老年大学智能手机使用讲座
老年人智能手机使用培训
老年人智能手机使用培训标题：老年人智能方式使用培训一、引言随着科技的飞速发展，智能方式已成为人们生活中不可或缺的一部分。
对于老年人来说，智能方式不仅是一种沟通工具，更是了解外界、丰富生活的重要途径。
然而，许多老年人由于年龄、知识结构等原因，对智能方式的使用存在一定困难。
因此，开展老年人智能方式使用培训，提高他们的智能设备操作能力，具有重要的现实意义。
二、培训目标1. 提高老年人对智能方式的认识，使他们了解智能方式的基本功能和使用方法。
2. 培养老年人熟练操作智能方式，方便他们进行日常沟通、信息查询、生活娱乐等。
3. 增强老年人对网络安全的意识，避免在使用智能方式过程中遭受诈骗等风险。
4. 拓展老年人的社交圈子，提高他们的生活质量。
三、培训内容1. 智能方式基础知识：介绍智能方式的硬件组成、操作系统、应用程序等基本概念。
2. 基本操作与设置：教授老年人如何进行方式开机、关机、解锁、调整音量等基本操作，以及如何设置方式语言、字体大小、网络连接等。
3. 通信功能：讲解如何拨打方式、发送短信、使用等通讯软件进行语音和视频通话。
4. 上网浏览：教授老年人如何使用浏览器上网，搜索信息，浏览新闻、天气预报等。
5. 应用程序使用：介绍常用应用程序的类型和功能，如地图导航、购物、打车、外卖等，并教授如何、安装和使用这些应用。
6. 社交娱乐：教授老年人如何使用社交媒体、短视频、音乐、游戏等应用，丰富他们的生活。
7. 网络安全与隐私保护：讲解网络安全知识，教授老年人如何识别和防范诈骗、病毒等风险，以及如何保护个人隐私。
四、培训方式1. 面对面授课：组织专业讲师进行现场授课，结合实物演示，使老年人更容易理解和掌握。
2. 操作演练：设置实践环节，让老年人在讲师的指导下进行实际操作，巩固所学知识。
3. 互助学习：鼓励老年人之间相互交流、分享经验，共同进步。
4. 在线课程：制作网络课程，方便老年人随时随地进行学习。
五、培训效果评估1. 定期组织考试，检验老年人的学习成果。
老年人学手机 ppt课件
09 不要在微信中披露银行账号和密码。
10 不能指望通过微信传送紧要事情。因为朋友不一定及时观看微信，而且手 机也不一定在无线网区域内。凡重要的和紧急的事情，还是应该及时拨打 电话与朋友联系。
11 不要轻易通过微信接受陌生人的见面邀请，以免发生意外！
集中认证时间（人脸识别认证系统开放时间）
每年认证两次： 上半年：4月1日——4月30日（2018年认证期：5月21日——6月20日） 下半年：10月1日——10月31日 认证操作流程
认证操作流程
方法一：1、关注“微 社保”公众号
扫描下方二维码或搜索 “微社保”公众号进行 关注
2、进入社保认证界面
点击“人脸验证”并输 入个人信息
关于朋友圈如何发送、评论、点赞、删除
老年人使用微信注意事项
老年人使用智能手机，通过微信与 朋友交流，加强与亲友们的亲情和友 情，跟上时代潮流，享受科技成就， 使得晚年生活丰富多彩，有益于身心 健康。 但是，事物都有两面性，不能正确使 用手机和微信，也会产生负面影响， 不利于老年人的身心健康。为此，提 醒使用微信的老年朋友们注意：
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
• 问题1 .字体变大 • 问题2. 语音输入变文字 • 问题3群里怎么跟一个人说话前面加@？有什么用？ • 问题4朋友圈里面有很多信息太多了,担心占用内存，能不能删
除一些？
• 问题5刷朋友圈看小视频不想让别人听见，怎么办？ • 问题6有些朋友发朋友圈太多频繁，怎样才能不看TA发送的信
3、进行人脸验证
点击“开始验证”根据 系统提示进行验证（不 可戴帽子或眼镜验证
老年人智能手机使用培训175页PPT
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢
老年人智能手机使用培训
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
