五年级数学考试试题

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五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.一个数的一半比它的多2，这个数是。

【答案】20【解析】=20。

2.红领巾图书角有科技书25本，画册比科技书多40%，画册比科技书本。

【答案】10【解析】将科技书的本数看作单位1，画册比科技书多：25×40%=10（本）。

3.某市九月份的天气情况如下图，本月的晴天有( )A．21天B．6天C．3天【答案】A【解析】九月份有30天，因此本月的晴天：30×70%=21。

4.妈妈有3身衣服，2个皮包，按1身衣服1个皮包搭配，有几种搭配方案？（）A．6B．5C．1D．无法确定【答案】A【解析】搭配方案有：2×3=6。

5.这里有各色彩笔和1个盒子，请你来设计一下，盒子里放什么颜色的彩笔以及放多少，才能满足下面的结果。

1．任意从盒子里摸1枝笔，一定是黑色的。

2．任意摸1枝可能是红色的，也可能是黄色的，并且要使摸到红色的可能性大些，怎么办？【答案】1．盒子里全放黑彩笔2．2．盒子里放红色和黄色两种颜色的彩笔，放的红彩笔比黄彩笔多。

【解析】任意从盒子里摸1枝笔，一定是黑色的，表明黑色的可能性为1，即全身黑色；任意摸1枝可能是红色的，也可能是黄色的，表明盒子中有红、黄两色的笔，并且要使摸到红色的可能性大些，说明红色笔要比黄色多。

6.如果用x表示自然数，那么偶数可以表示为( )A．x+2B．2xC．x-l【答案】B【解析】能被2除尽的数是偶数。

7.比9大比13小的奇数是（）。

【答案】11【解析】由分析知：位于9与13之间的奇数只有11。

8.把一块蛋糕分成5份，小明吃了一份，他吃了这块蛋糕的 ( )。

B. C.不能确定【答案】C【解析】把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。

9.两个完全一样的长方形内有①和②两个三角形，比较①和②的面积（）。

A．①＞② B．①=② C．①＜②【答案】B【解析】由题意可知：这两个三角形底和高都相等，据等底等高的三角形面积相等即可作出正确选择。

经典小学五年级数学测试题(精选3篇)

经典小学五年级数学测试题(精选3篇) 经典学校五年级数学测试题(精选3篇)数学被应用在许多不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等。

数学在这些领域的应用一般被称为应用数学，有时亦会激起新的数学发觉，并促成全新数学学科的进展。

下面是我为大家整理的经典学校五年级数学测试题，期望能帮忙到大家!经典学校五年级数学测试题篇11、(鸡兔同笼问题)小丽买回0.8元一本和0.4元一本的练习本共50本，付出人民币32元。

0.8元一本的练习本有多少本?2、(年龄问题)5年前父亲的年龄是儿子的7倍。

15年后父亲的年龄是儿子的二倍，父亲和儿子今年各是多少岁?3、(盈亏问题)王老师发笔记本给同学们，每人6本则剩下41本，每人8本则差29本。

求有多少个同学?有多少个笔记本?4、(还原问题)便民水果店卖芒果，第一次卖掉总数的一半多2个，其次次卖掉剩下的一半多1个，第三次卖掉其次次卖后剩下的一半少1个，这时只剩下11个芒果。

求水果店里原来一共有多少个芒果?5、(置换问题)学校买回6张桌子和6把椅子共用去192元。

已知3张桌子的价钱和5把椅子的价钱相等，每张桌子和每把椅子各是多少元?6、(支配)烤面包的架子上一次最多只能烤两个面包，烤一个面包每面需要2分钟，那么烤三个面包最少需要多少分钟?7、(油和桶问题)一桶油连桶共重18千克，用去油的一半后，连桶还重9.75千克，原有油多少千克?桶重多少千克?8、(和倍)青青农场一共养鸡、鸭、鹅共12100只，鸭的只数是鸡的2倍，鹅的只数是鸭的4倍，问鸡、鸭、鹅各有多少只?9、(鸡兔同笼)试验学校进行数学竞赛，每做对一题得9分，做错一题倒扣3分，共有12道题，小旺得了84分，小旺做错了几道题?10、(相遇问题)甲、乙两人同时从相距20__米的两地相向而行，甲每分钟行55米，乙每分钟行45米，假如一只狗与甲同时同向而行，每分钟行120米，遇到乙后，马上回头向甲跑去，遇到甲再向乙跑去。

这样不断来回，直到甲和乙相遇为止，狗共行了多少米?经典学校五年级数学测试题篇21、直接写得数。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.0.897化成百分数是( )A．0.897%B．89.7%C．8.97%【答案】B【解析】0.897×100%="89.7%" 。

2.如果用x表示自然数，那么偶数可以表示为( )A．x+2B．2xC．x-l【答案】B【解析】能被2除尽的数是偶数。

3.从如图的口袋里任意摸一个球．摸到白球的可能性是；摸到黑球的可能性是。

【答案】；【解析】摸到白球的可能性是：5÷8=；摸到黑球的可能性是：3÷8=。

4.下列数中，既是2的倍数又是5的倍数的是（）。

A．9045B．7082C．10790D．2537【答案】C【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。

5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。

5.用计算器算一算。

李强买了上面中三种文具，花了26.05元，他买了（）。

A．钢笔、书包、橡皮B．钢笔、书包、笔记表C．书包、笔记表、彩笔D．书包、橡皮、彩笔【答案】B【解析】已知四种商品的单价分别为7.98、16.82、0.50、1.25、8.76．李强买了上面中三种文具，花了26.05元，百分位为5，即这三种商品相加的和的百分位一定是5，通过试算可得只有7.98+16.82+1.25=26.05元，即这三种商品是钢笔、书包、笔记本。

