关于召开立项课题开题报告会的.doc
开题报告会议议程
开题报告会议议程
篇一：开题会议程(参考)
广东省中小学（中职学校）德育、心理
健康教育课题开题会议程
（参考）
开题会主要研讨课题研究实施方案和计划的可行性和操作性，重在明确和落实课题研究的进程和分工。参考议程如下：
一、课题负责人介绍参加论证会的同志。
二、领导或专家代表宣读课题立项通知。
三、课题负责人作课题开题报告。包括课题界定及意义、研究背景、文献综述、理论基础、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、预期研究成果、课题研究的组织机构、人员分工和经费保障等，侧重在研究内容、研究方法、研究步骤。
四、专家对课题进行论证指导。侧重对课题的可行性、研究的切入点、课题研究的要点进行指导，提出建议和意见。
五、课题组成员就研究方法、研究计划安排、组织协调等方面进行交流和讨论。
六、单位领导对课题研究的实施作表态性发言。
七、如有上级领导参加，请领导讲话。
八、合影留念。
篇二：开题报告会议议程
开题报告会议议程
一、主持人介绍参加开题报告会的领导、专家及特邀来宾
各位专家、领导，各位老师：早上好！我校承担的《黔南民族地区普通高中教育技术信息化的制约因素及对策研究》由上级主管部门正式批准立项，经过一段时间的筹备，今天正式开题了。下面，我为大家介绍参加本次课题开题会的专家、领导及教师：我们荣幸地请到了
贵州省电教馆：任平副馆长
贵州省电教馆教研室：刘洁主任：
贵州省电教馆制作部：孟小兵主任
贵州省电教馆教研室：许薇老师
黔南州教育局：欧开灿副局长
黔南州电教馆：岑险峰馆长
黔南州电教馆：徐光洪副馆长
瓮安县教育局：李琴副局长
瓮安县教育信息网络中心：陈华崟主任
科研课题开题会 会议纪要
科研课题开题会会议纪要
科研课题开题会议纪要。
会议时间，2022年10月15日。
会议地点，XX大学科研楼会议室。
会议主持，XXX教授。
会议记录，XXX博士。
会议内容：
1. 会议开始时，主持人对与会人员表示欢迎，并简要介绍了本次会议的目的和议程安排。
2. 主持人首先介绍了本次会议的主要议题，即针对科研课题的开题讨论和确定。
3. 随后，各位与会人员分别介绍了自己的研究方向和兴趣，以
便大家更好地了解各自的背景和专长。
4. 接着，主持人邀请了课题组的负责人针对拟定的课题进行了
详细介绍，并提出了课题的研究意义、目标和预期成果。
5. 与会人员针对课题的可行性、创新性、实施方案等方面展开
了讨论，就课题的研究内容、方法和预算进行了充分的交流和探讨。
6. 在讨论的过程中，与会人员提出了一些宝贵的建议和意见，
就课题的研究方向和重点进行了深入的探讨。
7. 最后，主持人总结了本次会议的讨论内容，对课题的进一步
研究方向和工作安排进行了安排和部署。
会议结束后，会议记录人整理了以上内容，形成了本次会议的
纪要，以便于后续的工作推进和跟进。
课题开题仪式基本流程
课题开题仪式基本流程
一、主持人介绍参加论证会的领导、专家及特邀来宾：
介绍嘉宾和流程，会议开始，主持人介绍与会专家，宣读本次开题会流程。
二、主持人介绍单位基本情况和课题组成员有关情况
宣读立项通知，支持人宣读立项通知，祝贺XX支持人的课题成功立项省教育科学研究所课题，并向课题负责人颁发立项证书。
三、专家组组长宣读立项通知
专家组组长宣读立项并宣读研究步骤。
四、课题负责人陈述课题开题报告
课题负责人进行开题汇报，从研究背景、文献综述、研究目标、研究内容、思路方法，研究实施、研究成果等方面进行了详细陈述。
五、主持人邀请专家对课题实施的科学性与可行性进行评议
