尊重、沟通、共勉——小班家长会发言稿_1

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幼儿园小班家长会发言稿（精选15篇）

幼儿园小班家长会发言稿(精选15篇)幼儿园小班家长会发言稿1各位家长：大家好欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。

首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，邹老师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年，是小班年级组的教研组长。

与我共同搭班的老师叫曹老师，幼师毕业。

在我园实习阶段，曹老师能平等的对待每一个孩子，给予幼儿热情、周到的照顾。

在参加我园的新教师考试中，成绩优异，被我园录取。

其次，为了迎接小班孩子入园，我们为他们配备了宽敞明亮的活动室，室内设置可供幼儿游戏的玩具柜，并在墙布置孩子喜爱的画面。

为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，我们是这样做的：第一、问题的提出：对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。

但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能，严重影响幼儿的在园生活。

国了能让幼儿更快更好地适应新的环境，我园希望家长能和老师共同配合做到下面几个方面（一）让幼儿了解新的环境。

孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉，消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告诉幼儿他即将来这里，还有许多小朋友将和他一起玩。

（二）幼儿适应性的性别差异：1、男女幼儿适应差异显著。

女孩的适应性较男孩优越，而且男女幼儿个体间的差异较显著。

经过前人的研究发现，儿童在各种紧张情况中的焦虑、胆小没有性别差异，只不过女性比男性更易报告她们懦弱、焦虑的感受，更倾向于强烈、深切的表达她们的情绪反应，而男孩的情感交流弱于女孩。

还有，女孩对家长、老师的顺从程度也高于男孩，也更易接受劝慰。

因此，也就缩短了不适心情的持续时间，降低了严重程度2、可能会面临到的状况：一般孩子来园三步曲喜欢——恐惧——喜欢①哭闹②装生病③说同伴欺侮他④绝食（举例说明）⑤来接的时候委屈的哭（三）适应性的年龄差异适应性差的孩子往往年龄偏小，孩子越小，对家庭护理人的依赖性越强。

尊重的家长会发言稿4篇

尊重的家长会发言稿4篇尊重的家长会发言稿篇1尊敬的各位家长朋友：大家早上好!首先非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中按时来参加家长会。

这既是对孩子的关心，也是对我们老师工作的支持。

在座中的很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是想通的，都是为了孩子!我是您孩子的班主任和语文教师，如果没有特殊情况，您的孩子将跟随我一直读到小学毕业。

这是我们的缘分，我和您、和您的孩子。

几个月前，我送走了一届六年级学生。

我爱那几十个学生，在我的博客里，记录了师生相处的点滴美好时光，我希望这一届学生也能和我结下深厚的情谊，也能和我一起书写属于他们的优美的教育诗篇。

如果您真的爱自己的孩子，请跟我来。

您的学历不是很重要，重要的是您对我们老师的信任，您对孩子的信任，以及您协助我们配合教育子女持之以恒的精神。

各位家长朋友，我们相处的日子也快四个月了，在这四个月里，我们对彼此的脾性也有了或多或少的了解，我呢，就是一个心直口快的人，如果在言语上给诸位留下了不便，请多包涵!下面我就说说我们相处中的几个具体细节。

第一个细节请各位家长加深下对一年级的认识。

因为一年级是小学阶段中一个关键性的年级，所学的内容都是一些非常基础的知识，这个年级就相当于我们盖房子中的地基，试想：如果地基没有打好房子怎么能坚固?第二个就是作业方面。

开学以来，家庭作业完成得不是很理想，可能有家长朋友感到不理解：我每次都问他的呀，怎么还会没有完呢?在这里我想郑重地告诉各位家长：你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，需要你和他一起完成作业!特别是软性作业，比如大量地阅读，其实我们自身的素养就是通过阅读逐渐提升的!再有就是在孩子完成作业的过程中，如遇到不会的问题，不要直接把答案告诉孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，如果孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要及时帮助孩子分析原因，是没有认真听讲，还是没有听懂等等，并且还要督促孩子上学时带作业以备检查。

小班家长会发言稿(分享5篇)

小班家长会发言稿(分享5篇)第一篇：小班家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！感谢您在百忙之中来参加我们的活动，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！今天我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。

经过了一个学期的相处和交流，我们已经逐渐的成为了好朋友，好伙伴。

对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢！希望在新的学期中，您能一如既往的支持和帮助我们，（谢谢）当然今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。

