小学二年级数学第三单元练习题

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人教版小学二年级上册数学第三单元练习题【含答案】

人教版小学二年级上册数学第三单元练习题【含答案】一、单选题1.21 .一个平角分成两个角，如果其中一个角是锐角，则另一个角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角2.比较下面的角，最小的角是（）A. B. C.3.下图中最大的角是（）。

A. B. C.4.这个角（）。

A. 比直角大B. 比直角小C. 和直角一样大5.下列说法错误的是（）。

A. 线段是射线或直线的一部分。

B. 钝角都比直角大，比平角小。

C. 过直线外一点可以画无数条直线与已知直线垂直。

D. 两个锐角不可能拼成一个平角。

6.下列图形中有两个直角的是（）。

A. B. C.7.下图中有几个直角？（）A. 2B. 4C. 68.没有直角的三角形是（）A. B. C.9.从一点出发，可以画（）角A. 1个B. 2个C. 无数个10.钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角。

A. 3时B. 5时C. 6时二、判断题11.一个角有两条边，一个顶点。

（）12 大于90°的角叫做钝角，小于90°的角是锐角．（）13.锐角比直角大。

（）14.有两个锐角组成的角一定是钝角。

（）15.直角比所有的角都大。

（）三、填空题16.下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。

A. B. C.17.下面图形中各有几个角？有几个直角？几个锐角？几个钝角？请你写出来？共有________个角。

________个锐角，________个直角，________个钝角。

18.钟面上________时的时候．时针和分针成平角；________时分针和时针成直角．19.下图中，有________个锐角；有________个直角；有________个钝角.20.写出时针和分针所组成的角．（1）________角（2）________角四、解答题21.在下图中找出1个锐角标“√”，找出1个直角标“+”，找出1个钝角标“○”。

22.根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。

(必考题)小学数学二年级上册第三单元经典练习卷(含答案解析)

一、选择题1．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。

A. 钝角B. 等腰C. 锐角2．下面的图形，图（）的角的数量最多。

A. B. C.3．数学书的封面有（）个直角。

A. 3B. 4C. 6D. 84．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角5．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。

B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。

C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

6．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。

A. 100度B. 50度C. 20度7．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角8．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定9．图形里有（）个钝角。

A. 3B. 4C. 510．两个锐角的和（）。

A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能11．下面的图形中，（）不是角。

A. B. C.12．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。

A. 锐角B. 直角C. 钝角13．3时30分，时针和分针构成一个（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角14．下图中，是锐角的是（）。

A. B. C.15．9时30分时，时针与分针成( )。

A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题16．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。

图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。

图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。

17．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。

小学数学人教版(2024)二年级上第三单元测试卷(含答案)

2024-2025学年度二年级上册第三单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分一、填空题1．一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。

2．一个长方形和一个正方形都有( )个角，它们都是( )角。

3．下图中有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。

4．下图中有( )条线段，( )个角，其中有( )个直角．5．下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”。

6．分一分．7．下图中，有( )条线段，有( )个角，其中有( )个直角。

8．下面钟面上，时针与分针所形成的角各是什么角？( )角( )角( )角二、选择题9．下图中的角比直角( )A．大B．一样大C．小10．一个三角形里面最多有（）个直角。

A．3B．2C．1 11．在放大镜下看，这个角的大小( )。

A．变小B．不变C．变大12．下列图形中有两个直角的是（）。

A．B．C．13．图中有（）个直角。

A．1B．2C．3 14．下面物体的表面有角的是（）。

A．B．C．三、判断题15．角的两边越长，角的度数越大。

( )。

16．在一副三角尺中，最大的角是钝角。

( )17．用两根小棒最多可以摆出4个角。

( )18．任何一个钝角都比锐角大。

( )四、作图题19．在下面点子图中分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。

20．按要求画一条线段。

（1）增加2个直角。

（2）增加3个直角。

（3）增加4个直角。

21．画一个直角（从给出的A点画起）。

五、解答题22．在下面的图形中画一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形．画线后的图形中有( )个直角．23．比一比，下面的两个角哪个角大？1. 2.24．在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）参考答案：1．一两2． 4 直3． 3 7 24．7 7 45．6．7． 5 8 48．钝直锐9．C10．C11．B12．B13．B14．C15．×16．×17．√18．√19．略20．（1）（2）（3）21．略22．523．1.同样大　2.①大24．（1）略（2）略。

