六年级_负数练习题
正数和负数六年级练习题
正数和负数六年级练习题1. 下列数中，属于正数的是（）A) 0 B) -5 C) 7 D) -32. 下列数中，属于负数的是（）A) 9 B) -2 C) 12 D) 03. 两个负数相乘，其积为（）A) 正数 B) 负数 C) 0 D) 无法确定4. 三个正数相加，其和为15，其中一个数是5，另外两个数的和是（）A) 6 B) 7 C) 8 D) 95. 负数与正数相加，结果的符号由（）数决定A) 负 B) 正 C) 0 D) 无法确定6. 两个数相加得0，那么这两个数一定是（）A) 正数和负数 B) 两个相反数 C) 相同的数 D) 无法确定7. 一个比-8小的负数是（）A) -7 B) -9 C) 7 D) 98. 一个比-5大的负数是（）A) -4 B) -6 C) 5 D) 69. 如果一个数被自己减去后的差为0，这个数是（）A) 正数 B) 负数 C) 0 D) 无法确定10. 在数轴上，-6和5的位置关系是（）A) -6在5的左边 B) -6在5的右边 C) -6和5重合 D) 无法确定11. 用( )表示比-3小的负数A) x < -3 B) x > -3 C) x ≤ -3 D) x ≥ -312. 全部正数的和是一个（）A) 正数 B) 负数 C) 0 D) 无法确定13. 全部负数的积是一个（）A) 正数 B) 负数 C) 0 D) 无法确定14. 两个相反数的差是（）A) 正数 B) 负数 C) 0 D) 无法确定15. 如果两个数的和等于1，那么这两个数一定是（）A) 正数和负数 B) 两个相反数 C) 相同的数 D) 无法确定解答：1. 正确答案：C) 7解析：正数是大于0的数，所以只有7满足条件。
2. 正确答案：B) -2解析：负数是小于0的数，所以只有-2满足条件。
3. 正确答案：A) 正数解析：两个负数相乘，其积为正数。
4. 正确答案：B) 7解析：设另外两个数为x和y，根据题意，5 + x + y = 15，化简得到x + y = 10。
六年级负数的分数练习题
六年级负数的分数练习题1. 请计算以下数学表达式：a) (-3) + (-4/5)b) 2/3 - (-1/4)c) (-2) × 2/3d) (-5/6) ÷ (-3/4)2. 将下列数线上的点标记为正数或负数：a) -2b) 0c) 1/2d) -5/33. 比较以下分数的大小并按从小到大的顺序排列：a) -2/3, -5/12, 1/2b) -4/5, 7/8, -3/4, 1/34. 根据题意，填入空白处的分数：a) 若现在有2杯水，喝掉的是-1/4杯，现在还剩下__杯水。
b) 从-1/2开始往右走3个单位，停在__处。
5. 请绘制一个数线，标注上以下分数：a) 0b) -3/4c) 1/3d) -2/56. 根据题意，写出下列数学表达式的计算结果：a) 2/3 + (-1/4)b) (-3/5) - 1/2c) (-2/3) × (-4)d) 5/6 ÷ (-1/3)7. 分数x和y的和为-1/2。
若x > 0且y < 0，求x和y的具体取值。
8. 请填入适当的数值使下列不等式成立：a) (-3/4) __ 1/2b) -2 __ (-3/4)c) (-2/3) - __ > (-5/6)9. 解决下列问题：a) 一家商店本来有10个苹果，现在卖掉了3/5个。
还剩下__个苹果。
b) 小明在一个寒冷的冬季早晨室外耐寒食用冰淇淋。
他现在感觉到体内温度下降了__摄氏度。
10. 现有一支铅笔长10cm，如果从一端开始向左移动3.5cm，现在铅笔的位置是在__cm处。
11. 请计算：a) -3/4 + 1/2 + (-1/4)b) (-5/6) × 3/4c) (-2/3) ÷ (-4/5)12. 求以下数的绝对值：a) |-2/3|b) |-5|c) 0以上是六年级负数的分数练习题，希望能帮助你巩固对负数和分数的理解和计算能力。
小学六年级数学 负数 练习题 及答案
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．、负数都可以用直线的上点表示出来。
．
注意:除0外,整数、小数、分数、百分数都有正数和负数两种形式。
提示:在表示两种相反意义的两个量时,谁是正数、谁是负数不是固定不变的,可以根据需要确定其中一个量是正数,另一个量就是负数。
例如:+87.25读作正八十七点二五;-20%读作负百分之二十。
例如:正三十二写作+32,也可写作32。
负四十八写作-48。
可以用直线上的点来表示。
例如:
2.用直线上的点表示数时,要先确定好0的位置,并用箭头表示出正数的方向。
3.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
方向。
．．．
4.在直线上的点,位置越往左,表示的数就越小;位置越往右,表示的数就越大。
