关于纪念建党95周年诗词朗诵比赛活动方案
朗诵爱国诗比赛活动方案
一、活动背景爱国主义是中华民族的核心价值观之一，是激励我们奋发向前、团结奋斗的精神支柱。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感，我校决定举办一场以朗诵爱国诗为主题的比赛活动。
通过此次活动，旨在提高学生的文学素养，培养良好的审美情趣，进一步激发学生的爱国情怀。
二、活动主题“传承经典，共筑中国梦”——朗诵爱国诗比赛三、活动目标1. 增强学生的爱国主义情怀，激发学生热爱祖国、热爱人民的情感。
2. 提高学生的文学素养，培养学生对爱国诗歌的鉴赏能力。
3. 培养学生的舞台表演能力，提升学生的综合素质。
4. 营造浓厚的校园文化氛围，促进校园文化建设。
四、活动时间2022年9月15日至10月15日五、活动地点学校报告厅、各班级教室六、参赛对象全校师生七、活动组织1. 活动领导小组：由学校领导、语文教师、班主任等组成，负责活动的策划、组织和实施。
2. 活动筹备组：负责比赛的具体实施、场地布置、音响设备调试等工作。
3. 活动评委组：由学校语文教师、优秀学生代表等组成，负责比赛的评审工作。
八、活动流程1. 宣传发动阶段（9月15日-9月20日）- 制作宣传海报、横幅，张贴于校园显眼位置。
- 通过校园广播、班级微信群等形式，广泛宣传比赛活动，动员师生积极参与。
- 各班级组织学生进行初选，选拔出优秀选手参加校级比赛。
2. 活动报名阶段（9月21日-9月25日）- 学生个人或团队报名，提交朗诵作品及参赛选手名单。
- 活动筹备组对报名作品进行筛选，确定参赛名单。
3. 活动准备阶段（9月26日-10月10日）- 参赛选手进行作品排练，准备比赛所需道具、服装等。
- 活动筹备组进行场地布置、音响设备调试等工作。
4. 比赛阶段（10月11日-10月15日）- 初赛：各班级进行选拔，评选出优秀选手参加校级比赛。
- 决赛：在报告厅举行，各参赛选手进行现场朗诵比赛。
- 评委组对参赛选手进行评分，评选出获奖者。
朗诵爱国诗比赛方案
朗诵爱国诗比赛方案一、比赛背景为加强青年学生对中华优秀传统文化的了解和传承，提高学生的爱国情怀，激发学生的朗诵能力，我校决定举办一场朗诵爱国诗比赛。
此次比赛旨在通过学生朗诵爱国诗词，传达中华民族的伟大精神，培养学生的爱国情感，促进学生的全面发展。
二、比赛目标1.培养学生的爱国情感，增强学生的国家意识和社会责任感；2.激发学生对中华优秀传统文化的兴趣和热爱；3.提升学生的朗诵表达能力和艺术鉴赏能力；4.增进学生间的交流与合作，营造浓厚的校园文化氛围。
三、比赛内容1.比赛形式：朗诵爱国诗比赛采取现场朗诵的形式，并结合音频或视频进行录制。
2.参赛选题：参赛选题应以爱国主题为主，包括但不限于以下内容：–祖国的花朵–红色记忆–奋斗者–壮丽七十–祖国在我心中–神州大地3.参赛要求：–参赛者需为本校在册学生，年级不限；–每个参赛选手可以朗诵一首或多首爱国诗词，时间不超过5分钟；–参赛选手可以自由选择朗诵的形式，如背诵、朗诵配以表演等。
4.评审标准：–朗诵准确度：发音清晰、语调准确、语速适中；–表现力：抑扬顿挫、真情流露、情感表达；–创意：朗诵方式与内容的巧妙结合、表演元素的丰富程度。
四、比赛流程阶段一：选拔赛1.报名阶段：参赛选手需在指定时间内向学校文化部门报名，并提交朗诵爱国诗的选题和朗诵形式。
2.初选：由学校文化部门组织专家进行初步评审，选择出一定数量（视报名情况而定）的选手进入决赛。
3.决赛名单公布：公示初选结果并通知进入决赛的选手。
阶段二：决赛1.决赛筹备：学校文化部门负责决赛场地、灯光、音响等设备的准备工作。
2.决赛比赛流程：–开场致辞：主持人介绍比赛的背景和目的，表达对选手的鼓励和期待。
–选手朗诵：选手依次上台进行朗诵。
–评委评分：评委根据评审标准对选手进行评分。
–表演节目：在选手朗诵结束后，可以设置文艺表演等环节。
–颁奖仪式：公布比赛结果，颁奖给获奖选手，并进行颁奖致辞。
五、比赛奖励根据比赛结果，设立一、二、三等奖，优秀奖若干，并颁发奖杯和奖品。
红色诗歌朗诵比赛活动方案
红色诗歌朗诵比赛活动方案以下是 6 条关于红色诗歌朗诵比赛活动方案：方案一：咱就说，搞一场红色诗歌朗诵比赛那得多带劲啊！参赛选手们可以激情澎湃地朗诵那些经典的红色诗歌。
就好比刘胡兰面对敌人时的英勇无畏，咱也得在朗诵中展现出那种坚定和力量呀！比如这样设置，先让选手们自己准备喜欢的红色诗歌，然后在比赛现场依次登台朗诵，最后让评委们打分，选出表现最优秀的几位给予奖励。
咋样，是不是超级棒？方案二：嘿，想象一下，大家齐聚一堂，来一场红红火火的红色诗歌朗诵比赛。
可以设计成分组比赛呀，每个小组齐心协力，把诗歌中的豪情壮志给朗诵出来，像红军战士们团结一心一样！让大家投票选出最佳小组，这多有意思啊。
这不比干巴巴地坐着听讲座生动有趣多了？方案三：哎呀呀，这场红色诗歌朗诵比赛一定得热热闹闹的。
可以弄个初赛和决赛呀，初赛让大家都有机会展示，然后选出厉害的进入决赛。
这不就跟升级打怪似的，多刺激！到决赛的时候，那肯定是高手对决，精彩万分啊！谁不想去看看呢？方案四：哇塞，举办红色诗歌朗诵比赛，那咱们得好好想想怎么能让它超级精彩！要不搞个主题环节吧，像长征主题，大家就找和长征相关的诗歌来朗诵，感受下那段艰难又辉煌的历程。
每个人都能沉浸在诗歌的海洋里，深切体会红色精神，这简直太棒了呀！你难道不想来体验一下吗？方案五：嘿呀，红色诗歌朗诵比赛可以这样玩呀！设置一些特别奖项，比如最有感染力奖、最佳表现奖。
选手们为了这些独特的荣誉，肯定会全力以赴朗诵。