我们为了教育好孩子走到一起，对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。

我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。

上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。

我们为此开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步，每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。

今天我们的会议主要有以下几个内容：1、大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。

注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。

但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。

小班家长会发言稿(经典5篇)

小班家长会发言稿（经典5篇）小班家长会发言稿1各位家长：你们好！首先，我代表小班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

一、班况介绍下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况。

本班共有幼儿26名。

独生子女的人数占一半。

经过了解与接触，我们发现我们班多数幼儿因家长工作较忙，由爷爷、奶奶带大；还有些幼儿是第二胎，由父母带大，他们从小都没有离开过父母或长辈，入园后依恋情感浓，哭闹现象多。

经过一星期后情绪基本稳定，能较快适应幼儿园的一日生活，可能还有几位年龄小一点的小朋友还没有适应幼儿园的生活，我们会努力尽快让他们适应。

还有经过这几天，我们还发现大部分幼儿都能大胆的向老师表达自己的意愿，这是我们班小朋友的优点。

但是在某些方面也存在不足：①、幼儿的交往方法和能力还需要引导和培养；②、倾听习惯较差，有些幼儿不能听懂老师的要求和指令；③、个别幼儿随意性强，不懂得遵守规则等等。

二、教育教学这学期我们幼儿园采用了一套新的教材用书，题目是《幼儿体验、交往、探究课程》一书，这套书的课程包含了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容，通过游戏、儿歌、歌曲等形式，让幼儿去玩一玩，学一学。

当然小小班目前还是以培养各项常规为主，现在我们就把这些常规的内容告诉家长，希望你们在家时也能这样要求他们。

（一）常规培养1、自理能力的培养自理能力是一个人成长过程中不可缺少的一部分，你的知识再渊博，没有自理能力一样要被社会淘汰。

在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，因为里面涉及了许多内容。

比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。

吃完饭要记得用毛巾擦嘴。

幼儿园小班家长会优秀发言稿（通用5篇）

幼儿园小班家长会发言稿幼儿园小班家长会优秀发言稿（通用5篇）在日新月异的现代社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。

那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班家长会优秀发言稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班家长会发言稿1尊敬的各们家长朋友：首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。

今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。

”那就是“家园共育”。

经过一年半来的相处与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了详细的了解和认识，在此也非常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。

我相信在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成绩，一个班级集体就像是一个家庭，教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我们希望孩子在这个大家庭中，快乐、健康的成长。

这也是今天我们召开家长会的目的。

一、介绍班级情况时间过得真快，转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了，记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不肯来幼儿园，种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知，通过家园的配合，使孩子在各方面有了很大的进步，比如说：认识了自己的班级、老师、学号以及小朋友，结下了他们小小的友谊。

同时对幼儿园的各项常规、作息时间的安排有了更进一步的认识；再这些认识的过程中，孩子们逐步的适应了集体生活，并乐意参与到活动中，学习了许多的本领。

这学期，从孩子进入了小班后，我们的队伍也强大了，现在共有小朋友32位。

根据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。

“尊重理解-沟通-共勉”家长会发言稿

“尊重理解沟通共勉”毕业班家长会发言稿感谢各位家长能抽出时间才参加我们六年级的家长会。

本次家长会的主题是“尊重，理解，沟通，共勉”。

下面我将围绕主题，分成几个议程来进行本次家长会。

对于孩子的教育，是永无止境的课题，因为你是孩子的家长，终身不能辞职不能退休的职务，18岁以前你不管，18岁以后还是来找你麻烦，你后半生的幸福指数就是你的孩子发展状况。

一、引言谈谈现状与目标。

伟大的毛主席曾经说过：“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标走到一起来了。

”当然，毛主席说的“共同的革命目标”是指“为人民服务”。

我们的共同目标就是“把孩子教育好”。

目标明确，就会有的放矢，就有前进的方向。

目标相同，我们就能同心协力，携手同心。

希望在这一年的时间里，把我们的孩子，把自己的孩子教育到更好。

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。

如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、此刻班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班群众漠不关心，有的同学不愿意承担职责等等。

这就需要家长和老师及时联系，及时帮忙学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．7、学生安于现状，没有竞争意识．8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。

