专四写作评分标准
专四评分标准
专四评分标准一、语法和词汇本部分旨在测试考生对英语语法和词汇的掌握程度。
评分标准如下：1. 准确性和语法结构：考生是否能正确使用语法结构，如时态、语态、虚拟语气、非谓语动词等。
每道题满分为1分，总分为10分。
2. 词汇运用：考生是否能正确运用词汇，包括词义、词组搭配、名词单复数等。
每道题满分为1分，总分为10分。
二、听写本部分旨在测试考生的听力理解和书面表达能力。
评分标准如下：1. 完整性和准确性：考生是否能完整、准确地写下所听到的内容。
每道题满分为1分，总分为10分。
2. 语法和词汇：考生是否能正确运用语法结构和词汇。
每道题满分为1分，总分为10分。
三、完型填空本部分旨在测试考生对英语短文的理解和写作能力。
评分标准如下：1. 理解能力：考生是否能理解短文的意思，并根据上下文选择正确的词汇和语法结构。
每道题满分为1分，总分为10分。
2. 写作技巧：考生是否能正确运用语法结构和词汇，以及拼写、标点符号等写作技巧。
每道题满分为1分，总分为5分。
四、阅读理解本部分旨在测试考生对英语短文的理解和分析能力。
评分标准如下：1. 理解能力：考生是否能理解短文的意思，并根据问题选择正确的答案。
每道题满分为2分，总分为20分。
2. 分析能力：考生是否能对短文进行分析和评价，包括文章结构、内容要点等。
总分为10分。
五、写作本部分旨在测试考生的英语写作能力。
评分标准如下：1. 内容完整性：考生是否能完整地表达文章的主题和要点，并适当展开论述。
总分为20分。
2. 语法和词汇：考生是否能正确运用语法结构和词汇，以及拼写、标点符号等写作技巧。
总分为20分。
3. 语言流利度和连贯性：考生是否能流畅地表达思想，并使用适当的连接词和短语使文章连贯。
总分为10分。
4. 语言精确性和选词恰当性：考生是否能准确表达思想，并使用适当的词语和表达方式以避免歧义或误解。
总分为5分。
5. 主题发展和论述的充分性：考生是否能有效地论述主题，并在发展和深化观点方面表现出一定的能力和灵活性。
202X年专四写作评分标准
千里之行，始于足下。
202X年专四写作评分标准202X年专四写作评分标准考试评分标准如下：1. 题目理解与分析（15分）：能准确理解题目并分析要求，确定文体和写作手法，确保文意明确、答题完整。
2. 逻辑思维与组织结构（20分）：能够清晰地组织文章结构，合理运用段落与连接词，使论述逻辑清晰、结构合理。
3. 内容信息与掌握（30分）：能够充分展开观点，论证充实，材料丰富，信息准确，观点立场明确，策论论述正确全面。
4. 语言表达与运用（25分）：语言准确、得体，词汇丰富，句式结构多样，语言流畅自然，避免重复和句式单一。
5. 语法与拼写（10分）：能正确使用语法规则、拼写单词，避免严重的语法错误和拼写错误，注意书写规范。
总分：100分每一部分的具体评分标准如下：1. 题目理解与分析：- 完全理解题目，分析要求明确，文体和写作手法准确选择，答题完整（15分）；- 有一定理解题目，分析要求不够明确，文体和写作手法选择基本正确，答题尚完整（10-14分）；- 部分理解题目，分析要求不明确，文体和写作手法选择不准确，答题不够完整（5-9分）；第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 未理解题目，分析要求模糊或错误，文体和写作手法选择错误，答题不完整（0-4分）。
2. 逻辑思维与组织结构：- 思维清晰，结构合理，段落过渡自然，连接词使用恰当（20分）；- 思维基本清晰，结构基本合理，段落过渡基本自然，连接词使用基本正确（15-19分）；- 思维不够清晰，结构不完全合理，段落过渡不够自然，连接词使用不准确（10-14分）；- 思维混乱，结构不合理，段落过渡不自然，连接词使用错误（0-9分）。
3. 内容信息与掌握：- 内容充实，观点立场明确，有论证和解释，材料丰富，信息准确，论述正确全面（30分）；- 内容基本充实，观点立场基本明确，有基本论证和解释，材料基本丰富，信息基本准确，论述基本正确全面（22-29分）；- 内容不够充实，观点立场不明确，缺乏论证和解释，材料不够丰富，信息不准确，论述不完全正确（15-21分）；- 内容空洞，观点立场模糊或错误，缺乏论证和解释，材料不丰富，信息不准确，论述不正确（0-14分）。
英语专业四级作文评分标准
英语专业四级作文评分标准
英语专业四级作文评分标准主要包括以下方面：
1. 题目要求：作文能否全面、准确地回答题目要求。
2. 语言表达：作文能否用恰当的语言表达清晰、流畅、连贯、准确、得体。
3. 文章结构：作文能否有良好的结构，包括适当的开头、主体和结尾，并且表达方式和手法凸显文章的主题和重点。
4. 主题观点：作文能否有清晰的主题和明确的论点或观点，并且有充分的、合理的、有说服力的理由和证据来支持。
5. 文化意识：作文能否体现出作者对文化和社会背景的理解和透彻的思考。
6. 语法、拼写和标点符号：作文能否遵守英语语法、拼写规则和标点符号的使用，表达清晰和准确。
评分标准的具体安排是：该项作文的总分为100分，其中，内容占70分，语言占30分。
内容和语言的具体评分标准如下：
1. 内容（70分）
（1）作文是否言之有理、中心明确、重点突出（15分）
（2）作文是否作到了分析问题，阐述观点（15分）
（3）作文是否联系实际，具有实践意义（10分）
（4）作文是否有深度和广度，充分表达了所要阐述的问题（15分）
（5）作文是否符合题意和要求（15分）
2. 语言（30分）
（1）词汇、句子语法的正确使用（10分）
（2）文采、衔接词、成语和托福模板的恰当使用（10分）
（3）语音、语调的自然和流利（5分）
（4）标点符号的使用（5分）
总的来说，要得到好成绩，作文要言之有理、结构完整，语言优美、词汇准确，重点突出、分析深入，并且要联系实际，有实践意义。
专四作文评分标准
专四作文评分标准英文回答：Content and Organization (25%)。
Coherence and unity of the main idea。
