做有责任感的好老师心得体会
做有责任心的教师心得体会5篇
做有责任心的教师心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师的责任与尊严心得体会优秀5篇
教师的责任与尊严心得体会优秀5篇教师的责任与尊严心得体会(精选篇1)记得一位校长曾说过:“从学校发展角度来看,优秀的教师是学校培养出来的;从教师个体角度看,优秀的教师是自己塑造的。
”愿我们所有的老师都能够不断地充实自己、提高自己、完善自己,做一名阳光善良的优秀教师。
1、爱岗敬业,有强烈的责任心,从业务上提升自己我们既然选择了教育,一定要爱岗敬业,要有强烈的责任心,因为我们服务的对象是学生,是在不断成长中的学生,我们的一言一行、一举一动都影响着学生。
同时在工作中能够投入自己的心血,播撒自己的汗水,用自己的满腔热情唤起学生们的激情和动力,这是教师的最基本的素质。
是给学生立德,更是给自己立德。
会教书,教好书,这是我们教师的吃饭的本领,同时也是当前教育形势所需,所以我们要从业务上来提升自己的素质和能力,要在在研究的状态下工作,在反思中学习,研究课标考纲,吃透教材,精心设计课堂。
如果教师自己的业务素质和业务水平高,学生喜欢听你的课,就能给学生一个好的印象,就能让学生从心理上接受你,这样就能起到很好的教育效果。
在教学中,我们要善于教学反思,只要我们对教学活动坚持不懈地进行反思,一定能不断提高对教学的认识,在“反思—实践—反思”的过程中,实现自己的专业成长。
2、善待学生,有温暖的爱心,从心灵提升自己卢梭说:“只有成为学生的知心朋友,才能做一名真正的教师”。
每个学生都有一个丰富多彩、千差万别的个性世界,作为教师,要善于发现每个学生的不同个性,让每一个学生都享受到教师爱的阳光雨露,在温暖、滋润的环境中成长,而不应事事单一,实行简单的一个法子。
特别是学困生(初中不能毕业),我们虽然不能从知识上让他们有很大的进步,但至少我们要让他们有好的品质、好的习惯,将来走到社会上不违法犯罪就是我们教育的成功。
每个人都想听好话、赞美的话,为啥?听起来心里得劲儿、美,学生正在成长中,更是如此。
同样的话,换一种说法,会能起到更好的效果。
做一名好老师心得体会10篇
做一名好老师心得体会10篇教师工作质量的好坏关系到祖国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。
下面小编为大家带来做一名好老师心得体会10篇,希望大家喜欢!做一名好老师心得体会10篇1转眼间一个月是时间已经过去了。
作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
通过一个月的学习我学到了很多知识,也更加感到了自己的不足。
这一个月里对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,我都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
先说说自己,体会到了做一个老师真的不容易。
我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。
学校领导为我们考虑的非常周全,让我们跟着指导老师学习,让我们先听课,学习老教师是怎样上好一节课的。
对于我们新教师来说,听课时需要关注两个方面:1、关注教师的教。
我们新教师不同于学生,听课的目的是回去教学生。
所以首要的目的是要看指导教师怎样教。
要应该注意课的结构,重点难点的突破,板书及教学媒体运用,教学媒体是对教学起辅助作用的。
课堂气氛。
2.关注学生的学。
除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。
从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。
对于刚刚从大学校门踏出的我,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,但在这些日子当中,老师们鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。
鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。
在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。
为了提高自己的教学水平,我主要做以下几点:一、我要多学习,多请教。
作为新教师的我,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求让自己的教学方法适应学生的,我应该不断改进自己的缺点。
师德师风个人心得体会(8篇)
师德师风个人心得体会(8篇)师德师风个人心得体会篇1对于我们从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。
下面我想从三个方面谈谈爱岗敬业在师德师风上的重要位作用。
一、责任感是师德师风的根底奋斗。
我认为,教师的责任有三个方面:对社会的责任,对家长、对教育工作的责任感,对学生负责。
一个教师如果没有良好的师德师风,怎么能够成为一名合格的教师?从事教育工作的人,一定要有强烈的责任感,因此,强烈的责任感是师德师风的根底。
这是我对师德师风的一些体会。
我自己要坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
二、职业感是师德师风的前提。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。
因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的典范,凡要求学生要做到的,自己首先做到。
坚持严于律己。
教师只有形成强烈的职业感,才能发挥出人生价值,才能对社会有所奉献。
因此,职业感是师德师风的前提。
三、教师强烈的事业心是师德师风的条件事业心来源于职业感、责任感,是一种坚决的职业信念,是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求,不管遇到什么困难都坚信自己的选择。
我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。
只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。