(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(含答案解析)

（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（含答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。

A. 4B. 5C. 6D. 72．下图中有（）个角。

A. 6B. 7C. 83．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角4．下图共有（）个角。

A. 4B. 6C. 85．数学书的封面有（）个直角。

A. 3B. 4C. 6D. 86．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。

B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。

C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

7．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。

A. 100度B. 50度C. 20度8．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定9．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大10．下边的图形有（）个角。

A. 1B. 2C. 311．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。

A. 锐角B. 直角C. 钝角12．三角板上有（）个直角。

A. 1B. 2C. 3二、填空题13．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。

图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。

图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。

14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。

15．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。

人教版数学二年级上册第三单元测试题(含答案)

人教版数学二年级上学期第三单元测试一、单选题1.下图中“直角”是( )A. B. C. D.2.下列时刻中,时针和分针所形成的较小角是锐角的是( ).A. 5：00B. 11：30C. 8：30D. 3：003.两张相同的长方形纸组成下图,已知∠1=60°,则∠2=( )A. 30°B. 60°C. 无法确定4.下图中,是锐角的是( ).A. B. C.5.长方形上剪去一个角,可能剩下( )个角．A. 3B. 4C. 5D. 以上都有可能二、判断题6.一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角.7.下面的图形,是角的画“正确”,不是角的画“错误”．(1)(2)(3)(4)8.一个角的两边越长,这个角就越大.9.直角和锐角能拼出一个钝角.10.小于90°的角是锐角,大于90°是钝角.三、填空题11.在40°、75°、135°、95°、60°、120°、180°、360°中,钝角有________,锐角有________,平角是________,周角是________.12.填空剩下4个直角变成________或________形.13.钟面上的时针与分针形成的是锐角的是________,成直角的是________,成钝角的是________,成平角的是________A.6时B.12时5分C.4时D.9时．14.我们用的三角板上有一个________角,两个________角；我们戴的红领巾上有一个________角,两个________角．15.人们将圆平均分成________份,每1份所对的角的大小就是________,记作1°.四、解答题16.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记．17.数一数,填一填.五、综合题18.数一数,填一填.(1)有________个直角.(2)有________个角.答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】C【解析】【解答】5：00,时针指着5,分针指着12,所形成的角是钝角；11：30,时针指着11和12之间,分针指着6,所形成的角是钝角；8：30,时针指着8和9之间,分针指着6,所形成的角是锐角；3：00,时针指着3,分针指着12,所形成的角是直角.故答案为：C.【分析】根据时间,先分别找出分针和时针的位置,再判断是什么角,据此解答.3.【答案】B【解析】【解答】∠2=∠1=60°.故答案为：B.【分析】∠1加中间的角等于90度,∠2加中间的角等于90度,所以∠1=∠2.4.【答案】A【解析】【解答】根据锐角的定义,即可得出锐角的是：故答案为：A.【分析】小于90°的角,叫锐角.5.【答案】D【解析】【解答】解：由题意知,可分为以下三种情况：1)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C,即还剩下3个角；2)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C、∠D,即还剩下4个角；3)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C、∠D、∠E,即还剩下5个角；答：一个长方形,剪去一个角,还有3、4、5个角,三种情况．故选：D．【分析】根据题意知,当剪去一个角后,会出现三种情况,把各种情况剪去后如下图．二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角,原题说法正确.故答案为：正确.【分析】一副三角尺上的角有90°,60°,30°和45°,据此判断.7.【答案】(1)正确(2)错误(3)错误(4)错误【解析】8.【答案】错误【解析】【解答】角的大小与角的两边的长短无关.故答案为：错误【分析】角的大小只与角的两边张开的大小有关,与角的两边的长短无关.9.【答案】正确【解析】【解答】解：直角和锐角能拼出一个钝角.故答案为：正确.【分析】直角=90°,锐角<90°,两直角相加在90~180(既不为90也不为80),故是钝角.10.【答案】错误【解析】【解答】解：锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°的角. 故答案为：错误.【分析】当角是180°时,这个角是平角.三、填空题11.【答案】135°、95°、120°；40°、75°、60°；180°；360°【解析】【解答】解：钝角有：135°、95°、120°；锐角有：40°、75°、60°；平角是180°；周角是360°.故答案为：135°、95°、120°；40°、75°、60°；180°；360°.【分析】钝角是指大于90°小于180°的角；锐角是指大于0°小于90°的角；平角是180°,周角是360°. 12.【答案】长方形；正方形【解析】先在图中按要求找到剩下的直角后,再动手剪,看一看剩一图形是什么图形．变成(长方形或正方形)13.【答案】C；B；D；A【解析】【解答】解：A、6时,时针和分针形成的角是180度,是平角；B、12时5分,时针在12和1之间,分针在1上,时针和分钟成的角是锐角；C、4时,分针在12上,时针在4上,时针和分针所成的角是120度,是钝角；D、9时时,分针在12上,时针在9上,时针和分针所成的角是90度,是直角；所以钟面上的时针与分针形成的是锐角的是12时5分,成直角的是9时,成钝角的是4时,成平角的是6时；故选：B,D,C,A．【分析】根据题意,对各选项进行依次分析、进而得出结论．14.【答案】直；锐；钝；锐【解析】【解答】解：我们用的三角板上有一个直角,两个锐角；我们戴的红领巾上有一个钝角,两个锐角；故答案为：直,锐,钝,锐．【分析】结合生活经验并依据钝角和锐角的意义,即大于90°而小于180°的角叫做钝角,小于90°的角叫做锐角,即可进行解答．15.【答案】360；1度【解析】【解答】人们将圆平均分成360份,每1份所对的角的大小就是1度,记作1°.故答案为：360、1度【分析】圆的总度数360度÷总份数360份=一份的度数1度.四、解答题16.【答案】解：三角形3个角【解析】17.【答案】【解析】【分析】先数出每个图形中角的个数,然后数出直角的个数,直角是90度的角.五、综合题18.【答案】(1)8(2)7【解析】【解答】解：(1)图中有8个直角；(2)图中有7个角.故答案为：(1)8；(2)7.【分析】根据角的特征作答即可.。