Logical flow of paragraphs。
Smooth transitions between ideas。
Proper use of topic sentences。
Effective conclusion。
Language (50%)。
Accuracy of grammar and vocabulary。
Variety and complexity of sentence structures。
Natural and idiomatic usage。
Appropriate register and tone。
Rhetorical Skills (25%)。
Effective use of persuasive techniques。
Logical reasoning and support。
Rhetorical devices (e.g., analogies, metaphors)。
Engagement with the audience。
中文回答：内容及组织（25%）。
文章主旨清晰统一。
段落逻辑性强。
段落间过渡流畅。
主题句使用恰当。
结论有力。
语言（50%）。
语法和词汇准确。
句子结构多样性和复杂性。
自然流畅的表达。
得体性和语气恰当。
修辞技巧（25%）。
运用说服技巧。
逻辑论证和论据支撑。
运用修辞手法（如类比、隐喻）。
与读者互动。
专四英语作文分值
专四英语作文分值1. How much is the total score for the CET-4 writing section?The total score for the CET-4 writing section is 45 points.CET-4的写作部分总分是45分。
2. How is the CET-4 writing section scored?The CET-4 writing section is scored based on four criteria: content, organization, language use, and mechanics. Each criterion is worth 15 points, for a total of 60 points. However, the final score is adjusted to 45 points.CET-4的写作部分根据四个标准评分：内容、组织、语言运用和语法。
每个标准15分，总分60分。
但最终得分调整为45分。
3. What kind of prompts are given in the CET-4 writing section?The prompts in the CET-4 writing section are usually related to current events or social issues. They may ask you to give your opinion on a certain issue, or to write aletter of recommendation or complaint. The prompts are usually around 200-300 words.CET-4的写作部分给出的提示通常与当前事件或社会问题有关。
专四作文评分标准
专四作文评分标准14-15分内容切题,完整,条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当,句式、用词富有变化,有"闪光点"基本无语言错误.11-13分内容切题,完整,条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当,少量语法错误8-10分内容基本切题,完整, 条理基本清楚,文章结构基本严谨,语法基本正确,语言基本通顺恰当.少量严重错误,一些词使用不当.5-7分内容基本切题,完整, 条理不够清楚,较明显的母语痕迹.较多语言错误,许多词使用不当.2-4分内容偏题,不完整,思路混乱,语句不完整,只有少数句子可以理解,词汇拼写错误严重.英语专业四级考试听写评分标准1. 听写共分15小节，每节1分，扣分一律写在试卷右边的空白处。
大错误下面画线。
小错误用圆圈表示，重复错误用三角记号表示。
2. 每节最多扣1分。
3. 重复错误，仅扣一次分。
4. 错误共分两类：小错误（minor mistakes）和大错误（major mistakes），分别扣0.25分和0.5分。
A. 小错误：1）单词拼写错一到两个字母。
例：steadily →staedily；harbor →habor两个字母以下的词、次序颠倒算小错。
2）标点符号错误（含大小写）。
例：World War I →world war one, and then adopted → . And then adopeted3) 冠词、单复数错误。
例：until the beginning →until beginning; parent →parents4）小错误扣分标准：小错误在一节中出现一次，留作总计；出现两次：扣0.5分；出现三次：扣0.5分后留作总计；出现四次：扣1分。
5）未扣分小错误的扣分标准：累计2 ~ 4 个：扣0.5分累计5 ~ 8 个：扣1分B. 大错误：漏写、加词、造词、换词（冠词作小错计）、大移位、时态错误，每个错误扣0.5分。
专四作文评定标准细则
