卫生与健康手抄报教案资料

《卫生与健康》优秀教案（通用19篇）

《卫生与健康》优秀教案《卫生与健康》优秀教案（通用19篇）《卫生与健康》优秀教案篇1教学目的：1）基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。

2）能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。

3）居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。

4）初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。

5）增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。

教学重难点：手的卫生与健康的关系。

怎样保持手的卫生。

教具准备：挂图教学过程：一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。

2、授新课，提出问题：（1）脏手吃东西会引起什病（蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎）（2）什么情况下应洗手（饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西）（3）为什么不能留长指甲（指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵）（4）结合挂图说说怎样洗手（要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦）3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。

二、不吃变质的食物1、导入，日常生活中，我们常常会遇到这种情况：吃完东西后，肚子很不舒服（疼痛、腹泻、呕吐，请学生谈亲身体验），知道这是为什么吗是因为吃了不干净的食物为了我们的健康，这堂课就来学习“不吃变质的食物”，板书课题。

2、什么是变质的食物指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。

哪些是容易变质的食物（罐头、水果、肉类等）。

3、食物中毒的症状：食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等，严重的还会危及生命；被污染的食物被食用后，还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。

卫生健康知识教育教案（通用5篇）

卫生健康知识教育教案（通用5篇）卫生健康知识教育教案（通用5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的卫生健康知识教育教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

卫生健康知识教育教案1教学形式：团体或小组教学教学方法：故事启迪法活动目标：1、让幼儿明白为什么要常剪指甲和如何剪指甲。

2、培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。

核心要素：手指甲勤修剪既卫生又美观剪完后把手洗脏指甲要清理活动准备：指甲刀基本过程：（一）导入活动：教师：小朋友们看一看自我的小手小脚，上头长着的圆圆的东西是什么？看看指甲里都藏着什么东西？爸爸妈妈经常用指甲刀帮我们做什么？为什么要剪指甲》（二）关键步骤：1、教师：小朋友，你自我会剪指甲吗？明白怎样剪指甲吗？来说一说。

2、教师：看一看教师是怎样剪指甲的？之后再描述。

3、儿歌：指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。

小小手，来帮忙，用力按下指甲断。

脏东西，露出来，清洁卫生不忘掉。

（三）结束部分：小朋友你自我会剪指甲了吗？以后我们自我能够剪指甲了，我们都要做讲卫生的好孩子。

家园互动：1、家长能够在平时引导幼儿关注自我的指甲，养成勤剪指甲的良好习惯。

2、帮忙幼儿练习剪指甲的技能。

注意事项：教师和家长必须要以身作则，女士不要留长指甲，也不要染指甲，为幼儿树立榜样。

活动反思：1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？2、你认为这个活动的成功之处在哪里？3、你认为还有哪些地方需要改善？该如何改善？卫生健康知识教育教案2活动目标：1、让幼儿明白每一天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯；2、明白洗脸的步骤，了解怎样样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。

活动准备：娃娃一个、小毛巾每人一条、图片（洗脸的宝宝）、自编儿歌《宝宝爱洗脸》活动过程：一、设置情境，导入活动1、“呜呜～～～，听，谁在哭啊？原先是娃娃！我们去看看娃娃为什么哭？”2、一齐问：“娃娃，你怎样了？为什么哭啊？”3、“原先娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱漂亮了，你们说怎样办啊？”（引出应当洗干净）二、引发讨论你每一天洗脸吗？谁帮你洗的？你自我洗的，那你是怎样洗的？（幼儿讨论，讲述）谁来洗洗？（个别幼儿演示）说一说，刚才xx是怎样洗的？你会吗？大家一齐来洗洗你的小脸。

小学美术《卫生健康》教案

2.引导与启分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了卫生健康的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对卫生健康习惯的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
4.健康饮食：教育学生关注饮食卫生，学会选择健康食物，养成良好的饮食习惯。
5.创意绘画：结合卫生健康主题，指导学生运用绘画形式表达自己对健康生活的理解。
教学内容紧密结合课本，旨在通过美术教学，引导学生树立卫生健康意识，培养良好的生活习惯。
二、核心素养目标
1.知识与技能：使学生掌握卫生健康的基本知识，具备良好的个人卫生习惯，提高环保意识和健康饮食认知。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-基本概念：重点讲解卫生健康的基本概念，使学生理解健康生活方式对身心发展的意义。
-卫生习惯：强调日常生活中良好卫生习惯的重要性，如勤洗手、刷牙等，并举例说明。
-环保意识：培养学生关注环境保护，重点讲解垃圾分类、节约资源等环保行为的具体做法。
-健康饮食：教育学生关注饮食卫生，重点阐述如何选择健康食物，养成良好的饮食习惯。
五、教学反思
在上完这节《卫生健康》的课程后，我思考了很多。首先，我发现学生在理解卫生健康的基本概念上还存在一定的难度，可能是因为这些概念比较抽象，需要我们在今后的教学中通过更多实例来帮助他们具体理解。其次，关于卫生习惯的培养，学生们在讨论中表现出较高的积极性，但实际行动中仍需加强引导和督促。

