专题07 《傅雷家书》-2019年中考语文常考名著导读
中考语文名著专题复习《傅雷家书》知识点及习题含答案
《傅雷家书》《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的级教师，是他们先做人、后成“家”，成功体现。
让我们一起感受那份动人的舐犊之情！二、精彩语句1、人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！2、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。
3、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
4、赤字孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！1、《傅雷家书》主要讲的是( )。
九年级语文《傅雷家书》名著导读
《傅雷家书》名著导读作者简介傅雷（1908—1966),字怒安，号怒庵，上海市南汇县（现南汇区）人，翻译家、文艺评论家，长期致力法国文学的翻译和介绍工作，在翻译巴尔扎克作品方面有着卓越贡献。
《傅雷家书》摘编了傅雷及其夫人朱梅馥1954年至1966年写给傅聪夫妇和傅敏的家信。
该书曾荣获“全国首届优秀青年读物”（1986年）一等奖，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。
创作背景1954年，傅聪离开上海,远赴波兰留学，从此与父母聚少离多，傅雷夫妇挂念儿子的身体与学业，通过写信的方式与傅聪沟通。
1958年，傅聪移居伦敦,此后他作为职业钢琴家，经常在世界各地巡回演出。
《傅雷家书》始于傅聪离开上海，终于傅雷夫妇逝世前夕，十二年间通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、巡回演奏到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。
思维导图第一部分傅聪波兰传达正确的处事态度，（1954年—1957年）留学期间鼓励傅聪努力学习第二部分傅聪移居关心傅聪事业，傅雷家书（1958年—1960年）英国时期为儿子排解苦闷第三部分傅聪成家协助傅聪进步，（1961年—1966年）立业时期关心对孙子的教育思想意义及价值取向《傅雷家书》是一部很特殊的书。
它是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是他与儿子之间的书信,体现了作为爸爸的他对儿子的苦心孤诣。
《傅雷家书》感情纯真、质朴，没有半点虚伪，其意义远远超过了傅雷家庭的范围。
书中处处流露着浓浓的父爱，或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但在疼爱的同时，不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学、健康等方面的全方位教育，能够达到此种地步的父亲少之又少。
因为这确实需要充足的条件，父亲要学贯中西，儿子也要知书达理，而父子之间更要在相互尊重和爱护的基础上达成充分的默契。
专题07 《傅雷家书》(八年级下册)中考语文诵读手册之名著阅读
2021年中考语文诵读手册之名著阅读专题07 《傅雷家书》（八年级下册）作者简介傅雷（1908—1966），字怒安，号怒庵。
上海南汇县（现南汇区）人。
我国著名文学翻译家、文艺评论家。
1927年赴法国入巴黎大学学习，在艺术、美术、音乐各个领域都有精辟独到的见解。
1931年返国，受聘于上海美术专科学校讲授美术史和法文。
1934年与叶常青合办《时事汇报》周刊，任总编辑。
抗战胜利后，参与筹备成立中国民主促进会，并当选为第一届理事。
“文革”初受到迫害，1966年9月3日和夫人朱梅馥双双自缢。
傅雷毕生翻译巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，译作达数百万言。
内容丰富，行文流畅，文笔传神，被誉为“傅雷体华文语言”。
主要译作有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也妮·葛朗台》《老实人》等34部。
主要内容《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信，一共摘编了傅雷1954年至1966年6月的186封，最长的一封信长达七千多字。
字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
他们苦心孤诣、呕心沥血地培养两个孩子（傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师），教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考、因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为中国的典范父母。
人物介绍经典名言（1）真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！（2）辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
（3）得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
（4）人一辈子都在高潮和低潮中浮沉。
唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。
（5）太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。
（6）一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。
《傅雷家书》名著导读知识题和答案解析
名著导读《傅雷家书》【题目解说】《傅雷家书》是由文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。
【主旨思想】该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师），教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。