新人教版数学二年级下册第三单元检测卷及答案(3套)

人教版数学二年级下册第三单元检测卷（一）（共3套）一、填一填。

1.一个直角有( )个顶点，有( )条边。

2.从一个点起，用尺子向( )的方向画两条直直的线，就能画成一个角。

3.一个长方形和一个正方形都有( )个角，它们都是( )角。

4.要判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的( )比一比。

5.角的大小与两条边的长短( )。

6. 9时整时，分针和时针形成的角是( )角。

二、选一选。

(在括号里填上正确答案的序号)1.下图中有( )个角。

①8②7③6④52.下面图形中，( )是直角。

①②③④3.下面的角中，钝角是( )，锐角是( )。

①②③④4.下图中,共有( )个直角。

① 4 ②6③8④10三、按要求填一填。

锐角( )；钝角( )；直角( )。

四、画一画。

1.根据给出的点，分别画一个直角、锐角和钝角。

···2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。

五、数一数，填一填。

六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比，填一填。

钟面上,时针与分针形成的角同样大的有( )时与( )时、( )时与( )时、( )时与( )时。

七、做一做。

1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。

2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。

3.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角。

参考答案一、1.1 2 2.不同 3.4 直 4.直角 5.无关 6.直二、1.① 2.④ 3.②④ 4.①三、②⑤①⑨⑧⑩四、略五、4 1 7 2 4 2 7 3六、3 9 11 1 4 8七、1.略 2.略 3.略一、填一填。

1、一个角有( )个顶点，( )条边。

2、长方形和正方形有( )个直角。

3、一个直角三角形有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。

4、( )比直角小，( )比直角大。

5、角的大小与( )无关，与( )有关。

二、判断下面各题，正确的在( )里打“√”，错误的在( )里打“×”。

2023西师大版小学数学二年级第三单元下册试卷含部分答案(三套)