专四作文评定标准细则英文回答：The evaluation criteria for the CET-4 writing test are designed to assess the test takers' ability to express themselves clearly and effectively in written English. The following guidelines are used to evaluate the essays:1. Content: The essay should demonstrate a clear understanding of the topic and address all the given points. The ideas should be well-developed and supported with relevant examples and evidence. The essay should also show critical thinking and originality in presenting arguments.2. Organization: The essay should have a clear and logical structure. It should have an introduction that provides background information and states the thesis statement. The body paragraphs should present supporting arguments and examples, each in a separate paragraph. The conclusion should summarize the main points and provide aclosing statement.3. Language Use: The essay should demonstrate a good command of vocabulary, grammar, and sentence structure. The language should be accurate and appropriate for the context. The use of idiomatic expressions, collocations, and phrasal verbs can enhance the language use and make the essay more engaging.4. Cohesion and Coherence: The essay should have smooth transitions between sentences and paragraphs. The ideas should be connected logically, and the essay should be easy to follow. The use of cohesive devices such as conjunctions, pronouns, and transitional phrases can help achieve coherence.5. Task Completion: The essay should fulfill the requirements of the prompt and meet the expectations of the task. It should be written within the specified word limit and demonstrate an understanding of the genre and purposeof the writing task.Overall, the essays are evaluated based on the above criteria, and the scores are assigned accordingly. It is important for test takers to practice their writing skills and familiarize themselves with the evaluation criteria to improve their performance in the CET-4 writing test.中文回答：英语四级写作评定标准旨在评估考生在书面英语表达方面的清晰和有效能力。
专四算分规则
专四算分规则专四算分规则一、概述专四是中国大陆高等教育自学考试的一种，是用于测试英语水平的考试。
专四考试分为听力、阅读、写作三个部分，每个部分的满分均为100分。
考生需要达到总分180分及以上才能通过考试。
二、听力部分听力部分共有四篇短文，每篇短文后有五道题目。
每道题目1.6分，共计80分。
1. 听力材料听力材料包括两种类型：对话和短文。
对话通常涉及日常生活和工作场景，而短文则通常涉及新闻报道或学术讲座等主题。
2. 考试要求在测试过程中，考生需要在规定时间内仔细聆听每个录音，并根据所听内容选择正确的答案。
此外，考生还应该注意录音中出现的关键词汇和语法结构，并能够理解它们所表达的意思。
3. 答题技巧在答题时，考生应该注意以下几点：（1）仔细阅读问题并确定问题所涉及的主题。
（2）在录音播放时不要走神或做其他事情。
（3）根据所听内容选择正确的答案，并在答题卡上做出标记。
（4）在录音播放结束后，检查答题卡上的标记是否准确。
三、阅读部分阅读部分共有四篇文章，每篇文章后有五道题目。
每道题目1.6分，共计80分。
1. 阅读材料阅读材料包括两种类型：新闻报道和学术文章。
新闻报道通常涉及当前热门话题或社会事件，而学术文章则通常涉及某个特定领域的理论或实践问题。
2. 考试要求在测试过程中，考生需要在规定时间内仔细阅读每篇文章，并根据所读内容选择正确的答案。
此外，考生还应该注意文章中出现的关键词汇和语法结构，并能够理解它们所表达的意思。
3. 答题技巧在答题时，考生应该注意以下几点：（1）仔细阅读文章并确定文章所涉及的主题。
（2）根据所读内容选择正确的答案，并在答题卡上做出标记。
（3）如果有不确定的问题，则可以通过排除法来选择最可能正确的答案。
（4）在完成所有问题后，检查答题卡上的标记是否准确。
四、写作部分写作部分共有两个任务，每个任务均为一篇短文。
每篇短文满分为50分，共计100分。
