05地震讲义报警器制作

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研制地震报警器(教案)2023-2024学年综合实践活动四年级上册

研制地震报警器(教案)2023-2024学年综合实践活动四年级上册

研制地震报警器(教案)2023-2024学年综合实践活动四年级上册教学内容:本节课将引导学生学习如何制作一个简易的地震报警器。

学生将了解地震的基本原理,学习电路的连接方法,掌握电子元件的使用,并能够通过实际操作,制作出能够检测到地震并发出警报的装置。

教学目标:1. 让学生了解地震的成因和危害,提高学生的安全意识。

2. 培养学生的动手能力和创新能力,通过实际操作,让学生掌握电路连接和电子元件的使用。

3. 培养学生的团队合作精神,通过小组合作,共同完成地震报警器的制作。

教学难点:1. 地震成因的讲解,需要用简单易懂的语言让学生理解。

2. 电路连接和电子元件的使用,需要详细的步骤讲解和示范。

教具学具准备:1. 地震报警器制作套件:电池、电线、灯泡、震动传感器等。

2. 课件:地震成因和危害的图片和视频。

3. 工具:剪刀、胶带等。

教学过程:1. 导入:通过课件展示地震的成因和危害,让学生了解地震的基本知识。

2. 讲解:讲解地震报警器的制作原理和步骤,让学生了解电路连接和电子元件的使用。

3. 示范:教师示范地震报警器的制作过程,让学生清楚每个步骤的操作。

4. 实践:学生分组进行地震报警器的制作,教师巡回指导,解答学生的疑问。

5. 测试:学生完成地震报警器的制作后,进行测试,确保装置能够正常工作。

6. 总结:教师总结本节课的内容,强调地震报警器的重要性。

板书设计:1. 地震报警器的制作原理和步骤。

2. 电路连接和电子元件的使用方法。

作业设计:1. 学生回家后,向家人讲解地震报警器的制作过程和原理。

2. 家长签字确认,加强家校合作。

课后反思:本节课通过制作地震报警器,让学生了解了地震的成因和危害,提高了学生的安全意识。

在制作过程中,学生的动手能力和团队合作精神得到了很好的培养。

但在教学过程中,发现部分学生对电路连接和电子元件的使用还不够熟练,需要在今后的教学中加强指导。

总体来说,本节课达到了预期的教学效果。

重点关注的细节:教学难点教学难点是教学过程中需要特别关注和解决的关键问题。

地震自动报警器使用说明

地震自动报警器使用说明

地震自动报警器使用说明
黄山市休宁县海阳一小发明者陈震乾辅导教师余敏近几年,地震频繁发生,在电视中亲眼目睹了地震所产生的危害。

如果地震到来前能做出预报,就能减少许多损失,于是通过查阅有关文献,并结合自己平时所学,就发明了地震自动报警器。

利用电路原理,把电池,灯泡、细铜丝等串联成一个电路。

一、制作材料
木板,细铜丝,导线、电池、电珠、圆铜环等
二、制作方法
用木板做好支架,用导线,细铜丝、电池、电珠、导线等连好电路。

三、使用方法及原理
正常情况下,由于地球引力作用,附着重物的铜丝,四周不碰靠圆铜环,电路不通,灯不亮;如地震时,发生地震,细铜丝就与圆铜环接触,灯就亮,起到报警作用,表示地震发生。

该装置使用简单,操纵方便。

可以在学校,家庭室内广泛使用,减少地震所产生的危害。

地震声光报警器的设计与制zuo

地震声光报警器的设计与制zuo

第20卷总第174期物 理 教 学 探 讨Vol .20 NO .1742002年第12期Journal o f P hysic s T eac hing12.2002 .41.地震声光报警器的设计与制作重庆市四十八中学(400700) 何广仲 1 地震声光报警器的原理1.1 制作背景地震是一种可怕的自然灾害,它经常发生在人们熟睡的深夜,使人防不胜防。

这里介绍一种适合教学和家庭使用的地震声光报警器。

当地震发生时,它会发出响亮的警笛和照明灯光,使人们尽快转移到安全地方去。

通常地震会产生两种波,一种是纵波,也称直线波,从震中产生快速传出,并伴有低沉的地声和奇异的地光,但破坏性不大,另一种是横波也称剪切波,有极大的破坏性,但传播较慢,一般浅源地震,横波传到地面的时间要晚几秒到几十秒,深源地震则可晚几十秒,这就给人们躲避地震灾害提供了一点宝贵的时间。

