小学数学二年级下册第一单元长度单位
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第一课时统一长度单位
预习题:
一测量数学课本,铅笔盒、回形针的长。(不提示测量工具)二用回形针测量数学课本的宽,用小刀测量文具盒的长。
课堂练习
必做题
一
橡皮
直尺大约()个长;
橡皮大约()个长;
铅笔大约()个长;
长方体大约()个长。
选做题
二
分别用不同的测量工具测量课桌的长度,例如橡皮、铅笔、文具盒等。
思考题
三
为什么用不同的工具所测出的课桌长度不同。
第二课时认识厘米用厘米量
必做题
一量一量,将答案填在()里。
()厘米()厘米
()厘米
()厘米()厘米
二
三量出下面图形每边的长度.
四填空.
(1)24厘米+17厘米=()厘米
(2)72厘米-27厘米=()厘米
(3)1米=()厘米
(4)45米+36米=()米
(5)2米+50厘米=()米()厘米
(6)在直线上点两点,这两点间的一段叫().
选做题
一我估计我的铅笔盒长()厘米,用尺量铅笔盒的长是()厘米。
二
思考题
一请你画一条3厘米长的线段。再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。
二测量课桌面长的时候,要把尺子的()刻度寻准课桌左端,再看课桌面的右端的数对准(),课桌面的长度就是()厘米。
三画一条8厘米长的线段,从尺子的()刻度开始画起,画到()的地方。
第三课时认识米用米测量
必做题
一填空。
1、1米=()厘米
2、量比较长的物体,可以用()做单位,量比较短的物体,
可以用()做单位。
3、在下面的()里填上合适的单位。
高40()厚约5()
高1()22()高70()
二量一量。
我的手掌宽约()厘米。我的一拃长()厘米。
我的身高是()厘米。我的一步长()厘米。
三
14米+6米○20米4厘米+20厘米○3米
3米○30厘米50厘米○49厘米
38厘米-8厘米○40厘米35厘米+5厘米○4米
100厘米-1米○1厘米
选做题
一正确的在()里画√,错误的在()里画×。
1、小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。()
2、1米的绳子比100厘米的绳子长。()
3、画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。()
4、爸爸的身高有178米。()
二在()里填上“>”、“<”或“=”。
3米()3厘米30厘米()29厘米
1米()100厘米3米()2米75厘米
三填空题
1、我们知道的长度单位有()和()。
2、要知道物体的长度用()来量。
3、量比较长的物体可以用()作单位,量比较短的物体可以用()作单位。
4、拿一条线,把两头拉紧,就成了一条()。
5、1厘米1厘米地数,数()次是5厘米,数()次是8厘米。
7、1米=()厘米500厘米=()米
18厘米+4厘米=()厘米45米+5米=()米40厘米-7厘米=()厘米36米+9米=()米80厘米+20厘米=()米
8、
10、在括号里填上“米”或“厘米”
一支粉笔长10()教室7长()
小军身高120()一本数学书长21()
四、判断(对的在括号里打“√”,错的画“×”)
1、一条线段长5厘米()
2、一个图钉长1米()
3、比70米少20米的是50厘米()
4、一棵树高6米()
5、1米和10厘米同样长()思考题
一在()里填上合适的数。
25米-8米=()米40厘米+26厘米=()厘米30米+15米=()米60厘米-16厘米=()厘米1米-12厘米=()
二估计男孩和机灵狗分别有多高。
三动脑筋。
1、一根绳子对折再对折后长2厘米,这根绳子全长()厘米。
2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条,需要量()次。
3、游泳池长50米,小明游了一个来回,一共游了()米。
四解决问题(30分)
1、一条绳子长20米,用去了7米,还剩多少米?
2、小明的身高是80厘米,离1米还差多少?
3、小兔从家去学校,已经走了40米,离学校还有50米,小兔家到学校有多远?
4、一根竹竿长13米,插入水中一截后,露在水面外的部分长5米,水有多深呢?
5、妈妈买了6米花布,买的白布比花布长5米,妈妈一共买了多少米布?
第四课时线段的认识
必做题
一下图中()和()是线段。
二画一画(6分)
1、画一条长5厘米的线段
2、画一条比8厘米短5厘米的线段
3、画一条比4厘米长2厘米的线段
4、画一条长10厘米的线段.
5、画一条比6厘米短2厘米的线段.
6、画一条比8厘米少1厘米的线段。
三哪条是直线?在直线下面的()里画△,哪条是线段?在线段下面的()里画○.
选做题
选一选
1、教室内的黑板长()
①3米②30米③30厘米
2、李军身高是()
①1米40厘米②3米18厘米
3、1米是()厘米
①、10②、50③、100
4、一根跳绳长()
①、4厘米②、40厘米③、4米5、
5、给出两个点能画()条线段
①、1②、2③、无数
思考题
一连一连
0条线段
1条线段
2条线段
3条线段
4条线段
5条线段
6条线段