关于爱护公物规定

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学校公物管理制度

学校公物管理制度学校公物管理制度十篇学校公物管理制度篇11、各班教室的门窗、墙壁、玻璃、桌椅、黑板、灯具、窗帘、锁头等必须有专人负责，要爱护公物，不准乱刻乱画，更不准损坏和丢失。

2、教室和公共分担区的门窗离校前要关好，遇有刮风天气时，开窗要挂好窗钩。

3、室内的设备不准随意搬出和调换。

4、实验室的一切设备、仪器及文体器材要精心保管，不准损坏。

5、上述物品如有损坏或丢失，生活委员必须立即报告班主任并在三天内报告总务处。

6、物品损坏或丢失，必须追究责任，由损坏者负责赔偿或赔款，如找不到损坏者由班级负责经济赔偿。

7、如损失物品隐瞒不报告，一经查出，加倍赔偿。

8、班级损失物品严重者，不能评为先进班级，同时影响班主任的评优条件。

9、对于爱护公物事迹突出的班级和个人给予表扬或奖励，并列为评先进班级和个人的条件。

10、学期末检查，学年末评比奖励。

学校公物管理制度篇2为进一步加强财产管理力度，发挥财产效益，提高使用效率，减少不必要的损失，创造一个良好的教育、教学环境，特实施公物报修制度。

一、对所有需要维修的公物，均由各处室、年级、班级负责人填写报修单报总务处，由总务处主管领导统一安排维修。

二、根据《公物赔偿制度》的规定，需由个人赔偿的物品，由申请个人持损坏公务赔款通知单到总务处上交赔款后，再填写报修单，由总务处主管领导安排相关人员维修。

三、一般维修在报修的当天或第二天完成维修，特殊的根据情况及时维修。

四、根据公物赔偿制度的规定，需赔偿但无责任人的，由各处室、年级写出书面理由经总务处核实同意后安排人员进行维修。

五、原有物品改动较大的维修或需增加的物品由总务处同意后方可进行维修或增加。

六、所有维修的公物，总务处将定期书面公布。

七、学校公共使用的物品如水管、护栏、走廊灯、体育设施等如有损坏，希广大师生发现后及时报到总务处。

学校公物管理制度篇3一、加强对师生员工进行爱护公物的教育，树立爱护公物为荣，破坏公物可耻的好风尚，保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风。

中学学生爱护公物制度范文(3篇)