卫生与健康手抄报资料

卫生与健康手抄报资料保持安全饮食养成良好的卫生习惯营养膳食宝塔为了帮助消费者在日常生活中实践《中国居民膳食指南》，专家委员会进一步提出了食物定量指导方案，并以宝塔图形表示。

它直观地告诉居民食物分类的概念及每天各类食物的合理摄入范围，也就是说它告诉消费者每日应吃食物的种类及相应的数量，对合理调配平衡膳食进行具体指导，故称之为《中国居民平衡膳食宝塔》。

合理营养是健康的物质基础，而平衡膳食是合理营养的唯一途径。

根据膳食指南的原则并参照平衡膳食宝塔的搭配来安排日常饮食是通往健康的光明之路。

养成良好的卫生习惯1.养成饭前洗手习惯2.养成吃饭时不说话习惯3.养成自己洗刷餐具习惯4.养成喝白开水习惯5.养成不随地吐痰习惯6.养成不随手乱扔垃圾习惯7.养成捡拾校园内地面废弃物习惯8.养成早晚刷牙习惯9.养成勤剪指甲习惯10.养成睡前洗脚习惯健康饮食习惯 Healthy eating habits良好合理的健康饮食习惯是保健的一个重要方面，可使身体健康地生长、发育；不良的饮食习惯则会导致人体正常的生理功能紊乱而感染疾病。

相反，恰当的饮食对疾病会起到治疗的作用，帮助人体恢复健康。

在当今社会，已成为一个很热门的话题。

正确饮食▪坐着吃饭▪饭前喝汤▪多食凉食▪好吃苦食▪晨起喝水▪维生素▪便捷补钙▪水的妙用▪多吃洋葱▪凉水红茶▪下午加餐▪橘带丝吃▪订喝水量▪选择水果▪热水洗肉▪凉菜改蘸▪素菜荤吃▪脂肪保卫▪睡前食品▪饮食方式远离不良饮食习惯▪经常不吃饱▪经常吃太饱▪过于偏食或嗜食▪经常吃过冷的食物或生食▪进食过快或过烫食物▪饮食不洁▪饮食过敏合理膳食指南编辑一般人群膳食指适用于6岁以上人群。

首先食物多样，谷类为主，粗细搭配；多吃蔬菜水果和薯类；每天吃奶类、大豆或其制品；常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉；减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食；食不过量，天天运动，保持健康体重；三餐分配要合理，零食要适当；每天足量饮水，合理选择饮料；饮酒应限量；多吃新鲜卫生的食物。

