体育道德风尚奖评选办法

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全国少数民族传统体育运动会体育道德风尚奖评选办法和竞赛表演纪律规定

第十届全国少数民族传统体育运动会体育道德风尚奖评选办法为贯彻“平等、团结、拼搏、奋进”的宗旨，把第十届全国少数民族传统体育运动会（以下简称“第十届民族运动会”）办成促进民族团结、增进民族友谊的民族体育盛会，根据第十届民族运动会总规程，特制定本办法。

一、评选对象第十届民族运动会各参赛代表团、运动队、运动员和裁判员。

二、评选条件（一）热爱祖国，遵纪守法，重视政治思想教育工作，注重精神文明建设，维护民族运动会声誉，发扬团结、奉献、拼搏、进取的精神，展示互帮、互助、团结、和谐的风貌。

（二）认真遵守和执行组委会有关要求、《中华人民共和国第十届少数民族传统体育运动会总规程和单项规程》和《第十届全国少数民族传统体育运动会竞赛纪律规定》。

（三）维护社会公德，遵纪守法，爱护驻地和赛场设施，讲文明、讲礼貌、讲卫生，杜绝浪费。

（四）代表团、运动队能够教育并带领所属团、队听从大会指挥，服从大会安排，遵守大会的各项规章制度，遵纪守法，维护社会公德；能够教育并带领所属团、队团结友好，共同进步，赛出风格，赛出水平；能够教育并带领所属团、队遵守体育道德，尊重兄弟民族的风俗习惯，严明竞赛纪律，服从大会判决。

遇有争议的问题，按程序向仲裁委员会或有关部门反映，不激化矛盾，不采取错误做法。

（五）运动员遵守赛场纪律，比赛作风端正，尊重对方，尊重裁判，尊重观众；认真对待每场比赛，赛出水平，赛出风格，胜不骄，败不馁，树立良好的赛风；严格按组委会规定的申诉程序处理参赛过程中发生的争议，坚决抵制罢赛、消极比赛、聚众闹事等违纪行为。

（六）裁判员坚决履行裁判员誓言，树立良好职业道德，秉公执法，不徇私舞弊，杜绝不正之风；熟悉竞赛业务，严格履行裁判员职责，认真执行竞赛规则和裁判法，做到严肃认真、公正准确，无漏判、误判、错判；对不良现象和违纪苗头，及时发现，妥善处置，避免意外事故发生。

（七）各项目运动队及运动员、裁判员之间顾全大局，团结协作，互相帮助，取长补短，加强沟通，增进友谊，为发展民族体育事业、促进民族团结做出积极贡献。

学校运动会体育道德风尚奖评分标准

学校运动会体育道德风尚奖评分标准为保证第八中学体育艺术节的顺利进行，激励广大运动员和裁判员发扬团结拼搏、工种竞赛的社会体育道德风尚，赛出风格、赛出水平，促进社会主义精神文明建设，根据《全国体育竞赛赛区“体育道德风尚奖”评选活动办法和要求》，特制定本办法。

一、评选范围参加本届田径运动会的比赛代表队、运动员和大会裁判员。

二、评选条件（一）认真执行《中学生守则》，突出政治思想工作，狠抓代表队精神文明建设。

（二）认真执行运动会竞赛规程，代表团能够加强代表队的教育和管理，树立良好的赛风赛纪。

（三）运动员严格遵守《运动员守则》，组织纪律观念强，必死啊做风端正，能够体现出新时期运动员良好的体育道德风尚。

（四）遵守赛场纪律，尊重对手，尊重裁判，尊重观众。

（五）认真对待每一场比赛，努力进取，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，赛出风格、赛出水平。

（六）裁判员在执行任务时，要认真遵守《裁判员守则》，要做到严肃、认真、公正、准确，不徇私舞弊，不搞不正之风。

（七）遵守社会公德，讲文明、讲礼貌、讲卫生，运动员不吸烟、不喝酒。

（八）关心集体、团结友爱，爱护公物、请柬节约，勇于同不良行为作斗争。

三、评选办法有力（一）开幕式、闭幕式（30%）队列、服装整齐，步伐坚定有力，口号响亮，班徽、班旗有特色。

没有缺席学生。

（二）纪律（30%）遵守比赛规则、尊重裁判，尊重同学，服从指挥。

讲文明，讲卫生，讲秩序，重安全，有突出违纪行为现象一票否决。

（三）团队精神（20%）发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，积极进取，顽强拼搏，团结友爱，互帮互助。

