开题报告会议议程

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课题开题报告议程主持

课题开题报告议程主持课题开题报告议程主持一、引言课题开题报告是研究生阶段的重要环节，既是对研究内容进行全面介绍的机会，也是展现研究能力和学术素养的时刻。

作为主持人，我们应该充分发挥自己的主持能力，确保会议的顺利进行。

本文将从议程安排、主持技巧和会议氛围三个方面进行探讨。

二、议程安排1. 开场白在开场白中，主持人应简洁明了地介绍会议的目的和议程，同时对与会人员表示欢迎和感谢。

2. 报告人介绍主持人应对报告人进行简要介绍，包括姓名、学历、研究方向等信息，以便与会人员对报告人有一个初步了解。

3. 报告内容主持人要提前了解报告内容，并在会议开始前与报告人沟通，确保双方对报告的内容和重点有共识。

在报告过程中，主持人要注重引导和激发报告人的思维，通过适当的提问和互动，使报告更加生动有趣。

4. 问题解答在报告结束后，主持人应引导与会人员提问，帮助报告人解答问题。

主持人要注意控制问题的质量和数量，确保问题的针对性和深度，避免陷入琐碎的讨论。

5. 总结发言主持人在会议结束前，应对报告内容进行简要总结，并对报告人的工作给予肯定和鼓励。

同时，主持人也可以提出自己的见解和建议，为报告人提供更多的思路和方向。

三、主持技巧1. 把握节奏主持人要掌握会议的节奏，确保每个环节的时间分配合理。

在报告环节，主持人要把握好时间，避免报告时间过长或过短，影响会议的整体效果。

2. 保持中立主持人在主持会议过程中要保持中立，不偏袒任何一方。

在问题解答环节，主持人要客观公正地引导讨论，确保每个人的观点都能得到充分的表达和尊重。

3. 激发互动主持人要善于激发与会人员之间的互动，鼓励大家积极提问和交流。

可以通过提出问题、分享个人经验等方式，营造良好的学术氛围。

四、会议氛围1. 重视仪态作为主持人，我们要注重仪态，保持自己的仪表端庄大方。

同时，也要引导与会人员注意仪态，避免过度松懈或过于拘谨。

2. 营造和谐氛围主持人要积极营造和谐的会议氛围，鼓励与会人员相互尊重、包容和理解。

开题报告工作会方案

开题报告工作会方案开题报告工作会方案一、引言开题报告是研究生阶段的一项重要工作，它是对研究课题进行初步研究和论证的过程，也是研究生培养计划中的一环。

本文将介绍一种开题报告工作会方案，旨在提高开题报告的质量和效率。

二、背景开题报告工作会是指研究生与导师之间进行的一次讨论会，旨在明确研究课题的研究目标、方法和预期成果。

然而，由于各种原因，开题报告工作会往往存在一些问题，如会议效果不理想、讨论不深入等。

三、改进方案1. 提前准备在开题报告工作会前，研究生应提前准备好开题报告的内容，并将报告提前发给导师。

导师可以提前阅读报告，为会议做好准备。

2.明确会议目的在会议开始前，主持人应明确会议的目的和议程，确保会议的效率和纪律。

会议的目的是明确研究课题的研究目标、方法和预期成果，因此，主持人应引导讨论围绕这些方面展开。

3.鼓励互动在会议中，主持人应鼓励与会人员积极参与讨论，提出自己的观点和问题。

同时，主持人也应给予充分的回应和解答，以促进深入的讨论。

4.注意时间控制开题报告工作会的时间通常较为有限，因此，主持人应合理安排每个议题的时间，确保会议的进度。

如果某个议题讨论时间过长，主持人可以适当调整议程，以保证其他议题的充分讨论。

5.记录讨论内容会议过程中，应有专人负责记录讨论内容，包括问题、观点和建议等。

这样可以保留下会议的讨论成果，并在后续的研究工作中进行参考。

四、效果评估在开题报告工作会结束后，可以进行效果评估，以了解会议的质量和效果。

可以通过问卷调查、讨论记录的整理和参会人员的反馈等方式进行评估。

评估结果可以为今后的开题报告工作会提供参考和改进的方向。

五、结论通过合理的准备、明确的会议目的、积极的互动、时间控制和记录讨论内容等措施，可以提高开题报告工作会的质量和效率。

这对研究生的研究工作具有重要意义，有助于明确研究方向、提高研究质量，为研究生培养计划的顺利进行提供保障。

开题报告会议议程

开题报告会议议程第一篇：开题报告会议议程经济欠发达地区**************调查研究——以梅州地区若干中学为例开题会议议程1、由主持人****校长助理介绍参加开题会的领导、专家及嘉宾。

