一年级体育下册《投掷：掷轻物(纸飞机)》教学设计
投掷纸飞机
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△
4′
器材
场地
1、运动场一个
2、障碍物20个。
3、自制纸飞机50个
4、奖品若干。
2、学生散点练习，看谁能将纸飞机飞得高。
3、学生分小组比赛看谁飞到高投的远。
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散点游戏
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比 赛
18′
拓
展
训
练
游戏：
《蛇形跑接力》
1、教师讲解《蛇形跑接力》，并示范跑的方法及要求。
2、由教师口令指挥比赛
。
3、比赛结束，教师讲评
1、学生分组进行练习。
2、学生分组进行比赛。
△
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12m⊙ ⊙ ⊙ ⊙
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10′
放 松
与
讲 评放松操1、来自音乐，领做放松操2、教师小结
3、布置归还器材。
4.师生再见。
1、跟随音乐放松。
1、学生呈4路纵队，看谁站的好，看谁站的齐。
2、跟随老师一起做动物操
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△
8′
学
习
体
验
投
投掷轻物--纸飞机教案
投掷轻物--纸飞机教案教学目标：1.培养学生对投掷活动的兴趣，激发积极参与体育活动的意愿，巩固正确的肩上屈肘投掷方法，提高投掷能力。
2.培养守纪律、听指挥、活泼有序的良好品质与惯。
3.让学生在游戏中体会成功与失败的不同心情。
4.强化安全教育，培养团结友爱、共同合作、遵守规则、爱憎分明的优良品质。
教学内容：本课以投掷为主题，通过纸飞机游戏引导学生探究正确的投掷动作和技巧。
教学重点是肩上屈肘、背后过肩、向前上方挥臂的方法。
难点在于动作协调连贯和快速挥臂。
教学过程：一、导入教师向学生介绍投掷活动的重要性，然后展示纸飞机，引导学生猜测如何让纸飞机飞得更远。
二、示范教师示范正确的投掷动作，并解释每个步骤的重点和注意事项。
三、练1.集体练：教师带领学生一起练投掷动作，逐渐增加练难度，如增加投掷距离等。
2.分组比赛：将学生分成小组，进行投掷比赛，鼓励学生互相帮助、互相研究，体验成功和失败的不同心情。
四、总结教师总结本节课的研究内容和重点，让学生自我评价，提出改进意见。
五、作业要求学生回家制作纸飞机，练正确的投掷动作，并记录自己投掷纸飞机的距离。
教学器材：纸40张、垒球40个、录音机1台。
教学方法：本课采用自主研究和直观式、诱导式教学方法，让学生观看、模仿，逐渐增加练难度。
教师在教学过程中进行不断讲解和示范，提高学生的研究兴趣。
同时，采用集体练和分组比赛的形式，鼓励学生互相研究、互相帮助，体验成功和失败的不同心情。
好不仅与飞机的样式有关，还与投掷的力度、角度等因素有关。
在练中，同学们要注意调整这些因素，提高投掷的准确性和飞机的飞行效果。
二、游戏：春种秋收1、游戏规则：1）、将教室分成两个区域，一个为春天的田地，一个为秋天的田地。
2）、每个区域有一名队长，其他同学分为两队，分别站在两个区域的边缘。
3）、教师会在两个区域中间投掷一个球，球落在哪个区域，哪个队就先进入对应的田地，开始搜寻“农作物”。
4）、每个队员需要在田地里寻找“农作物”（可以是纸片、小球等），并将其带回自己队伍的起点处。
一年级体育《投掷轻物》教案设计
一年级体育《投掷轻物》教案设计一、教学目标1. 让学生掌握投掷轻物的基本技巧。
2. 培养学生的投掷动作协调性和准确性。
3. 培养学生的团队协作精神和积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容1. 投掷轻物的基本动作教学。
2. 投掷轻物的练习和比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷轻物的基本动作和投掷技巧。