【主要人物】傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）无私热爱，有良知，为人坦荡，禀性刚毅。
傅雷夫人：因材施教，教育子女非常成功。
傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐。
傅敏：正直，善良，勤勤恳恳。
【艺术特色】《傅雷家书》是一部很特殊的书。
它是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。
《傅雷家书》一书中无处不体现浓浓的父爱，但是，在疼爱的同时，也不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位的教育。
【片段赏析】车一开动，大家都变了泪人儿，呆呆的直立在月台上，等到冗长的列车全部出了站方始回身。
回家的三轮车上，个个人都止不住流泪。
敏（傅聪之弟）一直抽抽噎噎。
昨天一夜我们都没睡好，时时刻刻惊醒。
今天睡午觉，刚刚朦胧阖眼，又是心惊肉跳的醒了。
昨夜月台上的滋味，多少年来没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只有从前失恋的时候有过这经验。
今儿一天好象大病之后，一点劲都没有。
妈妈随时随地都想哭，……眼睛已经肿得不像样了，干得发痛了，还是忍不住要哭。
只说了句：“一天到晚堆着笑脸”，她又呜咽不成声了。
真的，孩子，你这一次真是“一天到晚堆着笑脸”！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，（一九五三年正月，就贝多芬小提琴奏鸣曲哪一首最重要的问题，傅聪与父亲争论激烈。
部编版八年级语文下册名著导读《傅雷家书》专题探究及近年中考真题(附答案)
部编版八年级语文下册名著导读《傅雷家书》专题探究及近年中考真题（附答案）傅雷家书1954年，傅聪离家前往波兰求学，就此开启了与父母长达13年的书信往来。
金庸曾经评价：“傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子做一个真正的中国君子。
”作家作品《傅雷家书》是我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂成的一本书信集，傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面“忠实的镜子”。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是探讨艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
艺术特色：1.书信形式。
读者可以直接地、清楚地感受傅雷做人、做学问细致、严谨、认真的态度和作风。
2.感情真挚。
《傅雷家书》最大的特点就是感情的真一一真诚、纯真、真实。
3.文字生动优美，读来感人至深。
4.蕴含广博的学识与深刻的哲理，发人深省。
书中涉及的艺术领域相当广泛，“是一部最好的艺术学徒修养读物”。
考查方向：1.作家作品等常识内容2.人物形象3.名著阅读方法和策略4.作品的思想内容5.阅读的理解与感受阅读方法选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。
1.兴趣选择。
读整本书，特别是读大部头作品时，不是所有的内容都能引起你的兴趣，但一定有特别吸引你的地方，这就存在取舍的问题。
2.问题选择。
《傅雷家书》中有关成长的话题，是不是对你很有启发呢？在阅读时，可以分门别类，以问题的形式梳理一下。
3.目的选择。
根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。
如果你关注的是学习方法，你会读《傅雷家书》的哪些内容？4.方法选择。
阅读不同的文本，可以采取不同的方法。
例如，实用文体可以采取“冷读”的方法；文学作品则可以采取“热读”的方法；理解、记忆性阅渎，可以采取默读的方法；评价、探究性阅读，可以采取评点批注的方法；消遣、娱乐性阅读，可以采取浏览跳读的方法。
专题07 傅雷家书(原卷版)-2023年中考语文考前抓大分技法之名著阅读
专题07傅雷家书（解析版）【考点穿透】《傅雷家书》一览表（一）2022年中考语文真题在线1．（2022·江苏宿迁·统考中考真题）下列有关名著的表述不正确的两项是（）（）A．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文学描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
B．《傅雷家书》中有父母的谆谆教诲、孩子与父母的真诚交流，字里行间洋溢着真情，给天下父母子女以强烈感染与深刻启迪。
C．《海底两万里》想象丰富，全书用第三人称，语言平实，将科学与文学巧妙地结合，体现了作者的科学精神和非凡的想象力。
D．《简·爱》中简·爱在得知罗切斯特疯了的妻子还活着后，便毅然离开，可见她是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性。
E．《水浒传》中林冲是刻画最成功的人物之一，误入白虎堂，棒打洪教头、火烧草料场、智取生辰纲、火并王伦等情节都与他有关。
2.（2022·青海·统考中考真题）父母是孩子的第一任老师，家庭教育方式的不同会给孩子的成长带来不一样的影响。
请结合以下两部名著的选段内容，完成下面小题。
A．朝阳照着西墙，天气很晴朗。
母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
B．经历一次磨折，一定要在思想上提高一步。
以后在作风上也要改善一步。
这样才不冤枉。
一个人吃苦碰钉子都不要紧，只要吸取教训，所谓人生或社会的教育就是这么回事。
你多看看文艺创作上所描写的一些优秀党员，就有那种了不起的耐性，肯一再地细致地说服人，从不动火，从不强迫命令。
这是真正的好榜样。
而且存了这种心思，你也不会再烦恼；而会把斗争当作日常工作一样了。
要坚持，要贯彻，但是也要忍耐！（有校改）（1）A段选自鲁迅的散文集《______》。
（2）A段中“我”因什么事情“急急诵读”？并结合原文内容，简要说说故事的结局。
《傅雷家书》中考名著导读试题及答案 必考 经典
《傅雷家书》名著导读和练习题《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。