2024年老年人智能手机使用培训(增加多场景)
老年人智能手机使用培训(增加多场景)老年人智能方式使用培训一、引言随着科技的飞速发展，智能方式已成为人们生活中不可或缺的一部分。
对于老年人来说，智能方式不仅是一种沟通工具，更是了解外界、丰富生活的重要途径。
然而，许多老年人由于年龄、知识结构等原因，对智能方式的使用存在一定困难。
因此，开展老年人智能方式使用培训，提高他们的智能设备操作能力，具有重要的现实意义。
二、培训目标1.提高老年人对智能方式的认识，使他们了解智能方式的基本功能和使用方法。
2.帮助老年人掌握智能方式的基本操作，如拨打方式、发送短信、拍照等。
3.引导老年人学会使用智能方式的实用应用，如、、地图等。
4.培养老年人安全使用智能方式的意识，防止上当受骗。
5.激发老年人对智能方式的兴趣，鼓励他们积极拥抱智能生活。
三、培训内容1.智能方式基础知识：介绍智能方式的硬件组成、操作系统、网络连接等基本知识。
2.基本操作教程：讲解智能方式的开关机、解锁、拨打方式、发送短信、拍照等基本操作。
3.实用应用教学：教授、、地图等常用应用的使用方法，以及如何和安装其他应用。
4.安全防护知识：传授防范方式病毒、识别诈骗信息、保护个人隐私等安全知识。
5.互动交流：组织老年人进行实际操作练习，解答他们在使用过程中遇到的问题。
四、培训方式1.面对面授课：邀请专业讲师进行现场授课，方便老年人提问和互动。
2.视频教程：制作操作视频教程，供老年人随时观看学习。
3.社区活动：组织智能方式使用培训活动，鼓励老年人积极参与。
4.一对一辅导：针对部分老年人进行个性化辅导，解决他们在使用过程中遇到的问题。
五、培训效果评估1.问卷调查：通过问卷调查了解老年人对培训内容的掌握程度。
2.实际操作考核：组织老年人进行实际操作考核，检验他们的操作能力。
3.课后跟踪：通过方式、等方式，了解老年人在实际使用过程中的问题，并提供解答。
4.社区反馈：收集社区对培训效果的反馈意见，不断优化培训内容和方式。
老年大学手机培训教案
课时：2课时教学对象：老年大学学员教学目标：1. 使学员掌握智能手机的基本操作和常用功能；2. 帮助学员解决日常使用智能手机中遇到的问题；3. 提高学员的网络安全意识，预防电信诈骗；4. 培养学员使用智能手机进行社交、购物、就医等生活方面的能力。
教学重点：1. 智能手机基本操作；2. 常用应用软件的使用；3. 网络安全意识。
教学难点：1. 网络安全意识；2. 解决学员在使用智能手机过程中遇到的问题。
教学准备：1. 智能手机若干部；2. 投影仪；3. 教学课件；4. 培训手册。
教学过程：第一课时：一、导入1. 教师简要介绍智能手机的普及程度及其对日常生活的影响；2. 引导学员分享自己使用智能手机的经历。
二、智能手机基本操作1. 教师讲解智能手机的基本操作，如开关机、解锁、返回主界面等；2. 学员跟随教师操作，教师逐一解答学员疑问。
三、常用应用软件的使用1. 教师讲解常用应用软件的使用方法，如微信、支付宝、高德地图等；2. 学员跟随教师操作，教师逐一解答学员疑问。
四、课堂互动1. 教师组织学员进行小组讨论，分享自己在使用智能手机过程中遇到的问题；2. 教师针对学员提出的问题进行解答。
第二课时：一、复习1. 教师回顾上一节课的主要内容，巩固学员对智能手机基本操作和常用应用软件的使用；2. 学员进行实际操作，教师巡视指导。
二、网络安全意识1. 教师讲解网络安全意识的重要性，如防范电信诈骗、保护个人隐私等；2. 学员进行讨论，分享自己在网络安全方面的经验。
三、解决实际问题1. 教师针对学员在使用智能手机过程中遇到的问题进行解答；2. 学员进行实际操作，教师巡视指导。
四、总结与展望1. 教师总结本节课的主要内容，强调网络安全意识的重要性；2. 学员分享自己在课程中的收获，表达对智能手机的喜爱和期待。
教学反思：1. 关注学员的学习进度，及时解答学员疑问；2. 针对学员的实际情况，调整教学内容和方法；3. 加强学员的网络安全意识教育，预防电信诈骗；4. 鼓励学员积极参与课堂互动，提高学习兴趣。
