最新高三化学讲义:专题讲座五 气体的实验室制备净化和收集
高考化学一轮复习 专题突破 气体的实验室制备、净化和收集课件 苏教版
制备少量 氧气
解析:A选项,铜与浓硫酸反应需要加热,错误;C选项,二氧化氮气
体溶于水,不能用排水创法收新集,模错误拟;D选预项测,N演a2O练2溶于水,固液不能
分离,该装置不能随时控制反应进行,错误。 答案:B
-5-
考点一
考点二
考点三
考点四
学科素养
-6-
命 题 调 研 明析考向
3.气体的除杂
目 录 气体除杂试剂选择热的依点据一聚般可焦从归以下纳几拓个展方面考虑:(1)依据溶 解性,易溶于水的杂质可用水吸收;(2)依据酸碱性,酸性杂质气体可
①H2(HCl)
、
;
②NO(NO2)
、
;
目 录 ③O2(Cl2) ④O2(NH3)
热 点、 聚 焦 归纳拓展 ;
、
。
CON(3T)E气N体T中S 的O2。
CO2(O2)
典 、题 试 做 评析。指正
解析:(1)依据强酸制弱酸用饱和弱酸的酸式盐进行除杂;(2)依据
杂质的酸、碱性用碱液、酸液除杂;(3)依据氧气具有氧化性用固
(2)采用加热除杂:一般先除去水蒸气,然后再加热除去其他气体, 如CO2中的CO、水蒸气杂质,先通过浓硫酸,然后通过灼热的CuO。
专题突破5 气体的实验室制备、 净化和收集
考点一
考点二
考点三
考点四
学科素养
-2-
命 题 调 研 明析考向
1.实验室制备气体的基本过程 (1)气体制备实验装置一般包含以下几部分。
目 录 热 点 聚 焦 归纳拓展 发生装置 净化装置 干燥装置 尾气处理装置
CON(2T)E气N体T制S 备的一般实验操作步骤。
CO用N碱T性EN物T质S 吸收,碱性杂质气体用酸性物质吸收;(3)依据氧化性和
高考化学一轮复习专题突破气体的实验室制备、净化和收集课件苏教版
第五页,共24页。
-6-
3.气体的除杂 气体除杂试剂选择的依据一般可从以下几个(jǐ ɡè)方面考虑:(1)依据溶解 性,易溶于水的杂质可用水吸收;(2)依据酸碱性,酸性杂质气体可用碱性物质 吸收,碱性杂质气体用酸性物质吸收;(3)依据氧化性和还原性,还原性杂质气 体用氧化剂吸收,氧化性杂质气体用还原剂吸收;(4)水分可用干燥剂吸收等。
②
;③视线(shìxiàn)
与凹液面最低处相平。
(6)实验④获
得以下数据(所有气体体积均已对换量算气成管标准状况对) 量气管 编号 镁铝合金质量
第一次读数 第二次读数
① 1.0 g
10.0 mL
346.3 mL
② 1.0 g
10.0 mL
335.0 mL
③ 1.0 g
10.0 mL
345.7 mL
根据上述合理数据计算镁铝合金中铝的质量分数
关闭
装置②如果长进短出可以收集Cl2、NO2,如果短进长出可以收集H2、 NH3,B选项正确;C选项,苯的密度小于水的,错误。
关闭
C
第十九页,共24页。
解解析xī析()jiě (dá答答à案案n)
-20-
3.某同学设计如图所示装置分别进行探究实验(夹持(jiā chí)装置
已略实去) 药品
验
制取 量气管中 气体 的液体
第二页,共24页。
-3-
2.常见(chánɡ jiàn)气体制备的发生装置
类型 反应 发生 条件 装置图
适用气体 注意事项
固体 加热
与固体
NH3、O2
(1)试管要干燥; (2)试管口略向下倾斜; (3)加热时先均匀加热再 固定加强热
第三页,共24页。
2025年新人教版高考化学一轮复习讲义 第六章 第28讲 常见气体的实验室制备、净化和收集
整合 必备知识
(2)SO2的实验室制备
整合 必备知识
(3)NH3的实验室制备
整合 必备知识
4.气体的除杂方法 (1)除杂试剂选择的依据:主体气体和杂质气体性质上的差异,如溶解性、酸碱性、 氧化性、还原性。 除杂原则:①不损失主体气体;②不引入新的杂质气体;③在密闭装置内进行; ④先除易除的杂质气体。
提升 关键能力
7.根据装置和下表内的物质(省略夹持、净化以及尾气处理装置,图1中虚线框内的装 置是图2),其中能完成相应实验目的的是
提升 关键能力
选项 a中的物质 b中的物质
实验目的、试剂和操作
实验目的
c中的物质
√A 稀硝酸
Cu
收集贮存NO
水
B 浓硝酸 Na2SO3 检验SO2的氧化性
品红溶液
C 浓氨水 碱石灰
收集气体的类型
收集装置
排水法
难溶于水或微溶于水,且不与 水反应的气体
可收集的气体(举例) O2、H2、NO、CO等
向上排 密度大于空气且不与空气中的 排空 空气法 成分反应 气法 向下排 密度小于空气且不与空气中的
空气法 成分反应
Cl2、SO2、NO2、CO2 H2、NH3