本报警器就是根据上述规律制作而成的。

1.2 原理图1是该报警器的电路图,地震探测形状开关S Q 和单向可控硅V S 、电阻R 1组成了电子开关、集成开关电路,集成电路A 和V T 1、V T 2、BL 等构成了模拟警笛声音响电路,H L 为照明小电珠。

当发生4级以上的地震时,随着大地的震动而发出的纵波,使接受系统探测开关S Q 的弹簧悬挂的重垂发生上、下振动,并使可控硅V S 控制极导通、触发,使电子开关导通,小电珠H L 发光;同时集成电路A 也通电工作,其输出端输出内存模拟警笛声电信号。

经VT 1、V T 2构成的直接耦合功率放大器放大后,推动扬声器BL 发出响亮的警报声,使人们能迅速撤离危险至安全地带的时间。

同时本装置也能接收到地震发出的第二种波横波(也称剪切波),当大地地震的晃动时,探测开关S Q 就会随着大地的晃动而接通,此时电源经R 1和S Q 触发单向可控硅V S 导通。

V S 一旦导通,便会保持住导通状态,使小电珠H L 通电发光;同时集成电器A 也通电工作,其输出端输出内存模拟警笛声电信号,经V T 1、VT 2构成的直接耦合功率放大器放大后,推动扬声器BL 发出响亮的警报声。

简易报警器的制作方法

简易报警器的制作方法

简易报警器的制作方法简易报警器是一种简单的电子设备,能够发出高频音频信号来吸引人们的注意力,起到警示和报警的作用。

下面我将为您介绍一种制作简易报警器的方法。

材料:1. 9V电池2. 9V电池座3. 电容器4. 电位器5. 电子蜂鸣器6. 电路板7. 电线8. 开关9. 面包板10. 电子元器件连接线步骤:1. 准备工作:a. 将电位器和电容器焊接到电路板上,确保它们稳固地固定在一起。