对于以上问题，期望引起各家长重视，并给与我们大力支持。

期望家长配合教育。

二、谈尊重学生要想成为好学生，成为好孩子首先要给于孩子尊重。

作为家长、作为老师，我们不但是要教给孩子们知识、技能，我们不但要表扬肯定孩子的成绩和进步，我们更要学会包容孩子的错误和缺点。

幼儿园小班家长会家长发言稿【精选5篇】

幼儿园小班家长会家长发言稿【精选5篇】篇一：幼儿园家长发言稿简短篇一尊敬的家长朋友们，老师们：大家好！我是__的家长。

在这里首先对各位老师表达深深的敬意与谢意。

是缘分，让我们相聚在一起，孩子入学已经有半年了，每当和孩子交流起幼儿园的生活，孩子总是一脸的幸福和骄傲，还如数家珍地说出好多小朋友的名字和他们的故事。

从他的描述中我读懂了孩子的快乐，所以我由衷地感谢老师们对孩子的教育和生活上的关心，也感谢各位家长是你们的孩子使我的孩子拥有了一个快乐的集体。

当然从孩子的描述中我也读懂了孩子心中还存在的遗憾和身上表现出来的小毛病，及作为家长应该注意和学习的地方还很多。

虽然，我也一直告诫自己：要帮助孩子调动所有的感官去发现生活中的美，用泰然的心境感染孩子们勇敢地接受磨难与失意，用实际的行动帮助他如何与人相处。

但仅仅这些是远远不够的，我们的孩子虽是聪明的但也是秩嫩的，需要我们教师和家长的点拨、帮助和鼓励。

而家园互动就像一座桥梁，使家长及时地了解了当今教育的新理念，使家长和教师的教育变得更为和谐。

对于家园互动我有几点粗浅的想法和做法。

作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，我就很喜欢本园所设的家长开放日、家长会、亲子等活动。

每次我都能主动的参与。

从活动中我们能看到自己孩子的风采与不足，能感受到老师教育的方式方法，自己更能从中感悟。

为了提高孩子各方面的能力，老师给孩子布置的有关需要与家长配合和指导的作业，如：小制作，画画等等，有利于孩子个性地发展，作为家长的我们都能理解老师的一片用心，也能给予支持和配合。

平时孩子在学习、生活、习惯上有了问题，我都能及时与老师进行沟通、交流，了解教育孩子的最佳方法。

即使是假期，电话的纽带也一直把我们紧密相连。

在孩子稚嫩天真的心中，在他们纯真无暇的眼里，教师就是孩子们学习的典范。

最后，再一次感谢各位老师们给孩子树立的榜样和关心及包容。

使我们的孩子在宽容中进步，在关爱中坚强，在和谐中成长。

幼儿园小班家长家长会发言稿（精选10篇）

幼儿园小班家长家长会发言稿（精选10篇）幼儿园小班家长家长会发言稿篇1各位家长：您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小七班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天我们召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标以及孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合班级工作，加强老师与家长之间的联系。

会议流程：一、介绍班级老师、幼儿的情况。

我是谢老师，是小七班的主班老师，另两位老师是张老师和杨阿姨，张老师将和我一起完成幼儿的日常教学工作。

希望我们能够多沟通，共同为幼儿的童年生活带来精彩的回忆和成长的喜悦。

杨阿姨主要负责幼儿的保育工作和消毒工作。

目前我们班共有33名幼儿，其中男生19名，女生14名，大多都为独生子女，在家有着六对一的教养优势，同时也折射出很多个性问题，例如：自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱等。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本学期，我们的工作重点主要为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。

我们本期的教学目标是：1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；2、知道自己的名字和学号，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；7、喜欢参与区域活动，摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。

幼儿园小班家长会发言稿(15篇)_1

幼儿园小班家长会发言稿(15篇)幼儿园小班家长会发言稿1各位家长大家好：首先，我代表中二班对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。

同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

大家对我都不陌生了，但今年加了几个新面孔，他们对我还不怎么认识，今天就让大家再一次认识我，我姓高，叫我高老师就可以了，从事幼教工作整整4年多了，其中一年是实习，实习期间不到一个月就担任班主任工作。

本学期主要担任的还是我们中二班的班主任，主要负责本班的教育教学及管理工作。

本学期我们班还来了两位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。

各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。

“安全”是我们金宝贝幼儿园永恒的主题，抓安全是幼儿园领导的头等大事,安全工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中。