整合 必备知识
6.集气装置的创新——排液集气装置 (1)装置(Ⅰ)从a管进气b管出水可收集难溶于水的气体,如H2、O2等。若将广口瓶中 的液体更换,还可以收集以下气体。 ①饱和食盐水——收集Cl2。 ②饱和NaHCO3溶液——收集CO2。 ③饱和NaHS溶液——收集H2S。 ④四氯化碳——收集HCl或NH3。 (2)装置(Ⅱ)储气式集气。气体从橡胶管进入,可将液体由A瓶排入B瓶,在A瓶中收 集到气体。
提升 关键能力
FeCl3固体溶于水发生水解,配制 FeCl3溶液时应先将FeCl3固体溶于 少量盐酸,抑制水解,再加水稀 释,C正确; 实验开始时,应先点燃A处酒精灯, 至装置中充满氯气后,再点燃D处酒精灯,D错误。
高三化学第一轮复习气体的制备净化收集课件
a 、酸性干燥剂: 浓H2SO4、P2O5
可干燥酸性或中性气体: CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、 CO 、 CH4 …
不能干燥碱性气体:NH3;浓硫酸不能干燥还原性 气体:H2S、HBr、HI,也不可干燥乙烯 b、碱性干燥剂: 生石灰、固体烧碱、碱石灰
可干燥碱性或中性气体:NH3、H2、O2、CO、CH4… 不能干燥酸性气体
他气体; • ②从溶液中制取或从洗气瓶中通过的气体中都带有少
量水蒸气,一般需先干燥; • ③连接仪器时注意洗气瓶的导管连接是“长进短出”
,球形干燥管的连接一般是“粗进细出”,U形干燥 管和玻璃管则无特殊要求,一般按照仪器接口的字母 顺序连接; • ④对于有毒气体要有尾气处理装置。
气体实验中的干扰排除
(2)“固(液)+液―△―→气体”装置的创新
练习6.气体是物质聚集状态的重要形式之一,在实验室 或工业上经常需要制备气体。以下是某同学设计的实验 室制备氨气的一些装置
(1)上面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中不能得到
氨气的是__A__C____(填序号)。
(2) 利 用 B 装 置 和 下 列 提 供 的 试 剂 , 能 制 备 的 下 列 气 体 有
NH3 2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2H2O
NH3·H2O NH3↑+H2O
CO2 CaCO3+2HCl= CaCl2+CO2↑+H2O
SO2 Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O (或Cu)
NO2 Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
第四章第21讲常见气体的制备、净化和收集2025年高考化学一轮复习
— 返回 —
— 返回 —
【解析】 铜与稀硝酸生成 NO 且反应不需加热,NO 与空气中的氧气反应生成 NO2, 不能用排空气法收集 NO,A 错误;乙醇在浓硫酸作用下迅速升高温度到 170 ℃,乙醇生成 乙烯气体,乙烯难溶于水,可以用排水法收集,B 正确;氨的密度小于空气,应该使用向下 排空气法收集,C 错误;Na2SO3 和硫酸反应不需要加热,且 SO2 能与水反应,不能用排水法 收集,D 错误。
— 30 —
解析
— 返回 —
2.(2023·广东梅州模拟)实验室利用下列装置制备 SO2(部分固定装置略),请回答:
— 31 —
— 返回 —
(1)制备 SO2 可以选择的发生装置为___A____(填大写字母),发生反应的化学方程式为 ___N_a_2_S_O_3_+__H_2_S_O__4(_浓__)_=_=_=_N_a_2_S_O__4+__S_O__2_↑_+ __H__2_O________________。
e
Cu+稀硝酸 b
c
CaCO3+稀
b
c
硫酸
— 返回 —
答案
— 返回 —
【解析】 KMnO4 是固体物质,加热分解产生 O2,由于 O2 难溶于水,可以用排水方法 或向上排空气的方法收集 O2,A 错误;Cu 与稀硝酸反应产生 NO 气体,NO 能够与 O2 发生 反应产生 NO2 气体,不能使用排空气的方法收集 NO,C 错误;CaCO3 与稀硫酸反应产生 CaSO4、CO2 和 H2O,CaSO4 微溶于水,会附着在 CaCO3 表面影响反应进行,不能使用该方 法制取 CO2 气体,D 错误。
Na2SO3
Cu MnO2
c 中收集的气体 NH3
气体的制取和净化课件
干燥管的构造和使用
干燥管的构造