1. 写作任务写作任务通常涉及某个特定领域的话题，如教育、科技、文化等。
专四作文评分标准
专四作文评分标准专四作文是英语专业四级考试中的一项重要内容，作文评分标准对于考生来说至关重要。
下面将详细介绍专四作文评分标准，希望对考生们有所帮助。
首先，专四作文评分标准包括内容要点、语言表达和语言规范三个方面。
在内容要点方面，考生需要明确表达自己的观点，并且要有充分的论据支持。
同时，要求考生能够对所给的话题进行深入思考，不仅要有自己的见解，还要能够展示出对话题的全面理解。
在语言表达方面，考生需要注意语法和词汇的运用，句子结构的多样性，以及表达能力的准确性和流畅性。
此外，要求考生能够运用恰当的修辞手法，使文章更加生动有趣。
在语言规范方面，要求考生的作文要符合英语的语法规范，不出现拼写错误和语法错误，同时要求考生的书写工整，规范。
其次，专四作文评分标准还包括评分细则。
在内容要点方面，评分细则主要考察考生对话题的理解和表达能力，以及论据的充分性和合理性。
在语言表达方面，评分细则主要考察考生的词汇量和词汇搭配的准确性，句子结构的多样性和表达能力的流畅性，以及修辞手法的运用情况。
在语言规范方面，评分细则主要考察考生的语法和拼写的准确性，书写的工整和规范。
最后，专四作文评分标准还包括评分标准。
评分标准是根据内容要点、语言表达和语言规范三个方面的要求来确定的，每个方面都有相应的评分标准。
在内容要点方面，评分标准主要考察考生对话题的理解和表达能力，以及论据的充分性和合理性。
在语言表达方面，评分标准主要考察考生的词汇量和词汇搭配的准确性，句子结构的多样性和表达能力的流畅性，以及修辞手法的运用情况。
在语言规范方面，评分标准主要考察考生的语法和拼写的准确性，书写的工整和规范。
总之，专四作文评分标准是非常严格的，考生需要在内容要点、语言表达和语言规范三个方面都做到符合标准。
希望考生们在备考的过程中能够重视作文的训练，提高自己的写作水平，取得理想的成绩。
专四作文评分标准(详细表格版)
Apr(.) 17,2011
17/4/2011
4/17/2011
April 17th
Apr(.)17
凡不符合上述正确格式或要求均扣1分。结束语和谦称在同一行，人名没写或用××表示等均扣0.5分，最多扣3分。
称呼
在日期下一行左侧，
Dear Jimmy,
Dear Jimmy:
细节安排混乱，读者不得要领
语
言
语
法
20％
没有句子结构上的重大错误。拼写、标点、大小写等正确或有个别错误。引用原文适度，不超过作者文章的10％
句子结构基本正确，错误之处并不造成误解。拼写、标点、大小写有些错误，但无伤大体。引用原文适度，不超过作者文章的15％
句子结构错误较多，但能表达主要内容。拼写、标点、大小写错误较多，使读者理解内容有些困难。引用原文略多，达作者文章的25％－30％
有些词用的不正确或不恰当，但尚能表达内容
用词不确切，表达不清楚
用词不正确，表达不清楚，有的造成误解
用词不正确，生硬地从汉语出发找对应词，使读者不得其解
得
体
5％
语言得体，语气恰当，以理服人，有说服力
语言较得体，语气也比较恰当，有一定说服力
文章语气不够恰当，说服力稍差
文章语气不恰当，含糊其词，缺乏说服力
Jimmy,
Jimmy:
结尾
右下方，
Yours sincerely,
Sincerely yours,
Yours,
内容
3
涵盖三点提纲
少一点扣1分，最多三项内容扣3分。
语言
3
语法、词法正确
严重词法、句法错误扣1分，一个句子或同类错误扣1分，拼写等小错误两个扣1分，最多扣3分。
英语专四写作评分标准
12
I'm excited that our school will hold an art festival. I believe it will be to all the students' liking as it can definitely make our dull lives more colorful. My suggestion to the art festival is to hold a painting competition. Many of our students are versatile. They are good at singing, dancing, painting, etc. As the singing and dancing competitions have been held many times, only painting competition has never been held. Why should we neglect these people who are good at painting? Secondly, holding a painting competition can not only give students a stage to show their ability but also improve the art atmosphere in our campus. Since our university is one of science and technology, the atmosphere in our campus is a little dull, so we desperately need some art activities to enliven it. After the competition, we can hang up the students' masterpieces to create an art atmosphere. From the above analysis, it is obvious that holding a painting competition is a good choice for the coming art festival. And I believe it will be all the students' favor.