中学学生爱护公物制度范文第一章总则为了培养中学学生的公德意识，增强他们对公物的爱护意识，提高公物的使用效率和延长公物的使用寿命，本制度制定。

第二章基本原则1. 尊重公物：学生要尊重公物，不得随意损坏、乱涂乱画，不得挪用公物。

2. 爱护公物：学生要爱护公物，做到爱护环境、爱护设施、爱护器材。

3. 合理使用：学生要合理使用公物，做到节约用水、节约用电、节约用纸等。

第三章学校公物的保护1. 教室公物保护：（1）学生要注意保持教室干净整洁，不得乱丢垃圾。

（2）学生要爱护教室内的桌椅和门窗等设施，不得胡乱拆卸或损坏。

（3）学生要爱护黑板、白板和投影仪等教学设备，正确使用并注意维护。

2. 图书馆公物保护：（1）学生要按规定使用图书馆，并保持安静有序的学习环境，不得发出大声喧哗。

（2）学生要爱护图书，不得损坏或乱放乱借图书。

（3）学生要妥善使用电脑和打印机等设备，不得私自调整设置。

3. 实验室公物保护：（1）学生要遵守实验室的规定，正确佩戴实验室用具，确保实验安全。

（2）学生要正确使用实验室的仪器设备，并妥善保管，不得随意碰撞或损坏。

（3）学生在实验室进行实验时要保持实验室的整洁，不得乱扔废弃物。

第四章公物的维护与修复1. 学生应当对自己使用的公物进行维护，发现问题及时上报。

2. 学生不得随意拆卸公物，若有需要修理的公物，应当及时报告相关人员进行修复。

3. 学生不得私自维修公物，如需维修应当交由专业人员进行处理。

第五章制度的监督与考核1. 学校将建立公物使用考核制度，对学生的公物使用情况进行定期检查。

2. 对于未按规定使用公物或损坏公物的学生，将给予相应的纪律处分。

3. 学校将定期开展公物爱护宣传活动，加强学生的宣传教育。

第六章附则1. 本制度自发布之日起执行，如有需要修改，将根据实际情况进行调整。

2. 学生对于本制度的意见和建议，可以向学校相关部门反馈。

3. 本制度由学校管理部门负责解释和执行。

以上是中学学生爱护公物制度的范本，旨在引导学生培养爱护公物的意识，保护和维护学校公物的使用环境，在提高公物使用效率的同时延长公物的使用寿命。

小学爱护公物制度

小学爱护公物制度背景公物是指全社会共有的物品，包括公共场所、公共设施、文化古迹、自然景观等。

公物的存在离不开人们的维护与保护，尤其是在学校中，公物的保护更是一项必要的任务。

小学生是学校中最活跃和最具有朝气和创造力的一群人，他们的行为直接影响着公物的安全和使用状况。

为了保护公物资源，提高小学生的公物保护意识，各地小学纷纷出台了“小学爱护公物制度”。

内容1. 保证公物的完好无损学生要珍惜公物资源，不得在校园内破坏公物，不用力踢、乱丢、肆意涂画、撕扯、刻划公物。

保持公物完好无损，方能更好地提供给其他人使用。

2. 爱护绿化环境对于校园绿化环境的健康和美观产生了重要的影响。

学生应该参与到维护校园环境的行列中，认真负责地把握自己的岗位，经常观察环境，高度爱护植物、草坪、花坛等校园绿化公物，并不断传播环保意识。

3. 使用公物应当注意安全学生在日常使用公物时，务必遵守公物的使用规定，注意安全问题。

如使用体育器材和实验器材时一定要佩戴安全保护用具，避免受伤，使用电器时要了解使用方法和注意事项，防止电器发生故障造成人身伤害和财产损失。

同时，如果发现公物出现问题应当及时向老师或维修人员汇报，切勿私自修理或处理。

4. 积极参与公物保护工作学生应该积极参与学校的公物保护工作。

例如在每天早上和下午，学生应该自觉地捡拾地上的垃圾，认真维护校园环境和清洁。

在学校活动中，要注意保护场地、设施，不得私自改装或移动公物，确保公物的正常使用。

痛点然而，近年来，解放思想的观念渐入人心，部分学生就参与了破坏和损坏校园公物的不文明行为。

例如在学校课间休息安静时，不文明学生用树枝、石锤等工具来破坏花坛、拆卸固定设施，严重破坏校园环境。

这些不文明行为不仅败坏了学生形象，而且对校园公物和环境的破坏也影响了校园的整体形象。

因此，全面开展“小学爱护公物制度”意义重大，有利于提高学生公物保护意识，增强责任心和奉献精神，保护和维护集体共有财产，为校园环境、文化建设和和谐校园建设做出贡献。

小学学校公物管理制度

小学学校公物管理制度为了保护学校公物的安全，提高学生对公物的认识和管理能力，养成维护公物的良好习惯，我校特制定了以下的学校公物管理制度。

一、公物的定义和范围1.公物是指学校所有的教学设备、办公设备、图书、教材、体育器材、操场设施、大门、墙面等物品。

2.公物的管理范围涵盖整个学校校园和教学场所。

二、学生的权责1.学生有权利使用学校公物，但必须遵守公物使用规定和管理制度。

2.学生有义务保护学校公物，维护学校的环境和设施。

三、公物使用规定1.学生在使用学校公物时，必须先经过老师或管理员的同意，然后按照规定的方法和程序进行使用。

2.在使用学校公物时，必须爱护公物，防止损坏，避免粗暴行为，不得私自调整、移动公物。

3.在使用学校公物期间，不得将公物带离所在场所（如图书馆书籍、教室设备等）。

4.不得随意涂写、刻画或在公物上粘贴非法、淫秽、恶意的内容。

四、公物维护和保养1.学生在使用学校公物后，要及时清理和整理，确保公物的整洁和良好的使用状态。

2.学生应当自觉保护学校公物，如发现有损坏或者存在问题的公物，应及时向老师或管理员报告。

3.在使用体育器材和操场设施时，必须正确使用，避免造成不必要的损坏。

4.学生不得私自拆卸、改变公物的结构和功能。

五、公物使用违规处罚对于违反公物管理制度的学生，将按照违规程度给予相应的处罚，包括但不限于：1.取消使用公物的权利，暂停一定的时间；2.赔偿损坏的公物或设备；3.执行额外的劳动服务，对校园的环境进行整理和清理；4.积累多次违规的学生，将面临更严重的处理措施。