2. 教学难点：投掷动作的协调性和准确性。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导。
3. 比赛法：学生进行投掷比赛，提高兴趣和积极性。
五、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的热身活动，如拉伸运动等。
2. 基本技能教学（10分钟）2.1 教师进行投掷轻物的动作示范，讲解动作要领。
2.2 学生分组练习，教师个别指导。
2.3 学生进行投掷比赛，提高兴趣和积极性。
3. 练习与提高（10分钟）3.1 学生分组进行投掷练习，教师巡回指导。
3.2 针对学生的投掷动作进行点评，提出改进意见。
3.3 学生进行投掷练习，提高投掷水平。
4. 教学比赛（10分钟）4.1 组织学生进行投掷比赛，鼓励学生积极参与。
4.2 评选出投掷成绩优秀的学生，给予表扬和奖励。
5. 结束部分（5分钟）5.1 教师总结本节课的学习情况，给予鼓励和表扬。
5.2 组织学生回收器材，整理场地。
5.3 师生再见，结束本节课的教学。
六、教学评价1. 评价学生投掷轻物的动作技巧，观察其投掷的协调性和准确性。
2. 评价学生在投掷比赛中的表现，鼓励积极参与和团队合作精神。
3. 收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果，不断改进教学方法。
七、教学资源1. 轻物投掷器材：如小球、沙包等。
2. 测量工具：如尺子、标记物等。
3. 教学图片或视频：用于动作示范和分析。
4. 安全器材：如护具、警示标志等。
八、教学安全1. 确保投掷器材的质量，避免破裂或损坏。
2. 教授学生正确的投掷动作，避免受伤。
体育一年级下册 投掷轻物 教案
投掷轻物教案教材内容1.水平一：投掷轻物2.游戏：炸碉堡教学目标1认知目标：通过游戏“飞纸飞机”，初步了解和掌握原地投掷的方法，并在游戏的过程中学会与他人合作。
2.技能目标：使70%的同学掌握正面投掷轻物的基本动作，发展上肢力量，形成正确的投掷姿势，提高学生身体协调、反应、灵敏等身体素质。
3.情感目标：培养良好的合作精神与创新意识，体验投掷活动的运动乐趣和方法。
重点难点重点：角度正确、肘高于肩、手高于头。
难点：动作连贯协调、快速挥臂。
教学过程准备部分一.课堂常规1.体委整队，报告人数，师生问好。
2.宣布课的内容和任务。
3.强调上课注意安全4.做热身操二.热身活动。
1游戏：掷纸飞机。
2.回收纸飞机。
要求1.语言清晰、响亮2.讲解课堂要求、任务教师活动1带领学生投掷纸飞机2.游戏：投掷纸飞机。
学生想办法把飞机投掷的又高又远3.回收纸飞机学生活动1.学生站成四列横队2.学生认真听、认真看3.学生精神饱满4.学生主动收回纸飞机。
基本部分一.原地投掷轻物1.教师示范，学生观察、模仿。
2.学生通过观察说明动作3.教师讲解动作并组织学生练习4.师生共同寻找诀窍,总结口诀。
5.学生分组练习教师指导6.学生自由练习。
7.游戏：炸碉堡规则：学生分成人数相同的四组，每个同学手持“炸弹”绕过障碍物，投掷“炸弹”击中“碉堡”后折返回队伍，下一个同学依次进行。
先完成且击中次数多的一组为胜。
教师讲解示范动作要领1内容：面对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前，手握轻物屈肘于肩上，手高于头，眼看前方，向前自然挥臂，将轻物朝前上方投出，动作要迅速连贯。
2.组织学生练习并进行指导3.口诀：左前右后手持球，弓腰引体做准备，抬背引肘头上仰，挥臂就像鞭子甩。
4.教师讲解游戏规则，并组织游戏。
学生活动1.学生认真听讲。
2.结合口诀练习动作。
3.自由练习。
4.学生有组织的做游戏。
（让学生体会到游戏中投掷的重要性）学生分组练习第一次练正确的动作要领，第二次练习远度。
投掷与游戏—纸飞机
《投掷轻物----纸飞机》教学设计一、教学指导思想随着新课程改革的不断深入和发展，对体育课也提出了更高的要求.特别是在教学过程中，培养对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性，也是小学阶段体育课的重要目标之一。