讲卫生爱健康的手抄报内容

讲卫生爱健康的手抄报内容
《卫生爱健康》
一、保持个人卫生的重要性：
1. 养成勤洗手的好习惯：经常洗手可以有效地预防疾病的传播，保护自己的健康。

2. 定期洗澡：保持身体的清洁，有助于保持皮肤的健康，预防皮肤病的发生。

3. 使用干净的衣物和床上用品：保持衣物和床上用品的清洁，可以避免细菌和病毒的滋生。

4. 每天刷牙：刷牙可以清除口腔内的细菌，保持口腔的健康，并预防牙齿和口腔疾病的发生。

二、保持环境卫生的重要性：
1. 定期清洁房间：保持居住环境的清洁可以避免细菌和病毒的传播，提高居住的舒适度。

2. 注意饮食卫生：选择干净的食材，做到生熟分开，保持食品的新鲜和卫生，防止食物中毒。

3. 确保水质安全：饮用干净安全的水，防止水源污染引发疾病。

4. 环保减少污染：减少植物和动物的损害，关注垃圾分类与回收利用，保护环境卫生，促进健康的发展。

三、培养良好的生活习惯：
1. 经常锻炼：适量的体育锻炼可以提高身体素质，增强免疫力，预防疾病。

2. 均衡饮食：摄取足够的营养物质，保持身体健康，远离营养不良和肥胖的问题。

3. 健康作息：保持充足的睡眠时间，规律的作息时间，有助于身体恢复和健康发展。

4. 积极心态：保持积极乐观的心态，可以减少精神压力，提高身心健康。

通过以上手抄报内容的介绍，我们可以深刻认识到卫生与健康的重要性。

只有保持个人卫生，创造清洁的居住环境，养成良好的生活习惯，才能拥有健康的身体和愉快的生活。

让我们从小事做起，从现在开始，关注卫生与健康，为自己和家人创造一个更美好的未来。

小学生卫生健康手抄报内容

小学生卫生健康手抄报内容卫生健康知识一卫生与健康知识（用眼健康知识）1、预防近视眼的关键是注意用眼卫生、读写姿势正确。

每天认真做两次眼保健操可以预防近视。

定期检查视力有利及早发现、及早预防和矫正视力。

发现视力减退时应该及时请眼科医生检查。

2、长时间使用电脑应注意劳逸结合、注意用眼卫生、合适的亮度和视角。

3、看电视应注意时间不要太长、注意电视屏幕离眼的距离。

看电视50分钟——1小时就应起身活动。

4、在桌前看书写字时要注意保持眼与书本的距离是1尺左右。

连续看书写字30——40分钟需要休息看远处事物3~5分钟。

5、不能在直射阳光下看书是因为光线太强、影响视力。

卫生健康知识二卫生与健康知识（个人健康行为规范）1、前便后洗手；2、每天早晚刷牙；3、定期洗澡、理发、剪指甲；4、服装整洁；5、勤晒被褥；6、讲卫生公德（不乱扔乱倒垃圾、不随地吐痰）；7、不吸烟、不酗酒；8、每天进行一次锻炼；9、按时让孩子参加计划免疫；10、不共用餐具、手巾、牙刷、洗脸盆；11、主动学习卫生知识（通过广播、电视、报纸、卫生科普杂志、专栏等）。

卫生与健康知识（群体健康行为规范）1、室内整洁，无蚊、蝇、老鼠、蟑螂等；2、室内无异味、空气新鲜；3、办公室内有禁止吸烟或劝阻吸烟的宣传品；4、厨房灶具干净、碗筷干净、生熟食品分开；5、厨房通风良好；6、厕所无臭、无蝇、便池无尿碱；7、厕所地面、门窗、墙壁、灯具、洗手盆池整洁；8、阳台封闭规范；9、遵守交通规则，避免意外事故；10、积极组织有益于身心健康的文娱体育活动。

卫生健康知识三卫生与健康知识（科学文明生活方式）1、不乱扔垃圾，乱倒污水；2、不随地吐痰、擤鼻涕；3、咳嗽打喷嚏要掩饰；4、饭前便后要洗手；5、共同维护公厕卫生；6、不要随地便溺；7、不共用餐具；8、不滥捕食野生动物；9、少喝酒、不劝酒；10、崇尚科学破除迷信；11、不赤膊外出、随附坐卧；12、不用手蘸唾液点钱；13、不共用手巾、牙刷、洗脸盆；14、不在公共场所吸烟；15、不大声喧哗。

小学生卫生健康主题教案(精品8篇)

小学生卫生健康主题教案(精品8篇)小学生卫生健康主题教案篇1教学资料：1、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。

2.了解学校安全隐患。

3.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：掌握卫生、安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、谈话引入：春天天来了，天气变化大。

而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应当怎样做呢?(讲卫生)对了，今日我们就来一齐学习关于清洁卫生的一些知识。

二、组织讨论：1、细菌最喜欢躲藏在哪里?学生畅所欲言。

2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢?⑴个人卫生生1：每一天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每一天要刷两次牙。

生4、每两个星期要洗澡一次.师：很多细菌都经过手来传播到我们的身体，那你们明白怎样预防吗?学生：经常洗手。

师：那你们明白怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢?学生茫然。

养成良好的洗手习惯，能够预防流感。

而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不明白如何正确科学地洗手。

怎样才算是正确科学的洗手方法?一齐来了解一下。

一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。

要有效预防甲流等传染性疾病，医生提议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗;第二步，手心对手背交叉相叠搓洗;第三步，手心对手心搓洗手指缝;第四步，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以到达有效的清洁。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情景下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情景是必须要洗手的。

比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样能够降低患病的风险。

卫生与健康手抄报资料.doc

卫生与健康手抄报资料保持安全饮食养成良好的卫生习惯营养膳食宝塔为了帮助消费者在日常生活中实践《中国居民膳食指南》，专家委员会进一步提出了食物定量指导方案，并以宝塔图形表示。

它直观地告诉居民食物分类的概念及每天各类食物的合理摄入范围，也就是说它告诉消费者每日应吃食物的种类及相应的数量，对合理调配平衡膳食进行具体指导，故称之为《中国居民平衡膳食宝塔》。

合理营养是健康的物质基础，而平衡膳食是合理营养的唯一途径。

根据膳食指南的原则并参照平衡膳食宝塔的搭配来安排日常饮食是通往健康的光明之路。

养成良好的卫生习惯1.养成饭前洗手习惯2.养成吃饭时不说话习惯3.养成自己洗刷餐具习惯4.养成喝白开水习惯5.养成不随地吐痰习惯6.养成不随手乱扔垃圾习惯7.养成捡拾校园内地面废弃物习惯8.养成早晚刷牙习惯9.养成勤剪指甲习惯10.养成睡前洗脚习惯健康饮食习惯Healthy eating habits良好合理的健康饮食习惯是保健的一个重要方面，可使身体健康地生长、发育；不良的饮食习惯则会导致人体正常的生理功能紊乱而感染疾病。