六、公物管理的监督1.老师和管理员有责任对学生的公物使用进行监督和指导，及时发现问题、纠正错误。

2.学生也有义务监督他人对公物的使用情况，如发现违规行为，要及时报告相关人员。

以上就是我校小学学校公物管理制度的要点。

学校公物的管理关系到学校的整体形象和教学环境的维护，希望学生们能够自觉遵守，共同保护学校公物，创造良好的学习和成长环境。

公共财物管理制度范本（四篇）

公共财物管理制度范本为进一步加强我部门公共财物规范化管理，营造一个安全、优美的办公环境和工作秩序，树立良好的新形象，确保各项工作有序进行，特制定本规定。

一、公共财物管理1、爱护公物，人人有责，不得随意损坏。

2、因工作需要购买公共财物，统一由办公室提出方案，经领导同意后购买。

事先未经领导同意而购买物品，视同个人消费，与公司无关。

大宗购买事项，提交公司办公会议研究后购买。

不购买无公用价值的物品。

3、办公室所负责人变动，应及时做好财物的清点交接。

4、爱护办公楼的各种设备、设施、工作用具，不得擅自在墙上涂污、乱画、打钉和蓄意破坏。

5、下班时注意熄灯，关闭电脑、饮水机和打印机电源并锁门关窗，并锁好办公室门，关好窗户，以确保安全。

6、办公楼及办公室内的公共财物，任何个人不得破坏和随意拿走。

7、个人办公电脑不得让外来人员或其他部门人员随意操作。

下班时间不得带非公务活动的人员进入办公楼，不得回办公室办理与公务无关的事。

8、非专业人员不得乱拉、乱接电源线，办公室如需增设电源及电器，必须向后勤保障部申报，并由后勤保障部统一派员安装施工。

9、注意防火安全，遵守有关防火安全管理规定，增强忧患意识，不得在办公楼、库房、院内吸烟，以免发生意外。

10、注意文明礼貌，上班要衣着整齐，不得在公共场合或办公区域高声谈笑、喧哗或叫喊，讲卫生、讲美德；不得往窗外抛掷杂物，以免伤害行人。

二、保持清洁卫生1、办公室内要天天打扫，保持清洁卫生。

2、要保持办公桌面及办公用品的整齐清洁，办公用品摆放有序，窗户、地板常拖常扫。

3、不随地丢烟头、烟灰、纸碎、果皮、杂物，不随地吐痰、倒茶水，保持工作环境的整洁。

4、办公楼走廊不得堆放杂物，各办公室搞卫生用的拖把，集中放在指定位置。

三、责任追究1、凡下班后或节假日办公室所有电器设备开关未关闭、办公室门未锁，每次按违反制度扣____分，并根据情节处以____元以上、____元以下罚款，由此引发事故造成损失的，按人为损坏公共财物照价赔偿处理。

学校公物安全使用制度

第一章总则第一条为加强学校公物的管理，确保公物安全、有效、合理地使用，提高学校教育教学质量，保障师生安全，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有公物，包括但不限于教学设备、实验器材、办公设施、文体设施、生活设施等。

第三条学校公物安全使用制度遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 严格执行，责任到人；3. 效率优先，合理利用；4. 信息公开，透明管理。

第二章公物使用与管理第四条公物使用范围1. 公物主要用于学校教育教学、科研、管理、服务等各项工作。

2. 公物不得用于私人用途，严禁任何形式的非法占有和挪用。

第五条公物使用程序1. 使用公物前，使用者应向相关部门提出申请，填写《公物使用申请表》。

2. 经批准后，使用者需签订《公物使用协议》，明确使用期限、使用范围、使用责任等。

3. 使用者需按照《公物使用协议》的规定使用公物，不得擅自改变公物用途。

第六条公物维护保养1. 使用者应妥善保管公物，防止损坏和丢失。

2. 使用者在使用过程中发现公物损坏，应及时向相关部门报告，并采取措施进行维修。

3. 公物维修费用按照学校相关规定执行。

第七条公物报废与处置1. 公物达到报废标准或因损坏无法修复时，使用者应向相关部门提出报废申请。

2. 经批准后，报废公物由相关部门按照规定进行处置。

第三章责任与奖惩第八条公物使用者的责任1. 使用者应遵守本制度，严格按照公物使用规定使用公物。

2. 使用者应爱护公物，防止损坏和丢失。

3. 使用者应按时归还公物，不得拖欠。

第九条公物管理者的责任1. 管理者应严格执行本制度，对公物使用情况进行监督检查。

2. 管理者应定期对公物进行检查、维护和保养。

3. 管理者应发现公物损坏、丢失等问题，及时上报并采取措施。

第十条奖惩措施1. 对遵守本制度、爱护公物、积极维护公物安全的使用者和管理者给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度、损坏公物、滥用公物的使用者和管理者，根据情节轻重，给予批评教育、经济处罚或纪律处分。

中学学生爱护公物制度(5篇)

