低的整式。

三、多项式的乘法公式多项式的乘法公式包括平方公式、差平方公式、完全平方公式等。

四、整式的除法整式的除法是指将一个多项式除以另一个多项式,得到商式和余式的运算过程。

五、分式的概念及基本运算分式是指一个整式除以另一个非零整式所得到的代数式。

分式的基本运算包括加法、减法、乘法和除法。

第二章:方程与不等式一、一元一次方程一元一次方程是指未知数的最高次数为1次的方程。

二、一元一次方程的解一元一次方程的解是指使方程成立的未知数的值。

三、一元一次方程的应用问题一元一次方程的应用问题是指通过列方程、解方程,求解与实际问题相关的未知数的值。

四、二次方程二次方程是指未知数的最高次数为2次的方程。

五、二次方程的解二次方程的解包括两种情况:一元二次方程有实数解和一元二次方程无实数解。

六、二次方程的应用问题二次方程的应用问题是指通过列方程、解方程,求解与实际问题相关的未知数的值。

七、不等式的概念及解集表示不等式是指表示两个数量之间大小关系的代数式。

解集是指使不等式成立的变量的取值范围。

八、一元一次不等式一元一次不等式是指未知数的最高次数为1次的不等式。

九、一元一次不等式的解集表示一元一次不等式的解集表示有数轴表示、区间表示等多种形式。

第三章:函数一、函数的概念及函数基本性质函数是指每一个自变量对应唯一一个因变量的关系。

函数的基本性质包括定义域、值域、奇偶性等。

二、一次函数一次函数是指函数的表达式为y=kx+b的函数形式。

三、一次函数图像与性质一次函数的图像是直线,具有斜率和截距等性质。

四、二次函数二次函数是指函数的表达式为y=ax^2+bx+c的函数形式。

五、二次函数图像与性质二次函数的图像是抛物线,具有顶点、对称轴和开口方向等性质。

九年级冀教版数学知识点

九年级冀教版数学知识点

九年级冀教版数学知识点冀教版数学知识点数学作为一门基础学科,对于学生来说是建立起整个学习体系的基石。

在九年级的学习中,冀教版数学知识点涵盖了广泛的内容,从基本的四则运算到复杂的几何图形推理,都需要学生们掌握和运用。

以下将就九年级冀教版数学的几个重点知识点进行简要的阐述。

一、代数与函数代数与函数是数学学科中的重要部分,也是九年级冀教版数学中的重点内容。

在学习过程中,学生们将接触到代数式、方程式、不等式、函数等概念和应用。

代数式主要是涉及各种代数运算,如加减乘除以及合并同类项等。

方程式则是运用代数式建立等式,解方程式是九年级数学的一项基本技能。

不等式则是方程式的推广,我们将学习到如何图形化表示和解不等式。

函数是数学中的一种映射关系,通过函数,我们可以研究自变量与因变量之间的关系。

二、几何与图形几何与图形是九年级冀教版数学中的另一个重要模块。

在这一部分中,我们将学习到各种基本图形的性质与计算方法,如长方形、正方形、三角形、圆等。

并将进一步探索几何图形的相似性、共线性、全等等概念和定理。

此外,我们还将学习平面几何的一些变形与坐标运用,如平移、旋转和对称等。

几何与图形不仅是数学学科的基础,也是我们生活中应用最广泛的数学内容之一。

三、概率与统计概率与统计是冀教版九年级数学中的一项重要内容。

在这一部分中,我们将学习到如何使用统计方法进行数据分析与呈现。

例如,我们可以学习到如何绘制条形统计图、折线图、饼图以及箱线图等等。

通过学习统计方法,我们可以了解到数据的特征与规律。

概率则是研究随机事件发生的可能性,我们将学习到如何计算概率和应用概率解决实际问题。

四、数与量数与量是九年级数学中的基础知识点。

在这一部分中,我们将学习数与量之间的转换和计算。

例如,我们将学习到如何在不同单位之间进行转换,如长度的转换、体积的转换等。

同时,我们也会学习到一些用量来计算的问题,如速度、密度等。

数与量是我们日常生活中必不可少的概念,对我们的生活和工作都有重要意义。

(完整)初中数学知识点_(冀教版),推荐文档

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a ⎨有理数知识归纳1、数轴“三要素”是 , , 数轴上的点与实数之间是 关系2、实数 a 的相反数可表示为 。