相反，恰当的饮食对疾病会起到治疗的作用，帮助人体恢复健康。

在当今社会，已成为一个很热门的话题。

正确饮食▪坐着吃饭▪饭前喝汤▪多食凉食▪好吃苦食▪晨起喝水▪维生素▪便捷补钙▪水的妙用▪多吃洋葱▪凉水红茶▪下午加餐▪橘带丝吃▪订喝水量▪选择水果▪热水洗肉▪凉菜改蘸▪素菜荤吃▪脂肪保卫▪睡前食品▪饮食方式远离不良饮食习惯▪经常不吃饱▪经常吃太饱▪过于偏食或嗜食▪经常吃过冷的食物或生食▪进食过快或过烫食物▪饮食不洁▪饮食过敏合理膳食指南编辑一般人群膳食指适用于6岁以上人群。

首先食物多样，谷类为主，粗细搭配；多吃蔬菜水果和薯类；每天吃奶类、大豆或其制品；常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉；减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食；食不过量，天天运动，保持健康体重；三餐分配要合理，零食要适当；每天足量饮水，合理选择饮料；饮酒应限量；多吃新鲜卫生的食物。

卫生和健康教育手抄报内容

卫生和健康教育手抄报内容
《卫生与健康教育手抄报》
一、健康饮食
1. 健康饮食宣传海报：营养搭配，健康生活
2. 营养知识小贴士：多吃蔬菜水果，少油少盐
3. 饮食禁忌：大餐后不宜立即运动
二、卫生习惯
1. 洗手标语：卫生间后记得洗手，让细菌远离你
2. 饭后刷牙：养成每天刷牙的好习惯
3. 定期体检：及时预防疾病，健康第一
三、运动锻炼
1. 运动温馨提示：合理运动，健康生活
2. 运动习惯养成：多走楼梯，少坐电梯
3. 少儿体育锻炼：充分开发儿童体能，从小培养健康习惯
四、心理健康
1. 心理健康宣传：快乐心态，幸福人生
2. 缓解压力方法：生活中的小确幸
3. 有益心理建设：学会调理情绪，远离心理疾病
五、环境卫生
1. 我的环保小贴士：随手关灯，爱护环境
2. 垃圾分类宣传：保护地球，从我做起
3. 室内通风常识：健康生活从良好的环境开始
通过这份手抄报，我们可以更好地了解卫生与健康教育的重要性，培养良好的生活习惯，保护环境，远离疾病，享受健康的生活。