所有的负数都比0小,所有的正数都比0大,正数都比负数大。
小学六年级语文负数练习题
小学六年级语文负数练习题
1. 写出-5的相反数是多少？
答：5
2. -8和-5比较，哪个数更小？
答：-8
3. 如果a=-3，那么-a的值是多少？
答：3
4. 某校学生人数为-500人，其中男生人数为-280人。
写出女生人数。
答：-500 - (-280) = -220，女生人数为-220人。
5. 小明在赛跑比赛中走了10米，退回了6米，再走了12米，这时他距离终点还差多少米？
答：10 - 6 + 12 = 16（米），距离终点还差16米。
6. 某国家的海拔最高点为-8848米，最低点为-154米，这个国
家的平均海拔是多少？
答： (-8848 - (-154))/2 = -8847（米），平均海拔是-8847米。
7. 某种商品原价为20元，现在打8折出售（即打了20%的折扣），现在它的售价是多少？
答：20 × 0.8 = 16（元），现在售价是16元。
8. 小红家昨天用了-3度的电，今天用了-2度电，这两天用电的
总度数是多少？
答：-3 + (-2) = -5（度），两天用电的总度数是-5度。
9. 两个负数相乘，结果是正数还是负数？
答：两个负数相乘，结果是正数。
10. 两个数字的积是-135，其中一个数字是9，另一个数是多少？
答：-135 ÷ 9 = -15，另一个数是-15。
以上就是小学六年级语文负数练习题，希望同学们认真完成练习，加深对负数的理解。
负数的计算练习题六年级
负数的计算练习题六年级
1. 按照以下练习题，进行负数的计算。
1.1 计算下列各题的和或差：
1.1.1 12 + (-8) =
1.1.2 (-15) + 7 =
1.1.3 (-20) + (-10) =
1.1.4 (-6) - 3 =
1.1.5 14 - (-9) =
1.2 在数轴上表示以下数并进行比较：
1.2.1 -5与-8的大小比较：
1.2.2 -12与-15的大小比较：
1.2.3 -3与-1的大小比较：
1.2.4 -4与4的大小比较：
1.3 计算下列各题的积或商（负数乘以正数、负数除以正数、正数除以负数）：
1.3.1 (-9) × 6 =
1.3.2 (-12) ÷ (-3) =
1.3.3 45 ÷ (-5) =
1.4 解决以下实际问题：
1.4.1 小明存了60元，之后又取出30元，表示小明现在手上的钱数：
1.4.2 一台电视原价为450元，现在打八折，表示现在的价格是多少元：
1.4.3 小红借了小刚20元，还给他后，小红手上剩下多少钱：
2. 解答题：
2.1 某数加上19的结果是-8，求这个数。
2.2 甲数是-4，乙数是某数加上15的结果，如果乙数是-1，求这个数。
2.3 一杯水的温度是-15℃，放在室温下升高了8℃，求室温是多少度。
2.4 若甲数比乙数小4，且乙数是-2，求甲数。
3. 课外拓展：
思考负数在日常生活中的应用场景，并给出两个例子。
思路参考：
- 金融领域中的债务
- 温度计中的负温度
请根据以上练习题，按照相应格式进行回答。
六年级负数方程练习题
六年级负数方程练习题负数方程练习题1. 问题描述：小明乘坐地铁时在科技园站上车，他乘坐了5站后在市中心站下车。
已知科技园站与市中心站之间每站相隔7公里，请问小明乘坐地铁的总路程是多少公里？解题步骤：步骤1：确定变量及含义设小明乘坐地铁的总路程为x公里。
步骤2：列方程小明乘坐地铁的总路程 = 每站的距离 ×站数x = 7 × 5步骤3：计算x = 352. 问题描述：小华上周存储的苹果数量比小军少1/4，已知小华存储的苹果数量是小军存储苹果数量的负数，求小华和小军存储的苹果数量各是多少个？解题步骤：步骤1：确定变量及含义设小军存储的苹果数量为x个，小华存储的苹果数量为-y个（负数表示较少的数量）。
步骤2：列方程小军存储的苹果数量 = 小华存储的苹果数量的负数x = -y小华上周存储的苹果数量比小军少1/4y = x - x/4步骤3：计算将第一个方程代入第二个方程中，得到：y = -y - (-y)/45y/4 = 0y = 0代入第一个方程，得到：x = 0所以小华和小军存储的苹果数量都是0个。
3. 问题描述：小明从家里出发骑自行车到学校，全程20公里。
已知他骑了3个小时后，离学校还有8公里，请问他的起点距离学校有多远？解题步骤：步骤1：确定变量及含义设小明的起点距离学校的距离为x公里。
步骤2：列方程小明已经骑行了3个小时，离学校还有8公里，根据速度等于路程除以时间可得：20/3 = (20 - x) / (3 + 8)步骤3：计算将方程中的3移项，得到：20 * (3 + 8) = (20 - x) * 333 = 20 - xx = 20 - 33x = -13所以小明的起点距离学校有13公里。