专四专八作文评分标准
专四专八作文评分标准
专四（TEM-4）与专八（TEM-8）作文评分标准（特殊条件版）。
一、内容（Content）。
1. 主题凸显，每段内容虽独立，但都应与整体主题紧密相连，
各自贡献于主题的构建。
2. 信息独特，每个段落提供的信息均应为独立观点或数据，避
免重复，且内容应充实，不空洞。
3. 观点鲜明，尽管段落间不直接展示逻辑关系，但每段观点仍
需明确，展现作者的独立思考。
二、语言（Language）。
1. 准确性，每个段落都应保证用词准确，语法无误，拼写和标
点使用得当。
2. 多样性，段落间应展现不同的语言风格，如正式、非正式、
描述性、议论性等，以体现语言的丰富性。
3. 地道性，表达应符合英语习惯，避免中式英语现象，展现作
者对英语的熟练掌握。
三、结构（Structure）。
1. 段落独立，每个段落应独立成篇，内容互不依赖，但共同服
务于作文的整体主题。
2. 隐性逻辑，段落间虽不使用连接词或过渡句，但应通过内容、用词或句式等隐性方式展现逻辑联系。
3. 结构变化，段落长度、复杂程度以及句式结构应有所变化，
体现文章的多样性和层次感。
2023年英语专四作文评分细则
2023年英语专四作文评分细则English Major Test Band 4 Essay Scoring Guidelines in 2023In the context of the English Major Test Band 4 (TEM-4) in 2023, the essay scoring guidelines serve as a crucial benchmark for evaluating the writing proficiency of English majors. These guidelines not only ensure fairness and consistency in grading but also provide valuable feedback to students on their writing skills.Firstly, the content of the essay is paramount in the scoring process. It is expected that the essay should demonstrate a clear understanding of the topic, with a logical flow of ideas and a coherent structure. The writer should be able to develop their arguments effectively, supported by relevant examples and evidence. Additionally, the essay should display a critical and analytical approach to the topic, reflecting a depth of understanding and insight.Secondly, the language used in the essay is also a significant factor in scoring. The essay should be writtenin fluent and accurate English, with a variety of vocabulary and grammatical structures. The writer should avoid language errors that detract from the clarity and coherence of the essay. The use of appropriate stylistic devices, such as figurative language and rhetorical questions, can enhance the overall quality of the writing.Moreover, the organization of the essay is crucial for a high score. The essay should have a clear introduction that establishes the topic and previews the main points. The body of the essay should be divided into well-defined paragraphs, with each paragraph focusing on a specific aspect of the argument. The conclusion should summarize the main points and leave a lasting impression on the reader.Lastly, the essay should demonstrate a high level of creativity and originality. While adhering to the guidelines, the writer should strive to present unique perspectives and insights that distinguish their essay from others. This can be achieved through the use of personal anecdotes, thought-provoking questions, or innovative approaches to argumentation.In summary, the 2023 TEM-4 essay scoring guidelines emphasize the importance of content, language, organization, and creativity in evaluating writing proficiency. By adhering to these guidelines, students can improve their writing skills and increase their chances of achieving a high score in the examination.2023年英语专业四级考试作文评分细则在2023年英语专业四级考试（TEM-4）中，作文评分细则作为评价英语专业学生写作能力的关键标准，发挥着至关重要的作用。
英语专业四级写作评分标准