中学学生爱护公物制度1.爱护公物是爱祖国、爱人民、爱集体的具体表现，每个学生都要有爱护公物的良好品德和责任感。

2.爱护公物实行责任制，要具体责任到班级和个人。

由学校后勤进行过程检查，把检查情况纳入班级管理、评估和学生品德评定中去。

3.教室内的设备(门板、窗帘、玻璃、桌椅、黑板等)责任到班级、到人保管。

学期初由班主任验收，学期末由总务处检查。

____室内外卫生区的设施及公物(门窗、玻璃、灯箱、标语牌、镜框、花木等)由分管该卫生区的班级负责保护。

各班要组织责任感强的同学，经常进行检查和保护。

5.教室的桌椅要责任到学生个人身上。

固定一学年不得调换使用。

6.要人人节约水电，水龙头要随用随关，白天要随手关灯，不点常明灯。

7.凡损坏公物(损坏桌椅、门板、开关，乱刻画，打坏玻璃、标语牌，折花木等)者，一律追究责任，照价赔偿。

中学学生爱护公物制度（2）引言：公物是属于整个社会的财产，包括学校的教学设备、图书馆的书籍、公园的草坪等。

爱护公物是每一个公民的责任，对于学生来说更是一种基本的义务。

通过建立中学学生爱护公物制度，可以更好地培养学生的责任感和爱国意识，促进公物的保护和使用，使公物资源能够更好地为社会和人们服务。

本文将从以下几个方面探讨中学学生爱护公物制度的建立。

一、加强学生的公物意识要建立起中学学生爱护公物制度，首先需要加强学生的公物意识。

学校可以通过课程教育、校园文化建设、活动等形式，引导学生正确对待公物，使他们明白公物是和自己息息相关的，不能随意破坏或浪费。

同时，学校还可以开展一些实践活动，让学生去亲身感受和了解公物的价值和重要性。

只有让学生真正认识到公物的重要性，才能够在行动中做到爱护公物。

二、制定明确的使用规定建立中学学生爱护公物制度还需要制定明确的使用规定。

学校可以根据公物的属性和使用目的，制定相应的规定和要求，包括使用时间、使用方式、使用限制等。

例如，图书馆对书籍的借阅和归还时间有明确的要求，学生在借阅书籍时必须认真填写借阅记录，如有破损或遗失要及时赔偿。

中学学生爱护公物制度范本(3篇)

中学学生爱护公物制度范本一、背景介绍为了加强中学学生爱护公物的意识，培养他们的责任感和集体意识，制定了以下中学学生爱护公物制度。

该制度解决了中学学生对公物的浪费和破坏现象，促进了学校环境的整洁和学生的健康成长。

二、中学学生爱护公物制度1. 定期开展爱护公物教育为了使学生充分了解公物的重要性，学校将定期开展爱护公物教育活动。

通过举办讲座、实践活动等形式，向学生普及公物的价值，并教育他们如何正确使用和爱护公物。

2. 制定公物使用规范学校将制定公物使用规范，明确学生使用公物的具体要求。

规定公物只能用于正常的学习和生活需要，不得闲置或滥用。

同时，学生使用公物时应当注意防止损坏，如有损坏应及时报告。

3. 加强监督和管理学校将加强对学生的监督和管理，督促他们遵守公物使用规范。

学校设立专门的公物管理小组，负责对公物进行巡查和维护，及时发现问题并进行修复。

同时，学校还将建立公物使用记录，记录学生的使用情况，以便追溯责任。

4. 奖惩并重对于爱护公物的学生，学校将给予适当的奖励，如表扬、奖励等。

对于破坏公物的学生，学校将给予相应的惩罚，包括批评教育、罚款等。

同时，学校也将加强家校合作，与家长共同教育孩子爱护公物。

5. 建立公物维修基金为了更好地维护学校的公物，学校将建立公物维修基金。

该基金将用于公物的修缮和更新，以保持学校环境的整洁和美观。

学生和家长可以自愿捐款，也可以组织募捐活动，为基金提供资金支持。

三、效果评估经过一段时间的实施，中学学生爱护公物制度取得了显著效果。

一方面，学生对公物的使用和维护意识有了明显提高，积极参与公物使用和维修工作。

另一方面，学校的公物浪费和破坏现象明显减少，学校环境整洁和安全。

通过学生参与公物使用和爱护的过程，他们的责任感和集体意识得到了进一步的培养和提高。

四、总结中学学生是国家未来的希望，他们的正确使用和爱护公物意识的培养至关重要。

制定中学学生爱护公物制度，旨在加强学生的公物使用和维护意识，规范学生的行为，营造良好的学习和生活环境。

学校爱护公物制度

一、目的为了加强学校公物的管理，提高公物的使用效率，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校内所有公物的管理，包括但不限于教学设备、办公设备、实验设备、体育设施、校园绿化等。

三、公物管理职责1. 学校设立公物管理部门，负责公物的采购、验收、分配、使用、维修、报废等工作。

2. 各部门负责人为公物管理责任人，对本部门所使用的公物负有直接管理责任。

3. 教职工、学生应自觉遵守本制度，爱护公物，共同维护学校公物的完好。

四、公物使用规定1. 公物使用人应按照公物的使用说明进行操作，不得擅自改变公物的功能和使用方法。

2. 公物使用人应保持公物的整洁，不得在公物上乱涂乱画，不得损坏公物。

3. 公物使用人应定期对公物进行检查，发现问题及时报修。

4. 公物使用人不得私自转让、出租、出售公物。

五、公物维修与报废1. 公物管理部门负责公物的维修工作，对损坏的公物进行及时维修。

2. 公物损坏严重，无法维修或维修成本过高的，经学校批准后，予以报废。

3. 报废的公物，由公物管理部门负责处理。

六、奖励与处罚1. 对爱护公物、提出合理化建议的教职工和学生，学校给予表扬和奖励。

2. 对损坏公物、浪费公物的教职工和学生，学校给予批评教育，情节严重的，予以处罚。

3. 对公物管理部门工作不力、造成公物损坏的，追究相关责任人的责任。

七、附则1. 本制度由学校公物管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过本制度的实施，旨在提高学校公物的管理水平，培养教职工和学生的爱护公物意识，为学校教育教学工作提供有力保障。

