山东省德州市夏津实验中学中考生物 课题 花的结构和类型、传粉与受精、果实和种子的形成学案(无答案) 济
1.1 1.2 花的结构和类型传粉和受精 学案 -济南版八年级上册生物
第一章第1，2节花的结构和类型，传粉受精【课题】花的结构和类型【学习目标】1.了解常见的花的类型；2.掌握花的结构及其功能；3.掌握传粉和受精的过程。
【重难点】1.花的结构；2.传粉受精的过程。
【自主学习1】参考课本3-4页内容，完成以下问题：1.一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、、。
具有上述所有结构的花称为，不同植物完全花的结构基本相同。
2.花萼和花冠分别由一朵花的和组成。
3.花柄是花与茎相连的短柄，具有和的作用。
花托是花柄的顶端部分，花的其他部分按照一定的方式排列在上面。
4.在花绽放之前，和对雄蕊和雌蕊有保护作用。
雄蕊的花药中含有许多，雌蕊的子房中有胚珠。
与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。
5.完成下图。
【对应练习1】初中生物资源1.柳树无花瓣，但能结出果实和种子，这一事实说明（）A.柳树的花只有雌蕊B.花蕊是花的主要部分C.柳树的花没有雄蕊D.雌蕊是花的主要部分2.黄瓜植株上，多半花不会结果．对这种现象的合理解释是（）A.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花B.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉C.黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实D.因为植株的营养供给不充足，所以只有少数花结果3．花的主要结构是雌蕊和雄蕊，其中雌蕊由哪几部分组成( )A．花柄和花托B．花药和花丝C．花瓣和花萼D．柱头、花柱和子房【自主学习2】参考课本5-6页内容，完成以下问题：1. 根据雌蕊和雄蕊的有无，可以将花分为 和 。
像桃花、百合花那样，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花，叫做 。
2. 像黄瓜、南瓜、毛白杨那样的花，在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的话，叫做 ，在单性花中，只有雄蕊的花叫做 ，只有雌蕊的花叫做 。
3. 桃、百合、黄瓜等植物的花单独着生在茎上，这样的花一般都比较大，这样的花叫做 ，而像向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序着生在花序轴上，形成 。
组成花序的花一般都比较小，但是包含许多花的花序非常明显，有利于传粉。
初中生物_花的结构和类型教学设计学情分析教材分析课后反思
对于花的认知，大多数学生往往停留在花冠的形状和颜色等方面。
但是对于花的内部结构以及作用，则需要通过实验探究和分析才能获得更深层次的认知，特别是对于单性花和两性花以及单生花和花序等概念，学生非常容易混淆。
解剖、观察花的结构时，由于花比较小，学生操作还存在一定的难度，由于这个年龄阶段的学生对新鲜事物充满好奇，因此容易不注意细节，随性而做，从而影响实验结果。
课前布置学生收集不同类型的花，并提前准备好鲜花、模型、图片资料，给学生提供丰富的观察素材，让他们通过切身体验，自主探究和交流讨论，系统构建花的结构和功能的整体认知。
效果分析对本节课感觉没有达到预期效果，没有充分调动起学生学习的积极性，小组合作学习开展不够深入。
对花的结构进行教学时，雌蕊和雄蕊不够突出，学生认识不够深刻。
探究实验环节，对学生指导不够到位，个别学生操作混乱。
实验结束时，对实验结果的交流讨论不够充分，没有暴露出足够多的问题。
教材分析开花是绿色开花植物一生中非常重要的生命周期，而第一节“花的结构和类型”中的实验教学“花的结构”的知识内容是学习“果实和种子的形成”的前提，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键性作用。
本节内容包括花的结构和花的类型两部分。
教材首先通过解剖实验，认识花的基本结构以及各个部分的主要功能，在此基础上，深入理解结构与功能相适应的的生物学观点。
接着利用图片介绍了花的类型和花序的种类。
解剖花和认识花的基本结构是本节重难点，只有把花的结构弄清楚，才能更好地理解植物开花、结果以及种子怎样才能形成，为以后学习“绿色开花植物的一生”打好基础。
解剖花，桃花也好、白菜花也好，对于学生来说，操作起来都显得小了。
学生进行解剖时，往往显得“笨手笨脚”，容易弄丢一个部分或弄断一个结构，所以要注意提醒学生，认真谨慎地从外至内地一层层把花的各部分用镊子摘取下来，放在一个固定的位置。
花蕊是花的最主要的结构。
花若无花蕊就不能称其为花。
因此，根据花中花蕊的种类而定名的单性花和两性花是最基本的两类花。
山东省德州市夏津实验中学八年级生物上册 1.3 果实和种子的形成课件 济南版
首页
32
退出
果实和种子的形成
子房壁 珠被 果皮 种皮 种 胚乳 子
胚
受精中央细胞
果 实
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ受精卵
果实 子房 胚珠 受 精 后 的 子 房 子房壁 受精卵 受精中央细胞 珠被