（四）赛场通讯（10%）发现好人好事，展示比赛精神，报到赛场实况。

（五）团体比赛成绩（10%）第一名10分第二名9分第三名8分第四名7分第五名6分第六名5分第七名4分第八名3分第九名2分注：1、各年级评一名体育道德风尚奖2、评选由体育艺术组委会宣传处负责。

田径运动会体育道德风尚奖评比办法

田径运动会体育道德风尚奖评比办法田径运动会体育道德风尚奖评比办法田径运动会体育道德风尚奖评比办法为持之以恒加强学校精神文明建设，表扬运动会期间积极参加运动会，遵守纪律，服从裁判，爱护卫生，积极参加学校安排的工作，为开好本次运动会作出贡献的班级，特设立体育道德风尚奖。

一、评比细则（一）纪律（100分）1．参加开、闭幕式认真，要求全班人人参加（请假必须有医务室证明），开、闭幕式各10分，共20分，每缺一人扣1分，扣完为止（下同）。

2．运动会期间班级阵容在大会规定时间要按指定地点就坐，教室、寝室不留人，不准出校门，不准在篮球、排球、乒乓球、网球等场地活动。

参赛班级同学运动会期间进出校门必须遵守大会作息时间，不准迟到、早退，并由传达室登记。

按每人次违纪扣1分，共20分。

3．运动会期间出现横穿比赛跑道，穿越栏杆，近距离围观赛点，不服从裁判，不服从管理等影响比赛进行的违纪行为，按20分计分，每人次违纪扣2分。

4. 晚自修纪律。

星期三、星期四晚上由值日老师负责打分，每节5分，共20分。

5. 晚就寝、午休纪律。

星期三、星期四晚上，由宿舍管理老师负责打分，每天男女各5分，共20分。

（二）卫生（60分）1．各班必须在看台按划分的场地坐好，并实行场地承包制保持卫生清洁，每半天运动会结束后各班卫生委员必须待学生会卫生检查合格后方能离开。

视完成质量按每半天5分，共20分。

2．运动会期间，各班认真打扫教室卫生。

每天10分，共20分。

3、寝室卫生：由宿舍管理老师负责打分，每天男女各5分，共20分。

（三）宣传报道（20分）各班要求设宣传报道员若干人，积极为运动会撰写宣传稿，报道本班、本年级取得的成绩和好人好事，报道工作人员裁判人员认真工作情况及运动会期间所见所闻，大会宣传组根据稿件按质量和数量给分。

（四）加减分（上限25分）1．根据开幕式进场情况，提倡绿色环保，有创意的班级进行加2-10分。

2．班级集体（8人以上，填写集体好人好事登记表）主动承担田径场场地、厕所、通道等公共场地卫生、保洁工作，每次加1-3分，一个班级最多加5分。

“体育道德风尚奖”评比方案

“体育道德风尚奖”评比方案一、指导思想为了发扬本届运动会的主题精神，保证运动会圆满顺利地完成，能使本届运动会成为学校的盛会，成为同学们展现良好体育道德风尚的舞台。

二、工作目标体现各班级的运动竞技水平和体育道德双丰收三、参评对象：全部年级，分初中组和高中组四、设奖办法：初中组设1个，高中组设5个“体育道德风尚”奖五、评分标准1.精神面貌（20分）：开幕式入场时精神饱满，步伐整齐，每个方阵按学校要求纵横对齐。