他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师)是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
作者:傅雷,字怒安,号怒庵。
翻译家,文艺评论家傅雷翻译的作品,共30余种,主要为法国文学作品。
其中巴尔扎克占15种:有《高老头》《亚尔培·萨伐龙》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》《于絮尔·弥罗埃》《赛查·皮罗多盛衰记》《搅水女人》《都尔的本堂神父》《比哀兰德》《幻灭》《猫儿打球记》(译文在“文化大革命”期间被抄)。
罗曼·罗兰4种:即《约翰·克利斯朵夫》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。
服尔德(现通译伏尔泰)4种:《老实人》《天真汉》《如此世界》《查第格》。
梅里美2种:《嘉尔曼》《高龙巴》。
莫罗阿3种:《服尔德传》《人生五大问题》《恋爱与牺牲》。
此外还译有苏卜的《夏洛外传》,杜哈曼的《文明》,丹纳的《艺术哲学》,英国罗素的《幸福之路》和牛顿的《英国绘画》等书。
人物性格特点:傅雷:严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私的热爱,有良知,为人坦荡,禀性刚毅傅雷夫人:因材施教,教育思想非常成功傅聪:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有条有理,严谨,热爱音乐傅敏:正直,善良,勤勤恳恳《傅雷家书》概要:《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。
字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
中考语文名著导读《傅雷家书》知识点梳理及考题汇集
中考语文名著导读《傅雷家书》知识点梳理及考题汇集中考语文名著导读《傅雷家书》知识点梳理及考题汇集作者简介傅雷（1908——1966），字怒安，号怒庵，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会（民进）的重要缔造者之一，他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼.罗兰、伏尔泰等著名著作。
20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
他有两子傅聪、傅敏。
傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家，傅敏为英语教师。
他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》。
内容主旨《傅雷家书》是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封书信长达七千多字。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术和人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
主要人物介绍傅聪，1934年生于上海，8岁开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家梅百器。
1954年赴波兰留学。
1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。
1959年起为了艺术背井离乡，轰动一时，此后浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获得“钢琴诗人”之美名。
探究训练1、名著阅读。
1956年2月29日夜亲爱的孩子：昨天整理你得信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
这道理，我觉得是“理性认识”和“感情深入”的分别。
感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。
但是艺术地领会，还不能以此为限。
必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没有发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏和他的脉搏一致了……（《傅雷家书》节选）（1）《傅雷家书》是傅雷写给谁的？“书”指的是什么？明确：儿子傅聪；书信（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？明确：傅聪从事音乐工作，因此，傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。
【精品】2019年中考语文名著导读傅雷家书
【精品】2019年中考语文名著导读《傅雷家书》作品导读及训练题一、作者介绍傅雷(1908—1966)，文学翻译家。
翻译作品：法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》的大部分作品《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。
二、作品简介《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的100多封书信，最长的一封信长达7000多字。
字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。
读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
艺术特色：①以书信的形式；②真情的流露；③文字生动优美，读来感人至深。
主要情节：①儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心；②儿子在精神消沉时，告诫儿子应该坚强。
三、精彩语句1、辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
2、得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