专家分别对本课题进行开题指导。首先肯定课题筹备充分，选题合理，逻辑清晰，很有研究价值。同时建议课题组进一步细化研究流程，辨明内涵要义，更好地选准方向、用对方法、找准方式，加强成果转化意识，切实做到问题真、研究真、成果真、转化真。
六、其他与会领导、专家讲话，进行论证指导
开题答辩环节，课题组成员与指导专家结合研究中的难点问题进行了深入研讨，获得了宝贵收获与启迪。
七、主持人总结：主持人对会议进行总结，强调课题的重要性和
意义，同时鼓励课题组成员按照专家的建议和要求进行深入研究。
八、支持人总结陈述
感谢与会专家的悉心指导，同时表示课题组将结合专家建议调整报告，细化环节，保证课题研究取得预期成果，真正提升学校教师队伍的整体素养。
九、合影留念
召开课题开题论证会
召开课题开题论证会
召开课题开题论证会的目的是为了确保课题研究的方向和内容的合理性和可行性，以便为后续的研究工作提供指导和支持。以下是召开课题开题论证会的一般流程：
1. 准备会议材料：主持人或研究生应提前准备好开题报告、相关文献资料和研究计划，将材料发送给与会人员。
2. 开场致辞：主持人开场致辞，介绍会议的目的和流程，并提醒与会人员关注讨论中的关键问题。
3. 课题背景与研究意义介绍：研究生或主持人应简要介绍课题的背景、相关理论框架以及研究意义，让与会人员了解课题的研究背景。
4. 研究目标和问题：研究生或主持人应明确课题的研究目标和研究问题，并解释为什么选择这些目标和问题。
5. 研究方法：研究生或主持人应详细介绍课题的研究方法，包括数据采集方法、研究设计、样本选择等，以确保这些方法能够有效回答研究问题。
6. 预期结果和创新点：研究生或主持人应说明预期的研究结果以及课题的创新点，以便评估研究的价值和可行性。
7. 讨论和建议：与会人员可以就课题的理论基础、研究方法、数据分析等方面提出问题和建议，研究生或主持人应耐心听取
并回答。
8. 结论和下一步计划：研究生或主持人应总结讨论的要点，并确定下一步的研究计划和时间安排。
9. 总结致辞：主持人结束会议，总结会议讨论的要点，并对与会人员的参与表达感谢。
召开课题开题论证会有助于确保研究的方向和内容的科学性和可行性，提前解决问题和困难，为后续的研究工作提供指导和支持，同时也为与会人员提供了了解和参与研究的机会。
科研课题开题论证会方案
课题开题论证会方案
为了使我校承研的教育科研课题顺利开题，更好地让课题引领教师成长，教科研助推学校和区域发展，特制订此开题活动方案。
一、基本情况：
1.我校现有立项的教育科研课题共10个。立项时课题承担单位和负责人为：1个重大课题：《整体推进义务教育城乡一体化发展实践研究》
4个重点课题：XXXX
2个一般课题：XXXX
3个专项课题：XXXX
2.按照市教科所的意见，开题论证的指导安排大体为：重大课题为市局管理；重点课题市专家参与，区县组织；一般课题大部分由区县完成，少数根据情况可请市级支持指导；专项课题中涉及到的心理健康类可由市级指导，其余由区县完成。
二、开题工作安排：
（一）开题论证会时间：20XX.3.23-24（暂定下周二和周三）
1.具体安排为：3.23上午X幼儿园；3.23下午X中学；3.24上午X小和X小学；（X小暂定为5月初）
2. 3月23日上午9：30开始；下午2：30开始。3月24日上午9点开始。
（二）开题论证会地点：除X小和X小学集中在X小之外，其他单位就安排在本单位的会议室。
（三）参加人员：各课题组主研人员及课题承担单位负责人；也可由承担单位确定适当增加教科研人员或教师进行现场观摩、学习。
（四）开题专家：
待对接市教科所教育发展改革与理论研究室X主任确定。
（五）开题程序：
1.县教体局领导讲话；
2.介绍参会专家及课题组人员；
3. 主研人员代表作开题报告解读陈述；时间控制在30分钟以内。
4. 专家指导组对开题报告进行可行性论证指导；
5. 课题承担单位负责人作表态性发言
