寒假回母校招生的社会实践报告

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回母校招生社会实践报告

回母校招生社会实践报告

一、前言时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,我已经离开母校多年,成为了一名职场人。

然而,母校的恩情和教诲始终铭记在心。

为了更好地回报母校,传承母校的精神,我参加了今年的回母校招生社会实践。

以下是我对这次社会实践的总结和反思。

二、实践背景近年来,我国高等教育事业取得了长足的发展,高校招生工作也日益规范。

然而,在激烈的教育竞争下,许多地方高校面临着招生困难的挑战。

为了拓宽招生渠道,提高学校知名度,许多高校都开展了回母校招生实践活动。

作为一名已经毕业多年的校友,我有责任和义务为母校的招生工作贡献自己的一份力量。

三、实践过程1. 前期准备在接到回母校招生活动的通知后,我迅速与学校招生办公室取得联系,了解了今年的招生政策、招生计划以及学校的发展情况。

同时,我还通过网络、社交媒体等渠道收集了母校的最新动态和校友资源,为实践活动做好了充分的准备。

2. 开展活动(1)座谈会:我与母校的老师们进行了深入的交流,了解了学校的师资力量、学科建设、校园文化等方面的情况。

同时,我还与在校生进行了座谈,了解他们的学习和生活情况,解答他们关于大学生活的疑问。

(2)宣讲会:我回到母校的教室,为学弟学妹们举办了一场精彩的招生宣讲会。

我结合自己的亲身经历,讲述了大学生活的丰富多彩,以及母校在人才培养、就业指导等方面的优势。

(3)一对一咨询:我利用课余时间,为有意向报考母校的学生提供一对一咨询服务,解答他们关于报考、专业选择等方面的疑问。

3. 总结反馈在实践活动结束后,我及时向学校招生办公室反馈了实践情况,并收集了学弟学妹们对母校招生工作的意见和建议。

同时,我也向学校提出了自己在实践过程中的一些思考和建议。

四、实践成果1. 扩大了母校的影响力通过这次实践活动,我向更多的学弟学妹们介绍了母校的办学特色和优势,提高了母校在社会上的知名度和美誉度。

2. 促进了母校的招生工作在实践过程中,我积极宣传母校的招生政策,解答学生的疑问,为母校的招生工作贡献了自己的力量。

大学生寒假回访母校社会实践报告

大学生寒假回访母校社会实践报告

大学生寒假回访母校社会实践报告大学生寒假回访母校社会实践报告3篇在当下这个社会中,报告与我们愈发关系密切,报告具有成文事后性的特点。

为了让您不再为写报告头疼,下面是小编整理的大学生寒假回访母校社会实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大学生寒假回访母校社会实践报告1一、我的母校我的母校——某某中学是某某省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力。

近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国大学。

它建校于1951年,有丰富的办学经验和光荣的历史,先后获得“某某省重点中学”、“某某省示范性高中”等30余项、省级荣誉称号。

现有学生4000余名,教职工356名,其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人50余名;全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任30余名,教师专业化发展成果突出,师资力量雄厚。

二、重回母校20xx年1月27日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。

校园的气氛依旧是那么的清新优雅,象征着智慧的“金苹果”雕像依旧闪耀着光泽,矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。

很幸运我曾经就读于某某中这所名校,并且顺利地从这里考进了南京农业大学。

作为从这里走出来的大学生,我在半年的大学生活中学到了很多。

从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。

希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。

同时,在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。

这些,都是我此次实践活动的目的。

我先去了高中时代班主任老师的办公室,她不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。

我向她详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助。

大学生寒假回访母校社会实践报告_学生社会实践总结

大学生寒假回访母校社会实践报告_学生社会实践总结

大学生寒假回访母校社会实践报告_学生社会实践总结**一、实践活动背景**在寒假期间,我回访了母校进行社会实践活动。

母校位于一个经济比较发达的城市,有着丰富的人文历史和文化底蕴。

通过母校组织的社会实践活动,我有幸参观了当地的一些社会单位和企事业单位,深入了解了当地的社会发展状况以及一些特色产业的发展情况。

1. 参观当地博物馆在社会实践活动中,我们首先参观了当地的博物馆,了解了该地区的历史文化和人文风情。

在博物馆中,我们看到了许多珍贵的历史文物和文化遗产,这些东西让我们对当地的历史文化有了更加深入的了解。

通过参观博物馆,我不仅了解到了这个城市的历史渊源和发展脉络,还学到了很多珍贵的历史知识和文化遗产。

2. 参观当地企事业单位除了参观博物馆,我们还参观了当地的一些企事业单位,包括当地的一家大型企业和一家中小型企业。

在这些企事业单位中,我们有幸观摩了一些先进的生产设备和工艺流程,了解了当地的一些特色产业和优势产业的发展现状。

通过这些参观活动,我们深入了解了当地的产业结构和产业发展动态,了解了一些有关企业管理、生产技术和市场营销等方面的知识。

3. 参与当地社区服务活动在实践活动中,我们还参与了当地的一些社区服务活动,包括为老人服务、为孩子们送温暖等。

通过这些社区服务活动,我们感受到了社会对弱势群体的关心和帮助,也学到了如何与人相处、如何服务社会的相关技能。

通过这次寒假回访母校的社会实践活动,我学习到了很多知识和技能,收获颇丰。

具体来说,有以下几点:1. 对当地历史文化有了更深入的了解2. 了解了当地的产业结构和发展动态通过参观当地的企事业单位,我深入了解了当地的产业结构和发展动态。

我了解到了一些关于企业管理、生产技术和市场营销等方面的知识,增强了自己的就业竞争力。

3. 学会了如何与人相处、如何服务社会这次社会实践活动,让我收获颇丰,也让我深刻地感受到了社会的复杂性和多样性。

在这次实践活动中,我结交了很多朋友,也学到了很多知识和技能。

大学生寒假回访母校的社会实践报告【通用3篇】

大学生寒假回访母校的社会实践报告【通用3篇】

大学生寒假回访母校的社会实践报告【通用3篇】(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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回访母校社会实践报告范文4篇

回访母校社会实践报告范文4篇

回访母校社会实践报告范文4篇“相约山大,励志起航”回访母校——xxxxxx一中2月11日,山东大学“相约山大,励志起航”河南三队在平顶山市展开第六站的活动——走进平顶山市一中,进行了回访母校的社会实践活动。

活动以“情系母校主题宣讲会”为主进班宣讲为辅相互结合的形式展开。

此次活动由包括山大在内的十几所重点高校参与,在多种灵活的活动方式和内容下,活动取得了圆满成功。

上午10点,河南三队的队员们与各大高校回访母校的学子便先就宣讲会内容进行了排练。

随后,成员们分组进入各班进行宣讲。

首先与同学们交流学习经验,再介绍大学的相关情况,并由各自的专业发展开来,为同学们答疑解惑。

下午4点,宣讲会正式开始。

各大高校纷纷登场,以演示ppt为主展示了大学的风采。

其中,山东大学的介绍显得别具一格。

ppt以“说过去•看现在•瞻未来”为主题,夹杂了山大神猫、亚洲第二大食堂、小树林文化等山大特色,图文并茂,幽默风趣,搭配上适时的讲解,吸引了全场师生的注意力,引发笑声阵阵。

宣讲会与前日下午进行的学习经验交流会相呼应,获得了很好的宣传效果。

会后,同学们争相前来咨询,我们热心而细心地一一解答,还发放了宣传册和书签、明信片等小礼品,并留下联系方式,在同学们依依不舍的身影中结束了本次活动。

此次回访活动受到平顶山市一中的大力支持,通过这次活动,平顶山市一中的同学们增加了对山大的了解,相信在下个夏天,会有更多学子与回访母校的队员们相会在山大。

队员们也在过程中收获了更多的经验为今后的活动蓄力。

(文/肖荷郭巍然)大学生寒假回访母校社会实践报告回访母校社会实践报告范文(2)社会实践时间:XX年01月23日地点:亳州市利辛一中活动人员:张凡实践活动的目的:回访母校,感谢老师的栽培;与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。