若 a 与 b 互为相反数,则 a+b=3、实数 a (a≠0)的倒数可表示为 若 a 与 b 互为相反数,则 ab=⎪(a ≥ 0)因式分解1、把一个多项式化为几个 的积的形式,叫做把这个多项式因式 分解,也叫把这个多项式分解因式。

因式分解与整式乘法互为 运算2、因式分解的基本方法: (1) 提公因式法:ma+mb+mc=4、∣a ∣=⎪⎩(a 0)(2) 运用公式法:①平方差公式:a 2-b 2=∣a ∣在数轴上表示实数 a 的点到 的距离,∣a ∣是一类重要的非负数,即不论 a 为何实数,总有∣a ∣ 05、实数 a (a ≥0)的算术平方根表示为②完全平方公式:a 2+2ab+b 2= a 2-2ab+b 2=3、因式分解的一般步骤: (1) 先观察多项式的各项有没有,有公因式时先( )2=,;= a = ⎪(a ≥ 0)⎪(a 0)(2) 多项式没有公因式时,看能不能用来分解(3) 分解因式必须分解到每一个因式整式及运算1、单项式和多项式统称为。

单项式中数字因数是单项式的 6、把一个实数记为 a×10n的形式,其中 a 的范围是这样的记数方法叫科学记数法7、一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到那一位,从左边第一个 数字起,到精确的这位数字止,所有的数字都叫这个近似数的有效数字。

数轴、比较大小1、数轴上表示的两个实数,右边的数总比左边的数2、两个负数比较大小,绝对值大的反而3、比较实数 a 与 b 的大小,可以做差比较:(1) 若 a-b >0 则 a b (2) 若 a-b=0 则 a b (3) 若 a-b <0 则 a b4、实数的加、减、乘、除、乘方、开方运算中, 属于一级运算, 属于二级运算, 属于三级运算。

在运算过程中,先 在 最后5、若 a≠0,则 a 0=6、若 a≠0 则 a -n=;a -n与 a n 互为,单项式的次数是指2、所含字母相同,并且相同字母的 也分别相同的单项式叫做同类项。

冀教九年级数学上册知识点

冀教九年级数学上册知识点

冀教九年级数学上册知识点数学是一门重要的学科,它对于培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力起着至关重要的作用。

冀教九年级数学上册涵盖了许多重要的知识点,下面将对其中的一些知识点进行介绍和探讨。

1. 有理数的运算有理数是指可以表示为两个整数的比值的数,包括整数、分数和小数。

对于有理数的加减乘除运算,我们可以应用分数的加减乘除的运算规则,计算出正确的结果。

在实际生活中,有理数的运算常常被应用于金融、商业和科学等领域,因此掌握有理数的运算是非常重要的。

2. 代数基本运算代数是数学的一个重要分支,利用字母表示数,可以将问题转化为代数方程或不等式,通过解方程或不等式得到问题的答案。

在九年级数学上册中,我们学习了代数的基本运算,包括代数式的加减乘除和公式的推导等内容。

这些知识点不仅可以帮助我们简化计算过程,还可以从代数的角度更好地理解和分析问题。

3. 图形的性质和构造图形是数学中一个非常重要的概念,通过研究图形的性质和构造,可以帮助我们更好地理解几何学的基本原理。

在九年级数学上册中,我们学习了平面图形和空间图形的基本性质,包括平行线与垂直线的关系、多边形的性质以及三角形的分类等。

此外,我们还学习了如何使用尺规作图工具,通过作图解决实际问题。

4. 函数与方程函数是数学中一个非常重要的概念,它描述了变量之间的关系。

在九年级数学上册中,我们学习了函数与方程的相关知识。

我们学习了如何通过给定函数的定义域和值域,来确定函数的图像;学习了函数的性质和分类,例如奇函数和偶函数;学习了一次函数和二次函数的性质和图像等。

此外,我们还学习了如何通过方程来解决实际问题,例如通过一元一次方程和一元二次方程求解未知数的值。

5. 统计与概率统计与概率是数学中非常实用的工具,可以帮助我们对数据进行分析和预测。

在九年级数学上册中,我们学习了统计与概率的基本概念和方法。

我们学习了如何收集数据、整理数据和展示数据;学习了如何计算数据的平均数和中位数等统计量;学习了如何通过频率分布表和频率分布图来描述数据的分布规律。

冀教版九年级上册数学考点

冀教版九年级上册数学考点

冀教版九年级上册数学考点在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替换的作用,同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