为此,园内实行人人齐抓共管,双岗双责,并设专人具体负责安全工作。

形成日常值班制度,要求做好日常安全检查。

制定出安全工作计划,以及幼儿园消防、意外伤害的各种突发事件处理预案。

同时,针对幼儿园特殊性质,园内以班级为单位划分安全责任区,每个区设安全负责人,互相监督,随时检查负责人的安全管理工作(其中包括室内外门窗、大型玩教具、桌椅、电源、开关、床铺、被褥等)。

并要求各岗位人员在上岗下岗前必须将所负责区域所有环节进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。

每天安全值班人员进行安全巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好安全检查记录,切实将安全工作做扎实。

每个班上的孩子要求时刻都在老师的视线范围内，做到眼不离人。

小班家长会发言稿精选（5篇）

小班家长会发言稿精选（5篇）在现实社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小班家长会发言稿，希望对大家有所帮助。

小班家长会发言稿篇1各位爸爸妈妈：大家晚上好!今天很高兴有这个机会能与各位爸爸妈妈交流育儿心得，共同探讨孩子成长路上的困惑与难题。

爸爸妈妈们聚在一起，一聊孩子的话题，总是会刹不住车，不过今天既然是发言，那总得有个切入点，不能天马行空。

来之前，我问了一下悦悦，老师让妈妈在家长会上发言，你说我讲什么好呢?小姑娘脱口而出，那你就讲讲我的优点吧!小姑娘自恋得很，不过也有些道理，那我就从她的优点讲起吧!一是充满好奇，善于提问。

悦悦知道天上只有一个太阳，可是有一天晚上，她突然问我，妈妈，天上是不是有很多个太阳呀?不是，就一个。

那为什么太阳从东边升起来，晚上西边落下去，第二天又是东边升起来呢?如果就一个的话，那就应该从西边再升上来呀。

还有有一次悦悦问我，为什么育和臂两个字这么像(教育的育和手臂的臂)，我就告诉她跟肉有关的很多字，都有一个月字旁的，还举了臂，腿，股，肩膀等例子，然后她就问我，那为什么育字也有月呢，我一时也说不上来，后来问了人才答上来的。

这个阶段的宝宝对什么都充满好奇，一般是见着什么问什么，想着什么问什么，脑子里的问题千奇百怪，有些问题我们也答不上来，有些问题我们不知道从什么角度回答，有些问题其实就是答案。

但是为了不扫孩子的兴，我首先尽量站在孩子的角度，耐心地给她讲清楚原因，有些复杂的道理，用一些简单的小实验来解释。

有些自己也不知道的问题，就和她一起上百度找答案，比如说秋天的时候，她问我为什么树叶秋天变黄了?我们就是一起通过百度来找的答案。

还有一些知道原因，但是很难说清楚的，可以换个角度思考，让孩子自己来想想，如果不这样的话，会怎么样。

悦悦的第二个优点是较强的逻辑思维能力和语言表达能力。

去年差不多这个时候，悦悦开始研究死亡问题，先是问我为什么年纪大了，人就要死掉?越来越多的人死了怎么办?后来又怕我们都老了，可是她不会生小宝宝怎么办?之间的连贯性很强，也考虑得很全面。

小班家长会发言稿范文4篇

小班家长会发言稿范文小班家长会发言稿范文精选4篇（一）尊敬的各位家长，老师们以及亲爱的同学们：大家好！我是XX的家长，很高兴能在这个小班家长会上与大家分享一些心得和感悟。

首先，我想对老师们表示由衷的感谢。

感谢你们在日常的教学中辛勤付出，并给予孩子们无尽的关爱和教诲。

正是你们的教诲和引导，让我们的孩子们在学业和个性发展方面都有了很大的进步。

作为家长，我深刻地认识到教育责任的重大性。

我们除了是孩子们的父母，更是他们的第一任老师。

我们要时刻关注孩子的成长发展，并与学校形成紧密的合作。

家校合作是培养孩子综合素质的重要途径，只有家校共同合作，才能实现孩子的全面发展。

在孩子的成长过程中，我们应该给予他们足够的关爱和支持，同时也要给予他们一定的自由和独立。

让他们在适当的范围内探索和体验，培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。

我们要鼓励孩子们勇于尝试，敢于失败，让他们从失败中汲取经验和教训，不断成长。

此外，我们还要注意培养孩子们的品德素养。

做一个有道德感和责任感的人，在社会中才能获得他人的尊重和认可。

我们要从小教育孩子们做人的智慧和道理，让他们学会宽容和理解，学会感恩和回报，培养他们正确的价值观和人生观。

最后，我想强调的是家庭教育的重要性。

家庭是孩子最初的学校，家长是孩子最重要的导师。

我们要尽量腾出更多的时间与孩子相处，关心他们的需求和快乐，分享他们的成长和进步。

通过与孩子的互动和交流，我们能更好地了解他们的内心世界和困惑，及时给予他们积极的反馈和建议。

感谢大家听我简短的发言。

希望我们共同努力，为孩子们的成长和未来共同奋斗！谢谢！小班家长会发言稿范文精选4篇（二）尊敬的各位家长：大家好！首先，我要感谢学校组织这次小班家长会，并给予我这个机会来发言。