实践方法:以交流为主体,以演讲为辅助。

摘要:老实说,我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现,坦白一点就是长大好多了。

弄完以后在聚餐时,老班给我说,我以后非得成为交流专家不可,我听了好开心的!要晓得,我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天,因为要赶着上课,老班原定只给我20分钟的时间的,可哪曾想,我跟他们都聊high了,大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。

寒假招生社会实践报告8篇

寒假招生社会实践报告8篇

寒假招生社会实践报告8篇第1篇示例:寒假招生社会实践报告一、活动背景为了帮助学生更好地了解社会、展现个人能力、提高综合素质,学校每年都会组织寒假招生社会实践活动。

今年寒假实践活动以“服务社会、锻炼自我、丰富实践”为主题,由学校学生会组织策划和安排,吸引了大量学生积极参与。

二、活动内容1. 服务社会在实践活动中,我们深入社区、学校、公益机构等地方,开展各类志愿活动。

我们为留守儿童送去温暖的冬季衣物,给孤寡老人送去慰问品,参与环保公益活动等。

通过这些活动,我们不仅为社会做出了一些贡献,也增强了自己的责任意识和社会情怀。

2. 锻炼自我在实践活动中,我们不仅要为他人服务,还要不断锻炼自己的各项能力。

团队合作能力、沟通能力、组织能力等。

在参与活动的过程中,我们学会主动沟通、协作互助,锻炼了解决问题的能力,培养了团队合作精神。

3. 丰富实践通过寒假招生社会实践活动,我们有机会接触到真实的社会环境,了解社会的多样性和复杂性,增加了对社会现实的认识。

我们还能结识各行各业的人士,拓展人脉,为将来的发展打下基础。

三、活动收获参与寒假招生社会实践活动,收获颇丰。

提高了自身综合素质,培养了团队合作精神和社会责任感。

增加了社会实践经验,锻炼了解决问题的能力和应对挑战的能力。

丰富了自己的寒假生活,度过了一个有意义的假期。

四、活动感悟通过参与寒假招生社会实践活动,我深刻认识到了社会的多样性和复杂性,意识到自己还有很多需要提升的地方。

在未来的学习和生活中,我将继续努力,不断学习,不断进步,为实现自己的梦想而努力奋斗。

五、活动建议我希望学校能够继续组织寒假招生社会实践活动,让更多的同学有机会参与,锻炼自己、丰富实践,为社会做出更多的贡献。

学校也可以加强对实践活动的指导和管理,提高实践活动的质量和效益。

六、总结寒假招生社会实践活动是一次有意义的经历,通过参与活动,我们不仅为社会做出了一些贡献,也锻炼了自己的各项能力,丰富了寒假生活。

2021年大学生活回到母校的社会实践报告五篇

2021年大学生活回到母校的社会实践报告五篇

2021年大学生活回到母校的社会实践报告五篇社会实践报告范文(一)前言:很荣幸这次被选拔参加回访母校社会实践活动.这是学校对我一个学年努力地肯定,也是我继续努力的动力.背景:我的母校湖南师大附中,始创于__年,是湖南省首批示范性普通高级中学,系省直属单位.她既是一所文化底蕴深厚.办学成绩卓著的百年名校,又是一所在新的历史时期坚持教育传承与创新.积极引领潮流.被社会公认为真心实意实施素质教育的窗口学校.一个多世纪以来,学校培养了大批革命志士和科技.经济.文化人才,无产阶级革命家.中国工人运动杰出领导人李立三.国务院前总理朱镕基.艺术巨匠欧阳予倩和黎鳌.黎介寿.黎磊石.张履谦.朱之悌.何继善.朱作言等中国工程院院士.中国科学院院士是其中的杰出代表.我以她为豪.摘要:总的来说,此次活动是非常成功的.湖南师大附中团委特意向湖南大学就此写来了感谢信.实践报告中先简略介绍了本次活动的规模和活动,并就在个人访问和交流中所提出的问题进行了汇总,即高校宣传相对缺乏组织性.与中学及学生.家长沟通不够.宣传力度相对不足,提出了自己的改进意见.即加强招生工作的整体统筹,加强各方面的沟通和开展各式各样的活动.回访母校,感慨万千.昔日熟悉的校园,一草一木,尚且历历在目.我却已是游子,远离母校的怀抱.这次回访母校的活动,恰好是个契机,带领我这游子,重归母亲的怀抱,为她做出自己的贡献.一.回访母校宣传活动本次回访母校活动,恰逢母校1_周年校庆.暮然回首,她已走过漫长艰辛岁月.为了感恩母校,我们师大附中的校友一起联合组织了本次〝情系母校,感恩回归〞青年志愿者回访母校活动,包括北大.清华.浙大等_多所知名高校参与活动.在校内外,我们先后开展讲座.咨询会.宣讲会十余场,取得圆满成功,参与师生.家长1_0人次,在学校和社会引起强烈反响.在附中校史馆前坪,我们认真热情地向学弟学妹描述着大学生活和大学的校园环境,家长们则开始向我们咨询起高考前的复习方法.注意事项.最后,我们在条幅上签字,这满载着我们对母校的学子的祝愿,希望他们在今年的高考中,再创佳绩.高校宣讲现场座无虚席活动纪念合影二.现行招生存在的主要问题在参与组织完活动之后,为了了解学生.家长及老师对招生工作的想法和意见,我先后跟他们进行了十多次口头交流和访谈.在谈话中,他们对现行的高校宣传主要提出这样一些看法:1. 高校的宣传较为无组织,老师.学生和家长对高校宣传的价值认识不足.学生在择校时,往往在高考前对所选择的学校没有清晰的认识.而是在高考成绩出来之后,根据最终分数在很短的时间内选定学校.高考招生的信息不够充分,考后的招生咨询会对考生及考生家长有较大影响.事实上,在高考前,家长就希望开始关注和充分了解院校信息.但在考前举办的咨询会,往往因为规模较小.受众不明确.能产生的作用不清晰,对咨询会的认识不够而没有产生应有的作用.如果招生老师能在此阶段针对家长的疑惑,与几名同学一起,从情感上抓住目标生源及其家长,应该能是学校的形象得到进一步的确立.2. 高校老师与高中沟通不够.在与学校团委书记的聊天中,他向我提出,以往做招生工作,往往是中学配合高校的想法.时间,作为执行和组织者,吸引学生参与.而实际上,在做招生的前期工作时,可否根据学校的要求,配合中学做一些宣传和指引高三考生的工作?也就是说,高校和中学密切联系,配合起来,共享资源和信息,中学保证提供优质的生源,高校则对中学的生源的培育做出贡献,让其更符合高校的要求.3. 高校宣传没有深切考虑学生需求.在与母校学生的访问中,出现的最多的字眼,是迷茫.〝我该读哪所大学?〞〝选择什么专业?〞〝高三该怎么做?〞实际上,他们需要知道的并不是一个学校有多么的好,获得哪些荣誉这些在网上都能查到.他们想要的是一些切切实实的体会和指导,需要过来人的经验对他们的迷茫进行引领.而对于学校,他们想知道的也不仅仅是它是不是985.2_工程学校,而更多的愿意我们与他们分享在一个学校,真实的生活.真实的收获.真实的体会.他们自己能知道大学是什么样子的,然后安下心来,用更好的方法.更好的心态去面对高考,走出从容的步调.4. 宣传方式不够先进.力度不够大.现有配发的宣传资料不够丰富,在咨询时资料偏少.学生和家长很快就拿完了.对现有的资料印象不深刻.建议学校配发宣传单和宣传手册的电子版,一方面在外联充足的情况下可方便印刷成纸页,能让家长和学生更好地研究;另一方面在不印刷成册的情况下也能挂在网上,方便以更为生动的方式了解学校.学校也可以开展关于学校宣传的创意比赛,收集海报.文稿.视频等多种形式的学校宣传资料,展现千年学府的青春活力.创意无限.三.针对学校招生提出的建议1. 学校自身筹备方面可加深对招生的系统化认识,将招生工作作为一个整体来筹备.从高考前,到高考后,到平日的准备.将其作为一个系统来抓,将每个时间段抓的重点有所区别,从不同的侧重点来组织.具体来说,平日的招生宣传应以突出湖南大学的特色和学生的创意活力为主;高考前的招生咨询则强调为考生.家长答疑解惑;高考后的招生工作则应该抓住优质生源,强调湖南大学的地位.2. 学校与中学.家长.学生的沟通方面招生应当可以说是高校.中学.家长.学生四位一体的工作,在这个过程中,不仅学校可以加强对考生的宣传,使其余三方更了解学校,学校也可以主动了解中学.家长和学生的想法,使自己的招生更具针对性,更为真诚.3. 其他① 学校可通过开展比赛等形式,组织在校生踊跃提供学校宣传素材.