就像战场上的英雄们为了胜利奋勇拼搏一样！这样的比赛肯定能让人印象深刻吧？方案六：哈哈，来一场特别的红色诗歌朗诵比赛吧！可以让观众也参与进来呀，不仅仅是当听众，让他们也有机会发表自己的感受和见解。
这不就像大家一起在红色的道路上携手前进嘛！这种互动性强的比赛，一定会让人超级难忘啊！。
爱党诗朗诵活动策划书3篇
爱党诗朗诵活动策划书3篇篇一爱党诗朗诵活动策划书一、活动主题“声情并茂颂党恩，坚定不移跟党走”二、活动目的通过诗朗诵的形式，表达对党的热爱和忠诚，激发参与者的爱党热情，增强党组织的凝聚力和向心力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围]六、活动内容及形式1. 诗歌朗诵：选取经典的爱党诗歌，邀请参与者进行朗诵。
2. 诗歌创作：鼓励参与者创作原创爱党诗歌，并在活动中进行展示。
3. 诗歌解读：邀请专家对部分诗歌进行解读，加深参与者对诗歌内涵的理解。
4. 互动环节：设置问答、抽奖等互动环节，增加活动的趣味性。
5. 颁奖仪式：对表现优秀的参与者进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者。
2. 诗歌朗诵：按照节目单顺序，参与者依次进行诗歌朗诵。
3. 诗歌创作展示：展示参与者的原创诗歌作品。
4. 诗歌解读：专家对部分诗歌进行解读。
5. 互动环节：进行问答、抽奖等互动。
6. 颁奖仪式：颁发奖项。
八、活动准备1. 确定活动场地，进行场地布置。
2. 邀请主持人、专家和评委。
3. 准备活动所需的音响设备、舞台道具等。
4. 征集诗歌朗诵和创作作品，进行筛选和排练。
5. 宣传活动，吸引更多人参与。
6. 准备奖品和证书。
九、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在社区、学校、企业等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多人关注。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台道具费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保参与者的安全。
2. 主持人要掌握好活动节奏，确保活动顺利进行。
3. 评委要公正、公平地评选出优秀作品和表现者。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
建党节教师诗歌朗诵比赛方案
建党节教师诗歌朗诵比赛方案近年来，教师诗歌朗诵比赛已经成为教育界非常重要的一项活动。
通过这种活动，不仅可以增进对国家和时代的认知，还可以培育学生的艺术素养和语言表达能力。
而在中国，最重要的纪念活动之一就是建党节，因此，建党节教师诗歌朗诵比赛的举办，可以让学生更好地感受和传承中国共产党的光荣历史和理念精神。
一、比赛主题：本次建党节教师诗歌朗诵比赛主题定位为“缅怀先烈、祝福祖国”。
参赛者可以选取与中国共产党相关的诗歌，例如《七月流火》、《沁园春·长沙》，也可以自由创作。
二、比赛重点：1. 语音语调祖国的子民，更是最容易动情的。
因此，语音语调的处理非常重要。
比如，应该使用清晰而流畅的语调，同时要注意适当的快慢变化和音高上的转换，以在观众和评委中产生强烈的情感共鸣。
2. 情绪表达诗歌朗诵其实是一种情感表达的艺术。
在朗诵过程中，不能冷漠或者过于情绪化，而应该把握好度，让诗歌的表达情感完美地展现出来。
让人们在听的过程中被情感所感动，从而深刻地体验和缅怀先烈的精神世界。
3. 形态动作同样，表情和动作也非常重要。
在朗诵中要注意头、眼、手、身体等方面的形态动作。
比如，朗诵时，眼神应该要有神，手臂应该有一个简洁而优美的动作。
这样，就会显得更加灵动，更加精神。
同时，讲述人应该注意适当地配合音乐，营造出一个好的艺术氛围。
4. 朗读速度、节奏语音语调虽然是决定优劣程度的关键点，但朗读速度和节奏也是一项不可忽略的因素。
一位朗诵者的语速过快或过慢，都可能削弱诗歌的表现力。
说话节奏吗，也不可简单地按照诗歌的格律去说，需要灵活处理。
三、比赛管理和评分标准本届“缅怀先烈，祝福祖国”建党节教师诗歌朗诵比赛采用个人赛制，每个参赛者拥有3-5分钟的时间来进行诗歌朗诵。
同时，所有评委构成一个评审团，按照评分标准（60%的朗诵技巧、40%的朗诵感染力）对每位参赛者的表现进行评分。
评分过程采取百分制，总分100，分数最高的选手将被认为是本次比赛的优胜者。
祖国朗诵比赛方案
一、比赛背景为了弘扬爱国主义精神，提高全民文学素养，丰富校园文化生活，激发广大师生对祖国的热爱之情，特举办本次“祖国朗诵比赛”。
通过朗诵这一艺术形式，展现中华文化的魅力，增强民族自豪感，培养良好的审美情趣。
二、比赛主题“歌唱祖国，共筑中国梦”三、比赛时间2023年10月1日至10月31日四、比赛地点学校多功能厅五、参赛对象1. 全校师生员工2. 社会各界朗诵爱好者六、比赛形式1. 个人朗诵2. 团体朗诵3. 现场互动朗诵七、比赛流程1. 报名阶段（10月1日-10月10日）- 线上报名：参赛者通过学校官网、微信公众号等平台提交报名信息。
- 线下报名：参赛者到学校教务处报名处填写报名表。
2. 初赛阶段（10月11日-10月20日）- 初赛地点：学校各系部会议室- 初赛形式：个人朗诵、团体朗诵- 初赛评选：由各系部组织评选，选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（10月21日-10月31日）- 决赛地点：学校多功能厅- 决赛形式：现场互动朗诵- 决赛评选：邀请专业评委进行现场评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖典礼（10月31日）- 颁奖典礼地点：学校多功能厅- 颁奖典礼内容：公布获奖名单，颁发奖杯、证书及奖品。
