中国每年向一带一路沿线国供1万个奖学金名额

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“一带一路”国际合作高峰论坛:凝聚共识,迎接新阶段

“一带一路”国际合作高峰论坛:凝聚共识,迎接新阶段

15制了经济增长的步伐,导致全球化前景黯淡,并且加剧了发展的不平衡。

用习近平主席的话来说,就是出现了“和平赤字、发展赤字、治理赤字。

”“一带一路”正是中国政府应对当前国际局势和问题的解决方案。

它从古代丝绸之路以及海上丝绸之路得到灵感。

这些商路绵延数千里,几千年来给沿线的国家和地区带来了繁荣与和平。

在两天的论坛中,习近平主席反复提到“丝路精神”,他认为“丝路精神”的核心是和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。

这是人类永恒的价值观,超越了时间,也超越了国家、民族和宗教。

在当前的三大“赤字”的背景下,强调这样的“丝路精神”尤为重要。

从愿景到行动2015年3月,中国政府发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,这个文件列出了五大重点合作领域,分别是政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。

自此,中国政府展开了一系列务实行动,让这个倡议变为现实。

中国已经同40多个国家和国际组织签署了合作协议,实现政策和规划对接。

“‘一带一路’建设不是另起炉灶、推倒重来。

”习近平主席在论坛开幕式上的演讲中这样强调:“而是实现战略对接、优势互补。

”4年来,基础设施建设始终是实施“一带一路”的重点。

中国同相关国家密切合作,推动陆海空通道和信息高速路的全面联接,重点项目包括雅万高铁、中老铁路、亚吉铁路、匈塞铁路,以及瓜达尔港、比雷埃夫斯港等港口。

地区性和跨地区的交通网络大大提高了物流效率,为贸易、投资铺平了道路,也为进一步的发展和全方位合作奠定了基础。

2014-2016年,中国同“一带一路”沿线国家贸易总额超过3万亿美元。

中国对“一带一路”沿线国家投资累计超过500亿美元。

中国企业已经在20多个国家建设56个经贸合作区,为有关国家创造近11亿美元税收和18万个就业岗位。

金融领域的密切合作也创造了更稳定的融资环境,包括加强金融合作机制对接、深化金融机构及金融市场合作、扩大本币互换与跨境结算等。

这有利于引导各类资本参与实体经济发展,推动了世界经济健康发展。

“一带一路”简答论述

“一带一路”简答论述

简答:一带一路提出的背景答:一带一路提出背景主要有两个:一是“一带一路”倡议的提出是战略平衡与稳定周边的需要:一方面,中国是世界上邻国最多的国家,有14个陆上邻国,有6个海上邻国,中国的海洋安全面临着巨大的压力;另一方面,“一带一路”倡议的提出可以有效统筹国内与国际两个大局,协调西北边疆与东南海疆两大重心。

二是调整经济布局的需要:一方面,中国积累了巨额的外汇储备;另一方面中国经济增速放缓,开始进入“新常态”,而且面临着产能严重过剩、劳动力比较优势降低等一系列问题。

论述:如何推进“一带一路”?论述:一是加强政策沟通。

加强政策沟通是“一带一路”建设的重要保障。

具体做法:加强政府间合作,积极构建多层次政府间宏观政策沟通交流机制,深化利益融合,促进政治互信,达成合作新共识。

二是加强设施联通。

具体做法:(1)在尊重相关国家主权和安全关切的基础上,沿线国家宜加强基础设施建设规划、技术标准体系的对接,共同推进国际骨干通道建设,逐步形成连接亚洲各次区域以及亚欧非之间的基础设施网络。

(2)加强海上物流信息化合作;加强能源基础设施互联互通合作,共同维护输油、输气管道等运输通道安全,推进跨境电力与输电通道建设,积极开展区域电网升级改造合作。

(3)共同推进跨境光缆等通信干线网络建设,提高国际通信互联互通水平,畅通信息丝绸之路。

三是提升贸易畅通。

具体做法:解决投资贸易便利化问题,消除投资和贸易壁垒,构建区域内和各国良好的营商环境,积极同沿线国家和地区共商共建自由贸易区,沿线国家间加强信息互换、监管互认、执法互助的海关合作,以及检验检疫、认证认可、标准计量、统计信息等方面的双多边合作,推动世界贸易组织《贸易便利化协定》生效和实施。

改善边境口岸通关设施条件,加快边境口岸“单一窗口”建设,降低通关成本,提升通关能力。

四是扩大资金融通。

具体做法:深化金融合作,推进亚洲货币稳定体系、投融资体系和信用体系建设。

扩大沿线国家双边本币互换、结算的范围和规模。

一带一路奖学金是什么

一带一路奖学金是什么

一带一路奖学金是什么“一带一路”国际合作高峰论坛5月14日开幕,“一带一路”沿线64个国家的学生来京留学可获得专项奖学金。

WTT整理了一带一路奖学金项目,欢迎阅读!“一带一路”沿线国家在京留学生可享专项奖学金5月8日,北京市教委发布消息:《北京对接共建“一带一路”教育行动实施方案》出台,其中包括设立专项奖学金、支持建设“一带一路”国家人才培训基地、举办“一带一路”首都城市教育合作论坛和职业教育与经济发展论坛等。

市教委介绍,“一带一路”专项奖学金是北京市政府向“一带一路”沿线国家来京进行本科及以上全日制学历学习的留学生提供的资助,是在外国留学生奖学金基础上设立的,重点支持沿线国家高端人才、高端技术技能人才来京学习。