如果自身散漫,怎能要求学生认真。
这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见,不断的学习,积极学习,不断开辟新教法,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
我深刻地体会到,一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心,这种事业心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性。
教师责任心得体会(精选6篇)
教师责任心得体会教师责任心得体会(精选6篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,可以将其记录在心得体会中,这样可以不断更新自己的想法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编整理的教师责任心得体会(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
爱是教育亘古至今不变的主题。
责任是教师永恒的承诺。
没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。
广大教师爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生,在各自的工作岗位上用心血、汗水和智慧为国家、为民族培育了一代代英才。
承担起振兴国家、实现社会主义小康社会的民族之梦的历史责任。
教育之爱的核心是爱学生。
爱学生也是师德的灵魂。
用爱心抚育学生健康成长,这是教师的神圣责任,也是教师的庄严承诺。
学习了《奠基中国》我对教师的爱与责任有了更深的认识和体会。
作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效。
教师爱学生,是师德的重要组成部分,是师德区别于其他行业道德的主要特点。
尊重学生是教师职业道德的重点。
教育之爱集中体现在师爱上。
师爱的最高境界就是把自己的心与学生的心融为一体。
师爱的基础是对学生人格的尊重。
人格是一个人的尊严。
不尊重学生的人格,就等于丧失了教育的权利。
如何使教育之爱博大深厚?如何使教育之爱奠基中国?这是摆在我国教育和教师面前的十分重大的历史课题。
教师是人类灵魂的工程师,哪位教师不爱自己的学生?从教十多年来,我关心热爱每一位学生,以身作则,严于律己,时刻做好学生的表率。
在工作和学习中有了较为深入的体会。
一、善于探究原因,正确引导教育日常的教育教学工作中,难免有个别学生出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象。
针对这些现象,我都能及时深入了解,问明真相,然后进行有效的教育。
例如,我现任班级中有一个学生缺课了,我及时向同班同学了解情况。
得知该生是因感冒而缺课,我便利用课余时间在其他几个学生的引路下到他家去看望他。
该生见到我,感动得热泪盈眶,拉着我的手说:“老师,谢谢你和同学们对我的关心和爱护,我一定会努力学习,争取进步的。
做有责任感的好老师心得体会范文16篇
做有责任感的好老师心得体会范文16篇做有责任感的好老师心得体会(篇1)教学,有两种方法,一种是简单化,一种是复杂化。
所谓简单化,是指思考问题要回到问题的原点,一针见血,不然千头万绪,会让人产生“一时不知从何说起”之感。
所谓复杂化,是指对问题要进行层层分解,落实到最微小的细节,以利于问题的现实解决。
记忆力既是天生的,又不全是天生的,人们主观努力不同,记忆力也有好坏之分。
增强记忆力首先要处理好“记”与“忘”的关系,尤其是小学的语文、英语教学,“记”与“忘”的矛盾更加突出。
要求教师在教学活动中怎样帮助学生克服矛盾,增强记忆力,提高学习效果。
我在以前的小学语文教学中摸索出一些经验,总结出来供参考。
小学低年级语文的学习,学生要学大量的生字,一般教师为了让学生记住当天教的生字,采用一个生字最少写二行,或者要抄写一页来迫使学生记住。
学生在写生字的过程中,把全部的注意力集中在写上,手只是在机械的运动,而大脑没有运动,这种教育方式违背了大脑的记忆规律,既没有去记,更谈不上遗忘,而记忆是建立在遗忘的基础上的,这样,学生的记忆水平肯定提不高。
于是,我改变了教学方法:一是改少抄写的作业量,所教的生字每个字写一行(8个);二是改变书写顺序,用竖写的方法完成作业。
先写第一行第一个字,接着写第二行第一个字,一直写到最后一行第一个字,再从第一行第二个字开始写;三是打破安静的环境,让学生在写每个生字前先轻声念二遍后再写。
做有责任感的好老师心得体会(篇2)时光好像长了翅膀,唰的一下就进入五月份了,我们的实习生涯已经进入了中后期。
上个月末新河中学举行了七校联盟第二次月考,也可以说是期中考试。
说是学生考试,但是实际上这不仅仅是对学生的一个检测也是对我的一次检测。
5月9日,我们高二的年级主任给我们开了一个全体教师会,主要分析了期中考试我们高二各班各科的成绩。
这次会议让我印象深刻。
我们8班的成绩和上次相比有了明显的退步。
这次会议之后,我再次对我的教学进行了反思。
新时代四有好老师心得体会和感悟
新时代四有好老师心得体会和感悟(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师爱岗敬业无私奉献心得体会(精选5篇)
教师爱岗敬业无私奉献心得体会(精选5篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的教师爱岗敬业无私奉献心得体会(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师爱岗敬业无私奉献心得体会1为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,是教师职业道德中一个显著特点,是社会对教师提出的具体要求,也是教师的崇高风范。
一、以身作则,为人师表以身作则,为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率,《韩诗外传》中提出“智如泉源,行为可以表仪,人师也”,师者,人之模范也,教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响,所以在思想上、行动上,用纯洁的品行去感染学生,用美好的心灵去塑造学生。
