最新创造力自我测验
创造力测试(简单)
3. 即使没有实质报答，我也愿意为新颖的想法 花大量的时间。 A. 会 B. 不会 C. 不确定 4. 我曾试着做过风筝、灯笼或毛线衣等DIY。 A. 多次 B. 从来没有 C. 一次
5. 你有一套适合自己的学习方法吗？ A.有
B.没有
C.不确定 6. 无聊时，如果给你一支笔和一张纸， 你习惯性会在上面画简单的线条还是一幅 完整的图画？ A.完整的图画 B.没画过 C.简单的线条
• 结果分析：A为2分，B为1分，C为 0分。得分越少，那么你的创造力 越低，反之越高。具体为：
将分数累计起来，分数在
1、1-8分之间 ，表明你的创造性 弱。 缺乏对已有事物的再开发 能力，不利于从事设计性行业 。今后应多留意观察身边的事 物，充分发挥想象力。 2、9-18分之间，表明你的创造性 一般。对事及事物的认识只停 留在表面，发现新事物但不加 以深入了解。建议多看关于提 高创造力的书，积累经验。
下面请你做一次创造力的 测验，每个问题有三种答 案供对测题中出现与自己生活、 身份不相符合的情况，可 以不予选择。
1. 我曾经试过把男/女生的 衣服当女/男装来穿。 A. 经常 B. 从没有 C. 偶尔
2. 我喜欢探索性的工作多 于机械性的工作。 A. 同意 B. 不同意 C. 不清楚
11. 我经常有一些稀奇古怪的想法。 • A.符合 • B.不符合 • C.不确定 12.如果你的衣服不小心被墨水污染了，洗不 干净，你会怎么样？ A.在上面画画，遮住被污染的地方 B.把衣服扔了 C. 不确定
13. 你有过对自己衣服的某些设计不满意，并 尝试自己去改动它的经历吗？ • A. 有 • B.没有 • C.不确定 14. 你会对某一部电视或电影的结局产生质 疑并提出自己更完美的结局吗？ • A.会 • B.不会 • C.不确定
心理测试你的创造力有多高
心理测试你的创造力有多高心理测试：你的创造力有多高创造力是指个体在面对问题时，能够产生出独特、新颖和有价值的思维、观点以及解决方案的能力。
在现代社会中，创造力被认为是一项重要的能力，它可以激发个体的潜力，促进社会的进步与发展。
那么，你的创造力有多高呢？接下来，本文将为你提供一些心理测试题目，通过回答这些问题，来测量你的创造力水平。
测试一：画一张你认为具有创意的画请你拿出一张纸和一支笔或铅笔，然后用简洁的线条和造型画一幅你认为具有创意的画。
不用考虑技术上的要求，只需随心所欲地展示你的创造力。
完成后，请仔细观察你所画的画，你认为它有什么新颖和独特之处？可以写下你的感受。
测试二：找出下面一组词的共同特点桌子、椅子、沙发、床、书架、灯请你思考上述一组词的共同之处，并写下你的答案。
尝试从不同的角度去发现它们之间的联系和特点，可以是形状、功能、用途等等。
测试三：提出你认为可以改进现有产品或服务的创意方案挑选一个你平时经常使用的产品或服务，思考一下如何对它进行改进或创新。
可以从功能、外观、用户体验等方面进行思考，并提出你的创意方案。
不用考虑实际可行性，只需表达你的想法和创造力思维。
测试四：设想一个未来城市的全新交通方式假设你生活在一个高度发达的未来社会，你被任命为设计新交通方式的专家。
请你设想一种全新的交通方式，可以是飞行汽车、超级高铁、太阳能空间船等等。
描述你设计的交通方式的特点，优势和创新之处，以及对未来城市生活的影响。
测试五：编写一个寓言故事请你编写一个寓言故事，用动物或其他生物来代表人类社会中的某种价值观、品质或行为方式。
通过故事情节和角色的设定，传递你对于这种价值观的看法和理解。
故事可以有开头、发展和结尾，并且尽量使得故事富有启发性和想象力。
测试完毕，请仔细回顾你的答案并思考，是否在回答问题的过程中，你能够灵活运用你的想象力和创造力？是否能够提供独特、新颖和有价值的思维和解决方案？如果你发现自己的创造力还有提升空间，不要担心，创造力是可以通过不断的练习和培养来发展和提高的。