其中,博士生每人每学年4万元,硕士生每人每学年3万元,本科生每人每学年2万元。

市教委介绍,近两年该奖学金项目预计会支持学生1100人,入选项目涉及航天、电气工程、铁道运营、法律、中医、金融、建筑学、电子信息工程等专业,涉及“一带一路”沿线64国。

一带一路峰会论坛背景主席在2021年秋天提出共建“一带一路”的合作倡议,旨在通过加强国际合作,对接彼此发展战略,实现优势互补,促进共同发展。

3年多来,“一带一路”相关合作稳步推进,受到各方普遍欢迎和积极参与。

现在,“一带一路”建设处在全面推进的关键节点,我们主办高峰论坛就是要总结过去、规划未来。

“一带一路”是中国首倡,但不是中国一家的“独奏曲”,而是各国共同参与的“交响乐”,是各国共同受益的重要国际公共产品。

“一带一路”不是一个空洞的口号,而是看得见、摸得着的具体举措。

它抓住互联互通这个关键环节,聚焦经济合作特别是基础设施建设,契合沿线国家和本地区发展的需要。

我们坚持共商、共建、共享的原则,突出务实合作、互利共赢,一步一个脚印,把中国发展同相关国家发展紧密结合,把各自发展战略和合作规划有机对接,扩大地区投资和内需,增加就业,减少贫困,从而带动提升地区整体发展水平。

如何应对“一带一路”面临的挑战

如何应对“一带一路”面临的挑战

在国际形势下全面认识一带一路“一带一路”就是“丝绸之路经济带”与“21世纪海上丝绸之路”得简称。

它将充分依靠中国与有关国家既有得双多边机制,借助既有得、行之有效得区域合作平台,一带一路旨在借用古代丝绸之路得历史符号,高举与平发展得旗帜,积极发展与沿线国家得经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容得利益共同体、命运共同体与责任共同体。

“一带一路”沿线各国资源禀赋各异,经济互补性较强,彼此合作潜力与空间很大。

以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主要内容,重点在以下方面进行建设与合作。

(1)政策沟通加强政策沟通就是“一带一路”建设得重要保障。

加强政府间合作,积极构建多层次政府间宏观政策沟通交流机制,深化利益融合,促进政治互信,达成合作新共识。

沿线各国可以就经济发展战略与对策进行充分交流对接,共同制定推进区域合作得规划与措施,协商解决合作中得问题,共同为务实合作及大型项目实施提供政策支持。

(2)设施联通基础设施互联互通就是“一带一路”建设得优先领域。

在尊重相关国家主权与安全关切得基础上,沿线国家宜加强基础设施建设规划、技术标准体系得对接,共同推进国际骨干通道建设,逐步形成连接亚洲各次区域以及亚欧非之间得基础设施网络。

强化基础设施绿色低碳化建设与运营管理,在建设中充分考虑气候变化影响。

抓住交通基础设施得关键通道、关键节点与重点工程,优先打通缺失路段,畅通瓶颈路段,配套完善道路安全防护设施与交通管理设施设备,提升道路通达水平。

推进建立统一得全程运输协调机制,促进国际通关、换装、多式联运有机衔接,逐步形成兼容规范得运输规则,实现国际运输便利化。

推动口岸基础设施建设,畅通陆水联运通道,推进港口合作建设,增加海上航线与班次,加强海上物流信息化合作。

拓展建立民航全面合作得平台与机制,加快提升航空基础设施水平。

加强能源基础设施互联互通合作,共同维护输油、输气管道等运输通道安全,推进跨境电力与输电通道建设,积极开展区域电网升级改造合作。

“一带一路”开启我国对外开放新格局

“一带一路”开启我国对外开放新格局

“一带一路”开启我国对外开放新格局作者:任蒙正来源:《决策探索·下旬刊》 2018年第2期“一带一路”是以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策,加快“一带一路”建设,对新时代推进中国全方位对外开放、实现中华民族伟大复兴、促进地区经济繁荣和建设开放型世界经济,具有重大而深远的意义。

一、“一带一路”建设的战略意图“一带一路”建设根植于历史,面向未来。

古丝绸之路促进了亚欧大陆各国互联互通,推动了东西方文明交流互鉴,为人类文明发展进步作出了重大贡献。

“一带一路”又赋予了新时代的内涵。

习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上的开幕辞中指出:“它的核心内容是促进基础设施建设和互联互通,对接各国政策和发展战略,深化务实合作,促进协调联动发展,实现共同繁荣。

”可见,“一带一路”是以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神,秉持共商、共建、共享的原则,携手应对世界经济面临的挑战,开创发展新机遇,谋求发展新动力,拓展发展新空间,不断朝着人类命运共同体方向迈进。

习近平总书记在党的十九大报告中指出:“积极促进‘一带一路’国际合作,努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力。