b. 将电池座焊接到电路板上,可使用导线连接。

c. 使用导线将电子蜂鸣器连接到电路板上的合适位置。

2. 开关连接:a. 将开关焊接到电路板上的合适位置。

b. 使用导线将开关与电路板上其他组件连接起来,确保电路能够完整传导。

3. 电池连接:a. 将正极和负极的导线分别连接到电路板上的合适位置。

b. 确保电池极性正确连接,避免短路或损坏电子元器件。

4. 完成组装:a. 将电路板安装在面包板上,以固定元器件的位置。

b. 通过面包板上的插槽和孔将电路板与面包板连接起来,以实现电子元器件的连接。

5. 测试和调整:a. 将电池插入电池座,并打开开关。

b. 应该能够听到电子蜂鸣器发出高频音频信号。

c. 如果音频信号不正确或过弱,可以调整电位器的旋钮来调节音频信号的频率和音量。

这就是制作一个简易报警器的基本步骤。

完成后,您可以将电路板和电源放入一个适当的外壳中,以保护电子元器件并便于携带或安装。

需要提醒的是,无论制作任何电子设备,包括简易报警器,都要注意安全。

确保工作场所通风良好,并随时检查电路连接是否正确以避免短路或其他电路问题。

如果您对电子设备制作不熟悉,建议在有经验的人员的指导下进行操作。

选择合适的材料和合理搭配,制作一个高效和安全的简易报警器。

如何制作一个简易的地震预警装置模型

如何制作一个简易的地震预警装置模型
安装传感器
选择合适的传感器类型,如加速度计、速度传感器等
确定传感器的安装位置,使其能够准确监测地震动
按照说明书的指引,正确连接传感器与控制器
进行测试,确保传感器能够正常工作并准确监测地震动
连接报警器
连接方式:使用数据线将报警器与地震预警装置连接
报警器类型:选择适合的地震报警器,如声光报警器等
报警设置:根据需求设置报警阈值和报警方式
测试结果:装置在一定范围内的环境噪音下仍能准确检测到地震信号并发出预警,抗干扰能力强。
测试结论:简易地震预警装置模型具有一定的抗干扰能力,可以在实际应用中减少环境因素对预警准确性的影响。
改进建议:针对装置的抗干扰能力进行进一步优化,提高其在复杂环境下的预警准确性。
注意事项
PART 05
安全注意事项
制作简易地震预警装置模型
汇报人:
目录
01
了解地震预警原理
02
选择合适的材料
03
制作简易地震预警装置模型
04
测试简易地震预警装置模型
05
注意事震波传播速度与地震预警时间
地震波传播速度:地震波在地壳中的传播速度通常为几公里/秒,而地震预警系统通过捕捉地震初期的P波(初波)来提前检测地震,从而为人们提供预警时间。
测试简易地震预警装置模型
PART 04
测试报警功能
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
测试方法:模拟地震震动,观察装置模型的报警反应
测试目的:验证装置模型在地震发生时是否能准确报警
测试结果:装置模型报警功能正常,报警准确及时
测试结论:该装置模型具备地震预警功能,可在地震发生时提供有效预警
测试阈值和报警时间的准确性

自动报警地震仪的制作

自动报警地震仪的制作

自动报警地震仪的制作杨发武内容摘要:将磁铁吊在空中,使其可以向任何方向灵活转动。

临震前在震源的上方或附近会出现较强的异常磁场,磁铁在异常磁场的作用下会发生转动,报警器就会通电报警。

关键词:自动报警、地震仪、制作方法、异常磁场、“第二代自动报警地震预测仪的制作”发出后,有不少人照此方法进行了制作,由于我介绍时有些要求过高,许多人担心自己做不好,为了增加大家的制作信心,我对部分制作方法进行了简化和改进。

一、装置介绍此地震仪无需操作、自动报警、材料易得、成本低廉、制作简单、性能可靠。

将两块(或一块)磁铁以图1的形式用软棉线吊在饮料桶中,使其可以向任何方向灵活转动。

在正常情况下,磁铁面向南北,东西方向的铜丝垂直向下。

临震前在震源的上方或附近会出现较强的异常磁场,磁铁在异常磁场的作用下会发生转动,向下吊的铜丝就会与下面横放的铜丝接触,报警器就会通电报警。

二、实物照片三、制作方法为了让大家便于制作,我将我的制作经验介绍给大家,请参考。

所用的磁铁除马蹄形磁铁外什么样的磁铁都可以,圆的、方的、长方形的,中间有孔或无孔的,都关系不大,如果买不到合适的磁铁,就拆个废弃的小喇叭,在做的过程中大家要注意以下事项:1、两块磁铁中间夹的那部分铜丝起转动轴的作用,尽可能放在磁铁的中间。