老年人智能手机使用培训精品PPT课件
（3）凡是连接过的无线网络手机都会记忆，检 测到有已连接过的无线网络，它会自动连接无 线网络。
5
✓手机输入法
不同的手机输入法展示。
1、不同的手机输入法
1、点击“键 盘”，切换 不同的手机 输入法。
✓添加好友
如何添加好友：
1、搜索好友的微信号或者手机号添加好 友；（以手机号为例）
（一般建议使用手机号绑定微信，搜索手机号为佳）
2、通过扫描对方的二维码快捷添加为好 友； 3、通过联系人添加好友。
1、搜索好友的微信号或者手机号添加好友
1、进入微信， 先点击“+” ；
2、选择“添 加朋友”；
1、点击 搜索框；
2、搜索好友 的手机号；
4、发送验 证信息， 告知对方 你是谁， 表明身份；
3、点击 “添加 到通讯 录”；
开启“不让他 （她）看我的 朋友圈”，即 变为绿色，对 方将无法看到 你的朋友圈。
4、最多可选择9 张图片，点击完 成；
5、输入想要 发送的文字；
在不足9张图 片的情况下， 可以继续点 击“+”；
第一种方式：在自己发送 的朋友圈查看发送的朋友 圈消息；（只有自己曾经 发送过的朋友圈，没有别 人）
5、添加成 功，对方 将添加到 你的通讯 录中。
2、通过扫描对方的二维码快捷添加好友
1、进入微信， 先点击“+” ；
2、选择 “扫一 扫”；
3、将手机对 准对方的二维 码，然后发送 验证信息，通 过好友验证之 后，即可成为 好友。
2.1、将自己的二维码展示给别人
1、先点击 “我”，点 击最上面的 个人信息 （头像，昵 称、微信 号） ；
选择“好友”。
正在等待好友接听
点击“打 开摄像 头”，就 可以在群 里与好友 进行视频 聊天。
老年人智能手机使用培训
老年人智能手机使用培训在当今数字化的时代，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，对于许多老年人来说，熟练使用智能手机却并非易事。
为了帮助老年人更好地融入这个数字化的社会，提高他们的生活质量，开展老年人智能手机使用培训显得尤为重要。
首先，我们要了解老年人在使用智能手机时面临的困难。
一方面，老年人对于新技术的接受能力相对较弱，他们可能对智能手机的复杂操作感到困惑和畏惧。
另一方面，视力、听力的下降以及手部灵活性的降低，也给他们的使用带来了不便。
此外，一些老年人缺乏对网络安全和隐私保护的认识，容易在使用过程中遭遇风险。
针对这些问题，我们的培训应该从基础开始，循序渐进。
在培训的初始阶段，要向老年人介绍智能手机的基本构造和功能，比如电源键、音量键、Home 键等的作用。
然后，重点教导他们如何进行解锁、拨打电话、发送短信等基本操作。
对于不太熟悉拼音和输入法的老年人，可以推荐使用手写输入或者语音输入的方式。
在老年人掌握了基本的通信功能后，接下来可以教他们如何使用拍照和相册功能。
拍照对于老年人来说是记录生活美好瞬间的重要方式，我们要耐心地指导他们如何调整焦距、切换拍摄模式、使用闪光灯等。
同时，也要教会他们如何查看相册中的照片、进行简单的编辑和分享。
社交软件的使用也是培训的重要内容。
微信是一款在老年人中比较受欢迎的社交软件，我们可以从添加好友、发送语音消息、视频通话等功能入手进行教学。
让老年人能够与亲朋好友保持密切的联系，分享生活中的点滴。
还要教他们如何使用朋友圈，发布自己的动态，点赞和评论他人的朋友圈。
除了社交功能，移动支付也是智能手机的一大便利之处。
但同时，这也是一个需要特别谨慎对待的环节。
在培训时，要向老年人详细讲解移动支付的安全注意事项，如设置复杂的支付密码、不随意扫描陌生的二维码、不轻易点击来历不明的链接等。
同时，也要教会他们如何查看支付记录和账单，确保资金安全。
对于喜欢阅读和获取信息的老年人，我们可以教他们如何使用新闻类 APP 和电子书阅读软件。
老年大学__智能手机教案
课程目标：1. 帮助老年人掌握智能手机的基本操作和常用功能。
2. 提高老年人使用智能手机进行日常生活、娱乐和社交的能力。
3. 增强老年人的网络安全意识，提高防范网络诈骗的能力。