创造力水平自评表
创造力水平自评表创造力是一个人在面对问题时能够提出创新的、新颖的解决方案的能力。
它是人们在各个领域中展现出来的独特才华和创新思维的体现。
本文将提供一个创造力水平自评表，帮助读者评估自己的创造力水平，并进一步探讨如何提升创造力。
自评表如下：1. 对于问题和挑战，我是否能够提出新颖的解决方案？2. 我是否能够从不同的角度看待问题，并提出多种可能的解决方案？3. 在创造性活动中，我是否能够不受限制地发挥想象力和创造力？4. 我是否经常尝试新的方法和技术，而不仅局限于传统的做法？5. 在面临困难和压力时，我是否能够保持冷静并寻找非传统的解决方案？6. 我是否喜欢与他人分享我的创意和想法，并从中获取反馈和启发？7. 我是否愿意接受失败和挫折，并从中学习和成长？8. 我是否经常参与激发创造力的活动，如艺术、音乐、舞蹈等？9. 我是否喜欢面对新的挑战和机会，并寻找创新的方式来应对？10. 在团队合作中，我是否能够提供独特的观点和创意，而不仅仅是跟随他人的意见？以上是一个创造力水平自评表，通过对以上问题的回答，可以初步评估自己的创造力水平。
接下来，我们将进一步讨论如何提升创造力。
首先，培养开放的思维方式是提升创造力的关键。
我们应该学会放开既定的观念和限制，从不同的角度思考问题，并提出多种可能的解决方案。
这需要我们不断开拓眼界，学习新的知识和技术，以扩大我们的思维空间。
其次，创造力需要修炼和培养。
我们可以通过参与激发创造力的活动，如艺术、音乐、舞蹈等，来提升自己的创造力。
这些活动可以帮助我们释放内心的想象力和创造力，培养创新思维的能力。
此外，与他人交流和分享创意和想法也是提升创造力的重要途径。
通过与他人的合作和互动，我们可以从不同的角度和思维方式中获得启发和反馈。
这可以帮助我们发现自己创意中的不足之处，并改进自己的创作。
最后，挑战和压力是培养创造力的催化剂。
在面临困难和挫折时，我们应该积极思考并寻找非传统的解决方案。
测一测你的创造力有多强
测一测你的创造力有多强A——非常同意B——同意C——中间态度D——反对E——坚决反对1、在解决某一特定的问题时，我总是很有把握地认为我是按正确的步骤工作的。
（）2、我认为如果无望得到回答，提问题就是浪费时间。
（）3、我觉得有条理地一步步做是解决问题的最好方法。
（）4、我也偶尔在集体内发表一些似乎叫人扫兴的意见。
（）5、我花大量的时间考虑别人对我的看法。
（）6、我觉得我可能对人类作出特殊的贡献。
（）7、我认为做自己认为正确的事比争取别人赞成更重要些。
（）8、那些看上去做事没有把握，缺乏自信心的人得不到我的尊重。
（）9、我能长时间盯住一个难题不放。
（）10、偶尔我对事情变得过于热心。
（）11、我常常在不具体做什么时想出最好的主意。
（）12、在解决问题的过程中，我是凭直觉。
凭“是”“非”感。
（）13、在解决问题中，分析问题时，我干得较快，而综合所得信息时，工作较慢。
（）14、我有收集的嗜好。
（）15、幻想为我执行许多重要的计划提供了动力。
（）16、假若放弃现在的职业，要我在两个职业中选择一个，我宁愿当医生而不愿意当探险家。
17、和社会职业阶层与我大致相同的人在一起，我会相处得好一些。
（）18、我有高度的审美力。
（）19、直觉不是解决问题的可靠向导。
（）20、与其说我热衷于向别人介绍新思想，还不如说我的兴趣在于拿出新思想。
（）21、我往往避开使自己不如他人的场合。
（）22、在估价信息时，我觉得它的来源比它的内容重要些。
（）23、我喜欢那些遵循“先工作后享乐”规则的人。
（）24、一个人的自尊比受别人尊重重要得多。
（）25、我认为那些追求至善至美的人是不明智的。
（）26、我喜欢那种我能从中影响他人的工作。
（）27、我认为凡物必有其位，凡物必在其位。
（）28、那些抱着“怪诞”思想的人是不实际的。