为了平衡和固定,磁铁夹的那部分铜丝向下折个弯,如图4。

2、两块磁铁中间,轴的上下方要填充一些物质,使两块磁铁平行。

由于整体是下重上轻,为了平衡,我们尽可能让上面重一些,所以上方最好填充铁片或铁丝,下方可以填充少量其它物质,或不填充物质。

为了不使下方太重,向下吊的铜丝不宜太长。

3、两块磁铁用一般胶就可粘好,我用的是哥俩好,没必要很牢,因为磁铁是以相吸形式放置。

4、吊环与轴接触的那一小部分是平的,所以折成三角形,如图5。

5、吊线长一些,多余部分卷在顶部的铝丝或铜丝上(不能用铁丝),便于调整高度。

上部连报警器的导线应从顶部进入,与吊磁铁的软棉线在一个孔中进入,如图6。

通用版小学四年级上册综合实践课程 第23课 制作简易地震预警器与防灾减灾

通用版小学四年级上册综合实践课程 第23课 制作简易地震预警器与防灾减灾

防灾减灾的重要性及相关方法
减轻自然灾害损失的方法
减轻自然灾害损失是在灾害发生后采取措施减少损失。首先, 及时组织人员进行救援和抢险工作,保障被灾群众的生命安全 。其次,做好紧急物资的储备和调配工作,确保被灾地区的基 本生活需求。此外,加强社会组织和群众的参与,共同努力, 互相帮助,共渡难关。通过这些措施,可以有效减轻自然灾害 带来的损失。 以上是关于防灾减灾的重要性及相关方法的要点内容。通过预 防自然灾害和减轻灾害损失,我们可以更好地保护生命和财产 安全,减少灾害给人们带来的影响。
地震的原因
地球的地壳由许多板块组成,这些板块在长期的构造运动中会 发生相互碰撞、滑动或分离,导致地震的发生。地震是地球表 面上能量释放的一种自然现象。
一、 了解地震的原因和危害
地震的危害
地震会引发许多危害,包括房屋倒塌、桥梁损坏、道路破坏等 。地震还可能导致山体滑坡、海啸、火灾等次生灾害,对人类 和环境造成严重威胁。
如何正确运用地震预警器
预警器的安装与设置
安装地震预警器时,应根据厂家提供的安装说明进行操作。一 般来说,地震预警器需要安装在房间的固定位置,以保证其正 常工作。在设置预警器时,要根据自己所在地的地震情况和预 警器的功能进行调整,确保能够准确地预警地震。
如何正确运用地震预警器
预警器的使用与维护
在地震预警器的使用过程中,要定期检查其电池电量和功能是 否正常。同时要注意定期更新预警器的软件和固件,以确保其 具备最新的地震预警技术。在地震预警器发出警报时,要迅速 采取相应的应对措施,如迅速躲到安全的地方,并遵守相关的 防灾减灾指南。
一、 了解地震的原因和危害
地震预警的意义
了解地震的原因和危害,可以增强人们对地震的认识和警觉性 。制作地震预警器可以提前预警地震的发生,让人们有更多时 间做好防灾减灾的准备工作,以保护生命安全。

浙教版八年级下册劳动技术 项目三 任务三《制作报警器》课件

浙教版八年级下册劳动技术 项目三 任务三《制作报警器》课件

02 制作报警器所需材料与工 具
主要材料清单及选购建议
电子元件
包括电阻、电容、二极管、三极管等, 建议选择品质可靠、性能稳定的元件, 以确保报警器的稳定性和可靠性。
电源适配器
为报警器提供稳定的电源,需根据报 警器的电压和电流要求选择合适的电 源适配器。
报警器外壳
可选用塑料或金属材质的外壳,根据实际 需要选择大小和形状,同时要注意外壳的 防护等级,以确保内部电子元件的安全。
传感器故障
可能由于传感器损坏、灰尘覆盖等原因导致。
声响故障
可能由于蜂鸣器损坏、线路连接不良等原因导致 。
针对性排除方法指导
电源故障
更换新电池、检查接触点并清洁。
传感器故障
更换损坏传感器、定期清洁传感器表面。
声响故障
更换蜂鸣器、检查线路连接并修复。
日常维护保养建议
定期清洁
定期使用干布擦拭报警器表面,保持清洁。
报警器作用
报警器广泛应用于各种场合,如家庭 、工厂、仓库等,用于防盗、防火、 防泄漏等安全保护。
工作原理简述
01
02
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传感器检测
报警器内置传感器,能够 检测环境中的特定参数, 如温度、烟雾、气体浓度 等。
信号处理
传感器将检测到的信号转 换为电信号,并进行处报警器会触发警报信号, 如声光报警等。
对报警器的灵敏度、稳定性、可靠性等性能指标 进行评估,分析存在的问题并提出改进措施。
3
使用说明
编写使用说明书,介绍报警器的使用方法、注意 事项和维护保养等知识,方便用户使用和维护保 养。
04 报警器功能拓展与改进方 案
增加声光报警功能
设计不同的声光报警模式,以适 应不同场景。

智慧课堂

智慧课堂

智慧课堂作者:来源:《作文周刊(小学五年级版)》2012年第03期主题序语寒假在家的小朋友们,相信你们在学校时已经和老师学习过很多小发明小制作了吧,现在有没有勇气尝试自己做一个小发明、小制作呢?那就赶快动手吧,那样等到开学时就能和同学们分享你的成果啦!【小制作】地震预警灯地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动,如果在地震来临之前做出预报的话,就会使损失减少很多。

今天就和小朋友们一起来制作一个地震的预报小仪器吧!一、材料:木板一块,木条一长一短各一根,10厘米长的粗铜丝、细铁丝各一截,针一枚,电珠一只,大号电池一节,细电线两段,木螺丝数颗,胶带,剪刀,尖嘴钳,螺丝刀等工具。