希望大家都能从中受益，健康快乐地成长！。

讲卫生防疾病手抄报内容

讲卫生防疾病手抄报内容《健康卫士——讲卫生防疾病手抄报》封面设计：清新明亮的背景色，搭配艳丽的插图，引人注目。

第一页：卫生的重要性1. 卫生是健康的基石：生活在一个清洁、卫生的环境中，有助于预防疾病的发生。

2. 维护个人卫生：洗手、刷牙、洗澡、剪指甲、修脚等个人卫生习惯对于保持身体健康至关重要。

3. 维护家庭卫生：保持家庭环境整洁，做好室内外清洁工作，减少垃圾、治理害虫等，促进家庭成员的身体健康。

第二页：防控传染病的措施1. 手洗：正确的洗手方法是预防传染病的首要步骤，应经常用肥皂和水洗手，特别是在接触食物、接触到可能带有病菌的物体，以及进食前后。

2. 咳嗽与打喷嚏礼仪：咳嗽或打喷嚏应用纸巾或肘部遮住口鼻，以防止病菌传播。

3. 定期接种疫苗：及时为自己和家人接种疫苗，增强免疫能力，减少传染病的发生。

第三页：常见疾病与预防方法1. 流感：经常洗手、保持充足睡眠、避免与病人近距离接触、多喝水、补充维生素C等，有助于预防流感。

2. 肺结核：保持良好的通风环境，远离空气污染源，避免与患者长时间接触。

3. 腹泻：勤洗手、饮食卫生、熟食生吃分开、饮用开水、避免接触污染的食品，是预防腹泻的关键。

第四页：个人卫生小贴士1. 养成良好的口腔卫生习惯：定期刷牙、使用牙线、使用漱口水等。

2. 饮食卫生：勤洗水果蔬菜、熟透食材、均衡饮食、避免食用过期食品。

3. 健康的生活习惯：充足的睡眠、适量的运动、良好的心态。

第五页：你我共同努力，共创健康未来！1. 社会环境卫生：参与社区清洁运动、保护环境、减少垃圾减少污染。

2. 团队合作：在家庭、学校、工作中加强互助合作，共同营造健康的生活环境。

3. 传播卫生知识：将手抄报内容与他人分享，提高大家的卫生意识和健康素养。

篇末：健康是最宝贵的财富，让我们从现在开始，养成良好的个人卫生习惯，共同创造一个洁净、健康的未来！。

健康手抄报内容资料3篇

健康手抄报内容资料第一篇：卫生习惯养成和健康意识培养卫生习惯和健康意识对我们的身体健康至关重要。

只有养成良好的卫生习惯和健康意识，我们才能健康成长、长命百岁。

首先，我们要养成勤洗手和勤洗澡的好习惯，尤其是在进餐前、上厕所后、接触脏物后要及时洗手，这可以避免细菌感染和传染病的传播。

而勤洗澡除了保持身体的清洁外，也有助于促进血液循环和放松身心。

其次，我们要保持室内外环境的卫生整洁。

室内要定期清扫、消毒，并保持通风良好，尤其是在春夏季节，要注意防蚊虫、防臭虫等害虫的滋生。

室外也要保持干净整洁，避免垃圾渣土等污染物影响身体健康。

最后，我们要有一定的健康意识。

不要熬夜、不要暴饮暴食、不要懒散不运动。

每天保持充足的睡眠时间，饮食要清淡健康，多吃水果蔬菜和粗粮等富含营养的食物，每周运动至少三次，可以提高身体素质，增强免疫力。

总之，养成良好的卫生习惯和健康意识是我们保持身体健康的基础。

让我们一起从身边做起，共同创造一个健康的生活环境。

第二篇：饮食健康与养生保健饮食是维护健康的重要因素之一。

科学合理的饮食结构对身体健康起着至关重要的作用。

首先，我们要保证营养均衡。

每天应当吃到足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和微量元素等营养物质。

特别是对于孕妇、儿童和老年人，要根据不同的需要适当地增加某些营养素的摄入量。

其次，我们要按照饮食宜忌来选择食物。

例如，少吃油炸食品和高糖食品，多吃水果蔬菜和高纤维食品，选择粗细搭配合理的主食，少饮酒，少吃盐和油腻的食品等等。

最后，在饮食过程中，我们要注意合理搭配。

例如，多喝水、少喝碳酸饮料，早餐要吃好，晚餐要尽量清淡，保持饮食习惯的规律性和稳定性，这些都对我们的身体健康有着重要的意义。

总之，科学合理的饮食结构是维护我们身体健康的重要因素。

让我们在日常生活中，从小事做起，养成好的饮食习惯和生活习惯，共同创造健康幸福的生活环境。

第三篇：运动锻炼与身心健康运动是促进身体健康的有效方法。

适度的锻炼有助于增强体质、预防疾病、减轻压力，对身心健康有着极为重要的作用。

卫生健康与疾病手抄报内容

卫生健康与疾病手抄报内容卫生健康与疾病知识一卫生与健康知识（防非典知识）1、什么是非典型肺炎及其传播途径潜伏期多长？在非典型肺炎的防治工作，广大居民应该注意什么？非典型肺炎是指由新冠状病毒引起的，主要通过近距离飞沫，接触患者分泌物传播的呼吸系统传染病。

世界卫生组织称其为严重急性呼吸综合症（SARS）非典型肺炎潜伏期约为2至12天之间，通常在4到5天。

广大居民应该注意做到“四早”：早发现、早报告、早隔离、早治疗。

“四勤”：勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤通风。

卫生健康与疾病知识二卫生与健康知识（防禽流感知识）1、什么是禽流感及其传播途径？人类如何避免感染禽流感？禽流感是指禽流感病毒引起的一种人、禽共患的急性传染病。

主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等禽类，引起从呼吸系统到严重全身败血等多种症状。

按病原体的类型，禽流感可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类。

高致病性禽流感因其传播快、危害在，被世界卫生组织列为A类动物疫病，我国将其列为一类动物疫病。

人类如何避免感染禽流感：别去疫区旅游；别与活禽接触；重视疾病预防；重视高温杀毒。

卫生健康与疾病知识三卫生与健康知识（除四害知识）1、“除四害”的“四害”是指什么？老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂。