（）29、即使我的新思想高有实际效用，我也愿意去想。
（）30、当某一个解决问题的办法行不通时，我能很快改变思考问题的方向。
创造力测试题
创造力测试题创造力是指一个人在面对问题或任务时能够产生创新、独特和有价值的思维和行动。
它是我们解决问题、应对挑战以及创造新事物的能力。
为了评估一个人的创造力水平，我们可以通过一些测试题来了解他们的思维方式和创造潜力。
下面是一些有趣的创造力测试题，希望能够激发你的创造力思维。
1. 画一只红色的大象。
2. 设计一个可以随时变成滑板的自行车。
3. 创造一个全新的水果品种，给它起个名字并描述它的特点。
4. 用五个词语描述你对未来的想象。
5. 设计一个可以自动收拾房间的机器人。
6. 想象一下，如果你能够拥有超能力，你希望拥有哪种超能力？并解释一下为什么选择这个超能力。
7. 发明一个能够解决全球污染问题的产品或技术。
8. 如果你能够成为任何一个虚构人物，你希望成为谁？并解释一下为什么选择他/她。
9. 设计一个未来城市的模型，包括建筑、交通工具和生活设施等。
10. 想象一下，如果你能够和任何一个历史人物进行一次对话，你会选择和谁对话？并解释一下为什么选择他/她。
以上是一些简单的创造力测试题，它们旨在激发你的创造力思维和想象力。
你可以根据自己的兴趣和想法来回答这些问题，展示出你独特的思维方式和创造力潜能。
创造力是每个人都拥有的宝贵资源，通过不断锻炼和挑战自己，我们可以不断提升和发展自己的创造力水平。
希望这些创造力测试题能够给你带来启发和乐趣，让你在解决问题和面对挑战时能够运用创造性的思维。
创造力是一种培养和发展的能力，只要我们保持开放的心态和积极的思维，就能够不断释放自己的创造力，创造出更多令人惊叹的作品和成就。
写作完毕，以上为创造力测试题相关的内容。
心理测试你的创新能力有多高
心理测试你的创新能力有多高心理测试-你的创新能力有多高创新是指在解决问题或面对挑战时，能够提出新颖、独特、有实际可行性的观点、想法和方法。
创新能力被认为是一个人在现实生活和工作中取得成功的重要因素之一。
那么，你的创新能力有多高呢？下面将通过一系列心理测试来帮助你评估并提升自己的创新能力。
测试一：关联思维关联思维是指能够将两个或多个看似不相关的事物联系起来，产生新的观点和想法。
请你思考以下问题：1. 将“椅子”和“太阳”联系起来，你能想到什么？2. 如果我告诉你“大象”和“风车”，你能联想到什么？测试二：解决问题的能力解决问题的能力是创新的关键之一。
请阅读以下问题，并尽快给出你的解决方案：1. 如何解决交通拥堵问题？2. 如何提高工作效率？测试三：改进产品或服务创新也包括改进现有产品或服务的能力。
请思考以下问题：1. 你认为如何改进手机的使用体验？2. 如何提升餐厅的服务质量？测试四：跨领域思维跨领域思维是指能够将不同领域的知识和经验应用到自己的工作或生活中，产生新的想法和解决方案。
请回答以下问题：1. 你可以从其他领域中获取哪些知识或技能，来提升自己的工作能力？2. 你认为从艺术、音乐或体育等领域中学到的东西，对你的创新能力有何帮助？测试五：挑战传统观念创新需要敢于挑战传统观念和思维定式。
请思考以下问题，并提出你的观点：1. 你是否认为传统的教育方式需要改变？为什么？2. 你如何看待人们对于科技发展的恐惧和抵制？测试六：团队合作与创新团队合作是创新的重要环节。
请回答以下问题：1. 在你过去的团队合作经历中，你是如何提出和实施创新方案的？2. 在团队中，你如何与他人合作，发挥创新能力？测试七：对失败的态度对待失败的态度直接影响了一个人的创新能力。
请思考以下问题：1. 你如何看待失败？你会怎样从失败中学习并改进？2. 你认为失败对于个人的成长和创新能力有何重要作用？通过以上的心理测试，你可以更好地了解自己的创新能力，并找到提升的方向。
测测你的创造力丨得到24分你就是创意天才!