西师大版小学数学二年级第三单元下册试卷（一）一.选择题(共5题，共10分)1.下面算式（）的差是320。

A.200+120B.720-400C.856-3262.286+327估算的结果比正确的结果（）。

A.大B.小C.相等D.不能确定3.哪两个数相加最接近500？（）。

A.220＋290B.220＋160C.220＋2564.估算658＋307，结果正确的是（）。

A.970B.960C.9505.妈妈带了200元去超市购物，选的商品有一袋大米37元，一桶油39元，一台电风扇102元，下面的第()种情况下，估算比精确计算更有价值。

A.营业员将每种商品的价格输入收款机时B.妈妈考虑带的钱够不够时C.妈妈被告之要付多少钱时二.判断题(共5题，共10分)1.503-199的结果大约是400。

（）2.两位数减两位数，差还是两位数。

（）3.判断正误。

（）65＋99=65＋100－14.120加上任何一个数都大于120。

（）5.笔算两位数加法，相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进1。

（）三.填空题(共6题，共20分)1.计算370＋480时，可以看作37个十加48个十，得（）个十，也就是（）；因而370＋480＝（）。

2.900–450计算时，可以这样想：（）个十减去（）个十，结果是（）个十，也就是（）。

3.小红看一本童话书，已经看了32页，还有129页没有看。

这本童话书大约有（）页。

4.在○里填上“>”“<”或“=”。

31+45○8024+76○10080○48+2990-53○6043+28○7096-35○27+365.在横线上填上“>”，“<”、“=”。

8000克（）9千克4千克（）4000克2分10秒（）210秒320+110（）600-3306.一个加数是270，另一个加数是370，和是（）。

被减数是560，减数是170，差是（）。

四.计算题(共3题，共25分)1.直接写出得数。

北师大版小学数学二年级上册第三单元测试卷及答案(共三套)

第三单元测试卷（一）一、把可以改写成乘法算式的写出来。

(1)2+3+5=10(2)8+8+8+8=32(3)6+6=12(4)5+5+5+7=22二、先填空,再写出加法算式和乘法算式。

1.每盘有( )个苹果,有( )盘,一共有( )个苹果。

加法算式:□○□○□○□=□(个)乘法算式:□×□=□(个)2.每束有( )个气球,有( )束,一共有( )个气球。

加法算式:□+□+□+□=□(个)乘法算式:□×□=□(个)3.加法算式:□+□+□+□+□=□(个)乘法算式:□×□=□(个)4.加法算式:□+□+□=□(只)乘法算式:□×□=□(只)或□×□=□(只)三、解决实际问题。

1.他们一共投中了多少个球?□+□+□=□( ) □×□=□( )2.□+□+□+□+□=□( )□×□=□( )3.□+□+□=□( ) □+□+□=□( )□×□=□( )□×□=□( )四、算一算,填一填。

△+△+△=9□+□+□+□=20△+□=( ) △×□=( )第三单元测试卷（一）答案一、(2)和(3)可以改写成乘法算式。

(2)8×4=32或4×8=12(3)6×2=12或2×6=12二、1. 44164+4+4+4=164×4=162. 54205+5+5+5=20 5×4=20或4×5=203. 522+2+2+2+2=105×2=10或2×5=104. 344+4+4=12 4×3=123×4=12三、1. 3+3+3=9(个) 3×3=9(个)答:他们一共投中了9个球。

2. 5+5+5+5+5=25(根) 5×5=25(根)答:一共摘了25根香蕉。

3. (1)4+4+4=12(个)4×3=12(个)或3×4=12(个)(2)1+1+1=3(辆)1×3=3(辆)或3×1=3(辆)四、△+□=(8) △×□=(15)第三单元测试卷（二）一、数一数,说一说,写算式。

二年级数学第三单元试卷【含答案】

二年级数学第三单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1 + 1 等于多少？A. 1B. 2C. 3D. 43. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 13C. 15D. 184. 下列哪个图形是正方形？A. 三角形B. 矩形C. 圆形D. 正方形5. 下列哪个是加法运算符？A. +B. -C.D. /二、判断题（每题1分，共5分）1. 2 + 2 = 4 （正确/错误）2. 5是偶数（正确/错误）3. 9是质数（正确/错误）4. 长方形和正方形的角都是直角（正确/错误）5. 1/2等于0.5 （正确/错误）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2 + 3 = __2. 10 5 = __3. 4 4 = __4. 16 / 4 = __5. 7是__数。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2的倍数，至少写5个。