过主席台时能向领导致意，允许队列队形变化，班级口号响亮，班旗手风貌好。

比赛过程中能顽强拼搏，赛出风格，赛出水平。

2.纪律表现（20分）：按指定位置（大本营）就座休息，没有比赛项目时运动员不要随意进入比赛场地，不能陪跑，以免妨碍比赛顺利进行。

尊重裁判，尊重选手，尊重值日生，文明比赛，文明用语。

严禁出现玩手机现象。

赛事期间，不得私自游荡，如打球、叫外卖、回教室、宿舍。

特殊情况要请假。

3.场地卫生（20分）：保持环境卫生，不随地乱扔，比赛结束搞好本班休息区（大本营）环境卫生，桌椅排整齐。

爱护公共财物，凳子、班牌等相关物品等要妥善包管，及时回收。

4.安全保卫（20分）：要高度重视学生运动会期间的安全教育，按照大会要求时间，班级严格落实点名制度，杜绝意外事故的发生。

比赛中也要时时提醒学生注意安全，防止意外。

主动报名成为大会工作人员、安全员、青年志愿者人数及工作表现。

5.新闻报道（20分）：加强本班的宣传报道，积极向大会通讯报道组投稿（比赛成绩、好人好事、感人事迹等），稿件的投稿率和采用率。

6、有下列情况可适当加分⑴班级啦啦队整体划一表现突出，对运动会氛围起到推动效果。

（5-8分）⑵各种好人好事，经核实，受到大会表扬的。

（1-2分/次）⑶大本营布置能比较好地增强运动会氛围，全程保持好。

（3、5、8分）广州市第八十一中学体育节组委会二0一二年十一月。

体育道德风尚奖评选办法

“体育道德风尚奖”评选办法
良好的体育精神和体育道德，是田径运动会圆满完成的重要保证，为了进一步展现学校团结拼搏的精神和公平竞赛的风貌，促进我校体育事业的发展，鼓励运动员赛出水平、赛出风格，培养广大师生讲文明、讲道德、遵守纪律的良好习惯，推动我校精神文明建设，经运动组委会研究决定，本届运动会设立6个“体育道德风尚奖”。

具体评选办法如下：
一、评比标准
1、遵守规程规定、积极报名参赛
自觉遵守《第五届“世杰杯”学生春季田径运动会竞赛规程》规定，各班级应积极报名参加比赛，班级报名参赛运动员的人数和班级总人数的比率。

2、观众守纪、出勤率高
观众应按划分区域就座，观赛人数和班级人数的比率高。

按时进行进场、退场；遵守运动会纪律，未经许可不进入比赛场地。

3、领导到场
专业班级参赛单位要有负责人在场，各班级带队辅导员出到场率。

4、运动员守纪
运动员要自觉遵守运动会规程，服从裁判员指挥，对成绩记录有异议，通过本队领队（或教练员）以书面形式提出报告，禁止与裁判
员争吵。

运动员应发扬顽强拼搏精神，努力创造好成绩。

如发现运动员舞弊则取消所在单位“体育道德风尚奖”评选资格。

5、爱护场内设施，保持场地清洁。

观众和运动员都要爱护场内设施，讲究公共卫生，不乱丢废纸、杂物、保持场内清洁。

6、服务、宣传和鼓励工作
各参赛队所在班级应安排服务人员，并落实到位，服务热情、周到，积极向大会宣传组投稿，鼓励工作做得好且不影响比赛。

二、表彰
根据评级标准集体评议，按得分高低初评出“体育道德风尚奖”获奖单位，报运动会组织委员会批准后，大会表彰。

“世杰杯”运动会组委会
2014年4月9日。

第三十六届田径运动会体育道德风尚奖评选办法

第三十六届田径运动会体育道德风尚奖评选办法为了积极配合我校举办好第三十六届田径运动会，确保运动会期间各项工作顺利开展，营造我院良好的精神文明风貌，将根据运动会期间表现，对我院表现突出的个人和集体进行表彰。

一、评选范围各参赛代表队、运动员、学生干部和青年志愿者二、评选条件（一）代表队体育道德风尚奖推选标准1、代表队能树立正确的参赛观，组织严密，自觉遵守公正竞赛、公平竞争的原则，发扬体育道德风尚，展现我院良好的精神文明风貌；2、代表队能树立良好的赛风，听从指挥，服从安排，严格遵守各项目竞赛有关要求，赛风赛纪情况良好；3、运动员能够严格遵守赛场纪律，比赛作风端正，尊重对手，尊重裁判，尊重观众，在比赛中勇于进取，顽强拼搏，生不骄，败不馁，体现出良好的体育道德风尚；4、代表队比赛成绩优秀，获得学校团体总分排行榜前八名；5、后勤服务组织有序，各项后勤工作保障有力，能及时有效的处理各种突发事件，能保持大本营的安全卫生；6、啦啦队组织严密，纪律观念强，服装尽量统一，富有特色，队员能服从队长的安排与指挥，口号新颖响亮，能反映我院团结向上、激情飞扬、活力四射的精神风貌，保持看台清洁，营造文明赛场；7、方队组织训练有序，效果良好；有一定数量的通讯稿，且通过率较高。

（二）优秀运动员体育道德风尚奖评选标准1、运动员服从各代表队和大会统一安排，严格遵守各项目竞赛有关要求，赛风赛纪情况良好；2、运动员遵守社会公德，文明参赛，团结友好，爱护赛区公共卫生和财物，勇于纠正其他队员的不正之风；3、运动员在比赛中精神面貌饱满，作风顽强，组织纪律观念强，比赛目的端正，勇于进取，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，能够体现新时期运动员良好的体育道德风尚；4、运动员在比赛中服从裁判员的判罚，听从管理人员的统一安排；5、运动员比赛成绩优异，无任何弄虚作假行为。

（三）在运动会期间有下列问题之一的，则取消代表队、运动员的评选资格：1、运动队或运动员因严重违纪受到通报批评；2、运动员因资格问题或严重违纪被取消比赛资格、受到扣分处罚；3、发生特殊或重大事故，造成恶劣影响；4、其它被认定应当取消评选资格的。