干燥管通常由两端开口的玻璃管、棉 花塞和干燥剂组成。其中,棉花塞可 防止外界空气进入,干燥剂则用于吸 收气体中的水分。
碱性气体,则选用酸液或酸性溶液作为除杂试剂。
对于某些难以用酸碱反应去除的杂质,可以选择物理方法进行
03
分离,如吸附、蒸馏等。
吸收法除杂
01
02
03
吸收法是利用气体混合 物中各组分在特定溶剂 中的溶解度不同,将杂 质组分从气体中分离出
来的方法。
常用的吸收剂有水、碱 液、酸液等,根据需要 吸收的杂质成分选择相
净化装置的搭建
搭建净化装置时,需要注意各个装置之间的连接和配合。例如,在吸收瓶之后 可以连接冷凝器,将吸收后的气体进行冷却,再通过干燥管进一步干燥。同时 ,需要注意各个装置之间的密封性和稳定性。
04
气体制取和净化的应用
氧气的制取和净化在医疗领域的应用
氧气疗法
为患者提供高浓度的氧气,以治疗各种疾病,如CO中毒、哮喘 等。
定期进行演练
定期组织演练,提高实验室人员的应急响应能 力。
保持实验室安全卫生
定期清洁实验室,保持安全卫生,避免因环境问题引发事故。
THANKS
感谢观看
干燥管的使用
在使用干燥管时,需先将干燥剂放入 玻璃管中,然后连接棉花塞。当需要 干燥气体时,可将气体通入玻璃管中 ,利用干燥剂对气体进行干燥。
净化装置的组合和搭建
净化装置的组合
在实际情况中,往往需要将多个净化装置组合在一起使用。例如,可以先使用 吸收瓶对气体进行初步净化,再通过干燥管对气体进行进一步干燥。
高考化学大一轮复习专题讲座三常见气体的实验室制备净化和收集课件
Cl2、 SO2、 NO2、 CO2
H2、NH3、CH4
8.尾气的处理 (1)转化处理: 对有毒、有害的气体必须用适当的方法予以吸收或点燃变为 无毒、无害的气体,再排放到空气中。实验室中常见有毒气体的 处理方法如下表:
Cl2
SO2
NO2
H 2S
HCl
NH3
CO
NO 与 O2 混合
NaOH 溶液
CuSO4 溶液或 NaOH 溶液
4.气体的除杂方法 除杂试剂选择的依据:主体气体和杂质气体性质上的差异 , 如溶解性、酸碱性、氧化性、还原性、可燃性。除杂原则:(1)不 损失主体气体;(2)不引入新的杂质气体;(3)在密闭装置内进行; (4)先除易除的气体。 一般可从以下几个方面考虑:①易溶于水的杂质可用水吸收; ②酸性杂质可用碱性物质吸收;③碱性杂质可用酸性物质吸收; ④水分可用干燥剂吸收;⑤能与杂质反应生成沉淀或可溶性的物 质,也可用作吸收剂。
③先塞后定 (把带导管的胶塞在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜 用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器)。 (2)加试剂顺序 固体先放入,液体后滴加(即先固后液)。
(3)其他操作顺序 先检验气密性,后装入药品(便于在装置漏气时进行调整或更 换仪器),最后点燃酒精灯(所有准备工作完毕后);在连接导管时, 应长进短出;量气装置的导管应短进长出;干燥管应大口进小口 出。
(2)气体干燥净化装置 类型 液态 干燥剂 固态 干燥剂 固态 干燥剂 固体, 加热
装置
浓 常见干 燥剂 H2SO4(酸 无水氯化 碱石灰(碱 性)
除杂试剂 Cu、CuO、 Mg 等
性、 强氧化 钙(中性) 性)
当 CO2 中混有 O2 杂质时,应选用上述Ⅰ~Ⅳ中的Ⅳ装置除 O2,除杂试剂是 Cu 粉(或用铜网)。
2020届高考化学一轮专题气体的制备、净化、干燥和收集pdf
气体的制备、净化、干燥和收集一、气体的制备1、试剂的选择:以实验室常用药品为原料,依据制气原理,选择方便、经济、安全的试剂,尽量做到有适宜的反应速率,且所得气体比较纯净。
如:用锌粒与酸制取氢气,一般选择稀硫酸,而不用稀盐酸,原因是盐酸是挥发性酸,制取的氢气中常混有HCl 气体2、装置的选择:由反应物的状态,反应条件和所制备气体的性质、量的多少决定。
实验装置选择的思路:3、仪器的组装装配仪器的原则:组装仪器时,应从下而上,从左至右,先装好后固定;先检验装置的气密性再加入试剂;加入试剂时,先固后液;实验开始时,先验纯,再点灯;连接导管时,对于洗气装置应“长”进“短”出;干燥管应“大”进“小”出;先净化后干燥4、气体的除杂(1)除杂顺序:先除杂,后除水,加热除氧放末尾(2)解题步骤①判断气体中的杂质,判断方法:凡是反应物中有易挥发性液体,如盐酸、浓硝酸、溴水等,制得的气体中一定含有相应的杂质如:HCl 、HNO 3、溴蒸气及水蒸气等。