三、相关事务筹备：
课题研究开题报告会的发言稿
课题研究开题报告会发言稿
尊敬的各位领导、专家、各位老师：
大家好！
在这丹桂飘香，秋高气爽的美好季节，我校隆重召开课题研究开题报告会。这是我校教育科研工作中的一件大喜事。非常感谢各位领导、专家亲临开题报告会，这是对我校课题研究工作的信任和支持，也是对我校课题研究组成员的鼓励和鞭策。今天的课题研究开题报告会，是白中课题组成员进行更深入的教育科研工作的良好开端。在此，我谨代表白泽湖中学和全体课题组教师对莅临白中的各位领导、专家表示衷心的感谢。
课题研究是项意义深远的教育科研工作，旨在通过教师课题研究的过程，共同探讨各学科教师的教学技艺对学生能力培养的影响，促进教师在不断实践、反思、再实践的过程中积淀教育经验，分享教学智慧，更好地提升课堂教学的实效性。引导教师在理性地思考中归纳总结出符合学生年龄特点的教育策略，提升教育教学的实效。
课题研究是学校提升办学品味的必由之路。目前白泽湖中学正在争创省示范，课题研究是学校升格、教师升职的重要台阶，也是学校组织教师有效
提高办学质量的重要推手。
开展课题研究有利于教师的个人成长。课题研究的过程是教师分享教育生命，感受教育幸福的过程，是教师职业价值的精彩绽放。在研究过程中,教师以理论学习为先导，以探索实践为重点，把敬业爱生溶到了提高课堂教学质量之中，在课题研究中形成了自己的特色，积累了较多的卓有成效的做法和经验，既丰富和推进了研究，又丰富和提高了自己，以艰辛的付出换回了丰硕的成果，也为学校的教育科研注入了新的活力。
开展课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念，并自觉地选择更科学的教育理念去改进自己的教育手段和教学方法，进行反思教学。育人为本，科研先行。有没有高规格、高质量的课题研究成果，这是衡量一所学校教育教学研究水平高低的重要标准。因此，争出高规格、高质量的课题研究成果已经成为我校教育科研工作的奋斗目标。在当前实施新课程改革的大好形势下，我校语文组和政治组申报的课题研究顺利开题，是我校继数学组省级课题开题之后教学研究工作的又一次突破，必将进一步提高我校的教育科研水平。
课题研究开题报告会发言稿
课题研究开题报告会发言稿
课题研究开题报告会发言稿1
尊敬的各位领导、专家、各位老师：
大家好！
在这丹桂飘香，秋高气爽的美好季节，我校隆重召开课题研究开题报告会。这是我校教育科研工作中的一件大喜事。非常感谢各位领导、专家亲临开题报告会，这是对我校课题研究工作的信任和支持，也是对我校课题研究组成员的鼓励和鞭策。今天的课题研究开题报告会，是白中课题组成员进行更深入的教育科研工作的良好开端。在此，我谨代表白泽湖中学和全体课题组教师对莅临白中的各位领导、专家表示衷心的感谢。
课题研究是项意义深远的教育科研工作，旨在通过教师课题研究的过程，共同探讨各学科教师的教学技艺对学生能力培养的影响，促进教师在不断实践、反思、再实践的过程中积淀教育经验，分享教学智慧，更好地提升课堂教学的实效性。引导教师在理性地思考中归纳总结出符合学生年龄特点的教育策略，提升教育教学的实效。
课题研究是学校提升办学品味的必由之路。目前白泽湖中学
正在争创省示范，课题研究是学校升格、教师升职的重要台阶，也是学校组织教师有效提高办学质量的重要推手。
开展课题研究有利于教师的个人成长。课题研究的过程是教师分享教育生命，感受教育幸福的过程，是教师职业价值的精彩绽放。在研究过程中,教师以理论学习为先导，以探索实践为重点，把敬业爱生溶到了提高课堂教学质量之中，在课题研究中形成了自己的特色，积累了较多的卓有成效的`做法和经验，既丰富和推进了研究，又丰富和提高了自己，以艰辛的付出换回了丰硕的成果，也为学校的教育科研注入了新的活力。