测测你的创造力丨得到24分你就是创意天才！开始测试1.你会经常打错字吗A.是的，被纠正好几回了B.有时候吧，但基本不影响理解C.不是，我很少拼写错误而且会好好检查A. + 3分B. + 2分C. + 1分2.快到饭点了，但家里只有一根萝卜，一捆青菜和一把葱，你会怎么做？A.叫外卖好了B.试着做做看吧，说不定会做出新奇的料理呢C.上网找一下这些食材可以做些什么D.去超市再买点别的食材，打算做个自己会的料理A. + 0分B. + 3分C. + 2分D. + 1分3.你有个作业，是要写一篇小论文，主题随意，你想写什么都行。
你：A.兴奋地搓手手，很快就能想好写什么B.有点烦恼，主题随意意味着太多选择C.觉得很烦，宁愿给一个明确点的主题A. + 3分B. + 2分C. + 1分4.你买衣服的时候都是怎么挑的?A.买之前会提前想好，和现有的衣服要怎么搭配B.一次性买好需要的衣服，不会想太多C.不挑，几乎每天都穿相同款式，省得麻烦D.只穿适合自己的衣服套装，有自己遵循的搭配A. + 3分B. + 1分C. + 0分D. + 2分5.下面两种做法，更符合你的是：A.按照填色本的范例涂颜色B.按照自己的想法去涂颜色C.不确定A. + 1分B. + 3分C. + 2分6.如果一本书的写作特点是没有清晰的、结构化的情节，你会：A.认为故事情节不清晰的书不会成为一个好作品B.欣赏这种艺术风格，但是并不能接受C.不觉得一本书必须要有清晰的故事线才算好A. + 1分B. + 2分C. + 3分7.你擅长说谎吗？A.信手拈来，而且多半能蒙骗过去（得意脸）B.如果时间充裕的话还是可以的，但临场发挥的就不行C.完全不擅长啊，谁能教我怎么骗人啊A. + 3分B. + 2分C. + 1分8.你和朋友为了好玩，一起参与了一个项目，并且约定好这周五是最后期限，但现在已经是周三了，你因为忙着其他事情还没开始做。
你会怎么办？A.自己决定的东西，哭着也要做完QAQ拼了命地赶工B.跟朋友说，可不可以延后期限，因为现在真的没空C.反正是玩玩而已嘛，朋友不会介意的，星期六再做A. + 1分B. + 2分C. + 3分9.你的房间整洁吗？A.不...乱七八糟...B.还好，不算太整洁但也不会太乱C.是的，干净整洁A. + 3分B. + 2分C. + 1分10.以下两份工作，你会选择哪一份？A.非常单调无聊，但报酬很好的工作B.非常酷，具有创造性的工作，但工资低一些A. + 0分B. + 2分答案A7-12分：创造力30%你是一个循规蹈矩的人，不喜欢具有挑战性任务，而更喜欢有把握的事情。
创造力测试表
创造力测试表≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡姓名____________________ 性别____ 年龄____ 职别___________说明：作答案时，要坦率诚实，时间不限定。
每一问题设有三种答案，既A---“同意”；B---“不知道或说不准”；C---“不同意”。
请任选一种并圈出。
1、我认为，按照逻辑一步步地解决问题是最佳的方式。
（A；B；C）2、我觉得，在没有希望获得答案时不断发问是浪费时间的。
（A；B；C）3、我一向深信自己是以正确的途径来解决特殊的问题。
（A；B；C）4、对于一些让我发生兴趣的事，我比大多数人更专心注意。
（A；B；C）5、在尝试解决问题时，我会花很多时间来分析它。
（A；B；C）6、我偶尔会在团体中发表一些让人感觉有趣的意见。
（A；B；C）7、我花很多时间来想别人对我的看法。
（A；B；C）8、复杂的问题和情况特别吸引我，因为我发现它们具有挑战性。
（A；B；C）9、我觉得以自认为对的方式去解决问题，比试着去赢得别人的同意更重要。
（A；B；C）10、我不尊敬那些对事情无法确定的人。
（A；B；C）11、我比别人更能把事情变得有趣。
（A；B；C）12、偶尔我会十分热衷于各种不同的事物。
（A；B；C）13、我常常在无所事事时得到最好的想法。
（A；B；C）14、我常常凭直觉来解决问题。
（A；B；C）15、偶尔打破一些规定和做一些我不应该做的事，我认为是蛮有意思的。
（A；B；C）16、我有收集事物的嗜好。
（A；B；C）17、我觉得自己有一些尚未被发掘的潜能。
（A；B；C）18、在胡思乱想中常能让我想到许多重要的计划。
（A；B；C）19、我喜欢客观而有理性的人。
（A；B；C）20、我觉得自己比我认识的大多数人更热忱，更有活力。
（A；B；C）21、我比较容易与社会，经济阶层相同的人相处。
（A；B；C）22、我有高度的美德。
（A；B；C）23、我有高度的自我引导能力。
6.创造力测试
创造力测试
仔细阅读每一项目，对照自己的情况，选出符合自己情况的选项：
1.在倾听、观察或做事情时，精力高度集中，以致忘了吃饭。
A是 B 否
2.思维异常的活跃，不能安静。
A是 B 否
3.说话或者思考都喜欢运用类比。
A是 B 否
4.有向权威思想挑战的倾向。
A是 B 否
5.有追根究底的习惯。
A是 B 否
6.观察事物很仔细，常常能发现别人没有发现的细节。
A是 B 否
7.渴望自己的发现告诉别人。
A是 B 否
8.脑子里冒出新的想法时，不管是否休息时间都马上继续。
A是 B 否
9.经常把两个毫无关系的东西联系起来。
A是 B 否
10.坚持吧自己的某种想法付诸实施。
A是 B 否
11.好奇心强，渴望了解各种事物，希望多走走、多看看。
A是 B 否
12.自发地运用发现或实验检验自己的想法。
A是 B 否
13.有猜测物理或化学实验结果的习惯。
A是 B 否
14.经常独立行动。
A是 B 否
15.勇于提出新观点。
如：“我觉得应该允许儿童参加投票。
”A是 B 否
16.注意力很集中，不容易被分散。
A是 B 否