”“一带一路”建设以“互联互通”为主要内容,努力打造和平、发展、共赢的经济合作新格局。

一是加强政策沟通。

加强政府间合作,积极构建多层次政府间宏观政策沟通交流机制,深化利益融合,促进政治互信,达成合作新共识。

二是加强设施联通。

完善跨境交通基础设施,逐步形成连接亚洲各区域以及亚欧非之间的基础设施网络。

三是加强贸易畅通。

减少贸易投资壁垒,优化贸易投资环境,提高区域经济循环的速度和质量。

四是加强资金融通。

加强货币政策协调,扩大沿线国家相互贸易投资本币结算和货币互换,深化多双边金融合作。

五是加强民心相通。

促进不同文明之间的交流对话,增进相互了解和传统友谊,为开展区域合作奠定民意基础和社会基础。

形势与政策论文之一带一路与我们

形势与政策论文之一带一路与我们

形势与政策论文之一带一路与我们一带一路是是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,是2013年国家主席习近平提出的战略构想,之后写入三中全会《决定》,上升为国家战略。

历史上,陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道,“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升,获得了广泛认同。

而现在的一带一路是中国新一轮对外开放的新格局。

“一带一路”不是一个实体和机制,而是合作发展的理念和倡议,是依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号,高举和平发展的旗帜,主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

然而,对于它的意义与发展,很多人并不关心。

因为它看着太高大上了,具有太浓厚的“政治”色彩了。

与其让它带着光环高高在上,得不到民众的了解,不如让它走下来,走进我们的生活中。

它看似与我们的生活遥不可及,实则随着它的发展,给我们的生活也带来了很多积极的影响。

我们将在交通、旅游、教育、文化、购物等领域得到实实在在的好处。

1.在交通上,它让高速直达欧洲,使航线继续扩容。

按照《愿景与行动》的表述,将共建国际大通道和经济走廊:陆上依托国际大通道,共同打造新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国-中亚-西亚、中国-中南半岛等国际经济合作走廊;海上以重点港口为节点,共同建设通畅安全高效的运输大通道。

中巴、孟中印缅两个经济走廊与推进“一带一路”建设关联紧密,要进一步推动合作,取得更大进展。

在文件中,关于交通着墨不少,海陆空全线出击:“优先打通缺失道路,畅通瓶颈路段”、“推进北京-莫斯科欧亚高速运输走廊,建设向北开放的重要窗口”、“畅通陆水联运通道”、“加强海上航线和班次”、“拓展建立民航全面合作的平台和机制”……这么看来,在不远的将来,大家坐高铁或者驾车走高速公路去欧洲将更加方便。

csc各国资助标准

csc各国资助标准

CSC(中国政府奖学金)是由中国国家留学基金委员会设立的一项资助计划,旨在为外国优秀学生提供机会在中国高等院校学习和研究。

在CSC计划下,学生可以获得全额或部分奖学金资助,以及其他相关福利待遇。

CSC奖学金的资助标准因国家而异,以下是一些主要国家的资助标准:
1. 美国
CSC计划每年向美国提供200个奖学金名额,资助标准为:学费全免、提供基本住宿和生活津贴、提供往返国际机票和医疗保险等。

另外,还会根据学生的学习成绩和研究成果给予一定的奖励。

2. 欧洲
CSC计划对欧洲各国提供奖学金资助,资助标准包括:学费全免、提供生活费补助、提供医疗保险和往返国际机票等。

资助金额和具体待遇因国家而异,一般来说资助金额较少,比如波兰的资助标准为每月1200元人民币左右。

3. 亚洲
CSC计划也向亚洲各国提供奖学金资助,资助标准包括:学费全免、提供生活费补助、提供医疗保险和往返国际机票等。

资助金额和具体待遇因国家而异,比较高的资助标准在新加坡,每年资助额度为约30万元人民币左右。

4. 非洲
CSC计划对非洲各国提供奖学金资助,资助标准包括:学费全免、提供生活费补助、提供医疗保险和往返国际机票等。

资助金额和具体待遇因国家而异,一般来说资助金额较少,比如埃及的资助标准为每年约1.2万元人民币左右。

总体来说,CSC计划的资助标准因国家和地区而异,但都会提供学费全免、生活费补助、医疗保险和往返国际机票等基本福利。

此外,根据学生的学习成绩和研究成果,还会给予一定的奖励和补助。

为了获得更多的资助,学生需要具备优秀的学术成绩和研究能力,并且要根据自己的实际情况选择适合自己的国家和高校申请。

一带一路试卷答案

一带一路试卷答案

“一带一路”与广西“双核驱动”发展战略试卷满分:100一。

单项选择题(每小题3.0分,共30分)1。

在“一带一路”建设中,要支持沿线国家政府和信用等级较高的企业以及金融机构在中国境内发行().A 、外币债券B 、美元债券C 、日元债券D 、人民币债券自己得分:3。

02.在“一带一路”建设中,要完善风险应对和危机处置制度安排,构建()金融风险预警系统,形成应对跨境风险和危机处置的交流合作机制。

A 、跨境B 、国际性C 、协作性D 、区域性 自己得分:3。

03。

在“一带一路”建设中,中国每年向沿线国家提供()个政府奖学金名额.A 、1。

5万B 、5千C 、2万D 、1万自己得分:3.04。

在“一带一路”建设中,要积极开展()交流活动,支持沿线国家申办重大国际体育赛事.A、体育B、教育C、文体D、文化自己得分:3。

05。

在“一带一路"建设中,要加强旅游合作,提高沿线各国游客()便利化水平。

A、出入境B、签证C、居住D、通关自己得分:3.06.“一带一路”建设中,中国要为有关国家提供医疗援助和应急医疗救助,在主要传染病领域开展务实合作,扩大在()领域的合作。