2、市教育局科研办副主任****同志宣读课题立项通知书。

3、课题负责人****老师做课题开题报告。

4、参与人员代表****老师发言。

5、课题研究指导专家组对课题进行论证指导。

6、梅州市梅县区****中学****校长发言。

7、梅州市****区教研室主任****同志讲话。

8、合影留念。

第二篇：课题开题会议议程板模程议会开题课1、介绍参会专家、领导和人员2、园长致欢迎辞3、由郫都区教培中心***宣读立项通知4、课题组长***老师陈述开题报告5、专家指导及交流6、园长做课题研究保障表态7、会议胜利结束，合影留念第三篇：开题报告武汉轻工大学科研训练报告2014届毕业设计(论文)题目试论中国国际贸易中知识产权保护的问题及对策院（系）经济与管理学院专业名称国际经济与贸易学生姓名高冉学生学号指导教师吕望慰武汉轻工大学毕业设计（论文）学生开题报告表5五、参考文献[1]沈国兵,刘佳.TRIPS协定下中国知识产权保护水平和实际保护强度[J].财贸经济,2009,11:66-71+60+136-137.[2]陈屹立.中国知识产权保护水平度量:时序变化与省际差异[J].制度经济学研究,2012,01:109-120.[3]姚利民,饶艳.中国知识产权保护地区差异与技术引进的实证研究[J].科学学研究,2009,08:1177-1184.[4]孙旭玉.中国知识产权保护水平与影响因素的实证分析[J].理论学刊,2010,07:54-59.[5]郑成思.中国知识产权制度的建立与知识产权保护现状[J].中华商标,2005,04:6-14.[6]冯洁菡.中国知识产权保护:任重而道远[J].法学评论,2006,01:80-85.[7]刘玲.中国知识产权保护对策探析——以337条款与TRIPs关系为视角[J].电子知识产权,2007,11:18-22.[8]郑凯.中国知识产权保护问题及对策[J].湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2008,04:63-66.[9] 衣庆云：《加入WTO 与企业的知识产权意识》，载于《财经问题研究》，2002(03)[10] 郑秉秀：《国际贸易中的知识产权壁垒》，载于《国际贸易问题》，2002(05)[11] 夏先良：《出口与国际专利：我国知识产权的差距与对策》，载于《开放导报》，2002(10)[12] 王国辉：《WTO下中国知识产权法制完善问题研究》，载于《重庆邮电学院学报（社会科学版）》，2002(01)[13] 曹志平：《TRIPS 与知识产权的国际保护》，载于《湘潭工学院学报（社会科学版）》，2001(03)[14] Suzanne Scotehmer.The political economy of intellectual property treaties[J].The Journal of Law，Economics，and Organization，2004(02)[15] John H．Jackson．The Tmding System—Law and Policy of International Economic Relation[M].Integrated Manufacturing Systems，1997[16] Jean 0．Lanjouw and lain Cockburn.Do patents matter：empirical evidence after GATTN[R].NBER Working Paper w7495，2000(6)指导教师签名：日期：第四篇：《开题报告》国有企业人力资源管理问题初探10秋工商管理本科广东湛江师范学院中心姓名：陈尚超学号：***1研究的背景及意义本文从人力资源管理的概念出发，首先介绍了我国国有企业改革的相关背景，阐述了人力资源管理的重要性。