八、比赛内容要求1. 朗诵内容需围绕“歌唱祖国，共筑中国梦”这一主题，体现爱国主义精神。
2. 朗诵作品可自选，要求内容健康向上，富有感染力。
3. 朗诵形式不限，可个人朗诵、团体朗诵或现场互动朗诵。
4. 朗诵时间控制在5分钟以内。
九、比赛评分标准1. 朗诵内容（30分）：内容健康向上，紧扣主题，富有感染力。
2. 朗诵技巧（30分）：语音准确，语调流畅，节奏感强，情感真挚。
3. 表现形式（20分）：形象生动，富有创意，舞台表现力强。
4. 互动环节（20分）：现场互动环节设计合理，气氛活跃。
十、奖项设置1. 一等奖（1名）：奖杯、证书、奖品2. 二等奖（2名）：奖杯、证书、奖品3. 三等奖（3名）：奖杯、证书、奖品4. 优秀奖（若干名）：证书、奖品十一、组织机构1. 指导单位：学校党委宣传部、教务处2. 主办单位：学校文学社3. 承办单位：各系部、社团十二、经费保障1. 比赛经费由学校文学社负责筹集。
爱国诗词朗诵策划书3篇
爱国诗词朗诵策划书3篇篇一《爱国诗词朗诵策划书》一、活动主题“诵读爱国诗词，传承民族精神”二、活动目的通过朗诵爱国诗词，激发同学们的爱国情感，增强民族自豪感和凝聚力，同时提高同学们的诗歌朗诵水平和语言表达能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和观众。
2. 诗词朗诵（1）个人朗诵：同学们依次上台朗诵自己准备的爱国诗词，每人限时[X]分钟。
（2）集体朗诵：全体同学共同朗诵一首经典的爱国诗词，如《满江红》《沁园春·雪》等。
3. 互动环节（1）诗词接龙：主持人说出一句诗词，同学们依次接龙，接不上的同学淘汰，剩下的同学获胜。
（2）诗词知识问答：主持人提出一些关于爱国诗词的问题，同学们举手回答，回答正确的同学获得奖励。
4. 嘉宾点评邀请学校语文老师或诗歌专家对同学们的朗诵进行点评，提出建议和意见。
5. 颁奖环节根据同学们的表现，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
6. 闭幕致辞七、活动准备1. 宣传推广（1）制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
2. 报名参赛（1）同学们在班级内报名参赛，每个班级推荐[X]名同学参加个人朗诵。
（2）集体朗诵由班级自行组织排练。
3. 诗词准备（1）同学们自行选择爱国诗词进行朗诵，要求内容积极向上，表达爱国情感。
（2）集体朗诵的诗词由活动组织者统一选定。
4. 场地布置（1）活动现场布置要简洁大方，体现爱国主题。
（2）设置舞台、音响、灯光等设备，确保活动顺利进行。
5. 奖品准备购买证书和奖品，奖励表现优秀的同学。
八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 同学们要尊重评委和其他选手，不得有任何作弊行为。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动期间同学们的人身安全。
篇二爱国诗词朗诵策划书一、活动主题“声情并茂，爱国情深”二、活动目的通过朗诵爱国诗词，激发参与者的爱国情感，增强民族自豪感和凝聚力，同时提高参与者的朗诵技巧和表达能力。
建党节诗歌朗诵比赛方案设计
建党节诗歌朗诵比赛方案设计建党节是中国共产党重要的纪念日，也是全国人民隆重庆祝的日子。
为了更好地展示党的历史和文化，营造党的宣传氛围，不少学校和单位都会举办建党节诗歌朗诵比赛。
下面我们就来详细谈一下“建党节诗歌朗诵比赛方案设计”。
一、比赛安排1、比赛时间：7月1日（建党节）或临近时间，比赛时间不超过两小时。
2、比赛地点：报名排版清楚，场地选定清晰、梳理符合要求的会场。
3、比赛目的：传承党的优秀文化，培养学生的爱国情怀和口才表现能力，通过比赛展示出选手们对于中国共产党的深刻理解和崇敬之情。
二、游戏规则1、主题诗歌朗诵：每个选手需要朗诵一首党史题材的诗歌，内容需要涵盖中国共产党的历史、先进事迹等。
2、自由朗诵：每个选手需要朗诵一首自选的诗歌，内容需要符合国家文化的要求。
3、评分制度：每个选手的表现分别由五名评委进行打分，满分100分，最终排名以得分高低为准。
4、其他细则：所有选手在朗诵时应该准确、清晰，注重语音语调，并做到声情并茂，以表达出自己的情感。
三、选手报名1、报名时间：活动一般提前一个月进行，具体时间根据每个学校和社区的要求而定。
2、报名条件：参赛选手需要是本单位的学生或员工，年龄不超过50岁，有朗诵基础，并且个人有浓厚的爱国情操。
四、奖项设置1、单项奖：设置一、二、三等奖，最佳表现奖，最佳口才奖等，奖别由评分进行划分。
2、集体奖：由所有参赛单位和个人的总分进行排名，分别给与优秀单位奖、优秀团队奖等。
五、比赛须知1、保证技术设施的可靠性，避免出现错误和故障。
2、比赛期间严禁进行拍照、摄像等行为，保护选手的隐私和形象。
3、准备奖品和证书，以资奖励。
四、总结建党节诗歌朗诵比赛是一项有益的文化活动，可以传承党的优秀品质，同时也可以锻炼选手的口才表达能力和爱国情怀。
活动的成功，关键在于合理安排比赛流程，提前准备细节并严格执行规则，从而确保活动能够圆满成功。
希望大家在比赛中能够充分发挥自己的才华，展现出党的良好形象。
红色诗词朗诵活动方案