3、人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！4、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。
中考语文名著阅读重点篇目 《傅雷家书》提纲及训练
内容摘要 一、艺术讨论
傅雷先生把儿子“当作一个讨论艺术、讨论音乐的对手”。傅雷先生跟儿子傅聪谈莫 扎特、李斯特、肖邦、巴赫等艺术家;谈观赏音乐会的感受,谈看儿子演出的演奏感受;谈文 学、绘画、哲学、东西方文化比较等。涉及文化,傅雷先生不断给儿子寄去中外经典著作, 其中有《世说新语》《中国文学史》等。傅雷先生此举就是要使儿子的学养博取广收,更加深 厚,让儿子能够融会贯通,集百家所长,在自己的领域里成为真正的艺术家。
“以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成,精神饱满,细腻的地方非常细腻,音色变化的 确很多。我们听了都很高兴,很感动。好孩子,我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月 刚从昆明回沪的时期,你真是从低洼中到半山腰了。希望你从此注意整个的修养,将来定能攀 登峰顶。”
这是傅雷老师听过儿子傅聪演奏的录音后,对儿子的评价。这里面包含了傅雷老师对儿 子的演奏录音精细的分析以及客观的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赏,并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩 子的正确教育方法:一方面,既要会成功的信心;另一方面,也提出了自己的希望,给孩子指明 了前进的路线,发展的方向。而我们当子女的,也应在父母指引的道路上,吸取父母的经验, 取长补短发展自己的新道路。
典型情节
(一) 傅雷的爱子情深 亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天
清早六七点就 醒,翻来覆去睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里, 想起孩子童年一幕幕的形象一样;我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”
上面的语句摘自《傅雷家书》,是傅雷老师写给他儿子傅聪的。从字里行间不难看出傅 雷的爱子情深。对于长大的儿子,既希望他茁壮成长,向外发展,又不忍孩子远离身边。其实 家长都是这样,从八月怀胎到十月分娩,家长辛辛苦苦,一步步将儿女哺育成人,为的就是希 望子女才有所用,以后不至于露宿街头。而儿女成才之际,亦是离开屋檐独飞之时。作为父母, 既为他们感到高兴,也为此伤心难过,毕竟是骨肉之情。作为孩子我们应该体会、理解父母 的 苦心,让父母看到他们想看到的一幕我们快快乐乐地生活,也算是报答了父母含辛茹苦 的养 育之恩。 (二)傅雷对儿子的鼓励
初三语文名著导读考点梳理《傅雷家书》
初三语文名著导读考点梳理《傅雷家书》傅雷(1908-1966)，我国著名文学翻译家、文艺评论家。
从三十年代起，即致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译作品三十余部，主要有罗曼•罗兰长篇巨著《约翰•克利斯朵夫》、传记《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》（合《名人传》），巴尔扎克名著《高老头》、《欧也妮•葛朗台》、《贝姨》、《邦斯舅舅》等。
傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活艺术进行悉心指导。
这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
其子傅聪，是著名钢琴家，《傅雷家书》就是傅雷和他的儿子傅聪的书信，体现出了傅雷对自己儿子教《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954 年至1966 年5 月的186 封书信，最长的一封信长达七千多字。
字里行间，充满了父亲对傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：（一）讨论艺术；（二）激发青年人的感想；（三）训练傅聪的文笔和思想；（四）做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越《傅雷家书》是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为爸爸的他对儿子苦心孤诣。
这是一本”充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是”最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的”不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。
读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
2019年人教部编版八年级语文下册：名著导读—《傅雷家书》
名著导读——《傅雷家书》一、选择题1.下列关于《傅雷家书》的表述有误的一项是( C )A.《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。
B.《傅雷家书》中的傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱,对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导,让我们感受到了那份动人的舐犊之情。
C.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对人民深厚的爱,他是我国著名的翻译家。
英国批判现实主义作家巴尔扎克和他的《人间喜剧》就是由傅雷先生介绍给中国的读者的。
D.傅雷是一位特殊的教育家,一位严厉、尽责同时又不乏爱心的父亲,这主要体现在他对儿子的教育中。
2.下列属于对《傅雷家书》评论的一项是( D )A.这本书是对一种即使一无所获仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌,是对不畏艰险、不惧失败的那种道义胜利的讴歌。