2. 请写出5的倍数，至少写5个。

3. 请写出3的倍数，至少写5个。

4. 请写出10以内的质数，至少写5个。

5. 请写出100以内的偶数，至少写5个。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，小红给了小明2个苹果，现在小明有多少个苹果？2. 小华有5个橘子，他吃掉了2个，现在小华有多少个橘子？3. 小刚有4个铅笔，他买了3个铅笔，现在小刚有多少个铅笔？4. 小李有6个本子，他丢了2个，现在小李有多少个本子？5. 小王有7个球，他送了2个给小张，现在小王有多少个球？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列数字哪些是偶数，哪些是奇数：2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。

2. 请分析下列数字哪些是质数，哪些是合数：11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀剪出一个正方形。

2. 请用纸和剪刀剪出一个长方形。

二年级数学第三单元测试题

二年级数学第三单元测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是偶数？A. 13B. 14C. 15D. 172. 一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是多少？A. 8厘米B. 10厘米C. 16厘米D. 20厘米3. 36可以被哪个数整除？A. 2B. 3C. 4D. 54. 下列哪个是质数？A. 2B. 4C. 6D. 85. 一个数加上20等于40，这个数是多少？A. 10B. 20C. 30D. 40二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数的个位是6，十位是1，这个数写作______。

7. 用竖式计算：23 + 47 = ____。

8. 一个数减去15等于25，这个数是______。

9. 一个数的5倍是25，这个数是______。

10. 把12个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到______个苹果。

三、判断题（每题1分，共5分）11. 所有的质数都是奇数。

（）12. 一个数的最小公倍数是它自己。

（）13. 一个数的最小公倍数是它自己。

（）14. 两个数的和一定比这两个数都大。

（）15. 一个数的因数一定比它的倍数小。

（）四、计算题（每题5分，共10分）16. 计算下列各题，并写出计算过程。

a) 48 - 19b) 36 ÷ 617. 解决实际问题：小华有36个草莓，他想平均分给6个朋友，每个朋友可以得到多少个草莓？五、应用题（每题10分，共20分）18. 一个班级有24个学生，如果每个学生需要2支铅笔，那么这个班级一共需要多少支铅笔？19. 小明的妈妈给他买了5盒巧克力，每盒有8块巧克力，小明吃掉了20块，还剩下多少块巧克力？六、附加题（每题10分，共10分）20. 一个数的3倍加上这个数的2倍等于36，求这个数是多少？请注意，本测试题旨在评估学生对二年级数学第三单元知识点的掌握情况，包括基本的加法、减法、乘法、除法、数的识别、质数与合数、以及简单的应用题。

【三套试卷】小学二年级数学上册第三单元练习试题(带答案)

第三单元学习测试卷(附答案解析)一．填空1．一个角有（）个顶点，（）条边。

2．长方形有（）个角，其中有（）个直角。

3.从一个点起，用尺子向（）的方向画（）条线，就画成了一个角。

4.红领巾有（）个角，数学课本的封面有（）个角。

5.一块三角板上有（）个角，其中有（）个直角。

6.( )时或（）时整，钟面上时针和分针正好形成直角。

7.右图中有（）个角，有（）个直角。

（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）号是角号是直角号比直角小。

2、判断4、三角板上的直角比黑板上的直角小。

（）5、三角形有三个顶点、三条边、三个角。

（）6、角的边画得越长，角就越大。

（）7、一个角有2个顶点，一条边。

（）8、9:30时，钟面上时针和分针正好形成直角。

（）9、3:30时，钟面上时针和分针正好形成直角。

（）10、数学书封面上只有一个直角。

（）11、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。

（）12、所有的直角都相等。

（）13、直角是最大的角。

（）14、用放大镜看一个角，这个角变大了。

（）四．画一画1．画一个直角，标出直角符号。

2．画一个比直角大，一个比直角小的角，并标出角各部分的名称。

3.用两条直线画出四个直角。

4.按从小到大的顺序画三个角。

五．数一数1．下面的图形各有几个角？有（）个角有（）个角有（）个直角有（）个直角有（）个角有（）个角有（）个直角有（）个直角 2．下面立体图形中有几个面？有几个角？（）个面（）个角六．动脑筋一个正方形有4个角，去掉一个角，还剩几个角？二、我会剪。