红色诗词朗诵活动方案一、活动背景为深入学习贯彻党的精神，弘扬爱国主义和民族团结精神，丰富青少年业余文化生活，提高他们的语言表达能力和朗诵技巧，特举办“红色诗词朗诵比赛”。
二、活动目的通过朗诵红色经典诗词，让青少年更深入地了解红色文化，感受红色精神的魅力，增强爱国主义情感和民族自豪感。
同时，提高青少年的语言表达能力和朗诵技巧，促进青少年全面发展。
三、活动主题传承红色基因，弘扬红色文化。
四、活动内容与要求1.朗诵内容：以红色经典诗词为主，包括革命烈士的诗歌、红色歌曲、红色影视剧中的经典台词等。
2.朗诵形式：可采用独诵、齐诵、合诵等多种形式，可配以音乐、舞蹈、戏剧等艺术表现形式。
3.朗诵要求：参赛者要准确把握红色经典诗词的主题和情感，用真挚、生动、感人的语言表达出对祖国、对人民的热爱和忠诚。
同时，要注意仪表端庄，精神饱满，声音洪亮，具有一定的表演技巧和舞台表现能力。
五、活动安排1.报名时间：自即日起至比赛前一周。
2.报名方式：参赛者需提交个人基本情况介绍及朗诵稿件，并附上照片或视频片段。
报名材料需在规定时间内发送至活动组委会邮箱。
3.比赛时间：比赛时间另行通知。
4.比赛地点：比赛地点另行通知。
5.奖项设置：比赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀组织奖等若干名。
六、活动宣传与组织保障1.活动宣传：活动组委会将通过官方网站、社交媒体等渠道进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。
同时，各参赛单位也可自行组织宣传活动。
2.组织保障：活动组委会将建立完善的组织保障体系，确保活动的顺利进行。
组委会将设立专门的筹备小组，负责活动的策划、组织、执行与后期总结工作。
同时，组委会将加强与相关部门的沟通协调，确保活动的安全、有序进行。
3.监督与评估：为保证活动的公平、公正和公开，活动组委会将设立专门的监督评估小组，对活动的筹备、比赛过程及后期总结进行监督与评估。
同时，欢迎社会各界人士积极参与到本次活动的监督中来，共同推动活动的健康发展。
爱党诗朗诵活动策划书3篇
爱党诗朗诵活动策划书3篇篇一《爱党诗朗诵活动策划书》一、活动背景为了庆祝中国共产党成立[X]周年，弘扬党的光荣传统和优良作风，激发广大党员和群众的爱党爱国热情，特举办本次爱党诗朗诵活动。
二、活动主题“歌颂党的光辉历程，展现党的伟大成就”三、活动目的1. 增强党员和群众对党的认识和理解，培养爱党爱国情怀。
2. 提高党员和群众的朗诵水平和表达能力。
3. 丰富党组织生活，促进党员之间的交流与合作。
四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员全体党员和群众六、活动内容及形式1. 诗朗诵比赛（1）参赛选手自行选择与党相关的诗歌进行朗诵。
（2）朗诵形式不限，可以单人朗诵或多人组合朗诵。
（3）比赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
2. 诗歌展览（1）在活动现场设置诗歌展览区，展示与党相关的诗歌作品。
（2）参观者可以自由阅读和欣赏这些作品。
3. 互动环节（1）设置党史知识问答环节，让参与者更加了解党的历史和理论。
（2）组织诗歌朗诵互动，邀请观众上台朗诵，增强活动的参与性。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的。
2. 诗朗诵比赛：按照比赛规则进行朗诵比赛，评委打分。
3. 诗歌展览：观众自由参观诗歌展览。
4. 互动环节：进行党史知识问答和诗歌朗诵互动。
5. 颁奖仪式：颁发奖项，表彰获奖选手。
八、活动宣传1. 在党组织内部发布活动通知，宣传活动主题和内容。
2. 制作宣传海报和传单，在党组织所在地和社区张贴和发放。
3. 利用社交媒体平台进行宣传，吸引更多人参与。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参赛选手要提前做好准备，按时参加比赛。
3. 工作人员要做好活动的组织和协调工作，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
红色主题朗诵比赛策划书3篇
红色主题朗诵比赛策划书3篇篇一红色主题朗诵比赛策划书一、活动主题“传承红色基因，弘扬革命精神”二、活动目的本次红色主题朗诵比赛旨在通过朗诵的形式，让同学们深入了解红色文化，传承红色基因，弘扬革命精神，增强爱国主义情感，提高综合素质。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体同学五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 各班级组织宣传，鼓励同学们积极参与。
（二）比赛形式1. 个人朗诵2. 团队朗诵（人数不超过 10 人）（三）比赛规则1. 朗诵内容必须紧扣红色主题，积极向上。
2. 朗诵时间控制在 5 分钟以内。
3. 参赛选手需提前将朗诵稿件发送至指定。
4. 比赛采用评委打分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
（四）比赛流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的及比赛规则。
2. 比赛环节（1）个人朗诵（2）团队朗诵3. 评委点评评委对参赛选手的表现进行点评，提出改进意见。
4. 颁奖环节主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