我是XXX的家长，我非常荣幸能够和大家一起为我们的孩子共同探讨教育问题。

在我看来，家长会是我们与学校进行沟通交流的重要平台，也是促进我们家庭教育工作更好开展的桥梁。

“尊重沟通共勉”家长会发言稿[修改版]

第一篇：“尊重沟通共勉”家长会发言稿“尊重沟通共勉”家长会发言稿感谢各位家长能抽出时间才参加我们二年级的家长会。

本次家长会的主题是“尊重，沟通，共勉”。

下面我将围绕主题，分成几个议程来进行本次家长会。

首先，我要和大家分析下我们班学生的特点。

从总体上来看，二年级的学生对生活、学习的方方面面都有很高的积极性，他们乐于参加各种活动，乐于帮助别人，他们对生活充满了好奇充满期待。

但是，这个年龄段的孩子尚未养成良好的习惯，做事情不够踏实，很容易毛躁，这从他们的作业情况就可以很明显地看出来。

比如说，有的学生在书写的时候字迹歪歪扭扭，这里的歪歪扭扭不是说他们不能写出工整的字，而是他们没有用心去写，。

家长请看，这两种笔迹是同一个孩子写的，显然后面的字比前面的漂亮很多。

再比如说，孩子的卫生习惯，请大家看看孩子的手，脏脏的指甲缝，孩子们没有洗手吗？有的。

但是洗完一会儿又脏了。

这就是好习惯还没有养成。

生活中这类的细节还有很多，孩子需要家长和老师共同的引导。

想要学生成为德智体美劳全面发展的好学生，首先要给于孩子尊重。

作为家长、作为老师，我们不但是要教给孩子们知识、技能，我们不但要表扬肯定孩子的成绩和进步，我们更要学会包容孩子的错误和缺点。

特别是家长们要尊重孩子的现状，家庭教育比学校教育更能深入孩子的心灵。

二年级的孩子对自己的人生目标还处于模糊的状态，他们现在的努力很多是为了家长而做的，所以你们的鼓励和包容会激发出孩子更大的潜能。

其次，我们谈的尊重是家长和学校的互相尊重。

家校之间的尊重往往是从沟通体现的。

各位家长，你们可以通过每天询问孩子在学校里发生的事来了解学校，了解老师，也可以给任课老师打电话来了解你想知道的情况。

希望家长能理解老师在学习上的一些做法和用意，比如说有时候有些孩子会被我留下来，那是为了辅导好孩子的学习，希望孩子能有更好的发展。

还有最近学校出于安全考虑，要求学生每天佩戴好校徽、校牌，校牌上记载着学生的基本信息，请家长们回去看看自己孩子的校徽校牌，才一周的时间，你孩子的校徽校牌已经变成什么样子的。

小班幼儿园家长会发言稿(7篇)

小班幼儿园家长会发言稿（7篇）小班幼儿园家长会发言稿篇1尊敬的各位家长，你们好!感谢各位家长在百忙中来参加我们今天的家长会!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。

今天我们召开家长会的目的就是：让家长进一步了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，通过家长会使班级管理达到家园互动的良好局面，使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点，形成合力，共同培养好我们的学生、你们的孩子。