开展课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念，并自觉地选择更科学的教育理念去改进自己的教育手段和教学方法，进行反思教学。育人为本，科研先行。有没有高规格、高质量的课题研究成果，这是衡量一所学校教育教学研究水平高低的重要标准。因此，争出高规格、高质量的课题研究成果已经成为我校教育科研工作的奋斗目标。在当前实施新课程改革的大好形势下，我校语文组和政治组申报的课题研究顺利开题，是我校继数学组省级课题开题之后教学研究工作的又一次突破，必将进一步提高我校的教育科研水平。
工作报告之立项课题开题报告范文
立项课题开题报告范文
【篇一：开题报告模板与范文】
商河文昌实验学校
教育教学课题开题报告
题目
姓名： xxx(宋体小三号，加粗)
课题组： xxxxxx
日期： 2 xxx年xxx月xxx日
商河文昌实验学校制
目录（标题：黑体三号加粗居中）
一、课题研究的背景、意义和价值
二、国内外关于该课题的研究现状及趋势
三、本课题研究的基本内容、研究重点及预计突破的难点
四、本课题的研究方法和途径
五、课题具体实施步骤
六、课题预期研究成果
七、主要参考文献
一、课题研究的背景、意义和价值（一级标题：黑体四号加粗顶左，段前自动，多倍行距2.41）
xxxxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字：宋体（英文用times new
roman体）小四号，两端对齐书写，段落首行缩进2个汉字符)
1．xxxxxx(二级标题：黑体小四号加粗顶左，段前自动，行距1.5)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字：宋体（英文用times new
roman体）小四号，两端对齐书写)
(1)xxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字：宋体（英文用times new
roman体）小四号，两端对齐书写，段落首行缩进2个汉字符。)
二、国内外关于该课题的研究现状及趋势（同上）
三、本课题研究的基本内容、研究重点及预计突破的难点（同上）
四、本课题的研究方法和途径（同上）
五、课题具体实施步骤（同上）
六、课题预期研究成果（同上）
七、主要参考文献（参考格式如下）
[1]作者.文题.刊名，年，卷号（期号）：起～止页码（出版物格式，五号宋体，居左）
[2]作者.书名（译者）.出版地：出版者，出版年，起～止页码（专（译）著格式，五号宋体，居左）
课题开题报告会程序
课题开题报告会程序
1、主持人介绍参加开题报告会的领导及特邀来宾.
2、校长致欢迎词.
3、主持人介绍课题组成员有关情况,上级领导宣读课题立项通知
4、课题负责人陈述课题开题报告.
5、课题组主要成员表态发言.
6、上级领导讲话.
7、主持人宣布课题开题报告会到此结束.
课题开题报告会主持辞
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好
首先我代表洛阳小学全体师生对各位领导的光临表示诚挚的欢迎和感谢今天,对我们来说是一个很特别的日子,我们学校申报的国家级课题基于优秀传统文化的语文课堂教学艺术研究已获批并于今天开题,这是我们在“以研兴校、以研促教”的办学道路上迈出的一大步,更是一个新的起点.这是我们全体同仁共同努力的成果,也是洛阳小学教育科研工作中的一件大喜事.
今天,我们有幸邀请到随州市教研室雷少洁主任、曾都区教研室周秀芳老师及其他莅临会议指导,让我们以热烈的掌声表示欢迎
接下来,我们就进入今天报告会的主要议程：
第一项：校长致欢迎词.
主持人：请洛阳小学张发志校长致欢迎词.