——董衡巽B.这本书在我的成长过程中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身精神在相当长的时间里成为我精神生活的最重要的支柱。
——张洁C.这本书着重记载伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。
——杨绛D.这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
——楼适夷二、填空题3.《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信100多封。
4.傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导,他的两个儿子分别是傅聪、傅敏。
5.对如何教育孩子,傅雷认为,无论从事什么职业,做人是第一位的。
在家信中,傅雷首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。
他常以自己的经历为例教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
最新精编中考语文易失分点名著导读专练(全国通用)《傅雷家书》(原卷版)
八下专练08《傅雷家书》【易失分点解读】【易失分点“避雷”】【注意事项】主题思想用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
人物形象傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功。
傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
傅敏：正直，善良，勤勤恳恳艺术特色家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。
【对点过关训练】1．按要求完成问题。
【家书传情】《傅雷家书》是父亲写给儿子的家信集。
(1)下图是某出版社设计的《傅雷家书》封面，请结合本书内容，说出你对封面的解读。
(2)同学们围绕着“父子情深”这个主题进行选择性阅读，制作书摘，请你根据摘录内容，完成批注。
阅读《傅雷家书》的节选部分，完成下面小题。
①我联想到演奏家大多沉浸在音乐中和过度的工作中，或许是有害处的。
追求完美的意识太强太清楚了，会造成紧张与疲劳，反而妨害原有的成绩。
你灌唱片特别紧张．．．．．．．．，原因也在于此。
所以我常常劝你劳逸要有恰当的安排，最要紧维持心理的健康和精神的平衡。
②一切做到问心无愧，成败置之度外，才能临场指挥若定，操纵自如。
切勿刻意求工，以免画蛇添足，丧失了真趣；理想的艺术总是如行云流水一般自然，即使是慷慨激昂也像夏日的疾风猛雨，好像是天地中必然有的也是势所必然的境界。
一露出刻意雕琢的痕迹，就变为庸俗的工艺品，而不是出于肺腑、发自内心的艺术了。
③我觉得你在放松精神一点上还大有可为。
不妨减少一些工作，看看效果如何。
别老说时间不够；要从日常生活的琐碎事情上——特别是梳洗穿衣等等，那是我几年来常嘱咐你的——节约时间，挤出时间来！要不工作，就痛快休息，切勿拖拖拉拉在日常琐碎之事上浪费光阴。
2020年部编版中考语文必读名著突破专题07八下名著阅读《傅雷家书》
专题07八下名著阅读《傅雷家书》（解析版）专项训练卷.—计划用时：20分疑U：2«滴分：13分实际用时：测试人：得分：1、（2019.吉林初三期末）阅读《傅雷家书〉，回答问题.（1）［家书•内容］家书是真情的流露傅南通过家书对儿子的和两方面进行了悉心的指导o（2分）【答案】生活艺术【解析】《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅宙及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。
字里行向，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
傅宙说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术：二、激发青年人的感想：三、训练傅聪和傅敏的文笔和思想:四、做一面忠实的“镜子二信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操.让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
（2）［家书•人物］在《傅宙家书》中除傅宙和傅聪之外，母亲朱梅馥也令人印象深刻。
从她写给儿子的信和傅宙的描述中可见.朱梅馥是一个的母亲形象o（2分）【答案】隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直（请根据经验酌情处理）【解析】“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智,少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。
对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。
我既是你妈妈，我们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。
”看出这位母亲告诉儿子如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。
其形象是：隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直。
（3）［家书•争议］作家毕飞宇在《傅宙家书》序中写道：“对我对我们这一代作家来说傅宙是特殊的。
我致敬傅宙。
”但同时又说“我不愿成为傅雷的儿子。
因为毕飞宇的父亲和傅所在性格上有着某些相似之处。
七年级语文傅雷家书必读名著导读专题带解析
一、名著阅读题1．名著阅读。
（1）阅读下面的名著选段，根据要求填空。
他慢慢的掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。
他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。
生活不下去，就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。