开题报告仪式流程

开题报告仪式流程一、准备阶段。

咱要做开题报告仪式呀，那前期的准备可不能马虎。

导师们呢，得提前把学生们的开题报告都仔仔细细看过一遍，在上面圈圈点点，把有问题的地方标记出来。

就像老师给咱们改作文似的，可认真啦。

学生这边呢，那也是忙得像小蜜蜂一样。

得把自己的开题报告打印好多份，为啥呢？因为到场的老师、评委啥的都得人手一份呀。

而且还得把自己的PPT好好准备准备，这PPT就像是你的秘密武器，要做得简洁明了又吸引人。

可不能整得花里胡哨，让人看了眼花缭乱的，也不能太单调，不然别人都没兴趣看啦。

场地也很重要哦。

得找一个宽敞明亮的地方，像学校的会议室或者大教室就很不错。

桌椅要摆放整齐，投影仪得提前试试，可别到时候出岔子，那就尴尬死了。

还有哦，要准备好足够的水，大家在听报告的时候嘴巴干了能喝口水润润喉。

二、开场环节。

等大家都到齐了，开题报告仪式就可以开始啦。

主持人可是个关键人物，得是那种口才好、比较幽默风趣的。

主持人走上台，就像明星登场一样，先跟大家热情地打招呼。

然后简单介绍一下开题报告仪式的目的，大概就是说咱们今天聚在这里呢，就是为了看看同学们的开题报告做得怎么样，给同学们一些指导和建议，让大家的研究能够顺利进行。

接着呢，主持人要介绍一下到场的嘉宾和评委老师。

这个时候主持人就要把每个老师的厉害之处都说一说，什么这个老师在这个领域发表了多少篇论文啦，那个老师做过多少个重要的项目啦。

这一方面是表示对老师们的尊重，另一方面也让同学们知道这些老师可都是很厉害的角色，得认真对待。

三、学生报告环节。

然后就轮到学生上场啦。

学生拿着自己的PPT上台，这时候心里肯定是既紧张又兴奋的。

先给大家鞠个躬，然后就开始介绍自己的开题报告。

一般呢，要先讲讲自己选题的背景，为啥选这个题目呀？就像讲故事一样，把来龙去脉说清楚。

比如说，可能是在生活中遇到了某个问题，或者是对某个领域的现象特别感兴趣，所以就想深入研究一下。

接着就是阐述自己的研究目的和意义。

会议策划书开题报告3篇

会议策划书开题报告3篇篇一会议策划书开题报告一、会议主题探讨会议策划的重要性及方法二、会议目的本次会议旨在深入研究会议策划的各个方面，为成功举办各类会议提供指导和借鉴。

三、会议时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参会人员会议策划领域的专家、学者、从业者等。

五、会议议程1. 会议开场致辞2. 主题演讲：会议策划的关键因素3. 案例分析：成功会议策划的实践经验4. 小组讨论：如何应对会议策划中的挑战5. 互动环节：参会者提问与交流7. 会议结束六、会议准备1. 确定会议主题和目的，制定详细的议程。

2. 邀请相关领域的专家和学者担任演讲嘉宾。

3. 提前准备会议资料，包括演讲稿、案例分析等。

4. 确定会议地点，进行场地布置和设备调试。

5. 做好参会人员的接待和安排工作。

七、会议宣传1. 制作会议宣传海报和邀请函，通过电子邮件、社交媒体等渠道进行宣传。

2. 邀请相关媒体参加会议，进行报道和宣传。

八、会议评估1. 在会议结束后，收集参会人员的反馈意见，对会议进行评估。

九、注意事项1. 会议期间要确保参会人员的安全和舒适。

2. 严格遵守会议时间安排，确保会议顺利进行。

3. 注意会议资料的保密工作，避免泄露敏感信息。

篇二会议策划书开题报告一、会议主题本次会议的主题为“[具体会议主题]”，旨在探讨[会议的主要议题或目的]。

二、会议背景随着[相关领域或行业的发展情况]，本次会议的召开将为[参会人员或相关方]提供一个交流与合作的平台，共同探讨[会议主题相关的问题或挑战]，寻求解决方案和发展机遇。

三、会议时间和地点1. 会议时间：[具体日期]，[上午/下午/晚上] [开始时间]-[结束时间]2. 会议地点：[详细地址]四、参会人员1. 邀请嘉宾：[列出重要嘉宾的姓名、职务和单位]2. 参会代表：[来自相关领域或行业的代表，包括企业、机构、学者等]五、会议议程1. 开幕式：主持人介绍会议背景和目的，欢迎嘉宾和参会代表。