17.善于将思想或者物体重新整理以获得新的组合。
A是 B 否
18.具有敏锐的观察力。
A是 B 否
19.有寻求变通办法和探究信的可能性的倾向。
A是 B 否
20.乐于思考或提出新奇想法。
A是 B 否。
创造力测试题
创造力测试题创造力是指个人能够产生独特而有价值的想法、观点或解决问题的能力。
有时我们需要进行创造力测试来了解自己的创造力水平，并通过不同的题目和问题来激发自己的创造力潜能。
以下是一些创造力测试题，帮助你评估和提升自己的创造力。
1. 想象力测试题想象你正在探险，在一个神奇的岛屿上发现了隐藏的宝藏。
请用一段描述的方式，将你的探险过程和宝藏特点写下来。
2. 创意解决问题测试题想象你是一名城市规划师，收到了一个新项目，需要设计一个可持续发展的城市。
请列出你的设计方案，并阐述其中的创意和可行性。
3. 视觉思维测试题给你一张空白的画布，请用自己的创造力和想象力，在上面画出一幅令人惊叹的艺术作品。
4. 故事情节测试题给你一个开头：有一天，你在清晨的公园里发现了一个神秘的钥匙。
请根据这个开头，编写一个令人惊喜和扣人心弦的故事情节。
5. 产品创新测试题想象你是一名发明家，你希望设计一种有助于人们生活的全新产品。
请描述你的产品的特点、功能和创新之处。
6. 建筑创造测试题你有机会设计一座新的城市地标性建筑，请用文字描述你的设计理念和建筑形象。
7. 可视化思维测试题给你一个抽象的概念：幸福。
请用绘画或其他形式的可视化方式，将你对幸福的理解呈现出来。
以上是一些创造力测试题，通过这些测试题目，你可以锻炼和提升自己的创造力。
在回答问题之前，不要限制自己的思维，积极发挥想象力，尝试提供独特的、新颖的和有创意的答案。
创造力的发展需要持续的努力和实践，相信通过不断的创造性思考，你可以拓展自己的创造力边界。
让我们一起挑战这些创造力测试题，探索无限可能吧！。
创造力评估测试(样题)
创造力评估测试(样题)创造力评估测试旨在评估个人的创造力水平。
通过测试，我们可以了解一个人在不同创造力维度上的优势和不足，从而为个人的创造力发展提供指导和建议。
测试内容创造力评估测试包括以下几个维度的评估：1. 原创性：个人在创造新颖和独特想法方面的表现。
2. 执行力：个人在将创意付诸实践方面的能力。
3. 问题解决：个人在面对问题时能否灵活思考和找到创新解决方法。
4. 想象力：个人在构建和形象化思维的能力。
5. 多样性：个人在不同领域和角度上的思考和创造。
测评方式创造力评估测试将采用以下方式进行测评：1. 问卷调查：通过问卷调查，了解个人对创造力的认知和评价。
2. 创造任务：给予个人一个具体的创造任务，评估其在实际情境中的创造力表现。
3. 案例分析：通过分析个人在过去的创造性项目或活动中的表现，评估其创造力水平和能力。
测评结果和建议通过对测试结果的分析，我们将给予参与者以下方面的评估和建议：1. 创造力水平：评估个人在不同创造力维度上的得分和优势。
2. 发展潜力：根据个人的创造力表现，评估其在未来发展创造力方面的潜力。
3. 培养建议：根据个人的创造力短板和发展潜力，提供相应的培养建议和训练方案。
注意事项在进行创造力评估测试时，请注意以下事项：1. 测评结果仅供参考：创造力评估结果只是对个人创造力水平的大致评估，不能代表个人的全部能力和潜力。
2. 保护隐私：我们将严格保护个人的隐私信息，测试结果将仅用于评估和指导用途。
3. 持续发展：创造力是一项可以通过不断研究和实践来发展和提升的能力。
通过参与创造力评估测试，您将为个人的创造力发展提供重要的参考和指导。
希望您能通过测试发现自己的创造力优势和潜力，并在接下来的学习和工作中不断挖掘和发展创造力。
创造性人格测试
第二篇人格篇第一章第一节：创造性动机自我测试1、你有怎样一种自我感受？A.天生我材必有用B.说不清C.怀才不遇2、你好叹气吗？A.不B.偶尔C.是3、你希望生活充满变化吗？A.是B.说不清C.不4、你希望成为一个富有成就的人吗？A.非常希望B.偶尔希望C.不5、你想改变别人对你的评价吗？A.是B.不知道C.不6、你觉得自己是个有价值的人吗？A.是B.不知道C.不7、你认为无论再过多少年，自己的创新能力还是赶不上科学家吗？A.不B.不知道C.是8、你在某些事上可以做的比任何人都好吗？A.是B.不知道C.不9、你认为自己已经可以从事某些创新活动了吗？A.是B.不知道C.不10、你觉得自己不可能影响别人吗？A.不对B.说不准C.对11、在小组讨论中，你会试图提出一种不同于他人新的看法吗？A.是B.说不准C.不12、你是一个胆小的人吗？A.不B.说不准C.是13、你认为科学家是高不可攀的吗？A.不B.不知道C.是14、你阅读科普杂志吗？A.经常阅读B.偶尔阅读C.从不阅读15、你想过有一天你也可以成为科学家或者发明家吗？A.是B.偶尔C.不16、你将会有自己的专利发明吗？A.是B.不知道C.不17、你试图寻找书中的错误吗？A.有过多次B.偶尔C.从不18、你曾改装买来的产品吗？A.有过多次B.偶尔C.没有19、你力图和别的同学保持一致吗？A.不B.看情况C.是20、你是一个做事非常谨慎的人吗？A.不B.不知道C.是21、你知道一些权威犯错误的故事吗？A.知道很多B.知道一点C.不知道22、你总是遵从长者的指示，一丝不苟的去做吗？A.不B.看情况C.是23、创新是科学家的事，与你无关吗？A.不B.说不准C.是24、你希望从事或者参与某项课题研究吗？A.是B.说不准C.不25、你害怕失败吗？A.不B.说不准C.是26、科学家与你同龄时，你不比它们笨吗？A.是B.不知道C.不27、你曾查阅或了解过专利资料吗？A.是B.不知道C.不28、你清楚的了解你的一些长处吗？A.是B.不清楚C.没有长处29、你对小发明、小创新很感兴趣吗？A.是B.说不准C.不30、你试图寻找不同于教材介绍的解题方法吗？A.是B.不知道C.不评分规则：每题答A记2分，答B记1分，答C记0分。