”(节选自《钢铁是怎样炼成的》)文中的“他”是指谁？他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。
节选部分表现了他由绝望、动摇到什么的心理历程？（2）《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。
在傅聪长大成才的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面对儿子进行了悉心指导？请结合书信内容具体分析。
2．傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子①_______长大成人、留学海外之后，通过②________的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
后来汇编成册，这就是（傅雷家书》。
对于如何教育孩子，傅雷有自己的独特见解。
他认为，无论从事什么职业，③________是第一位的。
作为父亲，他很关心儿子的生活与成长，儿子在日常生活中可能遇到的种种问题，比如④_______等，他都多次谈及并给出意见和建议。
傅雷还经常给儿子邮寄⑤________和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍，鼓励他多从各个艺术门类中汲取营养，提高艺术修养。
3．《诫子书》，寄托着军事家诸葛亮对孩子的一份殷殷期盼；《曾国藩家书》，承载着政治家曾国藩对家训的一份宝贵传承；《________》传递着________（家）傅雷对儿子的一份温暖牵挂。
4．阅读下面材料，完成下列小题。
2019年中考语文名著导读和习题：《傅雷家书》基础知识
名著《傅雷家书》基础知识及练习题及答案阅读概要《傅雷家书》是一部 " 最好的艺术学徒涵养读物 " 或许经典的 " 教子篇 " 。
提起法国批评现实主义作家巴尔扎克和他的《人间喜剧》，可能许多人都听闻过。
但是你知道是谁把它们介绍到中国来的吗？他就是我国有名翻译家傅雷先生。
从 20 世纪 30 年月起，他就致力于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大多半作品。
同时，傅雷仍是一个严苛、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学国外以后，仍经过书信的方式对儿子的生活艺术进行尽心指导。
这些家书汇编成册，就是《傅雷家书》。
这些家书凝集着傅雷对祖国、对儿子深沉的爱。
信中第一重申的的，是一个年青人如何做人、如何对待生活的问题。
出色语句1、人毕竟是感情的动物，有时表露也不是可耻的事，况且母亲的眼泪永久是圣洁的，慈祥的！2、人生之中，不如意的时候常常占大多半，此时心中的愁闷该如何调解，是任由愁闷的心情侵害自己的生活，仍是用更踊跃的态度来面对。
3、一位贞洁、正直、真挚和灵魂有时会受到意想不到的劫难、污辱、伤害、堕入到仿佛不齿于人群的绝境，而最后真切的光辉不可以永久湮灭，仍是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，获得它应该获得的敬爱和爱。
4、赤子孤单了，会创建一个世界，创建很多心灵的朋友！练习题：一、选择题1.作者傅雷是哪个国家的人？（）A.中国B. 美国C. 俄国D. 英国2.这些家书是傅雷寄给谁的？（）A.老婆B. 儿子C. 女儿D. 朋友3. 《傅雷家书》主要讲的（）A. 对老婆的挚爱B. 对孩子的教育C.对朋友的D. 对学生的教育4. 作者主要精晓的语言（）A. 英语B. 德语C. 西班牙语D. 法语二、填空题5、我国有名翻译家傅雷先生从20 世纪 30 年月起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《》中的大多半作品。
6 、傅雷先生是一个严苛、尽责的父亲，在儿子（）长大成人、留学国外以后，经过（）的方式对儿子的生活和艺术进行尽心指导，教育儿子要做一个“德艺俱备、人品卓越的艺术家”。
中考《傅雷家书》名著导读(含知识点、习题4名著复习
中考《傅雷家书》名著导读(含知识点、习题4名著复习一、选择题1．《傅雷家信》被称为“苦心孤诣的教子篇”，结合下面选段谈谈傅雷教育孩子的艺术。
我译的服尔德到昨夜终算完成，寄到北京去。
从初译以后，至寄出为止，已改过六道，仍嫌不够古雅，十八世纪风格传达不出。
……我今夏身心极感疲劳，腰酸得很，一下子伛着背，挺不直。
精神也不及从前那么不知疲倦。
除了十小时半以外的经常工作，再要看书，不但时间不够，头脑也吃不消了。
你的学习情形令人兴奋。
2．请结合自己对《傅雷家书》的了解，完成下面的填空题。
《傅雷家书》中大部分书信都是我国著名的翻译家（1）（人名）用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“（2）、（3）的艺术家”。
（1）___________（2）___________（3）___________3．名著阅读。
（1）《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。
傅雷始终关注着儿子在________的成长，家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的_________，使得这些文字生动优美，读来感人至深。
（2）《名人传》中的三位精神巨人，都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。
读过后我们会发现，原来这些令后辈高山仰止的巨人，心中也藏着那么多不为人知的痛苦：_________在创作鼎盛时期，遭受失聪的打击；__________的优柔寡断，使得他一生都在受人的摆布；__________拥有财富和地位，却始终处在内心追求与现实处境的矛盾之中。
4．下面是一个父亲写给孩子的书信的片段，你觉得这个父亲有可能是傅雷吗？根据你对《傅雷家书》的阅读，说说你的判断和依据。
你出生的那一刻，你在宇宙洪流中，受到我们的邀请，欣然下车，来到人间，我们这个家，投在我们怀中。
每个瞬间都是一幅画，美好的，死亡那一刻也是如此。
你是从画上下来的，我们都是，我们为人之前都是在画中。
永恒是一幅无涯的壁画，我们是其中的一抹颜色。
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傅雷，字怒安，号怒庵，著名文学翻译家、文艺评论家以及美术评论家。