第二项：主持人介绍学校基本情况和课题组成员有关情况,课题管理部门成员宣读课题立项通知
主持人：我校各学科教师一直以来默默无闻地工作在教学第一线,为学校教学质量的提升贡献很大.这些教师从年龄结构上看正值老、中、青黄金搭配期,老教师有丰富的教学经验,并且充满了对教学工作的责任心,起到了学科的引领示范作用；中年教师年富力强,干劲十足,处于教学成熟期,起到纽带作用；而青年教师虚心好学,积极肯干,学习意识很浓,这为课
题研究工作的开展奠定了结构基础.从知识能力上看,这些教师均为我校骨干教师,是学校的中坚力量,其中还有多名市县级骨干教师,学历层次均达到本科水平,而且经过多次教学活动使这些教师的教学能力和研究能力均有所提升,这为课题研究工作的开展奠定了理论基础,相信我们的教师有能力完成本项课题研究工作.
课题开题报告格式_开题报告.doc
课题开题报告格式_开题报告
开题报告格式
一、课题开题报告含义与作用
开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
二、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面：
（一）课题名称
（二）课题研究的目的、意义
（三）国内外研究现状、水平和趋势。就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。（四）课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求
我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如：我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
（五）课题主要研究内容、方法
（六）研究工作的步骤
（七）课题参加人员的组成和专长。主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题就无法很好地完成，也就无法批准立项。
（八）现有基础。主要是人员基础和物质基础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的，如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项。
课题开题简报
课题开题简报
11月25日，XXX举行了宁夏第四届基础教育课题研究
开题会。会议由主管教学副校长XXX主持，校领导班子成员、教研组长、各立项课题组成员以及部分语文教师参加了此次会议。会议首先宣读了两个课题立项通知书，分别是《减轻小学生语文课业负担的有效途径探究》和《低年级识字作业设计的策略研究》。
接着，两个课题负责人XXX、XXX分别介绍了立项课题
开题的准备工作、明确了分工。XXX代表课题组做立项课题《减轻小学生语文课业负担的有效途径探究》开题报告，
XXX代表课题组做立项课题《低年级识字作业设计的策略研究》开题报告。两位负责人从课题提出的背景、研究的意义、要解决的问题、研究的目标、研究的方法、步骤以及预期的成果等方面对课题做了阐述，并强调了课题研究中的重点工作。
随后，教务主任XXX进行了业务培训，介绍了我校如何
开展课题研究。最后，校长XXX做了总结讲话，充分肯定了
我校的课题研究及取得的成果，也为今后我校的课题研究提出
了意见和建议。他强调，课题研究是教师个人发展的需要，是学校内涵发展的最高形式。各课题组要切实潜心钻研，认真研究、好好研究，学校将全力以赴地支持研究活动，特别是课题负责人要起带头作用，要不断的积累教学中的经验，找出工作中的问题，与同事们团结协作，互相帮助，共同进行课题研究和研究，提高课题研究的能力，切实提高我校教师教科研能力。
本次开题报告会是我校课题研究的新开端，它必将我校的课题研究推向新的，对全校教师立足教研，以研促教，提高教学质量，起到了推波助澜的作用。
立项会会议纪要
立项会会议纪要
会议时间：XXXX年XX月XX日
会议地点：XXXX会议室
会议主题：XXXX项目立项
会议内容：
一、会议开场
1. 主持人对与会人员表示欢迎，并简要介绍了本次会议的目的和议程。
二、项目背景介绍
1. 项目负责人对项目的背景进行了详细介绍，包括市场需求、竞争对手情况以及项目的重要性和意义。
三、项目目标和预期成果
1. 项目负责人明确提出了项目的目标和预期成果，包括市场份额的增长、产品功能的完善等。
四、项目范围和关键节点
1. 项目负责人详细阐述了项目的范围和关键节点，包括技术研发、市场推广等方面的工作计划。
五、项目资源需求和风险评估
1. 项目负责人列举了项目所需的人力、物力和财力资源，并进行了风险评估，提出了相应的应对措施。
六、项目执行计划和时间安排
1. 项目负责人向与会人员详细介绍了项目的执行计划和时间安排，明确了各项工作的起止时间和责任人。