主观创造力自测表
主观创造力自测表介绍本主观创造力自测表旨在帮助您评估和了解自己的创造力水平。
创造力是一种重要的人类能力，它可以帮助我们解决问题、提出创新的想法以及实现个人和职业目标。
通过回答以下问题，您可以了解自己在不同方面的创造力表现，并为进一步提升个人创造力提供参考。
请在每个问题后选择一个适合您的答案，并写下相应的编号。
自测表1. 我对新事物和观念保持开放态度：- 1.1 完全不同意- 1.2 不太同意- 1.3 有时同意有时不同意- 1.4 比较同意- 1.5 非常同意2. 在面对问题时，我通常能够提出多种解决方案：- 2.1 完全不同意- 2.2 不太同意- 2.3 有时同意有时不同意- 2.4 比较同意- 2.5 非常同意3. 我善于从不同领域或背景中获取灵感和想法：- 3.1 完全不同意- 3.2 不太同意- 3.3 有时同意有时不同意- 3.4 比较同意- 3.5 非常同意4. 我能够在团队中与他人合作，促进创意和创新：- 4.1 完全不同意- 4.2 不太同意- 4.3 有时同意有时不同意- 4.4 比较同意- 4.5 非常同意5. 我有勇于冒险和尝试新想法的勇气：- 5.1 完全不同意- 5.2 不太同意- 5.3 有时同意有时不同意- 5.4 比较同意- 5.5 非常同意6. 对于失败，我通常能够从中学到经验并寻找改进的方法：- 6.1 完全不同意- 6.2 不太同意- 6.3 有时同意有时不同意- 6.4 比较同意- 6.5 非常同意7. 我对自己的创造力有信心，并愿意尝试新的创造性任务：- 7.1 完全不同意- 7.2 不太同意- 7.3 有时同意有时不同意- 7.4 比较同意- 7.5 非常同意8. 我能够用不同的方式看待和理解问题：- 8.1 完全不同意- 8.2 不太同意- 8.3 有时同意有时不同意- 8.4 比较同意- 8.5 非常同意结论请将每个问题的选择的编号加总，然后根据下列等级判断来评估您的创造力水平：- 低于20分：创造力偏低- 20-30分：创造力一般- 30-40分：创造力较高- 40-45分：创造力很高请注意，这只是一份简单的自测表，仅供参考。
威廉斯创造力倾向测试
威廉斯创造力倾向测试1、在学校里，我喜欢试着对事情或问题做猜测，即使不一定都猜对也无所谓。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）2、我喜欢仔细观察我没有看过的东西，并了解详细的情形。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）3、我喜欢听变化多端和富有想象力的故事。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）4、画图时，我喜欢临摹别人的作品。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）5、我喜欢利用旧报纸、旧日历及旧罐头等废物来做成各种好玩的东西。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）6、我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）7、如果事情不能一次完成，我会继续尝试，直到成功为止。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）8、做功课时我喜欢参考各种不同的资料，以便得到多方面的了解。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）9、我喜欢用相同的方法做事情，不喜欢去找其他新的方法。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）10、我喜欢探究事情的真假。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）11、我喜欢做许多新鲜的事。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）12、我不喜欢交新朋友。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）13、我喜欢想一些不会在我身上发生的事情。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）14、我喜欢想象有一天能成为艺术家、音乐家或诗人。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）15、我会因为一些令人兴奋的念头而忘记了其他的事。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）16、我宁愿生活在太空站，也不喜欢住在地球上。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）17、我认为所有的问题都有固定的答案。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）18、我喜欢与众不同的事情。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）19、我常想要知道别人正在想什么。
完全符合（1）部分符合（2）完全不符（3）20、我喜欢故事或电视节目所描写的事。
测测你的创造力丨得到24分你就是创意天才!