国家体育总局办公厅关于印发《第十四届全国运动会体育道德风尚奖评选办法》的通知

国家体育总局办公厅关于印发《第十四届全国运动会体育道德风尚奖评选办法》的通知文章属性•【制定机关】国家体育总局•【公布日期】2021.07.12•【文号】体竞字〔2021〕183号•【施行日期】2021.07.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文体育总局办公厅关于印发《第十四届全国运动会体育道德风尚奖评选办法》的通知体竞字〔2021〕183号第十四届全运会各代表团，第十四届全运会组委会，有关直属单位，有关全国性体育社会组织：为倡导良好的体育精神和道德风尚，现将《第十四届全国运动会体育道德风尚奖评选办法》印发给你们，请遵照执行。

体育总局办公厅2021年7月12日第十四届全国运动会体育道德风尚奖评选办法一、评选范围参加第十四届全国运动会的代表团、运动队、运动员和裁判员。

二、评选条件（一）严格遵守执行《体育总局办公厅关于印发第十四届全国运动会竞赛规程总则的通知》（体竞字〔2019〕121号）、《体育总局办公厅关于印发中华人民共和国第十四届运动会竞赛规程总则补充规定的通知》（体竞字〔2020〕168号）、《体育总局办公厅关于第十四届全国运动会增设项目的通知》（体竞字〔2021〕83号）和各项目竞赛规程规则等规定。

（二）代表团加强对运动队的教育和管理，倡导拿“干净的金牌、道德的金牌、风格的金牌”，严格遵守公平竞争的体育精神，严格遵守仲裁规定和程序，严格遵守全运会新冠肺炎疫情防控准则。

（三）运动员尊重规则、尊重裁判、尊重观众，遵守赛场纪律和要求，比赛中顽强拼搏、奋勇争先，胜不骄、败不馁，表现出良好的体育精神和道德风尚。

（四）裁判员严格依据裁判法公平公正执裁，遵守赛场秩序和要求。

（五）有以下行为的,将取消体育道德风尚奖评选资格：1.违反运动员代表资格规定，在运动员参赛资格上弄虚作假的；2.操纵比赛、消极比赛或者在比赛中故意干扰或影响他人正常参赛的；3.为谋求不正当利益，向组委会、竞委会人员以及技术官员等赠送现金、有价证券、贵重物品，或安排高档消费等活动的；4.不服从裁判员判罚，指责、谩骂、攻击裁判员，干扰裁判员正常执裁的；5.故意拖延比赛时间，闹赛罢赛、无故弃权、拒绝领奖，寻衅滋事、扰乱赛场秩序的；6.不尊重观众，对观众有不礼貌言行的；7.发表涉及地域或民族歧视言论的；8.发布虚假信息的，误导媒体和公众的；9.裁判员执裁不公、徇私舞弊，发生错判和重大漏判的；10.发生兴奋剂违规行为的；11.违反全运会新冠肺炎疫情防控规定的；12.其他影响体育形象、全运会形象的行为。

第六届全国城市运动会体育道德风尚奖评选办法

第六届全国城市运动会体育道德风尚奖评选办法
【法规类别】体育综合规定
【发布部门】国家体育总局
【时效性】现行有效
【效力级别】部门规范性文件
第六届全国城市运动会体育道德风尚奖评选办法
为加强社会主义荣辱观教育，促进社会主义精神文明建设，进一步激励和表彰各代表团、运动队、运动员和裁判员在第六届全国城市运动会上顽强拼搏，恪守公平竞赛的体育道德和精神，做到赛出风格、赛出水平，特制定第六届全国城市运动会体育道德风尚奖评选办法。

一、评选范围
第六届全国城市运动会各参赛代表团、运动队、运动员和裁判员。

二、评选条件
（一）认真学习贯彻党的十六届六中全会关于构建社会主义和谐社会的重要精神，自觉加强“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育。

