法语第八课

新公共法语初级课件第八课

讨论计划
常用的动词和句型
我们将学习如何用法语讨论假期计划、线上聚会等话题，并学习与时间、地点相关的单词和短语。
引导讨论的词语
我们将了解一些引导讨论的短语和句子，如何组织社交活动，协调参与者之间的时间表等。
练习
我们将根据对话情境与朋友讨论一个特殊的假期计划。
பைடு நூலகம்
谈论兴趣爱好
1
常用的单词和短语
我们将啃闭如何用法语与别人分享我们的兴趣爱好，并学习与兴趣爱好相关的单词和短语。
2
引导对话的句子
我们将学习一些建议、提问、介绍自己喜欢的事物的句子，如何在不同场合聊天。
3
练习
我们将使用我们的法语词汇和短语，与同伴共同分享我们的兴趣爱好，并一起探讨。
总结
感受表达
通过学习不同的法语动词和形容词，我们可以更好地表达我们的情感状态。
疑问句
学习如何提出问题可以帮助我们更好地与别人交流，探讨各种话题。
新公共法语初级课件第八课
在本节课中，我们将学习法语中表达各种感受的动词和形容词，以及提出问题、讨论计划和谈论兴趣爱好等常用表达方式。
表达感受
1
动词表达感受
我们将学习如何用法语表达悲伤、愉快、
形容词和副词用法
2
惊讶、震惊等各种感受。
我们将研究一些形容词和副词，以便更
准确地表达我们的情感状态。
3
练习
我们将练习描述自己的情感状态，巩固学习成果。
询问问题
常用的疑问词
我们将学习法语中一些常用的疑问词，如何提出问题，并回答别人的问题。
不同疑问词的用法
我们将学习如何使用不同的疑问词来询问不同的问题，并加深疑问句的理解。

大学法语简明教程第8课

第八课语法I 最近将来时：表示马上就要发生的动作或立刻要去做的动作，不会拖延。

其作用类似于英语中的be going to结构。

附：aller现在时变位复习je vaistu vasil vaelle vanous allonsvous allezils vontelles vont注：aller+inf结构的另一个意思是“去做某事”将下列句子翻译成中文我马上就起床。

Je vais me lever.安静点！他马上就要睡着了Silence！Il va s’endormir.他马上就乘地铁去看他的朋友们Il va prendre le métro pour voir ses amis.这种结构的否定句中，否定助动词allerJe ne vais pas partir.请将以下句子变为否定式：Elle va chanter.Elle ne va pas chanter.Je vais voir mes amis.Je ne vais pas voir mes amis .主谓倒装疑问句，将助动词与主语进行倒装Allez-vous chanter avec nous?Vont-ils prendre la deuxième rue à gauche?Va-t-il descendre?请用主谓倒装的方式将下列句子变为疑问句Tu vas voir tes parents.Vas-tu voir tes parents?Elle va travailler avec nous.Va-t-elle travailler avec nous?Paul va prendre le busVa Paul prendre le bus?小结：我们目前所学过的助动词+inf的结构：devoir+inf il faut + infaller+inf(两种含义）venir+inf rentrer+inf否定时候，否定助动词主谓倒装疑问句，将助动词与主语进行倒装II 连词si引导条件状语从句从句用现在时，后面主句用现在时或将来时，表示条件实现的可能性很大。

〖教学课件〗Eve老师,12.5,走遍法国教程第八次课

C’est l’heure de déjeuner到吃中午饭的时间了。
Petit déjeuner dîner repas
Sourire n,v,微笑rire
Extérieur外面的，外面m
Quelque chose某事
voilà那就是，上面就是
voici这就是介词
Un le
Une une
La l’
[z]
z
zéro、zèlem,虔诚，热心
s在两个元音字中间
rose、valise阴性
x在个别词中
deuxième、sixième
s、x在联诵时
les amis、dix ans
发音方式：发音方式基本同[s]，但声带振动。
[ʒ]
j
je、jade
g在e、i、y前
agiter、manger、gymnastiguef
ge在a、o、u前
mangeons、obligeant、gageuref,不可思议的事
发音方式：发音方式基本同[∫]，但声带振动。
[r]
r、rr、r在词末
rare、rat、verre、voir
发音方式：舌尖抵下齿，舌后部略抬起，气流通过时小舌颤动，声带振动，发音时关键要放松喉部，让气流通过时产生小舌振动。
[ɲ]
gn
Campagnef平原，田野，农村、champagne、champignon,蘑菇peigne
发音方式：舌尖抵上齿龈，软腭下降形成阻塞，气流同时从鼻腔和口腔冲出，同时放下舌尖。
Amuser ,使逗乐
Paritr
Paritr pour启程到某地
Partir de rien白手起家
faire un geste amical做了一个友好的手势

