2017-2018上学期反欺凌预案
预防校园欺凌预防处置预案
一、预案背景近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康和校园安全稳定。
为有效预防和处置校园欺凌事件，保障广大师生的合法权益，维护校园和谐稳定，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。
2. 建立健全校园欺凌预防机制，形成全社会共同防范的良好氛围。
3. 严格规范校园欺凌事件的处置流程，确保及时、有效、公正地处理。
4. 加强对受害者和施暴者的心理辅导和矫治，促进其健康成长。
三、组织机构1. 校园欺凌预防处置工作领导小组由校长担任组长，分管副校长、德育主任、保卫科长、班主任等相关部门负责人为成员，负责校园欺凌预防处置工作的组织、协调和指导。
2. 校园欺凌预防处置工作办公室设在德育处，由德育主任担任主任，负责具体实施校园欺凌预防处置工作。
四、预防措施1. 加强宣传教育（1）通过班会、家长会、国旗下讲话等形式，广泛宣传校园欺凌的危害，提高师生防范意识。
（2）利用校园广播、宣传栏、黑板报等载体，普及校园欺凌的相关知识和法律法规。
（3）邀请专家学者开展专题讲座，提高师生对校园欺凌的认识。
2. 完善管理制度（1）制定校园欺凌防治办法，明确校园欺凌的定义、表现形式、处理程序等。
（2）建立健全学生违纪行为处理制度，对校园欺凌行为进行严肃处理。
（3）加强对学生宿舍、食堂、校园周边等易发欺凌区域的管理，消除安全隐患。
3. 强化心理健康教育（1）开设心理健康教育课程，提高学生心理素质，增强自我保护意识。
（2）开展心理健康讲座、团体辅导等活动，帮助学生正确面对校园欺凌。
（3）关注学生心理变化，及时发现和疏导心理问题。
4. 建立预警机制（1）设立校园欺凌举报箱、热线电话等，鼓励师生及时报告校园欺凌事件。
（2）加强对学生行为的观察，及时发现异常情况，做到早发现、早预防、早控制。
（3）定期开展安全隐患排查，确保校园安全。
五、处置流程1. 接到校园欺凌事件报告后，立即启动应急预案，成立调查组。
防治学生欺凌事件应急处理预案
防治学生欺凌事件应急处理预案一、预案目的为了预防和应对学生欺凌事件，保护学生的人身安全和心理健康，维护学校的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于我校在教育教学过程中发生的各类学生欺凌事件。
三、组织机构1.成立防治学生欺凌事件应急处理领导小组，由校长担任组长，副校长、教导主任、德育主任、安全保卫人员、班主任等为成员。
2.领导小组负责组织、协调、指挥、监督和实施本预案，负责处理学生欺凌事件的调查、处理、善后工作。
四、预防措施1.加强思想教育。
通过主题班会、讲座等形式，加强对学生的思想道德教育，培养学生的社会公德和集体荣誉感，增强学生的法制观念。
2.建立完善的学生管理制度。
加强学生日常管理，制定学生行为规范，明确禁止欺凌行为，加强对学生的行为规范教育。
3.加强家校合作。
定期开展家长会和家访活动，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，共同预防学生欺凌事件的发生。
4.加强校园文化建设。
营造积极向上、和谐友善的校园氛围，鼓励学生参与校园文化活动，提高学生的综合素质。
5.建立学生欺凌事件的举报机制。
设立举报电话和举报邮箱，鼓励学生、家长和社会各界人士举报学生欺凌事件。
五、应急处理流程1.发现学生欺凌事件，立即采取措施制止，保护受害学生，疏散围观学生，防止事态扩大。
2.及时调查了解情况，收集证据，查明欺凌事件的原因和责任，对欺凌者进行批评教育，对受害学生进行安抚和心理疏导。
3.按照法律法规和学校规章制度，对欺凌者进行相应的纪律处分，对受害学生进行相应的赔偿和关爱。
4.对欺凌事件进行总结，找出问题所在，制定改进措施，防止类似事件再次发生。
5.及时向上级主管部门报告欺凌事件的情况，接受上级主管部门的指导和监督。
六、后期工作1.对受害学生进行长期的关注和关爱，确保其身心健康得到恢复。
2.对欺凌者进行跟踪教育，帮助其改正错误，重新融入集体。
防范校园欺凌应急预案
防范校园欺凌应急预案一、背景随着社会的发展，校园欺凌现象日益严重，给学生的身心健康造成了严重影响，对学校安全和稳定构成了威胁，为了有效防范校园欺凌事件的发生，制定本应急预案。
二、目的针对校园欺凌事件的应急处理，制定有效预案，保障学生身心健康和校园安全。
三、应急预案内容3.1 欺凌事件报告与接收1.学生、教师、家长或其他工作人员发现欺凌事件，应立即向班主任、辅导员、保卫处等相关人员报告。
2.保卫处接到报告后，立即进行核实并向校领导汇报。
3.2 处置流程1.校领导组织召开紧急会议，确定应对措施。
2.对于涉及欺凌的学生，学校将采取必要的教育和惩戒措施，严肃处理。