二、制作:1.做支架。

用木板、木条搭支架,用木螺丝固定。

2.把粗铜丝的一端弯成一个小圈,在支架竖木条的中段扎一个眼,把粗铜丝的另一端插入眼内固定。

在横木条顶部挖一个小洞,用来安装电珠。

把细铁丝一头固定在横木条上,另一端穿入针眼内,折转扭紧。

3.装电源。

将一根电线的一端缠绕在小电珠的螺纹上,另一端固定在电池的顶部;另一根电线一端固定在电池的底部,另一端连接在粗铜丝上。

最后将电池用胶带固定在木板上。

(如图)这样,完整的地震预警灯就做好了,那么同学们知道这盏灯的使用原理吗?大家一起来学习一下吧!三、使用原理:由于地心引力的作用,针和细铁丝向下垂,针尖穿进粗铜丝圈内,正常情况下,四周不碰靠铜丝圈,电路不通,灯不亮。

如果针与铜丝圈碰撞了,电路接通,灯就亮了,这就表示地在震动了。

【小制作】万能圆规尺平日里我们用到的测量文具可真不少,有直尺、三角板、量角器、圆规等。

能否将它们组合在一起,成为一种“万能圆规尺”,来个“一物多用”呢?我们来动动脑筋。

一、材料:薄铁皮一块,木条大、小各一根,刻蜡纸的铁笔一枚,铅笔头一个,小型螺丝、螺母两套,剪刀、钻头等工具。

二、制作:1.把薄铁皮、木条裁好。

将薄铁皮对折,在木脚与铁脚一端扎眼,安上螺丝、螺母,使其能自由展开。

制作地震报警仪作文

制作地震报警仪作文

制作地震报警仪作文一直以来,地震都是让人提心吊胆的自然灾害。

每次在新闻里看到地震带来的破坏和伤痛,我心里就特别不是滋味儿。

于是乎,我突发奇想,决定自己动手制作一个地震报警仪,说不定能在关键时刻派上用场呢!说干就干,我先在网上查阅了大量的资料,了解了地震报警的原理和相关技术。

这可真是不看不知道,一看吓一跳,原来这里面的学问还真不少!不过,我可没被这些复杂的知识给吓倒,反而越挫越勇,满脑子都是怎么把这个报警仪给做出来。

我找来了一堆材料,什么木板啦、电子元件啦、电线啦,把我的小书桌堆得满满当当的。

首先,我得设计一个稳固的底座,这就像是房子的根基,可不能马虎。

我挑了一块厚实的木板,用尺子和铅笔在上面比划来比划去,标记好尺寸,然后拿起锯子小心翼翼地锯了起来。

这锯木板可真是个技术活,稍不注意就跑偏了。

我紧紧地握着锯子,手心里都出汗了,眼睛死死地盯着那条线,嘴里还不停地念叨着:“千万别歪,千万别歪!”费了好大的劲儿,终于把底座的形状给锯好了。

接下来就是安装电子元件了。

那些小小的电阻、电容、传感器,看着就让人头疼。

我拿着放大镜,一个一个地辨认,对照着电路图,把它们插在电路板上。

这时候,我那平时还算灵活的手指,这会儿就跟不听使唤似的,老是对不准插孔。

“哎呀,怎么又插歪了!”我忍不住抱怨起来。

好不容易把元件都插好了,又开始焊接。

那电烙铁的温度可高了,我生怕一不小心就烫到自己的手。

“嘶——”还真不小心碰到了,疼得我直咧嘴。

在整个制作过程中,最让我头疼的就是调试环节了。

我满心期待地打开电源,结果这报警仪一点反应都没有。

“这是咋回事啊?”我急得抓耳挠腮。

没办法,只能从头开始检查,看看是不是哪里线路接错了,或者是哪个元件坏了。

我拿着万用表,这儿测测,那儿量量,就像个专业的电工师傅。

经过一番折腾,终于发现是一个电阻的阻值选错了。

“哎呀,我怎么这么粗心!”我拍了拍自己的脑袋。

经过无数次的失败和改进,我的地震报警仪终于有了点样子。

地震警报器原理 儿童

地震警报器原理 儿童

地震警报器原理儿童小朋友们,你们知道吗?地震这头“大怪兽”有时候会突然跑出来吓人一跳。

为了能提前发现它,聪明的人类就发明了地震警报器。

那地震警报器到底是怎么工作的呢?这就好像我们有一个超级灵敏的“小耳朵”。

当地球开始微微颤抖的时候,这个“小耳朵”就能感觉到。

它就像是一个一直保持警惕的小哨兵。

你想想看,要是有坏人偷偷靠近我们的家,是不是需要有人能及时发现呢?地震警报器就是这样,一刻也不放松地盯着地球的动静。