马晓宏法语修订版第二册课后习题句子的翻译第八课和第十二课

第八课1）作为“大餐”的代表，法式烹饪在全世界闻名遐迩。

2）厨师长告诉她中餐是世界上最好的烹饪之一，她可以去中国看看。

3）父母问我昨天下课后和谁去了城里，并做了什么。

4）老李是这家餐馆的常客，我们让他帮我们点几道这家餐馆的拿手菜。

5）他既不懂语法也不认识单词，听写里出了那么多的错误，以至于我都不知道该怎么跟他讲这一课的语法和句型。

6）老师告诉我“你应该在这一段中再加上几个词”，我认为老师说得有道理。

7）我听说法国人尤其喜欢吃蜗牛和贻贝，你知道他们是怎么做这两道菜肴的吗？8）习惯上，大部分中国人还是更喜爱自己的传统饮食。

总的来说，上了年纪的人倾向于吃家乡菜，可年轻人则更偏爱麦当劳这样的快餐食品。

9）只要在中国到处走一走，你很快就会发现各地饮食的不同：东部和南部的菜品较甜，北方的菜肴较咸，而中部和西南部的许多菜则麻辣味较重。

10许多外国人认为味精对健康无益，因而吃中餐时他们大都会要求厨师不要放味精。

12这道菜实际上是从农家菜演化而来，客人们能从中感受到一种亲切的乡土气息。

Leçon 81. Représentant de la grande cuisine , la cuisine française estbien connue dans le monde entier .2. Le chef cuisinier lui a dit que la cuisine chinoise est unedes meilleures cuisines du monde , et qu'elle pouvait enChine pour la gôuter .3. Mes parents m'ont demandé avez qui j'étais allé en villeet ce que nous y avions fait la veille après la classe .4. LaoLi est le client qui fréquente ce restaurant , et nouslui avons fait commender quelques plats spécials de cerestaurant .5. Non seulement il ne connaît pas la grammaire , mais aussiles mots . Et il a fait tant de fautes dans la dictée , sibien que je ne sais pas comment lui expliquer lesgrammaires et les types de phrace de cette leçon .6. Le professeur m'a dit :《Il te faut ajouter quelques motsdans ce paragraphe 》. Je suis pour lui .7. J'ai bien entendu dire que les Français aiment mangersurtout les escargots et les moules , et tu sais commentils font ces deux plats ?8. Comme d'habitude , la plupart des Chinois préfèrent lesplats traditionnels . D'une manière générale , lespersonnes âgées tendent à consommer les plats locaux ,tendis que les plus jeunes chérissent le fast-food commela McDonald's .9. Si vous vogagez à travers la Chine , vous pouvezremarquer rapidement les différences de la cuisine parmiles différentes régions : les plats de l'Est et du Sud sontun peu plus sucrés ; ceux du Nord sont plus salés ; maisceux du Centre et du Sud-Ouest sont plus piquants .10. De nombreux étrangers pensent que le glutamate estmauvais pour la santé , donc ils demandent aux chefs dene pas l'ajouter en prenant les repas chinois .11. La plupart des monuments historiques et des paysagescélèbres en Chine ont été clasé dans le patrimoine deculture mondial de l'UNESCO .12. Ce plat est en effet issu d'un plat campagnard , donc lesclients peuvent savourer l'odeur pastorale de ce plat .第十二课1）他去法国那年儿子还小，刚刚五岁。

法语课第八课香榭丽舍大道

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quarante et un quarante-deux quarante-trois quarante-quatre quarante-cinq quarante-six quarante-sept quarante-huit quarante-neuf
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老佛爷百货全称巴黎老佛爷百货商店，是由法语原名 Lafayette音译而来。
巴黎春天是世界顶级的时尚品和零售业集团，总部位于法国巴黎，旗下拥有多个全球连锁的高档同名卖场及奢侈品品牌。
• 41. • 42. • 43. • 44. • 45. • 46. • 47. • 48. • 49.
Avenue des Champs Elysées
香榭丽舍大道
东起协和广场，西至戴高乐广场（又称星形广场），东段以自然风光为主
西段是高级商业区，世界一流品牌、服装店、香水店都集中在这里
许多关于18、19世纪的小说，例如大仲马的《基督山伯爵》、小仲马的《茶花女》、巴尔扎克的《高老头》等作品都对香榭丽舍大道的繁华做了描写，香榭丽舍大道也成为文学作品中贵族和新兴资产阶级的娱乐天堂。
Bonjour 你好
salut 你好
Bonsoir 晚上好
Bonne nuit 晚安
Comment allez-vous ？
近来怎么样？
Très bien merci
很好，谢谢
Ça va ? 还好吗？ Pas mal 还不错
La fraise
La poire
L'ananas
La banane

大学法语简明教程重要笔记第8课

第8课一、最近将来时表示即将发生的动作，它是由动词aller的直陈式现在时+动词不定式（即原形动词）构成。

Aller在句中起助动词作用，已失去“去”的原意。

如：现与现在时作比较：1) Il est dix heures. 现在十点了。

Il va être dix heures. 快十点了。

2) Il pleut. 下雨了。

Il va pleuvoir. 快下雨了。

3) Nous apprenons une nouvelle leçon. 我们现在学新的一课。

Nous allons apprendre une nouvelle leçon. 我们要学新的一课了。

二、si + 条件句(si+la proposition de condition)由si引导的从句是常见的条件从句。

主句动词用直陈式时，si引导的从句所表示的条件实现的可能性很大，或已经实现。

从句主句《si》+ 现在时，现在时[将来时]。

将来时表示可能实现的动作（可能性很大）。

如：S’il fait chaud, les lég umes poussent vite.Si j’ai du temps demain, j’irai avec toi au Supermarché Carrefour.《si》+ 现在时，命令式命令式有未来的涵义，如：Si tu as le temps demain, viens avec moi au Supermarché Carrefour.Si vous ne comprenez pas, posez des questions !注：1.Si 引导的从句永远不能用将来时和条件式。

如表示将来的意思，用直陈式现在时。

2.应该说s’il(s)不要说si il(s) ; 应该说si elle(s) 不要说s’elle(s)。

三、法语及物动词和不及物动词（一）及物动词：可以带宾语的动词叫及物动词。

简明法语教程自学手册-第08课

Leçon Huit第八课本课重点：1.音素总结2.自我介绍的句型Ⅰ音素小结1. 元音：[а] [ε] [i] [u] [ә] [œ] [e] [Ɔ] [o] [oe] [y] [ã] [Õ] [Ø] [Ɛ]辅音： [p] [t] [k] [s][l] [n] [f] [r] [З] [∫] [b] [v] [m] [d] [g] [η] [z]半元音：[w] [ų] [j]4.对应的清浊辅音 :[p-b] [t-d] [k-g] [f-v] [З-∫] [s-z]对应的清浊辅音群：[tr-dr] [kl-gl][pl-bl]对应的元音及半元音：[u-w] [y-ų] [i-j]对应的元音及鼻化元音：[a-ã] [Ɔ-Õ] [ε-Ɛ] [oe-OE]5.语音、语法知识点及定义：1.清辅音、浊辅音、音节、开音节和闭音节（第一课）2.重音、节奏组、联诵、长音（第二课）3.连音、字母h、连词符（第三课）4.音节的划分、省音和词末发音的辅音字母总结（第四课）5.名词的阴阳性、名词的限定成分和de表示领属关系（第五课）6.名词的单复数、否定形式、ne…pas结构、疑问句的基本形式（4种）、长音小结（第六课）7.主语人称代词、动词变位（être、avoir）、普通名词和专有名词、冠词的省略、阳性名词转化为阴性名词的基本规则（第七课）8.书写注意事项及拼写符号（第八课）II 句型3.Qu’est-ce que c’est ?（可对单数或复数提问）这是什么？/这些是什么？C’est un cahier. /Ce sont des cahiers. 这是一本练习本。

/这些是练习本。

4.Est-ce que c’est une robe ? （一般疑问句，回答用oui，+ 肯定句；non，+ 否定句）这是一条裙子吗？Oui, c’est une robe. / Non, ce n’est pas une robe.是的，这是一条裙子。

简明教程第8课

Байду номын сангаас

Est-ce que vous avez des frères et des soeurs?您有兄弟姐妹吗？ Oui, j’ai un frère, mais je n’ai pas de soeurs. 我有一个兄弟，但是我没有姐妹. et votre frère, quel âge a-t-il?那你的弟弟多大了？ Il a quinze ans.他十五岁
简明法语教程
第八课 Leç huit on
语音复习