【考点】用计算器计算小数加法。

总结：可以根据所花钱数的百分位为5进行分析。

6. x=5是方程（）的解。

A．4x-2="10"B．17-2x=7C．40-8x="36"D．4x+8=88【答案】B【解析】把x=5分别代入几个方程，方程左右两边相等即是方程的解。

【考点】方程的解。

总结：本题主要考查方程的解，选择题中，直接把x的值分别代入方程判断即可。

7.小敏身高135厘米，在平均水深120厘米的游泳池里游泳，（）危险．A.肯定有B．肯定没有C．可能有【答案】C【解析】解：平均水深为120厘米的游泳池，并不代表池中所有地方的水深都是120厘米，有的地方可能比120厘米要深的多，所以一名身高135厘米的学生在一个平均水深为120厘米的游泳中可能有危险；故选C．8.和不能直接相加，其原因是（）不同．A．分子 B．分母 C．分数大小【答案】B【解析】异分母分数相加，必须先通分，然后按照同分母分数相加的法则进行运算；据此解答．解答：解：和不能直接相加，其原因是分母不同．故选：B．点评：此题考查了分数加法的计算法则的运用．9.小军从家出发去书店买书，当他走了大约一半路程时．想起忘了带钱．于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家．下面（）幅图比较准确地反映了小军的行为．A．B．C．【答案】C【解析】离家的距离是随时间是这样变化的：（1）先离家越来远，到了最远距离一半的时候；（2）然后越来越近直到为0；（3）到家拿钱有一段时间，所以有一段时间离家的距离为0；（4）然后再离家越来越远，直到书店；（5）在书店买书还要一段时间，所以离家最远的时候也是一条线段；（6）然后回家直到离家的距离为0．解答：解：符合小军这段时间离家距离变化的是C．故选：C．点评：本题需要考虑到在家和在书店都有一段时间离家的距离不会变化．10.哪一道式子的商与79.5÷0.13 的商相等．（）A．795÷1.3 B．79.5÷1.3 C．7950÷1.3【答案】A【解析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．根据商不变的性质逐项分析后，再进行选择．解答：解：A、795÷1.3，是算式79.5÷0.13 的被除数扩大10倍，除数同时扩大10倍后的算式，两个算式的商相等；B、79.5÷1.3，是算式79.5÷0.13 的被除数不变，除数扩大10倍后的算式，两个算式的商不相等；C、7950÷1.3，是算式79.5÷0.13 的被除数扩大100倍，除数扩大10倍后的算式，两个算式的商不相等．故选：A．点评：此题考查商不变性质的运用：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．11.一个数的百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上的数既不是质数，也不是合数，那么这个数是（）A．412B．231C．431D．421【答案】D【解析】根据质数与合数的意义：一个自然数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；最小的质数是2，最小的合数是4，1既不是质数也不是合数，由此解答．解答：解：一个数的百位上是最小的合数是4，十位上是最小的质数是2，个位上的数既不是质数也不是合数是1，即这个数是421．答：这个数是421．故选：D．点评：此题主要根据质数与合数的意义解答．明确：最小的质数是2，最小的合数是4，1既不是质数也不是合数．12.梯形的上、下底都扩大到原来的4倍，高不变，它的面积（）A．扩大到原来的8倍B．扩大到原来的4倍C．不变【答案】B【解析】解：设梯形的上底为a，下底为b，高为h，则现在的梯形的上底为4a，下底为4b，高为h，原来的面积：（a+b）h，现在的面积：（4a+4b）h=2（a+b）h，2（a+b）h÷（a+b）h=4（倍），答：它的面积扩大到原来的4倍．故选：B．【点评】此题主要考查梯形的面积的计算方法的灵活应用．13.一个不是零的自然数乘上，就是把这个自然数（）A．扩大8倍 B．减少8倍 C．缩小8倍【答案】C【解析】一个不是零的自然数乘上，根据分数乘法的意义，即将这个数当作单位“1”平均分成8份，求其中一份是多少即它的是多少，即把这个自然数缩小8倍．解：一个不是零的自然数乘上，根据分数乘法的意义，即是求这个数的是多少，也就是把这个数缩小8倍．故选：C．【点评】本题考查了学生对于分数乘法的意义理解与应用．14. 4吨黄豆能榨油1.5吨，下面哪个式子可用于计算榨1吨油需要多少吨黄豆？（）A．4÷1.5 B．1.5÷4 C．4×1.5【答案】A【解析】解：4÷1.5；故选：A．15.（）个棱长2厘米的小正方体可以拼成一个大正方体．A．4B．8C．12D．27【答案】B【解析】利用小正方体拼成一个大正方体，大正方体的每条棱长上至少需要2个小正方体，由此利用正方体的体积公式即可计算得出需要的小正方体的总个数．解：利用小正方体拼成一个大正方体，大正方体的每条棱长上至少需要2个小正方体，所以拼组大正方体至少需要小正方体：2×2×2=8（个），故选：B．【点评】此题考查了小正方体拼组大正方体的方法的灵活应用．16.是真分数，x的值有（）种可能．A．3B．4C．5D．6【答案】D【解析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数．是真分数，则x＜7，所以分子可为1，2，3，4，5，6共6种可能．解：根据真分数意义可知，是真分数，则x＜7，所以分子可为1，2，3，4，5，6共6种可能．故选：D．【点评】根据真分数的意义确定x的取值范围是完成本题的关键．17.当a为（）时，a=2a．A．1B．2C．0D．2或0【答案】C【解析】分别把a=0、1、2代入含字母的式子a=2a中，计算求得式子的数值，进而比较后再判断．解：当a=0时，2a=2×0=0，因为0=0，所以当a=0时，a与2a相等．当a=1时，2a=2×1=2，因为1≠2，所以当a=1时，a与2a不相等．当a=2时，2a=2×2=4，因为2≠4，所以当a=2时，a与2a不相等．故选：C．【点评】本题关键要明确2a表示两个a相加．18.相交于同一顶点的长方体的三条棱长之和是长方体棱长总和的（）A． B． C．【答案】B【解析】根据长方体的特征，长方体的12条棱分为互相平行的3组，每组4条棱的长度相等，再根据长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，所以长、宽、高的和是棱长总和的四分之一．据此解答．解：因为，长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，所以，长、宽、高的和是棱长总和的四分之一．答：相交于同一顶点的长方体的三条棱长之和是长方体棱长总和的．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征，以及长方体棱长总和公式的灵活运用．19.甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）。

小学五年级数学试卷必考题

一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列数中，哪个数是质数？A. 17B. 16C. 18D. 192. 下列各数中，哪个数是偶数？A. 23B. 24C. 25D. 263. 一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A. 10厘米B. 16厘米C. 20厘米D. 24厘米4. 一个圆的半径是3厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？（π取3.14）A. 28.26平方厘米B. 21.98平方厘米C. 9.42平方厘米D. 7.06平方厘米5. 小明家买了一个长方体木箱，长是20厘米，宽是10厘米，高是15厘米，这个木箱的体积是多少立方厘米？A. 3000立方厘米B. 2500立方厘米C. 1500立方厘米D. 2000立方厘米6. 小华有5个苹果，小红有3个苹果，小华和小红一共有多少个苹果？A. 8个B. 10个C. 12个D. 15个7. 一个梯形的上底是6厘米，下底是8厘米，高是5厘米，这个梯形的面积是多少平方厘米？A. 25平方厘米B. 30平方厘米C. 35平方厘米D. 40平方厘米8. 下列各数中，哪个数是奇数？A. 27B. 28C. 29D. 309. 一个正方形的边长是4厘米，这个正方形的周长是多少厘米？A. 8厘米B. 12厘米C. 16厘米D. 20厘米10. 下列各数中，哪个数是整数？A. 2.5B. 3.14C. 0.99D. 3二、填空题（每题5分，共50分）11. 6个2相加的和是______。