（二）严格遵守执行第六届全国城市运动会竞赛规程总则、各项目竞赛规程、规则、全国体育竞赛赛区工作条例以及相关的规定。

（三）代表团能够树立正确的参赛观，自觉遵守公正竞赛、公平竞争的原则，能够自觉
加强工作人员、所属运动队的教育和管理，赛风赛纪情况良好。

（四）运动队能够树立良好的赛风，服从安排、听从指挥，严格遵守各项目竞赛有关要求，主动加强对工作人员、运动员的教育和管理，赛风赛纪情况良好。

体育道德风尚奖细则

体育道德风尚奖细则一、背景介绍体育道德风尚奖是为了宣扬和传达体育道德的重要性，倡导体育界良好的道德风尚，对体育界表现突出的个人和团队进行奖励的活动。

通过设立该奖项，旨在激励体育界的从业人员坚守体育道德底线，发扬体育精神，树立榜样，引导更多的人加入到体育事业中来，共同推动体育事业的发展。

二、奖项设置1.个人奖：（1）体育道德风尚奖个人奖分为优秀教练奖、优秀运动员奖和优秀裁判员奖三个子奖项；（2）获奖对象为在教练、运动员、裁判员岗位上表现出色，具有高尚道德观念和行为的个人；（3）评选标准：个人奖评选以道德操守、公平竞争、舍身忘我的精神、服务社会等方面作为主要评选标准。

2.团队奖：（1）体育道德风尚奖团队奖是对集体在体育比赛中表现突出的团队进行奖励；（2）获奖对象为在比赛中展现出良好体育道德风尚，团结协作，顽强拼搏的集体；（3）评选标准：团队奖评选主要以团队精神、比赛表现、积极向上的形象等方面作为评选标准。

三、评选程序1.提名阶段：（1）由体育相关机构、专家学者、媒体和社会各界人士提名候选人；（2）提名候选人需提供详细的个人或团队履历、相关成就和推荐信等材料；（3）提名人应严格按照评选要求提出推荐，并附上推荐理由。

2.初步筛选：（1）通过专家评委会进行初步筛选，评委根据提名材料和自身判断进行评选；（2）初步筛选出的候选人进入评选面试环节；（3）初步筛选结果将通过官方媒体公示，接受公众监督和意见。

3.面试环节：（1）候选人将接受评委会的面试，展示自己的体育道德理念和实践；（2）评委会对候选人的表现进行打分评定；（3）面试结果将保密，并由评委会综合考虑面试成绩、提名材料等进行最终评定。

4.最终评定：（1）根据面试结果和综合评估，评委会最终确定个人奖和团队奖的获奖者名单；（2）最终评定结果将公示并进行颁奖典礼。

四、奖项评定标准1.个人奖评定标准：（1）道德操守：具备高尚的道德观念，言行端正，公平正直，不做不道德的事情；（2）公平竞争：在比赛中遵守规则，不采取不正当手段谋取个人利益；（3）舍身忘我的精神：在比赛中具有顽强拼搏精神，不怕困难，勇往直前；（4）服务社会：关心社会发展，积极参与公益活动，将个人成就与社会责任结合起来。

中学运动会体育道德风尚奖评选方案

中学运动会体育道德风尚奖评选方案1. 背景介绍中学运动会是一项非常重要的校园活动，不仅可以促进学生身体健康，也可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。