七、项目预算和投资回报
1. 财务负责人对项目的预算进行了详细说明，并进行了投资回报的评估和分析。
八、项目评审和决策
1. 与会人员对项目进行了评审和讨论，提出了一些问题和建议，并最终达成了共识。
九、下一步行动计划
1. 主持人总结会议内容，明确了下一步的行动计划和责任分工，并确定了下次会议的时间和地点。
会议结束，感谢与会人员的参与。
备注：本次会议纪要仅作为内部参考，请勿外传。
本文以立项会会议纪要为题，通过描述会议的开场、项目背景介绍、项目目标和预期成果、项目范围和关键节点、项目资源需求和风险评估、项目执行计划和时间安排、项目预算和投资回报、项目评审
课题开题会相关事宜及流程
课题开题会相关事宜及流程
一、开题会意义
召开课题开题会旨在确保研究项目的顺利实施，为研究人员提供一个交流、合作和互相学习的平台。通过开题会，可以明确研究目标、统一研究思路、确定研究方法、分配研究任务、促进团队协作、确保研究质量、增强研究信心、激发创新思维和推广研究成果。
二、开题会准备
（一）研训处负责筹备会议，向区科研室提出开题申请，研究确定开会时间地点和主持人，课题资料整理，聘请专家、领导出席。
（二）本次开题会安排
1、会议主题：2023年省市规划办课题开题报告会
2、会议时间：2024年3月6日下午三点
3、会议地点：总校报告厅
4、参会人员：课题组成员、相关领域专家、学校领导
三、开题会流程
1.主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾，简单介绍课题组成员，课题立项基本情况。
2.请上级科研部门领导或专家组成员宣读课题立项通知书。
3.课题主持人或负责人陈述课题开题报告。
开题报告重点说明研究思路和具体计划，课题计划实施过程中具体的技术线路；采用的主要方法、研究的设计、主要措施（分阶段与步骤）、研究人员与研究任务落实、可能有创新的地方。充分考虑完成课题的有利条件、所遇困难及解决方法。并对完成课题的难度做出客观分析，存在的困难和问题争取得到专家或同行的帮助，找出解决办法。
4.课题组成员代表对课题研究的实施结合自己的研究分工或任务进行补充发言。
5.开题论证答辩
课题专家与课题组成员面对面互动交流，对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。
课题组成员除了听取专家的意见外，也可将自己的不同观点表达出来，与专家互动研讨。
课题开题报告会专家的指导意见_开题报告_
课题开题报告会专家的指导意见
周五(10月24日)在电教室我校召开了《小学科研实效性方法和途径的研究》的课题会，省市区的教科所专家参加了会议并给予积极的指导，提出中肯的建议。
一区教区教科室谢主任：
谈到本课题开题报告的优点：
(1)课题内容切中要害，能把重要的教学问题通过科研方式来解决。
(2)教师工作中的发现的小问题用科研方式来解决。
(3)将科研置于日常教学之中的课题研究思路务实。
(4)在研究中使用问卷调查法是一个比较好的方法。
(5)开题论证报告具体，有可操作性。
建议：
(1)研究背景部分，要补充进本校研究的实际情况。
(2)核心概念的界定不够科学完善。
(3)研究目标方式表达不够规范。
(4)报告中所提到的创新之处缺少创新点。
(5)研究过程中要有新意，在规范中要有变化，有发展。
二市教科所毕主任
毕主任认为该课题论证报告框架比较完善。并提出注意的问题是：
(1)课题研究中要校本化，要解决老师们教育教学中的自己的问题。
比如引领大家关注班级管理，教师自己在学生中的形象;教师自己的教育教学水平的提高，进行积极的教育教学思考等等。
(2)科研就是否定，否定自己在日常教育教学中存在的问题。系统性和批判性对自我进行审查，找自己成长的薄弱点和优势，不断总结和提升。
(3)希望老师们能有计划地记录自己的心路历程，比如撰写教育案例，教学反思，教育博客等。
(4)希望老师们能结合自己的学科教学找到本课题的结合点，比如课程开发等进行研究。
三省教科所王主任
(1) 本研究课题王主任认为有兴奋点，科研实效性研究要与老师们的日常课堂教学紧密联系起来，比如备课\上课\作业批改\反思\等等。
开题报告会议流程
开题报告会议流程
开题程序
本科生毕业论文开题报告，是由毕业论文指导教师指导，阅读文献和进行必要的调查研究基础上，对拟撰写学位论文或进行的项目设计的题目向有关导师组作出的选题性论证报告。
开题报告会的主要任务就是审查学生的开题报告，由导师组组长主持。
开题程序为：
1. 介绍参加开题报告会的领导、教师。
2. 导师组组长交待开题程序及注意事项。
3. 对于每个学生按照下面的程序开题：
开题人汇报自己的选题情况，重点介绍论文题目、选题意义、论文结构、研究思路、研究方法等内容；
导师组对选题及论证提出问题和意见；
指导教师发表意见。
4. 导师组组长对开题报告会作总结并对后面的论文工作提出要求。
5.