第一,思想品德上,遵纪守法。
塑造良好的人生观、价值观,用高尚的情操与品德面对学生,承接正确的世界观、人生观,培养学生成为一个遵纪守法的人。
第二,在语言文明方面,用纯洁、文明、健康的语言,不夹杂地方土语,用语要文雅、优秀,语调要和谐、悦耳,使学生听后能产生愉快感,乐于接受教师的教诲,切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。
现在有些教师在批评学生时,用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。
因而对学生产生一种逆反心理。
受到挫折之后,不善于言语的学生积压在心中,久而久之,就形成对教师的反感、厌恶,从而厌学、逃学,给德育工作带来极大的伤痕,甚至会直接带来更为严重的后果;其次语言要准确、鲜明、简练。
言简意赅,入木三分,见解独到深切,令人耳目一新,这样才会具有感召力,才能让学生把美好的思想与知识带进心田。
同时,语言要热情、诚恳,富于激励性,溢于言表,才能充分显示生命力,才能与学生的心产生共鸣。
第三,仪表大方,端庄朴素。
教师的仪表应有美感,衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色,充分显示了教师对生活的热爱,精神饱满,诚实朴素的生活习惯,从而给学生以美的熏陶,相反,教师衣着不整,不仅伤斯文,有失风雅,还会对学生留下生活懒散,精神颓废之感,同时,教师的仪表还具有时代感,教师是人类文明的传播者和建设者。
师德责任心的心得体会
师德责任心的心得体会师德责任心的心得体会(精选5篇)有了一些收获以后,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以记录我们的思想活动。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家收集的师德责任心的心得体会(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
师德责任心的心得体会1作为一名小学教师,我认为教师对学生要有一颗慈母般的爱心,教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强列事业心和高度责任感,在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对学生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使他们在学习上有无穷的力量源泉。
有人这样说过:“热爱一个学生等于塑造一个学生,而厌弃一个学生,则无异于毁坏一个学生。
”参加工作以来,我对师爱、师德内涵有了一定的理解,下面我谈一谈对师德师风的点滴心得体会:1、教师要以德立身,心身立教。
教育是爱的事业。
爱岗敬业,热爱学、尊重学生是教师最基本的道德修养。
教师的职责是“教书育人”。
要全身心投入教学中,建立平等和谐的师生关系,掌握学生的思想动态,处事要公正公平,在学生中树立良好的教师形象,正确引导学生的品德和言行,努力塑造学生良好的个性。
如有些学生由于家庭环境的影响而形成不良的习惯,教师要用温情去融化他们,使学生能愉快地学习。
总之,我们教师应做到“为人师表,教书育人”,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的知识引导人,以博大的胸怀爱护人。
2、爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教育。
教师是把爱献给教育的人,用平凡的工作铸就师德之魂,把爱献给教育的人不仅有付出也有回报,当我们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为栋梁时,付出的爱就得到回报,就会觉得很欣慰,这就是爱的教育的真谛。
没有责任就办不好教育,“我是老师”反映了教师强烈的责任意识,表现教师形成了承担责任和履行义务的自律意识和人格修养,这是师德的一个重要内容。
做个好老师心得体会范文10篇
做个好老师心得体会范文10篇对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。
下面小编为大家带来做个好老师心得体会范文,希望大家喜欢!做个好老师心得体会范文1我认真地读完了教师手册。
通过认真细致地教师业务学习,我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务能力和水平有不同层次的提高。
我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。
“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。
时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。
教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。
一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。
教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。
一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。
”教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。
做一名合格的好老师心得体会11篇
做一名合格的好老师心得体会11篇做一名合格的好老师心得体会【篇1】开学初,学校组织全体教师进行了"两个责任"专题学习,我深有感触,下面简单地谈谈我的心得体会。
说到"责任",我想人人都不会陌生。
责任是一个人意识到自己作为一个公民所担负的责任,他不是空洞的说教,而应该是教育工作者以及家庭言传身教,身体力行,使孩子从心灵中信服,并实行之。
一个孩子有了责任意识,就会化为不竭的学习的动力。
何为责任教育,实质的意义就是学生的责任感的教育,就是要求孩子们树立起对于生活的责任心的意识。
责任教育是素质教育的支撑和依托,是人成长过程中关键的核心因素。
所以,在这个意义上说,责任教育在孩子的成长中具有最为重要的作用。