还有一些发生副反应的,如用酒精和浓硫酸反应制乙烯时,由于副反应的发生而使乙烯中含有杂质SO 2、CO 2和水蒸气②根据杂质选择合适的试剂③根据试剂选择合适的装置5、尾气处理:常见的处理方法:燃烧法(如CH 4、C 2H 2、H 2、C O),碱液吸收(如Cl 2、NO 2、H 2S 、SO 2),水溶法(如HCl 、NH 3)二、常见气体的除杂与干燥:除去气体中混有杂质的关键有两点:一是选择合适的除杂试剂;二是选择合适的分离及提纯方法(1)常见气体的净化气体所含杂质净化剂净化装置CO 2HCl 饱和碳酸氢钠溶液洗气瓶[CO 2SO 2饱和碳酸氢钠溶液H 2HCl 水或氢氧化钠溶液Cl 2HCl 饱和食盐水SO 2HCl 饱和亚硫酸氢钠溶液乙炔H 2S 硫酸铜溶液或氢氧化钠溶液乙烯SO 2、CO 2氢氧化钠溶液乙烷乙烯溴水O 2Cl 2氢氧化钠溶液氨气H 2O碱石灰干燥管CO CO 2或H 2O 碱石灰N 2O 2灼热的铜网硬质玻璃管CO 2CO 灼热的氧化铜(2)气体的干燥:气体的干燥是指除去气体中所含的水蒸气,实质上也属于除杂范畴(是一种特定的除杂过程);气体干燥的关键是选择干燥剂,并根据干燥剂的状态选择干燥装置,常用的装置有洗气瓶、干燥管等类型酸性干燥剂碱性干燥剂(固体)中性干燥剂(固体)常用试剂浓硫酸(具有强氧化性)P 2O 5(固体)硅胶碱石灰、CaO 无水CaCl 2可干燥的气体N 2、O 2、H 2、Cl 2、CO、CO 2、SO 2、HCl 、NO 、NO 2、CH 4、C 2H 4、C 2H 2H 2S 、HBr 、HI 及浓硫酸干燥的气体O 2、H 2、Cl 2、CO 2、CH 4、C 2H 4、C 2H 2可干燥NH 3及中性气体可干燥除NH 3以外的所有气体三、气体的收集收集方法排水法向上排空气法向下排空气法收集原理收集的气体不与水反应或难溶于水与空气不反应且密度比空气的大与空气不反应且密度比空气的小收集装置适用的气体H2、O2、NO、CH4Cl2、CO2、NO2、SO2H2、NH3四、尾气处理方法:对于有毒、有害、可燃、污染空气的气体尾气必须进行处理,用溶液吸收或点燃使它们变为无毒、无害、无污染的物质。
高中所有气体的制取,净化,干燥和收集
高中所有气体的制取,净化,干燥和收集1.氧气的制取:O2制取原理:①加热高锰酸钾:2KMnO 4K2MnO4+MnO2+O2↑选取装置:固体加热型(试管口塞棉花)②加热氯酸钾:2KClO 32KCl+3O2↑选取装置:固体加热型③分解过氧化氢:2H2O 22H2O+O2↑选取装置:固液常温型检验:带火星的木条(复燃)净化:无需净化干燥剂选择:所有干燥剂(浓硫酸、氢氧化钠、生石灰、碱石灰、无水氯化钙、五氧化二磷、硅胶)收集装置:排水法,向上排空气法尾气处理:无需处理2.氢气的制取:H2制取原理:Zn+H2SO 4ZnSO4+H2↑选取装置:固液常温型检验:点燃,火焰上方罩一个干冷烧杯(淡蓝色火焰,有水雾)净化:无需净化干燥剂选择:所有干燥剂(浓硫酸、氢氧化钠、生石灰、碱石灰、无水氯化钙、五氧化二磷、硅胶)收集装置:排水法,向下排空气法尾气处理:无需处理3.二氧化碳的制取:CO2制取原理:CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O选取装置:固液常温型检验:澄清石灰水(变浑浊)净化:饱和NaHCO3溶液干燥剂选择:酸性、中性干燥剂(浓硫酸、无水氯化钙、五氧化二磷、硅胶)收集:向上排空气法尾气处理:无需处理4.二氧化硫的制取:SO2制取原理:Na2SO3+H2SO4(70%)Na2SO4+SO2↑+H2O 选取装置:固液常温型检验:品红溶液(褪色)净化:饱和NaHSO3溶液干燥剂选择:酸性、中性干燥剂(浓硫酸、无水氯化钙、五氧化二磷、硅胶)收集:向上排空气法尾气处理:氢氧化钠溶液、高锰酸钾溶液、溴水5.氨气的制取:NH3制取原理:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O选取装置:固体加热型检验:湿润的红色石蕊试纸(变蓝)净化:无需净化干燥:碱性、中性干燥剂(无水氯化钙不行)(氢氧化钠、生石灰、碱石灰、硅胶)收集:向下排空气法尾气处理:稀硫酸、稀盐酸6.氯气的制取:Cl2制取原理:4HCl+MnO 2MnCl2+Cl2↑+2H2O选取装置:固液加热型检验:湿润的淀粉碘化钾试纸(变蓝)净化:饱和食盐水干燥:中性、酸性干燥剂(浓硫酸、无水氯化钙、五氧化二磷、硅胶)收集:向上排空气法尾气处理:氢氧化钠溶液7.