一、班级情况简介我们班现在有孩子30人，其中男孩16人，女孩14人，比例协调。

孩子入园虽然才一个月，但是他们已经适应了幼儿园的生活，这说明家长们的引导工作做得好。

下面请允许我介绍一下我们班的三位老师，莫老师、黎老师和我，我姓范，是小一班的班主任，1998年参加工作，x年调入我们机关幼儿园。

莫老师从事幼教事业时间更长，有34年了，所以她有着非常丰富的教学经验。

黎老师年轻，活泼，工作责任心强，也深受孩子们的喜爱。

我们小一班是一个温暖、快乐的大家庭，作为老师，我们爱着孩子们，因为他们都是那么的活泼好动、开朗大方，虽然有时有点调皮，但都比较听话。

当然，宝贝们也爱我们，虽然有时老师也会很严格，但也像妈妈一样照顾他们、爱他们，所以请家长们放心。

二、幼儿在园的一日生活流程及培养目标1、晨检、晨接、晨间活动2、早餐3、早操4、点名游戏和晨间谈话5、集体活动6、区域活动7、户外运动8、午餐9、午睡10、午检11、午点12、游戏或户外运动13、整理、离园三、前期工作总结1、家访2、孩子游戏卡的制作3、亲子灯笼的制作4、中秋节的全家福上传5、“向国旗敬礼”网上签名统计四、今后工作的设想及安排1、丰富区角材料(砧板蛋糕刀等厨房用品及幼儿书籍)2、亲子制做一个小钱袋和小账本3、上交幼儿个人相片及全家福各一张4、成立班级家长委员会5、班级志愿者统计(上午下午特长)五、温馨提示1、坚持使用接送卡2、喂药情况3、幼儿被褥的清洗4、幼儿餐试食安排5、积极鼓励幼儿参加晨间运动(家长请不要走入活动场地)6、我们的电话：有事请发信息，因为上班时间我们接听不了电话7、正确对待孩子的打架现象。

小班家长会发言稿范文（5篇）

小班家长会发言稿范文（5篇）在现在社会，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。

你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小班家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。

小班家长会发言稿篇1下午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个家庭中，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活自理培训，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

一、小班的基本概况：本班幼儿共29人，男生16人，女生13人，其中有8人上学期中已在幼儿园入读。

年龄在2岁两个月——3岁之间，三分之二集中在差两三个月快三岁。

幼儿入园是幼儿集体生活的开端，是孩子参加学前教育的一个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的。

但开学两周后大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣现象。

二、教育教学工作：幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。

小班的幼儿用书：延边大学出版社——幼儿多元能力开发课程共划分为6领域：语言、数学、艺术、社会、科学、健康。

新增了英语课程：新疆电子音像出版社——幼儿园英语(配光盘)，我主要负责这六门课程的教学。

具体各科的学期教学计划进度和每周教学计划已经张贴在信息栏里。

简单介绍一下各领域的教育目标1)语言：(共17课)A乐于与人交谈，讲话礼貌B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

幼儿园小班班主任家长会发言稿(通用13篇)

幼儿园小班班主任家长会发言稿（通用13篇）幼儿园小班班主任家长会发言稿 1尊敬的各位家长：上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：我是某某老师，某某年毕业于某某幼师学校，从事幼教工作某某年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，某某老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。

在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。

今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

一、班级情况分析：首先，班级情况分析：我们班共有幼儿某某名，其中男孩某某名，女孩某某名。

幼儿平均年龄为2—3岁之间，其中有大部分是新生，有某某、某某、某某等是这学期刚入园的小朋友，幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。

大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。

并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。

针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施(一)、家长的准备工作1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等2、对幼儿进行心理准备教育对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

尊重沟通共勉——小班家长会发言稿

尊重沟通共勉——小班家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！专门感谢大伙儿在百忙之中抽时刻坐在那个地点，今天我们聚在一起，不管谈什么，都离不开一个话题，那确实是我们的小孩。

如何把我们的小孩培养成才？我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件专门复杂的情况，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那确实是“家园共育”。

这也是今天我们请各位家长来此聚会的目的。

今天我们要紧来谈谈以下几个方面的内容。

一、班况分析：本班幼儿共有35人，其中男生16人，女生19人，本学期刚刚入园的新生有6人，通过小班一学期的学习、锤炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。

但也存在着不足：同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，因此自控能力较差，卫生适应也不行，争抢东西现象时有发生，幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻等等，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面进展。

二、上学期幼儿差不多情形总结通过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：1、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活；（举例）2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别小孩吃饭不用心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的情况自己做，有些小孩还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。

3、喜爱参加体育活动，做游戏，走、跑等差不多动作的和谐性增强，适应能力、语言明白得能力也有着不同程度的提高。

因此也有需要提高的方面：1、说一般话还有待加强，说一般话在上学期我们一直在强调，由于家庭环境的阻碍，幼儿与老师能说一般话，而和家长交流时，差不多差不多上家乡话。

小班家长会发言稿范文（三篇）

小班家长会发言稿范文尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XX班的家长代表，很荣幸能在这次家长会上发言。