通过上述负数方程练习题的解答，我们可以更好地理解和应用负数概念。
负数方程也是数学学习中的一部分，帮助我们解决实际问题和增强数学思维能力。
六年级数学负数练习题
六年级数学负数练习题六年级数学负数练习题从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。
下面是店铺为大家收集的六年级数学负数练习题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级数学负数练习题篇1一、填空。
1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。
2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（）元。
三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（）元。
3、＋8.7读作（），－读作（）。
4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（），海拔高度为－102米，表示（）。
5、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（），－18分表示（），比平均成绩少2分，记作（）。
6、数轴上所有的负数都在0的（）边，所有正数都在0的（）边。
7、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A 点，A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。
二、判断对错。
（）1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。
（）2、0是正数。
（）3、数轴上左边的数比右边的数小。
（）4、死海低于海平面400米，记作＋400米。
（）5、在8.2、－4、0、6、－27中，负数有3个。
六年级数学负数练习题篇2一、计算下题（1）如果张军向东走30米，记作+30米，那么李刚向西走52，记作（）米。
（2）如果张军向北走40米，记作+40米，那么李刚走"-40米"，表示他向（）走了（）米。
二、你能在括号里填上合适的数吗？（1）升降机上升8米记作+8米，下降5米记作（）米。
（2）一幢大楼18层，地面以下有2层。
地面以上第3层记作+3层，地面以下第1层记作（）层，地面以下第2层记作（）层。
（3）学校举行自然科学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题加100分，答错一题扣10分。
六年级上册负数运算练习题
六年级上册负数运算练习题一、填空题1. (-6) + (-2) = _______2. (-5) - (-3) = _______3. 4 - (-7) = _______4. (-8) + 3 = _______5. (-9) - 4 = _______6. 2 - (-10) = _______7. (-3) + (-6) = _______8. 1 - (-9) = _______9. (-7) - (-7) = _______10. 5 - (-5) = _______二、计算题1. 小明有12个苹果，他送给朋友4个苹果后，手上还剩下多少个苹果？2. 小华的银行存款本来是500元，她取出了200元，现在还剩下多少元？3. 小杰收到一张100元的奖金，他去商店买了一本书，价格是80元，他还剩下多少钱？4. 体温计的温度比正常温度低8度，正常温度是多少度？5. 温度计显示当前温度是-5摄氏度，比正常温度低3摄氏度，正常温度是多少度？6. 一辆汽车从出发点A行驶了12千米，然后返回了出发点A行驶了9千米，汽车最后离开出发点A多远？7. 一辆汽车从城市X到城市Y行驶了90千米，然后又从城市Y返回了城市X行驶了45千米，汽车总共行驶了多少千米？8. 一本书的原价是20元，现在打5折出售，打折后的价格是多少元？9. 小红存了40元钱，她要买一本书，定价是50元，她还差多少钱？10. 某公司的利润亏损了15万元，公司现在还剩下多少万元？三、解决问题1. 小明去商店购买一本书，原价是28元，商店打7折，小明买了几本书？2. 体育馆每天晨练时有20人参加，其中一半是学生，其他是老师和家长，学生有几人参加晨练？3. 电视厂家打折出售一种电视机，原价3200元，打6折，现在的价格是多少？4. 某学校有200名学生，其中四分之一是男生，其他是女生，男生有几人？5. 饭店里有120个座位，其中三分之二用于晚餐，剩下的用于午餐，午餐用了多少个座位？6. 一个小组有48颗苹果，每次吃掉四分之一的苹果，小组还剩下多少颗苹果？7. 一辆公交车载了90人，下车的人有30%，车上还剩下多少人？8. 一间教室里有40个桌子，其中四分之一的桌子是圆形的，教室里有几个圆桌？9. 一个班级有50个学生，其中三分之一是男生，男生有几人？10. 一辆卡车运输了80个货物箱，其中六分之一的箱子是空的，卡车上装了多少个有货的箱子？以上是六年级上册负数运算的练习题，请按顺序完成每题，希望你能通过练习，提高自己的负数运算能力。