责任使我们爱岗,坚守三尺讲台,守卫心灵的那份净土,呵护教育的神圣;责任让我们敬业,传承人类文明,甘做燃烧的红烛,忠心于神圣的教育。
缺乏责任,教育便少了良知。
富有责任,学生才能快乐成长。
人们常说,小孩子是一张白纸,你往上面涂什么颜色,他就成了什么颜色。
当我们培养孩子的积极时,消极就离孩子们远去了,当我们培养孩子诚实的时候,也就是克服了孩子说谎,我们须要用积极的东西去占据孩子们的心灵,用责任感的教育告诉孩子们,人生的价值是什么?什么是我们应该去追求的?也许我们看到许多的人不劳而获,但那只是暂时的,只有我们用自己的劳动创造的财富,那才是最有价值的。
我曾看到过一篇短文,说:遇到什么样的老师,学生你没法选择,就像你没法选择你的父母一样;假如一生中能遇到一个很好的老师,你是幸运的,遇到两个好老师,你是幸福的。
作为教师的我,为什么不努力当一个让学生感到幸福的老师呢?那就要热爱教育事业,关心学生,为学生的将来负责,真正成为一名好教师!优秀的教师从来不会推卸他所肩负的责任,相反,会把责任作为自己的神圣使命。
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,不断的挑战自己,超越自己。
2024年教师争做四有好老师心得体会(3篇)
2024年教师争做四有好老师心得体会尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是一名教师,长期从事教育事业。
随着时代的发展和社会的进步,教师的角色和使命也在不断改变。
作为一名教师,我有幸目睹了中国教育事业的飞速发展,同时也思考着自己在教育工作中应当具备何种素质和能力。
2024年,我们提出了“争做四有好老师”的口号,即有责任、有担当、有魄力、有激情。
这是一种新的要求和要求,它要求我们教师要不断提升自我,为学生的成长和社会的进步做出更大的贡献。
在这个过程中,我有了一些体会和心得,现在我愿意与大家分享。
首先,作为一名优秀的教师,我们要有责任心。
教师是培养社会主义建设者和接班人的重要角色,我们的使命是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者。
因此,我坚信教师的责任不仅仅是讲授课程知识,更是肩负起培养学生健康成长的使命。
我们应当时刻关注学生的成长发展,关心他们的身心健康,引导他们树立正确的人生观、价值观,努力培养他们正确的人生道路。
其次,作为一名四有好老师,我们要有担当精神。
教育是一项伟大的事业,教师是社会的向导,我们要扛起肩上的责任,勇于担当,主动关心学生的学习生活。
我们应该倾听学生的心声,理解他们的需求,指导他们制定学习目标,帮助他们解决学习中遇到的问题。
同时,我们要耐心倾听家长的意见和建议,与家长建立和谐的沟通关系,形成家校合力,共同促进学生的全面发展。
第三,作为一名四有好老师,我们要有魄力。
教育是一项具有挑战性的事业,教师要具备应对各种困难和挑战的勇气和能力。
我们要时刻关注教育领域的前沿知识和理论,不断充电,提升自己的专业素养。
在教学工作中,我们要勇于创新,敢于尝试新的教学方法和手段,引导学生积极主动地参与到学习中来。
同时,我们也要有对教育教学改革的审时度势的能力,善于把握教育发展的趋势,推动学校教育事业的健康发展。
最后,作为一名四有好老师,我们要有激情。
教育事业是一项充满激情的事业,只有真正热爱教育事业、热爱学生,才能把工作做得更好。
教师心得体会爱与责任范文10篇
教师心得体会爱与责任范文10篇霍姆林斯基说过:“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。
”从教育心理学的角度出发,情感在学习过程中起着十分重要的作用,它是信念的催化剂。
这里给大家分享一下关于教师心得体会爱与责任10篇,方便大家学习。
教师心得体会爱与责任1本学期,我校组织全校教师进行了“爱与责任”系列活动。
通过这些活动和学习我的感悟是:爱是教育的灵魂,爱是教育的前提,爱也是对教师职业道德评价的重要标志。
我国近代教育家夏丐尊曾说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。
没有水,就不成为塘,没有爱就没有教育。
”教师的爱是学生成长的源泉。
教师对学生有了爱,真心实意地为学生付出,让学生真切地体会到教师对自己的呵护,才会产生对教师的亲近感,乐于接近教师,倾心于教师,愿意接受教师的教育,正所谓“亲其师信其道”就是这个道理。
教师尊重关爱学生,使被此情感相通,乐于相互交往,易于相互沟通,各种教育影响就会如涓涓溪流进入学生的心田。
爱学生的基础是了解,尊重学生。
如小学高年级的学生,年龄正处于儿童期向青少年期的过渡,心理和生理都时刻在变化着,人生观,价值观处在人生的十字路口。
因此,我常常深入学生的学习生活中,与之谈心交流,保持与同事、家长之间的沟通,多方面了解每个学生的兴趣、爱好、需要等,及时掌握其思想动态,在他们有困惑的时候,给予有效的帮助和引导,激励学生进步。
如:陈海滨同学,学习基础较差,经常逃学,不完成作业,有上网玩游戏等不良习惯。
我多次找他谈话,了解他,课堂中给予多点关注,课外加强作业辅导。
他喜欢打排球,组织他参加班级排球活动。
善于发掘他的优点,以改掉不良习惯,帮助他树立信心,半年后,他的学习有了明显的进步,也养成了良好的学习、生活习惯。
爱学生就要相信学生,帮助学生树立自信心。
任何时候与学生接解,我总是带着温和与微笑。
无论是在课内外,我都鼓励学生大胆、勇敢地去表达自己内心的想法,表现自己的才能,要敢想、敢说、敢做。
新时代教师的使命责任担当心得体会(通用12篇)
在教学中,伴随着教学质量的不断提升,一个个困难也接踵而至,但我们不畏艰难,不断在教学方法上进行摸索 、尝试、总结,大力开展兴趣小组、朗诵比赛等,让孩子在快乐中吸收知识;不断更新配备现代化教学设施设备, 开阔了学生的眼界,拓宽了学生的知识面,提升了学生的学习兴趣。
二、要具有春风化雨、言传身教的技艺
我国近代教育家夏沔尊说:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有 爱
,就没有教育。"教师"春风化雨,润物无声”的爱,能成为一种强大的力量,它不仅能够提高教育质量,也会促 进学生的成人和成才,影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。
作为一名教师,我会时刻将师德化为行动,化为爱生的具体行为,化为敬岗的系列行动,化为研究的具体成果, 化为教师人格的升华,化为桃李满天下。