A、中医B、传统医药C、西医D、中西医自己得分:3。

07.珠江-西江经济带加强医疗卫生机构和()集中处置单位管理,到2015年,设市城市医疗废物处理处置率达到100%。

A、农业废物B、金属废物C、工业废物D、医疗废物自己得分:3。

08。

国家批准实施《广西北部湾经济区发展规划》的时间是()。

A、2013年B、2008年C、2015年D、2014年自己得分:3.09.珠江—西江经济带要加快文化改革发展和开放合作,依托岭南文化、禅宗文化和()等少数民族文化特色,增强区域文化软实力。

A、苗族B、瑶族C、壮族D、京族自己得分:3.010。

加快推进北部湾经济区开放开发,有利于共建21世纪海上丝绸之路,深化中国-东盟战略合作伙伴关系,加快打造()。

“一带一路”远程课程学习心得与反思

“一带一路”远程课程学习心得与反思

“一带一路”远程课程学习心得与反思“一带一路”战略的实施,不仅标志着我国国家发展战略和外交战略新的开端,同时也为我国教育的改革与发展,特别是教育的对外开放提出了新的挑战,并提供了新的机遇。

教育将会承担起时代赋予的历史使命和责任,为推进国家战略服务。

一、“一带一路”决定了教育的地位和作用“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”,这是“一带一路”战略秉持的理念,目标是全方位推进与沿线国家的务实合作,打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体,促进沿线国家经济繁荣发展,加强文明交流共享,促进世界和平发展。

为此,国家确定了与沿线国家合作的主要内容,即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。

这“五通”中,虽然几乎没有直接提到“教育”二字,但并不表明教育在“一带一路”战略中是可有可无的。

恰恰是,教育在“一带一路”战略中有着举足轻重的地位,发挥着基础性、全局性、先导性的作用。

1.基础性作用。

教育是“五通”的基础,特别是“民心相通”的基础。

“民心相通”既是“五通”的组成部分,又是其他“四通”的基础。

没有“民心相通”。

其他“四通”不可能实现。

沿线国家历史文化不同,宗教信仰各异,政治体制多样,地缘政治复杂,经济发展水平不一。

因此“五通”首先要“民心相通”。

要实现“民心相通”,主要是通过教育,促进沿线国家人民的相互了解、相互理解、相互信任、相互尊重,增进彼此间的友谊。

2.全局性作用。

教育特别是高等教育具有人才培养、科学研究、社会服务、文化交流等多种职能,可以通过其知识优势、智力优势、人才优势为“一带一路”战略提供全方位的支持,为探索和建设新的国际合作以及全球治理新模式贡献宝贵智慧。

教育在“一带一路”战略中的作用不是服务于“五通”的某一个或者某几个方面,而是全局性、战略性的。

3.先导性作用。

教育不但与“五通”方向和要求相一致,而且一定会优先发展,一定会先行。

教育的根本任务是培养人才,这需要一个漫长的过程,这就决定了教育与其他方面的发展既不能滞后,也不能同步,而是先行,还要适度超前,才能为其他方面的发展奠定坚实的基础。

“一带一路”简答论述

“一带一路”简答论述

简答:一带一路提出的背景答:一带一路提出背景主要有两个:一是“一带一路”倡议的提出是战略平衡与稳定周边的需要:一方面,中国是世界上邻国最多的国家,有14个陆上邻国,有6个海上邻国,中国的海洋安全面临着巨大的压力;另一方面,“一带一路”倡议的提出可以有效统筹国内与国际两个大局,协调西北边疆与东南海疆两大重心。

二是调整经济布局的需要:一方面,中国积累了巨额的外汇储备;另一方面中国经济增速放缓,开始进入“新常态”,而且面临着产能严重过剩、劳动力比较优势降低等一系列问题。

论述:如何推进“一带一路”?论述:一是加强政策沟通。

加强政策沟通是“一带一路”建设的重要保障。

具体做法:加强政府间合作,积极构建多层次政府间宏观政策沟通交流机制,深化利益融合,促进政治互信,达成合作新共识。

二是加强设施联通。

具体做法:(1)在尊重相关国家主权和安全关切的基础上,沿线国家宜加强基础设施建设规划、技术标准体系的对接,共同推进国际骨干通道建设,逐步形成连接亚洲各次区域以及亚欧非之间的基础设施网络。

(2)加强海上物流信息化合作;加强能源基础设施互联互通合作,共同维护输油、输气管道等运输通道安全,推进跨境电力与输电通道建设,积极开展区域电网升级改造合作。

(3)共同推进跨境光缆等通信干线网络建设,提高国际通信互联互通水平,畅通信息丝绸之路。

三是提升贸易畅通。

具体做法:解决投资贸易便利化问题,消除投资和贸易壁垒,构建区域内和各国良好的营商环境,积极同沿线国家和地区共商共建自由贸易区,沿线国家间加强信息互换、监管互认、执法互助的海关合作,以及检验检疫、认证认可、标准计量、统计信息等方面的双多边合作,推动世界贸易组织《贸易便利化协定》生效和实施。

改善边境口岸通关设施条件,加快边境口岸“单一窗口”建设,降低通关成本,提升通关能力。

四是扩大资金融通。

具体做法:深化金融合作,推进亚洲货币稳定体系、投融资体系和信用体系建设。

扩大沿线国家双边本币互换、结算的范围和规模。

20150329“一带一路”建设有关问题答记者问

20150329“一带一路”建设有关问题答记者问

推进“一带一路”建设工作领导小组办公室负责人就“一带一路”建设有关问题答记者问中央政府门户网站 2015-03-29 08:38 来源:新华社新华社北京3月29日电日前,国家发展改革委、外交部、商务部三部委经国务院授权,联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》(以下简称《共建“一带一路”的愿景与行动》)。