然而，与此一些不良竞技行为和违反体育道德的现象也时有发生。

为了引导学生树立正确的体育道德观念，我们决定设立中学运动会体育道德风尚奖，以表彰那些在比赛中表现出色的学生。

2. 评选标准为了评选体育道德风尚奖，我们提出以下评选标准：（1）遵守比赛规则：参赛学生在比赛过程中要遵守比赛规则，不得采取任何作弊行为，尊重裁判的裁决。

（2）尊重对手：参赛学生要具备良好的竞技精神，尊重对手，不得采取恶意伤害对手的行为，而是要坚持公平竞争。

（3）合理团队合作：如果是团体比赛，参赛学生要与队友合作默契，不得因个人私心损害团队利益。

（4）积极参与：除了比赛表现外，参赛学生还要在训练和其他相关活动中表现积极。

3. 评选流程我们将通过以下方式进行体育道德风尚奖的评选：（1）初选：由各个班级老师提名具有较好体育道德风尚的学生，并提交给评选委员会。

（2）终选：评选委员会对初选名单进行评审，最终确定获奖学生名单。

4. 奖励措施获得体育道德风尚奖的学生将获得以下奖励：（1）颁发荣誉证书：颁发给获奖学生证明其在中学运动会上表现出色的证书。

（2）奖金或奖品：作为鼓励，可以给予一定数量的奖金或其他实物奖品。

5. 个人观点和理解我认为中学运动会体育道德风尚奖的设立对于引导学生形成正确的竞技观念和道德观念非常重要。

通过表彰那些在比赛中遵守规则、尊重对手、合理团队合作并积极参与的学生，可以树立身边榜样，激励更多学生发扬体育道德风尚，为校园体育竞赛营造积极健康的氛围。

总结与回顾通过本次评选，我们不仅为学生提供了一种甄选好学生、好班级、好学科的载体，更为广大学生树立了正确的体育道德观念，促进了体育竞技活动的健康发展。

我希望每一位学生都能在参与体育比赛的过程中，明白体育道德风尚的重要性，并以此为指导，不断提升自我，为自己的成长添砖加瓦。

中学运动会体育道德风尚奖评选方案

中学运动会体育道德风尚奖评选方案中学运动会体育道德风尚奖评选方案近年来，中学运动会体育道德风尚奖的评选备受关注。

这一奖项的设立旨在弘扬体育精神，表彰那些在比赛中秉持公平竞争、友谊第一、团队合作和遵守规则的学生运动员。

在评选过程中，需要考虑深度和广度，以确保这个奖项的价值和意义。

一、深度评估在对中学运动会体育道德风尚奖进行深度评估时，我们首先需要关注以下几个方面：1. 评选标准：为了确保评选的公正性和准确性，应制定明确的评选标准。

这些标准可以包括运动员的道德品质、比赛中的行为表现、对他人的尊重和团队精神等。

还可以考虑学生在校内外体育活动中的表现，以全面评估其体育道德风尚。

2. 评选流程：评选流程应该合理、公开、公正。

可以邀请各校教练、老师和管理人员组成评审团，通过观察学生在比赛中的表现来进行评选。

可以鼓励同学们提名他们觉得值得获奖的学生运动员，以增加参与度和广度。

3. 可行性和可持续性：评选方案需要考虑到实施的可行性和可持续性。

可以借鉴其他学校或地区的经验，了解其评选机制和运营情况。

可以将体育道德风尚融入到中学运动会的各个环节中，使其成为学生的普遍习惯。

二、广度评估在对中学运动会体育道德风尚奖进行广度评估时，我们需要关注以下几个方面：1. 教育宣传：体育道德教育不仅仅发生在比赛现场，还需要从教育宣传入手。

学校可以组织道德风尚教育活动，向学生普及体育道德的重要性，并鼓励他们在运动中展现出良好的品质。

2. 师生互动：学校和教师可以扮演重要角色，在日常生活和课堂上不断强调体育道德的重要性，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

鼓励学生与老师进行互动，分享自己的体育道德观念和经历。

3. 社会共建：中学运动会体育道德风尚奖的评选不仅仅是学校内部的事务，还需要与社会共建。

可以邀请社区组织、体育协会和专业运动员等共同参与评选活动，共同培养学生的体育道德意识。

三、文章总结与个人观点通过对中学运动会体育道德风尚奖评选方案的深度和广度评估，我们可以看出其在弘扬体育精神、培养学生的道德品质和促进健康成长等方面的重要性。

体育道德风尚奖评选办法

体育道德风尚奖评选办法概述体育道德风尚奖评选是由国家体育总局和中央文明办联合主办的一项表彰中国体育界优秀运动员和教练员的荣誉称号。

评选对象是为人民服务、品德高尚、比赛中遵守竞技规则、做出崇高道德行为的中国运动员和教练员。

评选标准评选标准是以道德品质和运动表现为主要考核指标，主要包括以下方面：1.遵守法律法规和竞技规则，不作弊、不参与赌博、不使用禁药或其他违禁物品。

2.尊重竞争对手，不进行人身攻击和辱骂。

3.热爱国家和人民，为人民服务，坚持中国特色社会主义道路。

4.具有崇高的道德观念，秉持“比赛乃友谊第一，胜任乃次要”的原则，发扬高尚的体育精神。

5.在赛场内外，具有良好的职业道德，展示出优秀的教练员和运动员形象。

6.在比赛中实现了优异成绩或者获得了荣誉，并具有重大社会影响的，将会加分。

评选程序整个评选过程务必公开、公正、公平，贯彻“真实、客观、公正”的原则。

1.提名阶段提名阶段由国家体育总局、各省市体育局、各种体育竞赛组织机构、国家、地方新闻媒体联合推荐和提名。

2.审评委员会审评评审委员会由国家体育总局和中央文明办共同组成。

审评委员会根据提名对象的表现、荣誉、媒体报道等因素，评选条件严格。

3.公示评选结果通过各大媒体公布，公示期7天。

4.颁奖颁奖是评选的最后一步，国家体育总局举办颁奖典礼，由领导颁奖。

其他1.奖项分为金、银、铜三种。

2.每年评选一次，不得重复获奖。

3.各级领导干部应在参加表彰活动时，严格遵守公务化、纪律化、特别是礼仪化要求，自觉承担示范和引领作用，努力营造道德善风和良好气氛。

4.各地推荐的对象必须经过严格选拔，否则将取消奖项或者降低级别。

5.对于力求声名于外的行为进行媒体追踪、社会论证、署名打击。

总结本文介绍了体育道德风尚奖评选办法，旨在表彰中国体育界优秀运动员和教练员的荣誉称号，对于规范运动员和教练员的行为具有积极意义，同时也是一种文明体育推动的重要手段，有助于塑造我国健康、阳光、向上的体育文化形象。