英语专业四级写作评分标准Writing Scoring Criteria for English Major CET-4Introduction:The purpose of this article is to provide a comprehensive overview of the scoring criteria used in the English Major College English Test (CET-4) writing section. This assessment is crucial for English major students as it evaluates their proficiency in English writing skills. Understanding the scoring criteria will enable students to better prepare for the exam and improve their chances of achieving a high score.1. Content and Relevance:The content of the essay should be relevant to the given topic or prompt.A well-written essay demonstrates a clear understanding of the subject matter and addresses all aspects of the topic. The ideas presented should be logical, coherent, and well-developed. The writer should provide evidence and examples to support their arguments and opinions. A high-scoring essay shows originality and critical thinking ability, offering insightful perspectives.2. Organization and Cohesion:An effectively written essay has proper organization and coherence. It should consist of a well-structured introduction, body paragraphs, and conclusion. Each paragraph should focus on a single idea, and there should be clear transitions between paragraphs. The essay should have a logical flow, with ideas progressing smoothly from one to another. Transitionaldevices, such as linking words and phrases, should be used appropriately to enhance coherence.3. Language Use and Vocabulary:The language used in the essay should be accurate, appropriate, and varied. It should display a wide range of vocabulary, demonstrating the writer's lexical resource. Precise and sophisticated vocabulary choices enhance the overall quality of the essay. The writer should also demonstrate control over grammar, syntax, and sentence construction. Sentences should be structurally sound, and errors in spelling, punctuation, and capitalization should be minimized.4. Argument and Development:A strong essay presents a well-developed argument or point of view. The writer should provide solid evidence, examples, and reasoning to support their claims. Counterarguments should be acknowledged and addressed in a balanced and objective manner. The essay should show a clear progression of ideas, with each paragraph contributing to the overall argument. Critical thinking and analysis are highly valued in this section.5. Clarity and Coherence:An excellent essay is one that is clear and easy to understand. The writer should express their ideas in a concise and coherent manner. Complex ideas should be explained clearly and succinctly. The essay should be well-structured, with a clear introduction that previews the main points and a conclusion that summarizes the key arguments. Each paragraph should have a focused topic sentence and follow a logical order of presentation.6. Cultural Awareness:An exceptional essay showcases cultural awareness and sensitivity. The writer should demonstrate an appreciation for different perspectives and cultural diversity. Avoiding stereotyping or biased viewpoints is essential. Global issues should be analyzed from a broader perspective, taking into account cross-cultural understanding and ethical considerations.Conclusion:The aforementioned criteria outline the key factors considered when evaluating writing in the English Major CET-4 exam. By understanding these scoring criteria, students can focus on developing their writing skills accordingly. Practice and preparation in line with these standards will ultimately lead to higher scores in the writing section and overall success in the CET-4 exam.。