课题开题会议基本流程

课题开题会议基本流程课题开题会议基本流程课题开题会议是研究生课题研究的首要环节，是一个非常重要的学术活动。

通过开题会议，旨在使研究生把自己的研究问题、研究方法、研究进度、预期成果等内容向指导教师和专家组介绍，并获得意见和建议，为后面的研究工作提供基础。

下面本文将介绍课题开题会议的基本流程，以帮助研究生更好地准备和进行开题会议。

一、准备工作1. 确定开题时间与地点研究生要及时向指导教师、研究生导师和学位办提出开题申请，再根据开题时间确定会议地点和邀请专家。

2. 准备会议材料研究生需要撰写开题报告并提前提交给指导教师和专家组审阅，以便他们做好准备。

开题报告包括研究背景、研究意义、研究问题、研究方法、预期成果等内容，必须严格按照学校规定的格式和要求。

二、开题会议流程1. 开场仪式会议开始前，由主持人宣布会议开始，并介绍各位到场的领导和专家，场上点烛，唱国歌或校歌等开幕仪式。

2. 研究生答辩研究生应根据开题报告内容进行发言，介绍自己的研究背景、研究意义、研究问题、研究方法、预期成果等方面。

同时，研究生还需要按照既定时间完成答辩。

3. 指导教师提问指导教师可以就研究生答辩的内容提出问题，让研究生就自己的研究进行进一步阐述。

指导教师提问的目的是考核研究生对研究问题的掌握情况，对研究方法的理解并激发他们的思考能力。

4. 专家评审专家对研究生的开题报告进行评审，根据研究生提出的问题和解决手段，对研究方案提出专业性的意见和建议，以指导研究生进行后续的研究。

5. 结束仪式会议结束时，主持人宣布散会，并向指导教师、专家组和到会者表示感谢，研究生也应在此时做出回应。

通常会在会议结束后组织一个小型饮食交流，以加强交流和联系。

三、总结总之，课题开题会议是研究生科研生涯中非常重要的一个环节，研究生需要提前做好准备，按照流程进行严格的答辩和交流。

在以后的研究中，研究生需要及时根据指导教师和专家组的建议，不断完善自己的研究思路和研究方案，以期取得良好的科研成果。

【开题报告】开题报告会议议程

开题报告会议议程
尊敬的评审专家、各位同仁：
本次开题报告会议，旨在为我们的研究项目注入新的活力，汇聚智慧，共同探讨项目的前行方向。

在此，我们诚挚地邀请各位专家、学者及同仁，就项目主题、研究方法、预期目标等方面，提出宝贵意见和建议。

一、会议签到
1. 主持人介绍会议议程及参会人员；
2. 参会人员签到，并领取会议资料。

二、项目介绍
1. 项目负责人对研究背景、研究目的、研究意义进行阐述；
2. 介绍项目团队构成，强调团队成员的专业背景和经验优势；
3. 展示项目研究计划，包括研究内容、研究方法、预期成果等。

三、专家研讨
1. 专家针对项目主题，从学术、实践等方面提出问题；
2. 项目负责人及团队成员就问题进行解答，阐述研究思路和策略；
3. 专家对项目研究计划进行点评，提出改进意见和建议。

四、分组讨论
1. 将参会人员分成若干小组，针对项目具体问题进行深入探讨；
2. 各小组汇报讨论成果，分享研究心得和经验；
3. 主持人总结各小组讨论要点，提炼出项目关键问题。

五、总结与展望
1. 项目负责人总结会议成果，强调项目研究的重要性；
2. 专家对项目进行点评，提出建设性意见；
3. 主持人宣布会议结束，并邀请各位专家、学者及同仁继续关注项目进展。

会议期间，请各位专家、学者及同仁积极发言，为项目研究献言献策。

我们相信，在大家的共同努力下，本次研究项目必将取得丰硕成果，为我国相关领域的发展贡献力量。

让我们携手共进，共创辉煌！。

课题开题会议基本流程

课题开题会议基本流程
1. 主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾
2. 主持人介绍学校基本情况和课题组成员有关情况
我校语文、数学学科教师一直以来默默无闻地工作在教学第一线，为学校教学质量的提升贡献很大。

这些教师从年龄结构上看正值老、中、青黄金搭配期，老教师有丰富的教学经验，并且充满了对教学工作的责任心，起到了学科的引领示范作用;中年教师年富力强，干劲十足，处于教学成熟期，起到纽带作用;而青年教师虚心好学，积极肯干，学习意识很浓，这为课题研究工作的开展奠定了结构基础。

从知识能力上看，这两门学科的教师均为我校骨干教师，是学校的中坚力量，其中还有多名县级骨干教师，学历层次均达到本科水平，而且经过多次教学活动使这些教师的教学能力和研究能力均有所提升，这为课题研究工作的开展奠定了理论基础。