3.3 受害学生支持1.学校提供心理辅导和支持服务，帮助受害学生从心理上恢复。
2.辅导员和心理老师定期跟进受害学生的情况，予以关注。
四、应急演练为提高应急处理能力，学校定期组织校园欺凌事件的应急演练，确保相关人员熟悉处理流程和操作规程。
五、责任人及联系方式•校长：XXX•保卫处处长：XXX•辅导员：XXX六、评估与改进学校将定期评估应急预案的执行情况，收集意见和建议，不断完善和改进应对措施，提高校园欺凌事件的防范和处理能力。
以上为防范校园欺凌应急预案，所有相关人员需严格遵守执行。
特殊应用场合及相应条款补充特殊场合一：跨校合作案件处理应增加条款：1.跨校合作时，需要明确责任部门及联系人。
2.设立联合应急处理小组，包括来自不同学校的相关人员。
相关问题及注意事项：•问题1：沟通协调困难，合作遇阻。
•解决办法：设立跨校合作专班，明确沟通渠道和责任人。
•问题2：信息交流不畅，影响应急处理效率。
•解决办法：建立信息共享平台，确保实时传递跨校合作相关信息。
特殊场合二：涉及心理问题严重的欺凌事件处理应增加条款：1.加强心理辅导和支持服务，重点关注受害学生的心理健康。
2.指定专门的心理辅导团队，协助受害学生恢复心理状态。
相关问题及注意事项：•问题1：受害学生心理抗压能力薄弱，心理伤害较深。
防范校园欺凌霸凌工作预案
一、背景与目的随着社会的发展和教育的普及，校园欺凌霸凌现象日益凸显，给学生的身心健康造成了严重伤害。
为了有效预防和减少校园欺凌霸凌事件的发生，保障学生的人身安全和心理健康，构建和谐校园，特制定本预案。
二、组织领导1. 成立校园欺凌霸凌防治工作领导小组，由学校校长担任组长，分管德育、安全、教学等工作的副校长担任副组长，各班主任、任课教师、学生代表等担任成员。
2. 设立校园欺凌霸凌防治办公室，负责具体工作的组织实施和监督。
三、工作原则1. 预防为主，教育结合。
注重从源头上预防和减少校园欺凌霸凌事件的发生。
2. 全员参与，齐抓共管。
发挥学校、家庭、社会三方面的合力，共同维护校园安全。
3. 快速反应，及时处置。
对校园欺凌霸凌事件做到及时发现、快速反应、及时处置。
4. 保护隐私，关爱学生。
尊重受害者和施暴者的隐私，关心关爱受害学生。
四、工作内容1. 加强宣传教育（1）开展校园欺凌霸凌专题教育活动，提高师生对校园欺凌霸凌的认识。
（2）利用班会、国旗下讲话、家长会等形式，广泛宣传校园欺凌霸凌的危害和防治措施。
2. 建立健全制度（1）制定《校园欺凌霸凌防治工作制度》，明确各部门、各岗位的职责。
（2）建立健全学生申诉制度，为学生提供畅通的申诉渠道。
3. 开展排查整治（1）定期开展校园欺凌霸凌隐患排查，及时发现和制止校园欺凌霸凌行为。
（2）对排查出的校园欺凌霸凌事件，依法依规进行严肃处理。
4. 加强心理健康教育（1）开展心理健康教育课程，提高学生心理素质。
（2）设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。
5. 家校合作（1）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
（2）开展家庭教育指导，提高家长的教育水平。
6. 社会联动（1）与公安、司法、共青团等部门建立联动机制，共同防治校园欺凌霸凌。
（2）邀请社会志愿者参与校园欺凌霸凌防治工作。
五、应急处置1. 发现校园欺凌霸凌行为，立即制止，并报告学校领导。
2. 对受害者进行安抚，给予心理支持。
校园欺凌事件应急处理预案（3篇）
校园欺凌事件应急处理预案校园欺凌问题在现代社会中越发引起关注，为了有效防范和处理校园欺凌事件，学校需要有一套完善的应急处理预案。
以下是一份校园欺凌事件应急处理预案，供参考。
一、预案的目的和原则1. 目的：通过制定校园欺凌事件应急处理预案，能够及时、有效地应对校园欺凌事件，保证学生的人身安全和心理健康，维护校园秩序稳定。
2. 原则：公正、客观、公开、迅速、保护学生隐私、法律依据。
二、预案的组织架构1. 校级指挥部：学校领导、保卫部门负责人、教务处负责人、心理辅导教师。
2. 值班电话：设立校级专线电话，24小时值班。
三、预案的工作流程1. 发现校园欺凌事件：a. 学生、教师、家长发现、举报校园欺凌事件，第一时间向班主任或心理辅导教师汇报。
b. 班主任或心理辅导教师核实情况，尽快采取必要的初步处置措施。
c. 班主任或心理辅导教师向学校保卫部门汇报情况。
2. 校级指挥部的工作：a. 校级指挥部接到校园欺凌事件报告后，迅速召集相关人员进行研判和决策。
b. 校级指挥部成员对校园欺凌事件进行全面了解，核实相关证据。
c. 校级指挥部对涉事学生进行心理咨询和辅导，确保他们的身心健康。
d. 校级指挥部根据情况决策是否启动学校内部或外部调查，进行调查人员的选拔和分工。
e. 校级指挥部将所有调查结果汇总，做出决策，制定处分措施，并告知相关当事人。