② 学校可通过固定招生形式的方式,多吸引考生及家长参与考前咨询.社会实践报告范文(二)为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召,本着服务母校.宣传大工,树立大工良好形象,传承大工优良学风,展示我校学子风采的宗旨,积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁,吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂.1月_日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队开展了丰富多彩的实践活动,活动现场十分火爆,取得了非常好的效果.濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范性高中,在濮阳市独具影响力,这次的活动又引起校方的格外注意.其中高三班主任朱长忠老师与赵良震老师对活动给与了极大的支持,并且为我们提供了巨大的帮助,为实践队员提供了许多便利.实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问卷作了详细的调查,便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况,这样才可以真正的帮助同学们在活动中有所收获.本着情系母校,传扬大工的主题,实践团队介绍了大工悠久的历史.一流的师资力量.学校现代化的设施.毕业生情况及丰富多彩的大学生活,更向他们传递大工博学而不穷.笃行而不倦的求学信念.同时,我们结合自己的亲身经历跟学弟学妹交流学习经验与学习方法,帮助他们调整心态,并向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的变化,帮助他们更好的选择自己梦想中的大学.短暂而意义非凡的母校行活动结束了,通过这次大工学子母校行寒假实践活动,不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解,振奋了高三同学的精神,同时,团队也很好的宣传了大连理工大学,并且增强了团队成员的实践能力,展示了大工学子的优良风貌.相信这次有意义的活动将成为实践团队成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆.社会实践报告范文(三)实践目的为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见,加快__大学向一流高校迈进的步伐,促进我校成长发展,进一步扩大__大学及各个院系的影响力,同时弘扬中华民族传统美德,更好的培养我们的感恩意识,传承我国优秀传统节日文化,升华思想,提高认识,也为了响应学校举办的以〝感恩母校,宣传郑大〞为主题的一系列社会实践活动,我与我校材料科学与工程学院刘易阳同学.物理工程院同学.管理工程院许冉同学一同对母校__市一中进行回访,同时进行了一系列对__大学的宣传活动.__市一中于__年首批通过省〝示范性普通高中〞验收,成为我省首批示范性普通高中.她经过70年求索躬行,70年风雨砺洗,业已形成了〝求知,求真,求健,求美〞的校训,〝尊师爱生,以人为本,诚信严谨,博学创新〞的校风,〝诲人以诚,致学以博,授人以真,育人以德〞的教风和〝博学善思,学以致用,求实创新,全面发展〞的学风.在各级党政领导和人名群众的大力支持下,教育教学质量不断提高,为__乃至河南教育事业创造过诸多辉煌.学校曾荣获〝全国模范单位〞,出席全国群英会;获〝全国先进单位〞,受到国务院的嘉奖;曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹;近年来又先后被授予〝全国中小学体育工作先进单位〞〝全国奥林匹克教育示范学校〞〝全国三八红旗集体〞〝全国模范教工之家〞〝中国名校〞〝中国百强中学〞等称号.作为我省名校之一,__一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生,也是我校稳定的生源来源之一.我们希望通过这次活动,不仅能使母校的学弟学妹们对__大学有更全面,更深刻的认识,扩大我校影响力,为我校争取更多优秀生源,进一步提高我校的生源质量,加快我校向一流高校迈进的步伐,也能使我们对母校有更深入的认识,体会到更强的归属感与认同感,同时也增强我们同学间的感情,增强我们与我们中学老师之间的感情,增强我们与母校的感情.实践内容1) 准备工作因为我和__.__.__是中学同学,到大学后来往也比较频繁,上学期放假前接到回母校回访的通知后,我与以上三名同学决定组成团队,一同回母校进行社会实践.在返校之前,我们准备了__大学的宣传海报,__大学的宣传专页,郑大的宣传片,以及化工与能源学院的宣传页,以备宣传之用.我们于1月23日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福,同时询问了高三年级的开学时间,并与老师预约返校探访.经过统筹安排,我们定于2月1日前往__一中进行回访宣传.2) 时间流程张贴海报我们于2月1日到达__一中并与执教高三的__老师取得联系后,由于老师带领我们进入校园,并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内;进行讲座在于老师的陪同下,我们先去看望了我们的物理老师,现任高三年级主任的__老师,后经张老师安排,我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座.进行了自我介绍后,我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片,同时辅以一定的配合讲解,台下老师和同学们反映良好.我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的.我校共有两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷,眼神中透露出一种憧憬与向往.我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展,和政府及教育部对我校工作的支持,以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用,更使台下的同学们心向往之.而后我们又以自己为例,对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况.以我为例,我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的〝协作.奉献.求实.创新〝的院风,开设的化学工程与工艺,制药工程,过程装备与控制工程,环境科学,热能与动力工程,安全工程等六个本科专业,院士,博导,硕导等雄厚的师资力量及一些其他基本情况,之后又介绍了我院在科研方面取得的成果,诸如先后获得国家科技进步奖7项,省部级科技成果奖40余项等等.又从学生的角度讲说了我院的研究生保送名额逐年增多,毕业生一次就业率居高不下等更加现实的问题,引得同学们连连称赞.我们从学校的特色及个人情况出发,先后介绍了我校化学系(含基地班),基础医学院,商学院,材料科学与工程学院,物理工程学院,化工与能源学院和管理工程学院等七个学院,将郑大的文.理.工.医四大门类全面的介绍给了高三的同学们,也使他们改变了传统的〝河南有人没学校〝的看法,加深了对郑大这所2_高校的认识和理解.而后,在老师的建议下,我们又对他们进行了分学科的学习方法指导,讲授了我们的学习经验,当然,我们的成绩并不是十分优异,我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的,所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导,我们也真心希望他们能比我们优秀,考入自己的理想大学.3) 互动交流我们做完我们的讲解之后,老师又组织同学们对我们进行提问.