相信这两门学科的教师有能力完成本项课题研究工作。

3.上级领导宣读《课题立项通知书》
4. 课题负责人陈述课题开题报告
5. 主持人邀请专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。

6、课题组教师代表表态发言
7、校长提出几点要求
课题组成员以本次课题研究为平台，以校本培训和校本教研为主要手段，以教师评价为依托，切实开展课题研究工作，保证课题研究落到实处。

（1）平时做好课题资料的收集和整理，每个月召开一次座谈会。

（2）课题组教师每个月上一节课题实施探索课、上交一份课题研究报告。

（3）按照上级安排部署节点，认真完成各项任务，明年圆满结项。

8.主持人宣布课题报告会到此结束。

开题报告会流程

开题报告会流程开题报告会是研究生阶段的一项重要任务，它是整个研究过程的起点和指导，对于研究生的学术能力和研究方向的确定具有重要意义。

本文将从准备工作、报告内容、报告技巧等方面，探讨开题报告会的流程。

一、准备工作在开题报告会之前，研究生需要进行充分的准备工作。

首先，需要对所选研究方向进行深入的文献调研，了解前人的研究成果和现有的问题。

其次，需要明确自己的研究目标和研究问题，并制定相应的研究方法和方案。

此外，还需要准备报告所需的PPT和相关资料，确保内容的清晰和完整。

二、报告内容开题报告会的内容通常包括以下几个方面：研究背景与意义、研究目标与问题、研究方法与方案、预期成果与创新点等。

首先，研究生需要介绍自己所选研究方向的背景和意义，说明为什么选择这个方向进行研究。

其次，需要明确自己的研究目标和研究问题，并提出相应的研究假设。

然后，需要详细介绍研究方法和方案，包括实验设计、数据采集与分析等。

最后，需要展示预期的研究成果和创新点，说明自己的研究对学术界和实际应用的贡献。

三、报告技巧在开题报告会中，研究生需要注意一些报告技巧，以保证报告的质量和效果。

首先，需要注意语言表达的准确性和流畅性，避免使用过于专业或晦涩的术语，以便评委和听众能够理解。

其次，需要注意时间控制，确保报告在规定时间内完成。

此外，还需要注意声音的抑扬顿挫和语速的适中，以增强报告的表现力。

最后，需要注意回答问题的能力，及时、准确地回答评委和听众的问题，展示自己的学术能力和研究思路。

四、评委评审与答辩在开题报告会结束后，评委会对研究生的报告进行评审，并进行答辩。

评委会通常会根据报告的内容、表达和回答问题的能力等方面进行评分，并给出相应的意见和建议。

研究生需要认真听取评委的意见和建议，并在后续的研究中加以改进和完善。

总结起来，开题报告会是研究生阶段一个重要的环节，它是研究生研究工作的起点和指导。

在开题报告会中，研究生需要进行充分的准备工作，包括文献调研、研究目标和方案的确定等。

开题报告方案

富宁县新华镇中心学校“十三五”第四批立项课题
开题报告会方案
一、会议宗旨
为了使我校“十三五”第四批立项课题《文山富宁中越边境跨境婚姻子女的受教育问题研究—以富宁县田蓬镇、木央镇为例》顺利开题，更好地让课题引领教师成长，教科研助推学校发展，特制订此开题会议方案。

二、会议时间地点
2019年5月16日下午16:20 德政楼一楼
三、会议内容
《文山富宁中越边境跨境婚姻子女的受教育问题研究—以富宁县田蓬镇、木央镇为例》开题论证会
四、参会人员
（一）与会专家组成员
韦绍平教育体育局教研室
方朝发新华镇中心学校党总支副书记、副校长
玉元平新华镇中心学校八年级语文教师
（二）课题组成员：罗义维、黄世奎、黄青江、李艳梅、陈丽、黄仙丽
（三）工作人员
韦红芸负责主持王琪雁负责会议的摄影记录
杜金丽负责会议签到场地安排
五、开题流程
富宁县新华镇中心学校教科室
2019年5月5日。

开题会议程序

课题开题会议基本程序1.主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾。

2.课题管理部门成员宣读《课题立项通知》。

3.课题负责人陈述课题开题报告。

内容主要是研究与实施方案的陈述，重点是从研究背景、目的意义、理论价值和实践价值、实施过程设计和主要措施、课题研究分工和预期研究目标及课题研究保障条件等进行深入细致的介绍。