f. 校级指挥部根据需要，及时向学生、教师、家长进行通报，宣传校园欺凌的危害，并提供相应的心理辅导。
3. 校内调查：a. 校内调查小组组织人员对相关当事人进行讯问，收集证据。
b. 校内调查小组将收集到的证据进行核实、分析和评估，并提出调查结论。
c. 校内调查小组向校级指挥部提交调查报告，包括调查结果和建议。
4. 处分措施：a. 校级指挥部根据调查报告决定对涉事学生进行相应的处分处理，包括但不限于：停课、警告、违规记录等。
b. 校级指挥部向学生、家长、教师宣布处分措施，并告知相关当事人可以提出申诉。
防治校园欺凌专项预案
一、背景与目的近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康，损害了校园和谐稳定。
为有效预防和治理校园欺凌，保障学生合法权益，维护校园安全，特制定本预案。
二、组织机构1. 成立防治校园欺凌工作领导小组，负责统筹协调、监督指导全校防治校园欺凌工作。
2. 设立防治校园欺凌办公室，负责具体实施防治校园欺凌工作。
3. 各班级设立防治校园欺凌联络员，负责班级防治校园欺凌工作的具体落实。
三、防治措施1. 加强宣传教育（1）通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，普及防治校园欺凌知识，提高师生防范意识。
（2）邀请专家进行专题讲座，让学生了解校园欺凌的危害，增强自我保护能力。
2. 完善管理制度（1）制定《校园欺凌防治规定》，明确校园欺凌的定义、类型、处理办法等。
（2）建立健全学生行为规范，规范学生行为，营造和谐校园氛围。
3. 强化监督检查（1）定期开展校园欺凌专项检查，及时发现和制止校园欺凌行为。
（2）设立举报箱，鼓励学生、家长和社会各界举报校园欺凌行为。
4. 严格责任追究（1）对校园欺凌行为，依法依规严肃处理，追究相关责任人的责任。
（2）对受害者进行心理疏导和关爱，帮助其走出心理阴影。
5. 开展心理辅导（1）定期组织心理辅导活动，提高学生心理素质，增强抗压能力。
（2）对受害者进行心理干预，帮助其恢复心理健康。
6. 加强家校合作（1）加强与家长的沟通，共同关注学生成长，共同预防校园欺凌。
（2）邀请家长参与校园欺凌防治工作，共同营造和谐校园氛围。
四、应急处置1. 发现校园欺凌行为，立即启动应急预案，迅速采取有效措施制止。
2. 对受害者进行心理疏导，安抚情绪，确保其人身安全。
3. 对施暴者进行调查取证，依法依规严肃处理。
4. 向家长通报情况，共同做好受害者的心理疏导和关爱工作。
五、总结与评估1. 定期对防治校园欺凌工作进行总结，分析存在问题，完善工作措施。
2. 开展防治校园欺凌工作评估，确保预案的有效性和针对性。
防范校园欺凌霸陵工作预案
一、预案背景近年来，校园欺凌霸凌事件频发，严重影响了学生的身心健康和校园和谐稳定。
为有效预防和制止校园欺凌霸凌行为，保障学生的合法权益，构建平安、和谐的校园环境，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对校园欺凌霸凌的认识，增强防范意识。
2. 建立健全校园欺凌霸凌防控机制，形成全校共同参与的防范体系。
3. 依法依规处理校园欺凌霸凌事件，确保学生人身安全。
4. 加强校园文化建设，营造健康、文明的校园氛围。
三、组织机构及职责1. 校园欺凌霸凌防治工作领导小组负责制定校园欺凌霸凌防治工作总体规划和政策措施，协调各部门共同推进防治工作。
2. 校园欺凌霸凌防治工作办公室负责组织、协调、指导、监督全校校园欺凌霸凌防治工作，具体职责如下：（1）制定校园欺凌霸凌防治工作方案；（2）组织开展校园欺凌霸凌防治宣传教育活动；（3）收集、分析校园欺凌霸凌信息，及时上报；（4）指导、监督各班级开展防治工作；（5）协调处理校园欺凌霸凌事件。
3. 各班级防治小组负责本班级的校园欺凌霸凌防治工作，具体职责如下：（1）组织开展班级防治宣传教育活动；（2）及时发现、报告班级内校园欺凌霸凌事件；（3）配合学校处理校园欺凌霸凌事件；（4）加强班级内部管理，营造和谐氛围。
四、防治措施1. 加强宣传教育（1）开展校园欺凌霸凌防治知识讲座，提高师生防范意识；（2）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，普及防治知识；（3）邀请专家、心理咨询师等开展心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
2. 建立健全制度（1）制定《校园欺凌霸凌防治工作条例》，明确防治责任；（2）建立健全校园欺凌霸凌举报、调查、处理机制；（3）完善学生违纪处理办法，严肃处理校园欺凌霸凌行为。
3. 强化日常管理（1）加强校园巡查，及时发现、制止校园欺凌霸凌行为；（2）加强班级管理，关注学生心理变化，及时发现异常情况；（3）加强家校沟通，共同关注学生成长。