12. 15减去7的差是______。

13. 一个正方形的面积是36平方厘米，这个正方形的边长是______厘米。

14. 下列各数中，最大的数是______。

15. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是______厘米。

16. 下列各数中，最小的数是______。

17. 一个圆的半径是5厘米，这个圆的直径是______厘米。

18. 下列各数中，质数有______个。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.一个数的是36的，这个数是。

【答案】50【解析】2.迎宾小学为四川地震灾区的小朋友捐出故事书200本，捐出的科技书是故事书的，科技书捐出多少本？【答案】答：科技书捐出160本。

【解析】由题意得：捐出的科技书是200×。

解：已知科技书是故事书的，故事书200本；科技书：200×=160（本）答：科技书捐出160本。

3.一个长方体的体积200立方分米，它的长是10分米，宽是5分米，高是（）A．40立方分米 B．40分米 C．4分米【答案】C【解析】长方体的体积=长×宽×高，所以高=体积÷长÷宽=200÷10÷5=4分米，所以高为4分米。

4.一个长方体的长、宽、高都扩大4倍，则这个长方体的体积扩大多少倍？（）A.16B.32C.64【答案】C【解析】长方体的体积=长×宽×高，如果长、宽、高都扩大4倍，则面积扩大4×4×4=64倍，所以答案为C。

5.口袋里有6个苹果，2个橘子，小红摸出一个，摸出橘子的可能性是（）A.1B.C.【答案】C【解析】总共有8个，其中有6个苹果，2个橘子，所以摸到橘子的可能性是2÷8=1/4，所以选C。

6.一个梯形的上底是9分米，下底是10分米，高是4分米，面积是（）A．38平方分米 B．23平方分米 C．76平方分米【答案】A【解析】梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，面积为（9+10）×4÷2=38平方分米。

7.五年级种树60棵，比四年级中的2倍少4棵，四年级种树（）A.26棵B.32棵C.19棵【答案】B【解析】解：设四年级种树x棵，则五年级种树2x-4棵，所以2x-4=60，2x=60+4=64，所以x=32棵。

8. 3个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）A．3平方厘米B．14平方厘米C．16平方厘米D．18平方厘米【答案】B【解析】3个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，此时长方体的高为3、1、1，所以长方体的表面积=2×（1×3+1×3+1×1）=14平方厘米。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.星期一这一天甲班和乙班出席人数相同，这两个班的出席率也一定相同。

（）【答案】×【解析】若两班人数不同，则出席率也不同。

2.一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。

（）【答案】√【解析】由分析知：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。

3.箱子里只放着几只绿色的玻璃球，小明用手去摸( )A．一定能摸到绿色的玻璃球B．不可能摸到绿色的玻璃球C．可能摸到绿色的玻璃球【答案】A【解析】因为箱子中只有绿球，所以摸到绿球的可能性为1。

4.经过平行四边形的每个顶点只能做一条高线。

【答案】×【解析】经过平行四边形的每个顶点能做两条高线。

5. 13是下面哪个数的因数？（）A.36B.26C.42【答案】B【解析】因为26÷13=2，所以13是26的因数。

6. 18的因数一共有（）A.4个B.5个C.6个【答案】C【解析】18的因数有1、2、3、6、9、18，所以18的因数一共有6个。

7.正方体的棱长缩小3倍，他的体积就缩小（）倍。

A．3B．6C．9D．27【答案】D【解析】由分析知：根据积的变化规律，积扩大（或缩小）的倍数等于因数扩大（或缩小）倍数的乘积，正方体的棱长缩小3倍，它的体积就缩小3×3×3=27倍。

8.下面两图分别是一个长方体的前面和右面，它的底面积是（）A．15B．12C．20D．60【答案】C【解析】由图中可以观察得到，底面的两个边长为5、4，所以底面面积为5×4=20。

9.用计算器算一算。

李强买了上面中三种文具，花了26.05元，他买了（）。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.李丽把500元压岁钱存入银行2年，年利率2.43%，到期后李丽一共可取回（）元A．500×2.43%B．500×2.43%×2C．500+500×2.43%×2【答案】C【解析】到期后李丽一共可取回：500+500×2.43%×2。

2.= 。

【答案】【解析】==。

3. 5千克铁钉用去，又用去千克，这两次共用去千克。

【答案】1.2【解析】两次共用：=1.2。

4.一个乡今年绿色蔬菜总产量1152万千克，去年是今年绿色蔬菜总产量的62.5%．去年绿色蔬菜总产量是多少万千克？【答案】1152×62.5%=720（万千克）答：去年绿色蔬菜总产量是1152万千克【解析】由题意得：去年产量是今年的62.5%，极为1152×62.5%。

5.盒子里放着4个球，上面分别写着2、3、5、7。

任意摸一球，如果摸到单数小丽赢，摸到双数小岩赢。

这个规则对小丽有利，她一定能赢。

（）【答案】错误【解析】小丽赢的可能性为，单着不代表小丽一定会赢。

6.画出等边三角形个边的高。

【答案】【解析】等边三角形有三条高线。

7.一个梯形的上底是6米，下底是7.2米，高是5米，它的面积是（）A．33平方米 B．66平方米 C．21平方米【答案】A【解析】梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，面积=（6+7.2）×5÷2=33平方米。

8.皮鞋厂计划生产540双皮鞋，前七天平均每天生产45双，余下的需要3天完成，平均每天生产x双．可列方程（）A．3x=540+7×45B．45+3x="540"C．7×45+3x="540"D．7×45﹣3x=540【答案】C【解析】解：前7天生产的皮鞋数：45×7；余下的需要3天生产的皮鞋数3x；依题意可列方程7×45+3x=540．故选C．9.下列说法正确的是（）。

5年级必考100题数学

5年级必考100题数学1、小红从家到学校大约1.3千米，每天往返两次，每天从家到学校往返要走多少千米？一周（按五天）要走多少千米？2、哥哥上学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5km/h，他坐火车走了多少千米？3、一个房间长8.1米，宽5.2米。