卤化氢的制取:HF、HCl、HBr、HI制取原理:①氟化氢:NaF+H2SO4(浓)NaHSO4+HF↑②氯化氢:NaCl+H2SO4(浓)NaHSO4+HCl↑③溴化氢:NaBr+H3PO4(浓)NaH2PO4+HBr↑④碘化氢:KI+H3PO4(浓)KH2PO4+HI↑制取装置:固液加热型(氟化氢需要在塑料容器内制取)检验:硝酸银溶液和稀硝酸(AgCl白色沉淀,AgBr淡黄色沉淀,AgI黄色沉淀)净化:无需净化干燥:酸性干燥剂、中性干燥剂(HBr和HI不能用浓硫酸)(浓硫酸、五氧化二磷、硅胶、无水氯化钙)收集:向上排空气法尾气处理:氢氧化钠溶液、硝酸银溶液8.硫化氢的制取:H2S制取原理:FeS+H2SO 4FeSO4+H2S↑装置:固液常温型检验:硫酸铜溶液(黑色沉淀)净化:无需净化干燥:酸性干燥剂、中性干燥剂(不能用浓硫酸)(五氧化二磷、硅胶、无水氯化钙)收集:向上排空气法尾气处理:氢氧化钠溶液9.氮气的制取:N2制取原理:NaNO2+NH4Cl NaCl+N2↑+2H2O装置:固液常温型检验:燃着的木条(熄灭)净化:无需净化干燥剂选择:所有干燥剂(浓硫酸、氢氧化钠、生石灰、碱石灰、无水氯化钙、五氧化二磷、硅胶)收集:排水法尾气处理:无需处理10.甲烷的制取:CH4制取原理:CH3COONa+NaOH CH4↑+Na2CO3装置:固体加热型检验:点燃,火焰上方罩一个烧杯(有水珠生成,加入澄清石灰水变浑浊)净化:无需净化干燥剂选择:所有干燥剂(浓硫酸、氢氧化钠、生石灰、碱石灰、无水氯化钙、五氧化二磷、硅胶)尾气处理:无需处理11.乙烯的制取:CH2=CH2制取原理:C2H5OH C2H4↑+H2O装置:固液加热型(带温度计)检验:溴水、溴的四氯化碳溶液、高锰酸钾溶液净化:NaOH溶液干燥剂选择:所有干燥剂(浓硫酸、氢氧化钠、生石灰、碱石灰、无水氯化钙、五氧化二磷、硅胶)收集:排水法尾气处理:无需处理12.乙炔的制取:CH ≡CH制取原理:CaC2+2H2O C2H2↑+Ca(OH)2检验:点燃(黄色火焰、浓烈黑烟)净化:NaOH溶液(主要杂质是硫化氢等)干燥剂选择:所有干燥剂(浓硫酸、氢氧化钠、生石灰、碱石灰、无水氯化钙、五氧化二磷、硅胶)收集:排水法、向下排空气法尾气处理:无需处理固体加热型固液加热型固液常温型排水法向上排空气法向下排空气法。
2024年高考化学一轮复习(全国版) 第4章 第29讲 常见气体的实验室制备、净化和收集
6.[2021·天津,15(1)(2)(3)(4)]某化学小组同学利用一定浓度的H2O2溶液制备O2。 该小组同学设计了如下气体发生装置(夹持装置省略)
(1)甲装置中主要仪器的名称为__分__液__漏__斗__、__锥__形__瓶____。 根据仪器构造可知,甲装置中主要仪器的名称为分液漏斗和锥形瓶。
向上排空 密度大于空气且不与空气中的成分
排空 气法
反应
气法 向下排空 密度小于空气且不与空气中的成分
气法 反应
收集装置
可收集的 气体(举例) O2、H2、NO、 CO等 Cl2、SO2、 NO2、CO2
H2、NH3
6.集气装置的创新——排液集气装置 (1)装置(Ⅰ)从a管进气b管出水可收集难溶于水的气体,如H2、O2等。若将广口瓶中 的液体更换,还可以收集以下气体。 ①饱和食盐水——收集Cl2。 ②饱和NaHCO3溶液——收集CO2。 ③饱和NaHS溶液——收集H2S。 ④四氯化碳——收集HCl或NH3。 (2)装置(Ⅱ)储气式集气。气体从橡胶管进入,可将水由A瓶排入B瓶,在A瓶中收集 到气体。
2NO-3 ===3Cu2++2NO↑+4H2O,最终 Cu 消失得到澄清溶液,C 项不选; AgCl 在水中存在溶解平衡:AgCl(s) Ag+(aq)+Cl-(aq),通入 NH3 后,Ag+与 NH3 结合生成[Ag(NH3)2]+,促使溶解平衡正向移动,最终 AgCl 消失得到澄清溶 液,D 项不选。
真题演练 明确考向
真题演练
123456
1.(2022·北京,10)利用如图所示装置(夹持装置略)进行实验, b中现象不能证明a中产物生成的是
a中反应
√A
浓HNO3分解生成NO2
B
Cu与浓H2SO4生成SO2
《气体的制备与净化》课件
总结及展望
回顾气体的制备与净化的重要内容,并展望相关领域的发展和应用前景。
《气体的制备与净化》பைடு நூலகம்PPT课件
本课件旨在介绍气体的制备与净化。通过以下章节,您将了解气体制备的方 法以及重要的气体净化技术,以便更好地理解和应用相关知识。
什么是气体制备
了解气体制备的概念,包括原料选择、反应条件和设备要求等方面的重要内容。
常见气体制备方法
物质分解制备气体
通过物质的分解反应来制 备气体,例如热分解和光 分解。
3 确保安全性
净化气体可减少潜在的 危险和爆炸风险。
气体净化的目的