4. 加强心理辅导（1）设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务；（2）开展心理健康教育活动，帮助学生树立自信心，增强心理承受能力；（3）关注特殊群体，如留守儿童、贫困学生等，给予更多关爱。
学校欺凌专项治理应急预案
一、目的和依据为有效预防和治理学校欺凌现象，保障学生身心健康，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、组织机构1.成立学校欺凌专项治理工作领导小组，负责统筹协调全校欺凌治理工作。
组长：校长副组长：副校长成员：德育主任、班主任、辅导员、心理教师、保卫处主任、家长代表等。
2.设立学校欺凌事件应急处理小组，负责具体实施欺凌事件的应急处理。
组长：德育主任副组长：班主任、心理教师、保卫处主任成员：各年级组长、家长代表等。
三、预防和治理措施1.加强宣传教育。
通过班会、家长会、国旗下讲话等形式，加强对学生的欺凌防范教育，提高学生自我保护意识和能力。
2.完善管理制度。
建立健全学校欺凌防治制度，明确防治措施和责任分工，确保防治工作有章可循。
3.开展定期排查。
定期对全校学生进行欺凌排查，及时发现和消除欺凌隐患。
4.加强心理健康教育。
开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的价值观，增强心理承受能力。
5.加强家校沟通。
建立家校联系机制，加强家校合作，共同预防和治理欺凌现象。
四、应急处理流程1.发现欺凌事件。
班主任、任课教师、学生或其他相关人员发现欺凌事件，应立即报告德育主任。
2.应急处理小组启动。
德育主任接到报告后，立即启动应急处理小组，组织相关人员调查核实。
3.调查核实。
应急处理小组对欺凌事件进行调查核实，了解事件经过、涉及人员、造成后果等。
4.采取处置措施。
根据调查结果，采取以下措施：（1）对欺凌者进行批评教育，要求其承认错误，向受害者道歉，并进行心理辅导。
（2）对受害者进行安抚，提供心理支持，必要时进行心理干预。
（3）对相关责任人进行追责，依法依规进行处理。
（4）对全校学生进行警示教育，提高防范意识。
5.总结经验教训。
对欺凌事件进行总结，分析原因，完善防治措施，防止类似事件再次发生。
五、应急保障1.经费保障。
学校将欺凌防治工作经费纳入年度预算，确保防治工作顺利开展。
防暴力欺凌工作预案
一、指导思想为全面贯彻落实国家关于校园安全工作的各项要求，切实保障师生生命安全，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、工作目标1. 建立健全校园防暴力欺凌工作机制，确保校园安全。
2. 提高师生安全防范意识和自我保护能力，减少暴力欺凌事件的发生。
3. 及时有效处置暴力欺凌事件，维护校园正常教育教学秩序。
三、组织机构及职责1. 领导小组组长：校长副组长：分管副校长、德育主任成员：全体班主任、保卫处、教导处、总务处等相关人员主要职责：负责制定防暴力欺凌工作预案，组织协调各部门开展工作，对暴力欺凌事件进行调查处理，总结经验，完善预案。
2. 工作小组（1）宣传教育组负责开展防暴力欺凌宣传教育活动，提高师生安全防范意识。
（2）排查整治组负责对校园暴力欺凌事件进行排查，及时掌握相关信息，制定整治措施。
（3）应急处置组负责暴力欺凌事件的应急处置工作，确保师生安全。
（4）心理辅导组负责对遭受暴力欺凌的学生进行心理疏导和干预。
四、预防措施1. 加强宣传教育（1）定期开展防暴力欺凌主题班会、讲座、演讲比赛等活动，提高师生安全防范意识。
（2）邀请法制副校长、法律顾问等专业人士来校进行法制教育，增强师生法律意识。
（3）利用校园广播、宣传栏、校园网等渠道，宣传防暴力欺凌知识。
2. 加强制度建设（1）制定和完善校园安全管理制度，明确各部门、各岗位的职责。
（2）严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员。
（3）加强校园巡逻，及时发现和制止暴力欺凌行为。
3. 加强心理辅导（1）建立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。
（2）对遭受暴力欺凌的学生进行心理疏导和干预，帮助他们走出心理阴影。
（3）开展心理健康教育，提高学生心理素质。
4. 加强家校合作（1）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
（2）定期召开家长会，宣传防暴力欺凌知识，提高家长的安全意识。
校园欺凌专项治理应急预案
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实国家有关法律法规和上级部门关于校园欺凌专项治理工作的指示精神，以保障学生身心健康和生命安全为目标，加强校园欺凌专项治理，建立健全预防和处置机制，营造安全、和谐、文明的校园环境。