六年级下册负数练习题
六年级下册负数练习题1. 单项选择题：(1) -5 + (-3) 的结果是：A. 2B. -2C. -8D. 8(2) 7 - (-4) 的结果是：A. 11B. 3C. -11D. -3(3) 计算：-12 + 5 - 3 - (-2)A. -10B. -16C. -20D. -2(4) 计算：-8 - (-3) + 7 - 2A. -2B. -10C. 0D. 6(5) 9 + (-4) - 6 + (-7) 的结果是：A. 8B. -8C. 12D. -122. 填空题：(1) -3 + (-6) = ____(2) -9 - 4 = ____(3) -4 + 7 - 2 = ____(4) 16 - (-3) + 9 = ____(5) -8 - (-2) - 5 = ____3. 解决问题：(1) 小明有10元钱，他花掉5元，然后又借给朋友7元。
小明现在手里有多少钱？(2) 某月的前三周，小明每天存钱5元。
后一周，他每天取出8元。
这个月小明到底存了多少钱？(3) 一个海拔为-20米的湖泊，经过一段时间下降20米。
现在湖泊的海拔是多少？(4) 小华的体重是60千克，他在一个月内减轻了5千克。
现在小华的体重是多少？(5) 公交车上有30名乘客，他们中的一半下车了，然后又有5名乘客上车。
现在公交车上还有多少名乘客？4. 问题解析：(1) “-”和“+”符号在计算中的作用是什么？请通过实例来说明。
(2) 负数在日常生活中的应用场景有哪些？举例说明。
(3) 有哪些常见的错误认识与误解会导致对负数的理解困难？如何纠正这样的错误认识？(4) 解释一下负数加正数和负数减正数的规则。
5. 应用题：(1) 小明从家到学校的距离是8千米，时间是1小时30分钟。
后来，他发现忘记带书，就返回家中。
这次回家花费的时间是30分钟。
请计算小明整个来回的时间和位移。
(2) 在高山上测定天气温度，海拔每上升1000米，温度就下降1摄氏度。
小学数学六年级负数练习题
小学数学六年级负数练习题数学练习题：1. 小明有5个苹果，小红有7个苹果。
小红把她的苹果都分给了小明。
小明一共有多少个苹果？解答：小明有5个苹果，小红有7个苹果。
小红把她的苹果都分给了小明。
所以，小明一共有5个加上7个等于12个苹果。
答案：小明一共有12个苹果。
2. 一块土地的温度是-8摄氏度，另一块土地的温度是0摄氏度。
两块土地的温度差是多少摄氏度？解答：一块土地的温度是-8摄氏度，另一块土地的温度是0摄氏度。
温度差的计算方法是两块土地温度的减法。
所以，-8摄氏度减去0摄氏度等于-8摄氏度。
答案：两块土地的温度差是-8摄氏度。
3. 小华的存款是-200元，小明的存款是100元。
他们两人的存款总和是多少元？解答：小华的存款是-200元，小明的存款是100元。
存款的总和是两人存款的加法。
所以，-200元加上100元等于-100元。
答案：小华和小明的存款总和是-100元。
4. 今天的温度是-5摄氏度，明天的温度是-8摄氏度。
明天的温度比今天的温度低多少摄氏度？解答：今天的温度是-5摄氏度，明天的温度是-8摄氏度。
温度的比较是用明天的温度减去今天的温度。
所以，-8摄氏度减去-5摄氏度等于-3摄氏度。
答案：明天的温度比今天的温度低3摄氏度。
5. 今天小明存了300元，明天他又取出了200元。
小明现在还剩下多少钱？解答：今天小明存了300元，明天他又取出了200元。
小明剩下的钱是存入的钱减去取出的钱。
所以，300元减去200元等于100元。
答案：小明现在还剩下100元。
以上是小学数学六年级的负数练习题。
通过解答这些题目，可以更好地理解负数的概念和运算规则。
希望这些练习题对你的数学学习有所帮助！。
六年级负数考试练习题
六年级负数考试练习题
请注意，我是一个人工智能语言模型，并没有实际的试卷可以提供给您。
但是，我可以为您提供一些关于六年级负数考试练习题的范例题目，您可以根据这些信息自行编写文章。
题目一：整数加法与减法计算
1. 求解下列算式：(-58) + 76。
2. 求解下列算式：(-183) - (-25)。
3. 填空：(-450) + ( ) = -298。
题目二：整数乘法与除法计算
1. 求解下列算式：(-7) × 13。
2. 求解下列算式：(-168) ÷ 4。
3. 填空：(-600) ÷ ( ) = 5。
题目三：应用题
小明的海报收入是140元，他花费了35元用于报纸广告。
请问他还剩下多少钱？