2023年专四写作评分标准
一、命题作文满分15分，分五个等级，14分、11分、8分、5分和2分，可以酌情加一或减一分，但不得加或减半分。
具体标准为：14分：切题。
表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本无语言错误。
11分：切题。
表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
8分：基本切题。
表达思想比较清楚，文字上连贯，但语言错误较多，其中有少量严重错误。
5分：基本切题。
表达思想不够清楚，文字连贯性差，有较严重的语言错误。
2分：条理不清，思想紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
交白卷，或作文与题目毫不相干，或只写几个单词，以0分计算。
评分对于字数的规定：累计字数在150-170之间，扣1分；130-150之间，扣2分；110-130之间，扣3分；90-110之间，扣4分；90以下，至多给5分。
若照抄提醒中原句，均不得计入所写字数。
TEM4(2023)便条评分标准一. 格式：（占3分）涉及日期，称呼，和结尾三部分，各占一分。
1.日期(date):对的：April 24th ,2023/ April 24, 2023/ April 24/24 April 2023/4/24/202324/4/2023(Apr.也可以，任何一个日期都可以)2.称呼（Heading）:对的：(Dear)Mike:(,)/ (Dear)Hilda:(,) (缺逗号或冒号，扣0.5分)位置在日期下面一行左侧。
3. 结尾（Ending）:对的：Yours sincerely,/Yours,/ Sincerely yours,/ Sincerely, (缺逗号，扣0.5分) Sincerely, Mike, Hilda (若在一行扣0.5)Yours sincerely （两个单词的首字母都大写扣0.5）若名字没写或人名XXX（或Mike/ Hilda）扣1分。
4.格式需前后一致，如全左或全右，若不符合，扣1分。
凡不符合上述对的格式或表达均要扣分。
专四作文评分标准
用
词
15％
用词（包括习惯用语）准确、恰当
有些词用的不正确或不恰当，但尚能表达内容
少量词用的不确切，表达不清楚
较多词用得不确切，表达不清楚，有的造成误解
用词不正确，生硬地从汉语出发找对应词，使读者不得其解
得
体
5％
少于40或多于80字扣1分
评分标准
1、作文评分标准：
1）说明文、议论文评分等级表
优秀
（15－13分）
良好
（12-10分）
中等
（9－7分）
不及格
（6－4分）
低分
（3—0分）
思
想
内
容
50％
观点清楚，前后不矛盾，并有充分、恰当的例证说明自己的观点
观点清楚，前后无矛盾但例证不足，有个别不恰当的例证
观点大体清楚，但前后有些矛盾之处，例证不足或不恰当
语气生硬，有失分寸，没有说服力
2）叙述文、描写文评分等级表
优秀
（15－13分）
良好
（12-10分）
中等
（9－7分）
不及格
（6－4分）
低分
（3—0分）
思
想
内
容
50％
包含所有重要的、必不可少的内容，没有任何无关紧要的或不切题的内容
包含所有重要的内容，有些无关紧要或不切题的内容，但无伤大体
遗漏了一些重要内容，有较多无关紧要或不切题的内容，但能反映问题或事物的全貌
细节安排混乱，读者不得要领
语
言
语
法
20％
没有句子结构上的重大错误。拼写、标点、大小写等正确或有个别错误。引用原文适度，不超过作者文章的10％
英语专业四级写作评分标准
专业四级写作评分标准满分15分，分项可以打0.5分。
A. 思想与表达(ideas and argument) 7分满分7分，其中6-7分为优秀，4-5分良好，3分一般，1-2分较差。
1. 思想内容（idea content）a. 内容切题b. 内容充实c. 观点明确d. 论据支持论点e. 有独到见解2. 表达效果（effectiveness）a. 表达清晰b. 有说服力3. 篇章组织结构（rhetorical organization）a. 每段有主题句b. 句间衔接自然c. 段间过渡自然d. 第一部分明确提出观点e. 最后一部分自然得出结论f. 段落排列合理B. 语言运用能力(language use) 6分满分6分，其中6分为优秀，4-5分良好，3分一般，1-2分较差。
1. 准确性（correctness）a. 语法正确b. 句子结构正确c. 固定搭配正确d. 用词准确2. 丰富性（richness）a. 词汇丰富b. 句子形式多样3. 得体性（appropriateness)a. 语气恰当b. 语言地道4. 流利度（fluency）完成规定词数超出200词过多扣一分；完成规定内容，字数少于170词扣一分；未完成任务的不仅扣字数分，也要从内容上扣分。
只有topic sentence, 没有supporting points，一般只能得3-5分C. 写作规范(mechanics) 2分满分2分，其中2分优秀，1.5分良好，1分一般，0.5分较差a. 单词拼写正确b. 标点符号正确c. 大小写正确d. 书写美观e. 卷面整洁。
英语专业四级评分标准
评分标准（样本）Part I Dictation (15’)1. 短句每句1分，长句每句2分，共15分。
2. 小错误：两个字母以下的词、标点符号、次序颠倒和大小写错误。
小错误每出现四次扣1分。
3. 大错误：漏写、加词、造词、换词（冠词作小错计），每个错误扣0.5分。
4. 重复错误，仅扣一次。
MoneyMoney is accepted across the world as payment for goods and services. People use money to buy food, clothes and hundreds of other things. In the past, many different things were used as money. People on Pacific islands once exchanged shells for goods. The Chinese used cloth and knives. In Africa, elephant tusks or salt were used. Even today some people in Africa are still paid in salt. Coins were first invented by the Chinese. Originally they were round pieces of metal with a hole in the center, so that a piece of string could keep them together. This made doing business much easier, but people still found coins inconvenient to carry, when they wanted to buy something expensive. To solve this problem, the Chinese again came up with a solution. They began to use paper money for coins. Now paper notes are used throughout the world.Part II Listening Comprehension (0.5’*30=15’)每题0.5分，共30题，总计15分。