第十九届校运会体育道德风尚奖

岳阳市外国语学校第十九届田径运动会“体育道德风尚奖”评选办法
为了贯彻竞赛育人的宗旨，形成良好的赛风，确保本次比赛顺利进行，组委会决定在运动会期间设“体育道德风尚奖”。

一．评选内容：
（一）开幕式
由学校领导当场评价，主要包括队列队形、着装、精神风貌、班牌特色、宣传口号及标语、开幕式纪律等。

（二）纪律
1．运动员必须严格执行竞赛规程和《运动员守则》，赛风端正，尊重对手，尊重观众，尊重裁判。

2．运动会期间出现重大违纪现象的班级一票否决。

如爬围墙进出、强行闯关出校门、抽烟、外出干扰他校或社会正常秩序等。

3．一般违纪如打球、擅自进入比赛场地按照相关规定扣分。

（三）卫生
各班看台观赛区卫生应保持时时整洁，单元比赛后及时清扫。

（四）广播稿
各班广播稿件由广播站统计，按照优秀班级目标管理考核办法加分。

二．评选办法：
1．七、八、九年级共评六个班级；高一、高二、高三年级共评九个班级。

2．以一百分为底分进行扣分或加分，具体情况按照政教处制定的评分细则执行。

体育道德风尚奖评选办法

体育道德风尚奖评选办法
为发扬团结、拼搏、公正竞赛的体育作风，更好的体现本届校田径运动会的宗旨，决定在本届校田径运动会期间开展“体育道德风尚奖”评选活动。

办法和要求如下：
一、评选范围：
凡参加本届校运会的学生各代表队，以班级为单位参加评选。

二、评选条件：
1.运动员入场式队伍整齐，能反映班级特色，有创新意识。

2.运动员认真执行大会的竞赛规程和有关规定。

3.比赛作风端正，尊重裁判，尊重观众。

4.认真参加每项比赛，顽强拼搏，奋力进取，胜不骄、败不馁，赛出风格，赛出水平，不无故弃权，不弄虚作假和冒名顶替。

5.讲文明、讲礼貌、讲卫生。

6.关心集体、团结友爱，主动为大会做好服务工作、保持好环境卫生，主动清扫会场垃圾、杂物。

7.积极开展宣传活动，出宣传板，宣传好人好事,为大会献文艺节目和积极投宣传稿件，积极为运动会的各参加队助威。

三、评选名额：
在参赛班级中评选12个“体育道德风尚奖”代表队。

四、评选办法：
由大会体育道德风尚奖评选领导小组根据评选条件和各参赛单位的综合表现评比，得票最高的12个班级报大会组委会批准。

五、奖励：
获“体育道德风尚奖”的代表队，由大会组委会奖给奖牌一面。

万良镇中心小学
2017年5月26日。

“体育道德风尚奖”评选细则

“体育道德风尚奖”评选细则目录一、前言二、评选原则三、评选条件四、评选流程五、评选标准六、奖励与表彰七、图片附加说明八、结语体育是人类生活不可或缺的一部分，运动员是体育运动的代表，承载着人们的许多期盼和梦想。