小华的体重为-32千克，他增加了15千克。
请问现在小华的体重是多少千克？
题目四：解决问题
1. 温度计上的温度为-12℃，经过一段时间后，温度上升了8℃。
请问现在温度是多少℃？
2. 一个有声音的电子设备的声音强度为-42分贝，经过调整后，声音增加了25分贝。
请问设备现在的声音强度是多少分贝？
以上是一些六年级负数考试练习题的范例题目，您可以根据这些题目编写2000字的文章，展开解答和讨论。
注意通过适当的段落和分节来使文章结构清晰，并使用清晰的语言来解释问题和答案。
六年级上册负数测试练习题
六年级上册负数测试练习题本文是六年级上册负数测试练习题，共计2000字。
题目一：计算问题1. 将2个正数相加，结果是一个正数。
请问将-5和3相加，结果是多少？2. 从-10开始向右移动4个单位，结果是多少？3. 已知-5的绝对值是多少？4. 一个海拔为-20米的船上，潜水员下沉20米，他现在在水面以下多少米？5. -3与1.5哪个数更大一些？解答：1. -5 + 3 = -22. -10 + 4 = -63. -5的绝对值是54. -20米 + (-20米) = -40米5. -3 < 1.5，所以1.5比-3更大。
题目二：填空题1. 一支温度计显示的温度为-6℃，那么温度比0℃__________。
2. -5 - (-2) = _______。
3. -3与-3之间还有________个整数。
4. 在数轴上标出-8、-5和-3。
5. 计算3 - (-5) = _______。
解答：1. 低2. -5 - (-2) = -5 + 2 = -33. 24. (右) -8 -5 -3 (左)5. 3 - (-5) = 3 + 5 = 8题目三：解方程1. x + 4 = 2，请问x的值是多少？2. x - 5 = -2，请问x的值是多少？3. 3x = 12，请问x的值是多少？4. -2x = 10，请问x的值是多少？5. -4x - 3 = -11，请问x的值是多少？解答：1. x = 2 - 4 = -22. x = -2 + 5 = 33. x = 12 ÷ 3 = 44. x = 10 ÷ (-2) = -55. x = (-11 + 3) ÷ (-4) = 2题目四：应用题珊珊和她的朋友去购物，她们买了以下物品：- 雨伞，售价：-20元- 冰淇淋，售价：-5元- 图书，售价：-15元- 饮料，售价：-10元1. 珊珊总共花了多少钱？2. 珊珊的朋友给她10元，这样珊珊花了多少钱？3. 如果珊珊再买了一个雨伞，她一共花了多少钱？4. 假设珊珊花了-30元，那么她还需要朋友给她多少钱才能支付全部费用？解答：1. -20 - 5 - 15 - 10 = -50，珊珊总共花了50元。
人教版小学数学六年级负数加减法练习题
人教版小学数学六年级负数加减法练习题
题目1
计算下列各题，写出你的答案。
1. 2 + (-5) =
2. (-3) + (-7) =
3. 9 - (-4) =
4. 10 - 3 + (-8) =
5. (-6) - (-3) =
题目2
填写下列空格，使等式成立。
1. (-4) + __ = 2
2. (-7) - __ = 3
3. __ + (-5) = 12
4. (-10) - __ = (-3)
5. __ - (-8) = 2
题目3
按照顺序完成下列计算。
1. 5 + 2 - 8 =
2. 12 - 6 + (-9) =
3. (-3) - (-5) + (-2) =
4. 9 + (-4) - 7 =
5. 6 - (-9) + 3 =
题目4
在下列数轴上标出对应的数。
1. (-3)
2. 7
3. (-9)
4. 0
5. 12
题目5
根据给定的情境，回答下列问题。
1. 小华从地面下降了8米，现在所在位置离地面有多高？
2. 小明向上爬了5米，现在所在位置离地面有多高？
3. 甲车进入一个长约15米的隧道，之前已行进了10米，甲车现在离隧道出口有多远？
4. 乙车从隧道入口出发，行进了12米，现在离隧道入口有多远？
5. A班有15名学生参加比赛，B班有10名学生参加比赛，比赛结束后一共有多少名学生参加了比赛？
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以上是关于人教版小学数学六年级负数加减法练习题的内容。
希望能够帮助到你！。
(word完整版)六年级 负数练习题
第一章 负数练习题一、认真看，细心填（14分）1.在数轴上，所有的（ ）数都在0的左边，所有的（ ）数都在0 的右边，即所有的正数都比所有的负数（ ）2.（）和（）表示的量具有相反的意义。