1法语中35个音素的发音规则 2 名词的阴阳性 3疑问句 4否定句 5动词变位 6定冠词和不定冠词
课后词汇难点

comment vous appelez-vous?您叫什么名字？ je m’appelle... comment t’appelles-tu?你叫什么名字 comment s’appelle-t-elle她叫什么名字？
avoir的变位

j’ai tu as il a elle a nous avons vous avez ils ont
il va à l’école
在本句中是去的意思，其动词不定式形式为aller aller的变位为： je vais nous allons tu vas vous allez il va ils vont
va
年龄表达法

法语中表达年龄时用动词avoir，直译“有” Quel âge a-t-il? il a dix ans Quel âge avez-vous? j’ai dix ans.
课文讲解

法语综合教程1 课后练习答案(第八课)

Le?on 8La famille Corrigé d’exercicesDialogueC ompréhension du texteI. Vrai ou faux（对或错）?1. Faux.2. Vrai.3. Vrai.4. Faux.5. Vrai/Faux????.II. Relisez le dialogue et répondez（读课文并回答问题）:1.Marc a 19 ans, Jo?lle a 18 ans et Philippe a 20 ans.2.Marc vient de Changchun, Jo?lle, de Hangzhou et Philippe, de Suzhou.3.Le père de Philippe?fait des affaires. mère de Jo?lle est ouvrière.5.Les parents de Jo?lle ne sont pas agés, et ils ne sont pas jeunes non plus. s?ur de Philippe?va à l’école sec ondaire.7.Non, ils n’ont ni frères ni s?urs.8.Non, sa famille est de Kunming.9.On ne sait pas, mais elle est toujours à la maison.10.Marc?habite avec ses grands-parents et ses parents.TexteC ompréhension du texteI. Relisez le texte et répondez（读课文并回答问题）:1.Elle a dix-huit ans.2.Elle est née à Nanjing.3.Ses parents sont professeurs.4.Son grand-père a 93 ans, et sa grand-mère, 89 ans.5.Chaque jour, ses grands-parents lui apprennent à parler fran?ais.6.Ils téléphonent tous les soirs pour faire parler fran?ais à Thérèse.II. Répondez aux questions suivantes（请根据你自己的情况回答问题）:(Réponse libre.)E xercices de grammaireE xercices de grammaireI. Complétez avec des adjectifs possessifs（用主有形容词填空）:1. notre2. leur3. nos4. ton5. Mes6. notre7. leurs8. ton9. Vos 10. nosII. Complétez avec des adjectifs possessifs（用主有形容词填空）:1. son2. ses3. leur4. mon5. ta6. ses7. vos, votre8. notre9. mon, ma 10. vosII. Conjuguez les verbes d’après les sujets（根据主语动词变位）:1. regardes2. commencent3. déjeunez4. téléphone5. parlons6. posent7. présentons8. savent9. donne 10. commen?onsE xercices de grammaireE xercices de vocabulaireI. Conjuguez les verbes（动词变位）:A.?savoir1. savons2. sait3. savent4. sait5. sait6. savent7. sait8. sais9. sais 10. saisB. savoir ou conna?tre1. connaissez2. sais3. conna?t4. sais5. savent, savent6. conna?t7. sais8. savez9. savons 10. saisC. apprendre1. apprenons2. apprennent3. Apprenez4. (Qu’)apprends5. apprend6. apprendre7. apprenons8. apprennent9. apprend 10. apprendII. Complétez avec ??vieux ?, ? vieil ?, ? vieille ??ou ??vieilles??（用vieux，vieil，vieille或vieilles填空）:1. vieil2. vieille3. vieil4. vieux5. vieil6. vieux, vieil7. vieilles8. vieux9. vieux 10. vieilIII. Supprimez l’adjectif（去掉形容词）:1. son amie2. mon professeur3. mon étudiante4. ton enfant5. son école secondaire6. mon employée7. ton affaire8. mon heure de travailE xercices de structureII. Mettez les phrases suivantes à la forme négative（用否定式改写句子）:1.Je ne suis pas originaire de Shanghai.2.Il n’habite pas avec ses parents.3.Tu n’as pas de frères ni de s?urs?4.Nous ne sommes jamais libres. / Nous ne sommes pas toujours libres.5.Ce ne sont pas des médecins.6.Vous ne donnez pas de cours particuliers.7.Bernard n’a pas six frères.8.Isabelle ne travaille jamais dans sa chambre. / Isabelle ne travaille pas toujours danssa chambre.9.Barbara ne pose jamais de questions en classe.10.Jo?lle ne conna?t pas d’ami fran?ais.E xercices audio-orauxI. écoutez et remplissez les blancs（听录音并填空）:Fran?aise / Monsieur / Fran?aise / D’où / de Normandie / habite / Quelle / journaliste / trois / Trois / deux / un / Quel age / douze / huit ans / sixII. Choisissez la bonne réponse（选择正确的答案）:1. c2. b3. b4. d5. cIII. Exprimez-vous au sujet de ??Ma famille?? selon les éléments proposés（根据以下信息以“我的家庭”为题做口头表述练习）:（略）E xercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions（翻译短语）:我们的班级你的手机他的妹妹notre classe ton portable sa (petite) s?ur她们的祖父母你们的家庭我的钢笔leurs grands-parents votre famille mon styloII. Rendez les phrases en fran?ais（翻译句子）:1．- 你家几口人？- 三口。