2、老鼠能传播什么疾病？老鼠至少能传播35种人类疾病，如传播鼠疫和流行性出血热，伤寒等。

灭鼠的方法有：（1）堵洞、坚壁（2）放鼠夹和使用灭鼠工具（3）投鼠药。

3、蚊子能传播什么疾病？蚊子能传播乙脑和疟疾、丝虫病等。

灭蚊的方法有：(1)消除积水，控制孳生地。

（2）用药物灭卵、幼虫、蛹4、苍蝇能传播什么疾病？苍蝇能传播消化道疾病（痢疾、伤寒、霍乱、肠炎、肝炎等）。

灭蝇的方法有：(1)搞好室内卫生，消灭苍蝇孳生地。

(2)采用各种工具扑打。

(3)药物杀灭。

5、蟑螂能传播什么疾病？蟑螂能传播肠道传染病（疾病、伤寒、副伤寒等）。

灭蟑螂的方法有：（1）翻箱倒柜，捕杀成虫。

（2）热水烫、、堵寒缝、洞。

卫生和健康教育手抄报内容

卫生和健康教育手抄报内容1. 卫生与健康的重要性- 健康是最重要的财富，只有拥有良好的身体状态，我们才能充分享受生活的乐趣。

- 卫生与健康教育帮助我们了解如何保持身体健康，并预防疾病的发生。

- 通过正确的卫生习惯和健康生活方式，我们可以提高生活质量和寿命。

2. 卫生习惯的养成- 每天洗手是预防细菌感染和传播的重要措施之一。

- 定期刷牙可以保持口腔健康，预防口臭和龋齿。

- 多喝水有助于排毒和维持水分平衡，建议每天饮用八杯水。

- 注意饮食均衡，摄入足够的营养物质，如蔬果、谷物、蛋白质等。

- 保持室内外环境的清洁，避免细菌和病毒的滋生。

3. 健康生活方式- 坚持适度的运动，如散步、慢跑、打球等，有助于增强体质和心肺功能。

- 减少坐立时间，经常站起来活动，避免长时间久坐对身体的不利影响。

- 睡眠充足，每天保持7-8小时的睡眠时间，有助于身体恢复和充电。

- 避免过度使用电子设备，如手机、电脑等，以防眼睛疲劳和颈椎病的发生。

- 注意心理健康，保持心情积极，学会放松和应对压力。

4. 疾病预防与健康监测- 预防传染病，如及时接种疫苗、勤洗手、保持良好的个人卫生等。

- 定期体检，了解身体状况，发现并治疗潜在的健康问题。

- 建立疾病预防意识，如预防心脏病、糖尿病等慢性疾病的发生。

- 不滥用药物，按医生的建议合理使用药物。

5. 卫生与健康教育的重要性- 卫生和健康教育可以提高人们的健康意识和健康知识，帮助他们做出正确的健康选择。

- 通过教育，可以加强公众对于传染病的防控意识，减少疫情的发生和传播。

- 卫生与健康教育需要从小培养，学校和家庭应共同关注儿童和青少年的卫生与健康教育。

- 社区和媒体可以发挥重要作用，宣传卫生与健康知识，提高公众的健康素养。

幼儿园卫生健康手抄报教案

幼儿园卫生健康手抄报教案幼儿园卫生健康手抄报教案一、教学目标：1.了解卫生健康的意义。

2.学习手抄报的制作方法。

3.提高幼儿的动手能力和创造力。

二、教学内容：1.卫生健康的意义。

2.手抄报制作方法。

3.幼儿园卫生保健知识。

三、教学方法：1.讲授教学法。

2.游戏教学法。

3.小组合作学习法。

四、教学过程：1.引入新知识教师可以通过图片、实物模型等形式，向幼儿们展示一些卫生健康方面的内容，让幼儿能够认识到卫生健康对我们日常生活的重要性。

2.讲授新知识通过图片、小短片等形式，讲解卫生健康相关的知识，如预防传染病、洗手、早上起床后洗脸、保持房间空气清新等。

3.游戏教学法游戏是幼儿最喜欢的学习方式之一，教师可根据幼儿的兴趣和能力，设计与卫生健康相关的游戏。

比如，引导幼儿实践洗手，教师可以通过游戏的方式，让幼儿感受到正确的洗手步骤及重要性。

4.手抄报制作教师要为幼儿准备好所需的材料，让幼儿自由发挥想象力，制作有关卫生健康的手抄报。

教师可以引导幼儿通过色彩搭配、图片选取、字体设计等方式，制作出有意义的手抄报。

5.展示与评价幼儿完成手抄报后，教师可以让幼儿互相展示，欣赏彼此的作品，并提出自己的建议。

同时，教师也可以根据幼儿的实际情况进行评价和辅导，以激发幼儿的创造力和发现问题的能力。

五、教学评价：通过手抄报制作及展示的方式，可以全面了解幼儿对卫生健康知识的掌握程度。

同时，也可以统计每个幼儿制作手抄报的时间、成品质量、自主性等方面的评价，以便更好地帮助幼儿发现自己的潜力与不足。

幼儿园健康小知识手抄报教案

幼儿园健康小知识手抄报教案幼儿园健康小知识手抄报教案一、教学目标1. 了解健康的概念和重要性；2. 了解正确的饮食习惯；3. 掌握正确的个人卫生习惯；4. 能够制作简单的健康小知识手抄报。