本节课，以新课程要求,采用愉快性教学方法为手段,以尝试—观察—练习，培养学生动脑能力、实践能力、创新意识。
在教学过程中，根据学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极参性和自觉性。
充分发挥教师的主导作用，发挥学生的主体作用，培养学生创造意识及团结协作的集体主义精神。
二、教材分析投掷是人类最基本运动技能之一，同时，也是小学体育教学与体育锻炼中不可缺少的内容。
最常用而最有效的投掷教材主要包括投准和掷远两种，从动作类型上看分为单手投掷和双手投掷，从环节特点上看可分为投掷物过肩和投掷物低于肩。
小学低年级的投掷教材，是一些自然、简单的滚、抛、掷动作。
在教学中要注意学生左右肢体的均匀发展，不仅双手投，也要左手投、右手投。
同时，也应注意要重视发展投掷能力与其相关的力量素质练习，并强化投掷时爆发用力的动作意识。
三、学情分析水平一：一、二年级的小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性差，小肌肉群比大肌肉群发育较晚，他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不够完善。
在认知方面，学生正处于懵懂好学的阶段，对周围的许多现象都感兴趣，也比较喜欢探索一些问题。
但是由于年龄小，注意力易分散，学习呈现情绪化和兴趣化。
同时，他们的团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生了浓厚的兴趣。
四、教学目标预设根据教材特点和学生学习能力及年龄特征制定以下教学目标认识目标：了解投掷的基本技术与作用，培养对体育的兴趣及乐于经常参加体育锻炼的习惯。
技能目标：学会投掷项目中的投掷技术、基本技能，发展投掷能力与上肢力量等素质。
情感目标：发挥学生的自主性、探究性，培养合作的精神和集体荣誉感。
五、教材重难点教学重点：投掷物较准确地掷向指定方向教学难点：正确挥臂动作六、场地器材篮球场录音机一台垒球8个废旧纸张40张七、教学流程1.开始部分：课堂常规，整队集合、安排见习生、检查人数、强调安全问题，为本节课的教学打下良好基础。
一年级体育《投掷轻物》教案设计
一年级体育《投掷轻物》教案设计一、教学目标：1. 让学生掌握投掷轻物的基本技巧。
2. 培养学生的投掷兴趣，提高投掷能力。
3. 培养学生的团队协作精神和公平竞争意识。
二、教学内容：1. 投掷轻物的基本姿势和动作要领。
2. 投掷轻物的练习方法和技巧。
3. 投掷轻物的比赛规则。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷轻物的基本技巧和动作要领。
2. 教学难点：投掷时的力量和角度控制。
四、教学过程：1. 课堂导入：讲解投掷轻物的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技巧讲解：讲解投掷轻物的基本姿势和动作要领，让学生分组练习。
3. 练习方法讲解：讲解投掷轻物的练习方法和技巧，让学生分组练习。
4. 比赛规则讲解：讲解投掷轻物的比赛规则，让学生分组进行比赛。
五、教学评价：1. 学生投掷轻物的技巧和动作要领掌握程度。
2. 学生投掷轻物的练习成果和比赛成绩。
3. 学生团队协作精神和公平竞争意识的体现。
六、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒）、轻物（如球、沙包）、计时器、测量工具。
2. 场地：投掷区、缓冲区、观众区。
3. 音乐：背景音乐。
七、教学方法：1. 示范法：教师或优秀学生示范投掷动作，让学生模仿练习。
2. 分组练习法：学生分组进行投掷练习，相互观摩、交流、反馈。
3. 比赛法：组织学生进行投掷比赛，提高学生的竞技水平和团队精神。
4. 游戏法：设计投掷游戏，让学生在游戏中掌握投掷技巧。
八、教学步骤：1. 热身活动：组织学生进行投掷相关的热身活动，如投掷接力、投掷游戏等。
2. 基本技巧练习：分组进行投掷轻物的基本技巧练习，教师巡回指导。
3. 实践训练：让学生在投掷区进行投掷实践训练，教师观察并指导。