胚 胚乳
种子 果皮
种皮
种 子
果 实
从 花 到 果 实 的 过 程
我们
受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了 子房 “历史使命”，因而纷纷凋落。惟有 _____继续发育， 果实 。其中子房壁发育成_____ 果皮 ，子房里面 最终成为_____ 胚。 的胚珠发育成_____ 种子 ，胚珠里面的受精卵发育成___ 果皮 这部分 我们平常吃桃时,主要吃的是果实的______, 子房壁 发育而成的. 是由子房的_________
玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际 上是由两层组成的，外面一层是果皮， 里面一层是种皮。因玉米种子成熟后， 果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，故 看上去只一层。所以，玉米的籽粒实际 上是果实，只是习惯上称之为种子。
果皮与种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根
首页 退出
胚
菜豆
种皮
玉米
种皮(与果皮紧贴在一起） 胚芽 胚芽 胚 胚轴 胚根 子叶 胚轴 胚根 子叶
B.水稻 大豆 玉米 D.小麦、蚕豆、高梁
2.种子中能发育成新植物幼体的是:( A ) A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根 3.在大豆种子的结构中,连接两个豆瓣的结构 是:( B ) A.胚根 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶 4.小麦种子营养物质贮藏在:( B ) A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根
生物人教版七年级上册《开花与结果——花的结构》 教学设计
《开花与结果》教学设计一．教材分析本章讲述的是被子植物的一生：包括种子的萌发、植株的生长、开花和结果。
本节是本章的第三节，是在前面了解了种子的萌发、植株的生长的基础上，认识植物的开花、结果的过程。
从教材内容设计看，本节由“花的结构”“传粉和受精”“果实和种子的形成”三部分组成。
为了让学生更好的理解“传粉和受精”，本节内容重点学习花的结构，通过让学生解剖花的各个部分，具体的认识、熟悉花的各个结构，为后面的学习打下基础。
二．学情分析花是生活中随处可见的植物，学生都接触过花，对探究花的内部结构有浓厚的兴趣。
学生有一定的动手操作能力，本实验可进一步提高学生的动手能力，特别是解剖动植物，使用显微镜的能力。
三．教学目标(1)知识与技能识别花的各个部分，概述花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由。
(2)过程与方法通过解剖和观察花的基本结构，认识花的主要部分。
(3)情感态度与价值观通过学习“花的结构及其主要功能”的知识，使学生树立“生物体结构与功能相适应”的辩证观点。
四．教学设计思路学生利用桃花模型认识了花的基本结构后，尝试自己解剖花，进一步识别花的各个部分，认识到雌蕊和雄蕊的重要性，然后师生合作制作花粉培养基，模拟雌蕊柱头黏液环境，促进花粉萌发，学生于显微镜下观察花粉萌发的过程。
五．教学过程1.教师利用桃花模型，由外到内的向学生介绍桃花的各个结构。
2.学生以小组合作的方式，按照由外到内的顺序，利用镊子依次摘下萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊。
3.学生尝试用镊子夹开花药，利用放大镜观察花药中花粉。
4.学生用刀片纵向剖开子房，利用放大镜观察子房中胚珠。
5.教师讲解完培养基的制作方法后，师生共同完成花粉培养基的制作。
6.教师指导学生将培养基滴到载玻片上，待培养基凝固后，均匀涂抹上花粉。
7.于室温下，置于暗处培养3h。
8.利用显微镜在10x10倍下，定性观察花粉萌发率和花粉管长度。
9.学生讨论，交流，表达，教师释疑。
10.教师利用多媒体视频，进一步展示花的结构，传粉和受精过程，来强化学生认知。
人教版中考生物专项复习-开花和结果
开花和结果【命题趋势】传粉和受精是胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮的前提。
这部分知识点的考查易介个种子的结构，要求注意知识的前后联系。
常以识图题考查花的结构和种子、果实发育的关系。
【重要考向】一.花的结构和传粉、受精二..传粉和受精三.果实和种子的形成花的结构知识讲解被子植物生长到一定时期，在适宜的环境条件下就会开花。
花柄：花柄是枝条的一部分，顶端略微膨大的部分叫作花托，花的其他部分着生在花托上。
花托：上面着生花的部分。
花萼：由萼片组成，位于花的最外层，通常为绿色。
花冠：由花瓣组成，通常具有鲜艳的颜色，如白、黄、红、蓝、紫、橙等，花开放以前保护花的内部结构，开放之后靠美丽的颜色招引昆虫。
花药：内生有花粉。
柱头：可分泌黏液，黏住并刺激花粉萌发。
花柱：花粉萌发形成的花粉管进入子房的通道。
1.花的主要结构是（）A.花瓣B.花托C.萼片D.雄蕊和雌蕊【答案】D。
【解析】A．花冠由多个花瓣组成，在花绽放之前，对花蕊起保护作用，不是花的主要部分，不符合题意。