于20世纪20年代初曾在上海天主教创办的徐汇公学读书，因反迷信反宗教，言论激烈，被学校开除。
五四运动时，他参加在街头的演讲游行。
北伐战争时他又参加大同大学附中学潮，在国民党逮捕的威胁和恐吓之下，被寡母强迫避离乡下。
1927年冬离沪赴法，在巴黎大学文科听课；同时专攻美术理论和艺术评论。
1931年春访问意大利时，曾在罗马演讲过《国民军北伐与北洋军阀斗争的意义》，猛烈抨击北洋军阀的反动统治。
留学期间游历瑞士、比利时、意大利等国。
1931年秋回国后，傅雷致力于法国文学的翻译与介绍工作，译作丰富，行文流畅，文笔传神，翻译态度严谨。
“文化大革命”期间，在1966年的一个晴初霜旦，翻译巨匠傅雷愤然辞世。
9月3日凌晨，58岁的翻译大师因不堪忍受红卫兵的殴打、凌辱，坐在自己的躺椅上吞服了巨量毒药，辗转而亡。
两小时后，他的夫人朱梅馥从一块浦东土布做成的被单上撕下两条长结，打圈，系在铁窗横框上，尾随夫君而去。
夫妻双方双双自杀身亡，悲壮地走完了一生。
《傅雷家书》是2018年译林出版社重新出版的图书，作者是傅雷、朱梅馥，编者是傅敏。
《傅雷家书》最早出版于1981年，《傅雷家书》的出版是当时轰动性的文化事件，三十多年来一直畅销不衰。
它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。
这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇“文革”中不堪凌辱，双双自尽。
十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。
傅雷夫妇非常细心，儿子的信都妥善收藏，重点内容则分类抄录成册。
《傅雷家书》是一部很特殊的书。
它是傅雷思想的折射，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。
《傅雷家书》这本书中无处不体现的浓浓的父爱，或许每个父亲对自己的孩子都疼爱有加，但是，傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育。
【情节1】傅雷的爱子情深“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
”【赏析】从上面语句的字里行间可以看出傅雷的爱子情深——对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。
家长都是这样，从十月怀胎到一朝分娩，辛辛苦苦一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。
然而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。
作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过，毕竟是骨肉之情。
【情节2】傅雷对儿子的鼓励“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，音色变化的确很多。
我们听了都很高兴，很感动。
好孩子，我真该夸奖你几句才好。
回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。
希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀登峰顶。
”【赏析】这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。
这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。
并且在后面提到了对儿子的希望。
这是家长对孩子的教育方法。
既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。
另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。
而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。
【情节3】傅雷的嘱咐“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。
一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。
否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是阅历方面，我一直放心不下。
从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。
”【赏析】千叮咛万嘱咐，父母心放不住。
儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。
用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。
这是天下父母的想法。
孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。
父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。
【情节4】傅雷爱子心切“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。
对于你的感情问题，我向来不掺加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。
我既是你妈妈，我们是休戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。
”【赏析】还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子——明确的道路方向。
告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是哪里。
【情节5】母亲的关心“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”【赏析】离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”。