5. 闭幕致辞（五）活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]六、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
2. 比赛期间，选手需遵守比赛规则，尊重评委意见。
七、活动组织1. 活动负责人：[具体姓名]2. 评委名单：[具体姓名]3. 工作人员：[具体姓名]篇二红色主题朗诵比赛策划书一、活动主题“传承红色基因，弘扬革命精神”二、活动目的本次红色主题朗诵比赛旨在通过朗诵的形式，让同学们深入了解红色文化，传承红色基因，弘扬革命精神，激发同学们的爱国热情和民族自豪感。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体同学五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛同学填写报名表，并将其交至[报名地点]或发送至[指定]。
建党节诗歌朗诵比赛方案
建党节诗歌朗诵比赛方案建党节是中国一年一度的庆祝活动，它代表了中国共产党建党的伟大历程，也是中国人民自由解放的重要时刻。
为了庆祝建党节，许多学校都会举行各种活动，其中朗诵比赛是一项重要的组成部分。
下面是一个建党节诗歌朗诵比赛方案，为您提供参考。
一、比赛内容诗歌朗诵比赛是一项文艺比赛，重在展现选手对建党节的理解和表达能力。
比赛要求选手朗诵一首与建党节有关的诗歌，并结合自己的理解和感悟加以朗诵。
二、比赛安排1. 报名阶段在比赛前，学校将发布比赛通知，邀请全校师生积极参加报名。
参赛选手可自行准备诗歌，或从学校提供的诗歌中选择一首进行朗诵。
报名时间需提前确定，并在规定时间内完成。
2. 初赛阶段初赛分批次进行，由学校文艺活动组织人员或教师团队担任初赛评委。
初赛评分按照选手的朗诵技巧、语音表达能力、诗歌理解与表达等进行打分，选出每个批次最高分的选手进入决赛。
3. 决赛阶段决赛阶段已决定进入决赛的选手将会在全校师生面前进行朗诵。
决赛评委由学校领导及特邀嘉宾担任，严格按照选手朗诵的内容、表演能力、语言表达和诗歌理解等方面进行打分，评出最终的冠军、亚军、季军以及优秀奖。
三、比赛标准1. 诗歌选择诗歌的选择要以建党节为主题。
参赛选手可以自选诗歌，或根据学校提供的诗歌进行朗诵。
2. 朗诵表现参赛选手在朗诵时应注意语音的表达和情感的把握，尽力将诗意传达给听众。
选手的朗诵要生动自然，表情和动作要与朗诵内容相符合。
3. 朗诵技巧选手应熟悉诗歌，对韵律和节奏有一定的理解，善于在适当的时候变换语音的高低音调，调节声音的大小和音色的变化，使朗诵更加逼真。
四、比赛奖励为了激励参赛选手的积极性和创意意识，学校设立不同等级的奖项。
在决赛结束后，将会公布和颁发奖项。
奖项包括：冠军、亚军、季军以及优秀奖等。
五、总结建党节诗歌朗诵比赛是丰富学校文艺活动的重要组成部分。
通过此次比赛，可以增强学生的爱国意识和文化素养，提高他们的文艺素养和口语表达能力。
朗诵红色诗歌比赛活动方案
《红色诗歌朗诵比赛活动方案》嘿，大家好呀！咱今天来聊聊这个超棒的朗诵红色诗歌比赛活动方案。
一、活动主题“声动红色经典，传承革命精神”。
二、活动目的通过朗诵红色诗歌，让大家更好地了解革命历史，感受红色精神，激发大家的爱国热情和奋斗精神。
三、活动时间和地点时间嘛，咱就定在[具体时间]，地点就选在学校大礼堂。
那地方宽敞，能装下好多人呢。
四、参与人员全体师生都可以参加。
嘿，这可是个大家一起嗨的好机会。
五、活动流程1.报名阶段2.1.各班班主任在班级里宣传这个比赛，鼓励同学们积极报名。
“同学们呐，这可是个展示你们才华的好机会哦。
谁要是朗诵得好，说不定还能成为咱学校的小明星呢。
” 班主任笑着对大家说。
2.同学们一听，都兴奋起来。
“我要报名！”“我也报名！” 大家纷纷举手。
负责报名的老师都有点忙不过来了。
“哎呀呀，别着急，一个一个来。
”3.准备阶段4.1.报名成功的同学开始认真准备自己的朗诵。
有的同学找老师请教朗诵技巧，“老师，您帮我听听我读得怎么样呗。
” 老师耐心地指导着，“这里要停顿一下，那里声音要再大一点。
”2.还有的同学和小伙伴一起排练，互相提提意见。
“你这句读得有点平淡哦，要有感情一点。
”“好嘞，我再试试。
”5.比赛阶段6.1.比赛当天，大礼堂里热闹非凡。
评委老师们坐在前排，期待着同学们的精彩表现。
观众席上坐满了同学和老师，大家都兴奋地议论着。
“不知道今天谁会拿冠军呢。
”“我觉得那个谁谁谁肯定很厉害。
”2.主持人上台，宣布比赛开始。
“亲爱的老师们、同学们，大家好！今天我们在这里举行红色诗歌朗诵比赛，让我们一起用声音传承革命精神，感受红色力量。
”3.选手们依次上台表演。
有的同学朗诵得慷慨激昂，让人热血沸腾；有的同学朗诵得深情并茂，让人感动不已。
比如有个同学朗诵《囚歌》，那声音洪亮，表情坚定，仿佛把大家都带到了那个革命年代。
“为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着……” 观众们都听得入了神，情不自禁地鼓起掌来。
建党节朗诵比赛活动方案
建党节朗诵比赛活动方案建党节是每年的7月1日，这一天是我们党的诞生日，也是我们纪念党的创立、展望未来的日子。
为了加强学生的爱国主义教育和党性教育，促进校园文化建设，我校决定举办建党节朗诵比赛活动。
一、活动目的：1.弘扬中华民族优秀传统文化，增强爱党爱国的意识，培养爱国爱党的情感。
2. 通过比赛形式，让学生们能够更好地了解党的历史，增强对中国共产党的认识与了解。