B．花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面，也不是花的主要部分，不符合题意。
C．花萼由许多萼片组成，在花绽放之前，对花蕊起保护作用，不是花的主要部分，不符合题意。
D．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，是植物进行有性生殖的条件，符合题意。
2.每年春季桃花盛开时，会吸引很多游客前去观赏。
下图为桃花结构示意图，下列有关叙述正确的是（）A.该桃花的主要结构只是由⑤和⑥构成的雄蕊B.桃花的受精作用在①处完成C.受精作用完成后，胚珠发育成果实D.桃花经过传粉、受精后形成果实，是进行有性生殖【答案】D。
【解析】A．一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，因为其与果实和种子的形成有直接关系，不符合题意。
BD．受精是精子和卵细胞结合的过程。
在④胚珠内精子和卵细胞结合形成受精卵，是进行有性生殖，B不符合题意，D符合题意。
C．过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，不符合题意。
初中生物【花的类型和结构】经典教案教学设计
1．在图中标号处写出桃花的各部分结构的名称。
2.花的主要结构是 。
3.花的类型
（三）我的疑惑
请你言简意赅地说出在自学和检测中的疑惑。
教师活动：
（一）展示小组自学情况以及得分，处理自学检测中问题（我的疑惑）。
（二）合作探究：学生先在小组内自主合作探究，然后教师引导完成，纠正错误。
个人独立思考-小组内合作探究-教师引导（可以选择口头提示、小组展示或直接出示答案）
学生活动：
（一）提出先学中未解决的疑惑，小组或全班讨论解决。
（二）认真观看视频，思考下列问题。
先自己独立思考然后小组内展示交流，统一答案。
请选使用合适的材料用具．．．．．．．
，规范解剖并观察花的结构，回答学案上的问题。
三、当堂训练 要求：学生完成学案上面的当堂训练题目看谁做得又快又对。
四、自我反思
课堂总结：谈一下这节课的收获与反思。
教 学 反 思
花托
花柄 萼片 花瓣。
山东省德州市夏津县实验中学2015-2016学年八年级第一次月考生物试题解析(解析版)
（满分50分，时间60分钟）一、选择题：（每题1分，共20分）1、在营养物质供应充足的情况下，向日葵的果实仍然是空瘪的，这主要是因为（）A.传粉不足B.水分不足C.营养过多D.温度过高【答案】A【解析】试题分析：自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，向日葵在自然传粉条件下，空瘪粒较多，主要是由于传粉不足引起的。
考点：本题考查的是果实和种子的形成2．在植物育种时，给一朵花的柱头抹上同一种植物的花粉后，为避免自花传粉，还要（）A.除去接受花粉的花的雌蕊B.除去提供花粉的花的雄蕊C.除去接受花粉的花的雄蕊D.除去提供花粉的花的雌蕊【答案】B【解析】试题分析：传粉的两种方式自花传粉：植物成熟的花粉粒传到同一朵花的柱头上，并能正常地受精结实的过程称自花传粉。
因为花粉来自雄蕊，故在植物育种时，给一朵花的柱头抹上同一种植物的花粉后，为避免自花传粉还要除去提供花粉的花的雄蕊。
考点：本题考查的是传粉和受精3．花粉管进入胚珠的路线是（）A.柱头、子房、花柱、珠孔B.珠孔、子房、花柱、柱头C.柱头、花柱、子房、珠孔D.柱头、花柱、子房、珠被【答案】C【解析】试题分析：被子植物受精的过程是：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔。
将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵，这过程就叫受精。
而后受精卵发育成种子的胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实。
因此花粉管进入胚珠的路线是柱头、花柱、子房、胚珠。
考点：本题考查的是双受精的过程4.一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，它们是 ( )A. 开花和传粉B. 传粉和受精C. 开花和受精D. 自花和异花传粉【答案】B考点：本题考查的是传粉和受精5.某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么，这片桃树的产量将会 ( )。
济南版八年级生物上册《传粉与受精》说课稿
济南版八年级生物上册《传粉与受精》说课稿一、引入生物学是我们生活中不可或缺的一门学科，它研究的是我们身边的各种生物现象和规律。
而今天我们要学习的是《传粉与受精》这一章节，它主要介绍了植物的传粉方式以及受精过程。
对于了解植物繁殖的方式和机制具有重要意义。
接下来，我们将一起探索这个有趣而又神奇的世界！二、教学目标1.进一步了解植物的繁殖方式和机制；2.掌握植物的传粉方式，包括风媒、昆虫媒和其他媒介；3.了解植物的受精过程，包括花的结构和受精过程中的细节；4.培养学生的观察能力和实践能力。
三、教学内容1. 植物的传粉方式植物有多种传粉方式，其中主要的包括风媒、昆虫媒和其他媒介。
这些传粉方式决定了植物的繁殖方式和特点。
1.1 风媒传粉风媒传粉是植物利用风力来传播花粉的方式。
这种传粉方式多见于草本植物和裸子植物，如蒲公英和松树。