课程内容：一、课程导入1. 简要介绍智能手机的发展历程及其在现代社会中的重要性。
2. 引导学员分享自己使用智能手机的经验和遇到的问题。
二、智能手机基本操作1. 智能手机开关机、解锁操作。
2. 主屏幕、桌面、应用抽屉的使用。
3. 软件安装、卸载和更新。
4. 手机设置和隐私保护。
三、常用功能教学1. 拍照、摄像功能的使用。
2. 微信、QQ等即时通讯软件的使用。
3. 网络浏览、搜索引擎的使用。
4. 电子邮箱、云存储等网络服务的使用。
四、生活应用教学1. 使用手机支付、转账功能。
2. 预约挂号、购票、订餐等生活服务。
3. 使用地图导航、交通出行信息查询。
4. 娱乐休闲应用的使用，如音乐、视频、阅读等。
五、网络安全教育1. 识别网络诈骗、防范个人信息泄露。
2. 使用安全支付工具，提高支付安全。
3. 下载正规应用，避免恶意软件侵害。
六、课程总结与反思1. 回顾本节课所学内容，总结学习成果。
2. 鼓励学员分享学习心得，互相交流。
3. 针对学员提出的问题，进行解答和指导。
教学时间：2课时教学准备：1. 智能手机若干台，供学员操作使用。
2. 投影仪、电脑等教学设备。
3. 课程讲义、教学课件。
教学过程：1. 课程导入（10分钟）2. 智能手机基本操作（20分钟）3. 常用功能教学（30分钟）4. 生活应用教学（20分钟）5. 网络安全教育（20分钟）6. 课程总结与反思（10分钟）课后作业：1. 学员自行练习所学内容，巩固学习成果。
2. 针对课程内容，撰写一篇学习心得体会。
注意事项：1. 教学过程中，注重学员的实际操作，鼓励学员提问和互动。
2. 根据学员的学习进度，适当调整教学内容和难度。
3. 关注学员的网络安全意识，提高防范网络诈骗的能力。
老年大学_智能手机教案
课时：2课时教学对象：老年大学学员教学目标：1. 使学员掌握智能手机的基本操作，包括开机、关机、解锁等。
2. 使学员熟悉智能手机的常用功能，如拨打电话、发送短信、使用微信、拍照等。
3. 培养学员在使用智能手机时注意个人信息安全，提高网络安全意识。
教学重点：1. 智能手机的基本操作。
2. 常用功能的使用。
教学难点：1. 培养学员在使用智能手机时注意个人信息安全。
2. 解决学员在使用过程中遇到的问题。
教学准备：1. 教学课件2. 智能手机一部3. 白板、粉笔等教学工具教学过程：第一课时一、导入1. 老师简要介绍智能手机的基本概念和功能。
2. 引导学员谈谈自己使用智能手机的体验。
二、智能手机基本操作1. 开机、关机、解锁2. 主屏幕和桌面3. 应用图标和桌面布局4. 应用商店和软件安装三、常用功能讲解1. 拨打电话和发送短信2. 使用微信a. 添加好友b. 发送文字、语音、图片、视频c. 微信支付3. 拍照a. 拍照模式选择b. 拍照、录像c. 图片编辑四、课堂练习1. 学员在老师的指导下尝试进行开机、解锁等基本操作。
2. 学员练习使用微信进行简单交流。
3. 学员尝试拍照、录像。
五、课堂小结1. 回顾本节课所学内容。
2. 鼓励学员课后多练习，提高使用智能手机的能力。
第二课时一、复习1. 老师简要复习上一节课所学内容。
2. 学员分享自己在课后练习中使用智能手机的经验。
二、网络安全教育1. 介绍网络安全的基本概念和常见问题。
2. 讲解如何保护个人信息安全，如设置密码、使用安全软件等。
三、实用功能讲解1. 导航和地图2. 购物和支付a. 应用商店购物b. 支付宝、微信支付等3. 预约挂号、出行导航等生活服务四、课堂练习1. 学员在老师的指导下尝试使用导航和地图功能。
2. 学员练习使用支付宝、微信支付等功能。
3. 学员尝试预约挂号、出行导航等生活服务。
五、课堂小结1. 回顾本节课所学内容。
2. 鼓励学员课后多探索智能手机的实用功能，提高生活品质。
老年人智能手机使用培训
老年人智能方式使用培训老年人智能方式使用培训1、培训目标1.1 使老年人了解智能方式的基本功能和操作方法。
1.2 帮助老年人掌握智能方式中常用的应用程序。
1.3 提供老年人使用智能方式的安全和隐私保护的知识。