现在要铺上边长为0.6米的正方形地砖，100块够吗？4、地球直径1.28万千米，月球到地球的距离是地球直径的30倍，月球到地球有多远？5、买5箱纯净水，每箱有24瓶，每瓶1.9元，一共要花多少钱？6、小玲和爸爸，妈妈，爷爷，奶奶一起去逛公园，成人门票每张3.5元，儿童票每张1.5元，买门票一共需要多少钱？7、王老师每小时骑车15千米，王老师从家骑车到学校要用0.25小时，家离学校有多远？如果改为步行，每小时走5千米，用0,8小时可以到学校吗？8、一公顷松柏林每天分泌杀菌素30kg，24.5公顷松柏林，31天可以分泌多少千克？9、小华在计算3.69除以一个数时，由于商的小数点向右多点了一位，结果得24.6。

这道试题的除数是多少？10、爸爸给舅舅打长途电话，一共花了8.4元，他们共通话12分钟，平均每分钟付费多少钱？11、在两栖动物中，非洲蛙是跳远冠军，一只非洲蛙曾创造了连续3次共跳跃7.74米的记录，这只非洲蛙平均一次跳多远？12、在老年运动会上，刘大伯参加了长跑比赛，全程1.5km，用了9.7分钟跑完，取得了第一名的好成绩，李大伯只比刘大伯多用了2分钟，李大伯跑完一千米平均需要多少分钟？13、从1997年初，到2002年初，北京市5年共发放了节水龙头319.46万只，平均每年发放多少万只？14、五年一班有班费24.2元，同学们卖废品又得到16.4元，用这些钱可以给小书架买7本《少年科技》，也可以买14根跳绳，请问，一本《少年科技》多少钱？一根跳绳多少钱？你还能提出其他数学问题吗？15、双休日，爸爸带小勇去登山，从山底到山顶，全程有7.2km，他们上山用了3小时，下山用了2小时。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.李叔叔在汕头市区买了一套36万元的住房，首期付款60%，剩下的部分10年按揭．在以后的十年中，李叔叔每月应交银行______钱。

【答案】1200【解析】360000×（1-60%）÷（12×10）=144000÷120=1200（元）。

2.一项工程，计划投资200 万元，实际比计划多投资了30 万元，实际投资超过计划的百分之几？【答案】30÷200=15%【解析】由题意得：多投资30万元与计划投资200 万元的商就是实际投资超过计划量的百分比。

3.大米的营养成分如下表：中午，小明的妈妈为全家人蒸大米饭用去300克大米．算一算妈妈蒸的大米饭含以上成分各多少克？【答案】300×0.9%=2.7（克）；300×77.6%=232.8（克）；300×6.7%=20.1（克）；300×14.8%=44.4（克）；答：妈妈蒸的大米饭中脂肪含义2.7克，碳水化合物含有232.8克，蛋白质含有20.1克，其它含有44.4克。

【解析】各部分的量等于总量与各部分含量的百分数的乘积。

4. 1、2、3、10这几个数都是30的（）A.因数B.公因数C.质因数【答案】A【解析】1×30=30；2×15=30；3×10=30所以1、2、3、10都是30的因数。

5.把四个棱长为1分米的正方体并排拼成一个长方体，拼成长方体的表面积是（）A．14平方分米 B．18平方分米 C．16平方分米【答案】B【解析】4个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体，所以长方体的长、宽、高分别为4、1、1，所以长方体的表面积=2×（4×1+4×1+1×1）=18平方分米。

6.男生人数比女生少，女生人数则比男生多 ( )。

A. B. C.【答案】B【解析】男生比女生少，则男生就是女生的，男生是3份，女生就是4份，女生比男生多一份，多男生的，故选B。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.看图列算式。

【答案】答：五月份比四月份多生产100台。

【解析】有图得知：所求的量站四月份的。

解：增产量占四月份产量的300×=100（台）答：五月份比四月份多生产100台。

2. 504班参加美术兴趣小组的有20人，体育兴趣小组的人数比参加美术兴趣小组多20%，参加体育兴趣小组的有人。

【答案】24【解析】体育兴趣小组：20×（1+20%）=24人。

3.口袋里有8个红球，8个绿球，要想使摸到红球的可能性大，可以( )A．拿出3个红球B．放人3个绿球C．拿出7个绿球【答案】C【解析】原先袋中红球、绿球的数量相同，出现的可能性相同，要想使摸到红球的可能性大，必须使袋中红球的数量的绿球多，因此选D。

4.长方体体积是60立方厘米，它的长是6厘米，宽是5厘米，则高应是（）A．5厘米B．4厘米C．3厘米D．2厘米【答案】D【解析】长方体的体积=长×宽×高，所以高=体积÷长÷宽=60÷6÷5=2厘米，所以高为2厘米。

5.一个蛋糕平均分成4份，这样的一份是整个蛋糕的（）A. B. C.【答案】C【解析】一个蛋糕平均分成4份，这样的一份是整个蛋糕的。

6.下面两图分别是一个长方体的前面和右面，它的底面积是（）A．15B．12C．20D．60【答案】C【解析】由图中可以观察得到，底面的两个边长为5、4，所以底面面积为5×4=20。

7.下面（）计算是正确的。

A．2.16÷6=3.6 B．21.6÷0.6=36C．21600÷60="36"【答案】B【解析】根据除法计算法则，我们可以：A、2.16÷6=0.36，所以2.16÷6=3.6，不正确；B、21.6÷0.6=36，所以21.6÷0.6=36，正确；C、21600÷60=360，所以21600÷60=36，不正确；故选：B．【考点】小数除以小数。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1. 2.8里面有几个1%？( )A．2.8B．28C．280【答案】C【解析】2.8=280%=280×1%。

2.王阿姨从家去书店买书，当她走了大约一半路程时，想起忘记带钱，于是她立即回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家，下面图形比较准确的反应了王阿姨的情况的是( )A.B.C.【答案】B【解析】王阿姨从家出发，所以时间起始点的距离为0，随后距离随时间增加，在一半路程时回家表明距离随时间减小到0，再去书店时，有一定的选择书的时间，因此在之后的某一段时间内，距离随时间不变。