法语综合教程 1 第八课练习答案

E xercices de grammaireII. Complétez（填空）:A.-...Tu............. as un ordinateur ?-Oui, ...j’........ ai un ordinateur. Et toi ?-Moi aussi. Et Alain et Jacques ?-Non, ....ils........ n’ont pas d’ordinateur.B.-..Vous.............. avez un dictionnaire électronique?-Non, ..je........... n’ai pas de dictionnaire électronique. Mais ....j’......... ai un ami français.-Un ami français ?-Oui, ....nous............ travaillons souvent ensemble (一起).-.......Vous........... parlez chinois ?-Oui, .......nous.......... parlons chinois, anglais et un peu français. -........Il......... s’appelle comment ?-Georges. Maintenant , .......je............ suis le dictionnaire vivant(活的)de Georges.-Et Georges ?-Lui, ........il.......... est mon dictionnaire.E xercices de grammaireI. Complétez avec des adjectifs possessifs (用主有形容词填空)：1V oilà .....notre........ professeur. (我们的)2Il sont dans ...leur.......... chambre. (他们的)3Ce ne sont pas ....nos........... étudiants. (我们的)4Tu téléphones à ......ton.......... amie ? (你的)5.....Mes.......... parents sont âgés. (我的)6Nous entrons dans ....notre........... classe. (我们的)7Elles ont ......leurs.......... livres. (她们的)8Où est .......ton......... portable ? (你的)9....V os......... lunettes ne sont pas là. (你们的)10Ce sont ...nos......... frères et ..nos........ soeurs. (我们的)II. Complétez avec des adjectifs possessifs (用主有形容词填空)：1Marc parle de ....son........ premier cours de français.2Elle va en classe avec ....ses.......... camarades.3Les étudiants parlent de .....leur........ famille.4Je connais .....mon.......... amie Jacqueline depuis longtemps.5Est-ce que tu parles à tes parents de ....ta.......... vie à l’université ?6Mon père donne des cours de sociologie à ...ses........... étudiants.7V ous cherchez ...vos........ lunettes ? Mais elles sont là, sur ....votre........ livre.8Nous sommes contents de ....notre............vie à l’université.9J’aime bien .....mon......... école. C’est ...ma........... première école.10Est-ce que vous téléphonez souvent à ....vos............ parents ?E xercices de grammaireII．Accordez les verbes (动词搭配)：1Est-ce que tu ( regarder ) ...regardes..................... souvent la télévision?2Les cours ( commencer ) mencent.................. toujours à 8 heures.3Vous ( déjeuner ) .....déjeunez................... à quelle heure ?4Joëlle ( téléphoner ) ....téléphone.................... à qui ?5Nous ( parler ) .........parlons............... français en classe.6Les étudiants ( poser ) ......posent.................. des questions en cours.7Nous ( présenter ) .....présentons................... un ami à Philippe.8Les étudiants ( savoir ) ...savent..................... bien leur leçon.9Monsieur Liu ( donner ) ........donne................ des cours de philosophie.10C’est l’heure, nous ( commencer ) mençons...................... le cours.E xercices de grammaireII. Mettez les phrases suivantes à la forme négative :1.Marc parle bien français. Marc ne parle pas bien français.2.Philippe vient après Marc. Philippe ne vient pas après Marc.3.Je travaille le dimanche. Je ne travaille pas le dimanche.4.Nous habitons à l’université.Nous n’habitons pas à l’université.5.Tu donnes des cours particuliers.（做家教）Tu ne donnes pas de cours particuliers.6.V ous regardez souvent la télévision. V ous ne regardez pas souvent la télévision.7.Elle apprend le français. Elle n’apprend pas le français.8.Elles font des exercices dans leur chambre. Elles ne font pas d’exerc ices dans leurchambre.9.Anne a des frères et des soeurs. Anne n’a pas de frères ni de sœurs.10.Le professeur connaît bien les étudiants.Le professeur ne connaît pas bien les étudiants.Traduisez en français « ne...pas, ne...rien, ne...jamais, ne...pas du tout, ne...plus» :1. 他不愿意来。