就此,记者采访了推进“一带一路”建设工作领导小组办公室负责人。

问:提出“一带一路”建设的时代背景是什么?答:2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,得到国际社会高度关注和有关国家积极响应。

国务院总理李克强参加2013年中国-东盟博览会时强调,铺就面向东盟的海上丝绸之路,打造带动腹地发展的战略支点。

共建“一带一路”,是中国政府根据国际和地区形势深刻变化,以及中国发展面临的新形势、新任务,致力于维护全球自由贸易体系和开放型经济体系,促进沿线各国加强合作、共克时艰、共谋发展提出的战略构想,具有深刻的时代背景。

第一,当今世界经济正发生复杂深刻的变化。

国际金融危机深层次影响持续显现,世界经济缓慢复苏、发展分化,国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整。

各国面临的发展问题依然严峻,迫切需要秉持开放的精神,开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作,共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构,推动区域内要素有序自由流动和优化配置。

第二,互联互通、合作共赢成为时代最强音。

历史上,陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是中国同中亚、西亚、南亚、东南亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道。

共建“一带一路”致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通,建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系,构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络,实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。

“一带一路”的互联互通项目将推动沿线各国发展战略的对接与耦合,发掘区域内市场的潜力,促进投资和消费,创造需求和就业,增进沿线各国人民的人文交流与文明互鉴,让各国人民相逢相知、互信互敬,共享和谐安宁富裕的生活。

筑牢民心相通之桥 夯实“一带一路”基础——“增进民心相通”平行主题会议侧记

筑牢民心相通之桥 夯实“一带一路”基础——“增进民心相通”平行主题会议侧记

CONTEMPORARY WORLD62017年5月14日,来自五洲四海,130多个国家和70多个国际组织的1500多名中外嘉宾,迎着初夏的朝霞赶赴北京国家会议中心。

吸引他们齐聚一堂的正是习近平主席在2013年秋提出的“一带一路”倡议。

为对三年多来倡议的实践成果做一个总结,对未来实施做进一步规划,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开。

作为高峰论坛六大平行主题会议之一,以“共建民心之桥,共促繁荣发展”为主题的“增进民心相通”平行主题会议由中共中央对外联络部主办,60多个国家的政府、政党、著名企业、民间社会组织约400余名代表出席。

中共中央对外联络部部长宋涛发表题为《同筑民心之桥 共建“一带一路”》的主旨讲话。

此次会议成为六大平行主题会议中,人员构成最为多元、人员规模最为庞大的一场。

会议达成广泛共识,取得丰硕成果。

来自高层的声音民心是最大的政治。

作为推动新筑牢民心相通之桥 夯实“一带一路”基础——“增进民心相通”平行主题会议侧记■ 本刊记者 张凯/文DOI: 10.19422/ki.ddsj.2017.06.002型全球化的一项重要国际合作倡议,“一带一路”的推进和落实离不开沿线国家人民的理解、认可和支持。

正因为此,“一带一路”倡议将民心相通作为其齐头并进推动的五大合作领域之一。

“关系亲不亲,关键在民心。

”习近平主席指出,民心相通是“一带一路”建设的“关键基础”。

“我们要建设的互联互通,不仅是修路架桥,不光是平面化和单线条的联通,而更应该是基础设施、制度规章、人员交流三位一体,应该是政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通五大领域齐头并进。

”在顶层设计层面,自“一带一路”倡议提出以来,中国政府就高度重视推进民心相通领域的双多边合作。

在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式致辞中,习近平主席指出,“要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。

一带一路将给我们的生活带来什么

一带一路将给我们的生活带来什么

一带一路将给我们的生活带来什么国家发展改革委、外交部、商务部28日联合发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,中国倡导的“一带一路”有了纲领性文件。

“一带一路”看起来高大上,实际上看得见、摸得着。

透过这份愿景与行动,可以清晰地看到“一带一路”给中国、沿线国家和百姓带来的实实在在的利益。

国内视角:打造新的增长极今年1月,中远比雷埃夫斯集装箱码头公司三号码头扩建正式开工。

项目完成后,比港码头将成为地中海地区最重要的集装箱中转中心之一,为促进亚欧互联互通发挥重要的桥梁作用。

中远集团董事长马泽华在博鳌亚洲论坛上说,在经济增速下滑和全球航运贸易格局深度调整的背景下,企业面临着转型调整的巨大压力。

“‘一带一路’将为我们走出去,在全球范围内进行航线格局调整以及发展物流等延伸业务提供广阔的空间。

”“推进‘一带一路’有利于中国在更大范围实现资源优化配置、拓展市场空间,为中国经济增长提供新的动力。

”发展改革委宏观经济研究院科研部副主任史育龙说。

作为拉动中国经济增长的“三驾马车”之一,投资过去主要集中于国内市场。

进入新常态后,多年投资高速增长正面临着国内需求相对不足的矛盾。

基础设施互联互通是“一带一路”建设的优先领域。

国务院发展研究中心对外经济部部长赵晋平说,“一带一路”建设将大幅拉动包括基础设施在内的对外投资,加快国内产业结构升级,带动生产性服务业等产业发展,并带动出口增长,这都会为中国经济增长提供持久动力。