新时代教师的使命责任担当心得体会篇2
俗话说:〃师者,传道授业解惑也",老师就是学生的照明灯,是教授学生知识学识,传授学生做人道理的人生 导师。很有幸,我成为了一名新时代人民教师。转眼间,我在阿依库勒镇小学已有四个年头,在这里,我由最初的 不适应,不断改变提升,慢慢地找到了方向,树立了目标,对农村小学有了更新的认识。
起初,我来到这里工作,语言沟通不畅,心里充满了迷茫,让我倍感孤独。但党和政府对我们农村教师的无微不 至的关心,大力提升教师待遇,为我们建设了漂亮的教师公寓,设施设备一应俱全让我感受到了家的温暖孩不门的纯 朴、热心,让我收获了许多感动,使我不断坚定了留下来的信心,坚定了持之以恒为这里的教育添砖加瓦的决心。
新时代教师的使命责任担当心得体会(精选3篇)
新时代教师的使命责任担当心得体会(精选3篇)新时代教师的使命责任担当心得体会篇一一、树立事业心,增强职责感。
要热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。
教书是手段,育人是目的。
因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠、知识的灌输者,而更应是一个学生健康成长的引导者,是人类灵魂的工程师。
以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任。
热爱学生是教师职业道德的根本。
教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
二、培育教师人格魅力。
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格。
师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。
在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。
教师的人格魅力主要来源于对事业的忠诚,他们不是仅仅把教书看成谋生的手段,而是把教育看成自己毕生追求的事业,以教书育人为自己的人生职责,并能从中享受到自己的人生乐趣。
他们以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己人性的完美去描绘学生人性的完美,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。
他们应是最能以身作则的人。
俗话说:教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。
三、热爱学生,尊重、理解学生。
以人为本,关心爱护每一个学生是教师的人生准则。
热爱学生并不是一件容易的事。
疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道。
教师是塑造人类灵魂的工程师,应该具有十分强烈的奉献精神,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生完美心灵方面下功夫。
一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度职责感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。
做有责任感的好老师心得(3篇)
做有责任感的好老师心得作为一个有责任感的好老师,我始终坚持教育教学的初衷,秉持着对学生的关心与付出,并在不断实践中不断提升自己,以成为一个更好的教育者。
在教育实践中,我总结了以下几点心得体会。
首先,作为一名好老师,我心怀感恩之心。
我感恩每个学生给予我的机会和信任,感恩他们的父母对我的信任和支持。
我深知教师是意义非凡的职业,能够对学生的成长和未来产生巨大影响。
因此,我努力表达对学生的感激之情,并将我的感受传递给学生和家长,让他们知道我对他们的付出表示感谢。
其次,作为一名好老师,我注重与学生建立良好的关系。
我相信教育的前提是建立和谐的师生关系,只有建立了良好的关系,学生才会愿意接受我所传授的知识和经验。
我关注每一个学生的需要和特点,尊重他们的个性和想法,不让任何一个学生感到被忽视或被冷落。
同时,我也尽量与学生建立坦诚的沟通,鼓励他们表达自己的思想和意见,让他们感受到被尊重和听到的权利。
第三,作为一名好老师,我始终保持学习的心态。
我明白优秀的教育者必须保持不断学习的状态,将自己的教育理念与新的教育观念相结合,不断提升教育教学的水平。
我积极参加教育培训,阅读专业书籍,与同事分享经验,通过反思和总结寻求改进。
我认为教育是一个不断成长和进步的过程,只有不断学习,才能更好地满足学生的需求,并为学生提供更优质的教育。
第四,作为一名好老师,我注重培养学生的自主学习能力和责任感。
我鼓励学生独立思考和解决问题,培养他们的学习兴趣和好奇心。
我不仅传授知识,更重要的是教会他们学习的方法和技巧,让他们能够在未来的学习和生活中持续自主地学习和成长。
同时,我通过课程设计和作业批改等方式,引导学生养成良好的学习习惯和责任感,让他们意识到学习是自己的事情,需要自己付出努力和时间。
第五,作为一名好老师,我关注学生的全面发展。
我不仅注重学生的学业成绩,更关心他们的身心健康和品德修养。
我鼓励学生积极参加课外活动,拓宽自己的视野和交际圈子。
做尽职尽责好教师心得体会范文5篇
【最新】做尽职尽责好教师心得体会范文5篇我大学毕业后到镇中资教,两年多的资教生涯让我成熟了不少,也让我对教师这份职业多了一份感悟与热爱.这里给大家分享一些关于尽职尽责好教师心得体会,希望对大家有所帮助.尽职尽责好教师心得体会1有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去;更有人说教师是太阳底下最崇高的职业.于是,心里的不平衡随着精神和物质的不平衡而产生了.而我认为,不妨看得平凡些吧,把教师当作自己谋生的手段也未尝不可.但关键是你如何去看待教师所要担负的责任.曾经在一篇文章中看到过这样一段话:一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败.这段话深深地震撼了我,使我深深地体会到教师的责任之重大.,我们除了要具有一般意义上教师的优秀品质,还应该立足于学校的开展,将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中,为学校的开展发光放热.