4. 比赛活动：组织学生进行投掷比赛，鼓励学生发挥潜能，争取好成绩。
5. 放松活动：组织学生进行投掷放松活动，如轻松投掷、相互按摩等。
九、安全注意事项：1. 检查投掷器材是否安全、完好。
2. 确保投掷区、缓冲区、观众区布局合理，避免发生意外。
小学体育与健康掷轻物：纸飞机教案
小学体育与健康掷轻物：纸飞机教案纸飞机是一种简单而有趣的游戏，也是小学体育与健康教学中常用的一项活动。
通过制作和投掷纸飞机，可以帮助学生在动手操作的过程中培养动作协调、力量控制和空间感知等能力。
同时，纸飞机也可以让学生在活动中锻炼身体，增强体能，促进健康成长。
在小学体育与健康课堂上，掷轻物活动以纸飞机为例，可以按照以下教案进行。
1. 活动准备在进行纸飞机掷轻物活动之前，首先需要准备一些纸张，可以使用A4纸或者专门的纸飞机纸。
教师可以提前将纸张按照一定的规则折叠成纸飞机的形状，并将其分发给学生。
同时，教师还需要准备一块比较开阔的场地，确保学生的活动空间足够大，以免发生碰撞和伤害。
2. 纸飞机制作在开始掷轻物活动之前，教师可以花费一些时间向学生介绍纸飞机的制作方法。
可以选择一种简单的纸飞机折叠方式，并向学生展示具体的折叠步骤。
在折叠的过程中，教师可以向学生解释纸飞机的结构和原理，并强调一些重要的注意事项，例如在折叠过程中要保持纸张的平整和对称，航向控制的方式等。
3. 掷轻物活动当学生掌握了纸飞机的制作方法后，教师可以开始组织掷轻物活动。
活动的内容可以包括以下几个方面：3.1. 飞行试验：让学生在开阔的场地上进行纸飞机的飞行试验。
学生可以调整纸飞机的形状、重心和掷放力量，观察其飞行的效果和路径。
教师可以引导学生观察和记录不同控制因素对纸飞机飞行的影响，让学生通过实际操作和观察来理解力的概念和力的作用规律。
3.2. 远投比赛：将学生分成小组进行远投比赛。
每个小组的成员轮流进行纸飞机的掷放，记录下每次掷放的距离，并进行排名。
比赛过程中，教师可以引导学生讨论和思考如何调整纸飞机的姿势、力量和角度等因素，以获得最佳的投掷效果。
比赛的结果可以通过图表或者其他形式进行展示，从而让学生更直观地理解和比较不同控制因素对掷轻物活动的影响。
3.3. 技巧展示：在掷轻物活动的最后，可以给学生一些时间展示和分享他们自己独特的纸飞机制作和投掷技巧。
轻物投掷—投掷纸飞机优秀教案
学科：体育
课题：轻物投掷
前端分析
教材分析
三读
读内容类别：
轻物投掷是体育水平一教学内容。投掷是体育教学的主要组成局部，也是人们生活中的根本技能，它和学生日常生活是分不开的。它不仅是锻炼生上肢力量与肩带灵活性很好的练习形式，也是生身体和心理开展的重要标志
读纵向联系：
本次课的内容轻物投掷，在开展投掷能力的同时，通过多组数的练习，让学生在投掷的过程中，同时练习跑的能力、身体的协调性。让学生在游戏的过程中掌握所学技能。
学科核心问题及层次性子问题生成及提出策略：
1、轻物投掷的概念和包括的那些技术动作：引臂、挥臂、随后动作
2、轻物投掷时上下肢协调发力。
教学过程设计
教学环节
教师教学活动设计
〔问题驱动〕
教师活动
学生活动
组织
开
始
准
备
部
分
开始、准备局部：
一、课堂常规 〔2分钟〕
1、集合整队
2、宣布本课
3、见习生安排
二、队列队形练习〔3分钟〕
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准备活动：
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* * * * * *
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基
本
部
分
根本局部：
一、飞纸飞机练习〔3分钟〕
二、讲解纸飞机怎么才能飞远〔2分钟〕
三、飞纸飞机徒手练习〔3分钟〕
四、飞纸飞机比赛〔5分钟〕
五、纸团掷远比赛〔5分钟〕
六、毽球投远比赛
二、游戏〔6分钟〕：
2、游戏完成后按老师要求将纸团装到裤兜里，下课之后仍到垃圾桶。
一：纸飞机练习
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小学一年级下册体育第七课时《投掷：掷轻物(纸飞机)》教案