竟然成了自己的错误。
其实这是爱子情深啊！“少壮不努力，老大徒伤悲”！傅雷老师在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。
哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢？傅雷老师只是想“严父之下出才子”罢了。
1．阅读名著《傅雷家书》，回答下列小题。
（1）《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
家书中首先强调的是哪两大问题。
（2）傅雷的第一封家书是在什么情况下写的？写这封家书的目的是什么？2．名著阅读（1）傅雷是杰出的翻译家，译作中最有代表性的有法国作家__________的小说《欧也妮·葛朗台》，罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》等，傅雷认为无论从事什么职业，_______都是第一位的。
《傅雷家书》是傅雷写给儿子（主要是长子）_______的家信。
（2）《傅雷家书》是一部_______。
A．苦心孤诣的教子篇B．励志篇C．随笔3．名著阅读。
（1）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子________、________的家信，主要讲的是___________ __________________。
（2）傅雷是一位杰出的翻译家，最具代表性的有巴尔扎克的______________，罗曼·罗兰的________ ____。
（3）《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”，傅雷教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣誉荣辱感。
做一个“______________、_________的艺术家”。
（4）傅雷教育儿子的信条是（_________）A．先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家B．随遇而安C．艺术上要取得成就4．叶朗先生说：“读《傅雷家书》，我们可以看到傅雷的胸襟，傅雷的气象，傅雷的境界。
博大、开阔、善良、温厚、光明、纯净，“恢恢然，广广然，昭昭然，荡荡然’，“视其色如春阳之温，听其言如时雨之润’，和那种武断、骄横、褊狭、刻薄的所谓‘名人风度’真有天壤之别。
”请你从“博大、善良、温厚、光明、纯净”中任选一个词语，结合《傅雷家书》的具体内容谈谈你的理解。
5．名著阅读，完成下列小题。
（1）下列有关《傅雷家书》的内容理解正确．．的一项是（）A．傅雷是我国一位杰出的翻译家，一生翻译英国文学作品和学术著作30余种。
B．傅雷还是一位特殊的教育家，一位严厉、尽责同时不乏爱心的母亲。
C．《傅雷家书》被评价为“苦心孤诣的教子篇”。
D．对居住海外的长子傅敏，傅雷只能通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导。
（2）傅雷在信中常以自己的经历为例教导傅聪成为一个什么样的人？6．名著阅读。
（1）《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是________ 。
他买的第二辆车因_______ 而被卖掉。
（2）下面文字中“A”处原是“她”的名字，请写出这个人的名字，并联系《骆驼祥子》的相关情节，谈谈这个人的死对祥子产生的影响。
只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。
曹先生的话能感动他， A 不用说话就能感动他。
他对曹先生说了真实的话，他将要对 A 说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。
A____________影响_______________7．名著阅读。
亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。
感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。
但是艺术的领会，还不能以此为限。
必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……（1）上面语段出自《傅雷家书》，是傅雷写给儿子________的。
傅雷多次提及莫扎特的原因是________________________。
（2）下列关于名著《傅雷家书》的表述有错误的两项是（）A．傅雷教育孩子有自己的独特见解，他在家书中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。
B．第二封家书是在孩子傅敏取得巨大成功、被鲜花包围时写的。
C．“你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你。
”我们可以看到平时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆，爱子情深。
D．傅雷教育儿子的信条是先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
E．傅雷所希望的有教养的青年必须加强学习，认识知识的重要；从日常生活小事做起；持之以恒；并得到家长老师的鼓励督促。
【参考答案】1．（1）一个年轻人如何做人以及如何对待生活两大问题。
（2）在儿子受到打击意志消沉时写的，目的是劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。
【解析】（1）本题考查学生对名著内容的积累能力。
名著学习中要注意积累的广泛性。
既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
做题时才能信手拈来，得心应手。
本题考查对《傅雷家书》的阅读理解。
点睛：本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。
解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。
看到题目首先要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。