法语综合教程2第八课练习答案

I II ICorrig 佥des exercicesE xercices de grammaireG1. Reliez les deux propositi ons par le pronom relatif “ o U”：1. Je ne veux pas vivre Toulo u se o jeune connais personne.2. Le quartier o vo U s habitez est bien tranquille.3. Je ne rentre pas souvent dans la ville oje suis n . u4. Hier, je suis all chez mon ami Jean o j ' avais laiss e mon chat pendant mon voyage.5. Voil fe jardin du Luxembourg o H e ne fait souvent une promenade apis le d?ie (B.6. Ava nt-hier, je suis pass par la P e ace de la Con corde o il y avaitdbeaucoup de mon de.7. Vie ns au bureau o je ttavaille.8. Ce week-e nd, nous partiro ns la cam fe ag ne o nous ferons un pique-niq ue. G2. M a me exercice :1. Hier soir, je suis rentr e chez m e i fe l ' heure o uisim ostvsorti.2. Nous sommes partis l in fe ta nt o ilsuarrivaie nt chez no us.3. Vous t a s all da e s la mon tag ne Hua ngsha n le jour o il pleuvait.4. Tu n ' oublieras jam^s moment o j i t ' ai:d?tJe t ' aifoet. ?5. L 'e t e unesfeais on o le i tu d ia nts ont leurs gran des vaca nces.6. Nous faisions nos e udes universitaires dans cet institut fe l '<poque o U nous jouions souve ntau tennis de table.7. Je suis rest e n France tout le mois de mai dernier o U j ' avu pas mal de choses extraordinaires.8. Il a fait tr s froi d la semaine o vous ut a partis. G3. M a me exercice:1. Il a un balcon d' o U aiune vue magnifique.2. Les pommes abondendans la r gio e d'o U vient Pauline.3. On va fermer la posted o U nous venons de sortir.4. Ils nous ont montr leur l errassed'o U ils ont une tr s bell d vue.5. Jean et moi, nous allons chez notre ami Philippe, qui a un grand balcod'o U nous verrons lesLe? onLes exame nsfeux d ' artifice.6. Montons dans le clocher de la cathdrale d'o i on peut observer toute la ville.7. Ala in a gard e l ' acce nt du d d'pjartbrnenrltt8. En haut de la Tour de la Perle orientale^e situe un caf d' Ofn peut avoir une vue globale surShanghai.G4. Compl tez les phrases avec les pronoms relatifs a ・”“qui ”j a ”a、1. qui 3. o u 5. que 7. o u, que 9. qu' (il)2. que 4. qu' (elle)6. qui, que8. ou10.queG5. Compl tez les phrases par d' o u” , “poaur“o p u ar”tou, to“l:ud”o 、” u”1. l do u 3. d'o u 5. d'o u7. l d o u9. par o u2. partout o u 4. par o u 6. par o u8. partout o u10.partout / l o udG6. Compl ter les phrases avec un pronom relatif convenable :1. que 3. qui 5. qui 7. o u,que 9. que2. qui 4. que 6. qui 8. qu' (il) 10. qui, qu ' (il)G7. Posez les questio ns vos c^marades de classe avec un adjectif in terrogatif :1. Quel est votre nom / votre pr nom ? e2. Quelle est votre nationalit ? e3. Quelle est votre adresse ?4. Quel est votre num ro de t l phone ?5. Quels sont vos date et lieu de naissance ?6. Quel est votre groupe sanguin ?7. Quel est votre animal favori ?8. Quel est votre sport favori ?9. Quelles sont vos couleurs prf r es ?e10. Quelles sont vos principales qualits ?G8. Posez les questions selon la r ponse avec “quel ”, o“u “quqeull e lle”s , ”“:quels1. Quel temps fait-il aujourd ' hui ?2. Quel age avez-vous ? / Quel age as-tu ?3. Quel est le mtier de Jean ? / Quelle est la profession de Jean ?4. Quelle pointure chaussez-vous / Quelle pointure chausses-tu ? / Quelle est votre pointure de chaussures ? / Quelle pointure faites-vous ? / Quelle pointure fais-tu ?5. Quels sont son adresse et son numro de t l phone ?6. Quelle est la nationalit de Claudio ? / De quelle nationalit est Claudio ?7. De quelle couleur est le drapeau fran?ais ? / Quelles sont les couleurs du drapeaufran ?ais ?8. Quel est le pr no m £e cette tudia nte ?9. De quelle couleur sont les yeux de votre chat ? / Quelle est la couleur des yeux de votre chat ?10. Quel est le prix de ces bananes ?G9. Compl tez les blancs avec un adjectif interrogatif : 1. Quelle 3. Quel(s) 5. QuelsG10. Posez des questi ons sur les parties soulignes : e1. Quelle date sommes-nous ?2. Quel jour est-on aujourd ' ?ui3. En quelle sais on sommes-nous ?4. Dans quelle Ian gue bavardez-vous ?5. a quelle heure / Quand finiras-tu / finirez-vous cet exercice ?6.De quel pays parle nt-ils ?7. a quel tage habite Martine ?8. Pour quelle rais on voulez-vous / veux-tu rester ici ? 9. a quelle uni versit / O votre fr re /!ton fr re fait-il ses tudes ?10. a quelle heure / Quand vous coucherez-vous / te coucheras-tu ce soir ?E xercices de vocabulaireV1. Compl fe z les phrases suivantes avec les mots suivants : 1. heures de pointe 2. commis 3. scolaire4. a partir d ' (aujoii)rd ' hui5. me trompeV2. Compl fe z avec les verbes proposs : e1. n ' absorbe 6. se bousculent2. a consacr e 7. s ' e teignent3. a provoqu e 8. se situe4. commets9. supprimer5. n ©ligent 10. pr tendait V3. Choisissez la bonne explication des mots en italique :7. Quels 2. Quelle4. Quel 6. Quelles8. Quel6. rapport7. brusquement8. se bousculent9. milieu 10. surprenants1. c2. e3. i4. a5. b6. g7. h8. j9. d 10. fV4. Choisissez la bonne r ponsee:1. Cela ( d p ass? mon pouvoir.2. II a fait des progr s (surprenant®.3. a ce moment- a , elle s renduj Compte de son erreur.4. J' ai rat e mon train parce que je n(tromp 'de'taheure de d e part.5. Le (trajet) jusqu ' au pare a th e me nous a pris deux heures.6. Est-ce que les Conditions) de travail sont meilleures qu ? ' avant7. Cet v e ement fait les gros (itres) des journaux.8. L' histoire e tmiaiia e) la plus difficile pour lui qua nd il tait au lyc e. e9. Quelle est l ' in flue nee du tabac sur la sant fa e uletssun tl e fectuelles ?10. Mon sieur, pourriez-vous nous expliquer comme nt d e elopper des relati ons de coope ation en (milieu) professionnel ?V5. Quelle est la forme verbale des noms en italique ?1. (s ' jrrat^r 6. fatiguer2. (se) d clarer 7. boucler3. voler 8. consulter4. (se) garer 9. signer5. enseigner 10. prot gerE xercices de structureS1. Faites des phrases sel on les modes : Rgponse libre.S2. Tran sformez les phrases suiva ntes sel on le mode : e1. Ils ont une propositi on faire. a2. J' ai un examen a passer.3. Il a un sc nari e de film e rire.4. Nous avons une soire O rganiser.5. Elle a une lettre importante envoyer. a6. Elles ont des clients inviter. a7. Tu as beaucoup de devoirs faire. a8. Nous avons beaucoup de chosesr ^r G r.9. Vous avez beaucoup de fautes corrige T.10. Tu as beaucoup de romans lire. aS3. Transformez les phrases suivantes en utilisant la structure ? Si on + imparfait ? Modele : Je propose de prendre un caf —Si on prenait un caf e ?1. Si on orga ni sait une fte poures on anni versaire.2. Si on faisait une prome nade au jardi n des Tuileries.3. Si on allait faire la f te dans u m e bote de nuit.4. Si on invitait les clients d j fe uner. a5. Si on d?iait en semble dans un restaura nt viet namie n.6. Si on achetait des gteaux pour le dessert.7. Si on pr paJait la r unio台maintenant.8. Si on lui envoyait un courrier lectronique.9. Si on comme n^it n otre travail demai n.10. Si on faisait un pique-nique avec les enfants.。

Campus - Activité 3 page 23
Est-ce que Dominique est mariée? - Non, elle n’est pas mariée.
Est-ce qu’elle a des enfants? - Non, elle n’a pas d’ enfants.
«J’ai …un…e. nouvelle collègue. C’est …u…n…e .. informaticienne. Elle s’appelle Dominique. Elle est dans …u…n…/le…. bureau sans fenêtre. Ce n’est pas …u…n….. joli bureau. Elle habite ……le………. quartier de la CroixRousse, dans ……u…ne…… maison. Elle est célibataire. Est-ce qu’elle a ……un……. petit ami. Je ne sais pas. »
V1 V2 = infinitif
Et vous? Avez-vous un rêve?
- Je voudrais faire le tour du monde. + 2 page 23
Dans le quartier de la Croix-Rousse.
Non, dans une maison.
Il y a + Singulier / Pluriel
Il y a combien d’étudiants dans la classe ? Dans la classe, il y a 29 étudiants.