通过观察植物的花朵和花粉的结构，我们可以发现一些适应风媒传粉的特点，比如花朵小而无色，花粉轻、多且不黏附。
1.2 昆虫媒传粉昆虫媒传粉是植物通过吸引昆虫来传播花粉的方式。
这种传粉方式多见于花朵鲜艳、芳香的植物，如玫瑰和茉莉。
植物通过花朵的颜色、香味和花粉的奖励来吸引昆虫，昆虫在觅食的过程中会接触到花粉并带到其他花朵上，从而完成传粉过程。
1.3 其他媒介传粉除了风媒和昆虫媒传粉，植物还可以通过其他媒介来传播花粉，如水媒、鸟媒等。
这些传粉方式在植物界中较为罕见，但对于维持生物多样性和植物繁殖的平衡具有重要作用。
2. 植物的受精过程植物的受精过程是指花粉与雌蕊中的胚珠结合的过程。
了解这一过程对于理解植物的繁殖机制和进化具有重要作用。
2.1 花的结构花是植物的繁殖器官，它的结构复杂多样。
一般而言，花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成。
每个部分都有特定的功能，从而参与到受精过程中。
•花萼是花的外部保护结构，通常呈绿色；•花瓣是花的吸引结构，通常呈鲜艳的颜色；•雄蕊是花的雄性结构，由花丝和花药组成，花药内含有花粉；•雌蕊是花的雌性结构，由子房、柱头和柱颈组成，子房内含有胚珠。
山东省德州市夏津实验中学八年级生物上册 1.1 花的结构和类型课件1 济南版
D
9 .花的主要部分是指 （C ）。 A、雄蕊 B、雌蕊 C、花蕊 D、花冠 10、与果实和种子的形成有直接关系的部分是 （ A ） A、雄蕊和雌蕊 B、雄蕊和花被 C、雌蕊和花萼 D、花被和花萼
11．连线 花柄 花托 花被 花蕊 上面着生花的各部分 连接花和茎 与果实和种子的形成有直接关系 保护花的内部结构
1从花蕊情 况分类
棉花、小麦花、水稻花、高 柳花 雌花
雄花
zxxkw
两性花
单性花
思考：“谎花”是什么花？
单性花：
黄瓜
雌花
柳树
雄花
雄花
雌雄同株植物 雌雄异株植物
雌花
应用创新：
杨树和柳树是比较优良的绿化树种，但 到了春夏季节， 杨树和柳树会散发出大量的 漫天飞舞的“白毛”，多少让市民感到厌烦， 解决这一问题的最好办法是（ D ） A.在繁殖季节剪枝 B.使用药物抑制繁殖 C.及时进行清理
• 二、 非选择题
雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成 • 5、一朵花中只有_________ 雌蕊和雄蕊 有直接关系，所以说_____ _ 是一朵花的主要部 分。
• 6、 对于每一种绿色开花植物来说，花的 形态 结构 都是相对固定的，因此， _________ 和_________ 花的特征 作为植物分类的重要依据。 人们总是把_________
第四单元物种的延续
第一章绿色开花植物的一生
一、花 的 结 构
雄 蕊 花药 柱头 花柱 雌 蕊 花 被 萼片 花托 花瓣 子房
花丝
花柄
花的组成部分：
花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
完全花：
具有这几个部分的花。 例子：桃花等。
不完全花：
缺少其中任何一种结构的花。 例子：杨和柳既无花萼、又无花冠，但是 有雄蕊或雌蕊。
山东省德州市夏津实验中学九年级生物《课题 第一章 绿色开花植物的一生第四-七节 》学案(无答案)
课题：第一章绿色开花植物的一生第四－七节序号：2课时：2 授课时间：11学习目标：1、掌握种子萌发的条件2、理解根的结构和功能3、了解芽的类型和结构4、了解植物的无性生殖重难点：1、种子萌发的条件 2、根尖的结构和功能3、枝芽的结构和功能4、植物的营养繁殖教学内容：复习反馈1.一朵花中最重要的结构是什么？2.传粉方式有哪几种?3.受精后花的各部分有什么变化?预习提纲(一)种子的萌发1.种子萌发的条件:(1)外界条件: 、、。
(2)自身条件: .2.种子萌发的过程:(1) 吸水膨胀(2) 突破种皮,向生长(3)伸长(4) 突破种皮生长,发育成 .(5)胚乳或逐渐消失.3.发芽率= *100％（二）根的结构和功能1.根的类型: , , .2.根系: (1)概念:一株植物根的 . (2)与地上部分的关系:根系的入土深度地上部分的高度.3.根尖: (1) :位于根尖的尖端,具有作用.(2) :具有旺盛的能力.(3) :细胞出现 ,能 .(4) :细胞开始 ,具有作用.4.根的生长:靠增加细胞数量和细胞的迅速伸长.5.根的吸收功能:(1)吸收部位:根尖的 .(2)无机盐的作用:①含氮的无机盐: .②含磷的无机盐: .③含钾的无机盐: .6.无土栽培:1.概念:不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的和的多少,将无机盐按照一定的比例配成 ,用培养植物. 2.意义: . (三)芽的类型和结构1.芽的类型: (1)按着生位置分: 和 .(2)按发育结果分: , 和 .2.枝芽的结构:(1)芽轴:发育成 (2) :发育成幼叶 (3)幼叶:发育成(4)芽原基:发育成 (5) :使芽轴不断伸长3.顶芽与侧芽的关系: 优势(四)植物的无性生殖1.概念:不需要的结合,由直接主生新个体的方式2.营养繁殖: (1)概念:用植物的等营养器官进行的方式(2)方法: ,嫁接( 和 ),3.组织培养: (1)概念:在无菌的条件下,人们将植物的 , 或等切成小块,培养在特制的上,通过细胞的使它发育成完整的植物体.(2)优点: .师生探究1.什么是种子的休眠?2.木本植物茎的结构包括哪几个部分?为什么能长粗?当堂达标1. 与种子萌发无关的条件( )。