同学们对提问的兴致很高,毕竟我们也刚在大学里生活了一学期,而他们,将要推开大学的校门,所以我们的共同话题很多,交流场面也很热闹.同学们从提问的角度很多,有的问高三下学期的学习方法与经验技巧,有的问到大学里图书馆的情况,有的问到大学的上课方式,还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题,说高三失眠,考前压力大,有什么调整的办法没有,看到他们这么热情我们也是竭尽所能,把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们,希望他们能过好这个高三难忘.幸福而又值得留恋的高三.三.实践结果通过本次宣传,母校的同学们的__大学有了全新的认识.原本在同学们的眼中,__大学可能并不是一座特别出众的大学,然而经过我们的宣传, 同学们看到了__大学近年来取得的惊人进步和卓越成绩.两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,没有人可以否认,__大学已经有了很强的基础研究.应用研究和科技研发能力.近年来,__大学共承担各级各类科研项目达9_0多项,先后与_ 多家企业.政府部门进行技术合作,产学研结合不断密切,社会介入度和贡献率大大提升!看着__大学取得的骄人成绩,母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情.看着我们带去的__大学报上__大学打造中部地区高层次人才培养基地的壮志豪情,看着__5年投入3个亿,实施〝重点学科振兴计划〞的雄厚实力,看着郑大学长们在学校积极进取的氛围的熏陶下,通过自身努力讲述的〝郑大奇迹〞,不少同学发出了〝原来郑大也是一所相当不错的学校啊〞之类的感叹.由此看来,本次郑重大学宣传活动圆满成功.四.实践总结与体会通过本次实践活动,我收获颇丰.其实在此之前,我也未曾如此全面的了解__大学,可借此次活动之机,我看到了一个我所不知道的如此出众的__大学,__大学〝笃信仁厚,慎思勤勉〞的校风也在我心中扎根,我更加的为我是一名郑大学子而感到自豪!这次实践活动不仅仅是对__大学的宣传,同时也是对个人的一种锻炼.刚开始站在台上时我们都稍觉紧张,〝同学们会听我们的宣传吗?〞〝事先准备的东西能讲好吗?〞我们心中都感到忐忑不安.可是随着宣传的不断进行, 看着母校同学们憧憬的神情,我们也渐渐有了自信,从下午四点半开始,我们几个竟然讲了一个半小时的时间!看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍,我们由衷地感到喜悦.我想,这对我们来说正是一种成长吧.是啊,每个人都会成长,因为人生是一条很长的路.__大学同样也还有很长的路要走.尽管__大学正以惊人的速度成长,但不可否认,__大学自身还有着不足,__大学不能固步自封不仅仅是要做中原一流的高校,__大学要做全国乃至世界一流的高校!我们会和__大学一起不懈努力,建设我们的国家,铸就辉煌的未来!社会实践报告范文(四)我们从学校的特色及个人情况出发,先后介绍了我校化学系(含基地班),基础医学院,商学院,材料科学与工程学院,物理工程学院,化工与能源学院和管理工程学院等七个学院,将郑大的文.理.工.医四大门类全面的介绍给了高三的同学们,也使他们改变了传统的〝河南有人没学校〝的看法,加深了对郑大这所2_高校的认识和理解.而后,在老师的建议下,我们又对他们进行了分学科的学习方法指导,讲授了我们的学习经验,当然,我们的成绩并不是十分优异,我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的,所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导,我们也真心希望他们能比我们优秀,考入自己的理想大学.3) 互动交流我们做完我们的讲解之后,老师又组织同学们对我们进行提问.同学们对提问的兴致很高,毕竟我们也刚在大学里生活了一学期,而他们,将要推开大学的校门,所以我们的共同话题很多,交流场面也很热闹.同学们从提问的角度很多,有的问高三下学期的学习方法与经验技巧,有的问到大学里图书馆的情况,有的问到大学的上课方式,还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题,说高三失眠,考前压力大,有什么调整的办法没有,看到他们这么热情我们也是竭尽所能,把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们,希望他们能过好这个高三难忘.幸福而又值得留恋的高三.三.实践结果通过本次宣传,母校的同学们的__大学有了全新的认识.原本在同学们的眼中,__大学可能并不是一座特别出众的大学,然而经过我们的宣传, 同学们看到了__大学近年来取得的惊人进步和卓越成绩.两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,没有人可以否认,__大学已经有了很强的基础研究.应用研究和科技研发能力.近年来,__大学共承担各级各类科研项目达9_0多项,先后与_ 多家企业.政府部门进行技术合作,产学研结合不断密切,社会介入度和贡献率大大提升!看着__大学取得的骄人成绩,母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情.看着我们带去的__大学报上__大学打造中部地区高层次人才培养基地的壮志豪情,看着__5年投入3个亿,实施〝重点学科振兴计划〞的雄厚实力,看着郑大学长们在学校积极进取的氛围的熏陶下,通过自身努力讲述的〝郑大奇迹〞,不少同学发出了〝原来郑大也是一所相当不错的学校啊〞之类的感叹.由此看来,本次郑重大学宣传活动圆满成功.四.实践总结与体会通过本次实践活动,我收获颇丰.其实在此之前,我也未曾如此全面的了解__大学,可借此次活动之机,我看到了一个我所不知道的如此出众的__大学,__大学〝笃信仁厚,慎思勤勉〞的校风也在我心中扎根,我更加的为我是一名郑大学子而感到自豪!这次实践活动不仅仅是对__大学的宣传,同时也是对个人的一种锻炼.刚开始站在台上时我们都稍觉紧张,〝同学们会听我们的宣传吗?〞〝事先准备的东西能讲好吗?〞我们心中都感到忐忑不安.可是随着宣传的不断进行, 看着母校同学们憧憬的神情,我们也渐渐有了自信,从下午四点半开始,我们几个竟然讲了一个半小时的时间!看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍,我们由衷地感到喜悦.我想,这对我们来说正是一种成长吧.是啊,每个人都会成长,因为人生是一条很长的路.__大学同样也还有很长的路要走.尽管__大学正以惊人的速度成长,但不可否认,__大学自身还有着不足,__大学不能固步自封不仅仅是要做中原一流的高校,__大学要做全国乃至世界一流的高校!我们会和__大学一起不懈努力,建设我们的国家,铸就辉煌的未来!我们在学习,还有更多的人在后面努力,看见母校的学子们都在努力奋斗着,自己为什么已经没有当年那股奋斗劲?很值得我思考,大学不是我的终点,还需奋斗.我们的老师还是那样和蔼可亲,当年对我们无微不至的关怀,为我们花了很多的心血,然而我们并没有给他们什么,现在我们要做的就是好好奋斗,懂得回报!社会实践报告范文(五)一. 我的母校我的母校某某中学是某某省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力.近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学.它建校于_51年,有丰富的办学经验和光荣的历史,先后获得〝某某省重点中学〞.〝某某省示范性高中〞等30余项国家级.省级荣誉称号.现有学生4_0余名,教职工356名,其中特级教师.省级骨干教师及省市学科带头人50余名;全国优秀教师.某某省优秀教师.某某省优秀班主任30余名,教师专业化发展成果突出,师资力量雄厚.二.重回母校___年1月27日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回。