4.课题组主要成员表态发言。

5.学校领导对课题研究的实施表态发言。

6 ．上级领导讲话。

附件：开题仪式主持词(例)课题开题仪式主持词尊敬的各位领导、专家，老师们：大家上午好！今天，我们欣喜地迎来了ΧΧΧ小学的汉滨区基础教育十“二五”课题《ΧΧΧ》开题仪式。

首先向大家隆重介绍莅临本次会议的各位领导和专家，他们是：ΧΧΧ。

让我们用热烈的掌声感谢各位领导的光临！会议第一项，请课题主管部门的ΧΧΧ宣读课题立项通知书，有请ΧΧΧ。

谢谢ΧΧΧ，下面进行会议第二项，请课题研究小组组长ΧΧΧ作课题的开题报告。

感谢ΧΧΧ的开题报告。

今天是个起点，我们踏上了课题研究的新征程；今天是个开始，我们将进行为期两年的探索。

大会第三项，课题研究小组主要成员ΧΧΧ作表态性发言，有请ΧΧΧ。

下面进行会议第四项，请ΧΧΧ校长对课题研究的实施表态发言。

大会第五项，有关专家、领导对课题研究进行指导，请各位专家不吝赐教！谢谢ΧΧΧ的指导！ΧΧΧ从ΧΧΧ几个方面为我们作出了指导，对我们提出的建议和鼓励，令我们欢欣鼓舞。

的确，领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力，相信有了领导的支持和专家的指导，我们教师的素质一定会因课题的持续开展而不断提升。

老师们，让我们再一次用热烈的掌声感谢ΧΧΧ的建议和指导！今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重则道远。

我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示我们最崇高的敬意！谢谢！ΧΧΧ小学的汉滨区基础教育“十二五”课题《ΧΧΧ》开题仪式到此结束！。

课题开题报告会程序

课题开题报告会程序
1．主持人介绍参加开题报告会的领导、专家及特邀来宾
2．主持人介绍学校基本情况和课题组成员有关情况
（1）学校基本情况（2）课题组成员基本：（整体介绍即可）3．学校主管领导宣读《课题立项通知书》
4．课题负责人陈述课题开题报告
5．课题组主要成员表态发言（要有内容）
6．课题组评议专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对课题研究进行时可能存在的困难和问题进行指导（要有内容）7．课题负责人对评议专家开题论证意见和建议进行简要的归纳总结并表态（表态里中简要写明课题开展初步安排）
8．课题组成员代表发言（要有内容）
9．主管领导做保障性讲话（经费和时间）。

初中课题开题会议程

初中课题开题会议程初中课题开题会议程一、主持人宣布会议开始并介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾。

(3’)二、主持人介绍会议背景:1、学校教育科研基本情况2、本次课题立项情况3、宣读立项通知。

基本情况：我校在“十一五期间”虽然申报了两个市级，但是由于课题组人员的大量变动，因此课题研究工作也就停了下来，课题随之终止了，可以说在研究成果上属于空白。

开学以来学校领导与县课题规划组关于“十二五”规划课题立项工作多次沟通，得到了县课题规划组专家的大力帮助，教导处两位主任也在与专家交流中增长了科研知识，理清了科研工作思路，结合我校教学工作实际申报了三项市级规划课题。

5月11日，县课题规划组召开全县“十二五”规划课题立项培训会，我校申报的《农村留守儿童和农民工子女教育问题研究》、《农村初中化学学科有效教学策略研究》、《“后进生”心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究》三项课题均通过审核，确定为市级规划课题。

课题组成员情况：我校语文、数学学科教师一直以来默默无闻地工作在教学第一线，为学校教学质量的提升贡献很大。

这些教师从年龄结构上看正值老、中、青黄金搭配期，老教师有丰富的教学经验，并且充满了对教学工作的责任心，起到了学科的引领示范作用；中年教师年富力强，干劲十足，处于教学成熟期，起到纽带作用；而青年教师虚心好学，积极肯干，学习意识很浓，这为课题研究工作的开展奠定了结构基础。

相信这两门学科的教师有能力完成本项课题研究工作。

三、课题负责人陈述课题开题报告《农村留守儿童和农民工子女教育问题研究》课题组:《“后进生”心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究》《农村初中化学学科有效教学策略研究》四、主持人邀请专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。