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一、命题作文
满分15分，分五个等级，14分、11分、8分、5分和2分，可以酌情加一或减一分，但不得加或减半分。
具体标准为：
14分：切题。
表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本无语言错误。
11分：切题。
表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
8分：基本切题。
表达思想比较清楚，文字上连贯，但语言错误较多，其中有少量严重错误。
5分：基本切题。
表达思想不够清楚，文字连贯性差，有较严重的语言错误。
2分：条理不清，思想紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
交白卷，或作文与题目毫不相干，或只写几个单词，以0分计算。
评分对于字数的要求：累计字数在150-170之间，扣1分；130-150之间，扣2分；110-130之间，扣3分；90-110之间，扣4分；90以下，至多给5分。
若照抄提示中原句，均不得计入所写字数。
TEM4(2007)便条评分标准
一. 格式：（占3分）
包括日期，称呼，和结尾三部分，各占一分。
1.日期(date):
正确：April 24th,2007/ April 24, 2007/ April 24/24 April 2007/4/24/2007 24/4/2007(Apr.也可以，任何一个日期都可以)
2.称呼（Heading）:
正确：(Dear)Mike:(,)/ (Dear)Hilda:(,) (缺逗号或冒号，扣0.5分) 位置在日期下面一行左侧。
3. 结尾（Ending）:
正确：Yours sincerely,/Yours,/ Sincerely yours,/ Sincerely, (缺逗号，扣0.5分)
Sincerely, Mike, Hilda (若在一行扣0.5)
Yours sincerely （两个单词的首字母都大写扣0.5）
若名字没写或人名XXX（或Mike/ Hilda）扣1分。
4.格式需前后一致，如全左或全右，若不符合，扣1分。
凡不符合上述正确格式或表达均要扣分。
错一部分扣1分。
最多扣3分。
二.容（占2分）
本便条必须包括如下容：
1.拒绝（1分）
2.理由（1分）
三.语言（占5分）
1．首句需用自己正确的语言表达，若完全抄提示扣1分。
2．5分中有一分是语言的得体性。
语言风格与情景不一致，扣1分（如：Yours truly,Truly yours,If you consent , etc）. 只有语言较好才得分。
四．评分总体要求：
1．语言没有严重错误，格式对，容完整，语言得体，字数符合要求（<80,>40）, 可给9—10分。
2．便条总字数（包括三部分格式在），要求在50—60字；不到40或超过80字扣1分。
3．请写出三部分的小分，如2+2+4（格式+容+语言）
4．不要出现0.5 分。
5．要求大家阅卷时做到认真仔细，不漏改卷，漏填分数或漏签名。
请在每份卷子的错误部分划线，以便复校。
6．便条总分为10分，6分为及格线。
09年英语专业四级便条写作高分技巧
英文书信有正式与非正式之分，英文便条为非正式书信。
TEM4(英语专业四级考试)把写便条(note～writing)列入必考项目之一，其目的是按照(高等院校英语专业英语教学大纲)的要求，测试英语专业学生在基础阶段末用英语书面表达思想的能力。
便条成绩在TEM4笔试成绩中虽只占10％，却如同一面镜子，能反映出学生英语书面交际的能力。
有关英文便条写作，国外学者多有论述(可参见宁有权、永军，1999；王崇义，1995；俊峰，1997；Aired，Brusaw&Oliu，2000； Bates，1990)。
学者们认为，便条是一种简短信函，多使用非正式语体，它的形式比一般书信简单。
例如，写便条的人与收便条的人的地址、称呼中“Dear'’一词、日期中的年份以及结尾套语(complimentary close，亦称结束语)，都可以省去；便条正文篇幅可小至一、两句话。
可是，~TEM4便条写作而言，并不完全像以上说的那样，它有一定的限制。
英语专业四级考试大纲EM4写便条的要，“根据提示写大约50-60~]的通知、便条、请贴等。
要求格式正确，语言得体。
” 英语专业四级考试大纲的要求其实也给TEM4便条制定了评分标准。
1TEIM4便条的评分往往从格式、容、语言、字数这四方面来考虑。
因此，要想写好TEM4便条，就必须掌握TEM4
便条的基本要求，注意TEM4便条写作中常见的问题，以便对症下药，充分发挥自己的英文写作水平。
一TEM4便条的基本要求
(一) 格式(format)正确TEM4便条的格式与普通英文书信格式基本相同。
具体来说，它应有日期(date)、称呼(salutation)、正文(body)及结尾(ending)，结尾包括结尾套语(complimentary close)和签名(signature)。
1．日期指写便条的日期。
英文便条与汉语便条的日期写的地方有别，前者的日期一般写在便条的右上角，偶尔也见写在便条的左上角，而后者的日期则写在便条的右下角，即写在签名的下面。
英文日期与汉语日期的写法也有不同，汉语一般先写年，然后再写月、日，而英文则一般把年份写在月、日的后面。
另外，英文日期的月、日与年之间通常用逗号隔开。
例如，2008年4月21日通常写成April 21，2008或April 21 st，2008；当然，由于是非正式书信，也可以去掉年份，写成Ap l 2l或April 21st(不过，这种写法，只是最近两年才被TEM4接受)，或者写成21／4／2008或4／21／2008。
日期能说明便条的有效度，没有日期，则会使人感到茫然。
2．称呼是指写便条人对收便条人的称谓，一般都以Dear开头，写在日期下一两行、留出左页边空白，顶格写。
TEM4试卷中一般对写便条人与收便条人之间的关系作了提示。
提示中的“you”指的是写便条人，提到的另一方便是收便条人。
称呼时，一般只需在其名字前加Dear即可，如Dear Susan，Dear Tom。
若此人有头衔(social title)，称呼时，便要保留其头衔，例如Dr．Herce，要称Dear Dr．Pierce，不称Dear Pierce。
如果提示中的另一方是以Mrs. Wang或Mr. Wang出现，称呼时也只需在其前加Dear便可，即称Dear Mrs. Wang或Dear Mr. Wang，若只称Dear Wang则视为不妥。
当对方为亲属时，在Dear 后面加上表示亲属关系大写的字眼即可，如Dear Grandpa，Dear Aunt。
值得一提的是，近年来TEM4也接受不带Dear的称呼。
称呼后面可用逗号，也可用冒号。
3．正文是写便条人要叙述或谈论的事情，是便条的主要组成部分。
一般书信是在称呼下方隔两行处开始写正文。
但就TEM4便条而言，一般在称呼的下一行开始写正文便可。
正文的首行左边一般留约5个字母宽的空白，但也可顶格写。
便条的容简单、字数少，因此，正文一般只需写一段或两段。
若有两段，第二段的首行应与第一段的首行对齐写。
4．结尾如前所述，结尾包括结尾套语和签名。