根据愿景与行动,推动“一带一路”建设,中国将充分发挥国内各地区的比较优势,实行更加积极主动的开放战略。

国务院发展研究中心研究员程国强说,将“一带一路”建设与国内区域开发开放有机结合起来,以沿边地区为前沿,以内陆重点经济区为腹地,以东部沿海发达地区为引领,加强东中西互动合作,将打造中国全方位对外开放的新格局。

“过去中西部是对外开放的后方,‘一带一路’将使这些地区转为开放前沿,包括来自东部沿海地区的资源要素会在此聚集,通过中西部大通道直接对接国际市场。

简析“一带一路”与教育开放的关系-精品教育文档

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简析“一带一路”与教育开放的关系一、“一带一路”对教育开放的影响“一带一路”战略自2013年提出后,先后得到许多相关国家和地区的大力支持和参与。

“一带一路”倡导的是开放式、联动式的经济交流合作与共同发展,其战略目标的实现,不仅包括经济、政治等方面的交流合作,而且还包括教育方面的交流合作,因为这是各国和地区增加相互理解和实现可持续经济交流合作的基础和重要途径。

在“一带一路”战略目标的实现过程中,必定会对我国的教育开放产生巨大的影响。

(一)大幅度提高?c沿线国家高等教育的合作“一带一路”战略的提出,旨在推动、促进沿线国家和地区间开放式、联动式的经济交流合作与共同发展。

这一目标的实现依靠的是各行各业各类人才,虽然我国一直在推动教育开放,对人才一直坚持“走出去”和“引进来”两种模式相结合,但程度还不是很深,“一带一路”战略提出后,更加大了我国与沿线国家高等教育合作力度。

只有加大加深各国、各地区间的教育合作,才能培养出更多、更优秀的各行各业各类人才,才能更快推动各国、各地区间的经济、文化等各方面的交流合作。

“一带一路”沿线大多是发展中国家,依据互利共赢、优势互补的原则,中国高校在促进沿线国家加强信息技术、科技、新能源、新材料等产业领域的深入交流合作,更能发挥积极主动作用。

“一带一路”国家战略提出要扩大各国间留学生规模,开展合作办学,中国每年要向沿线国家提供1万个政府奖学金名额,深化沿线国家间人才交流合作,这些都是促进沿线国家间高等教育合作的具体举措。

不仅国家政府提出举措,地方政府也提出了具体的实施方案,如云南地方政府提出发挥区域优势,统筹推进“建设区域性高水平大学、国门大学振兴行动计划、应用技术大学转型升级”多措并举的发展战略方案,即通过创新高校人培养模式,提升高等教育综合竞争力,切实增强云南高校服务地方区域经济发展的能力。

“一带一路”战略在提高与沿线国家高等教育合作方面,最直接的影响是推动了汉语教学的发展。

一带一路对中国及中国企业的积极作用

一带一路对中国及中国企业的积极作用

一带一路对中国及中国企业的积极作用摘要:现如今国际金融危机的深远影响仍在显现。

全球经济正在缓慢的复苏,发展分化。

投资方式,国际贸易,多边投资和贸易规则正在发生深刻的调整-所有国家面临的发展问题仍然很严重。

“一带一路”的共同建设顺应全球多极化,经济全球化,文化多元化和社会信息化的趋势,支持开放的区域合作精神,并致力于维护开放的全球自由贸易体系、世界经济,“一带一路”的基础建设,致力于促进经济发展因素有序,随机流动,资源合理配置,销售市场深度融合,中间国家经济政策的和谐促进。

一个国家,实现更高端的和平。

经贸合作多方面,共同建立区域经济发展合作框架,前卫思维,宽容,平衡,宽容。

“一带一路”的基本建设符合国家和社会发展的共同利益,体现了人类社会的共同理想和尽职尽责。

我国将继续不懈地扩大对外开放的基本国策,为全面开放创造新的机遇,并深刻融入世界经济管理体系。

推进“一带一路”基础建设是加强同亚洲,非洲,欧洲和世界其他的国家互利合作的必要条件。

我国希望在有意义的事情范围内承担许多义务。

关键词:一带一路;中国经济;发展;中国企业1.一带一路文化内涵“丝绸之路经济带”和“二十一世纪海上丝绸之路”似乎概念相似。

可是“一带一路”却不是要复建历史时期的国际性贸易线路。

显而易见,“一带一路”应用的是“丝绸之路”的文化底蕴,即和平、友情、相处、繁容;这就是《愿景与行动》提倡的核心价值。

当今社会经济发展下世界各国间经济发展的紧密结合是比较发达的贸易管理体系;可以说,世界各地的经济活动及其老百姓的日常生活早已离不了贸易沟通交流。

大家这般了解现如今的贸易,以致于常常忘记。

今日大家尝试刻画的“丝绸之路”是将数干年历史时间放置当今一刻观查而造成的景象,因此从词语的根本意思上讲“丝绸之路”不可以被了解为具备固定不动路线的室内空间状况。

换句话说,“丝绸之路”针对如今的社会来讲是一种抽象性且有实际意义的文化符号,并非一种含有明显具像的室内空间状况。

2017高考一带一路作文优秀范文

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2017高考一带一路作文优秀范文2017高考作文全国卷有个关于一带一路的作文题,要怎么写出一篇优秀的作文呢?一带一路的体现都在哪里呢?了解好这些,高考高分作文不是梦!下面是小编整理的2017高考一带一路作文,欢迎阅读! 2017高考一带一路作文篇1“一带一路”战略构想,就是通过我国和周边国家实现政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通,构建区域利益共同体和命运共同体,为亚洲国家探寻区域一体化和区域治理机制绘制蓝图,符合各方根本利益,蕴藏着巨大的发展机遇和潜力。