班级爱护公物的规章制度

班级爱护公物的规章制度
第一条为了提高同学们的文明素质和责任意识，培养大家爱护公物的良好习惯，班级特
制定如下规章制度：
第二条同学们在班级内应该爱护公共设施设备，不得随意损坏、乱扔垃圾、涂写乱画等
行为，如有发现应及时制止或向班主任和班委反映。

第三条同学们在使用教室、图书馆、电脑室等公共场所时，应该保持整洁，不得乱放乱丢，要爱惜使用公共设备，不得私自调整或擅自拆卸设备。

第四条同学们在体育活动、文艺表演等集体活动中，要爱护公共场馆、器材，不得损坏、乱扔垃圾、乱涂乱画，要注意安全，遵守活动规定。

第五条同学们在食堂用餐时应爱护餐具、餐桌椅等公物，不得乱丢剩饭剩菜、乱扔餐具
等行为，要保持食堂环境整洁。

第六条同学们在班级集体活动中，如开展志愿活动、植树活动等，要积极参与，配合有
关部门，爱护环境、植树树木等公物，共同建设美好校园。

第七条同学们如发现有人损坏公物或有不文明行为的情况，应及时制止并向班级老师、
学校管理部门反映，以维护公共利益。

第八条本规章制度自发布之日起生效，如有违反者，将按班级纪律管理规定予以处理。

第九条本规章制度解释权归班级委员会所有。

班级爱护公物是每位同学应该履行的责任，希望大家共同遵守规章制度，营造和谐、文明
的班级氛围，共同努力为打造美好校园而努力奋斗！。

班级爱护公物的规章制度

班级爱护公物的规章制度
《班级爱护公物的规章制度》
一、线下教育教学场所公物保护规定
1. 学生在使用教室时应注意保护课桌椅、黑板、投影仪等公物设施，不得随意毁坏、涂写或私自擅用。

2. 在学校操场、图书馆等场所也要爱护公物，不能随意乱丢垃圾或破坏公共设施。

3. 若有意外损坏公物，学生须主动向老师或学校管理人员报告，并积极承担相关责任。

二、线上教育教学场所公物保护规定
1. 学生使用学校提供的电脑、网络设备时，应当爱惜使用，不得私自更改设置或下载非法软件。

2. 在虚拟课堂中，学生也应当遵守课堂纪律，不得在公共频道中发布有害信息或干扰教学秩序。

三、班级公共物品保护规定
1. 班级内共有的书籍、文具、教学用具等公共物品，由班长和学生会负责统一管理和维护，学生不得私自占用或破坏。

2. 如果学生发现班级公共物品有损坏或遗失情况，应当及时向班级管理人员反映。

四、公物保护的奖惩措施
1. 对于遵守规定、积极爱护公物的学生，学校将给予表扬和奖励。

2. 对于故意损坏、破坏公物的学生，学校将根据损坏程度给予
相应的处分并要求赔偿损失。

以上规章制度是为了让学生树立爱护公物的意识，培养责任感和团队合作精神，同时为了创造更加整洁、安全、宜学的教育环境。

希望全体学生都能严格遵守，并以身作则，共同维护班级和学校的公物财产。

爱护公物规定

爱护公物规定
一、爱护学校的建筑物、教学生活设施、文娱体育器材、劳动工具、花草树木，发现破坏行为，必须立即制止，并报告学校。

二、走廊、门窗、桌椅、讲台、灯具及其它用品管理责任到班、到人，损坏或遗失由班级集体或个人赔偿。

三、节约用水、用电，用后及时关闭水龙头和电器开关，不准乱动各种电器设备。

四、损坏公物的赔偿规定：
1、不慎损坏，主动承认者，原价赔偿；
2、不慎损坏，经校查实者，按原价的二倍赔偿；
3、故意损坏，事后能主动认错者，按原价二倍赔偿，免予纪律处分；
4、故意损坏，经校查实，按原价三倍赔偿，并视其认错态度给予一定的纪律处分。

集会纪律
一、学生要按学校的要求积极参加学校、班级组织的各种集会，不得无故缺席。

二、集会前，各班应整理队伍，清点人数，按时、按秩序、按指定地点就座。

三、进场时，要按指定的地点和要求迅速整齐入座，要做到快、静、齐，秩序好。

四、开会时，要保持安静、留心听讲、做好笔记。

做到不谈笑、不打闹、不打瞌睡、不吃食物、不丢纸屑杂物、不看其他书报、不中途离场。

五、散会时，各班应按顺序列列队依次离场，不拥挤、不起哄，并派人清理好本班开会场地的卫生。

六、值日教师和值日学生应按规定对各班参加集会的人数和遵守集会纪律的情况进行检查，并做好记录。

中学学生爱护公物制度模版(四篇)