1.4 培养老年人使用智能方式进行日常生活和社交活动的能力。
2、培训内容2.1 智能方式简介2.1.1 智能方式的定义和分类2.1.2 智能方式的硬件组成和功能特点2.2 智能方式的基本操作2.2.1 开启和关闭智能方式2.2.2 锁屏和解锁屏幕2.2.3 通知中心和控制中心的使用2.2.4 手势操作和屏幕导航2.2.5 文字输入和编辑2.3 常用应用程序的使用2.3.1 方式通讯软件的安装和使用2.3.2 浏览器的基本操作和浏览网页 2.3.3 邮件和短信的发送和接收2.3.4 日历和提醒事项的管理2.3.5 相机和照片的拍摄和管理2.3.6 地图和导航软件的使用2.4 安全和隐私保护2.4.1 设置屏幕锁和密码2.4.2 安装和更新应用程序的注意事项 2.4.3 防止恶意软件和网络钓鱼攻击 2.4.4 个人信息和隐私的保护方法2.5 生活和社交活动中的应用2.5.1 健康管理和医疗服务应用2.5.2 社交媒体和即时通讯软件的使用 2.5.3 在线购物和支付的操作方法2.5.4 其他常用的生活服务应用3、培训方式3.1 面对面培训3.1.1 设置培训场地，提供设备和网络支持。
3.1.2 分组培训，每个小组配备一名讲师。
3.1.3 通过示范和互动演练来进行培训。
3.2 线上培训3.2.1 使用现有的视频会议工具。
3.2.2 提供在线教学视频和资料以供学习。
4、培训评估4.1 考试方式4.1.1 书面考试，测试学员对智能方式基础知识的掌握。
4.1.2 操作实践考试，测试学员在智能方式上进行常用操作的能力。
4.2 评估指标4.2.1 知识掌握程度的准确性和完整性。
4.2.2 操作流程的熟练度和准确性。
2024版老年人智能手机使用学习ppt课件
钓鱼网站、虚假广告、恶意软件、网 络传销等。
应对策略
不轻信陌生信息，不随意点击不明链接， 定期更新密码，使用安全支付方式等。
2024/1/28
30
个人隐私保护方法分享
保护个人隐私的重要性
避免个人信息泄露，防范身份盗窃和网络欺诈。
方法分享
不随意透露个人信息，设置复杂的密码和安全问题，定期清理浏览器缓存和cookies， 使用隐私保护工具等。
5
主要操作系统简介
01
Android系统
由Google公司和开放手机联盟领导及开发，基于Linux内 核的开源移动操作系统。具有开放性和丰富的应用生态。
2024/1/28
02
iOS系统
由苹果公司开发的移动操作系统，具有稳定性和流畅性高 的特点。
03
其他系统
如Windows Phone、BlackBerry OS等，但在市场份额 上相对较低。
学习如何识别和应对网络欺诈行 为
2024/1/28
24
抖音：娱乐休闲好伙伴
01
基本功能介绍
02
浏览和点赞短视频
03
关注喜欢的创作者和话题
2024/1/28
25
抖音：娱乐休闲好伙伴
2024/1/28
使用简单编辑工具制作自己的短视频 高级功能演示 参与抖音挑战活动，展示才艺
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抖音：娱乐休闲好伙伴
2024/1/28
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安全软件推荐及设置建议
安全软件的作用
防范恶意软件、病毒和黑客攻击， 保护设备和个人信息安全。
2024/1/28
推荐软件
杀毒软件、防火墙、虚拟专用网络 （VPN）等。
设置建议
老年人智能手机使用培训-2024鲜版
14
移动数据网络使用注意事项
开启移动数据
从手机主屏幕或设置中找到“设置”应用程序，打开后选择“无线和网络”或 类似名称的选项，找到“移动网络”选项并打开。
注意事项
使用移动数据网络时，需要注意流量使用情况，避免超出套餐限制而产生额外 费用。此外，在不需要使用移动数据的情况下，建议关闭移动数据以节省电量 和流量。
智能手机是一种集通信、娱乐、 信息等功能于一体的便携式电子
设备。
随着技术的发展，智能手机的功 能不断扩展，如拍照、视频通话、
在线支付等。
智能手机的发展趋势是更加智能 化、人性化，满足用户个性化需