（画线表示你的剪法。

）1.剩下1个直角2.剩下2个直角3.剩下3个直角4.剩下4个直角三、按要求在下图中画一条线段。

增加2个直角增加3个直角增加4个直角四、在方格纸上，先画一个直角，再分别画一个比直角大的角和比直角小的角。

五、在方格纸上画两个不同方向的角，再画一个直角三角形。

第三单元练习检测卷(包含答案)命题人：周辉一、填空题（注释）1、三角板有（）个角，其中有一个（）角，两个（）角。

二年级数学第三单元测试卷答案【含答案】

二年级数学第三单元测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个数是质数？A. 12B. 13C. 15D. 184. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形5. 下列哪个是闰年？A. 2000B. 2001C. 2002D. 2003二、判断题（每题1分，共5分）1. 5是奇数。

（）2. 1米等于100厘米。

（）3. 14是质数。

（）4. 等边三角形是等腰三角形。

（）5. 平年有365天。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 7 + 8 = __2. 9 5 = __3. 15 ÷ 3 = __4. 4 × 6 = __5. 2^3 = __四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的区别。

2. 请简述质数和合数的区别。

3. 请简述平行四边形的特征。

4. 请简述闰年和平年的区别。

5. 请简述分数的意义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，小红比小明多2个苹果，小红有多少个苹果？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。

3. 一个数加上3等于10，这个数是多少？4. 一个数乘以4等于24，这个数是多少？5. 请计算1/3 + 1/4的结果。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解答以下问题：一个班级有20名学生，其中有10名男生，请计算男生和女生的比例。

2. 请分析并解答以下问题：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的周长。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用直尺和圆规画一个正方形。

2. 请用直尺和圆规画一个等边三角形。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，验证物体在水平面上的滚动摩擦小于滑动摩擦。

人教版二年级数学上册第三单元测试卷

人教版数学二年级上册第三单元练习题（含答案）一、选择题1．两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。

A．4B．3C．22．钟面是9：30，时针和分针的夹角是（）。

A．锐角B．直角C．钝角3．下面的角中，（）是直角。

A．B．C．4．把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。

A．钝角B．锐角C．直角5．下面的图形中，第（）个图形是角。

A．B．C．二、判断题6．7时30分，时针和分针所成的角是锐角．（）7．把一个1°的角用放大镜放大10倍来看，看到的这个角是10°。

（）8．上午9：00，时针和分针成一个直角。

（）9．将圆分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的单位。

（）10．黑板框上的直角比数学书上的直角大。

（）三、填空题11．4时整，钟面上时针与分针所成的角是角，是度。

12．下面的图中，∠1=，是角；∠2=，是角。

13．13时分针和时针成角，8时分针和时针成角。

14．下图中有个角，其中有个是直角。

A.2B.3C.4D.515．2022年北京冬奥会将于2022年2月4日晚上8时开幕，此时时针和分针所形成的角是角。

四、作图题16．按要求画一画（1）（2）（3）17．按要求在方格纸上画角（从给定的点画起）。

18．填出角的各部分名称．五、解答题19．量出下面各角的度数，并在图中标出度数，再写出它们各是什么角。

20．画一画．21．（1）上面的图形中，有锐角；个钝角。

（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。

22．量一量，数一数。

（1）上边的图形由条线段组成。

（2）量出指定线段的长度，并填空。

（3）上边的图形中有个锐角、个直角和个钝角。

23．数数下图各有几个角，并用“”标出来。

答案1．A2．C3．A4．B5．A6．（1）正确7．（1）错误8．（1）正确9．（1）错误10．（1）错误11．钝；12012．30°；锐；150°；钝13．锐；钝14．D；A15．钝16．（1）（2）（3）17．18．解：19．20．解：21．（1）2；2（2）解：22．（1）5（2）（3）2；1；2 23．。