回访母校社会实践报告优秀6篇

回访母校社会实践报告优秀6篇

回访母校社会实践报告优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生寒假回访母校社会实践报告(3篇)

大学生寒假回访母校社会实践报告(3篇)

大学生寒假回访母校社会实践报告(3篇)大学生寒假回访母校社会实践报告(通用3篇)大学生寒假回访母校社会实践报告篇1一、实践目的(一)立足社会,勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。

当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推向市场,大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。

因此要适应时代的要求,作为大学生,我们不能闭门读书,而要敞开大门,走向社会。

在实践中学习,在实践中提升,增强社会责任意识,提高综合素质。

为提高竞争力,建设祖国不懈努力。

(二)施恩不记,受恩勿忘离开高中母校已有一年半,虽然每个假期都有回母校看望老师,但是都从未有组织有计划地回访母校。

一日为师,终身为父。

老师们曾经用半生的知识浇灌我们,如今,我们已经成长即将步入社会,最应该感谢的是一直教导我们的老师。

现在我已经是大学二年级的学生,在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟,我认为,这个寒假正是我回访母校的好时机。

我不仅可以用我的高考经验,和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑,我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。

曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我,我也要将这份帮助传递下去。

二、母校益阳市第一中学概况岁月悠悠,百年沧桑;桃仑教泽,源远流长我的中学母校益阳市一中始建于1906年(光绪三十二年),初名信义中学堂,迄今已有近百年历史。

现为湖南省重点中学,省现代教育技术实验学校,省体育传统项目学校。

母校益阳一中素以治校严谨,教学质量高,学绍湘贤而蜚声中外。

百年历史,铸就了学校勤谨,求实,团结,进取的优良校风和严、精、活、实的教学特色。

学校北依资水,西傍会龙,校园古木参天,绿瓦红墙,环境幽雅,书声琅琅,是益阳市基础教育的龙头学校。

(一)文化底蕴厚重益阳市一中1906年由挪威人创办,是湘北地区最早的一所完全中学,百年办学历史,形成了自己独特的办学风格和特色,积淀了深厚的文化底蕴,培育了万千计的杰出人才。

大学回访母校寒假社会实践报告

大学回访母校寒假社会实践报告

大学回访母校寒假社会实践报告大学回访母校寒假社会实践报告1想法我的母校是__省__县第一中学,我们这里是区所以走出大就是我们每个昌松(__别称)一个共同的目标。

对我们说,考上一个好大学确实是走出大最好的一条路。

我们学校虽然是全县最好的一所中学,但是我们学校每年能够上大学的人却是不多,尤其是重点高校,就更是凤毛麟角了。

今年我考上了__大学,但是我们学校已经有八年没人考上__大学了。

我今年考上了,所以我想和我们学校考上名校的同学将自己学习心得和学弟学妹们交流一下。

联系同学我首先想到了学长王__,董__。

学长听说为学弟学妹们介绍自己的学习经验,学长很高兴,立刻答应。

王学长还为我介绍了他做这个活动的经验。

然后我有联系了我们一起毕业的几个同学他们也答应了。

但有几个同学说是有时间就,这不免有点令人担忧。

联系到同学有王__(__交大),__(__大学),董__(哈尔滨工业大学),冯__(中央财经),井__(__大学),张__(中国海洋大学)演讲内容为了兼顾有些大学实践的要求及和母校校长老师的联系,我们最终商定讲两块内容:学习方法介绍和大学介绍。

学长建议一、我们可以每人去不同的班级,我们每人都需要准备两份材料,既有自己学习方法的介绍又需要准备对自己大学的介绍。

二、我们集体在演讲室讲,要每个人讲不同的一小节内容,不重不漏。

我的演讲提纲一、数学:前认真填写资料,讲前一定要填完1、会做的题要讲究速度2、有难度的题需要一定时间思考百思不得其解看答案问老师问同学但理解,一定要深刻,不能够似傻非看答案,有的时候只能看到字,巧妙之处啊,无法理解为什么这样做,这样就时候问老师和范同学反应效果比较好温馨提示:上认真听,对于有些题目自己做出的也请听一下,因为有时老师的思考方式与自己刚开始的是不同的,比较自己的方法还有个改进之处。

若是自己确定自己学的还可以,而老师讲的又仅是一些简单的知识点,就可以不去听讲,做一下资料。

下后可以利用间将一节学习进行一下简单的回顾。

回母校社会实践报告7篇

回母校社会实践报告7篇

回母校社会实践报告7篇回母校社会实践报告篇1实践时间:20__年__月_日一天实践地点:亳州市利辛一中实践活动人员:张一凡实践目的:回访母校,感谢老师的栽培;与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。

实践方法:以交流为主体,以演讲为辅助。

老实说,我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现,坦白一点就是成长好多。

弄完以后在聚餐时,老班给我说,我以后非得成为交流专家不可,我听了好开心的!要晓得,我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天,因为要赶着上课,老班原定只给我20分钟的时间的,可哪曾想,我跟他们都聊high了,大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。

我这次去主要就是给他们做了下反面教材,然后,大过年的,就顺便跟他们一块乐呵乐呵。

实践过程:带着一份忐忑,带着一份激动,我来到了老班主任现在任教的班上,看着那么多陌生而又熟悉的面孔,心里的那份紧张突然释怀了许多,想着一年前的我们也是在这个教室,也有学长学姐来给我们说说心里话。

可是,说来惭愧,在我复读的一年,基本上没干什么事,都用在玩乐上了,我今天来,更确切的说,应该是来做反面教材的呀!在这次的交流中,我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问,而问题基本上就是围绕他们现在的`生活和我过去与现在的生活来展开的。

第一个问题是:“你们心中有一所理想中的大学么?”很多人都说“没有!”接着,我就慢慢展开了我的话匣子:“老实说,那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的,所以到最后就只好独吞黄莲呀!不客气的说,目标无论是对一个人的学习工作方面,还是生活方面都是不可或缺的,其重要作用是不可替代的,它是我们奋斗的源动力,就像马达之于汽车一样,只有当你有了一个明确的目标,你才知道你现在该干的是什么,假设一个人辛辛苦苦的干了好多活,可是他却不知道自己在干什么,那岂不是等于做了无用功么?在这里,我还想跟大家分享一个故事,故事是这样说的:有两个人在砌墙,旁边有个人就问第一个人:“你知道你现在干什么嘛?”第一个人答道:“砌砖头呀。

大学生寒假回访母校社会实践报告完整篇.doc

大学生寒假回访母校社会实践报告完整篇.doc

大学生寒假回访母校社会实践报告大学生寒假回访母校社会实践报告(二)时间和心理等等多方面的因素,张老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。

我听从了他的建议,就利用两个大课间和午间自修的时间分3组向20位同学介绍了南农的情况,分发了宣传报和小礼物。

各位同学的热情都很高,询问了很多高考报志愿的情况。

我一一为他们解答,并讲了自己在高考考场上得到的一些经验,告诉他们一定要从现在开始就调整好心态,改进方法,告诉他们只要坚持不懈,胜利终会来临。

27号回家后,我准备了一份针对现在高二同学学习和为高考做准备的发言提纲(见附稿)。

28号下午,我又一次来到了三中,在教研活动室与30余位高二的同学进行交流。

我首先做了,并开了几个小玩笑以活跃气氛,之后进入了正题,我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想,有经验,也有遗憾和教训;之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光,为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备;最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况,尽我所能将我了解的信息传递给了他们,以供他们参考。

在离开母校的时候我的心中充满了自豪,那里面有完成了任务的轻松感,也有为母校做出了贡献的成就感。

我的这次实践活动,到此就算完成了。

三、具体成果通过这次活动,我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法,并且得到了他们的积极回应。

在交流过程中,同学们听得都很认真,还有部分同学边听边记笔记,让我感到十分荣幸。

每次交流结束后,我都留下了自己的联系方式,部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况,让我给他们提些意见。

另外还有部分同学加了我的QQ,建立了长久的联系,并在放假期间通过QQ同我进行了一些学习方面的交流。

此外,通过之后与班主任董老师的交流,我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价,她也和参与交流的部分同学谈过话,同学们都提到了自己的收获和感想。

四、收获与遗憾先谈谈收获吧。

对于南京农业大学来说,我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农,给了他们比较直观的印象,相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母校来说,我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会,并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得,还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考,为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑,自己心里高兴,他们自己也高兴;而对于我自身,从开始的找相关老师,到后来的写发言提纲,最后在同学 2大学生寒假回访母校社会实践报告大学生寒假回访母校社会实践报告(四)生而又熟悉的面孔,心里的那份紧张突然释怀了许多,想着一年前的我们也是在这个教室,也有学长学姐来给我们说说心里话。