求。
2024/3/28
4
手机屏幕与按键功能介绍
01
02
03
手机屏幕
显示各种信息和操作界面， 支持触摸操作。
泄露的内容。
2024/3/28
确认信息来源
在接收到重要信息时，务必确认 信息来源是否可靠，避免上当受 骗。
不随意转账汇款
不轻易向陌生人转账汇款，特别 是在未经核实的情况下。
及时报警
一旦发现被骗，应立即报警并提 供相关证据，以便警方及时查处。
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安全软件推荐及使用方法
安全防护软件
隐私保护软件
推荐使用主流的安全防护软件，如360安全 卫士、腾讯手机管家等，定期扫描手机以检 测和清除恶意软件。
学习基本操作 教授如何搜索歌曲、创建歌单、调整音量、播放 /暂停等基本操作。
3
使用语音助手 介绍如何使用语音助手（如Siri、小爱同学等） 来控制音乐播放，提供更便捷的操作方式。
老年人智能手机使用培训
老年人智能手机使用培训在当今数字化的时代，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，对于许多老年人来说，智能手机的操作和功能却像是一道难以跨越的技术鸿沟。
为了帮助老年人更好地适应这个数字化社会，开展老年人智能手机使用培训变得至关重要。
随着科技的飞速发展，智能手机的功能越来越强大，涵盖了通讯、社交、娱乐、购物、金融等各个领域。
年轻人能够轻松地在手机上完成各种操作，但对于老年人来说，这些复杂的功能和界面往往让他们感到困惑和无助。
首先，很多老年人对智能手机的基本操作不熟悉。
例如，如何解锁屏幕、拨打和接听电话、发送短信等。
他们可能不了解手机上的各种图标和按钮的功能，也不知道如何在不同的界面之间切换。
其次，老年人在使用智能手机上网时也面临诸多困难。
他们不知道如何连接无线网络，不懂得如何使用浏览器搜索信息，对于网页上的各种链接和弹窗也常常感到不知所措。
再者，智能手机上的各种应用程序对老年人来说也是一个巨大的挑战。
比如，微信、支付宝、淘宝等常用软件，其功能繁多，操作流程复杂，老年人很难独自掌握。
针对这些问题，我们组织了专门的老年人智能手机使用培训课程。
在培训开始前，我们先对老年人的需求和基础进行了充分的了解和评估。
通过问卷调查和面对面交流，我们了解到他们最希望学习的内容和在使用手机过程中遇到的主要困难。
培训课程采用了通俗易懂、循序渐进的教学方法。
我们从最基础的操作开始，如解锁手机、调整音量和亮度等。
然后，逐步教他们如何拨打电话、发送短信、添加联系人等基本通讯功能。
在教授上网功能时，我们详细地讲解了如何连接无线网络，如何输入关键词进行搜索，以及如何识别可靠的网站和信息。
为了让老年人更直观地理解，我们还进行了现场演示，并让他们自己动手操作。
对于各种应用程序的教学，我们以微信为例。
先教他们如何注册和登录账号，然后介绍如何添加好友、发送语音和文字消息、进行视频通话等常用功能。
对于支付宝和淘宝等涉及金融和购物的应用，我们特别强调了安全注意事项，如保护个人隐私、防止诈骗等。
(待分)老年大学智能手机初级教程
智能手机课初级教程于东洋目录一．智能手机分类与基本操作智能手机分类智能手机基本操作智能手机开关机操作智能手机接听电话智能手机拨打电话智能手机添加、删除联系人智能手机设置闹钟智能手机连接无线网智能手机拍照、录像二．收发短信查看手机短信发送手机短信三．软件下载与使用四．歌曲、视频下载与播放五．下载与应用的下载的应用账号的申请添加好友如何与好友聊天如何更换头像和昵称六．微信下载及应用微信的下载微信的应用如何登陆微信如何添加好友怎么与好友聊天怎么与好友语音和视频聊天怎么给好友发红包如何查看和发送朋友圈如何删除微信好友一．智能手机分类与基本操作智能手机分类智能手机按系统分类可分为（苹果）和(安卓）。
运行系统的手机有（苹果手机），运行系统的手机有三星、小米、魅族、华为、等。