3.排球比赛中，赢了5个球记作+5，那么输了3个球应记作（ ）4.如果把存入2000元记作+2000，那么支出500元记作（ ）5.如果-2表示比70小2的数，那么0表示的数是（ ），—9表示的数是（ ），+6表示的数是（ ）6.月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作（ ）℃，夜间的平均温度为零下150℃,记作( ) ℃7、0即不是（ ）也不是（ ）二、我是小法官（10分）1.温度计上为0℃表示没有温度（ ）2.0大于所有正数，小于所有负数（ ）3.一个数不是正数就是负数（ ）4.表示实际生活中的量时，正负表示的意义是不固定的（ ）5.小明妈妈的存折上，“支出或存入”一栏中，显示“2800”表示存入2800元，显示“-2500”表示支出2500元（ ）6.-8>+4( )7.所有正数都大于负数（ ）8. 0可以看成正数，也可以年成是负数（ ）9. 4 = —4（ ）10.一条直线就是一条数轴（ ）三、对号入座（10分）1.下面说法正确的是（ ）A 一般说来，上升为正数，下降为负数 B.0没有实际意义 C 负数没有实际意义2.规定电梯上升为正，那么降落10米，可以表示为（ ）A+10米 B -10米 C 0米3.某天中午12时气温为3℃，下午6时的气温比12时低7℃,则下午6时的气温是（ ）A 、-3℃B 、-4℃C 、+4℃4.向东行-50m 的意义是（ ）茧自缚A 向东行进50m B 向西行进50m C 向北行进50m5.下列说法正确的是（ ）A 、一个数不是正数就是负数B 、0是正数C 、0不是自然数D 、自然数中除0外都是正数四、比较大小（9分）0.5○-7 -3○-10 -31○0 5○-5 0○0.1 31○41 31-○41- -3○31- 21-○2五、把数轴上表示的数写在括号里（8分）六、下表为粮库进出玉米数量的记录，说出每天记录数字的意义）星期三（ ）星期四（ ）星期五（ ）七、按规律在括号里填上适当的数（6分）1、-1 2 -3 4 （ ） （ ）2、21 41 81 161 （ ） （ ） 3、-11 -7 -3 1 （ ） （ ）七、解决问题（33分）1、某仓库有货物50箱，其中四天记录的数字如下（运进为正，运出为负），请你说明各天记录的意义，哪一天运出的箱数最多，并求出这四天共运进仓库多少箱，最后仓库内2、体检中，测得6位同学的体重分别是32千克、33千克、37千克、36千克、34千克、38千克。
小学六年级数学负数练习题
小学六年级数学负数练习题
人教版小学六年级数学负数练习题
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触练习题吧，下面是小编为大家整理的小学六年级数学负数练习题，希望对大家有所帮助。
1.已知有A，B，C三个数集，每个数集中所含的数都写在各自的`大括号内，•请把这些数填入图中相应的部分.
A.{-5，2.7，-9，7，2.1}
B.{-8.1，2.1，-5，9.2，-}
C.{2.1，-8.1，10，7}
2.观察下列各组数，请找出它们的排列规律，并写出后面的2个数.
(1)-2，0，2，4，…，;
(2)1，-，，-，，-，…;
(3)1，0，-1，0，1，0，-1，0，…;
(4)，2，4，-6，8，10，-12，14，….
3.我们用字母a表示一个有理数，试判断下列说法是否正确，若不正确，请举出反例.
(1)a一定表示正数，-a一定表示负数;
(2)如果a是零，那么-a就是负数;
(3)若-a是正数，则a一定为非正数.。
六年级数学下册《负数》知识点和练习题!
六年级数学下册《负数》知识点和练习题！一、正、负数的意义1.正数:像+1、+2、3、300、+6.3、+26%这样的数都是正数。
2.负数:像-1、-2、-300、-0.68、-5%这样的数都是负数。
3.正数和负数可以用来表示两个相反意义的量。
例如:零上温度和零下温度、向东行和向西行、上车人数与下车人数、收入与支出、增加与减少等,都是互为相反意义的两个量,其中一个用正数表示,另一个就用负数表示。
4.0既不是正数,也不是负数。
它是正数与负数的分界点。
二、正、负数的读写1.正、负数的读法:“+”读作正,“-”读作负;按照从左往右的顺序读数,先读“正”或“负”,再读符号后面的数字。
读正数时,若数字前面有“+”号,读数时一定要读出“正”字,若数字前面的正号省略不写,则读数时也不读。
2.正、负数的写法:先在数的左侧写上“+”或“-”,再写数字。
写正数时,数左侧的“+”可以省略不写。
三、用直线上的点表示正、负数1.正数、0、负数都可以用直线的上点表示出来。
直线上的每一个点都与一个数相对应,任何一个数都可以用直线上的点来表示。
例如:2.用直线上的点表示数时,要先确定好0的位置,并用箭头表示出正数的方向。
3.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。
4.在直线上的点,位置越往左,表示的数就越小;位置越往右,表示的数就越大。
所有的负数都比0小,所有的正数都比0大,正数都比负数大。