不同的数学家和哲学家对数学的确切范畴和定义有一系列的看法。

今天作者在这给大家整理了一些冀教版九年级上册数学考点,我们一起来看看吧!冀教版九年级上册数学考点☆内容提要☆一、平面直角坐标系1.各象限内点的坐标的特点2.坐标轴上点的坐标的特点3.关于坐标轴、原点对称的点的坐标的特点4.坐标平面内点与有序实数对的对应关系二、函数1.表示方法:⑴解析法;⑵列表法;⑶图象法。

2.肯定自变量取值范畴的原则:⑴使代数式成心义;⑵使实际问题有意义。

3.画函数图象:⑴列表;⑵描点;⑶连线。

三、几种特别函数(定义→图象→性质)1. 正比例函数⑴定义:y=kx(k≠0) 或y/x=k。

⑵图象:直线(过原点)⑶性质:①k 0,…②k 0,…2. 一次函数⑴定义:y=kx+b(k≠0)⑵图象:直线过点(0,b)—与y轴的交点和(-b/k,0)—与x轴的交点。

⑶性质:①k 0,…②k 0,…⑷图象的四种情形:3. 二次函数⑴定义:特别地,都是二次函数。

⑵图象:抛物线(用描点法画出:先肯定顶点、对称轴、开口方向,再对称地描点)。

用配方法变为,则顶点为(h,k);对称轴为直线x=h;a 0时,开口向上;a 0时,开口向下。

⑶性质:a 0时,在对称轴左侧…,右侧…;a 0时,在对称轴左侧…,右侧…。

4.反比例函数⑴定义:或xy=k(k≠0)。

⑵图象:双曲线(两支)—用描点法画出。

⑶性质:①k 0时,图象位于…,y随x…;②k 0时,图象位于…,y随x…;③两支曲线无穷接近于坐标轴但永久不能到达坐标轴。

四、重要解题方法1. 用待定系数法求解析式(列方程[组]求解)。

对求二次函数的解析式,要公道选用一样式或顶点式,并应充分运用抛物线关于对称轴对称的特点,寻觅新的点的坐标。

以下图:2.利用图象一次(正比例)函数、反比例函数、二次函数中的k、b;a、b、c的符号。

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初三上册23 章数据分析23.1 平均数和加权平均数1、一般地,我们把n个数x1, x2,..., x n的和与n的比,叫做这n个数的算术平均数,简称平均数,记作x ,读作“x拔”,即x 1 (x1 ... x n ).n2、已知n个数x1, x2 ,..., x n ,若w1, w2 ,..., w n为一组正数,则把x1w1 x2 w2 ... x n w nx1,x2,...,x n的加权平均数,w1 w2 ...w n1 12 2 n n叫做n 个数w1 , w2 ,..., w n分别叫做这n 个数的权重,简称权。

23.2 中位数和众数1、一般地,将n 个数据按大小顺序排列,如果n为奇数,那么把处于中间位置的数据叫做这组数据的中位数;如果n 为偶数,那么把处于中间位置的两个数据的平均数叫做这组数据的中位数。

2、一般地,把一组数据中出现次数最多的那个数据叫做众数。

一组数据的众数可能不止一个,也可能没有众数。

23.3 方差设n 个数据x1, x2 ,..., x n 的平均数为x ,各个数据与平均数偏差的平方分别是(x1 x)2,(x2 x)2,...,(x n x)2。

偏差平方的平均数叫做这组数据的方差,用s2表示,即2 1 2 2 2s (x1 x) ( x2 x) ... (x n x)n当数据分布比较分散时,方差较大;当数据分布比较集中时,方差较小。