“回访母校”寒假社会实践活动报告7篇

“回访母校”寒假社会实践活动报告7篇

“回访母校”寒假社会实践活动报告7篇第1篇示例:回访母校”寒假社会实践活动报告一、活动背景寒假期间,为了让学生了解和感恩母校教育的重要性,我们组织了“回访母校”社会实践活动。

通过这次活动,学生们将有机会重返母校,了解母校的变化,与老师和同学们进行交流,感受母校教育的影响。

二、活动内容1. 母校回访活动开始前,我们安排了一次母校回访活动。

学生们在老师的带领下,参观了母校的教学楼、操场和校园环境等地方。

他们感慨颇多,母校的变化让他们感到惊喜和自豪。

2. 与老师交流在回访过程中,学生们还有机会与母校的老师们进行交流。

他们向老师们表达了对老师的感谢之情,并分享了自己在外校学习的经历和收获。

老师们也给予了学生们鼓励和支持,希望他们能在未来的学习和生活中继续努力。

三、活动收获四、活动感想在活动结束后,我们采访了一些参与活动的学生。

他们纷纷表示,通过这次“回访母校”活动,他们更加珍惜和感恩母校教育,也更加珍惜和珍视与老师和同学们的情谊。

他们表示这次活动让他们受益匪浅,希望未来还能有类似的社会实践活动。

五、活动总结“回访母校”寒假社会实践活动圆满结束。

通过这次活动,学生们不仅了解了母校的发展和变化,也加深了对母校的情感。

我们相信,这次活动将对学生们的成长和发展产生积极的影响,帮助他们更好地走向未来。

希望学生们能将感恩之心变成行动,将母校教育的精神传承下去,不忘初心,砥砺前行。

第2篇示例:【“回访母校”寒假社会实践活动报告】近日,我们高中毕业生组织了一场“回访母校”寒假社会实践活动。

该活动旨在深入了解母校现状,为母校发展提供建设性意见,同时也是我们对母校的一种感恩回馈。

以下是活动的详细报告:为了更好地了解母校的现状,我们提前联系了学校相关负责人,获得了许可,并制定了详细的调研计划。

活动当天,我们组织了20余名志愿者,穿上校服,身着统一的志愿者红马甲,踏上了回母校的道路。

我们充分发挥了自身专业优势,深入学校各处,进行了详尽的调研。

寒假招生社会实践报告6篇

寒假招生社会实践报告6篇

寒假招生社会实践报告6篇第1篇示例:寒假招生社会实践报告一、实践活动简介2022年寒假期间,我校举办了寒假招生社会实践活动,旨在让学生在寒假期间能够参与社会实践,增加社会阅历,锻炼社会能力,促进学生成长。

今年的实践活动主要以志愿服务、公益活动等形式开展,涵盖了多个领域,包括儿童教育、环保、助老助残等内容。

二、活动开展情况1. 志愿服务在寒假期间,学校组织了一系列的志愿服务活动,包括走访贫困地区,为贫困家庭搭建温暖的家园,叮嘱他们关注疫情防控工作;到社区开展环境卫生整治活动,清理垃圾,美化环境;参与地摊经济,了解小摊主的辛勤付出,并帮助他们宣传售卖产品。

通过这些志愿服务活动,同学们深刻感受到了社会的多样性和复杂性,增强了责任感和社会使命感。

2. 公益活动学校还组织了一些公益活动,包括参观福利院,关爱孤寡老人;走访敬老院,开展文体活动,陪伴老人渡过欢快的寒假;到养老院、儿童福利院捐款赠物,传递关爱和温暖。

通过这些公益活动,同学们懂得了关爱他人的重要性,培养了爱心和同情心。

三、价值体验及收获通过这次寒假招生社会实践活动,同学们得到了很多宝贵的经验与收获。

他们深刻认识到了社会的多元性和多样性,加深了对社会的理解和认识。

通过志愿服务和公益活动,同学们培养了奉献精神和爱心,增强了社会责任感,树立了正确的人生观和价值观。

同学们通过这次实践活动,锻炼了社会能力,提高了沟通、协调、合作的能力,培养了独立自主的意识和能力,为他们将来的成长和发展打下了坚实的基础。

四、反思与展望在活动开展过程中,我们也发现了一些问题,比如志愿服务活动中部分同学的责任心不够强,出现了出勤率低、表现不积极等情况;公益活动中部分同学对弱势群体了解不够深入,表现出了一些轻率和片面的态度。

在未来的实践活动中,我们将进一步完善活动方案,加强对同学们的培训和引导,提高他们参与活动的积极性和主动性。

通过这次寒假招生社会实践活动,同学们不仅得到了宝贵的实践经验,而且提高了社会责任感和奉献精神,形成了积极向上的人生态度,为将来的发展打下了坚实的基础。

寒假招生宣传的社会实践报告

寒假招生宣传的社会实践报告

寒假招⽣宣传的社会实践报告寒假招⽣宣传的社会实践报告范⽂(通⽤5篇) ⼀段时间的社会实践⽣活⼜将谢下帷幕,这段时间⾥,⼀定有很多值得分享的经验吧,不如好好的做个总结,写⼀份实践报告。

到底应如何写⼀份漂亮的实践报告呢?以下是⼩编精⼼整理的寒假招⽣宣传的社会实践报告范⽂(通⽤5篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。

寒假招⽣宣传的社会实践报告1 我短暂的三天⽆偿社会实践到今天就结束了,虽然只有短暂的三天,但是在这三天中的收获却是在学校所得不到的。

请原谅我做如下的平铺直叙吧! 我这次的实践单位是⼀个个体⼯商户,在偌⼤的城市中像这种⼩门市、⼩单位数不胜数。

我认为只有深⼊基层才能更深刻体会基层⼯⼈的⽣活,了解他们的⼼理状态,了解他们的需求,进⽽激发我们这些未来的技术⼈员的研发技术的努⼒⽅向。

在这三天中,我的主要任务是送货和开货单。

关于送货,我想我就不必多说了,关键是认识路,别送错地⽅就OK了。

关于开货单,这是我这三天来最头疼的⼀件事了,也是最令我痛⼼的问题了,这也是在我仅有的任务中唯⼀⼀个和我专业多多少少有关系的任务了。

开货单不是单纯的在打印机上打印⼀张有字的纸,⽽是通过某⼀软件找到货物,并在这个软件上输⼊个数、单价等⼀系列操作后打印。

这个软件可是很厉害,各种操作功能应有尽有,就如⼤闹天宫的孙悟空,想⼲什么就⼲什么。

可是这个软件的弊端也就是在这⾥,我的⽼板只会这软件上的⼏种功能,对其他的功能却是⼀⽆所知。

⽼板每次使⽤软件的时候,他都依次点击早在他脑袋⾥记住的点击顺序,每⼀次都是那么的⼩⼼翼翼,⽣怕⼀不⼩⼼点错,坏了整个软件的数据。

(曾经因操作失误软件瘫痪过)我想这个软件制作者扩⼤软件使⽤范围,勉强加⼤它的兼容性,⽬的⽆⾮是提⾼它的经济效益。

但是我想说,我们的技术不是为⼈们谋便利,更好的为⼈们服务的技术吗?⼀味的追求经济效益你能推动社会进步、发展、引领社会风尚吗?单纯为了经济效益这也是⾃私的表现。

好的⽬标,可以让我们更勇敢、更具创造⼒。

大学生寒假回访母校社会实践报告

大学生寒假回访母校社会实践报告

大学生寒假回访母校社会实践报告高校生寒假回访母校社会实践报告一、实践目的立足社会,勇于实践社会实践是高校生在改革开放中走向社会的一个很重要的熬炼环节,也是教育与实践相结合的详细体现。