运动员不仅需要具备强大的体能和技术水平，还需要具备优秀的道德品质和行为规范。

为了宣传和弘扬体育道德风尚，表彰那些为体育事业做出杰出贡献的人士，特设“体育道德风尚奖”，以期将道德品质与竞技表现有机结合，形成体育文化领域的道德风尚。

1、公正透明：评选各环节必须公开透明，评选过程中必须严格按照评选细则和评选标准进行评选，并保证公正、公正公正，任何人不能以任何手段、途径影响评选结果。

2、客观公正：评选过程严格执行客观公正原则，不受任何组织和个人的干涉，确保评选结果真实、可信。

3、鼓励创新：评选过程中鼓励创新，提高评选的责任感和使命感。

评选要注重选出新的、有影响的、有创造力的案例，不断提高评选水平，创新评选机制。

1、在全国体育界、群众体育界、学校体育界和企事业单位中，有杰出表现或重大贡献的个人或团队。

2、注重体育精神和职业道德，促进体育文化和社会文明。

3、有优秀的体育表现和良好的职业道德风范。

4、有突出的贡献和先进事迹、经验。

5、具有广泛的群众基础和良好的社会声誉。

1、初选：初选为自荐和推荐相结合，参选人可通过自荐或由推荐人推荐，向评选组织提交申报材料，经组织初选，初选通过者进入终审评选。

2、终审评选：终审评选中将对通过初选的人员进行评审，选出优秀的个人、集体和特别贡献奖。

3、公示：公示期长达一个月，对评选出的获奖人员和作品进行宣传，让社会大众更好地了解和认识，同时也加强了评选的公正、公平、公开性。

1、对于体育运动员，评选标准：具有优秀的竞技水平和突出的表现，具有良好的职业道德和行为规范，能够成为全国青年的榜样。

3、对于体育志愿者和健身爱好者，评选标准：热爱体育事业，积极参与体育活动，促进了体育文化和社会文明发展，具有良好的职业道德和行为规范。

“体育道德风尚奖”评选办法

“体育道德风尚奖”评选办法
评选目的：
以育人为宗旨，提高大学生篮球运动队的素质，本着“团结、奋进、文明、育人”，培养良好作风和拼搏精神，加强纪律性，严格要求，自觉遵守CUBA中国大学生篮球联赛的各项规定，特制定本办法。

评选组织：
在CUBA组委会领导下，竞赛监督委员会主持评选工作，并广泛向有关组织部门负责人征求意见，听取各方的反映，最后以量化积分评选。

评选对象：
以参赛队为单位，包括领队、教练员、运动员。

（裁判员“体育道德风尚奖”评选办法另定。

）
评选办法：
每个参赛队必须参加“体育道德风尚奖”的评选。

评选的基础分为100分，CUBA 联赛实行“加减分的量化办法”，即在同一基础上，有良好表现的加分，有差劣违纪表现的减分。

所得分数是评选的主要参考依据，但不是唯一依据。

1、评选结果80分以上（含80分）的参赛队，获得评选“体育道德风尚奖”资格。

2、评选结果80分以下的参赛队，取消评选“体育道德风尚奖”资格。

3、每届每队评选2名“体育道德风尚奖”运动员。

4、参赛全体人员均可用书面形式向竞赛监督委员会反映各类情况，经竞赛监督委员会核实后，可以作加减分处理。

5、对进入CUBA联赛二十四强赛（四强赛）的参赛队进行分区赛和二十四强赛（四强赛）的合评。

评选内容：
一、赛场赛风方面：
1、不尊重裁判、不尊重对方，减1-5分。

厦门大学学生运动会体育道德风尚奖评选办法.doc

厦门大学学生运动会体育道德风尚奖评选办法为促进厦门大学精神文明建设和和谐校园文化建设，进一步激励和表彰各学院、运动员在学生运动会上顽强拼博，恪守公平竞赛的体育道德和精神，赛出风格、赛出水平，根据《全国体育竞赛赛区“体育道德风尚奖评选办法”》，特制定厦门大学学生运动会体育道德风尚奖评选办法。

一、评选范围参加厦门大学学生运动会各学院、研究院。

二、评选条件（一）严格遵守竞赛规则、大会竞赛规程及相关的规定。

（二）各学院、研究院能够树立正确的参赛观，自觉遵守公正竞赛、公平竞争的原则，服从安排、听从指挥；能够自觉加强本学院学生、工作人员、运动员的教育和管理，赛风赛纪情况良好。

（三）运动员能够认真遵守赛场纪律，比赛作风端正，尊重对手、尊重裁判、尊重观众，在比赛中勇于进取，顽强拼博，胜不骄，败不馁，体现出良好的体育道德风尚。

（四）各学院、研究工作院师生在运动会期间，遵守社会公德、讲文明、讲卫生，啦啦队或看台上的观众组织有序，体现出本院良好的精神文明风貌。

三、评分标准（一）开幕式入场式25分1、学院入场式队伍有院级党政领导参加，5分；2、学院入场式队伍经过主席台时，停留时间在30秒以内，5分；3、参加入场式的师生精神面貌良好，5分；4、参加入场式队伍步伐、服装整齐，5分；5、参加入场式形式新颖、有创意，5分。

（二）比赛作风20分1、运动队、运动员遵守竞赛规则，尊重裁判、无弃权现象，10分；2、运动队、运动员在竞赛中，表现出顽强的拚搏精神和良好的体育道德风尚，10分。

（三）组织观众40分1、领导重视：在每场比赛中，有一名以上的学院党委（总支）副书记，10分；有一名团委书记或副书记在场，8分；有辅导员等其他政工干部在场组织活动，5分；2、学院在开幕式和各场比赛开始前5分钟，组织观众就位，10分；3、学院啦啦队为本院或兄弟学院参赛的运动员加油、助阵，气氛热烈，10分；4、学院观众自觉遵守赛场纪律，看台上的学生没有出现自由走动或进入比赛场地的情况，10分。