法语综合教程第三册第八课练习答案

法语综合教程第三册第八课练习答案法语综合教程第三册第八课练习答案Le? on 8E xercices de grammaireI. e crivez le participeverbes suiva nts.venant faisa nt craig nant sacha nt voya nt ran gea nt disa nt metta nt prenant conn aissa nt aya nt compre nant croya nt atte ndant eant voula ntII.Soulig nez le participe pr sent.2. 3. 6. 8. 10III.Faites des phrases sur le mode le suiva nt.1.Prenant le train de 18h 53, nous devons partir plus t? t.2.Venant d ' arriver, il se repose.3.Aya nt mal aux pieds, je cha nge de chaussures.4.Connaissant le dossier, vous pouvez prendre cette d cision. e5.Parta nt en vaca nces, nous mett ons les bagages dans la voiture.6.Sacha nt o Qst la boula ngerie, tu peux y aller seul.7.Faisant du sport, j ' entretiens ma silhouette.8.Travailla nt dans la com muni cati on, elle conna? t beaucoup de mon de.IV.Remplacez les propositi ons relativessoulig n es par un participepr 出ent.1.2.3.4. Cette jolie femme tenant un chien en laisse est lViva ntEta nt dSha nghai, Laure nt vie nt rareme nt Paris.aorig ine am e ricaine ,Nicobeaa coup de facilit'actrice Sophie Marceau. s enanglais.Prenant bient?t leur retraite, ses parents pourront voyager autant qu' ilsle souhaite nt.pr $ent des5.Le train partant pour Beijing entrera en gare dans quelques minutes.6.Les parents d e sirant rencontrer les professeurs sont pri ed ' enfaire la demande par eit.7.Les personnes se trouvant dans une situation difficile peuvent s ' adresser auservice social.8. L' h?tesse accueillant les visiteurs rheures.e pondra a vos demandes de 9 heures a V. Re ecrivez les phrases suivantes en1.employant ? comme ?.Comme Lise est actuelleme nt en provin ce, je ne l jours. 'ai pas vue depuis plusieurs2.3.4.5.6.7.8. Comme vous travaillez dans un centre de documentation, vous lisez la presse tous les jours.Comme l'e conomie reprend, la population semble moins inquiComme ils sont retourn e s a l ' e cole, les enfants ont retrouv Comme Anne est abse nte, je peux lui tran smettre un message.Comme je n ' ai pas r e ussi mon bac, je dois redoubler ma terminale. Comme il ne suit pas leParis-Dakar, comment conna? trait-il le vainqueur ? Comme nous aimions la voile tous les deux,nous enten dus.e te.e leurs copains.nous sommes tr e bienVI. Faites des phrases sur le mode le suiva nt avec la forme pass ee du1.2.3.4.5.participe pr ent.Son fr e re ayant appris la nouvelle a pris lLes tedia nts n ' aya nt pas term in e leurs travaux ont un d avion imm e diatement. e laisuppl e mentaire.6.7.8. Les employ s ayant fait la gr ve oneper?u un salaire inf rieure lanormale.Les citoyens s ' e tant inscrits sur les listes e lectorales ont le dDes jeunes tant tr slouch separ la mort de Fran? ois Mitterrand sont all sur sa tombe.La SNCF ayant enregistr deegros d ficfts va entamer une nouvelle campagne publicitaire.Le traieme nt des fonctionn aires naugment ?M. Pelet ayant subi une intervention chirurgicale n semaine derni reroit de voter.s e'ayant pas chang e depuis deux ans va e tre'a pas assur e ses cours laE xercices de grammaire- R e visionI ■■■■W1IMIEMI ■ HIBMI■■ ■I ■ ■ KB I I M n ■ I 1 Ml ?■?EMiT?■ ■ I ■ MBT ■ ■■ I ■ 11 ■ I ■ ^ ■ ■ ■ I I M ■ tSl ■ ■ 11 ■ I ■M ■ I ■!I.Repon dez affirmativeme nt aux Array mod e le :1.Oui, je n ' en prends qu ' un.2.Oui, il n ' y en a qu ' un.3.Oui, elle n 'en a qu ' une.4.Oui, il n ' en a que deux.5.Oui, elle n 'en met qu ' un petit verre.II.Repondez n egativement aux questi ons ci-dessous suiva nt le mod e le donn e:1.Non, je ne bois pas que de l ' eau.2.Non, on ne vend pas que du tissu.3.Non, nous n ' y restons pas que tr(jxburs.4.Non, il n ' y a pas que des ch e nes.5.Non, je n ' ach e te pas que des livres en chi no is.III. Re ndez les phrases suiva ntes en chi nois et trouvez les diff rentssens des pron oms relatifs :1.你们（您）可以想问什么就问什么。