二、工作目标1. 提高全校师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。
2. 建立健全校园欺凌预防机制，减少校园欺凌事件的发生。
3. 对发生的校园欺凌事件做到及时发现、快速处置、妥善处理。
4. 构建和谐校园，促进学生身心健康全面发展。
三、组织机构1. 成立校园欺凌专项治理工作领导小组，负责组织、协调、指导和监督校园欺凌专项治理工作。
2. 领导小组下设办公室，负责具体组织实施校园欺凌专项治理工作。
3. 各部门、各年级成立校园欺凌专项治理工作小组，负责本部门、本年级的校园欺凌专项治理工作。
四、预防措施1. 加强宣传教育，提高师生防范意识。
通过开展主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式，普及校园欺凌的危害，提高师生防范意识。
2. 完善规章制度，规范学生行为。
建立健全校规校纪，加强对学生的教育管理，培养学生文明礼貌、团结友爱的良好品质。
3. 加强心理健康教育，关注学生心理健康。
定期开展心理健康讲座，提供心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题。
4. 强化家校合作，共同防范校园欺凌。
加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好氛围。
五、应急处置1. 事件报告。
发现校园欺凌事件，首遇人应在能力范围内先行处置，并立即向学生所在班主任、年级主任报告，不能处置的立即报告学校政教处。
2. 事件处置。
接到报告后，学校政教处应立即启动应急预案，组织相关人员开展调查取证、安抚受害学生、处理相关责任人等工作。
3. 事件处理。
对校园欺凌事件的处理，要依法依规、公正公平，对责任人进行严肃处理，对受害学生进行心理疏导和关爱。
4. 事件总结。
对发生的校园欺凌事件，学校要进行全面总结，查找问题，改进工作，防止类似事件再次发生。
校园欺凌整治工作预案
一、预案背景近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康和校园和谐稳定。
为有效预防和整治校园欺凌现象，保障广大师生的合法权益，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全校师生对校园欺凌的认识，增强自我保护意识。
2. 建立健全校园欺凌防控体系，形成全方位、多层次的防控网络。
3. 严厉打击校园欺凌行为，维护校园和谐稳定。
三、组织机构1. 成立校园欺凌整治工作领导小组，负责全面统筹协调校园欺凌整治工作。
2. 设立校园欺凌举报中心，负责受理、调查和处理校园欺凌案件。
3. 各班级设立班级欺凌防治小组，负责班级内部欺凌事件的预防和处理。
四、预防措施1. 加强宣传教育（1）开展校园欺凌防治主题教育活动，提高师生对校园欺凌的认识。
（2）利用校园广播、黑板报、宣传栏等平台，广泛宣传校园欺凌的危害和防治措施。
（3）邀请专家、律师等开展讲座，提高师生对校园欺凌的法律意识和维权能力。
2. 完善管理制度（1）修订《校园欺凌防治办法》，明确校园欺凌的定义、种类、处理程序等。
（2）建立健全校园欺凌举报、调查、处理、反馈等制度，确保及时发现、查处校园欺凌行为。
（3）加强校园安全巡查，及时发现、消除校园安全隐患。
3. 强化家校合作（1）加强与家长的沟通，提高家长对校园欺凌的认识和防范意识。
（2）定期召开家长会，向家长宣传校园欺凌防治知识，共同营造良好的家庭教育环境。
（3）建立家校联系制度，及时反馈学生在校表现，共同关注学生心理健康。
五、整治措施1. 严格调查处理（1）对校园欺凌案件，严格按照《校园欺凌防治办法》进行调查处理。
（2）对欺凌者，依法依规给予严肃处理，包括但不限于警告、记过、留校察看、开除学籍等。
（3）对受害者，给予心理疏导、医疗救治等关爱措施。
2. 强化惩戒教育（1）对欺凌者进行法治教育、道德教育、心理疏导，使其认识到错误，悔过自新。
（2）开展班级欺凌防治主题活动，让欺凌者参与志愿服务、公益活动，培养其社会责任感。
校园欺凌防治预案(7篇)
校园欺凌防治预案(7篇)校园欺凌防治预案篇一：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进各学校建立健全预防处置学生欺凌的组织机构、工作体制和规章制度，推动国务院办厅公厅《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》（国办发〔20XX〕535号）、教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》（教基一〔20XX〕66号）、教育部等十一部门《加强中小学生欺凌综合治理方案》（教督〔20XX〕010号）山东省教育厅等十一部门《山东省加强中小学生欺凌综合治理方案》（X教安发〔20XX〕11号）等文件规定在教育部门和学校落细落实，形成学生欺凌防治部门齐抓共管、责任落实到位、管理制度健全、预防措施有效、处置程序规范的工作局面。