人教版小学二年级上册数学第三单元《角的初步认识》练习题

人教版小学二年级上册数学第三单元《角的初步认识》练习题1.从一个点起，用尺子向不同的方向画线，就画出了一个多边形。

2.方桌面上有四个顶点，四个角，都是直角。

3.角的大小与边的长短无关，与角张口的大小有关。

4.9时整时，针和分针成直角，4时30分，时针和分针所成的角比直角小。

5.拿一张纸，先纵向对折，再左右对折可以得到一个直角。

6.想知道一个角是不是直角，可以与三角板上的直角比一比。

一条红领巾有两个角。

课桌面有四个角，都是直角。

7.比直角小的是钝角，比直角大的是锐角。

8.三角板上有三个角，一个直角，两个锐角。

9.我们学过的角有直角、锐角、钝角。

二、选择题：1.一个角有两条边，一个顶点。

A、1B、2C、3答案：B2.正方形有四个顶点，四个角。

A、4B、2C、3答案：B3.如果把角的两边延长，这个角不变。

A、变大B、变小C、不变答案：C4.把一个角放在放大100倍的话大镜下观察，这个角的大小会缩小10倍。

A、扩大100倍B、不变C、缩小10倍答案：C5.角的大小与角张口的大小有关。

A、边的长短B、角张口的大小C、无法确定答案：B三、判断题：1.角两条边的长短变化，角的大小不变。

（错误）2.有一个顶点和两条线可以组成角。

（正确）3.在放大镜下看一个角，这个角不会变大。

（错误）4.一张长方形纸，剪掉一个角后，还剩三个角。

（错误）5.直角是最大的角。

（错误）6.3时整时针和分针成直角。

（正确）7.黑板上直角和桌子面上的直角大小不一样。

（错误）8.有两条边的图形不一定是角。

（错误）9.直角都一样大。

（正确）10.所有的锐角都比钝角大。

（错误）11.直角都比锐角大。

（错误）四、分类1）钝角：角张口大于90度的角。

2）直角：角张口等于90度的角。

3）锐角：角张口小于90度的角。

4）多边形：至少有三条线段组成的图形。

5）四边形：有四条线段和四个顶点的多边形。

6）三角形：有三条线段和三个顶点的多边形。

7）正方形：有四条边和四个直角的四边形。

人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识练习题(含答案)

人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识一、选择题1．下面的图形中，只有2个锐角的是（）A．B．C．2．图中有（）个角。

A．6 B．4 C．33．数学书的封面有（）个直角。

A．3 B．4 C．6 D．84．角的大小与边的长短（）A．有关系B．没有关系C．无法确定5．下面图形中，有2个钝角的是（）A．B．C．6．上图沿虚线剪去一个角，角的个数（）A．减少了B．增加了C．不变7．下图中有（）个角。

A．7 B．8 C．98．下图中的角比直角（）A．大B．一样大C．小9．在一道加法算式中，有一个加数是14，另外两个加数都是23，和是（）A．60 B．70 C．8010．张奶奶家有35只鸡，8只鹅，鸡比鹅多多少只？（）A．35－8 B．35＋8 C．8＋27二、填空题11．找一找，在角的下面画“√”。

12．按要求分一分。

（填序号）①①①①①①锐角( ) 直角( ) 钝角( )13．3时整，钟面上时针和分针组成的角是( )14．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的( )比一比，( )角比直角大，( )角比直角小。

15．从一点起，用尺子向( )的方向画两条笔直的线，就画成一个角。

16．一个角的两条边张开得越大，角就越( )；一个角的两条边张开得越小，角就越( )17．锐角比直角( )，钝角比直角( )。

（填“大”或“小”）18．4时整，时针与分针组成的角是( )角。

19．一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。

20．数一数下图中分别有多少个角。

（1）（2）( )个角( )个角21．在括号内填上＞、＜或＝26＋9( )3645＋5( )42＋875( )63＋9 87＋9( )10063＋8( )36＋853＋9( )58＋4 22．在括号里最大能填几？( )＋36＜5083－( )＞6317＋34＋( )＜80三、判断题23．用放大镜看一个角，这个角就变大了。

( )24．角都有一个顶点，两条边。

( )25．把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。