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开始测试
1.你会经常打错字吗
A.是的，被纠正好几回了
B.有时候吧，但基本不影响理解
C.不是，我很少拼写错误而且会好好检查
A. + 3分
B. + 2分
C. + 1分
2.快到饭点了，但家里只有一根萝卜，一捆青菜和一把葱，你会怎么做？
A.叫外卖好了
B.试着做做看吧，说不定会做出新奇的料理呢
C.上网找一下这些食材可以做些什么
D.去超市再买点别的食材，打算做个自己会的料理
A. + 0分
B. + 3分
C. + 2分
D. + 1分
3.你有个作业，是要写一篇小论文，主题随意，你想写什么都行。
你：
A.兴奋地搓手手，很快就能想好写什么
B.有点烦恼，主题随意意味着太多选择
C.觉得很烦，宁愿给一个明确点的主题
A. + 3分
B. + 2分
C. + 1分
4.你买衣服的时候都是怎么挑的?
A.买之前会提前想好，和现有的衣服要怎么搭配
B.一次性买好需要的衣服，不会想太多
C.不挑，几乎每天都穿相同款式，省得麻烦
D.只穿适合自己的衣服套装，有自己遵循的搭配A. + 3分。
最新创造力测试完整版(带评分标准)(尤金
创造力测试美国普林斯顿创造才能研究公司总经理、心理学家尤金•劳德塞，根据几年来对善于思考、富有创造力的男女科学家、工程师和企业经理的个性和品质的研究，设计了下面这套简单的试题，试验者只要10分钟的时间，就可知道自己是否具有创造才能。
当然，如果你需要慎重考虑一下，适当延长试验时间也不会影响测试效果。
试验时，只要在每一句话后面，用一个字母表示你同意或不同意：（1）同意的用A，不同意的用C，吃不准或不知道的用B；（2）回答必须准确、忠实，不要猜测。
实验试题：1．我不做盲目的事，也就是我总是有的放矢，用正确的步骤来解决每一个具体问题。
A B C2．我认为，只提出问题而不想获得答案，无疑是浪费时间。
A B C3．无论什么事情，要我发生兴趣，总比别人困难。
A B C4．我认为，合乎逻辑的、循序渐进的方法，是解决问题的最好方法。
A B C5．有时，我在小组里发表的意见，似乎使一些人感到厌烦。
A B C6．我花费大量时间来考虑别人是怎样看待我的。
A B C7．做自认为是正确的事情，比力求博得别人的赞同要重要得多。
A B C8．我不尊重那些做事似乎没有把握的人。
A B C9．我需要的刺激和兴趣比别人多。
A B C10．我知道如何在考验面前，保持自己的内心镇静。
A B C11．我能坚持很长一段时间解决难题。
A B C12．有时我对事情过于热心。
A B C13．在无事可做时，我倒常常想出好主意。
A B C14．在解决问题时，我常常单凭直觉来判断“正确”或“错误”。
A B C15．在解决问题时，我分析问题较快，而综合所收集的资料较慢。
A B C16．有时我打破常规去做我原来并未想到要做的事。
A B C17．我有收藏癖。
A B C18．幻想促进了我许多重要计划的提出。
A B C19．我喜欢客观而又理性的人。
A B C20．如果要我在本职工作之外的两种职业中选择一种，我宁愿当一个实际工作者，而不当探索者。
A B C21．我能与自己的同事或同行们很好地相处。
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创造力自我测验
创造力自我测验题
【指导语】
美国普林斯顿创造力研究所对招聘科技人员有一整套测试方法。
以下是从中选出的45个问题，看似简单，只要按题正确而又坦率地作出你的选择，5分钟就可交卷。
全部答毕，再看后面每题的得分，将总分相加。
【开始测验】
01．我在学习、工作时总是用正确的方法解决问题。
A．一非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
02．如果知道提出问题没有希望得到答案而依然提出问题，这是浪费时间。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
03．我认为解决问题的最好途径是循序渐进。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E. 强烈反对
04．有时我明知我的有些意见提出之后别人会不感兴趣，我仍然要提出我的看法。
A．非常同意 B. 一般同意 C.模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
05．我花费很多时间考虑别人对我的看法。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
06．我认为做一件事主要是自己觉得应该去做，而不是为了赢得别人的赞同。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
07．我能长时期盯住困难问题不放。
A．非常同意 B.一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
08．有时我会对某些事物显得过分热情。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
09．我经常在无所事事之时获得灵感。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
10．解决问题的过程中，分析问题很快，而综合得到的信息却很慢。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
11．我有搜集某些物品的嗜好。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
12．幻想是我的许多设想的源泉。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E. 强烈反对
13．如果现在让我在医生和勘察人员两种职业中任选一种，我则选择前者。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
14．我在同行面前比在其他人面前显得更为自信。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
15．我具有高度的美感。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
16．直觉的预感对解决问题并不可靠。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
17．我对提出新的设想比兜售它更感兴趣。