地震警报器里面有很多神奇的小零件。

有的能感知地面的晃动,就像我们的手能感觉到风吹过一样。

有的能快速把感觉到的信息传递出去,比我们跑步去告诉别人还要快得多。

它工作的时候可认真啦,一点儿小动静都不放过。

这就好比我们在课堂上,老师的眼睛能看到每个小朋友是不是在认真听讲,地震警报器也能“看到”地球的一点点变化。

小朋友们,假如我们在睡觉的时候,地震突然来了,那多可怕呀!但是有了地震警报器,它就能大声叫醒我们,就像妈妈早上叫我们起床一样。

地震警报器还能让大人们有时间赶紧把我们带到安全的地方,是不是很厉害?它的原理其实也不复杂,就是通过各种高科技的手段,把地球的动静变成我们能听懂的声音或者信号。

比如说,它里面有一些像小弹簧一样的东西,当地震的力量让地面晃动时,这些小弹簧就会跟着动起来,然后把这个动的信息传递出去。

这是不是很神奇?就好像魔法一样!所以呀,小朋友们,地震警报器虽然小小的,但是作用可大了。

它就像是我们的保护神,默默地守护着我们,让我们在面对地震这头“大怪兽”的时候,能有更多的准备和保护。

我的观点就是,对于小朋友们来说,了解地震警报器的原理很重要,这样能让我们更加懂得如何保护自己,也能让我们对科学充满好奇和探索的欲望!。

地震报警器课程设计

地震报警器课程设计

地震报警器课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解地震的形成原理,掌握地震的基本概念,如震中、震级、烈度等。

2. 帮助学生了解地震预警系统的组成及工作原理,掌握地震报警器的构造及其功能。

3. 使学生掌握地震报警器的使用方法,了解相关的安全防护措施。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识设计简单的地震报警器的能力,提高动手实践能力。

2. 培养学生运用地震预警知识,进行紧急情况下的判断和应对能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生关注自然灾害,增强防灾减灾意识,提高自我保护意识。

2. 培养学生热爱科学,积极探索科学知识,养成学以致用的良好习惯。

3. 增强学生的团队协作意识,培养合作解决问题的能力。

课程性质:本课程为科普性实践活动课程,结合物理、地理等学科知识,以实践操作为主,注重培养学生的动手能力和实际应用能力。

学生特点:针对小学高年级学生,他们对新鲜事物充满好奇,具备一定的认知能力和动手能力,但地震知识有限,需要教师引导。

教学要求:教师应结合学生特点,采用启发式教学,引导学生主动探究,注重培养学生的实践能力和安全意识。

通过课程学习,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面得到全面提升。

教学过程中,关注学生的个体差异,确保每位学生都能达到预期的学习成果。

二、教学内容1. 地震知识讲解:地震的形成原理、震中、震级、烈度等基本概念,以及我国地震带的分布情况。

教材章节:地理课本第三章“自然灾害”第三节“地震”2. 地震预警系统介绍:地震预警系统的组成、工作原理及在我国的应用现状。

教材章节:科学课本第四章“生活中的科技”第二节“地震预警与报警器”3. 地震报警器原理与制作:地震报警器的构造、工作原理及制作方法。

教材章节:科学课本第四章“生活中的科技”第二节“地震预警与报警器”4. 实践操作:分组进行地震报警器的制作,掌握使用方法及注意事项。

教材章节:科学课本实践活动“制作地震报警器”5. 安全防护知识讲解:地震发生时的紧急应对措施、逃生技巧及地震报警器的使用时机。

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