1 去除杂质
从气体中除去不需要的固体、液体或其他气体成分。
2 降低污染物含量
降低有害污染物的浓度,减少对使用者和环境的危害。
3 改善气体性质
通过去除有害成分或增加所需成分的浓度,改善气体的特性。
常见的气体净化方法
1
活性炭法净化气体
溶解法制备气体
使用溶解液来释放特定气 体,例如用酸处理金属来 制备氢气。
化学反应制备气体
利用化学反应产生所需气 体,例如酸碱反应和氧化 还原反应。
气体净化的重要性
1 提高气体质量
2 保护设备和环境
通过去除杂质和污染物, 确保气体的纯度和可靠 性。
防止污染物对设备和环 境产生不良影响,延长 设备寿命。
利用不同物质的渗透性差异,分离和过滤 气体中的杂质。
利用金属合金对气体中的污染物进行吸附 和去除。
3 离子交换法净化气体
4 气相析出法净化气体
通过树脂或离子交换器,去除气体中的离 子和金属离子。
通过气体的凝固和固体析出,去除气体中 的固态杂质。
低温吸附法净化气体
高三化学一轮复习 第五章 《化工生产中的重要非金属元素》 专题讲解 气体的制备、净化和收集
(1)实验第一步为打开K1,K2,关闭K3,此时,盐酸和锌料的作用是_______________。
(2)为了实现(1)的目的,实验前还需要进行__将__配___制__溶__液___用__的__蒸___馏__水__煮___沸____
3.Cl2实验室制法 实验室快速制法 2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O 4. H2实验室制法 Zn + H2SO4(稀) = ZnSO4 + H2↑ 5.实验室制CO2 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 ↑ + H2O
6. H2S实验室制法 FeS + H2SO4 = FeSO4 + H2S↑
气体(杂质)
CO(CO2) N2(NH3) Cl2(HCl) CO2(HCl) CO2(SO2) SO2(HCl) CH4(C2H4)
除杂试剂
NaOH溶液 稀硫酸或水 饱和食盐水 饱和碳酸氢钠溶液 饱和碳酸氢钠溶液 饱和亚硫酸氢钠溶液
溴水
中性气体(酸性杂质):强碱或碱石灰 中性气体(碱性杂质):强酸 难溶性气体(易溶性杂质):水
二氧化硫
C
铜和稀硝酸
一氧化氮
D 高锰酸钾和浓盐酸
氯气
例2.下列实验装置正确且能达到实验目的的是
C
A.装置甲:吸收HCl并防倒吸 B.装置乙:实验室制取少量氨气 C.装置丙:检验氨气在水中的溶解性 D.装置丁:制取少量乙酸乙酯
例3.某同学在实验室选用下列装置(可重复使用),验证碳和浓硫酸的反应产物,回答下
控制反应 温度
平衡分压, 便于液体 滴入;防 止液体挥 发和变质
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
专题讲座五 气体的实验室制备、净化和收集1.气体制备实验的基本过程(1)气体制备实验装置一般包含以下几部分错误!―→错误!―→错误!―→(2)气体制备的一般实验操作步骤1组装(从下到上,从左到右);2检验装置的气密性;3加入药品;4排尽装置内的空气;5验纯;⑥反应;⑦拆除装置。
2.气体发生装置依据制备气体所需的反应物状态和反应条件,可将制备气体的发生装置分为三类: (1)固体+固体错误!气体发生装置:制备气体:O 2、NH 3、CH 4等注意事项:1试管口应稍向下倾斜,以防止产生的水蒸气在试管口冷凝后倒流,而使试管破裂。
2铁夹应夹在距试管口1/3处。
3固体药品应平铺在试管底部。
4胶塞上的导管伸入试管里面不能过长,否则会影响气体导出。
5如用排水集气法收集气体,当停止制气时,应先从水槽中把导管撤出,然后再撤走酒精灯,防止水倒吸。
(2)固体+液体或液体+液体错误!气体 发生装置:制备气体:Cl 2、C 2H 4等尾气处 理装置注意事项:1烧瓶应固定在铁架台上。
2先把固体药品放入烧瓶中,再缓缓加入液体。
3分液漏斗应盖上盖,注意盖上的凹槽对准分液漏斗颈部的小孔。
4对烧瓶加热时要垫上石棉网。
(3)固体+液体(不加热)―→气体发生装置:制备气体:H2、CO2、NO2、SO2、NO等注意事项:1块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气体,可用启普发生器制备,当制取气体的量不多时,也可采用简易装置。
2简易装置中长颈漏斗的下口应伸入液面以下,否则起不到液封作用而无法使用。
3加入块状固体药品的大小要适宜。
4加入液体的量要适当。