当今社会的竞争是人才素养的竞争,随着人才被推向市场,高校生的自我优越感将渐渐消逝,进展方向更加扑朔迷离。

因此要适应时代的要求,作为高校生,我们不能闭门读书,而要放开大门,走向社会。

在实践中学习,在实践中提升,增加社会责任意识,提高综合素养。

为提高竞争力,建设祖国不懈努力。

二、施恩不记,受恩勿忘一日为师,终身为父。

老师们曾经用半生的学问浇灌我们,如今,我们已经成长即将步入社会,最应当感谢的是始终教育我们的老师。

现在我已经是高校一班级的同学,在高考阅历和高校学习经受方面的总结已经较为成熟,我认为,这个寒假正是我回访母校的好时机。

我可以用我在高校里丰富多彩的生活经受唤起沉醉在书海的高三学子对高校生活的渴望。

曾经也有学长学姐这么热心的关心过我,我也要将这份关心传递下去。

正月初十后,学校领导老师都间续上班开头了新学期开学的预备工作。

于是我选择了这个时间段访问校长和老师。

给我们初三学子做中考的动员演讲,他激扬的语调,兴奋的词句都鼓舞着我们每一个人。

她让我们从繁重的课业中解脱出来,端详自己的抱负,科学自己的行为。

时间飞逝,如今我已经是走出母校的高校生了。

看到刘副校特长理完事情,我走进了办公室,表明来意后,刘副校长热忱地接待了我。

他要我传达他的谢意,并关切地询问了我在高校的状况。

当我告知她我在高校里仔细学习,并努力参与实践熬炼自己的时候,她欣慰的点了点头。

访问完张副校长之后,其次天我约上几个同学找到了初三班主任姜老师的办公室,没想到姜老师一眼就认出了我。

她放下了手中的批改的试卷,跟我们交谈。

我把高校生活里的一些经受和挫折与老师共享,说出了自己一些无助与困惑。

老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。

他告知我,高校就是半个社会,自己一个人在外面就要学会独立,尤其是女孩子要自己照看好自己,学会独立思索处理问题。

寒假招生宣传社会实践报告范文3000字

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寒假招生宣传社会实践报告寒假招生宣传社会实践报告范文3000字一段充实的社会实践又告一段落了,你收获了什么?让我们一起来学习写实践报告吧。

那么你会写实践报告吗?下面是小编精心整理的寒假招生宣传社会实践报告范文3000字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

寒假招生宣传社会实践报告1作为母校——高密第二中学的一员,爱自己的大学,当然是我们每个人的责任,宣传我们的高中,让更多的学弟学妹们了解我们高中,熟悉我们高中,这就是我本次假期实践活动的主题——宣传我的母校高密市第二中学。

高密市第二中学创办于1956年,学校占地近100亩,总建筑面积2万余平方米,现有高中教学班28个,在校学生1500多人。

学校现有中高级教师56人,市级以上优秀教师36人,今年又从师范院校招聘了20多名应届本科毕业生和40多名优秀专科应届毕业生,届时将极大地优化我校的师资结构。

学校拥有38个标准教室和一个多媒体教室,配备有先进的电化教学设施,学校还拥有理化生实验室、语音室、微机室、声像阅览室等16个科技活动室,校园环境优雅、和谐,文化氛围浓厚。

四十多年来,高密二中先后向国家输送各类人才万余人。

其中留学生,研究生四百余人,科级以上干部和中级以上职称的科技工作者达300余人。

学校由此先后获得“潍坊市教育系统先进集体”、“潍坊市先进基层党组织”等荣誉称号,教学、体育、卫生和群团工作也多次受到了省级表彰与奖励。

学校实施“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展战略,以提高教育质量为立足点,以教研教改为增长点,以现代教育技术的应用为切入点,努力探索教育教学规律,规范教育教学行为,实现了教学体系科学化,学校管理规范化,重大决策民主化,教育思想现代化,教学设施精良化,师资队伍精英化。

高密市第二中学出台实施了关于考试、竞赛、发表作品等方面的奖励办法,并先后以1000——1500元的巨额重奖了在高考、中考、统考中取得优异成绩的数十名学生,以600余元的高额重奖了在全国竞赛中荣获大奖的优秀学生,以数万元的重金奖励了50%以上的荣获过各种优秀先进荣誉称号的莘莘学子,形成了促使优秀生迅速脱颖而出的激励机制。