这对广大海外华侨华人来说,更是难得的发展机遇。

“一带一路”沿线各国是华人华侨的聚集区,超过4000多万华侨华人,也是华商力量最强的区域,特别是东南亚地区。

据估算,全球华商企业资产约4万亿美元,其中东南亚华商经济总量为1.1万亿至1.2万亿美元。

世界华商500强中约1/3在东盟国家。

华商经济实力增强,在许多国家成为当地经济的重要支柱。

在东南亚证券交易市场上市企业中,华人公司约占70%。

把“一带一路”建设与华商经济相结合,为海外华侨华人提供了广阔的舞台。

因为海外侨胞具有雄厚的经济科技实力、成熟的生产营销网络、广泛的政界商界人脉以及沟通中外的独特优势,他们在实施“一带一路”战略中可以大显身手、大有作为。

一方面,要在中国政府的规划指导下,在相关使领馆的具体帮助下,重视海外侨胞,特别是华商企业积极参与驻在国“一带一路”有关项目的建设并从中受益。

预计从2011年到2020年,东南亚“一带一路”基建投资将达1.5万亿美元;另一方面,海外侨胞和华商企业又可以通过参与“一带一路”建设,促进华商企业自身产业的梯度转移和转型升级,推动人民币的区域化进程,深化海洋经济的开发与合作,提供“一带一路”建设的科技与智力支持。

与此同时,我们还要看到,海外华人华侨是中国现代化建设的独特资源,他们熟悉驻在国的社会、法律、文化环境与风土人情,对中国和家乡情况也很熟悉,是连接中国与周边国家的“天然桥梁和纽带”。

推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动

推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动

推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动(中英文)2015/04/012015年3月28日,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。

全文如下:推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动国家发展改革委外交部商务部(经国务院授权发布)2015年3月目录前言一、时代背景二、共建原则三、框架思路四、合作重点五、合作机制六、中国各地方开放态势七、中国积极行动八、共创美好未来前言2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”。

千百年来,“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神薪火相传,推进了人类文明进步,是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征,是世界各国共有的历史文化遗产。

进入21世纪,在以和平、发展、合作、共赢为主题的新时代,面对复苏乏力的全球经济形势,纷繁复杂的国际和地区局面,传承和弘扬丝绸之路精神更显重要和珍贵。

2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会高度关注。

中国国务院总理李克强参加2013年中国-东盟博览会时强调,铺就面向东盟的海上丝绸之路,打造带动腹地发展的战略支点。

加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴,促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。

“一带一路”建设是一项系统工程,要坚持共商、共建、共享原则,积极推进沿线国家发展战略的相互对接。

为推进实施“一带一路”重大倡议,让古丝绸之路焕发新的生机活力,以新的形式使亚欧非各国联系更加紧密,互利合作迈向新的历史高度,中国政府特制定并发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。

国际合作(教学课件)高二地理人教版(2019)选择性必修2同步备课

国际合作(教学课件)高二地理人教版(2019)选择性必修2同步备课
中吉依托中方援外人力资源培训项目、学历学位教育项目及鲁班工坊等,围绕交通物流、公共管理、农林牧 渔、卫生和社会保障等多个行业,不断加强人力资源领域合作,3年来累计完成对吉培训约2000人,有效提 升了吉方参训人员的就业能力和就业水平。今年2月,吉布提国民教育与职业培训部和中国国际中文教育基 金会、四川师范大学三方签署合作协议,共建吉布提第一所孔子学院,中吉民心相通的基础将更为巩固。
2010年,日本半导体生产设备占世界市场的份额达37%,半导体材料占世界市场份额达66%。 2011年3月11日,东日本大地震及引发的海啸导致日本半导体设备与半导体材料的生产和供应暂时 停滞,直接影响北美、欧洲西部、东亚等地区的半导体生产网络,间接导致一些手机、 计算机、 数字家电和汽车等生产厂临时停产,最终影响世界多个国家和地区的经济活动和日常生活。
答:雄厚的科技实力 2、美国手机公司选择中国代工组装的主要原因?
答:丰富廉价的劳动力,组装成本低。
2.世界的经济结构变化
世界经济由“ 二元结构 ”向“三元结构”变化。
问题:结合材料图4.34,说出两个时期经济结构的差异。 过去,世界经济基本呈现由发达国家和发展中国家组成的“核心—边缘”结构。 现在,世界经济转变为“核心(消费国)—中间层(生产国)—边缘(资源国)”三元结构。
设问3:中国和吉布提两个国家文化差异大,历史差异大,劳动人民的观念相差也很大,能否很好地 进行国际合作?
构建“丝绸之路经济带”要创新合作模式,加强“五通”,即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通 和民心相通,以点带面,从线到片,逐步形成区域大合作格局。 【民心相通】教育文化上,中国每年向沿线国家提供1万个政府奖学金名额,联合申请世界文化遗产,提高 沿线各国游客签证便利化水平,支持沿线国家申办重大国际体育赛事;医疗卫生上,提高合作处理突发公共 卫生事件的能力,为有关国家提供医疗援助和应急医疗救助,扩大在传统医药领域的合作;科技合作上,共 建联合实验室(研究中心)、国际技术转移中心、海上合作中心,合作开展重大科技攻关。