论文开题报告会纪要

论文开题报告会纪要（注：以下为人工智能AI生成的文章，仅供参考）论文开题报告会纪要为了更好地培养和锻炼学生的科学研究和论文写作能力，学校举办了一场开题报告会。

在会上，学生详细介绍了自己的研究课题，并回答了老师和同学们的问题。

会议过程中，老师们深入剖析了学生们的研究问题，指出了存在的不足之处并提出了宝贵的建议和意见。

以下是会议纪要。

1、会议主题本次会议主题为“论文开题报告会”。

2、会议时间会议于2021 年X 月X 日下午X:00 在学校X 楼会议室召开，由XX 教授主持。

3、会议议程3.1 学生简介在会议开始时，每位参会的学生都向大家介绍了自己及其所选的研究课题。

随着一位位学生的介绍，大家逐渐了解了他们各自的研究背景、手段和目的。

这一环节为后续讨论提供了良好的基础。

3.2 研究问题分析接下来，老师们就每位学生的研究问题逐一进行了分析和探讨。

他们通过提问和讨论，针对每位学生的研究问题探讨了可能存在的局限性或不足之处。

经过这一环节的讨论，学生们逐渐完善了自己的研究目标和路径。

3.3 提出建议老师们针对每个学生的问题提出了很多具体、细致的建议。

建议涵盖了从研究的目标、方法、数据处理和结果解释等各个方面。

学生们对这些建议积极回应，并表示会努力吸纳老师们的建议，精心完成论文的撰写。

4、会后总结本次会议对于学生们的学习和发展非常有意义。

在这场会议中，学生们积极倾听老师们的建议，汲取宝贵的经验和知识。

同时，老师们也充分肯定了学生们的努力和进步，并表示期待他们接下来的成果。

会议取得了圆满成功，为后续的研究工作打下了良好的基础。

5、总结本次会议是学校对学生科研成果的一次全面检验，也是对学生论文写作能力的挑战。

通过交流、讨论和建议，本次会议提高了学生们的论文写作水平，同时也加深了老师们对学生们的了解，并给予了有力的支持。

希望能通过这样的会议，帮助更多的学生进一步提高自己的科研能力，为未来的学习和研究打下坚实的基础。

开题报告会议议程

开题报告会议议程篇一：开题会议程(参考)广东省中小学（中职学校）德育、心理健康教育课题开题会议程（参考）开题会主要研讨课题研究实施方案和计划的可行性和操作性，重在明确和落实课题研究的进程和分工。

参考议程如下：一、课题负责人介绍参加论证会的同志。

二、领导或专家代表宣读课题立项通知。

三、课题负责人作课题开题报告。

包括课题界定及意义、研究背景、文献综述、理论基础、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、预期研究成果、课题研究的组织机构、人员分工和经费保障等，侧重在研究内容、研究方法、研究步骤。

四、专家对课题进行论证指导。

侧重对课题的可行性、研究的切入点、课题研究的要点进行指导，提出建议和意见。

五、课题组成员就研究方法、研究计划安排、组织协调等方面进行交流和讨论。

六、单位领导对课题研究的实施作表态性发言。

七、如有上级领导参加，请领导讲话。

八、合影留念。

篇二：开题报告会议议程开题报告会议议程一、主持人介绍参加开题报告会的领导、专家及特邀来宾各位专家、领导，各位老师：早上好！我校承担的《黔南民族地区普通高中教育技术信息化的制约因素及对策研究》由上级主管部门正式批准立项，经过一段时间的筹备，今天正式开题了。

下面，我为大家介绍参加本次课题开题会的专家、领导及教师：我们荣幸地请到了贵州省电教馆：任平副馆长贵州省电教馆教研室：刘洁主任：贵州省电教馆制作部：孟小兵主任贵州省电教馆教研室：许薇老师黔南州教育局：欧开灿副局长黔南州电教馆：岑险峰馆长黔南州电教馆：徐光洪副馆长瓮安县教育局：李琴副局长瓮安县教育信息网络中心：陈华崟主任瓮安县教育信息网络中心：杨忠林老师瓮安县教育信息网络中心：陈沽辛老师草塘中学副校长：刘金巧草塘中学课题组负责人：周海伦让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来并表示衷心的感谢。