A．非常同意 B. 一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
18．我力图避免处于对自己可能不利的场合。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
19．在评价信息时，我着重研究它的来源，而不是内容本身。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
20．个人的自尊远比别人对他的尊重重要。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
21．我认为追求尽善尽美的人是不明智的。
A．非常同意 B．一般同意 c．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
22．我喜欢做对他人有一定影响的工作。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
23．我认为每件事各得其所是很重要的。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
24．那些愿意考虑“古怪念头”的人是不切实际的。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
25．我愿在一些新的设想上花时间，即使实际上会毫无收获。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
26．如果思考某一问题的进展停步不前，我能很快把我的思想转变方向。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
27．我不愿意提出显得自己无知的问题。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
28．转变志趣方向的能力比转向适合自己工作的能力强。
A．非常同意 B．一般同意 c．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
29．不能解决问题往往是由于提错问题。
A．非常同意 B．一般同意 c．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
30．我能经常预见问题的答案。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
31．分析失败的原因，这是浪费时间。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
32．只有糊涂的思想家才会求助于隐喻和比拟。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
33．在某些工作刚开始时，我往往只能朦胧预感到一些，还不能说出什么。
A. 非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
34．我会经常忘记人的姓名、街道、公路以及小镇的名字。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
35．我认为成功之路在于刻苦工作。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
36．我有约束自己内心冲动的能力。
A．非常同意 B．一般同意 c．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
37．我感到自己对事业可以作出很大的贡献。
A．非常同意 B．一般同意 c．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
38．我厌恶那些变化不定和无法预测的事情。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
39．我在工作中愿意和别人一起干，不喜欢独闯。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
40．许多人之所以烦恼，主要是他们过于认真。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
41．我经常被问题迷住而不能自拔。
A．非常同意 B.一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E.强烈反对
42．我能为了最终目t标而很陕地放弃暂时韵收益。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
43．如果我现在是大学教授，我宁可讲授一些实际性的课程，而不是讲理论性的课程。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈皮对
44．我寄望于直观性的预感或感觉上的“好”、“坏”来逐步解决问题。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
45．我对人生充满信心。
A．非常同意 B．一般同意 C．模棱两可
D．不同意 E．强烈反对
【计分方法】
凡4，6，7，8，9，12，15，17，20，25，26，29，30，33，34，35，37，40，41，42，43，45题选答A者得+2分，B者得+1分，C者无分，D者一1分，E者一2分。
其余各题答A者得一2分，B者得一1分，C者无分，D者得+1分，E者得+2分。
请统计一下你的总分。
【答案与分析】
总分在70~90分之间，恭喜你!你非常富有创造力：你的思路非常独特而且想象力丰富，．遇到问题能想很多解决的方法。
你一定被朋友们认为是非常聪明的家伙。
总分在50。
69分之间，很不错，你已超过了平均创造力水平；你一般不为生活中的难题吓倒，总是能想出解决之道。
总分在30~49分之间，还可以，你已经达到了创造力的平均水平；你具有一般人对事物的正常反应。
如果你的总分在10~29分之间，比较糟糕，你低于平均的创造水平；不过没关系，只要加强努力，就能提高自己的创造性，而你的生活将收益匪浅。
如果得分在10分以下，很不幸，你要好好加强改善你的创造力。
笨鸟先飞，勤能补拙；只要按照前文介绍的训练办法去努力，就能改善眼下这种落后的局面。
总之，人的性格、爱好、才能都是后天培养的，这个小测验，只是为了帮助你分析自己的不足和指明今后努力的方向。
只有当你发扬了长处，并不断克服了自己的短处之后，创造的才能才会不断增强。
卢秀安、陈俊、刘勇主编：《教与学心理案例》，广东高等教育出版社2002年版。