现制定以下活动方案：一、治理活动目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、领导小组组长：XXX、副组长：XXX、XXX、组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、办公电话：XXX、联系人：XXX、三、狠抓落实按《泗水县中小学生欺凌防治工作督导方案》要求，我校制定《泉林小学小学生欺凌专项治理方案》，完成“五个落实”，即：落实工作机构，做到责任到位；落实部门分工，做到齐抓共管；落实日常管理，做到制度健全；落实预防措施，做到防患未然；落实处置程序，做到规范有度。
四、具体工作第一阶段宣传学习教育（一）开展教育。
开学初，学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，按照《泉林小学小学生欺凌专项治理方案》，组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。
1、专题教育启动仪式。
学校负责开学初开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。
内容包括升旗仪式、国旗下校长防欺凌讲话、学生国旗下发言。
预防欺凌应急处理预案方案
预防欺凌应急处理预案方案在当今社会，校园欺凌事件时有发生，不仅损害了学生的身心健康，也影响了学校的教育环境和社会形象。
为了有效预防和及时处理欺凌事件，维护校园的和谐稳定，特制定本预防欺凌应急处理预案方案。
一、明确目标与原则本预案旨在通过全校师生的共同努力，形成预防和制止校园欺凌的强大合力，确保学生的人身安全和心理健康。
在处理欺凌事件时，坚持公正客观、依法依规、保护隐私、及时有效的原则，切实保障受害者的合法权益。
二、建立组织机构成立校园欺凌防治工作领导小组，由校长担任组长，相关部门负责人和教师代表为成员。
领导小组负责统筹协调全校的欺凌防治工作，定期召开会议，分析研判欺凌事件的形势和特点，研究制定应对措施。
三、加强宣传教育通过班会、主题墙、宣传栏等形式，广泛开展反欺凌宣传教育活动。
让学生了解欺凌的危害和后果，增强自我保护意识。
同时，加强对教师的培训，提高他们识别和处理欺凌事件的能力。
四、完善报告机制建立校园欺凌事件报告制度，鼓励学生、家长和教师积极举报欺凌行为。
学校设立专门的举报电话和邮箱，对举报人的身份信息予以保密，确保举报渠道的畅通无阻。
五、快速响应处置一旦发生欺凌事件，学校应迅速启动应急预案，组织力量进行调查核实。
对于涉嫌欺凌的学生，根据情节轻重给予相应的处分或教育引导。
同时，对受害者进行心理疏导和关怀帮助，帮助他们尽快走出阴影。
六、强化家校合作加强与家长的沟通联系，共同关注孩子的成长变化。
定期举办家长会和讲座，向家长普及反欺凌知识，引导家长正确处理孩子之间的矛盾纠纷。
对于涉及欺凌的学生家庭，学校将积极介入调解，促进问题的妥善解决。
七、持续跟踪评估对处理过的欺凌事件进行跟踪回访，了解当事人的思想动态和行为表现。
定期对防治工作进行总结评估，及时发现问题并加以改进。
通过不断完善预案方案，提高校园欺凌防治工作的针对性和实效性。
结语：。
打击校园欺凌安全预案
一、背景校园欺凌现象在我国日益严重，不仅对受害者的身心健康造成严重伤害，还影响了校园和谐稳定。
为有效预防和打击校园欺凌，保障学生人身安全，维护校园秩序，特制定本预案。
二、组织机构1. 成立校园欺凌防治工作领导小组，由校长担任组长，分管德育、安全、教学等工作的副校长为副组长，各年级组长、班主任、辅导员等为成员。
2. 设立校园欺凌防治工作办公室，负责日常工作协调、宣传教育、案件处理等工作。
三、预防措施1. 加强宣传教育：通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，普及校园欺凌的危害性，提高学生自我保护意识和防范能力。
2. 完善规章制度：建立健全校园欺凌防治制度，明确师生责任，规范校园行为，为打击校园欺凌提供制度保障。
3. 加强心理健康教育：开展心理健康讲座、团体辅导等活动，帮助学生树立正确的价值观，提高心理素质，增强抗压能力。
4. 严格学生管理：加强对学生日常行为的监督，发现异常情况及时干预，防止校园欺凌事件的发生。
5. 强化家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，共同预防校园欺凌。
四、应急处理1. 报告制度：一旦发生校园欺凌事件，当事人或知情者应立即向班主任、辅导员或防治工作领导小组报告。