因此,方差的大小反映了数据波动(或离散程度)的大小。

23.4 用样本估计总体由于抽样的任意性,即使是相同的样本容量,不同样本的平均数一般也不同;当样本容量较小时,差异可能还较大。

但是当样本容量增大时,样本的平均数的波动变小,逐渐趋于稳定,且与总体的平均数比较接近。

因此,在实际中经常用样本的平均数估计总体的平均数。

同样的道理,我们也用样本的方差估计总体的方差。

24 章一元二次方程24.1 一元二次方程1、只含有一个未知数,并且未知数的最高次数为2 的整式方程,叫做一元二次22方程。

一元二次方程的一般形式为ax2 bx c 0(a 0).其中,ax 是二次项,a是二次项系数,bx是一次项,b是一次项系数,c是常数项。

一元二次方程的解也叫做这个方程的根。

24.2 解一元二次方程1、配方法:通过配方,把一元二次方程变形为一边为含未知数的一次式的平方,另一边为常数,当常数为非负数时,利用开平方,将一元二次方程转化为两个一元一次方程,从而求出原方程的根。

配方时,先将常数项移至等号右边,然后将二次项系数化为1,再在方程两边同时加上一次项系数一半的平方。

2、对于一元二次方程ax 2 bx c 0 :当b2 4ac 0 时,方程有两个不相等的实数根;当 b 2 4ac 0 时,方程有两个相等的实数根;当 b 2 4ac 0 时,方程没有实数根。

我们把b2 4ac叫做一元二次方程ax2 bx c 0 的根的判别式。

3、当b2 4ac 0 时,一元二次方程ax 2 bx c 0 的两实数根可以用 b b24ac x b b 4ac求出。

这个式子叫做一元二次方程的求根公式。

利用求根公2a式解一元二次方程的方法叫做公式法4、因式分解法:把一元二次方程的一边化为0,另一边分解成两个一次因式的乘积,进而转化为两个一元一次方程,从而求出原方程的根。

24.3 一元二次方程根与系数关系2如果一元二次方程ax2 bx c 0的两根分别为x1,x2 ,那么bcx1 x2 ,x1?x2 。

aa24.4 一元二次方程的应用25章图形的相似25.1 比例线段1、如果选用同一度量单位,量得线段a和b的长度分别为m和n ,我们就把m和n的比叫做线段a 和b 的比,记作a:b m:n ,或 a m。

bn2、在四条线段a,b,c,d中,如果a与b的比等于c与d的比,即a c,我们就把bd这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。

此时也称这四条线段成比例。

3、比例的基本性质如果 a c,那么ad bc 。

bd 如果ad bc,那么 a c(b,d 0)bd 特别地,如果 a b,即b2ac,就把b叫做a,c的比例中项。

bc 如果 a c...m k,那么a c ... m kb d n b d ... n4、黄金分割在线段AB上有一点C,如果点C把AB分成的两条线段AC和BC满足AC BCAB AC 那么称线段AB 被点C黄金分割,点C称为线段AB 的黄金分割点,AC称为黄金比。

黄金比AC 5 1 0.618AB AB 2每条线段上的黄金分割点都有两个。

(1) 基本事实 两条直线被一组平行线所截,截得的对应 线段成比例。

对应线段是指两条直线被一组平行线所截 得的线段( AB 与 DE 、BC 与 EF 、AC 与DF ),对应线段成比例是指同一直线上的两 条线段的比, 等于另一条直线上与它们对应 的线段的比。

AB DE , AB DE , BC EF BC EF , AC DF , AC DF( 2)推论 1 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长 线),所得的对应线段成比例。

AD AE , AD AE ,BD CE AB AC ,DB EC , AB AC3) 推论 225.3 相似三角形( 1)对应角相等、对应边成比例的两个三角形叫做 相似三角形 ,相似三角形对 应边的比叫做它们的 相似比 。

如果两个三角形相似, 那么它们的对应角相等, 对 应边成比例。

(2)利用平行线分线段成比例判定两个三角形相似 平行于三角形一边的直线和其他两边 (或两边的延长线) 相交, 所截得的三角形 与原三角形相似。

平行于三角形的一边, 并且和其他两边相交的直线, 所截得的三角形与原三角形的对应边成比例。

在△ABC 中, DE △BC ,AD AE DEAB AC BC A(1)两角对应相等的两个三角形相似。

(2)两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似。

(3)三条边对应成比例的两个三角形相似。

(4)直角边和斜边对应成比例的两个直角三角形相似。

25.5 相似三角形的性质相似三角形的性质定理(1)相似三角形对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比,都等于相似比。