考点07 开花和结果(考点详解+专项练习)-备战2022年中考生物考点微专题
考点07 开花和结果当植物生长到一定的时期之后，就要开始为产生下一代而进行努力了，于是开花和结果成为了绿色开花植物必须经历的一个过程，绿色开花植物通过开花和结果的过程，产生精子和卵细胞，再通过受精作用形成受精卵，进而发育成果实和种子。
这部分的知识在中考中主要以选择题和综合题的形式进行考察，大家在学习的过程需要注意，尤其要注意与之前学过内容之间的联系和综合。
一．花的结构和类型二．传粉和受精三．果实和种子的形成花的结构和类型一．花的类型1.根据花蕊的种类（1）两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊；（2）单性花：一朵花中只有雄蕊或雌蕊，又可分成雌花和雄花；2.根据着生方式（1）单生花（2）花序二．花的结构主要部分：（1）雄蕊：包括花粉和花丝；（2）雌蕊：包括柱头，花柱和子房（包括子房壁和胚珠）；【典例】1．（2020·云南省中考真题）关于桃开花和结果的叙述，不正确．．．的是（）A．与繁殖后代直接有关的结构是雌蕊和雄蕊B．雌蕊发育成果实和种子必须经历传粉和受精C．子房将来发育成果实D．胚珠将来发育成胚【答案】D【解析】【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。
花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
【详解】A．一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接的关系，故A正确。
B．花开放后，雄蕊花药里的花粉散落出来落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉；花粉管进入胚珠后释放出的两个精细胞，一个与卵细胞融合成为合子，另一个与极核融合成为受精极核，这种受精方式叫做双受精；双受精是被子植物特有的受精方式，经过传粉和受精发育成果实和种子等，故B正确。
花的结构类型、传粉和受精过程、果实和种子的形成
初二年级生物第一轮复习练习题（15）花的结构类型、传粉和受精过程、果实和种子的形成一、选择题（本题包括10小题，每题4分，共40分）1. 在花的结构中，与果实和种子的形成最直接相关的结构是（）A．花冠和花萼B．雄蕊和花托C．雄蕊和雌蕊D．花冠和雌蕊2. 如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是（）A. 甲能结实、乙不结实、丙能结实B. 甲不结实、乙能结实、丙不结实C. 甲不结实、乙不结实、丙能结实D. 甲、乙、丙都不能结实3. 桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是（）①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊A.①②③④B.④②①③C.④③②①D.③②①④4. 我们常会遇到这样的情况；在白粒的玉米果穗上夹杂着一些黄粒，出现这种现象的原因是（）A．自花传粉 B.异花传粉C. 昆虫传粉D.风力传粉5. 花粉萌发出的花粉管进入胚珠的路线依次是（）A.柱头、子房、花柱、珠孔B.珠孔、子房、花柱、柱头C.柱头、花柱、子房、珠孔D.柱头、花柱、子房、珠被6. 下列叙述正确的是（）A.虫媒花一定有蜜腺B.进行异花传粉的花一定是单性花C.风媒花一定不鲜艳D.进行自花传粉的花一定是两性花7. 花生的食用部分是由( )发育而成的。
A.胚珠B.子房C.子房壁D.雌蕊8. 植物体的一个果实中含有种子的多少取决于( )的多少A.一朵花中雌蕊的数目B.一朵花中雄蕊的数目C.一枚雌蕊中子房的数D.一个子房中胚珠的数目9. 右图表示某种植物传粉过程，该植物属于（）A．两性花，自花传粉B．两性花，异花传粉C．单性花，自花传粉D．单性花，异花传粉10.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（）A.子房、子房壁、胚珠B.子房、胚珠、子房壁C.子房壁、胚珠、子房D.胚珠、子房、子房壁二、非选择题（本题包括3小题，每空3分，共60分，13题中的13-1和13-2题考生可以任选其一完成）11.（24分）从植物开花到果实和种子的形成，花的结构发生了怎样的变化？请连线花瓣果实花柱种子雄蕊种皮子房果皮子房壁胚胚珠凋落受精卵珠被12．（21分）下图是桃花及其形成的果实结构示意图，请据图回答：（1）从图中可以看出，一朵挑花中雌雄蕊都具备，桃花属于花。
八年级生物上册 第四单元 第一章 绿色开花植物的一生复习提纲(无答案) 济南版(1)
第一章绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1、花的基本结构：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六个部分以上部分都具备的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
2、花是由花芽发育而来的，花的结构：花柄支持、输导、连接作用花托着生花的各部分，支持作用。