寒假招生社会实践报告

寒假招生社会实践报告

一、前言寒假期间,为了更好地了解招生工作,提升自己的社会适应能力,我选择了参加学校组织的寒假招生社会实践。

通过这次实践活动,我深入了解了招生工作的各个环节,积累了宝贵的社会经验,也对自己的专业有了更深刻的认识。

以下是我对这次社会实践的总结和反思。

二、实践内容1. 招生政策宣传在实践期间,我主要负责招生政策宣传的工作。

通过查阅资料、制作宣传海报、发放宣传册等方式,向学生和家长介绍学校的招生政策、专业设置、校园文化等内容。

在宣传过程中,我发现很多家长和学生对于学校的了解并不全面,因此我努力用简洁明了的语言解释政策,解答疑问。

2. 招生咨询在招生咨询环节,我负责接待前来咨询的家长和学生。

针对他们提出的问题,我耐心解答,并根据他们的需求提供相应的建议。

在咨询过程中,我深刻体会到了招生工作人员的责任重大,既要确保信息的准确性,又要让家长和学生感受到学校的热情和诚意。

3. 考生接待在考生接待工作中,我负责引导考生和家长办理报名手续,协助他们了解学校的具体情况。

在这个过程中,我学会了如何与不同性格的人沟通,提高了自己的应变能力。

4. 招生宣传资料的整理与归档在实践的最后阶段,我负责整理招生宣传资料,包括照片、视频、文案等。

通过这次整理,我对学校的招生工作有了更全面的了解,也提高了自己的资料整理能力。

三、实践体会1. 招生工作的严谨性通过这次实践,我深刻体会到了招生工作的严谨性。

从政策宣传到考生接待,每一个环节都需要我们认真对待,确保信息的准确性和完整性。

这让我明白了细节决定成败的道理。

2. 沟通能力的提升在实践过程中,我学会了如何与不同性格的人沟通。

面对家长和学生的疑问,我努力保持耐心,用通俗易懂的语言解答。

这使我的人际交往能力得到了很大提升。

3. 团队协作的重要性招生工作是一个团队协作的过程,需要各个部门共同努力。

在实践过程中,我深刻体会到了团队协作的重要性。

只有大家齐心协力,才能顺利完成招生任务。

4. 对专业的认识通过这次实践,我对自己的专业有了更深刻的认识。

回母校寒假社会实践报告

回母校寒假社会实践报告

一、前言寒假期间,我有幸回到母校进行了一次社会实践活动。

这次活动旨在让我深入了解母校近年来的发展变化,感受教育事业的蓬勃发展,同时也让我回顾自己的成长历程,激发我对未来的憧憬和追求。

以下是我对这次实践活动的详细记录和总结。

二、实践背景母校位于我国一个美丽的城市,是一所历史悠久、师资力量雄厚、教学质量优异的重点中学。

近年来,随着国家对教育事业的重视,母校也迎来了前所未有的发展机遇。

为了更好地了解母校的发展状况,我决定利用寒假时间回到母校进行社会实践。

三、实践内容1. 参观校园首先,我参观了母校的校园。

校园环境优美,绿树成荫,鸟语花香。

走进教学楼,我发现教室里的设施设备更加先进,墙上挂着各种荣誉证书,彰显着母校的辉煌历史。

校园内还新建了图书馆、体育馆等设施,为学生提供了更加优越的学习和生活环境。

2. 与老师交流在母校,我有幸与多位老师进行了交流。

他们讲述了近年来母校在教学、科研、管理等方面取得的成果,让我对母校的发展有了更深入的了解。

同时,老师们也分享了自己的教学经验和心得,让我受益匪浅。

3. 与同学聚会在母校,我还与一些老同学聚在一起,回忆起我们曾经度过的美好时光。

大家纷纷谈论起自己的工作和生活,感叹时光荏苒。

这次聚会让我更加珍惜曾经的友谊,也让我更加坚定了努力奋斗的信念。

4. 参观实验室为了更好地了解母校的科研实力,我还参观了母校的实验室。

实验室里设备先进,研究人员严谨认真。

通过与他们的交流,我了解到母校在多个领域取得了显著的科研成果,为我国的教育事业做出了重要贡献。

5. 捐赠图书在实践活动中,我还与母校的师生一起捐赠了图书。

这些图书涵盖了各个学科领域,为同学们提供了丰富的阅读资源。

希望通过这次捐赠,能够激发同学们的学习兴趣,提高他们的综合素质。

四、实践体会1. 感受母校的变化通过这次实践活动,我深刻感受到了母校近年来的巨大变化。

从校园环境到教学设施,从师资力量到科研成果,母校都取得了令人瞩目的成就。

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关于寒假回母校招生的社会实践报告
目标:
高考在即,鉴于普通高中生都在紧张备考,无暇详细了解各校的招生信息,尤其对于江苏考生来说,对于省外的郑州大学不能很了解,我想通过我的这次社会实践活动,能让我母校的学妹学弟们对我所就读的郑州大学有较深的了解,在服务母校学生的同时,尽量扩大我校生源。

对象:江苏省东海县
形式:进课堂讲解,与个别有意向的同学单独详解,与老师交流,散发郑州大学本科招生指南
摘要:因为本人就刚刚接受完高考的洗礼,我很明白这个时候高三学生的心情,我也还了解他们最所需的东西—未来路的方向!方向是最好的动力,让人百战不馁!然而,确定一个适当的目标是非常困难的。

低的目标等于虚设,给人足够的理由懒惰;高的目标遥遥不可及,挫败每个人有限的信心。

所以,我想尽我所能,给下届学生些启示。

同时,在以“锻炼自身能力,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨的实践中,我也确实学会了许多。

正文:
热情的微笑,尽显人情的温暖。

我刚到白塔中学的时候,高三的同学正准备第二次模拟考试,紧张的气氛,让我这个享受惯了大学轻松学习氛围的人觉得压抑极了,也为这次活动的可实施性产生了怀疑。

但,真的没想到的是,无论是学生,还是老师,都给我很大的支持。

利用晚自习的时间,我进教室按照招生指南的要求,简短的介绍了我校的概况和就读外省学校的优势。

同学们认真听我的讲话,
还积极地发问,短暂交流后,有一些学生还向我要了招生指南。

之后,我又找了之前带过我的班主任,希望能在他们现在的班级帮我宣传,老师也欣然同意了。

这次之行,让我重新定位了我的一些观念:人与人之间,真没有那些谓的“现实的”问题,最原始的真心相处,就是交流的最好状态。

世界上总有好人和坏人,至于我要成那种人,我决定就好。

不论别人怎么做人处事,我真诚以待就好。

过关闯将,百战不馁的精神夺艳群芳。

最难的是从相关领导处获得通行证,最最难的是,他们拒绝的理由我也觉得很合理。

但不管怎么说,任务终于拿下了。

在这个过程中,我知道其实对和错没有那么清楚,但为了让别人能站在自己这边,就得要充分的自信,并且,坚持不懈,抽丝拨缕,层层游说,最终哪怕别人只是诚服于你的口才,我们也是成功的,因为我们赢在坚持。

我不知道我还能拥有这种坚持多久,但我相信,只要我能坚持继续在假期开展实践活动,积极挑战有难度的东西,这种坚持,一定会伴随我长久的。

理论与实践结合,才能在现实社会生存!
第一次与领导交手的时候,我真的是词穷。

在学校里作业中常常出现的大理论完全在脑子里没踪影,那时的尴尬,让我觉得我的大学真的是虚度。

总结了第一次的经验,我回家观看了一些职场节目,找找职场精英的气质。

虽然,学的才是九牛一毛,但在第二天的交流中,我是勉强过关的。

现在回想起来,我还是觉得胆寒。

想想我读书这么久,背书那么多,当真要我说出来的时候,我竟真的吐不出来半句。

是不是这就是所谓的书呆子呢?我想通过这次的活动,起码在这方面,算是给我敲了警钟。

我不知道这是
不是大学生的通病,但我觉得这是我们必须要克服的毛病。

而像这种与人直接交流的方式,是提高这种能力的难得机会。

而在这一过程中,我也发现许多需要我们多加注意的东西:
与人礼貌,礼貌是文明交往的必要前提,掌握与人友好交往必备的素养。

这次我是与我高中的一个同学一起进行的,他说话就是那种横冲直撞的类型,心直口快,事实上,确实是礼貌欠缺的。

因此,刚开始的时候,我们进行地非常艰难,甚至惹恼了一个年级主任。

后来,我的一个班主任教了我们对待上级领导该有的礼貌,我们再次面对他的时候,放低姿态,凡事多问一个“可不可以?”,不卑不亢,结果事半功倍,连那位主任也不再与我们生气。

我真是切实地了解了书本中的伦理道德。

其实,我们是忽略或者说藐视那些书本理论的,但从心底,我们其实是确实以此为标准的,尤其在衡量别人的时候。

所以,即便说我们都不能学成孔老夫子,但基本的,该有的礼貌我们都应该牢记,尤其在要求自己这方面。

与人交流,在校高中生的弱点。

有效沟通在我们的生活中,同家人,同朋友的交流中,以及日常学习的方方面面,都扮演着极其重要的角色。

但在这次实践中,我发现高中生的沟通多数是无效的,无效的沟通成为我们在学习中取得成功和生活中取得满足的障碍。

作为一个好的聆听者是成为一个好的沟通者的重要特质之一。

与我交流的同学中,不乏有许多人专注于自己的世界,听不到我的讲解,还盲目地问我一些重复的问题。

这也许和我们的高考制度有关,但不管怎么说,在现在这个没有沟通就寸步难行的世界,所谓的埋头苦干,苦心钻研,早不能在这个灵活的世界里存活。

这让我想起马蒂.布朗斯坦,他是个出色的演讲者,他更在《有效沟通》
中教会我们友好沟通的技巧,亲手将我们禁锢在固定思维中新手带入心与心相交流的氛围与境界。

思想呆板,不愿走出去。

我不知道是不是大人口中的现实世界吓坏了在象牙塔里的学生,甚至是让其草木皆兵了。

在招生宣传中,他们对外省学校是相当抵触的,认为在家长身边,或动用家长的人脉,或花家长的积蓄,才是最保障的未来道路。

我想,作为新新一族,我们的思想实在是不该如此的封建!敢闯敢干,积极到外面开开视野,吸取他人的经验,我们的路才算真真正正走的精彩!感性的说,闯荡的路上我们都不会孤单,也只有顽强,明日路纵然会彷徨,我们会疲倦,但路走过了,我们便会不再辛苦,回味起那段流浪且奋斗的日子,我们心中还满满塞住欣慰。

我还记得我高中的时候,我的一个朋友告诉我:外面的风很大,外面的雨很猛,外面的世界很残酷,但你前行的路并不孤单,我同你一起同甘共苦。

大部分高中生对高考填报志愿是盲然的。

从他们问的问题来看,在对于填报流程,平行志愿是否服从等都不是很了解。

我想说的是,不能闭关锁国啊!什么是好的,什么是对自己不好的,我们心里都该有个底!我还给他们建议,要看总体,比如南京大学录取分数排名在。

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