一名教师,只有尽到对学生的责任,才能是好教师;尽到对教育的责任,才能是好公民.履行责任的标准越高,其人生价值就可能越大.一个人道德修养的核心就是讲责任.因此,加强教师职业道德修养,必须从〝责任〞两字做起.对自己应尽的责任认识得越早,越能健康快速地成长,也会在履行责任中实现自己的人生价值.让我们用我们的真心.真情.真爱去实践我们所肩负的责任.尽职尽责好教师心得体会2伴随时代飞速开展,人们观念今非昔比,好老师的标准也日新月异.以前所谓的好老师就是教好书. 让学生考出好成绩,但这已经不再是新时代判断老师好差的唯一标准了.提到做〝历史责任感的好老师〞,大家首先可能抓住的字眼就是〝历史责任感〞二字,因此就认为做历史责任感的好老师就是尽心尽力把我们前辈们的留下来的知识给学生教好, 讲清楚了, 让学生掌握扎实了就是好老师.同于其他职业的,教师要有理性,这是我们的工作与其他工作最大的区别;教师要有理性,在面对和处理任何问题时要冷静.理性地分析;教师要有理性,必须〝从四十分钟里榨出油来〞,提高教育效率,那是在为学生节约珍贵的时间??好教师应该是理性的,理性的教师才是优秀的教师,才有可能把自己的事业做好.做大.做强. 其次,应该是健康.〝身体是革命的本钱〞,会休息的人才是会工作的.好教师应该是讲究工作效率的, 而并不是非得加班加点, 牺牲自身休息时间和健康.这里的健康不光是指身体健康, 还包括心理健康.在面对新时代的各项竞争和各种压力, 许多人在承受的时候都会感到吃力,甚至有人会出现不同程度的心理问题,但作为教师,每天面对的是不同的有自己独特思想的个体,心理健康是至关重要的, 只有心理健康的老师才能会孩子心理健康的开展起典范和表率作用,才能正确处理好孩子出现的各种心理问题.因而,教师不光身体健康,而且心理也应该是健康的. 最后,应该是关注学生未来开展的.好教师的课堂应该成为以学生为主体.教师为主导的课堂,成为唤醒学生学习,激活学生学习,彰显学生学习,调适学生学习心态,锻炼学生学习意志,提升学生学习行为的主场所.好教师应该一切从学生成长出发,关注学生学习品质的形成, 关注学生的未来, 关注学生的开展.总而言之,作为一个有历史责任感的老师,我们不能古板,教出来孩子是要符合这个社会所需要的, 让孩子懂得做人的道理, 适应这个社会有热情, 有热心, 有热度,才能当一名人人尊敬的好老师!才能肩负起历史的责任.尽职尽责好教师心得体会3师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德标准和行为准那么.教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接表达.〝师者,所以传道.授业.解惑也.〞教师的品德和素养是教师开展的一个重要前提,只有对〝怎样做一名好教师〞这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求.〝十年树木,百年树人〞怎样才能做一名好教师呢?主要表现在以下几个方面:1.矢志不渝铸师魂.自任教以来我一直担任数学教学工作,始终坚持〝德育首位〞的原那么,注重学生的思想教育工作,实事求是,公正严明,在学生中威信很高.我坚持以德治教,以德育德.坚持从育人环境抓起,从学生行为标准抓起,从每一名学生抓起,给学生营造了和谐的环境,唤起了学生的自信,使学生重新认识自我,战胜自我,学会做人,努力成人,振作精神,发奋进取.2.树立良好的师德形象.说:〝我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民.〞古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身.以身立教.作为一名教师就,要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像〝春蚕〞吐尽青丝,像〝蜡烛〞化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生.3.提升专业技术能力,提升教师魅力.,但是不能原谅他们的不学无术,如果教师不能完善地掌握自己的专业,就不能成为一个好教师.〞其次,教师要增强理论深度,学习教育学.心理学等教育理论,不断提高业务水平,树立终身学习的自觉性,要密切关注现代科学的开展变化,善于吸收和利用新知识拓宽教学内容,将科学理论与教育实践结合起来,在实践中摸索.总结教育的规律与教育的艺术,提升人生品位.4.学会宽容,敬业爱生力量源泉.教师只有理性地分析不同的学生的心理,以爱心为前提,充分尊重学生个体,才能赢得学生的欢送,也只有友爱.善良.公正.尊重.信任地对待学生,教师的教育才能使学生在平和.愉悦的心态下接受,才能使学生倍感亲切和温暖,从而产生心灵的和谐共振,学生自然会自愿接受约束,不断增强自我教育.自我修养的主动性和自觉性,从而促进学生的自我开展.自我提高.古今中外,凡伟大的教育家都是充满爱心的人.孔子有〝君子学道那么爱人〞之语.尽职尽责好教师心得体会4一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的荣耀,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师那么是民族的希望.国家繁荣.民族振兴.教育开展,需要我们大力培养造就一支师德高尚.业务精湛.结构合理.充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师.那么,怎样才能成为好老师呢?我意识到了以下几个方面:第一,爱岗敬业,做忠诚于党的教育事业的践行者.忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素.始终坚持走中国特色社会主义道路,弘扬爱国主义.集体主义精神,把个人命运和国家的命运紧紧连在一起.树立高尚的职业理想,培养坚决的职业操守,肩负起人民教师的荣耀职责,把全部心血和精力奉献给祖国的下一代,培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人.第二,学为人师,做学生健康成长的引导者.教师要像一盏明灯,给学生以温暖和希望,照亮孩子前进的道路.教师要用真心.真情.真诚关爱学生,开启学生智慧,陶冶学生情操,引导学生全面开展.健康成长.要静下心来教书,潜下心来育人.要注重挖掘每个学生的闪光点,激发潜能,鼓励创造,宽容失败.要做学生的良师益友,帮助学生解决思想困惑和生活困难.第三,开拓创新,做教育改秀教师最具时代特征的精神品格.