花被萼片保护花的内部结构，花瓣吸引昆虫传粉雄蕊花药：内有花粉，花粉内含精子花蕊花丝：支持花药柱头：接受花粉雌蕊花柱：连接子房和柱头花的子房外有子房壁主要部分内有胚珠产生卵细胞3、花的主要结构：雄蕊和雌蕊（原因：与果实和种子形成有直接关系）4、花的类型.：（分类及依据）：根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，如桃花、百合花等。
单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花：一朵花中只有雌蕊的花雄花：一朵花中只有雄蕊的花雌雄同株植物（如黄瓜、玉米）雌雄异株植物（如柳、杨、菠菜）根据花的着生情况，可分为单生花和花序（复生花）。
单生花：每一朵花单独着生在茎上，较大。
如：桃花、月季花花序：每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上，每一朵花较小，组成花序后较明显，有利于传粉。
如：菊花、向日葵。
【注意】通常说的“菊花”，在生物学上不是一朵花，而是由许多朵花组成的一个花序。
第二节传粉与受精1.传粉：花开以后，花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。
方式自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。
如小麦、水稻、豌豆异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。
如鼠尾草、玉米等风媒花：具有艳丽的花冠，芳香的花香，甜美的花蜜（如桃花）虫媒花：没有艳丽的色彩，芳香的气味，花粉多而轻（如玉米）2、人工授粉：目的：弥补自然传粉的不足操作要领：去雄：防止自花传粉的发生；去雄后套袋：防止其他花粉的干扰；透明袋：保证呼吸作用的正常进行；关键步骤：人工授粉时，一定要将花粉涂在柱头上。
中考生物一轮复习 绿色开花植物的一生(花的结构和类型)济南版
绿色开花植物的一生花的结构和类型一、花的结构1.一朵完整的花包括花柄、_______、_______、花冠、_______、_______等部分。
凡具有上述部分的花称为_______。
2.雄蕊由_______和_______组成,雌蕊由_______、_______和_______组成。
3.花的主要结构是_______和_______，因为它们与_______的形成有直接关系。
二、花的类型1.根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为_______和_______。
2.在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做_______,在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做_______。
3.单性花中，只有雌蕊的花叫做_______,只有雄蕊的花叫做_______。
4.花按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，就形成了_______。
传粉与受精一、传粉1.植物开花以后，成熟的花药自动裂开，___________从花药里散发出来，通过一定的方式，落到的___________柱头上，这个过程叫做_________ 。
2.植物传粉的方式分为___________、___________。
（1）花粉落到同一朵花的柱头上的过程，叫做___________。
（2）一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，叫做___________。
（3）用人工的方法，从雄蕊上采集___________，再将___________传授到雌蕊柱头上的技术叫做________________。
二、受精1.概念：精子与___________融合，形成___________，这个过程叫做___________。
2.过程：花粉落到柱头上以后，受到柱头分泌的___________的刺激开始萌发，长出___________。
花粉管通过___________伸入___________，一直到达___________。
花粉管进入胚珠后，___________与___________相融合形成受精卵。
山东省德州市第四中学八年级生物上册 第一章 第二节
传粉和受精【学习目标】1、联系生活实际，描述传粉的概念和方式。
2、概述受精的过程，描述有性生殖的概念，为阐述花与果实和种子的关系打下基础。
3、说出传粉与受精是植物的一个重要的生理活动。
【学习重、难点】：1、描述传粉的概念和方式。
2、概述受精的过程，描述有性生殖的概念，为阐述花与果实和种子的关系打下基础。
【学习过程】一、自主学习：1什么是传粉？2自花传粉和异花传粉的区别？3什么是受精？4什么是有性生殖？二、合作探究5受精后子房的什么结构发生了变化？6两性花、单性花和自花传粉和异花传粉的之间的联系。
三、系统总结（1）一朵花要想形成果实和种子必须完成传粉和受精这两个重要过程。
（2）传粉方式分两种：自花传粉和异花传粉。
（3）两性花可以进行自花传粉也可以进行异花传粉，单性花只能进行异花传粉。
（4）受精后，子房里卵细胞形成受精卵，极核形成受精极核。