2. 调查核实：防治工作领导小组接到报告后，立即进行调查核实，确认是否存在校园欺凌行为。
3. 处理措施：根据调查结果，对欺凌者进行严肃处理，包括批评教育、警告、记过、留校察看、开除学籍等；对受害者进行心理疏导和关爱，帮助其恢复正常生活。
4. 信息公开：对校园欺凌事件的处理结果进行公示，接受社会监督。
五、总结与改进1. 定期总结：防治工作领导小组每学期对校园欺凌防治工作进行总结，分析存在问题，制定改进措施。
2. 完善预案：根据实际情况，不断完善校园欺凌安全预案，提高预案的针对性和可操作性。
3. 加强培训：定期对教师、班主任、辅导员等进行防治校园欺凌培训，提高其应对能力。
通过以上措施，我们相信能够有效预防和打击校园欺凌，为学生们营造一个安全、和谐、健康的校园环境。
欺凌现象处置预案方案
一、预案背景近年来，校园欺凌现象日益严重，给学生的身心健康造成了严重伤害。
为了有效预防和处理校园欺凌事件，保障学生的合法权益，维护校园和谐稳定，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全校园欺凌防控体系，提高师生对欺凌现象的认识和防范意识。
2. 及时发现、制止和查处校园欺凌事件，保障学生身心健康。
3. 建立健全校园欺凌事件应急处置机制，确保事件得到妥善处理。
4. 通过宣传教育，营造文明、和谐的校园环境。
三、预案组织机构及职责1. 校园欺凌防治工作领导小组负责统筹协调校园欺凌防治工作，制定防治措施，组织开展防治活动，监督指导各部门落实防治工作。
2. 校园欺凌防治工作办公室负责具体实施校园欺凌防治工作，包括：（1）收集、整理校园欺凌事件信息，建立档案；（2）开展校园欺凌防治宣传教育；（3）组织调查、调解、处理校园欺凌事件；（4）定期向领导小组汇报工作。
3. 校园欺凌防治工作联络员负责与师生、家长沟通，收集校园欺凌事件线索，及时上报防治工作办公室。
四、预案内容1. 预防措施（1）加强宣传教育：通过班会、校会、家长会等形式，普及欺凌现象的危害，提高师生、家长对欺凌现象的认识。
（2）完善管理制度：建立健全校园欺凌防治制度，明确师生、家长、学校的权利义务，加强校园安全管理。
（3）加强心理健康教育：开展心理健康教育活动，提高学生心理素质，增强心理承受能力。
2. 发现与报告（1）师生、家长发现校园欺凌现象，应及时向防治工作办公室报告。
（2）防治工作办公室接到报告后，应立即进行调查核实。
3. 处理程序（1）调查核实：防治工作办公室组织相关人员对校园欺凌事件进行调查核实，了解事件经过、当事人等相关情况。
（2）调解处理：根据调查结果，采取调解、批评教育、通报批评、纪律处分等措施，对欺凌者和被欺凌者进行处理。
（3）跟踪回访：对校园欺凌事件处理情况进行跟踪回访，确保问题得到有效解决。
4. 应急处置（1）启动应急预案：发现校园欺凌事件后，立即启动应急预案，采取应急措施，确保事件得到及时处理。
防范校园欺凌专项治理处置预案
一、预案背景近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康和校园和谐稳定。
为有效防范和打击校园欺凌，保障学生人身安全，维护校园和谐稳定，特制定本预案。
二、组织机构1. 成立校园欺凌专项治理工作领导小组，负责组织、协调、指导和监督校园欺凌专项治理工作。
2. 小组成员包括学校校长、德育主任、班主任、心理咨询师、保卫处等相关部门负责人。
三、工作目标1. 全面排查校园欺凌隐患，及时发现、制止和查处校园欺凌行为。
2. 加强宣传教育，提高学生法治意识和道德素养，营造健康向上的校园氛围。
3. 建立健全校园欺凌防控机制，形成齐抓共管的工作格局。
四、工作措施1. 全面排查（1）开展校园欺凌专项调查，全面了解校园欺凌现状。
（2）加强班主任、任课教师对学生的日常观察，及时发现校园欺凌线索。
（3）定期开展校园欺凌防治知识培训，提高教师防治能力。
2. 宣传教育（1）开展校园欺凌防治宣传教育活动，提高学生法治意识和道德素养。
（2）邀请法制副校长、律师等专业人士为学生开展法治教育讲座。
（3）组织学生观看校园欺凌防治宣传片，增强学生防范意识。
3. 制止和查处（1）对校园欺凌行为，一经发现，立即制止，并调查核实。
（2）对欺凌者，依法依规进行处理，包括但不限于批评教育、通报批评、处分等。
（3）对被欺凌者，提供心理辅导、法律援助等帮助。
4. 建立健全防控机制（1）制定校园欺凌防治工作制度，明确各部门职责。
（2）建立校园欺凌防治工作台账，定期开展自查自纠。
（3）加强家校沟通，共同关注学生成长，共同防范校园欺凌。
五、应急处置1. 发现校园欺凌事件，立即启动应急预案。
2. 组织相关人员对受害者进行安抚，提供心理辅导。
3. 对欺凌者进行调查，依法依规进行处理。
4. 向家长通报事件情况，争取家长支持。