5最初使用时应待容器内原有的空气排净后,再收集气体。
⑥在导管口点燃氢气或其他可燃性气体时,必须先检验纯度。
3.气体的除杂方法除杂试剂选择的依据:主体气体和杂质气体性质上的差异,如溶解性、酸碱性、氧化性、还原性、可燃性。
除杂原则:(1)不损失主体气体,(2)不引入新的杂质气体,(3)在密闭装置内进行,(4)先除易除的气体。
一般可从以下几个方面考虑:1易溶于水的杂质可用水吸收;2酸性杂质可用碱性物质吸收;3碱性杂质可用酸性物质吸收;4水分可用干燥剂吸收;5能与杂质反应生成沉淀或可溶性的物质,也可用作吸收剂。
【例1】为下列各组气体选择合适的除杂试剂(括号内为杂质气体)(1)含有HCl杂质的气体1CO2(HCl):________________________________________________________________________;2SO2(HCl):________________________________________________________________________3Cl2(HCl):________________________________________________________________________(2)中性气体中含有酸性杂质气体1O2(Cl2):________________________________________________________________________;2CO(CO2):________________________________________________________________________3NO(NO2):________________________________________________________________________;(3)酸性气体中含有其他酸性杂质气体CO2(SO2):________________________________________________________________________;(4)含有O2杂质的气体1CO2(O2):________________________________________________________________________;2N2(O2):________________________________________________________________________。
(5)HCl(Cl2):________________________________________________________________________。
4.气体净化与干燥的先后顺序(1)若采用溶液除杂,应该是除杂在前,干燥在后。
其原因是:气体除杂过程中会从溶液中带入水蒸气,干燥剂可除去水蒸气。
如实验室中利用大理石与稀盐酸反应制备CO2,欲制得干燥、纯净的CO,可先将产生的气体通过饱和NaHCO3溶液,除去混入其中的HCl气体,再通过浓硫酸除去水蒸气。
2(2)若采用加热除杂,则一般是干燥在前。
如N2中混有O2、CO2、H2O(g),可先将混合气体通过碱石灰,除去CO2和H2O(g),再将从干燥管中导出的气体通过装有灼热铜网的硬质玻璃管,除去O2,即可得到干燥、纯净的N2。
若将混合气体先通过灼热的铜网,因气体中混有水蒸气,易使硬质玻璃管破裂。
【例2】为制备干燥、纯净的CO2,将大理石和盐酸反应生成的气体先后通过装有下列物质的两个吸收装置,两个装置中应依次装入()A.饱和NaHCO3溶液;无水CaCl2固体B.饱和NaHCO3溶液;浓硫酸C.浓硫酸;饱和NaHCO3溶液D.饱和Na2CO3溶液;稀硫酸5.气体的干燥(1)选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质而定,其原则是干燥剂只能吸收气体中的水分,而不能与气体发生反应。
1酸性干燥剂,如浓H2SO4、P2O5、硅胶等。
一般用来干燥酸性或中性气体,而不能用来干燥碱性气体。
思考:下列气体中不能被浓H2SO4干燥的是哪些?为什么?NH3、H2、CO、H2S、SO2、Cl2、CO2提示NH3因为显碱性而不能被浓H2SO4干燥,H2S因为强还原性而不能被浓H2SO4干燥。
2碱性干燥剂,如生石灰、固体NaOH、碱石灰等。
碱性干燥剂不能干燥酸性气体,如碱石灰不能干燥Cl2、CO2、HCl等。
3中性干燥剂,如无水CaCl2。