四、反思与交流1传粉的概念和方式学生容易掌握。
2自花传粉和异花传粉的区别？两性花、单性花和自花传粉和异花传粉的之间的联系。
这是难点。
重点讲解。
3受精后，子房里卵细胞形成受精卵，极核形成受精极核。
五、反馈检测1.植物开花后，成熟的花药会自动裂开，从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做。
2.植物传粉的方式分为两种。
像鼠尾草和玉米那样，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是；小麦、水稻、豌豆等的花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是。
3.人工授粉是用的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到上的技术。
这一技术在、和上具有重要的价值和广泛的用途。
4.花粉落到柱头上后，受的刺激开始萌发，长出，通过花柱伸入子房，一直到达。
5.经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做，是生物界最常见、最重要的生殖方式。
6.一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，它们是( )。
A. 开花和传粉B. 开花和受精C. 传粉和受精D. 自花和异花传粉7. 某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么，这片桃树的产量将会( )。
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课题：花的结构和类型、传粉与受精、果实和种子的形成
教学目标：掌握花的基本结构和功能，了解花的类型，掌握传粉与方式，了解传粉的过程和受精的过程。
掌握受精后花的各部分发育，掌握单子叶和双子叶植物种子的结构和功能。
教学重点：花的基本结构和功能，花的类型，传粉与方式，传粉的过程和受精的过程。
受精后花的各部分发育，单子叶和双子叶植物种子的结构和功能。
预习导学：
（一）花的结构
1、一朵完整的花包括、、、、、等部分。
其中花萼和花冠分别由同一朵花的、组成。
2、在花绽放之前，花萼和花冠有的作用。
、是花的主要结构，原因是。
3、植物分类的重要依据是，原因是。
（二）花的类型
1、根据和的，花可以分为和。
⑴两性花是指。
如：。
⑵单性花是指。
如：。
其中雄花是指，雌花是指。
⑶雌雄同株是指，如、、；雌雄异株是
指，如：、、。
2、根据一朵花是否单独着生在茎上，花可以分为和。
单生花是指，如：，其特点是；花序是指，如：，其特点是。
（三）传粉与受精
1、传粉是指，
虫媒花的特点是、和，如：；
风媒花的特点是和，如：。
2、自花传粉是指，如：。
异花传粉是指，如：、、。
3、在实施人工授粉是，为什么要对接受花粉的花朵去雄? 。
去雄和授粉后为什么都要进行套袋处理？，所用的袋为什么要具有一定的透气性？。
4、花粉落到柱头上以后，受的刺激开始萌发，长出，花粉管通过，伸入，到达。
在伸长的花粉管里有个精子，花粉管进入胚珠后释放精子，其中一个精子与结合形成受精卵，另一个精子与形成受精极核。
这个过程称为。
而受精是指。
5、有性生殖是指，生物界中最常见、最重要的生殖方式是。
（四）果实和种子的发育
1、在果实的发育过程总，由于细胞不断、和，子房逐渐膨大起来。
子房壁发育成胚珠发育成珠被发育成受精极核发育成受精卵发育成。
3、果实内种子的数目是由中的决定的。
4、菜豆种子的结构包括和两大部分。
胚包括、
、，双子叶植物是指。
5、人们习惯上把玉米称为，但是从严格意义上讲一粒玉米就是一个。
原因是，玉米种子由、、三部分组成。
胚包括、、、。
单子叶植物是指，如：。
当堂达标
1.一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，它们是( )。
A. 开花和传粉
B. 开花和受精
C. 传粉和受精
D. 自花和异花传粉
2. 某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么，这片桃树的产量将会( )。
A. 由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少
B. 由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加
C. 由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响
D. 桃子虽然是虫媒花，但蜜峰对桃子的产量不会产生影响
3. 玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是( )
A.雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成
B. 花粉被雨水冲落，影响了风力传播
C. 因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉
D. 因为连绵的阴雨，影响了开花
4. 下列不属于风媒花特征的是( )。
A. 花小，花粉多而轻
B. 有花蜜，花大而鲜艳
C. 无花瓣，无花萼
D.柱头常有分叉和黏液