5. 对事件进行总结，完善校园欺凌防治措施。
六、总结评估1. 定期对校园欺凌防治工作进行总结评估，查找不足，持续改进。
2. 将校园欺凌防治工作纳入学校年度考核，确保工作落到实处。
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2017-2018上学期春雨小学反欺凌预防与处理应急预案为认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、指导思想
根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神和上级有关指示，认真落实贯彻践行社会主义核心价值观教育，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。
二、校园欺凌事件应急处置机构、职责
应急处置领导小组人员：各班班主任
三、预防措施
1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。
3、学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。
4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
5、成立带班教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实带班领导、带班教师管理责任制。
6、建立防范校园欺凌事件应急处置机构，做到各尽其责，协调合力。
四、处理程序
(一)接警与通知
事件发生后，在场知情人员(包括行政、教职工、学生)必须立即将所发生的事件情况向班主任或带班领导报告。
班主任和带班领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事件发生的时间与地点、种类、程度；在基本掌握事件情况后，立即通知副组长和各工作组组长启动应急预案并第一时间向中心学校报告。
（二）处置与救助
欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。
对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。
在场人员应首先检查学生受伤情况。
根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，保护现场，保存物证，并根据事件性质向公安机关报案。
（三）保护与维稳
应急组应对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重要痕迹、物证。
维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态发展，作好安抚处理工作，稳定师生情绪，统一口径，将影响减到最小。
保卫人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。
受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的，应立即报告公安机关依法处理。
（四）报告与通报
校园欺凌事件发生后，学校必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度，并迅速配合公安部门调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通知受伤者和责任人的家长或家属。
事件情况由小组统一对外发布消息。
未经同意，任何个人不得接受随意传播小道消息，以免失实。
（五）事件调查
1、配合上级部门进行事件处理及调查工作。
调查事件原因，整理事件记录，形成书面报告。
2、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。
（六）善后处理
1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作。
对相关责任人要通知家长到校配合处置工作，严肃处理相关责任人。
2、协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规执行，努力维护学校和社会的稳定。
（七）责任追究
1、根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。
有关责任人的行为触犯刑律的，移送司法机关依法追究刑事责任。
2、事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事件的调查处理。
对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。