中学学生爱护公物制度模版第一章总则第一条为了加强中学学生对公共财物的爱护意识，提高学生公民素质，树立良好的道德风尚，特制定本制度。

第二条本制度适用于中学全体学生及教职工。

第三条中学学生应当爱护公共财物，维护公共设施的完好，不得损坏、破坏、挪用公共财物，共同建设和谐校园。

第四条中学将对违反本制度的学生进行教育、批评和惩罚，以树立正确的价值观念，促进良好的行为习惯。

第五条本制度的解释权归中学所有。

第二章具体规定第六条学生使用教室、教学设备等公共财物时应当爱护、保管好，并妥善使用，不得私自拆卸、搬离或改装设备。

第七条学生在使用图书馆、阅览室等场所的图书、杂志、报纸等资源时应仔细阅读，不得乱摔、乱折、乱涂、乱写污损书籍。

第八条学生在使用操场、体育馆等运动场所时应当遵守场地使用规定，不得随意践踏、破坏场地，不得丢弃垃圾和其他杂物。

第九条学生在使用实验室、计算机室等特殊场所时应按规定使用设备，不得私自调整设备设置，不得随意改动软件配置，不得删除或篡改他人文件。

第十条学生在公共卫生间、教室等场所使用水、电等资源时应节约使用，不得浪费和滥用。

第十一条学生应当积极参与学校组织的公益活动，如环保、文化交流等，为社会作出贡献。

第十二条学生未经授权，不得在校园内设置游戏厅、赌博场所等违反公序良俗的场所。

第十三条学生应当尊重学校教职工的工作和劳动成果，不得恶意破坏和谩骂。

第十四条学生应当尊重公务人员、保安人员等职业人员，在办理相关手续时应文明奉承，不得妨碍他人工作。

第十五条学生应当维护校园环境的整洁和谐，不得乱扔垃圾，不得随意涂画和损坏校园建筑。

第十六条学生应当保护学校的草坪、花坛、绿地等绿化设施，不得踩踏、摘采花木。

第三章监督和奖惩第十七条学校将建立公共财物监管制度，设置相关岗位，监督和管理学生对公共财物的使用。

第十八条学生发现他人对公共财物进行损坏或破坏行为，应当立即向学校报告，并积极提供相关证据。

第十九条学校将对爱护公共财物的学生进行表彰和奖励，如荣誉称号、奖学金等。

学校保护公物制度

一、制度背景学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。

学校公物是学校教育教学、科研、管理等工作的重要物质基础，保障了学校各项工作的顺利进行。

为加强学校公物的管理，提高公物的使用效率，维护学校的正常秩序，特制定本制度。

二、制度目的1. 保障学校公物的合理使用，延长公物的使用寿命。

2. 提高学校公物的使用效益，避免浪费。

3. 增强师生爱护公物的意识，营造良好的校园氛围。

三、制度内容1. 公物分类学校公物分为以下几类：（1）教学设备：教室、实验室、图书馆等场所的设备；（2）办公设备：办公室、会议室等场所的设备；（3）生活设施：食堂、宿舍、浴室等场所的设施；（4）体育设施：运动场、体育馆等场所的设施；（5）其他公物：学校其他场所的公物。

2. 公物管理职责（1）学校设立公物管理部门，负责学校公物的采购、分配、维修、报废等工作；（2）各部门负责人对本部门使用的公物负有管理责任，负责本部门公物的合理使用、保养和维护；（3）教师、学生和工作人员应遵守公物使用规定，爱护公物，不得损坏、盗窃公物。

3. 公物使用规定（1）公物使用应遵循“先预约、后使用”的原则，使用前应向公物管理部门申请；（2）公物使用期间，使用者应妥善保管，不得擅自移动、拆卸、损坏公物；（3）公物使用完毕后，应立即归还原处，如有损坏，应按规定赔偿；（4）公物管理部门应根据公物的使用情况，定期进行维护和保养。

4. 公物损坏处理（1）公物损坏后，使用者应立即向公物管理部门报告，说明损坏原因；（2）公物管理部门应及时对损坏的公物进行维修或更换；（3）损坏公物的使用者应按规定承担赔偿责任。

5. 公物报废规定（1）公物达到使用寿命或因损坏无法维修时，由公物管理部门提出报废申请；（2）报废公物应经过学校相关部门审核，批准后进行报废；（3）报废公物应按照规定程序进行报废处理。

四、制度实施与监督1. 本制度由学校公物管理部门负责解释和实施；2. 学校设立公物监督小组，负责监督本制度的执行情况；3. 各部门应定期对本部门的公物使用情况进行自查，发现问题及时整改。