练习题一、填空题。
1.读出下面各数。
+8读作(正八)-24读作(负二十四)2.如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示高于标准水位的水面高度,那么低于标准水位0.4米,应该记作(-0.4)米。
3.海口市某天的最低气温是25℃,记作+25℃,长春市某天的最低气温是零下5℃,记作(-5)℃。
4.如果客车前进100米记作+100米,那么客车倒退10米记作(-10)米;如果上来10名乘客记作+10人,那么下去6名乘客记作(-6)人。
二、选择题。
六年级上册负数练习题
六年级上册负数练习题
标题：六年级上册负数练习题
正文：
负数是我们在数学中学习的一个重要概念。
在六年级上册，同学们将接触到一些负数的概念和运算。
为了帮助同学们更好地理解和掌握负数的概念和运算规则，下面将提供一些负数练习题供同学们练习。
负数练习题一：
1. 将下面的负数用数轴表示出来：
a) -3
b) -7
c) -10
2. 将下面各个负数用相应的整数表示出来：
a) 小明比小红亏损了4元；
b) 体重下降了5千克；
c) 股票下跌了8点。
负数练习题二：
1. 计算下面各组数的和：
a) -5 + 3
b) -8 + (-4)
c) -10 + 6
2. 计算下面各组数的差：
a) 7 - (-2)
b) -5 - (-3)
c) -8 - 4
负数练习题三：
1. 计算下面各组数的积：
a) -5 × 3
b) -8 × (-4)
c) -10 × 6
2. 计算下面各组数的商：
a) 12 ÷ (-3)
b) -20 ÷ 4
c) -15 ÷ (-5)
以上是一些关于负数的练习题，希望同学们能够仔细思考，并通过计算和练习掌握负数的概念和运算规则。
负数在现实生活中也有很多应用，比如温度的正负、海拔的正负等等。
通过练习和实际应用，相信同学们能够更好地理解和运用负数。
加油！。
(完整版)六年级负数练习题及答案
六年级负数练习题及答案一、填空题1.在数轴上，所有的数都在0的左边，所有的数都在0 的右边，即所有的正数都比所有的负数2.和表示的量具有相反的意义。
3.排球比赛中，赢了5个球记作+5，那么输了3个球应记作4.如果把存入2000元记作+2000，那么支出500元记作5.如果-2表示比70小2的数，那么0表示的数是，—9表示的数是，+6表示的数是6.月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作℃，夜间的平均温度为零下150℃,记作℃7、0即不是也不是二、判断题1.温度计上为0℃表示没有温度2.0大于所有正数，小于所有负数3.一个数不是正数就是负数4.表示实际生活中的量时，正负表示的意义是不固定的5.小明妈妈的存折上，“支出或存入”一栏中，显示“2800”表示存入2800元，显示“-2500”表示支出2500元6.-8>+47.所有正数都大于负数8. 0可以看成正数，也可以年成是负数9. = —410.一条直线就是一条数轴三、选择题1.下面说法正确的是A、一般说来，上升为正数，下降为负数B、0没有实际意义C、负数没有实际意义2.规定电梯上升为正，那么降落10米，可以表示为A、+10米B、 -10米C、 0米3.某天中午12时气温为3℃，下午6时的气温比12时低7℃,则下午6时的气温是A、-3℃B、-4℃C、+4℃4.向东行-50m的意义是A、向东行进50mB、向西行进50mC、向北行进50m5.下列说法正确的是A、一个数不是正数就是负数B、0是正数C、0不是自然数D、自然数中除0外都是正数四、应用题1、体检中，测得6位同学的体重分别是32千克、33千克、37千克、36千克、34千克、38千克。
他们的平均体重是多少？将平均体重记为0千克，超过记为正数，不足记为负数，按从大到小的顺序排列。
2、利润的计算公式是：利润=销售收入—销售成本。
小国利用此公式计算爸爸经营的商店在某一天的利润为—25元，请问—25元的利润是什么意思？第一章负数练习题一、认真看，细心填1.在数轴上，所有的数都在0的左边，所有的数都在0 的右边，即所有的正数都比所有的负数2.和表示的量具有相反的意义。
正数和负数练习题六年级
正数和负数练习题六年级正数和负数练习题（六年级）练习一：1. 计算：4 + 72. 计算：9 - 33. 计算：-5 + 24. 计算：-8 - 65. 如果温度从摄氏度上升2度，再下降5度，最终温度是多少？练习二：1. 某学生每天晚上读书1小时，他已经连续读了3天。
如果读书时间为正数，表示他在每天的时间里读书；如果读书时间为负数，表示他在每天的时间里没有读书。
用正数或负数表示这3天的读书时间。
2. 距离地面10米的气球因为被放气而逐渐降低，现在离地面还有2米。
如果高度为正数，表示气球在离地面的高度上方；如果高度为负数，表示气球在离地面的高度以下。