最新版小学一年级下册体育第七课时《投掷：掷轻物（纸飞机）》教案第七课时学习内容：投掷：掷轻物（纸飞机）学习目标：能掌握投掷的基本动作及方法；学会互相尊重以及如何在活动中避免危险。
学习步骤：一、基本常规教师活动：1、加强学生的队列队形练习及广播操，注意抓住学生的注意力。
2、发现问题当场解决，及时与学生进行交流。
3、通过比赛的方式和相互指导的方式，调动学生的积极性。
4、及时评比，让学生有榜样学习。
学生活动：1、乐于反复练习，动作基本规范到位，练习时思想集中。
2、学会提出问题，把自己的想法用语言表达出来或者肢体语言表达。
3、积极参与活动，主动交流，相互学习指导。
4、注意观察，及时交流。
组织：四列横队(体操队形) 四路纵队★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、快乐学习教师活动：1、通过情景式倒入主题，引导学生想象。
把自己的纸飞机准备好。
2、提示学生学习掷轻物，不限形式，按照自己的方式来进行，自由分散在规定的场地内。
3、让学生比一比谁掷得最远。
4、然后把飞机揉成纸团当作垒球，摆放固定架子，让学生对准目标投掷。
5、及时与学生交流，并指导学生正确的投掷方法。
学生活动：1、跟着老师去想象，充分发挥自己的想象力。
2、用自己的方式来进行，想怎样投就怎样投，活动中注意安全，有序地进行。
3、用自己的方法投掷。
4、对准目标，掌握方法进行投掷。
5、及时听取教师的意见或建议，提高投掷效果，让纸团投得更远。
组织：篮球场散点三、轻松比赛教师活动：1、组织学生进行掷远比赛，分八小组，组内先进行比赛，然后推选出最投得最远的一位，代表小组比赛。
2、及时评价，要求学生相互学习交流。
学生活动：1、积极参与，认真练习，争取做得最好。
2、及时交流评价，有问题及时提出。
组织：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、愉悦身心教师活动：1、带领学生做放松操。
2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求，要求学生回家练习广播操。
小学体育与健康《抛掷纸飞机与游戏》教案
小学体育与健康《抛掷纸飞机与游戏》教案抛掷纸飞机与游戏：小学体育与健康教案引言：小学体育与健康教育是培养学生身体素质和意志品质的重要环节。
体育课不仅有助于学生的身体发展，还能锻炼学生的合作意识和团队精神。
抛掷纸飞机与游戏是一种有趣而富有挑战性的活动，能够培养学生的协作能力和空间感知能力。
本教案旨在通过设计一系列的抛纸飞机游戏来激发学生的学习兴趣，增强他们的合作能力和体育技能。
一、活动目标和学习要点：1. 目标：- 帮助学生理解抛纸飞机的基本概念和技巧；- 培养学生的团队合作能力；- 增强学生的空间感知能力；- 激发学生对体育活动的兴趣。
2. 学习要点：- 抛纸飞机的基本姿势和技巧；- 抛纸飞机的飞行原理；- 协作和竞争的平衡。
二、教学活动安排：1. 导入：介绍抛纸飞机的基本概念（10分钟）- 引导学生回忆或分享他们的抛纸飞机经历；- 讲解抛纸飞机的基本原理。
2. 目标训练：基本技巧练习（15分钟）- 教授学生正确的抛纸飞机姿势和技巧；- 以小组为单位，进行基本技巧的练习。
3. 游戏一：纸飞机接力赛（20分钟）- 将学生分成若干个小组，每组派出一名学生进行比赛； - 设立起点和终点，传递纸飞机并完成任务；- 记录并宣布最快完成任务的小组。
4. 游戏二：纸飞机投掷比赛（15分钟）- 将学生分成若干个小组，每组派出一名学生进行比赛； - 设立目标区域，学生通过抛飞机将纸飞机投入目标区域； - 记录并宣布投掷距离最远的学生。
5. 游戏三：团队协作挑战（25分钟）- 将学生分成小组，每个小组的成员站成一列；- 第一名学生抛纸飞机，尽量将纸飞机投到指定目标区域； - 下一个学生接力继续抛掷；- 记录合作完成任务的速度，并宣布最快完成任务的小组。
6. 总结：课堂总结和展望（10分钟）- 回顾课堂所学内容；- 鼓励学生讲述他们在活动中的收获和体会；- 展望将来的体育与健康教育活动。
三、教学方法和手段：1. 指导教学法：通过讲解和示范抛纸飞机的基本技巧，引导学生掌握正确的姿势和动作。