接下来请允许我介绍我们学校的领导和课题组的老师：瓮安二中校长：张明光瓮安二中副校长：刘兰华瓮安二中副校长：丁丽娟瓮安二中副校长：戴德东瓮安二中课题组负责人：黄碧凤瓮安二中课题组成员：罗建民黄胜华徐本权宋忠荣简雪曼蔡正忠邓实群姚仕芳卢清王刚二、下面请瓮安县教育局领导宣读课题立项批文三、21世纪的中国，教育信息化和信息技术教育的可持续发展将成为国家兴旺、民族富强的关键性问题。

课题开题报告会议程

课题开题报告会议程
课题开题报告会议程
1.主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾。

2.课题管理部门成员宣读《课题立项通知》。

3.课题负责人陈述课题开题报告。

4.开题论证答辩。

课题专家与课题组成员面对面互动交流，对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。

课题组成员除了听取专家的意见外，也可将自己的`不同观点表达出来，与专家互动研讨。

5.学校领导对课题研究的实施表态发言。

6.上级领导讲话。

7.课题组成员与与会专家、领导合影留念。

注：1.参会人员可以是课题组成员、学科老师或全校师生。

2.同一所学校的课题可同时举行课题开题会。

以上是课题开题报告会议程，希望对大家有所帮助。

开题报告会流程

开题报告会流程
一、会前准备
1.确定时间、地点和主持人
2.通知相关人员参加会议
3.准备会场、会议所需材料等
二、会议开始前
1.主持人向在场人员介绍自己并介绍会议的主题和目的
2.介绍出席人员名单
3.确定会议的议程
4.提醒在场人员开启手机静音状态
三、开题报告
1.学生报告自己的毕业设计或论文选题、选题背景、目的和意义、研究内容、研究方法、研究步骤、预计成果、实施计划等。

2.导师对学生的选题进行点评，提出改进意见，对学生提出的研究方法提供指导并提出建议，以确保学生的研究方向正确，研究方法科学。

3.其他在场人员也可以就学生的报告提出自己的看法和建议。

四、问题解答环节
1.主持人开启问题解答环节
2.在场人员针对学生的报告提出自己的疑惑和问题
3.导师和其他在场人员解答学生的疑惑和问题
五、总结和结束
1.主持人对会议内容进行总结和回顾
2.介绍下一步的工作和安排
3.结束会议。

开题报告会议流程

开题报告会议流程开题程序本科生毕业论文开题报告，是由毕业论文指导教师指导，阅读文献和进行必要的调查研究基础上，对拟撰写学位论文或进行的项目设计的题目向有关导师组作出的选题性论证报告。

开题报告会的主要任务就是审查学生的开题报告，由导师组组长主持。

开题程序为：1. 介绍参加开题报告会的领导、教师。

2. 导师组组长交待开题程序及注意事项。

3. 对于每个学生按照下面的程序开题：开题人汇报自己的选题情况，重点介绍论文题目、选题意义、论文结构、研究思路、研究方法等内容；导师组对选题及论证提出问题和意见；指导教师发表意见。

4. 导师组组长对开题报告会作总结并对后面的论文工作提出要求。

5.通过以上程序。

如果导师组半数以上成员认为选题适当、设计可行，应当通过开题报告；如果认为开题报告存在不足，有可能影响论文写作的，经导师组提出具体修改建议后，可以通过开题报告；如果认为选题不当或者存在其他致命缺陷，难以一时解决的，则请导师就以下事项做出评价，并在论文任务书上写出导师意见：1. 论文选题是否适当；2. 研究目标或设计目标是否符合本科生要求；3. 论文创新点如何或奖解决什么实际问题；4. 论文结构是否合理；或设计方案是否可行；5. 论文思路是否清晰；或设计思路是否清晰等。

通过开题报告的同学，将《论文任务书》内容填写完整之后，交一份给指导教师，自留一份。

课题开题会的召开程序与步骤第一步：撰写开题报告第二步：开题论证，从哪些方面进行论证：——研究什么样的问题？——为什么要研究此课题？——课题的内涵是什么？——研究的目标是什么？——研究的内容是什么？——研究方法是什么？——研究步骤过程。

——成果的呈现形式。

第三步：开题现场会的程序：——课题立项部门领导专家宣读立项通知书——课题主持人宣读课题实施方案——布置分工，构建课题网络——有关专家就实施方案中主要问题进行质询、答辩、论证,对方案中不完善的地方进行修改补充。

小课题选题基本准则通常一个好的小课题研究选题应该有六个字，对教师来说：想做，可做，能做。