通过以上程序。
如果导师组半数以上成员认为选题适当、设计可行，应
当通过开题报告；
如果认为开题报告存在不足，有可能影响论文写作的，经导师组提出具体修改建议后，可以通过开题报告；
如果认为选题不当或者存在其他致命缺陷，难以一时解决的，则
请导师就以下事项做出评价，并在论文任务书上写出导师意见：
1. 论文选题是否适当；
2. 研究目标或设计目标是否符合本科生要求；
3. 论文创新点如何或奖解决什么实际问题；
4. 论文结构是否合理；或设计方案是否可行；
5. 论文思路是否清晰；或设计思路是否清晰等。
通过开题报告的同学，将《论文任务书》内容填写完整之后，交一份给指导教师，自留一份。
课题开题会的召开程序与步骤
第一步：撰写开题报告第二步：开题论证，从哪些方面进行论证：——研究什么样的问题？
——为什么要研究此课题？——课题的内涵是什么？——研究的目标是什么？——研究的内容是什么？
课题开题会实施方案
课题开题会实施方案
一、会议目的。
本次课题开题会旨在全面了解课题研究的背景、意义和目标，明确研究内容和方法，明确责任分工，为课题的后续研究工作提供指导和保障。
二、会议时间和地点。
会议时间，2022年10月15日上午9:00。
会议地点，学术报告厅。
三、会议议程。
1. 会议主持人开场致辞。
2. 课题研究的背景和意义介绍。
3. 课题研究目标和预期成果。
4. 课题研究内容和方法。
5. 课题研究的责任分工。
6. 其他事项。
四、会议准备工作。
1. 邀请相关专家学者参加会议，就课题研究内容和方法提供意见和建议。
2. 准备会议资料和相关文件，确保会议进行顺利。
3. 确保会议场地、音响、投影仪等设备的正常使用。
五、会议实施方案。
1. 会议前，主持人要对会议议程和相关事项进行充分准备，确保会议的顺利进行。
2. 会议中，各参会人员要认真听取并积极参与讨论，提出自己的看法和建议。
3. 会议后，要及时总结会议讨论的内容，形成会议纪要，并将讨论结果及时通
知相关人员。
六、会议预期成果。
1. 对课题研究的背景和意义有了更清晰的认识，为后续研究提供了指导。
2. 确定了课题研究的目标和预期成果，为后续研究提供了明确的方向。
3. 确定了课题研究的内容和方法，明确了研究路径和步骤。
4. 确定了课题研究的责任分工，明确了各自的任务和工作重点。
七、会议后续工作安排。
1. 根据会议讨论结果，及时调整课题研究的方向和内容，制定详细的研究计划。
2. 根据责任分工，各参与人员要按时完成各自的任务，确保课题研究的顺利进行。
3. 定期召开课题研究进展会议，及时总结工作经验，解决工作中遇到的问题。