一带一路——一带一路联结中外发展梦共建共享构筑命运共同体

一带一路——一带一路联结中外发展梦共建共享构筑命运共同体

(上接第13期)“我国是‘一带一路’的倡导者和推动者,但建设‘一带一路’不是我们一家的事。

‘一带一路’建设不应仅仅着眼于我国自身发展,而是要以我国发展为契机,让更多国家搭上我国发展快车,帮助他们实现发展目标。

我们要在发展自身利益的同时,更多考虑和照顾其他国家利益。

要坚持正确义利观,以义为先、义利并举,不急功近利,不搞短期行为。

要统筹我国同沿线国家的共同利益和具有差异性的利益关切,寻找更多利益交汇点,调动沿线国家积极性。

我国企业走出去既要重视投资利益,更要赢得好名声、好口碑,遵守驻在国法律,承担更多社会责任。

”2016年4月29日,在主持召开十八届中央政治局第31次集体学习时,习近平总书记深入阐述了“一带一路”秉承的价值取向。

2010年,26岁的安利昆成为中石油六建公司第一个海外项目的员工。

马德岛,中缅油气管道的起点。

中缅油气管道全长约2380公里,被称为世界管道建设史上最艰难的工程之一。

在项目招投标时,中石油六建公司脱颖而出,这也是该公司的第一个海外ETC 项目。

说起项目的建设,安利昆觉得最困难的是物资运送:“我们的水泥不像国内是用一罐一罐,一罐就是几十吨,我们是用小船运到码头,工人们用脑袋一点一点顶上去,少一根焊条,少一根螺丝,那对我们整个一带一路王香平陈晋——一带一路联结中外发展梦共建共享构筑命运共同体红色记忆52工程影响都很大。

”经过3年多的建设,马德岛30万吨码头,12个装载120万立方米的原油灌区已经建成,一批配套工程也全部完工。

2013年10月21日,西南管道贵港输气站放空塔顶,燃起橙色火苗,来自缅甸的天然气到达广西贵港,标志着与中缅原油管道并行的天然气管道全线贯通。

这条管道从缅甸进入中国,横贯云南、重庆、贵州、广西4个省区市,全长7676公里。

投产后,管道预计每年输送天然气120亿立方米,管道沿线1亿多民众受惠。

中缅油气管道的建设和运行,改变了中国西南地区的能源格局,也为缅甸带来税收、投资分红、路权费等收益,带动了当地发展。

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中国每年向一带一路沿线国供1万个奖学金名额
中国每年向沿线国家提供1万个政府奖学金名额,联合申请世界文化遗产。

国家发展改革委、外交部、商务部经国务院授权,28日联合发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。

这份愿景与行动从时代背景、共建原则、框架思路、合作重点、合作机制等方面阐述了“一带一路”的主张与内涵,提出了共建“一带一路”的方向和任务。

“一带一路”是什么?
一带一路”合作方向:
丝绸之路经济带重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲(波罗的海);中国经中亚、西亚至波斯湾、地中海;中国至东南亚、南亚、印度洋。

21世纪海上丝绸之路重点方向是从中国沿海港口过南海到印度洋,延伸至欧洲;从中国沿海港口过南海到南太平洋。

共建国际大通道和经济走廊:
陆上依托国际大通道,共同打造新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国-中亚-西亚、中国-中南半岛等国际经济合作走廊;海上以重点港口为节点,共同建设通畅安全高效的运输大通道。

中巴、孟中印缅两个经济走廊与推动“一带一路”建设关联紧密,要进一步推动合作,取得更大进展。

“一带一路”怎么建?
设施联通:
交通方面,优先打通缺失路段,畅通瓶颈路段;能源方面,推动跨境电力与输电通道建设,积极展开区域电网升级改造合作;通信方
面,共同推动跨境光缆等通信干线网络建设,畅通信息丝绸之路,规划建设洲际海底光缆项目。

贸易畅通:
解决投资贸易便利化问题,消除投资和贸易壁垒;加快边境口岸“单一窗口”建设,降低成本,提升水平;挖掘贸易新增长点,促动贸易平衡;拓展相互投资领域;中国欢迎各国企业来华投资,鼓励本国企业参与沿线国家基础设施建设和产业投资。

资金融通:
扩大沿线国家双边本币互换、结算的范围和规模;共同推动亚洲基础设施投资银行、金砖国家开发银行筹建,相关各方就建立上海合作组织融资机构展开磋商;加快丝路基金组建运营;支持沿线国家政府和信用等级较高的企业以及金融机构在中国境内发行人民币债券;符合条件的中国境内金融机构和企业能够在境外发行人民币债券和外币债券,鼓励在沿线国家使用所筹资金。

民心相通:
教育文化上,中国每年向沿线国家提供1万个政府奖学金名额,联合申请世界文化遗产,提升沿线各国游客签证便利化水平;医疗卫生上,提升合作处理突发公共卫生事件的水平,为相关国家提供医疗援助和应急医疗救助,扩大在传统医药领域的合作;科技合作上,共建联合实验室(研究中心)、国际技术转移中心、海上合作中心,合作展开重大科技攻关。

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