小区物业管理制度爱护公物

小区物业管理制度爱护公物
# 小区物业管理制度：爱护公物
## 一、总则
1. 本制度旨在规范小区内公物的使用与管理，保障小区公共设施的完
好与正常运行，维护小区居民的共同利益。

2. 小区内所有公共设施、设备及场地均属公物，包括但不限于绿化、
道路、照明、健身器材、儿童游乐设施等。

## 二、公物使用规范
1. 居民在使用公物时应遵守相关使用规定，不得擅自改变公物用途或
进行破坏性使用。

2. 禁止在公物上乱涂乱画、粘贴广告或进行其他损害公物外观的行为。

3. 居民应爱护公物，避免不当使用导致损坏，如发现公物损坏应及时
通知物业管理处。

## 三、公物管理与维护
1. 物业管理处负责公物的日常维护与管理，定期进行检查和保养，确
保公物的正常使用。

2. 对于公物的损坏，物业管理处应及时组织维修，并对损坏原因进行
调查，如涉及人为破坏，应追究相关责任。

## 四、违规处理
1. 对于违反公物使用规范的行为，物业管理处有权进行劝阻和警告。

2. 对于屡次违规或造成严重损坏的居民，物业管理处可视情节轻重采
取罚款、暂停使用部分设施等措施。

## 五、宣传教育
1. 物业管理处应定期开展爱护公物的宣传教育活动，提高居民的公物
保护意识。

2. 鼓励居民参与公物的监督与保护，共同维护小区的和谐环境。

## 六、附则
1. 本制度自发布之日起生效，由物业管理处负责解释。

2. 对于本制度未尽事宜，按照国家相关法律法规和小区管理规约执行。

请根据实际情况调整上述内容，确保其符合小区的具体需求和管理标准。

中学爱护公物与绿化管理制度模版

中学爱护公物与绿化管理制度模版1. 导语公物是社会资产，学校是公共场所，为了共同维护学校环境的整洁与美观，请全体师生认真遵守并执行中学爱护公物与绿化管理制度。

此制度旨在增强师生的环保意识，培养维护公共环境的习惯，并为打造美丽校园贡献力量。

2. 爱护公共设施和设备2.1 尊重公共财物- 禁止任何人故意损坏、污损或盗窃公共设施和设备。

- 师生应当妥善使用公共设施和设备，不得随意乱动或使用不当。

2.2 维护教室和办公室- 每位师生离开教室或办公室时，请确保关好门窗，并执行节能措施。

- 保持教室和办公室的整洁和卫生，垃圾等随手丢入指定垃圾桶内。

2.3 爱护图书馆和实验室- 在图书馆和实验室中要保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人。

- 确保书籍的正常归还和无损返还，如有遗失或损坏，应承担相应的赔偿责任。

3. 爱护绿化环境3.1 维护校园绿化- 保持校园内绿化植物的整洁和生长，不得随意采摘花草或破坏植被。

- 师生要积极参与植树造林、绿化校园等活动，共同打造美丽校园。

3.2 管理垃圾和废物- 所有垃圾都应进行分类投放，保持校园环境的整洁。

- 制定垃圾倾倒规定，确保垃圾准确投放到指定位置。

3.3 爱护自然资源- 呼吁师生节约用水、用电，不浪费资源。

- 鼓励师生节约用纸，减少纸张浪费。

4. 督促与奖惩4.1 督促与检查- 学校将定期督促师生遵守该制度，并进行检查，以确保执行的有效性。

- 学生干部和班级代表承担督促、宣传和组织相关活动的责任。

4.2 激励措施- 在学校公告栏、班级内以及校园广播等途径宣传和表扬模范遵守该制度的师生。

- 各级组织和社团可以根据需要设立相应的奖项，激励师生积极参与环保活动。

4.3 违规处罚- 各种违反该制度的行为都会受到相应的处罚，具体处罚方式根据违规行为的严重程度来定。

- 多次违规或严重违反制度者，将被追究相应的纪律责任。

5. 结语希望全体师生能自觉遵守和执行该制度，养成良好的环境保护习惯。

爱护公物与绿化管理制度[3]