二、教学内容1. 什么是健康；2. 饮食健康小知识；3. 个人卫生小知识；4. 制作健康小知识手抄报。

三、教学过程1. 课前准备准备好讲义、海报、图片等教具。

2. 导入（1）引导幼儿思考：你们知道什么是健康吗？为什么要讲健康的小知识？（2）宣读本节课的目标：今天我们要学习什么是健康、正确的饮食习惯、个人卫生小知识，还会制作有趣的健康小知识手抄报。

3. 学习内容（1）什么是健康分发图片让幼儿观看，提问并引导幼儿讨论什么是健康。

复述幼儿说出的答案并加以解释。

（2）饮食健康小知识分发食品图片，让幼儿辨认属于哪种食品。

讲解每种食品的营养价值，并提醒幼儿哪些食品要适量吃，哪些不能多吃。

最后为幼儿演示健康早餐的制作方法。

（3）个人卫生小知识提醒幼儿勤洗手，正确刷牙，保持身体卫生。

为了让幼儿更好地理解，可以使用插图和绘本辅助说明。

4. 制作健康小知识手抄报分组让幼儿合作制作健康小知识手抄报。

（1）每组选出一个小组长，分配角色：设计师，文案撰写员，绘图员；（2）每组根据老师提供的材料和所掌握的知识，设计健康小知识手抄报；（3）制作完成后可以在班级中展示。

5. 课堂总结回顾今天所学内容，强调健康和个人卫生的重要性。

并提醒幼儿以后要保持良好的健康习惯。

四、作业布置请家长指导幼儿在家制作一份健康小知识手抄报。

五、教学反思在上课过程中要注意引导幼儿思考，让他们参与讨论。

同时要使用有趣的方式把知识呈现给他们。

最后通过制作健康小知识手抄报，让幼儿巩固所学知识。

这样的教学方式可以提高幼儿的学习兴趣和记忆能力。

卫生健康手抄报内容

卫生健康手抄报内容（一）卫生健康手抄报内容玩电脑与肠胃的关系电脑很好玩，肠胃吃不消，电脑逐渐成为学习工具，学生接触电脑的时间也越来越长，随之而来的就是身体状况越来越差。

用餐时及餐后长时间坐在电脑前会使肠胃功能消退。

注意色素超标的小食品食品色素超标，慢慢损害健康色素是一种化学品，对食用色素的使用国家有严格的卫生标准。

一些小食品加工厂为扩大销售，降低成本，大量使用色素，甚至使用非食用色素，利用鲜艳色彩来吸引孩子们，长期食用色素超标的食品对身体极为有害。

不要吃街边小摊食品光顾街边小摊，不知不觉染病街边小食摊特别是校门口的临时食摊，缺乏必要的卫生条件，食品易受灰尘、废气等带菌空气污染，加上有的油炸食品原料________不明，正处于发育阶段的学生长期食用不洁净的食品，后果将不堪设想。

多喝牛奶身体好不喝牛奶，身体营养不良牛奶对于每一个人来说都很重要，它是提供优质蛋白质的食物，具有人体必需的微量元素和氨基酸。

有的学生偏食，拒绝喝牛奶，造成身体营养不良。

烧烤食品影响健康烧烤好吃，代价太大学生吃烧烤食物太多是有害健康的。

如果经常在饭前摄入大量热量高但没有营养价值的零食，天长日久会引起胃肠功能失调;而且体内长期摄入烧烤太过的蛋白类食物，易诱发癌症。

（二）卫生健康手抄报内容吸烟有什么害处?烟草中的有害物质能损害呼吸系统，可引起支气管炎，肺癌等。

一边吃饭一边看电视容易引起消化疾病电视佐餐，食不知味不少迷恋电视的.学生吃饭时也端着饭碗跑到电视机面前坐着，眼睛一动不动地盯着屏幕，嘴巴做着机械的咀嚼，筷子往嘴里塞着食物。