首先，我想感谢学校组织这次家长会，提供给我们与老师们互动交流、共同关注孩子成长的机会。

同时，也感谢各位家长的到来，大家的支持和参与是孩子能够在学校良好成长的重要保障。

在这次发言中，我想分享一些关于教育的思考和经验，希望对大家有所启发。

首先是关于家庭与学校的合作。

我们知道，教育是一个共同的事业，家庭和学校是孩子成长的两个重要环境。

家庭是孩子最早接触到的社会环境，也是孩子价值观、学术能力的基础培养地；学校则是孩子学习知识、培养各种技能的地方。

家长和学校的合作是非常重要的。

家长应该积极参与学校的教育活动，关注孩子的学习情况，与老师保持良好的沟通和合作。

同时，学校也应该主动地与家长沟通，及时反馈孩子的学习情况和问题。

只有家庭和学校紧密合作，才能为孩子提供更好的成长环境。

其次，我想谈谈关于培养孩子良好习惯的重要性。

习惯是一种力量，它可以影响孩子的一生。

从小培养良好的习惯，不仅能够帮助孩子更好地管理时间、安排学习，还能塑造孩子的性格和价值观。

因此，我们家长要注重培养孩子的良好习惯。

首先，我们要从日常生活中培养孩子的良好习惯。

如起床、洗漱、吃饭、锻炼等。

通过建立规律的生活习惯，让孩子形成良好的作息，同时也能够培养孩子的自律能力和责任感。

其次，我们要注重培养孩子的学习习惯。

学习是孩子重要的任务，良好的学习习惯可以帮助孩子更好地掌握知识，提高学习效率。

我们要引导孩子养成定时复习、主动思考、多做练习的好习惯，同时也要关注孩子的学习方法，帮助他们找到适合自己的学习方式。

最后，我想谈一下关于培养孩子综合素质的重要性。

在当今社会，知识的更新和发展非常迅速，我们不能仅仅追求孩子的学习成绩，更应该注重培养孩子的综合素质。

综合素质包括德、智、体、美、劳等多个方面，它们互相促进、相互依存。

只有培养孩子的全面素质，才能帮助孩子在未来的竞争中立于不败之地。

小班家长会发言稿文案

大家好！我是小一班XX小朋友的家长，非常荣幸能够参加这次家长会。

首先，请允许我代表所有家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！时光荏苒，转眼间，孩子们已经度过了小班的生活，迎来了新的学习阶段。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨如何更好地培养孩子，让他们在快乐中成长。

在此，我想就以下几个方面与大家交流分享。

一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

一个和谐、温馨的家庭环境，对孩子身心健康的发展具有重要意义。

以下是我对家庭教育的一些看法：1. 爱与尊重：家长要关心孩子的内心世界，尊重他们的个性和兴趣，给予他们足够的关爱和支持。

2. 良好的生活习惯：培养孩子良好的作息时间、饮食习惯，让他们从小养成良好的生活习惯。

3. 亲子互动：多陪伴孩子，与他们共同参与各种活动，增进亲子感情。

4. 教育理念：尊重孩子的成长规律，关注他们的全面发展，不给孩子过多的压力。

二、幼儿园教育的重要性幼儿园是孩子们迈向社会的第一步，良好的幼儿园教育对孩子的成长至关重要。

以下是我对幼儿园教育的一些看法：1. 培养孩子的独立性：让孩子学会自己穿衣、吃饭、整理玩具等，提高他们的自理能力。

2. 情感教育：关注孩子的情感需求，引导他们学会关爱他人、分享快乐。

3. 社会适应能力：培养孩子与人交往的能力，让他们学会尊重他人、遵守规则。

4. 创新思维：激发孩子的想象力，鼓励他们勇于尝试、探索未知。

三、家校合作的重要性家校合作是孩子成长过程中不可或缺的一环。

以下是我对家校合作的一些看法：1. 信任与沟通：家长要信任老师，与老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。

2. 共同制定教育目标：家长和老师要共同制定孩子的教育目标，确保孩子全面发展。

3. 家园共育：家长要积极参与幼儿园的各项活动，与幼儿园共同培养孩子。

4. 定期交流：家长要定期与老师交流孩子的学习、生活情况，共同解决问题。

四、如何做好家校合作1. 家长要关注孩子的学习进度，与老师保持密切沟通，及时了解孩子的表现。