教师增强创新意识,把握教育规律,勇于探索,敢为人先.要按照素质教育的要求,推进课程体系.教学内容和教学方法改革,坚持启发式教学,加强实践环节,培养学生的创新精神和实践能力,只有在教学科研一线的改革创新上有更大突破,整个教育事业的改革创新才能有实质性的推动.第四,行为世范,做良好社会风气的引领者.优秀的教师是学生的表率.社会的典范.教师承当起教育者的社会责任,带头传承中华民族优秀文化和传统美德,倡导社会文明新风,引领社会风求,恪守学术道德,甘当人梯,甘守寂寞,以自身的师表风范和人格修养带动社会风气的改善.教师要做民族团结的传播者.践行者和保卫者,积极促进民族团结思想进课堂.进头脑,让维护民族团结在全社会蔚然成风.教育是全民族共同的事业,全党全社会都要更加关心支持教育事业,国家开展希望在教育,办好教育希望在教师.我们教师要增强荣誉感责任感,不负使命,不负重托.尽职尽责好教师心得体会5身教直接影响着每一个学生,这实际上就给教师提出了更高的要求——教师必须有高素质.没有高素质的教师就不会有高素质的教育,有什么样的老师就有什么样的学生.教师对学生起着潜移默化的效应.做一名好教师.特别是一名好班主任,首先应该做到爱学生.对全班学生,无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服.即使他们违反了纪律,老师严厉批评时,也要动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你.保护你的,是为你着想才如此严格要求.这样,在〝严师之间有了真情,有了爱,就具有了凝聚力的.做一名好教师,应该无私地把爱洒向每一个学生,始终坚持对学生持尊重的态度:尊重学生的人格,尊重学生的感情,不伤害学生的自尊心,有礼貌地对待学生.教师尊重学生是学生进步的外因,学生自尊自强是他们进步的内因.尊重学生,学生就会向老师敞开心扉,用全心来接受教师的爱.尊重学生要以信任学生和理解学生为前提.能将学生看作是一个平等的对象来看待.班主任不要总是高高在上,动不动就训斥.挖苦.挖苦学生.每个学生都是有自尊的,老师貌的美丑.经济条件的好差而对学生另眼相看.对学生要始终表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评.这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖.有希望,从而更加热爱这个集体,热爱你这位老师,才能成为他们学习的动力,才会对学生人格的培养起潜移默化的作用.二十几年的教育经验使我懂得,教师爱学生,不是一个纯粹主观的过程,如果学生从来不向他们的老师敞开心扉,学生的心灵之门打不开,那么教育就无法进行.如果学生不愿意把自己的欢乐.痛苦告诉老师,不愿意与老师开诚相见,那么任何教育都是无效的.师生之间的交流,是一个彼此促进思想和感情高尚起来的过程.只有获得学生的爱戴和信任,让学生主动向老师敞开自己的心灵窗口,老师才能更清楚地了解他们特有的情感世界,懂得他们成功的喜悦和失败的痛苦,让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关心,时时感受到努力得到的肯定,体验到学习的快乐和成功.教育工作必然会事半功倍的.教师生活在学生中间,深知学生需要教师的关心与保护.而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部学生.但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使学生感到温暖,相互影响.帮助.扩大和深化师爱的作用.做一名好教师,爱不是偏爱,要无选择地.公正地.无例外地爱每一个学生.做一名好教师要善于控制自己的情感,不能对优秀学生偏爱,对后进生另眼相待.教师对优秀生要严格要求,对后进生要给予更多的关心.要相信学生.理解学生.尊重学生,微笑着面对学生,学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们,我们的工作也一定会开展的生动活泼,卓有成效.对学生热爱.理解.尊重.关注他们丰富而复杂的内心世界,只有这样才能将教师的爱通向学生的心灵.当老师把一颗真诚的心交给学生,公正地对待每一个学生,公平地把爱和温暖送给每一个学生时,学生的心定会融化在师爱中,在学习生活中找到快乐,愉快地接受教育.做尽职尽责好教师心得体会范文。
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做有责任感的好老师心得体会要做“有历史责任感的好老师”,首先,应该是一名理性的教育工作者。
教师这一行业是不同于其他职业的,教师要有理性,这是我们的工作与其他工作最大的区别。
下面是小编为大家收集整理的做有责任感的好老师心得体会,欢迎大家阅读。
做有责任感的好老师心得体会篇1
我大学毕业后到镇中资教,两年多的资教生涯让我成熟了不少,也让我对教师这份职业多了一份感悟与热爱。
我所在的学校是中馆驿镇的重点初中,这里的老师大部分都是有经验的中青年教师。
我平时以校为家,不管是平时教学还是日常生活我都经常和这里的老师交流,其间感受颇多,而给我印象最深的是这里的大部分老师责任心都很强,所以本校的学生整体成绩和各方面素质都很不错的。
我作为全校各个年级的生物教师在这方面有深刻体会。
来到这个学校到现在我一直是带十几个班的生物课,跟不同的班主任交流过多次,不同的班主任带的班给人的感觉是不一样的。
这里的老师学历,素质,责任心强弱参差不齐,责任心强的班主任的班级班风良好,学生学习积极性高,教学效果良好。
给我印象最深刻的是一位姓徐的数学老师,他三十多岁,为人和蔼可亲,乐于助人,前两年一直带九年级的重点班,教学上硕果累累,多次被评为"教学能手"等。
今年改带七年级,我便有幸教他们班的生物。
他从一开学就狠抓学生的习惯养成教育,每天一有时间便到教室去苦口婆心地教育学生,及时地找有问题的学生单独座谈,牺牲了大量的休息时间。
功夫不负有心人,他带的班秩序井然,学生学习热情高涨。
我第一次去上他们班的课就被这种热情深深地感染了,体会到一种很少有的成就感,当时我的心里默念着:一群可爱,聪明,充满活力的孩子然而徐老师却由于整天孜孜不倦的教诲,他的嗓子嘶哑了一直不见好转,估计是声带损坏了。
我们好多老师都劝他赶快去治疗,他总是放心不下学生,最后等到放假了才去的大医院。
前两周我参加了他们班的一次班课联系会,有了更深的体会。