法语综合教程II第8课

Corrigés de la leçon 8E xercices de grammaireG1. Reliez les deux propositions par le pronom relatif “où”:1.Je ne veux pas vivre à Toulouse où j e ne connais personne.2.Le quartier où vous habitez est bien tranquille.3.Je ne rentre pas souvent dans la ville où j e suis né.4.Hier, je suis allé chez mon ami Jean où j’avais laissé mon chat pendant mon voyage.5.Voilà le jardin du Luxembourg oùHélène fait souvent une promenade après le dîner.6.Avant-hier, je suis passé par la Place de la Concorde où i l y avait beaucoup demonde.7.Viens au bureau où j e travaille.8.Ce week-end, nous partirons à la campagne où n ous ferons un pique-nique.G2. Même exercice :1.Hier soir, je suis rentrée chez moi à minuit où mon voisin est sorti.2.Nous sommes partis à l’instant où ils arrivaient chez nous.3.Vous êtes allé dans la montagne Huangshan le jour où il pleuvait.4.Tu n’oublieras jamais le moment oùje t’ai dit: «Je t’aime fort. »5.L’été est une saison oùles étudiants ont leurs grandes vacances.6.Nous faisions nos études universitaires dans cet institut à l’époque où nous jouionssouvent au tennis de table.7.Je suis resté en France tout le mois de mai dernier où j’ai vu pas mal de chosesextraordinaires.8.Il a fait très froid la semaine où v ous êtes partis.G3. Même exercice:1.Il a un balcon d’où i l a une vue magnifique.2.Les pommes abondent dans la région d’où vient Pauline.3.On va fermer la poste d’où n ous venons de sortir.4.Ils nous ont montré leur terrasse d’où ils ont une très belle vue.5.Jean et moi, nous allons chez notre ami Philippe, qui a un grand balcon d’où nousverrons les feux d’artifice.6.M ontons dans le clocher de la cathédrale d’où on peut observer toute la ville.7.Alain a gardé l’accent du département d’où i l vient.8.En haut de la Tour de la Perle orientale se situe un café d’où o n peut avoir une vueglobale sur Shanghai.G4. Complétez les phrases avec les pronoms relatifs “qui”, “que” ou “où”:1.qui2.que3.où4.qu’(elle)5.que6.qui, que7.où, que8.où9.qu’(il)10.queG5. Complétez les phrases par “d’où”, “par où”, “là où” ou “partout où” :1.là où2.partout où3.d’où4.par où5.d’où6.par où7.là où8.partout où9.par où10.là oùG6. C ompléter les phrases avec un pronom relatif convenable :1.que2.qui3.qui4.que5.qui6.qui7.où, que 8.qu’(il)9.que10.qui,qu’(il)G7. Posez les questions à vos camarades de classe avec un adjectif interrogatif :1.Quel est votre nom / votre prénom ?2.Quelle est votre nationalité ?3.Quelle est votre adresse ?4.Quel est votre numéro de téléphone ?5.Quels sont vos date et lieu de naissance ?6.Quel est votre groupe sanguin ?7.Quel est votre animal favori ?8.Quel est votre sport favori ?9.Quelles sont vos couleurs préférées ?10.Quelles sont vos principales qualités ?G8. Posez les questions selon la réponse avec “quel”, “quelle”, “quels” ou “quelles” :1.Quel temps fait-il aujourd’hui ?2.Quel âge avez-vous ? / Quel âge as-tu ?3.Quel est le métier de Jean ? / Quelle est la profession de Jean ?4.Quelle pointure chaussez-vous / Quelle pointure chausses-tu ? / Quelle est votre pointure de chaussures ? / Quelle pointure faites-vous ? / Quelle pointure fais-tu ?5.Quels sont son adresse et son numéro de téléphone ?6.Quelle est la nationalité de C laudio ? / De quelle nationalité est Claudio ?7.De quelle couleur est l e drapeau français? / Quelles sont les couleurs du drapeau français ?8.Quel est le prénom de cette étudiante ?9.De quelle couleur sont les yeux de votre chat ? / Quelle est la couleur des yeux de votre chat ?10.Quel est le prix de ces bananes ?G9. Complétez les blancs avec un adjectif interrogatif :1.Quelle2.Quelle3.Quel(s)4.Quel5.Quels6.Quelles7.Quels8.QuelG10. Posez des questions sur les parties soulignées :1.Quelle date sommes-nous ?2.Quel jour est-on aujourd’hui ?3.En quelle saison sommes-nous ?4.Dans quelle langue bavardez-vous, Dragon céleste et vous ?5.À quelle heure / Quand finiras-tu / finirez-vous cet exercice ?6.De quel pays parlent-ils ?7.À quel étage habite Martine ?8.Pour quelle raison voulez-vous / veux-tu rester ici ?9.À quelle université /Où votre frère / ton frère fait-il ses études ?10.À quelle heure / Quand vous coucherez-vous / te coucheras-tu ce soir ?E xercices de vocabulaireV1. Complétez les phrases suivantes avec les mots suivants :1.heures de pointemis3.scolaire4.À partir d’(aujourd’hui)5.me trompe6.rapport7.brusquement8.se bousculentieu10.surprenantsV2. Complétez les phrases avec une des expressions suivantes, et puis construisez des phrases ou de petits dialogues avec les autres expressions :1.ouvrir un comptetenir compte de : Je tiendrai compte de ce que vous me dites.se rendre compte de : Elle ne s’est tout de suite rendu compte de la disparition de son porte-bonheur.en fin de compte : Il était autoritaire et sérieux, mais, en fin de compte, il n’était pas méchant.pour le compte de : Je travaille pour le compte d’une entreprise multinationale.2.c’est vraià vrai dire : Il a accepté votre conseil,mais, à vrai dire, sans enthousiasme.pour de vrai : Tu joues au football pour de vrai ou dans un jeu vidéo ?E xercices d’écoute1. Choisissez la bonne réponse :1. c2. b3. c4. a5. c2. Voici un résumé du texte et complét ez-le selon ce que vous avez entendu :Chez Gisèle, il y a son père, sa mère, ses frères et elle. Sa mère ne lui permet pas de sortir le soir après huit heures. Elle lui fait préparer le dîner de temps en temps. Son père lui fait laver sa voiture toutes les semaines. Pourtant ses frères ne font pas de travaux ménagers à la maison. Ils ne font ni la vaisselle ni le rangement de leurs propres affaires.T exte d’auditionAnne discute avec Gisèle :- C’est vrai que ta mère te laisse sortir seule, le soir ?- Penses-tu ! Elle m’interdit de sortir après 8 heures.- Elle te fait faire beaucoup de choses à la maison ?- Non. Elle me fait préparer le dîner, de temps en temps.- Et tes frères ? Elle leur fait faire la vaisselle ?- Oh ! Eux, il est déjà difficile de leur faire ranger leurs affaires. Alors !- Ton père te laisse prendre sa voiture de temps en temps ?- Non, non. Il ne me la laisse jamais prendre. Mais il me la fait laver tous les samedis.- Eh bien, dis donc. Il te fait travailler ! Et quand vous sortez en voiture le dimanche, est-ce qu’il laisse conduire ta mère ?- Non, jamais. Il ne laisse personne prendre le volant.D’après Études françaises - cours intensifs II,E xercices écritsE2．Traduisez en français :意识到se rendre compte (de / que), s’apercevoir (de / que)参加考试passer / se présenter à un examen / des examens弄错了se tromper (de) / commettre une erreur / avoir tort公共交通les transports publics相互拥堵se bousculer顶峰时刻les heures de pointe顾及tenir compte de放松se détendre黄昏en fin d’après-midi / à la nuit tombante / à la tombée de la nuit懂事的年龄l’âge de raison1.- Tu ne peux vraiment pas / Tu ne peux pas pour de vrai venir chez moi ce soir ?- J’aimerais bien, mais malheureusement / ça tombe mal, je dois faire réparer la télévision ce soir. Si on se voyait un autre jour ? / Si on prenait (un) rendez-vous / Si on se donnait rendez-vous pour un autre jour ?2.Je viens de lire le journal d’aujourd’hui où on a mis en gros titre une nouvelle: « Lesathlètes chinois ont obtenu / remporté/ décrochédeux médailles d’or de plus aux Jeux olympiques. »3.Chaque matin quand il ne fait pas encore jour / quand le jour est à peine montré, le réveilsonne brusquement et provoque un traumatisme. Et je suis toujours obligé de me lever, de me laver en vitesse, puis de prendre le bus, où tout le monde se bouscule/ où les voyageurs sont serrés comme des sardines, pour aller à l’école.4.Les enseignements doivent être bien répartis. Une matière importante ne devrait pas êtreenseignée en quatrième heure le matin, car la faculté d’attention tend alors à s’éteindre, ni en première heure l’après-midi, où se situe la pha se gastrique de la digestion de repas.5.Après une journée bien chargée, l’enfant doit mettre passer / consacrer toute une soirée àfaire ses devoirs. V oilàpourquoi il se couche tard. Le lendemain matin, il doit toujours se lever tôt. La boucle est ainsi bouclée, et par conséquent l’enfant se sent fatigué.6.Je crois que c et enfant n’a pas encore/ n’est pas encore arrivé à l’âge de raison, tu vois,il ne s’est pas rendu compte / ne s’est pas aperçu qu’il avait tort.。