无水CaCl2呈中性,对各类气体一般均可干燥,但NH3能与其发生络合反应而不能使用,其反应方程式为CaCl2+8NH3===CaCl2·8NH3。
(2)气体干燥净化装置液态干燥剂固态干燥剂固态干燥剂固体,加热装置ⅠⅡⅢⅣ常见干燥剂浓H2SO4(酸性、强氧化性)无水氯化钙(中性)碱石灰(碱性)除杂试剂Cu、CuO、Mg当CO2中混有O2杂质时,应选用上述Ⅰ~Ⅳ中的Ⅳ装置除O2,除杂试剂是Cu粉或Mg粉。
6.气体的收集收集方法收集气体的类型收集装置可收集的气体(举例)排水法难溶于水或微溶于水,又不与水反应的气体O2、H2、Cl2(饱和NaCl溶液)、NO、CO2(饱和NaHCO3溶液)、CO排空气法向上排空气法密度比空气大Cl2、SO2、NO2、CO2向下排空气法密度小于空气H2、NH37(1)用水吸收的是:HCl、NH3(注意防倒吸)。
(2)用烧碱溶液吸收的是:Cl2、SO2、NO2、H2S等。
(3)用燃烧的酒精灯可点燃除去的是:CO。
1.如图装置,将溶液A逐滴加入固体B中,下列叙述正确的是()A.若A为浓盐酸,B为MnO2,C中盛品红溶液,则C中溶液褪色B.若A为醋酸,B为贝壳,C中盛过量澄清石灰水,则C中溶液变浑浊C.若A为浓氨水,B为生石灰,C中盛AlCl3溶液,则C中先产生白色沉淀后沉淀又溶解D.若A为浓硫酸,B为Na2SO3固体,C中盛石蕊试液,则C中溶液先变红后褪色2.拟用下图装置制取表中的四种干燥纯净的气体(图中铁架台、铁夹、加热及气体收集装置已略去,必要时可以加热;a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂)。
气体a b c dC2H4乙醇浓H2SO4NaOH溶液浓H2SO4Cl2浓盐酸MnO2NaOH溶液浓H2SO4NH3饱和NH4Cl溶液消石灰H2O固体NaOHNO稀HNO3铜屑H2O P2O5(2)指出不能用上述方法制取的气体,并说明理由(可以不填满)。
1气体________,理由是________________________________________________________________________。
2气体________,理由是________________________________________________________________________。
3气体________,理由是________________________________________________________________________。
4气体________,理由是________________________________________________________________________。
3.某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应。
其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置。
请回答下列问题:(1)装置F中发生反应的离子方程式:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)装置A中的烧瓶内固体可选用________(选填以下选项的代号)。
A.碱石灰B.生石灰C.二氧化硅D.五氧化二磷E.烧碱(3)虚线框内应添加必要的除杂装置,请从上图的备选装置中选择,并将编号填入下列空格:B__________,D____________,E__________。
(均填编号)(4)氯气和氨气在常温下相混就会反应生成氯化铵和氮气,装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,请设计实验方案鉴定该固体就是氯化铵:________________________________________________________________________。
(5)从装置C的出气管口处逸出的尾气可能含有污染环境的气体,如何处理?________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
答案【例1】(1)1饱和NaHCO3溶液2饱和NaHSO3溶液3饱和食盐水(2)1NaOH溶液2NaOH溶液3H2O(3)饱和NaHCO3溶液或酸性高锰酸钾溶液(4)1灼热Cu 2灼热Cu(5)CCl4【例2】AB [用大理石和盐酸反应制得的CO2中,含有少量HCl,可用饱和NaHCO3溶液除去;干燥CO2可用浓硫酸或无水CaCl2固体作干燥剂。