长此以往，就会引起肠胃消化道疾病。

吃饭看电视还让部分学生与父母的沟通减少，容易造成性格孤僻，成为一个既不健康也不快乐的人。

不能把润喉片当糖吃润喉片当糖，口腔遭殃润喉片可用来治疗咽喉炎、声音嘶哑、口腔溃疡、口臭等疾病，但有的学生没病时也用它当糖解馋。

俗话说，“是药三分毒”，因此，润喉片也不能随便服用。

如果咽喉无明显炎症时滥用润喉片，可抵制口腔及咽喉内正常菌群的生长，导致疾病的发生。

幼儿园健康知识手抄报教案

幼儿园健康知识手抄报教案
教学主题：幼儿园健康知识手抄报
教学目标：
1. 让幼儿了解健康知识的重要性，提高保健意识。

2. 提高幼儿的手工能力，锻炼协调能力和想象力。

3. 让幼儿了解自我保健的方法和简单的急救措施。

教学过程：
1. 导入活动（5分钟）
a. 以一个小游戏开始课堂，比如：找出不健康的食物，或者让孩子说出健康饮食的食谱。

b. 给孩子展示一些简单的手抄报样本，让他们先看一看，做初步的了
解。

2. 让幼儿开始手工制作（40分钟）
a. 准备好手抄报纸、彩笔、刀子等。

b. 带着孩子一起讨论，列出一些健康的生活方式，比如：饮食习惯、锻炼习惯、个人卫生习惯等。

然后分为小组，让孩子们选择一个主题进行手抄报制作。

c. 让孩子们先画出手抄报的设计，然后再开始动手制作。

d. 检查每个小组的手抄报制作情况，给予必要的指导和帮助。

3. 急救知识的学习（20分钟）
a. 让孩子们通过图片、故事等形式了解简单的急救知识。

b. 通过简单的角色扮演活动，让孩子学会基本的急救措施，如：拨打紧急求救电话、止血法、胸外按压等。

4. 总结（5分钟）
a. 让孩子们展示自己的手抄报，并让每个小组分享他们所做的健康知识。

b. 引导孩子们反思这次课堂学习，加深对健康知识的理解和认知。

教学策略：导入活动，小组讨论与合作，角色扮演，展示与分享。

评估方式：观察孩子们的手工制作水平、理解健康知识的情况，角色扮演表现等。

教学资源：手抄报纸、彩笔、刀子、图片、故事等。

教学方法：讨论、制作、角色扮演、分享等。

卫生与健康的手抄报资料

卫生与健康的手抄报资料卫生与健康的手抄报资料在平时的学习、工作中，大家或多或少都接触过一些经典的手抄报吧，手抄报对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。

那些被广泛运用的手抄报都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的卫生与健康的手抄报资料，希望能够帮助到大家。

卫生与健康的手抄报资料1其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。

饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。

说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。

在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。

卫生与健康是紧密相连的。

不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。

当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。

为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。

良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。

比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。

人都是在生病的时候，才知道健康的重要性，体会到身体健康是多么地幸福。

而健康呢，跟我们平时良好的卫生习惯有关。

良好的卫生习惯可不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。

比如:要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。

我想，这些理论上的知识在我们读小学的时候，老师家长们曾经教育过我们的。

关键是我们得时刻提醒自己。

养成一个非常良好的生活习惯。

健康卫生宣传画幼儿园教案

健康卫生宣传画幼儿园教案一、教学目标1.了解健康卫生的重要性；2.掌握保持身体健康的基本知识；3.熟悉一些常见疾病的预防方法；4.学会制作健康卫生宣传画，并理解其作用和意义。

二、教学内容1.什么是健康卫生？•定义：健康卫生指人们在日常生活中通过改善环境、保持身体清洁、保养身体、预防传染病等措施来维护身体健康的一系列活动。

•例子：勤洗手、不吃脏东西、多运动、勤洗澡等。

2.保持身体健康的基本知识•合理饮食：多吃蔬菜水果、少吃油腻的食物，不吃脏东西等。

•锻炼身体：每天适量的运动有助于保持身体健康。

•规律作息：保持良好的作息时间，能够让身体得到充分的休息和恢复。

•保持心情愉快：保持积极的心态和良好的情绪，有助于身心健康。

3.常见疾病的预防方法•流感：勤洗手、不喝生水、减少人群接触。

•肺炎：保持室内通风、勤换季节衣物、健康饮食。

•肠炎：勤洗手、不采食不干净的食物、生食食物。

4.制作健康卫生宣传画•简介：健康卫生宣传画是通过绘画、文字或图片等形式来传递健康卫生知识，有助于提高幼儿们的健康意识和卫生习惯。

•步骤：了解绘画工具，根据自己的想象及卫生知识绘制宣传画，体验宣传画的作用和意义。

三、教学过程1.导入（5分钟）•师问：你们知道什么是健康卫生吗？为什么要注意健康卫生？•生答：…•师引导：通过引导幼儿回忆自己和身边人的健康卫生习惯，引起幼儿注意健康卫生的重要性。

2.讲解健康卫生知识（10分钟）•师手持绘制好的健康卫生宣传画，讲述宣传画的内容和意义，介绍保持身体健康的基本知识以及预防常见疾病的方法。

3.制作健康卫生宣传画（30分钟）•师手持绘制好的健康卫生宣传画，向幼儿展示宣传画的作用和意义，并解释宣传画的制作方法和细节。

•课堂分组，让幼儿们一起用颜料和画笔绘制自己的健康卫生宣传画，鼓励幼儿们发挥想象力和创意。

4.展示作品（10分钟）•师请每组幼儿把自己设计好的宣传画展示出来，让其他幼儿看到所各自创作的宣传画并进行点评。