3. 激发学生的文学创作兴趣，提高学生的朗诵表演能力，丰富课余生活。
二、活动流程：1.形式：朗诵比赛。
2.内容：诗、散文、演讲等与建党节相关的优秀作品。
3.时间：预计在7月1日下午进行。
4.地点：学校报告厅。
5.流程：①报名：所有感兴趣的学生都可以参加，在开始之前，学生需要提前报名报名时间为本学期上课期间，由班主任统一收集。
②初赛：初赛由各班进行，在学校规定时间内完成，由班主任筛选4名优秀选手代表班级参加决赛。
③决赛：决赛环节全部采取现场朗诵的形式，经评委打分评选出一、二、三等奖以及优秀奖、参与证书，获奖学生将有机会参加学校的其他文艺活动。
三、评分标准：1.表现：10分2.声音：30分3.语言：30分4.形象：10分5.速度：20分四、奖励措施：1. 一等奖：奖金100元+获奖证书+荣誉奖杯；2. 二等奖：奖金50元+获奖证书；3. 三等奖：获奖证书；4. 优秀奖：获奖证书。
五、注意事项：1.参赛选手需在规定时间内到达比赛地点，准备好朗诵的作品。
2.参赛选手需穿着整洁，形象良好。
3.比赛期间，请保持安静，不要大声喧哗，以免干扰其他选手。
4.本活动最终解释权归本校文化艺术部所有。
通过此次建党节朗诵比赛，学生们不仅能够更好的了解党的历史，更能够切身感受到党的伟大和党员的责任，增强他们的责任感和使命感。
同时还为学生们提供了展示自己才艺及演讲表演能力的机会，让学生们在竞争中追求进步，不断提高自身素质。
我们相信，此次活动必将促进全校文化繁荣发展，激发师生们的文化创造热情，使我们的学校更加优秀、更加出彩！。
建党节诗歌朗诵比赛方案范文
建党节诗歌朗诵比赛方案范文建党节是每年的七月一日，这一天也是中国共产党成立的日子。
为了弘扬建党节主旨，激发广大学生爱国、勤学、向上的热情，我们学校计划举行一次“建党节诗歌朗诵比赛”。
一、比赛主题本次比赛的主题为“新时代的中国共产党”，弘扬共产党员的革命精神、强大的组织力和无私的奉献精神。
二、比赛形式为确保比赛的公正性、公平性，我们将采用抽签来确定参赛选手的比赛顺序。
每位选手应准备一首或多首与主题相关的诗歌进行朗诵。
比赛时间为三分钟左右，若超时将酌情扣除分数。
三、评分标准本次比赛的评分标准既注重语音语调、表演技巧等技能，也强调比赛选手对于中华民族的认识和爱国情怀。
以下是具体的评分标准：（一）语音语调（满分20分）1. 声音洪亮、清晰，语调自然、合理，音量适中，对比鲜明；2. 朗诵节奏鲜明，韵律流畅，节奏轻重掌握得当；3. 对诗歌的语言、形式、意境理解深刻，表达清晰准确。
（二）表演技巧（满分20分）1. 姿态自然、优美、大方，神态丰富自如；2. 表达情感真切，具有感染力，富有感染力；3. 口齿清晰，朗诵有声有色，有良好的语文修养。
（三）内容表达（满分30分）1. 诗歌内容与比赛主题相关，涵盖新时代中国共产党的先进事迹、中国特色社会主义的实践和建设；2. 对诗歌的内容、主题、意境理解深刻透彻，准确表达诗歌的思想情感；3. 能够准确表达中国共产党的创造性成果，对于共产党的热爱和感悟由衷。
（四）整体表现（满分20分）1. 朗诵器材符合比赛要求，朗诵风格独具特色；2. 呈现出良好的朗诵态度和身体语言；3. 心理素质和比赛抗压能力表现佳，能够充分展现出自身的实力。
四、比赛奖励为进一步激发学生爱国、勤学、向上的热情，我们将为比赛选手设立一定的奖励。
获得A组前三名的选手可以获得800元、500元和300元的奖金，同时颁发荣誉证书；获得B组前三名的选手可以获得500元、300元和200元的奖金，颁发荣誉证书。
五、结语本次比赛作为一项青少年爱国主义教育活动，将举办在我们学校的教学楼A206。
红色诗词朗诵比赛活动方案
红色诗词朗诵比赛活动方案红色诗词是中华传统文化的重要组成部分，也是革命文化的重要体现。
为了推广红色诗词，增强学生的民族自豪感和文化自信心，激发青少年热爱祖国、热爱生活的情感，我们特举办红色诗词朗诵比赛。
二、活动目的1.传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信心和民族自豪感。
2.培养青少年的朗诵能力和表达能力，提高口头表达能力和语言艺术水平。
3.通过比赛的形式，激发学生的学习兴趣，广泛开展诗词文化活动。
三、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日下午地点：学校会议室四、参赛对象本次比赛面向全校学生，每个班级推荐学生参赛，每个班级推荐人数不超过2人。
五、比赛形式1.初赛：每位参赛选手自备红色诗词一首，进行现场朗诵，时间不超过3分钟。
分数占比50%。
2.决赛：选手从自己的朗诵作品中选择一首进行现场朗诵，时间不超过5分钟。
分数占比50%。
六、比赛评分标准1.朗诵准确性：语音准确、抑扬顿挫、音节清晰、语调自然，得分20分。
2.表现力：感情真挚、形象生动、语调婉转、声情并茂，得分20分。
3.语言艺术：用词得当、用典恰当、修辞手法得体、文艺气息浓厚，得分20分。
4.形象气质：仪态得体、穿着整洁、自信得体、得分20分。
5.台风效果：场地布置效果、声音投射、观众反应，得分20分。
七、奖励设置一等奖：3名，奖品为XXX。
二等奖：5名，奖品为XXX。
三等奖：10名，奖品为XXX。
优秀组织奖：1个，奖品为XXX。
参与奖：所有参赛选手均有参与证书。
八、注意事项1.比赛期间，所有选手必须保持安静，不得干扰其他选手。
2.选手须按照比赛规则进行比赛，否则将被取消参赛资格。
3.选手须自备朗诵稿件，稿件须在比赛前交给评委。
4.比赛结果将在比赛当日公布，如有异议，请在比赛结果公布后的三天内向组委会提出。