智能手机基本操作现在，许多家庭为了丰富老年的生活，同时也为了方便与家人沟通，孩子们都给老年人添置新智能手机，许多叔叔阿姨由于不会使用，例如做为手机的基本功能，接打电话是老年人最常用的功能，但与很多叔叔阿姨使用习惯了带有按键的功能机，拿到智能手机害怕不会接电话，导致智能手机被闲置或不敢给新手机装上手机卡。
下面就为叔叔阿姨们介绍手机的一些基本操作，以方便老年人更好的利用智能手机与家人或朋友沟通。
智能手机开关机操作智能手机的开关机操作具有通用性，一般操作为：开机：在关机状态下，长按电源键（一般在手机右侧或上侧）。
关机：在开机状态下，长按电源键（个别手机在长按电源键后可能会出现“是否关机”提示，点击“关机”或者“确定”即可）。
（苹果手机）在长按电源键关机后提示滑动关机智能手机接听电话在有电话打进来时，一般手机会有如下界面：苹果手机来电话界面小米手机来电话界面接听电话：对照以上来电界面，可以看到一般接听电话方式为点击或滑动接听。
点击：在接电话时点击绿色“接听”电话按钮，如果不方便接电话需要拒接电话直接点击红色“拒绝”按钮。
滑动：如上图小米手机来电话界面，如果需要接听，则需要手指按住中间圆形图标拖到绿色电话条上。
2024年度社区老人智能手机使用培训PPT课件
发送短信与查看短信
打开短信应用
从主屏幕或应用列表中找到“ 短信”应用并点击打开。
2024/3/24
新建短信
点击短信界面中的“新建”按 钮，输入收件人电话号码和短 信内容。
发送短信
点击短信界面中的“发送”按 钮，等待短信发送成功。
查看短信
在短信界面中，可以查看已接 收和已发送的短信列表，点击 某条短信即可查看详细内容。
26
THANKS
感谢观看
2024/3/24
27
2024/3/24
手机类型
介绍市面上主流的智能手机品牌 及其特点，如苹果、华为、小米 等。
操作系统
讲解智能手机操作系统的概念， 主流操作系统如iOS、Android的 优缺点及适用范围。
4
触摸屏基本操作
01
02
03
解锁屏幕
演示如何解锁手机屏幕， 包括密码、图案、指纹等 解锁方式。
2024/3/24
2024/3/24
不轻信陌生来电和短信
对于来自陌生号码的来电和短信，要保持警惕，不轻易相信其中 的内容，避免上当受骗。
识别虚假信息和链接
学会识别虚假信息和链接，不随意点击不明来源的链接，防止恶意 软件入侵手机。
保护个人隐私信息
不轻易透露个人敏感信息，如银行卡号、密码、身份证号码等，避 免被不法分子利用。
2024/3/24
添加好友
在微信界面中点击“通讯录”，再点击“ 添加好友”，输入对方的手机号码或微信 号进行添加。
10
2024/3/24
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CATALOGUE
拍照与视频功能介绍
11
打开相机应用并拍照
找到并打开相机应用
在手机主屏幕或应用列表中找到“相 机”应用，点击打开。
老年大学智能手机应用教案
课时：2课时教学目标：1. 使学员掌握智能手机的基本操作，包括开关机、解锁、主界面浏览等。
2. 使学员能够熟练使用常用应用程序，如微信、支付宝、导航等。
3. 培养学员的网络安全意识，提高自我保护能力。
教学重点：1. 智能手机基本操作2. 常用应用程序的使用3. 网络安全意识教学难点：1. 智能手机操作过程中的问题解决2. 常用应用程序的深入使用教学准备：1. 教学课件2. 智能手机3. 应用程序安装包教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍智能手机在现代社会中的重要性，激发学员学习兴趣。
2. 提问：大家平时都使用哪些智能手机应用程序？它们有什么作用？二、智能手机基本操作1. 教师演示智能手机的开关机、解锁、主界面浏览等基本操作。
2. 学员跟随教师操作，并提问解答。
三、常用应用程序的使用1. 教师演示微信、支付宝、导航等常用应用程序的使用方法。
2. 学员跟随教师操作，并提问解答。
四、课堂练习1. 教师布置练习任务，要求学员在手机上完成指定操作。
2. 学员互相交流、讨论，教师巡视指导。
第二课时一、复习上节课内容1. 教师提问上节课所学内容，检查学员掌握情况。