新概念法语第八课

Texte DÉJEUNER DU MATIN 早餐 Il met le café 他把咖啡 Dans la tasse 放进杯⼦ Il met le lait 再把⽜奶 Dans la tasse de café 倒进咖啡 Il met le sucre 最后把糖 Dans le café au lait[1] 加到⽜奶咖啡⾥ Avec la petite cuiller ⽤⼩勺⼦ Il mélange 他搅拌着 Il boit le café au lait 他喝着咖啡 Et il repose la tasse 他把杯⼦放下 Sans me parler[2] 没跟我说话 Il allume 他点了 Une cigarette [3] ⼀⽀⾹烟 Il fait des ronds 他吹了 Avec la fumée ⼏个烟圈 Il met les cendres 他把烟灰 Dans le cendrier[4] 磕进烟灰缸 Sans me parler 没说话 Sans me regarder 没看我 Il se lève 他站起 Il met 他把帽⼦ Son chapeau sur sa tête 带到头上 Il met 他穿上 Son manteau de pluie ⾬⾐ Parce qu'il pleut[5] 因为天下起了⾬ Et il part 他⾛了 Sous la pluie 冒着⾬ Sans une parole 没说⼀句话 Sans me regarder 也没看我 Et moi[6] je prends 我掩着脸 Ma tête dans ma main Et je pleure 伤⼼地哭了 Jacques Préver[7] *Mots et expressions une cuiller 勺匙 un chapeau 帽⼦ reposer 重新放下 un cendrier 烟灰缸 un rond 圆圈 un manteau ⼤⾐ fumée 烟⽓ pleurer 哭泣 *Annotations [1]Le café au lait：奶咖啡。

法语综合教程 1 第八课练习答案

E xercices de grammaireII. Complétez（填空）:A.-...Tu............. as un ordinateur ?-Oui, ...j’........ ai un ordinateur. Et toi ?-Moi aussi. Et Alain et Jacques ?-Non, ....ils........ n’ont pas d’ordinateur.B.-..Vous.............. avez un dictionnaire électronique?-Non, ..je........... n’ai pas de dictionnaire électronique. Mais ....j’......... ai un ami français.-Un ami français ?-Oui, ....nous............ travaillons souvent ensemble (一起).-.......Vous........... parlez chinois ?-Oui, .......nous.......... parlons chinois, anglais et un peu français. -........Il......... s’appelle comment ?-Georges. Maintenant , .......je............ suis le dictionnaire vivant(活的)de Georges.-Et Georges ?-Lui, ........il.......... est mon dictionnaire.E xercices de grammaireI. Complétez avec des adjectifs possessifs (用主有形容词填空)：1V oilà .....notre........ professeur. (我们的)2Il sont dans ...leur.......... chambre. (他们的)3Ce ne sont pas ....nos........... étudiants. (我们的)4Tu téléphones à ......ton.......... amie ? (你的)5.....Mes.......... parents sont âgés. (我的)6Nous entrons dans ....notre........... classe. (我们的)7Elles ont ......leurs.......... livres. (她们的)8Où est .......ton......... portable ? (你的)9....V os......... lunettes ne sont pas là. (你们的)10Ce sont ...nos......... frères et ..nos........ soeurs. (我们的)II. Complétez avec des adjectifs possessifs (用主有形容词填空)：1Marc parle de ....son........ premier cours de français.2Elle va en classe avec ....ses.......... camarades.3Les étudiants parlent de .....leur........ famille.4Je connais .....mon.......... amie Jacqueline depuis longtemps.5Est-ce que tu parles à tes parents de ....ta.......... vie à l’université ?6Mon père donne des cours de sociologie à ...ses........... étudiants.7V ous cherchez ...vos........ lunettes ? Mais elles sont là, sur ....votre........ livre.8Nous sommes contents de ....notre............vie à l’université.9J’aime bien .....mon......... école. C’est ...ma........... première école.10Est-ce que vous téléphonez souvent à ....vos............ parents ?E xercices de grammaireII．Accordez les verbes (动词搭配)：1Est-ce que tu ( regarder ) ...regardes..................... souvent la télévision?2Les cours ( commencer ) mencent.................. toujours à 8 heures.3Vous ( déjeuner ) .....déjeunez................... à quelle heure ?4Joëlle ( téléphoner ) ....téléphone.................... à qui ?5Nous ( parler ) .........parlons............... français en classe.6Les étudiants ( poser ) ......posent.................. des questions en cours.7Nous ( présenter ) .....présentons................... un ami à Philippe.8Les étudiants ( savoir ) ...savent..................... bien leur leçon.9Monsieur Liu ( donner ) ........donne................ des cours de philosophie.10C’est l’heure, nous ( commencer ) mençons...................... le cours.E xercices de grammaireII. Mettez les phrases suivantes à la forme négative :1.Marc parle bien français. Marc ne parle pas bien français.2.Philippe vient après Marc. Philippe ne vient pas après Marc.3.Je travaille le dimanche. Je ne travaille pas le dimanche.4.Nous habitons à l’université.Nous n’habitons pas à l’université.5.Tu donnes des cours particuliers.（做家教）Tu ne donnes pas de cours particuliers.6.V ous regardez souvent la télévision. V ous ne regardez pas souvent la télévision.7.Elle apprend le français. Elle n’apprend pas le français.8.Elles font des exercices dans leur chambre. Elles ne font pas d’exerc ices dans leurchambre.9.Anne a des frères et des soeurs. Anne n’a pas de frères ni de sœurs.10.Le professeur connaît bien les étudiants.Le professeur ne connaît pas bien les étudiants.Traduisez en français « ne...pas, ne...rien, ne...jamais, ne...pas du tout, ne...plus» :1. 他不愿意来。

法语第八课

vingt-trois [vɛ̃ttrwa]
vingt-deux [vɛ̃tdø ]
vingt-quatre [vɛ̃tkatr]
vingt-cinq [vɛ̃tsɛ̃ : k]
vingt-sept [vɛ̃tsεt] vingt-neuf [vɛ̃tnœf]
vingt-six [vɛ̃tsis]
vingt-huit [vɛ̃tчit] trente [trã: t]
电视
看电视
9. réviser [revize]
il / elle révise [revi : z] ils / elles révisent [revi : z]
（及物动词）复习
他 / 她复习他们 / 她们复习
10. Tu sais ? [sε] 11. Marie [mari]
你知道吗？（女人名）玛丽
Leçon Huit
I. Sons et orthographe II. Rè gles de prononciation III. Vocabulaire IV. Notes V. Textes VI. Expressions courantes
I. Sons et orthographe
• 元音音素
★ 第一组动词的直陈式现在时：以er结尾的动词，如：
regarder，réviser，habiter等属于第一组动词，其变位
是规则的，各人称现在时的词尾如下：
--- e
--- es --- e --- e
--- ons
--- ez --- ent --- ent
N.B. : aller是第三组不规则动词。
une amie [ami] des amis, des amies

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〖教学课件〗Eve老师,12.5,走遍法国教程第八次课

马晓宏法语修订版第二册课后习题句子的翻译 第八课和第十二课

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