5.如遇特殊情况，比赛时间和地点可能会有所调整，届时将通知参赛选手。
九、联系方式组委会电话：XXX组委会邮箱：XXX以上就是本次红色诗词朗诵比赛的活动方案，敬请大家积极参与，共同推动红色诗词文化的发展！。
【新】庆祝建党周年心之韵朗诵活动方案
【新】庆祝建党周年“心之韵”朗诵活动方案为了庆祝中国共产党成立IOO周年，深入学习中国共产党党史以及更好地传承党的红色基因，我校将在下周举办心之韵”朗诵活动。
一、活动目标：1、议决诗歌朗诵会对学生执行爱国主义精神教育，让他们议决诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而全力奋斗的精神，学做国家的新主人。
2、配合全国第十届推广宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识，美化校园语言环境。
二、活动要求：1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、二至六年级以班级的形式参加朗诵会。
3.各年级以年级组为单位参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任详细负责。
4.朗诵要求：(1)所选诗歌，思想内容应积极向上；(2)运用普通话，声音洪亮；(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当；(4)表达感情精确、自然；(5)服装统一。
(6)时间根据所选内容在5-10分钟以内。
5.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
三、内容要求：歌颂党的光辉历史、内容要求积极向上，也可以是课文中的诗歌四、活动程序：1、主持人宣告活动开始2、全体起立，唱国歌3、学校领导讲话4、学生代表致国庆祝辞5、主持人宣告诗歌朗诵开始四、活动的有关事项如下：1、参加对象:全体学生。
2、活动时间：20XX年XX月XX日下午1:40—4:103、活动地点:东操场4、会场布置:XX XX5、会场秩序:学生会当日值日同学各班班主任6、主持:XX李老师组织培训主持人7、音效、摄像:XX8、评委:非班主任语文老师9、统分：XX XX10> 颁奖:XX XX XX五、其他注意事项1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、活动。
2、选手参赛必须倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手活动时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。
建党节诗歌朗诵活动方案设计
建党节诗歌朗诵活动方案设计建党节是中国共产党诞生、壮大和发展的日子，也是中国人民抛却压迫和封建统治，追求民族独立和人民幸福的历史时刻。
为表达我们对中国共产党的感恩之情，让更多的人了解和回忆这段历史，我们计划举办一场建党节诗歌朗诵活动。
一、活动目的通过诵读、朗诵中国共产党的历史和风雨兼程的发展历程，表达对中国共产党的感恩之情，传播正能量，激发大家的爱国情怀和民族自豪感，引导广大群众坚定不移跟党走，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
二、活动时间和地点时间：7月1日上午10:00-12:00地点：学校音乐厅三、活动形式1.诗歌朗诵主办方将选取10首有代表性的诗歌，由学生自愿报名参与朗诵。
每位参赛者需要事先学习诗歌，并在比赛时现场朗诵。
参赛作品评选主要从表现力、节奏感、语音准确度和表达能力四个方面进行打分评选，最终评出前三名，颁发奖励。
2.表现形式为了让比赛更温馨、更具艺术感，我们将各参赛者分为四个小组，每小组五人，每人朗诵一首诗歌。
四小组依次亮相。
每个小组结束后，所有参赛者一起合唱《歌唱祖国》，表达对祖国和中国共产党的深情厚爱。
3.主持人活动由两名主持人搭配进行，由学生中自愿报名担任。
主持人负责宣传、组织、调动气氛，引导比赛的进行，全面协调比赛的各项责任。
四、参与者本次活动面向所有师生开放，要求参与者有一定的文学素养，热爱祖国，热爱中国共产党。
并且能够在规定的时间内花时间学习和准备参赛的诗歌。
参加比赛的同学，应该在规定报名时间内进行报名，比赛时需提供指定的朗诵稿件。
五、评选方法1.评委活动设立评委组，5-7名，由校内的教育专家、文化传媒工作者、语言文字专家等组成。
评委成员的任期为本次活动开幕式至第二天结束为止，坚决避免任何可能影响评选公正性的行为或表达。
2.评选标准（1）朗诵效果。
包括发音准确度、语调富有音乐感、语音规范、形象表达生动具体、文化素养和独特见解等。
（2）诵读态度。
包括舞台表现、仪态端正、精神饱满等。
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关于纪念建党95周年诗词朗诵比赛活动方
案
通过建党95周年朗诵演讲活动，进一步教育引导广大党员坚定理想信念，强化宗旨观念，立足岗位，勇于担当作为，发挥先锋模范作用。
以下是由为大家整理出来的20XX 关于纪念建党95周年诗词朗诵比赛活动方案，仅供参考。
20XX年，中国共产党迎来建党95周年。
95载艰苦卓绝，95载荣耀辉煌。
9年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。
320XX多个平凡但伟大的日子，承载了决定党和国家前途命运的一系列重要事件，谱写了壮丽辉煌的历史篇章。