5. 虫媒花的特征是( ) 。
A. 花朵小而鲜艳
B. 花粉轻而小
C. 无香味
D. 花朵大而艳，具芳香及花蜜
6. 如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是( )。
A. 甲能结实、乙不结实、丙能结实
B. 甲不结实、乙能结实、丙不结实
C. 甲不结实、乙不结实、丙能结实
D. 甲、乙、丙都不能结实
7. 下列各项是种子而不是果实的是( )。
A. 玉米粒
B. 西瓜籽
C. 花生
D. 葵花籽
8. 小麦和豌豆的主要传粉方式是( )。
A. 自花传粉
B. 风力传粉
C. 昆虫传粉
D. 水力传粉
9. 南瓜的花有的能结果实，有的则不能结果实，其原因是( )。
A. 不能结果实的花，是因为花发育不完全
B. 同一朵花中的雌雄蕊不能授粉
C.不结果实的花，是因为营养不良造成的
D. 花既有雌花，又有雄花，只有雌花经传粉、受精才能结果实
10. 下列结构中，属于果实的是( )。
A. 蚕豆、绿豆、豌豆
B. 葵花子、小麦粒、玉米粒
C. 西瓜籽、葫芦子
D. 花生仁、杏仁
11. 绿色开花植物的种子是由( )发育而来的。
A. 雌蕊
B. 花药
C. 胚珠
D. 子房
12. 我们平时食用的大米和面粉，主要是由种子结构中( )加工而成的。
A. 胚
B. 胚乳
C. 胚轴
D. 子叶
13. 一个西瓜有多少种子，首先决定于( )。
A. 一朵花中有多少枚雌蕊
B. 一朵花中有多少枚雄蕊
C.一朵花中有多少个子房
D. 一朵花中有多少个胚珠
14. 假如1颗花生果实里有3粒种子。
那么，这颗花生果实是由( )。
A. 一个子房一个胚珠发育来的
B. 一个子房三个胚珠发育来的
C. 三个子房一个胚珠发育来的
D. 三个子房三个胚珠发育来的
15. 单子叶植物种子的子叶的作用是( )。
A. 贮藏营养物质
B. 光合作用
C. 吸收、转运营养物质
D. 发育成叶
16. 在一个苹果中生有7个发育成熟的种子，在它完成受精过程时，最少需要的精子数是( )。
A. 7个
B. 14个
C. 21个
D. 28个
17. 我们吃的杏、桃，主要食用的部分是( )。
A. 子房
B. 种皮
C. 果皮
D. 种子
18. 在种子的结构中，主要的部分是( )。
A. 子叶
B. 胚乳
C. 胚
D. 种皮
19. 菜豆种子和玉米种子的相同之处为( )。
A. 子叶的作用
B. 子叶的数量
C. 胚乳的作用
D. 胚的构成
20. 种子内贮藏的营养物质主要是( )。
A.水分
B. 矿物质
C. 无机物
D. 有机物
21. 用碘酒染色，可证明种子成分中含有( )。
A. 蛋白质
B. 淀粉
C. 脂肪
D. 无机盐
22. 在种子形成的过程中，受精卵发育成( )。
A. 种皮
B. 胚
C. 胚乳
D. 果皮
23. 双子叶植物的种子和单子叶植物的种子胚的组成是( )
A. 胚芽、胚轴和胚根
B. 胚芽、胚轴、胚根、子叶
C. 胚芽、胚轴、胚根、两片子叶 C. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳
24. 双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于( )。
A. 是否有胚乳
B. 子叶数目不同
C. 胚芽数目不同
D. 胚的数目不同
25. 食用花生油主要来自花生种子的( )。
A. 胚芽
B. 胚乳
C. 子叶
D. 胚轴
26. 菜豆、黄瓜等植物的种子内是无胚乳的。
没有胚乳是因为( )。
A. 胚珠内没有极核
B. 胚珠内极核没有受精
C. 受精后的极核未发育
D. 种子形成过程中，胚乳里的有机养料被子叶吸收
中考链接
1、我们早餐吃的米粉主要是有水稻的那部分加工而来（）
A、子叶
B、胚乳
C、胚根
D、胚芽
2、绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实和种子的结瓜分别是（）
A、子房和花药
B、子房壁和胚珠
C、子房和胚珠
D、子房壁和花丝
3、种子的主要部分是（）
A、胚
B、胚芽、胚根
C、子叶
D、胚乳
4、下列植物都是常见的园林绿化植物，其中生殖过程中无双受精现象的是（）
A、法国梧桐
B、月季
C、丁香
D、雪松
5、小明家栽了一棵葫芦，小明每天都细心观察，它发现一共开了8朵花，却只结了一个葫芦，葫芦成熟后，把它剖开发现有50粒种子，小明提出了以下问题，请你帮助他回答。
⑴这棵葫芦开了8朵花，为什么只结一个葫芦？。
⑵这个葫芦内有50粒种子的原因是，传粉受精时，最少需要粒花粉和个种子。
⑶葫芦花与桃花相比有哪些主要不同。
⑷如果把每朵葫芦花在未开之前套上塑料袋能否结出葫芦来？，原因是。
6、如图是菜豆种子和幼苗模式图，请回答：
（1）对种子起保护作用的是［］。
（2）菜豆种子的主要部分是［］，_______它由______________（填代号）构成。
（3）菜豆种子含有的营养物质贮藏在［］中。
（4）［2］将来发育成幼苗的［］_______；［B］是
由种子的［］_______发育而成的，［C］由种子的
［］_______直接发育而成。
（5）种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是
［］。
（6）种子萌发后，发育成茎和叶的是［］。
（7）为种子萌发提供营养的是［］。
（8）综上所述，实际上是幼小的植物体。