(2)相似三角形周长的比等于相似比。

(3)相似三角形面积的比等于相似比的平方。

25.6 相似三角形的应用25.7 相似多边形和图形的位似(1)形状相同的图形称为相似图形。

一般地,如果两个多边形的对应角相等、对应边成比例,那么这两个多边形就叫做相似多边形。

相似多边形对应边的比叫做它们的相似比。

(2)两个图形不仅相似,而且经过每对对应顶点的直线相交于一点,对应边互相平行(或重合),我们把这样的两个图形称为位似图形,对应顶点所在直线的交点称为位似中心,这时的相似比又称位似比。

3)位似图形的画法确定位似中心(位似中心可以在图形外部、图形内部或图形的边上) ;选取图形的关键点(一般是顶点)并分别连接各关键点与位似中心,并延长成 射线; 根据位似比在射线上取点,得到各关键点的对应点; △顺次连接各对应点,得到相应的位似图形。

26章解直角三角形 26.1 锐角三角函数A 的对边 a sin A 斜边 c2、一些特殊角的三角函数值30°45°60°sin α1 2 322 2cos α3 2 1222tan α31331、如图,在 Rt △ABC 中, △C=90°△A 的对边与邻边的比叫做 △A 的正切,记作 tanA , A 的对边 a tanAA 的邻边 b△A 的对边与斜边的比叫做 △A 的正弦,记作 sinA , △A 的邻边与斜边的比叫做 △A 的余弦,记作cosA , 即 cosA A 的邻边斜边即3、在直角三角形中,锐角α的对边与斜边的比、邻边与斜边的比以及对边与邻边的比,都是唯一确定的;当锐角α变化时,相应的比值也会发生相应的变化。

我们把锐角α的正弦、余弦和正切统称为α的三角函数。

为方便起见,今后将sin 2, cos 2, tan 2分别记作sin2 ,cos2 ,tan2。

26.2 锐角三角函数的计算26.3解直角三角形1、在直角三角形中,除直角外,还有三条边和两个锐角共五个元素。

由这五个元素中的已知元素求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形。

2、在Rt△ABC中,△C=90° 三边之间的关系是a2 b2 c2;A B 90 ;a cbc a b边角之间的关系是sin A cosA tanAA的对边斜边A的邻边斜边A的对边A的邻边在边角之间的关系中,将△A换成△B,同时将a,b交换,即可得到△B与边之间的关系式。

根据以上关系,如果知道五个元素中的两个元素(至少有一个是边),就可以求出其他三个元素。

26.4解直角三角形的应用我们通常把坡面的垂直高度h 和水平宽度l 的比h叫做坡面的坡度(或坡比),坡面与水平面的夹角α叫做坡角。

显然,tan h27章反比例函数27.1 反比例函数一般地,如果变量y 和变量x 之间的函数关系可以表示成ky k(k为常数,且k 0)的形式,那么称y 为x 的反比例函数,k称为比例系数,x自变量x 的取值范围是不等于0 的实数。

27.2 反比例函数的图像和性质反比例函数y k(k为常数,且k 0)的图像由分别位于两个象限内的两条曲线x 组成,这样的曲线叫做双曲线。

对于反比例函数y k,当k>0 时,它的图像位于第一、三象限,在每个象限内,xy 的值随x 的值增大而减小;当k<0 时,它的图像位于第二、四象限,在每个象限内,y的值随x 的值增大而增大。

27.3 反比例函数的应用28章圆28.1 圆的概念及性质(1)平面上,到定点的距离等于定长的所有点组成的图形,叫做圆,这个定点叫做圆心,这条定长叫做圆的半径。

(2)圆是轴对称图形,过圆心的每一条直线都是它的对称轴。

圆也是中心对称图形,圆心是它的对称中心。

(3)圆上任意两点间的线段叫做这个圆的一条弦。

过圆心的弦叫做这个圆的直径。

(4)圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。

圆的直径将这个圆分成能够完全重合的两条弧,这样的一条弧叫做半圆。

(5)大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧。

(6)能够完全重合的两个圆叫做等圆。

能够完全重合的两条弧叫做等弧。

28.2 过三点的圆(1)不在同一条直线上的三点确定一个圆。

(2)我们把经过三角形三个顶点的圆,叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心。

28.3 圆心角和圆周角(1)顶点在圆心的的角叫做圆心角。

圆的每一个圆心角都对应一条弦和一条弧。

(2)在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧也相等。

(3)在同圆或等圆中,两个圆心角及其所对应的两条弦和所对应的两条弧这三组量中,只要有一组量相等,其他两组量就分别相等。

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