3. 8的倍数有( )个A．4 B．5 C．无数【答案】C【解析】由分析可知：8的倍数有无数个。

4.对于一个三角形，它的各边高线位于( )A.三角形内部B.三角形外部C.可能三角形内部，也可能三角形外部【答案】C【解析】图形的高线不一定在图形内部。

5.周长相等，面积最大的图形是（）A．正方形B．长方形C．圆D．它们的面积也相等【答案】C【解析】比较圆、正方形及长方形在周长相等的情况下，哪种图形面积最大；设一个圆的半径是1，它的周长是6.28，面积是3.14，和它周长相等的正方形的面积是：（6.28÷4）2=2.4649，和它周长相等的长方形的面积是：6.28÷2=3.14，设这个长方形的长、宽分别为a、b：取一些数字（0.1，3.04），（0.5，2.64），（1，2.14），…（2.14，1），（2.64，0.5），（3.04，0.1）可以发现长方形的长和宽越接近，面积就越大，当长和宽相等时，也就是变成正方形了，所以这个长方形的面积一定小于正方形的面积．所以在周长相等的情况下，面积：圆＞正方形＞长方形。

6. 48是12和16的（）A．公倍数 B．公因数 C．最小公倍数【答案】C【解析】12的倍数有12、24、36、48……16的公倍数有16、32、48……所以48是12和16的最小公倍数。

五年级数学测试题及答案

五年级数学测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是最小的质数？A. 0B. 1C. 2D. 32. 一个数的平方等于这个数本身，这个数可能是：A. 0B. 1C. -1D. 23. 如果一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，那么它的周长是：A. 40厘米B. 44厘米C. 48厘米D. 56厘米4. 下列哪个分数是最简分数？A. 4/8B. 3/6C. 5/10D. 2/35. 一个数除以2余1，除以3余2，这个数最小是：A. 5B. 7C. 8D. 9二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数的最小倍数是_________。

7. 一个数的约数的个数是_________。

8. 一个数的质因数分解是_________。

9. 一个数的公因数是_________。

10. 一个数的公倍数是_________。

三、计算题（每题5分，共15分）11. 计算下列各题：(1) 36 × 25(2) 84 ÷ 6 + 1512. 计算下列各题：(1) (37 - 19) × 48(2) 125 × 8 × 213. 计算下列各题：(1) 576 ÷ 24(2) 1024 - 768四、解答题（每题10分，共20分）14. 一个长方形的长是20厘米，宽是15厘米，求它的面积和周长。

15. 一个班级有48名学生，如果每4名学生一组，可以分成多少组？五、应用题（每题15分，共30分）16. 一个水果店有苹果和橙子两种水果，苹果每千克10元，橙子每千克8元。

如果小明买了3千克苹果和2千克橙子，他需要支付多少钱？17. 一个工厂计划生产一批零件，如果每天生产120个，需要20天完成。

如果每天生产150个，需要多少天完成？答案：一、选择题1. C2. B3. A4. D5. B二、填空题6. 它本身7. 有限个8. 质因数的连乘积9. 正整数10. 正整数三、计算题11. (1) 900 (2) 2512. (1) 936 (2) 200013. (1) 24 (2) 256四、解答题14. 面积：20 × 15 = 300平方厘米周长：(20 + 15) × 2 = 70厘米15. 48 ÷ 4 = 12组五、应用题16. 苹果：3 × 10 = 30元橙子：2 × 8 = 16元总计：30 + 16 = 46元17. 120 × 20 ÷ 150 = 16天。

五年级数学期末考试的试题(10篇)

五年级数学期末考试的试题由于不同地区的五年级数学教材版本不同，而且学生的学习进度和难度也有所差异，所以无法提供一份具体的五年级数学期末考试试题。

但是，我可以为您提供一份样题，以帮助您了解五年级数学期末考试的一般形式和难度。

五年级数学期末考试样题一、选择题（每题3分，共15分）一个正方形的边长是8厘米，它的周长是多少厘米？A. 8B. 16C. 24D. 32下列哪个算式的得数是最小的？A. 32×7B. 31×8C. 29×9D. 30×6一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 60B. 40C. 50D. 30一个数的5倍是20，这个数是多少？A. 4B. 5C. 6D. 7下列哪个图形不能由一个三角形经过旋转得到？A. B. C. D.二、填空题（每题4分，共16分）一个圆的半径是3厘米，它的面积是多少平方厘米。

一个等腰三角形的底角是45度，它的顶角是多少度。

一个平行四边形的底是12分米，高是8分米，它的面积是多少平方分米。

一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积是多少平方厘米。

这份样题涵盖了五年级数学的一些基础知识点，包括周长、面积、乘法、方程等。

您可以通过此样题评估您孩子的学习情况，也可以用它来模拟考试。

但请注意，这只是一个样题，并不能代表所有地区的五年级数学期末考试试题。

五年级数学期末考试的试题抱歉，我无法提供五年级数学期末考试的完整试题。

但我可以给您一些常见的五年级数学题目，帮助您了解这个阶段的数学知识点。

五年级数学题目一、选择题一个圆的直径是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 12.56B. 6.28C. 25.12D. 37.68一个数的五分之三是18，这个数是多少？A. 6B. 10C. 30D. 45下列哪个算式的结果是奇数？A. 5×6B. 7×8C. 9×7D. 6×9一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 10B. 15C. 20D. 25一个长方形的周长是20厘米，长是6厘米，宽是多少厘米？A. 4B. 5C. 6D. 7二、填空题一个正方形的边长是8分米，它的面积是多少平方分米。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.1.225化成百分数是 ( )A．12.25%B．122.5%C．1225%D．1.225%【答案】B【解析】1.225=122.5%。

2. 6×÷6×=( )A．1 B．36 C．【答案】C【解析】6×÷6×=×=。

3.一项任务，单独做甲队要20天完成，乙队要24天，丙队要30天。

甲队先做5天后，剩下的由三个队合作完成。

全部任务的劳动报酬是6000元，甲队应得多少元？【答案】3300元。

【解析】甲队单独完成任务的速度：乙队单独完成任务的速度：丙队单独完成任务的速度：。

解：甲单独工作有：×5=共同工作时间：（1-）÷（++）=6（天）甲工作占总量的百分比：甲应得报酬：6000×=3300（元）答：甲队应得3300元。

4.电器商店要统计今年上半年各月台式电脑和笔记本电脑销售台数的变化情况，应绘制复式（）统计图比较合适。

【答案】折线【解析】表示数量增减变化情况用折线统计图。

5.当一个三角形的各边长扩大为原来的2倍时，它各边的高不变。

【答案】×【解析】当一个三角形的各边长扩大为原来的2倍时，它各边的高也扩大为原来的2倍。

6.下面式子中，是方程的是（）。

A． 6+X=6.3 B．36-7=29 C．x+4＜14【答案】A【解析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．6+X=6.3既含有未知量，又是等式，所以它是方程。