用正数或负数表示这个情况的高度。
3. 小明存了50元钱，过了一天后他花掉了20元钱，第二天又花掉了15元钱。
如果存款为正数，表示他的钱增加；如果存款为负数，表示他的钱减少。
用正数或负数表示小明的存款变化。
练习三：1. 小红的体重是-35kg，小明的体重是18kg，他们两个人的体重总和是多少？2. 一个海拔高度为-2000米的山顶上，有一只海拔高度为3000米的山鹰。
这只山鹰离海平面的高度是多少？3. 从家到游泳池的距离是500米，小明先走了200米，然后又倒退了80米。
他离游泳池还有多远？练习四：1. 结合正数和负数的规则，计算：6 + (-9)2. 结合正数和负数的规则，计算：-15 - (-8)3. 结合正数和负数的规则，计算：-20 - (-15)4. 结合正数和负数的规则，计算：5 × (-6)5. 结合正数和负数的规则，计算：(-8) ÷ 2练习五：1. 计算：(-7) + (-4)2. 计算：(-12) - (-9)3. 计算：(-3) × (-6)4. 计算：(-10) ÷ (-5)5. 计算：(-15) × 0练习六：1. 某天气预报显示温度为-2℃，如果温度为正数，表示天气较温暖；如果温度为负数，表示天气较寒冷。
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第一章 负数练习题
一、认真看，细心填（14分）
1.在数轴上，所有的（ ）数都在0的左边，所有的（ ）数都在0 的右边，即所有的正数都比所有的负数（ ）
2.（）和（）表示的量具有相反的意义。
3.排球比赛中，赢了5个球记作+5，那么输了3个球应记作（ ）
4.如果把存入2000元记作+2000，那么支出500元记作（ ）
5.如果-2表示比70小2的数，那么0表示的数是（ ），—9表示的数是（ ），+6表示的数是（ ）
6.月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作（ ）℃，夜间的平均温度为零下150℃,记作( ) ℃
7、0即不是（ ）也不是（ ）
二、我是小法官（10分）
1.温度计上为0℃表示没有温度（ ）
2.0大于所有正数，小于所有负数（ ）
3.一个数不是正数就是负数（ ）
4.表示实际生活中的量时，正负表示的意义是不固定的（ ）
5.小明妈妈的存折上，“支出或存入”一栏中，显示“2800”表示存入2800元，显示“-2500”表示支出2500元（ ）
6.-8>+4( )
7.所有正数都大于负数（ ）
8. 0可以看成正数，也可以年成是负数（ ）
9. 4 = —4（ ）
10.一条直线就是一条数轴（ ）
三、对号入座（10分）
1.下面说法正确的是（ ）
A 一般说来，上升为正数，下降为负数 B.0没有实际意义 C 负数没有实际意义
2.规定电梯上升为正，那么降落10米，可以表示为（ ）
A+10米 B -10米 C 0米
3.某天中午12时气温为3℃，下午6时的气温比12时低7℃,则下午6时的气温是（ ）
A 、-3℃
B 、-4℃
C 、+4℃
4.向东行-50m 的意义是（ ）茧自缚A 向东行进50m B 向西行进50m C 向北行进50m
5.下列说法正确的是（ ）
A 、一个数不是正数就是负数
B 、0是正数
C 、0不是自然数
D 、自然数中除0外都是正数
四、比较大小（9分）
0.5○-7 -3○-10 -3
1○0 5○-5 0○0.1
31○41 31-○41- -3○31- 2
1-○2 五、把数轴上表示的数写在括号里（8分）
星期一（ ）星期二（ ）
星期三（ ）星期四（ ）星期五（ ）
七、按规律在括号里填上适当的数（6分）
1、-1 2 -3 4 （ ） （ ）
2、21 41 81 16
1 （ ） （ ） 3、-11 -7 -3 1 （ ） （ ）
七、解决问题（33分）
1、某仓库有货物50箱，其中四天记录的数字如下（运进为正，运出为负），请你说明各天记录的意义，哪一天运出的箱数最多，并求出这四天共运进仓库多少箱，最后仓库内共有多少箱货物？（7分）
2、体检中，测得6位同学的体重分别是32千克、33千克、37千克、36千克、34千克、38千克。
（1）他们的平均体重是多少？（5分）（2）将平均体重记为0千克，超过记为正数，不足记为负数，按从大到小的顺序排列（7分）
3、六（1）班举行1分钟仰卧起坐测试，把做20次作为标准，超过的次数用正数表示，不足的用负数表示，请用正负数表示各学生的成绩（7分）
店在某一天的利润为—25元，请问—25元的利润是什么意思（7分）
八、智慧冲浪
某商场经理对今年上半年每月的利润作了记录：1、2、4、5月份分别盈利13万元、12万元、12.5万元、10万元；3、6月分别分亏损0.7万元和0.8万元。
试用正、负数表示各月的利润，并算出该商场今年上半年的总利润。
（20分）。