在会上他给我们介绍了很多学生的基本情况,包括成绩,性格,优缺点非常细致具体,并且对不同的学生还提出了不同的教育措施,我们在场的老师无不佩服。
在他介绍的同时,我还看了一下他们班的成绩表,各科成绩都名列前茅,令我惊呼的是他带的数学居然有13个满分的,而其他的班却只有一两个满分的。
这样的成绩从我读书到现在教书都是很少见的。
我想徐老师若不是具有强烈的责任心是不可能做得这么好的。
会后我还发现他们班的座次表特别与众不同,他们班按照成绩不同一共分了8个小组,在座次表上标出了每个组的号码,组员姓名,组长名字大写加粗,任课老师一目了然,而且也便于学生分组讨论教学问题。
他还告诉我他上数学课就经常让学生讨论,合作交流探索,活学活用,学生对所学知识印象深刻。
可以通过那次的会我获益匪浅,真要感谢这位责任心强的好老师。
后来我在他们班教学时就经常运用合作交流的教学方法,效果不错,学生反映很热烈。
通过这个事例我对教师的责任心有了更深的认识。
下面我就结合自己所学的教育学知识和一些真实的感受,跟大家交流下我对教师责任心的感悟。
作为老师的我们,我想,拥有 " 责任心 " 犹为重要。
一个教师,一个合格的教师,首先要具备的是什么可能有人会说:是扎实的基本功,是爱。
这些我都赞同,但我觉得最应该具备的是强烈的责任心,责任感,没有强烈的责任感,无责任心。
一切都无从谈起。
责任,是一种使命,责任心,是一种使命感,教师的责任心主要表现在教书育人上。
做一名受学生欢迎的教师,只有爱心还不够,必须要有高度的工作责任心。
爱心是基础,而责任心则是驱使我们干好工作的动力。
做为一个教师,当你站到讲台上,望着几十双求知的眼睛,一种责任心在心头油然升起。
教书育人,你会感到肩上担子不轻啊。
教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示,而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。
教师职业需要热爱,热爱是最好的老师。
对教育,对学校的热爱是一种内驱力,驱动教师努力学习,刻苦钻研业务,随时注意研究学生,自觉地尽职尽责。
热爱还需和乐趣结伴同行。
教师如果热爱学校,热爱岗位,热爱幼
儿,便会把自己的艰辛与美好的未来,与人类的憧憬联系在一起,感受到辛劳的价值、为师的自豪和工作的乐趣。
对本职工作深沉的热爱会使教师劳而无怨,苦中作乐。
保持对工作愉悦、专注的态度,兢兢业业、一丝不苟,以高度的责任心,去创造水平的工作和高质量的成果。
爱岗敬业还表现为教师对教学工作的认真。
教学是学校的中心工作,认真上课,认真辅导,认真作好教学总结工作。
做到这几个认真,就能促使教师在教学工作的各个环节自觉地把传授知识的同时,养成学生良好的思维品质和行为模式,塑造学生的心灵。
把教学作为手段、渠道,教学生学会学习,学会做事,促进学生健康快乐地成长。
做有责任感的好老师心得体会篇2
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去;更有人说教师是太阳底下最崇高的职业。
于是,心里的不平衡随着精神和物质的不平衡而产生了。
而我认为,不妨看得平凡些吧,把教师当作自己谋生的手段也未尝不可。
但关键是你如何去看待教师所要担负的责任。
曾经在一篇文章中看到过这样一段话:一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。
这段话深深地震撼了我,使我深深地体会到教师的责任之重大。
要成为一名合格的好教师,始终需要责任意识的推动。
实践证明,一个受到良好责任教育并有责任意识的教师,在人生道路上也比较容易有所作为。
一个对国家与社会有高度责任感的教师,既能给学生以战胜困难的勇气和智慧,又能帮助学生不断修正前进的方向。
作为一名踏踏实实的教师,我们除了要具有一般意义上教师的优秀品质,还应该立足于学校的发展,将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中,为学校的发展发光放热。
一名教师,只有尽到对学生的责任,才能是好教师;尽到对教育的责任,才能是好公民。
履行责任的标准越高,其人生价值就可能越大。
一个人道德修养的核心就是讲责任。
因此,加强教师职业道德修养,必须从“责任”两字做起。
对自己应尽的责任认识得越早,越能健康快速地成长,也会在履行责任中
实现自己的人生价值。
让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。
做有责任感的好老师心得体会篇3
伴随时代飞速发展,人们观念今非昔比,好老师的标准也日新月异。
以前所谓的好老师就是教好书、让学生考出好成绩,但这已经不再是新时代判断老师好差的唯一标准了。
提到做“历史责任感的好老师”,大家首先可能抓住的字眼就是“历史责任感”二字,因此就认为做历史责任感的好老师就是尽心尽力把我们前辈们的留下来的知识给学生教好,讲清楚了,让学生掌握扎实了就是好老师。
要做“有历史责任感的好老师”,首先,应该是一名理性的教育工作者。
教师这一行业是不同于其他职业的,教师要有理性,这是我们的工作与其他工作最大的区别;教师要有理性,在面对和处理任何问题时要冷静、理性地分析;教师要有理性,必须“从四十分钟里榨出油来”,提高教育效率,那是在为学生节约宝贵的时间好教师应该是理性的,理性的教师才是优秀的教师,才有可能把自己的事业做好、做大、做强。
其次,应该是健康。
“身体是革命的本钱”,会休息的人才是会工作的。
好教师应该是讲究工作效率的,而并不是非得加班加点,牺牲自身休息时间和健康。
这里的健康不光是指身体健康,还包括心理健康。
在面对新时代的各项竞争和各种压力,许多人在承受的时候都会感到吃力,甚至有人会出现不同程度的心理问题,但作为教师,每天面对的是不同的有自己独特思想的个体,心理健康是至关重要的,只有心理健康的老师才能会孩子心理健康的发展起榜样和表率作用,才能正确处理好孩子出现的各种心理问题。
因而,教师不光身体健康,而且心理也应该是健康的。
最后,应该是关注学生未来发展的。
好教师的课堂应该成为以学生为主体、教师为主导的课堂,成为唤醒学生学习,激活学生学习,彰显学生学习,调适学生学习心态,锻炼学生学习意志,提升学生学习行为的主场所。
好教师应该一切从学生成长出发,关注学生学习品质的形成,关注学生的未来,关注学生的发展。
总而言之,作为一个有历史责任感的老师,我们不能古板,教出来孩子是要符合这个社会所需要的,让孩子懂得做人的道理,适应这个社会有热情,有热心,有热度,才能当一名人人尊敬的好老师!才能肩负起历史的责任。