7.下列图形中不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】根据轴对称图形的意义：一个图形沿直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合。

可知：平行四边形不是轴对称图形；显然A中的叶子不是一个轴对称的图形。

8.在下表中，每次圈出相邻的5个数，一共可以得到（）不同的圈法。

A．6种 B．8种 C．10种【答案】B【解析】5个连续数中最小的数可以分别是1，2，…，8，所以有8种不同的圈法。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.太阳绕地球转，这是（）的。

A.可能B.不可能C.一定【答案】B【解析】根据事件发生的确定性和不缺定性可知：太阳绕着地球转，是不可能的，属于确定事件中的不可能事件。

2.下列式子中是方程的是（）。

A．8-x＞5B．x＜2+20C．17-8=9D．4x+x=10【答案】D【解析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．8-x ＞5和x＜2+20不是等式，17-8=9不含未知量，这三个都不是方程.3.一个正方体的棱长为10厘米，一个长方体的长、宽、高分别是9厘米、10厘米、11厘米。

它们的表面积相比较（）A．正方体大 B．长方体大 C．一样大【答案】A【解析】正方体的表面积=6×10×10=600平方厘米；长方体的表面积为=2×（9×10+9×11+10×11）=598平方厘米；所以正方体的面积大。

4.淘气把调查的六一班同学最喜欢的学科的情况制成了下面的统计图。

从图中可以看出A. 一共调查了35名同学B．喜欢数学的男生比女生少C．参与调查的男生共19人【答案】AC【解析】【考点】两种不同形式的复式条形统计图；从统计图表中获取信息。

分析：A.从条形统计图中找出最喜欢的学科：语文：男生3人，女生4人；数学：男生8人，女生5人；体育：男生6人，女生4人；音乐：男生2人，女生3人，求出喜欢学科的总人数；B．从条形统计图中看出喜欢数学的男生比女生多，据此选择；C．根据条形统计图的数据，算出喜欢数学的男生人数。

解答：解：A．一共调查的人数：3+4+8+5+6+4+2+3=35（人）；答：参加调查的人数共有35人。

B．从条形统计图看出喜欢数学的男生比女生多；C．参与调查的男生：3+8+2+6=19（人）。

答：参加调查的男生共有19人。

5.大于3.7而小于3.8的小数有（）个．A．有无数个B．有9个C．一个也没有D．无法确定【答案】A【解析】由题意可知要求的小数在3.7和3.8之间，没有说明是几位小数，可以是两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．解答：解：大于3.7小于3.8的小数，没有说明是几位小数，可以两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．故选：A．点评：此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．6. 18米的与（）米的一样长．A．6B．30C．15D．20【答案】B【解析】根据题意，先求出18米的，即18×=6米，然后再除以即可．解：18×÷=6÷=30（米）．答：18米的与30米的一样长．故选：B．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进一步解答．7.下面3个分数中，分数值最大的是（）A． B． C．【答案】B【解析】先把3个分数都化成小数，再根据小数大小比较方法判断即可．解：≈0.417≈0.444=0.40.444＞0.417＞0.4，即＞＞，所以，分数值最大的是；故选：B．【点评】此题考查了分数化小数的方法运用，本题把分数化成小数来比较大小比通分比较大小要简便．8.把一块棱长是4分米正方体大面包切成棱长是10厘米的正方体小面包，最多可以切（）块．A．4B．16C．32D．64【答案】D【解析】4分米=40厘米，那么大正方体的体积为：40×40×40=64000立方厘米，那么小正方体的体积为：10×10×10=1000立方厘米；根据切割后的体积不变，即可解决问题．解：大正方体面包的体积为：40×40×40=64000（立方厘米）；小正方体面包的体积为：10×10×10=1000（立方厘米）；所以最多可以切出的小面包块数为：64000÷1000=64（块），故选：D．【点评】抓住切割前后大正方体面包和小正方体面包的体积没变，是解决此类问题的关键所在．9.一个两位数它既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字是（）A．奇数B．偶数C．只能是0D．任意数【答案】C【解析】根据能被2和5整除的数的特点解答即可．解：2的倍数，即能被2整除的数，个位上是0，2，4，6，8；5的倍数，即能被5整除的数，个位上是0，5；所以既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字一定是0．故选：C．【点评】本题也可以这样想：2和5互质，它们的倍数一定是2×5=10的倍数，10的倍数末尾一定是0．10.米表示的意义是把（）平均分成7份，表示其中的4份．A．4米 B．1米 C．单位1【答案】B【解析】“米”表示把1米看作单位“1”，分母是7，表示把单位“1”平均分的总份数；分子4可以看作表示其中的份数．解：根据分数的意义可知：米表示把1米看作单位“1”，平均分成7份，表示其中的4份．故选：B【点评】本题考查了分数的意义，米既表示把1米平均分成7份，表示其中的4份；又表示把4米平均分成7份，表示其中的1份．11.一列火车1.5小时行驶90千米，照这样计算，行驶532千米要多少小时？算式（）A．532÷90÷1.5 B．532÷（90÷1.5） C．532÷（90×1.5）【答案】B【解析】我们运用总路程除以速度就是行完全程的时间，90除以1.5就是行驶全程的速度．解：532÷（90÷1.5）；故选：B．【点评】本题运用“总路程×速度=时间”进行计算即可．12.五（3）班有28位男生，25位女生，男生占全班人数的（）A．B．C．D．【答案】A【解析】先把男女生的人数相加，求出全班的总人数，再用男生的人数除以全班的人数即可求解．解：28÷（28+25）=28÷53=答：男生占全班人数的．故选：A．【点评】此题属于分数除法应用题中的一个基本类型：已知两个数，求一个数是另一个数的几分之几．13.将，则与2号面相对的面是第（）号面．A．6B．5C．4D．3【答案】C【解析】如图，属于正方体展开图的“1﹣3﹣2”型，折成正方体后，1号面与5号面相对，2号面与4号面相对，3号面与6号面相对．解：如图，根据正方体展开图的特征，1号面与5号面相对，2号面与4号面相对，3号面与6号面相对．故选我：C．【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住，能快速解答此类题．14. x=6不是下面方程（）的解．A．8﹣x=2B．2x=12C．3+0.5x=6D．8x÷2=12【答案】D【解析】把x=6代入A、B、C、D各个选项的方程中，哪一个选项的方程两边的值相等，就选哪一个即可．解：把x=6分别代入A、B、C、D各个选项的方程中：A：左边=8﹣6=2，右边=2，左边=右边，所以x=6是方程8﹣x=2的解；B：左边=2×6=12，右边=12，左边=右边，所以x=6是方程2x=12的解；C：左边=3+0.5×6=6，右边=6，左边=右边，所以x=6是方程3+0.5x=6的解；D．左边=8×2÷2=8，右边=12，左边≠右边，所以x=6不是方程8x÷2=12的解；故选：D．【点评】这道题主要考查学生解方程的能力和对“方程的解”意义的理解．15.欣赏下列商标图案，其中利用平移来设计的有（）多选。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.一个正方体的棱长是8cm，它的体积是5.12立方分米。