珍惜公物与绿化管理制度1. 引言本制度旨在明确企业员工在工作场所内对公物和绿化的使用和管理标准，以保护公物的完好和提高工作环境的绿化水平。

本制度适用于全体员工，包括正式员工、临时工、实习生等。

全部员工应严格遵守本制度，违反者将受到相应的纪律处分。

2. 珍惜公物2.1 公共设施和办公用品的使用1.全部员工在使用公共设施和办公用品时应依照规定使用，避开挥霍。

不得私自携带、任意更换或损坏公共设施和办公用品。

2.公共设施和办公用品的使用期限应依据实际需要合理布置，不得过度使用或早期报废。

3.使用公共设施和办公用品时应注意维护和保养，不得有意破坏或损坏。

2.2 办公区域和共用设施的使用1.办公区域应保持乾净有序，不得堆放杂物或占用其他员工的工作空间。

2.不得任意移动公共设施和共用设施，如水机、打印机等。

需要移动或更换设施的，应向物业或相关部门提出申请，并经批准后操作。

3.不得私自调整办公区域的温度、光线等设施设置，如碰到问题应适时向相关部门报修。

2.3 用电和用水节省1.全部员工应节省用电和用水，避开不必要的挥霍。

2.不得私拉乱接电线、乱用电器或未经许可擅自使用企业电源。

3.不得在无人的情况下乱关电源和水源。

3. 绿化管理3.1 绿地和花草的保护与养护1.绿地和花草是公司的紧要景观资源，全部员工都有责任保护和维护绿地和花草。

2.不得任意摘取绿地和花草上的花朵和果实，不得插拔、摇摆绿地和花草。

3.如有发觉绿地和花草损坏或植物枯萎，请适时向绿化管理部门报告。

3.2 垃圾分类和废弃物处理1.全部员工应依照相关规定对垃圾进行分类，避开混合投放。

2.不得将废弃物任意丢弃在办公区域或公共区域。

3.废弃物应依照规定的方式交付给清洁工人或放置于指定垃圾箱中。

3.3 环境保护和节能减排1.全部员工应当积极参加节能减排活动，合理利用资源。

2.不得任意开启或关闭空调、电灯等设备，应依据实际需要进行使用。

3.有关绿色环保和节能减排的问题可向绿化管理部门咨询和反馈。

规章制度爱惜公物的话语

规章制度爱惜公物的话语一、宗旨为了提高公共资源的利用效率，维护公共设施的完好和美观，培养良好的社会公德，特制定本规章制度。

二、适用范围本规章制度适用于所有单位和个人，在公共场所、设施和物品的使用行为中，必须爱惜公物，做到维护良好，共同建设美好环境。

三、规定内容1. 保护环境：在任何公共场所，尊重和保护环境是每个人的责任。

严禁随意丢弃垃圾，乱涂乱画，或者损坏公共设施和物品。

每个人都应该爱惜公物，保护环境。

2. 使用公共设施：在使用公共设施时，要爱惜维护。

如公园的长椅、座椅等设施，不要搬动、践踏或者破坏；公共厕所要保持清洁，不得乱扔纸屑或者损坏设备。

3. 使用公共交通工具：搭乘公共交通工具时，应注意保持车厢内整洁，不要乱扔废弃物或者损坏座椅等设施。

遵守交通规则，有序上下车，配合司机、乘务员工作。

4. 使用公共场所：在公共场所如图书馆、博物馆、体育场馆等，要遵守场所规定，爱惜场地设施。

不要随意挪动器材、书籍，遵守秩序，保持整洁。

5. 公务用车使用：单位内部使用公务用车的人员必须严格遵守交通规则，保持车辆清洁整洁，不得擅自改装或者私用公车。

对于公车的维护和保养，每个人都有责任。

6. 共享办公空间：在共享办公空间中，每个人都应该爱惜公共资源，保持环境整洁。

不得私占空间或者损坏共享设施，维护公共秩序，共同营造良好工作氛围。

7. 其他四、违规处理对于违反本规章制度的行为，将依据具体情况进行相应处理，包括但不限于口头警示、书面警告、经济赔偿或者行政处罚等。

对于严重破坏公物或者公共设施的行为，将追究法律责任。

五、协助检举为了有效监督和改善公共资源的使用管理，欢迎单位和个人提供线索，协助相关部门查处违规行为。

对于积极协助检举的单位和个人，将给予表彰和奖励。

六、附则本规章制度经相关单位负责人审定后生效，相关人员必须遵守执行。

对于本规章制度的任何修订和补充，将由相关单位进行制定，并及时通知各单位和个人。

爱护公物，是每个公民应尽的责任和义务。

小学爱护公物规定范文

小学爱护公物规定范文
一、爱护公共设施，未经领导许可，不得外借。

二、爱护花草树木，不得随便进入绿地和攀枝砍伐。

三、不准在墙上课桌上乱刻乱画。

四、教室、寝室及其附设用品管理责任到人。

五、损坏东西照价赔偿，故意损坏，加重处罚。

财产赔偿制度
一、教育师生养成爱护公物的好习惯。

各班要建立爱护公物制度，建立好人好事登记簿
二、以班级、处室为单位，专人负责管理。

学校定期检查评比，将检查结果公布于众，并作
为文明班队、教职工评优条件之一。

三、不得在桌凳上胡写乱画，课桌凳要责任到人，一旦损坏，照价赔
偿。

四、一切公共财物若有损坏或丢失，除照价赔偿外，还应根据情节给予批评教育，直至处分。

五、财产保管人、使用人，若因失职保管不善或使用不当，而造成损失，要照价赔偿或酌情罚款。