为隆重纪念中国共产党建党95华诞，讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程，加强对团员青年的教育引导工作，在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，由社科部知行社主办，决定在全校广泛开展纪念建党九十周年“红旗飘飘”活动。
一、活动名称
“红旗飘飘”——纪念中国共产党建党90周年专题系列活动
二、活动主题
以“红旗飘飘”为主题，高举中国特色社会主义伟大旗帜，歌颂党的伟大领导，讴歌党的丰功伟绩，回顾和总结建党90周年以来的历史与辉煌成就，结合我校在党的领导下发生的巨大变化、取得的发展成果，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律，振奋精神，开拓进取，引导广大学生深刻认识和全面了解建党九十年的伟大历程和辉煌成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，展现大学生的青春风采，弘扬民族精神，为加快我校特色鲜明的内涵建设进程营造良好的舆论环境。
三、活动安排
社科部知行社结合本校实际，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近学生的纪念性校园文化活动。
活动具体安排如下：活动之一：“历史的丰碑”大型图片展
活动要求：主题鲜明，突出中国共产党建党九十年来的丰功伟绩，选取1921年7月1日中国共产党成立至20XX年7月1日期间的图片资料，采用电子文件方式投稿，照片必须加写图片说明。
图片不要压缩，由社科部统一洗印。
投稿电子照片发送至社科部电子邮箱。
参加对象：在校大学生
活动起止时间：20XX年3月1日——20XX年6月15日奖励方法：入选图片作品的同学，将获得思政课程的成绩积分与奖励。
活动之二：“我与伟人同行”诗词朗诵会
活动要求：参赛作品可选自大学生敬爱的伟人诗词，可辅以PPT课件进行朗诵表演。
参加对象：知行社成员
活动时间：20XX年3月7日——20XX年3月28日
奖励方法：诗词朗诵获得名次的同学，将获得思政课程不同名次的积分与奖励。
活动之三：“解放思想、实事求是、与时俱进”与高职大学生论坛演讲答辩赛
活动要求：参赛论坛选择其中一个主题，结合本专业发展与个人成长的需要，进行课题研讨、演讲与答辩。
参加对象：知行社成员
活动时间：20XX年4月4日——20XX年4月8日
奖励方法：获得论坛演讲答辩比赛名次的论坛及个人，将获得思政课程不同名次的积分与奖励。
活动之四：“大学生最喜爱的红色经典歌曲”演唱会
活动要求：参赛作品选取新民主主义革命、社会主义革命时期的歌曲，可以采取独唱或合唱的形式，演唱能够带给人们温馨的红色记忆与情感。
参加对象：知行社成员
活动时间：20XX年4月18日——20XX年4月29日
奖励方法：获得演唱会比赛名次的论坛及个人，将获得
思政课程不同名次的积分与奖励。
活动之五：“历史的天空”故事大赛
活动要求：参赛作品选取新民主主义革命、社会主义革命时期的历史故事，讲故事感情饱满，富有激情，能够带给人们启示与激励。
参加对象：知行社成员
活动时间：20XX年4月18日——20XX年4月29日
奖励方法：获得故事大赛名次的同学，将获得思政课程不同名次的积分与奖励。
活动之六：“党在我心中”主题征文
应征作品要求：立意新颖，主题鲜明，条理清晰，表达简练，文字生动，具有较强的思想性、文学性、可读性和启发性。
作品体裁不限，题目自定，字数控制在1500字左右。
参加对象：在校大学生
活动时间：20XX年5月1日——20XX年5月31日
奖励方法：主题征文设一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名，优秀奖若干。
活动之七：“红色经典”读书报告会
活动要求：阅读经典著作，记录读书笔记，撰写心得体会，进行汇报交流。
参加对象：知行社成员
活动时间：20XX年6月27日——20XX年6月30日
奖励方法：参加读书报告会的同学，将获得思政课程的成绩积分与奖励。
活动之八：“迎接建党九十四周年”知识竞赛
活动要求：阅读并自学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》以及有关中国共产党党史的文献资料，以班级为单位参加知识竞赛。
参加对象：在校大学生
活动时间：20XX年5月10日——20XX年5月20日
奖励方法：比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名，优秀奖若干。
活动之九：“党的生日”祝福语创作大赛
活动要求：在全校征集“党的生日”祝福语创作作品，要求感情真挚，语言简炼，图文并茂，设计新颖。
投稿作品送至牡大主楼一楼社科部办公室。
参加对象：在校大学生
活动时间：20XX年6月1日——20XX年6月15日
奖励方法：比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名，优秀奖若干。
活动之十：“祖国，我为你自豪”课件制作比赛
参加对象：知行社成员
活动时间：20XX年6月1日——20XX年6月15日
奖励方法：入选作品的同学，将获得思政课程的不同名
次积分与奖励。
四、活动经费
洗印图片资料、制作活动宣传海报、活动获奖奖品等，共预计3000.00元。
五、其他事项：
成立“‘红旗飘飘’——纪念中国共产党建党95周年专题系列活动”评审工作领导小组，对活动作品进行公开、公平、公正的评选表彰。