（）【答案】错误。

【解析】正方体的体积=棱长×棱长×棱长，所以棱长为8厘米的正方体体积=8×8×8=512立方厘米=0.512立方分米，所以题目错误。

2.一个数的一半比它的多2，这个数是。

【答案】20【解析】=20。

3.下面图形折叠后能围成正方体的有（）A．B．C．【答案】C【解析】图A、图B不能围成正方体；图C纵着的四个正方形可以围成正方体的四个面，另外两个在这四正方形的两旁，能围成正方体的另外两个面，所以它能围成正方体。

4.连一连。

【答案】①——B；②——C；③——A；④——D；⑤——E【解析】A．10个白球摸到是白球的可能性为1；B．5个白球、5个黑球摸到黑球和白球的可能性均为；C．10个黑球摸到是黑球的可能性为1；D．8个白球、2个黑球摸到是白球的可能性为，摸到是黑球的可能性为；E．6个黑球、4个白球摸到是白球的可能性为，摸到是黑球的可能性为。

5.某公司想购买土地（如下图）。

比一比，在同等价格下购买划算些？（每个方格1km2）A B【答案】A【解析】A图形的面积约是11km2 B图形的面积约是8km2。

6.画出梯形的高线。

【答案】【解析】梯形上下底呈平行关系，梯形的高等于这两条平行线之间的距离，是一个定值。

7.一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米和h米，如果高增加3米，体积增（）A．3ab立方米B．3abh立方米C．ab（h+3）立方米D．3bh立方米【答案】A【解析】增加后的长方体的体积为a×b×（h+3），原来的体积为a×b×h，所以增加的体积为a×b×（h+3）-a×b×h=3ab。

8.一个梯形的上底是8米，下底是3米，高是下底的2倍，这个梯形的面积（）A. 22平方米B. 33 平方米C. 66平方米【答案】B【解析】梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，下底是3米，高是下底的2倍，所以高是6米，面积为（8+3）×6÷2=33平方米。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.某养鸡场公鸡有120只，公鸡的只数比母鸡多，母鸡有多少只？【答案】母鸡有96只。

【解析】由题意知：公鸡的只数是母鸡的倍，公鸡总数为120只，即可求出母鸡数。

解：公鸡的只数是母鸡的1+=120÷=96（只）答：母鸡有96只。

2.三个连续偶数，中间一个是x，它前面的数是（），后面的数是（）。

【答案】x-2；x+2【解析】由分析知：与偶数x相邻的偶数为x-2；x+2。

3.粉笔盒中有4枝白粉笔，5枝黄粉笔( )A．可能摸出蓝粉笔B．不可能摸出蓝粉笔C．一定摸出蓝粉笔【答案】B【解析】因为箱子中没有蓝粉笔，所以摸到蓝粉笔的可能性为0。

4.下面的式子中，（）不是方程。

A．2x=1B．3x-25C．3x-2=0D．x-2x=34【答案】B【解析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．3x-25不是等式，所以它不是方程。

5.下面是四种汽车的标志，第（）个标志不是轴对称图形。

A．B．C．D．【答案】D【解析】根据轴对称图形的意义：一个图形沿直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合。

可知：平行四边形不是轴对称图形；显然D中的车标不是一个轴对称的图形。

6.一个三角形与一个平行四边形面积相等，高相等，已知平行四边的底是16cm，三角形的底是（）cm。

A．8B．32C．16D．无法确定【答案】B【解析】根据三角形面积与平行四边形面积的关系，三角形和平行四边形的面积相等，高相等，则三角形的底是平行四边形的底的2倍。

平行四边形的底是16cm，则三角形的底是16×2=32cm。

7.如图，在数轴上点A表示（）。

A．-2B．2C．±2D．0【答案】A【解析】根据有理数可以用数轴上的点表示求解即可。

由图可知，数轴上的点A对应的数是-2。

8.有2盒磁带，用下面三种方式包装，第（）种方式更省包装纸。

A.B.C.【答案】C【解析】要想更省包装纸，需使表面积最小，由题意可知：只要让磁带的最大面露出的尽量少，则其表面积就会小，也就更能省包装纸，据此即可作出正确选择。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.估算一下该图形阴影的面积 cm2(每个小方格的面积是1cm2)【答案】12【解析】数该图形所占方格数时，对于方格不是全部沾满的情况而言，若占用的一半的记作方格面积的二分之一，占用一半以上的面积是记作满格，将不满一半的方格忽略不计。

2.长方体体积是60立方厘米，它的长是6厘米，宽是5厘米，则高应是（）A．5厘米B．4厘米C．3厘米D．2厘米【答案】D【解析】长方体的体积=长×宽×高，所以高=体积÷长÷宽=60÷6÷5=2厘米，所以高为2厘米。

3.在多位数36□0中的方框里填一个数字，使它同时是2，3，5的倍数，最多的填法有（）。

A．2种B．3种C．4种D．无数种【答案】C【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。

5的倍数特征是：个位数字是0或5。

3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。

共有3600,3630,3660,3690。

4.下面的图形中与其他3个不一样的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】其他的三个图形都以所画直线呈轴对称，但是D中的虚线不是对称轴。