2. 学员回答问题，教师点评。
二、深入讲解常用应用程序1. 教师针对学员提出的问题，深入讲解微信、支付宝、导航等应用程序的使用技巧。
2. 学员跟随教师操作，并提问解答。
三、网络安全意识1. 教师讲解网络安全知识，提高学员的网络安全意识。
2. 学员分享自己的网络安全经验。
四、课堂练习1. 教师布置练习任务，要求学员在手机上完成指定操作。
2. 学员互相交流、讨论，教师巡视指导。
五、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学员提出疑问，教师解答。
教学评价：1. 学员对智能手机基本操作和常用应用程序的掌握程度。
2. 学员在课堂练习中的表现。
3. 学员对网络安全知识的了解程度。
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老年大学智能手机使用
讲座
SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
老年大学智能手机的使用（2）第二讲智能手机使用基础
一、建立“老年大学智能手机二班”微信群
（一）连接无线网络——WIFI
无线网络标志：手机设置标志：
操作步骤：
1.点亮屏幕，或者按“Home键”进入手机桌面
2.轻点“设置”图标
3.找到“WLAN”栏（该栏目前面有一个扇形的辐射标志），轻点进
入
4.打开“WLAN”
关闭状态：
打开状态：
5.找到名为“syqlndx”（上虞区老年大学）的无线网络
手机会自动搜索无线网络，并在下方显示搜索到的网络
找到“上虞区老年大学”的无线网络
6.轻点“syqlndx”连接该无线网络（该无线网络不需要密码，可以直接连接）（二）打开手机微信
微信标志：
操作步骤：
1.按“HOME”键，返回手机桌面（或轻点下方）
2.划动手机屏幕，找到“微信”图标
3.轻点“微信”图标
4.登录微信（如果还未登录的，输入手机号码或微信号与密码，登录微信）（三）面对面建群
1.轻点微信窗口右侧“+”号
2.在弹出的下拉菜单中，轻点“发起群聊”
3.在弹出的窗口中轻点“面对面建群”
4.轻点输入数字“2580”
完成微信群的创建与加入
二、将手机照片设置成桌面
手机设置标志：
操作步骤：
1.按“HOME”键，返回手机桌面（或轻点下方）
2.轻点“设置”图标
3.轻点“壁纸与字体”栏
4.轻点“壁纸”栏
5.轻点标题栏“相册”键钮
6.轻点“相机”
7.选择图片
8.轻点“修剪图片”右侧“确定”按钮
三、图标管理
（一）图标的移动
1.长按任意图标，图标缩小并产生“抖动”现象，进入图标管理状态
2.拖动图标到指定位置
（二）图标的删除
1.长按任意图标，图标缩小并产生“抖动”现象，进入图标管理状态
2.轻点图标上方的“×”号，即可删除图标并卸载程序
（三）图标的分类
1.长按任意图标，图标缩小并产生“抖动”现象，进入图标管理状态
2.按住一个不是文件夹的图标，将图标拖动到另一个图标上方，会新建一个文件
夹并自动将两个图标放入该文件夹中
3.文件夹的命名（长按该“新文件夹”名字，可以改该文件夹名）
4.将相同类别的图标拖动到相应的文件夹中
四、智能手机的声音设置
声音标志：手机设置标志：
操作步骤：
1.按“HOME”键，返回手机桌面（或轻点下方）
2.轻点“设置”图标
3.轻点“声音”栏
（一）设置静音
1.进入“声音”栏
2.轻点“静音”栏右侧的开关
静音关闭状态：
静音打开状态：
（二）设置振动
1.进入“声音”栏
2.轻点“振动”栏右侧的开关
振动关闭状态：
振动打开状态：
（三）调整音量
1.进入“声音”栏
2.调整铃声音量：轻按并拖动滑块位置
3.调整音乐音量：轻按并拖动滑块位置
4.调整闹钟音量：轻按并拖动滑块位置
（四）设置铃声
1.进入“声音”栏
2.设置来电铃声
（1）轻点“来电铃声”栏：
（2）上下轻扫屏幕，轻点需要选择的铃声名称
（3）轻按“来电铃声”标题栏左侧回退按钮返回“声音”栏
3.设置信息铃声
（1）轻点“信息铃声”栏：
（2）上下轻扫屏幕，轻点需要选择的铃声名称。