6.开锁是（）旋转。

顺时针 B．逆时针【答案】A【解析】一般挂锁都是顺时针方向开，门上安的暗锁一般都是逆时针方向开。

7.如图，在数轴上点A表示（）。

A．-2B．2C．±2D．0【答案】A【解析】根据有理数可以用数轴上的点表示求解即可。

由图可知，数轴上的点A对应的数是-2。

8.在去年市奥校入学考试中，某个考室有 40 名同学参加考试，其中前10 名同学的平均分比这个考室全部同学的平均分高9 分，那么其余30 名同学的平均分则比这个考室全部同学的平均分低（）分．A．7B．6C．5D．4E． 3【答案】E【解析】解：10×9÷（40﹣10），=10×9÷30，=3（分）．答：其余30名同学的平均分则比这个考室全部同学的平均分低3分．故选：E．9.为了调查某一路口某一时段的汽车流量，记录了15天同一时段通过该路口的汽车辆数，其中有2天是142辆，2天是145辆，6天是156辆，5天是157辆．那么这15天在该时段通过该路口的汽车平均辆数是（）A．146B．150C．153D．160【答案】C【解析】解：（142×2+145×2+156×6+157×5）÷15=（284+290+936+785）÷15，=2295÷15，=153（辆），答：这15天在该时段通过该路口的汽车平均辆数是153辆．故选：C．10.（1分）把7吨货物平均分成6次运完，每次运这批货物的（）。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.装一筐苹果小明需小时，小军需小时，小明、小军合装两筐苹果需多少小时？【答案】小明、小军合装两筐苹果需小时。

【解析】由题意得：小明装苹果速度：1÷=4，小军装苹果速度：1÷=6，即二人的和速度为4+6=10，即可求出小明、小军合装两筐苹果时间。

解：小明装苹果速度1÷=4，小军装苹果速度1÷=62÷（4+6）=（小时）答：小明、小军合装两筐苹果需小时。

2.一件上衣250元，一条裤子比上衣便宜20%，一条裤子多少元？【答案】250×（1﹣20%）=200（元）【解析】由题意得：将上衣价格看作单位1，裤子的价格是上衣的（1﹣20%）。

3.太阳是由75%的氢和25%的氦形成的，下面哪个图能正确地表示这个信息？( )A．B．C．D．【答案】D【解析】D图中含有氮25%,含有氢75%。

4.奇数与奇数的和还是奇数。

（）【答案】×【解析】奇数与奇数的和还是偶数。

5.从如图的口袋里任意摸一个球．摸到白球的可能性是；摸到黑球的可能性是。

【答案】；【解析】摸到白球的可能性是：5÷8=；摸到黑球的可能性是：3÷8=。

6.下图四个图形的面积相等，（）图形中的阴影部分面积最小。

A． B． C．【答案】B【解析】A图形是个长方形，对角线把长方形面积分成相等的两部分，A图形阴影部分的面积等于图形面积的一半，B图形的面积小于图形面积的一半，C图阴影部分的面积等于图形面积的一半。

7.如果平行四边形的面积是128平方分米，底是64分米，高是（）A．1分米 B．2分米 C．0.5分米【答案】B【解析】平行四边形的面积=平行四边形的底×平行四边形的高，所以高=128÷64=2分米，所以高是2分米。

8.下列式子中是方程的是（）。

A．8-x＞5B．x＜2+20C．17-8=9D．4x+x=10【答案】D【解析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．8-x＞5和x＜2+20不是等式，17-8=9不含未知量，这三个都不是方程.9.上面几种汽车标志图中，轴对称图形的个数是（）A.1B.2C.3【答案】B【解析】对称轴如图所示：所以B不是轴对称图形。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.一个数的比16的少3，这个数是。

【答案】15【解析】2.估算一下该图形阴影的面积 cm2(每个小方格的面积是1cm2)【答案】12【解析】数该图形所占方格数时，对于方格不是全部沾满的情况而言，若占用的一半的记作方格面积的二分之一，占用一半以上的面积是记作满格，将不满一半的方格忽略不计。

3.相邻两个奇数的差( )A．都是1B．都是2C．都是3【答案】B【解析】由分析知：相邻两个奇数的差都是2。

4.用“一定”“可能”或“不可能”填空。

小明（）比他妈妈的年龄大。

地球（）绕着太阳转。

明天（）要下雨。

【答案】不可能，一定，可能【解析】妈妈的年龄永远比自己的孩子大，地球一定是围绕着太阳转，对于与明天不能确定。

6.盒子里有10个红球，2个白球，从中摸出一个球，此时可能性大的是（）A.白球B.红球C.无法确定【答案】B【解析】总共有12个球，其中有10个红球，2个白球，10＞2，所以摸到红球的可能性大。

7.三角形的面积是18平方米，高是5米，求底。

设底长x米，正确方程是（）A.5x=18B.5x÷2=18C.5x=18÷2【答案】B【解析】三角形的面积为底边×高÷2，所以x×5÷2=18，即为5x÷2=18，由此知道答案为B。

8.两辆汽车合运80吨黄沙，各运8次，正好运完，甲车每次运4吨，乙车每次运x吨。

列方程应是（）A．80-8x=4 B．8（x+4）=80÷4 C．8x+4×8=80【答案】C【解析】甲车每次运4吨，乙每次运x吨，甲和乙每天共运x+4吨，8天一共运8×（x+4），刚好运完80吨，所以8×（x+4）=80，即为8x+4×8=80。

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五年级数学考试试题
数学预习方法
一数学概念——标记预习法
同学们可以先阅读课本，做些简单的标注，找出定义中的关键字，思考这些关键字的
作用。

比如预习第一单元“负数的初步认识”时，可以在预习后回答如下问题：（1）什么
是负数？在生活中哪些地方见过负数？（2）0是正数吗？0是负数吗？（3）试着举例来
表示一组相反意义的量。

（二）计算——尝试练习预习法
比如第四、五单元的计算题，可以先学习相关的计算方法，然后自己尝试审题、解答。

解答后与课本上的方法对照。

不会解答的`再看课本上的答案，再一次尝试，看看自己有
没有理解并掌握方法。

（三）公式推导——动手操作预习法
比如第二单元学习多边形的面积公式，大家可以在预习过程中亲自动手去实践、通过剪、拼、移、观察、比较等活动，体验感悟新知识。

比如预习“梯形面积”时，同学们可以剪两个完全一样的梯形，然后思考：梯形可以
转化成什么图形来推导出它的面积公式呢？思考后进行实践操作，验证自己的猜想是否正确。

操作结束后，还要对转化前后的两种图形进行观察比较，弄清前后之间的联系，并推
导所学图形的面积公式。

（四）反思总结——数学预习日记
数学预习日记可以包含以下几个方面。

1.通过预习，你懂得了哪些知识？这可以帮助孩子形成用数学语言表达思想的习惯。

2.本单元内容中，你还没有弄明白的问题是什么？记录预习过程中的疑问，可以帮助大家深入地理解问题。

3.你还想知道什么？经常这样提问，可以让自己成为一个主动学习的人。

4.你知道生活中哪些地方能用到这些知识吗？这个问题可以引导孩子学会用数学的眼光看世界。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。