小学生投掷纸飞机教案设计
小学生投掷纸飞机教案设计一、教学目标1.知识目标：了解纸飞机的基本知识和技巧。
2.能力目标：掌握制作纸飞机的方法，能够投掷纸飞机。
3.情感目标：培养学生的动手能力和创造力，增强学生的自信心和团队协作意识。
二、教学重点和难点1.教学重点：传授制作纸飞机的方法，培养学生动手能力。
2.教学难点：如何调整纸飞机的重心和重心位置。
三、教学内容及步骤1.纸飞机的种类和基本知识教师介绍纸飞机的种类和基本结构，让学生掌握纸飞机的构造和优缺点。
如：直线飞机，松散型飞机等。
2.纸飞机的制作教师向学生展示如何制作纸飞机，让学生根据老师的指导自己制作。
注重以下几点：（1）纸飞机尺寸的选择。
（2）握持方式的教学。
（3）纸飞机折叠的顺序和方法。
3.投掷纸飞机教师演示如何投掷纸飞机，让学生模仿并进行训练。
（1）重点提示学生需要根据纸飞机的结构和重心位置来掌握投掷的技巧。
（2）注重学生掌握纸飞机的投掷姿势和力度。
4.比赛和评选安排小学生之间的纸飞机比赛，集合全班参赛。
评选出表现优秀的学生，鼓励学生参与和发挥创造力。
四、教学准备1.教学贴纸和纸飞机制作材料。
2.选出适宜的教学环境和场地。
3.获奖证书和奖品。
五、教学方法1.示范引导法：老师示范制作纸飞机和投掷姿势，让学生成为主人公，通过亲身体验掌握知识和技术。
2.合作学习法：让学生自己制作纸飞机和进行投掷训练，培养学生的合作和团队意识。
六、教学效果评价通过比赛和评选，来评价学生在制作和投掷方面的表现，传授正确的知识和技能，让学生在比赛中积极思考和参与，从而形成一个积极向上的学习氛围。
七、教学注意事项1.保证教学安全。
2.引导学生尊重他人，注重团队协作意识。
3.关注学生的成长和发展，积极评价学生的表现。
以上是小学生投掷纸飞机教案设计，希望能够给你提供参考，让你有更好的教学体验。
小学体育与健康投掷纸飞机教案
小学体育与健康投掷纸飞机教案引言：体育是学生综合素质培养的重要组成部分，而小学阶段正是培养学生对体育运动的兴趣和基本技能的关键时期。
投掷纸飞机是一项意思活动，既能锻炼学生的身体素质，又能提高他们的动手能力和空间感知能力。
通过投掷纸飞机这一简单而有趣的活动，可以激发学生对体育运动的兴趣，培养他们的合作意识和团队精神。
本文将介绍一节小学体育与健康课的投掷纸飞机教案。
一、教学目标：1. 知识目标：了解纸飞机的基本构造和投掷技巧。
2. 能力目标：掌握纸飞机的正确投掷姿势和技巧，并能通过实践进行调整和改进。
3. 情感目标：培养学生对体育运动和团队合作的兴趣，强化他们的集体意识和团队精神。
二、教学重点：1. 纸飞机的构造和投掷技巧。
2. 学生间的合作和竞争意识。
三、教学准备：1. 纸飞机模型：教师提前准备一些不同类型的纸飞机模型，包括传统和创意的设计。
2. 投掷场地：为学生提供一个宽敞的室外场地，确保安全和舒适。
3. 讲解材料：准备一份纸质的讲解材料，包含纸飞机的构造和投掷技巧，并加入示意图。
四、教学步骤：第一步：导入（15分钟）1. 引发兴趣：通过问问题和观察图片等方式，激发学生对纸飞机的兴趣和好奇心。
2. 了解需求：与学生互动，询问他们为何喜欢纸飞机，以及他们是否了解纸飞机的基本构造。
第二步：理论知识（10分钟）1. 介绍纸飞机构造：教师使用讲解材料，向学生展示纸飞机的几个基本部分（机头、机翼和尾翼），并解释它们的作用。
2. 学生讨论：鼓励学生根据自己的想法和经验，分享和讨论他们认为影响纸飞机飞行性能的因素。
第三步：实践操作（30分钟）1. 学生自主制作：将学生分成小组，每个小组提供一些纸飞机模型供学生自主选择和制作。
教师提供必要的纸张和剪刀。
2. 指导与实践：教师引导学生按照讲解材料中的步骤，制作自己的纸飞机。
学生完成后，进行实验性的投掷，并记录飞行距离和稳定性。
3. 分析和讨论：学生观察和比较纸飞机的飞行情况，并回答教师提出的问题，如飞行距离最远的纸飞机使用了什么设计，为什么。
小学体育_原地正面投掷轻物—纸飞机教学设计学情分析教材分析课后反思
《原地正面投掷轻物——纸飞机》教学设计4.强调安全，做课前动员。
二．小游戏《喜洋洋与灰太狼》导入：同学们喜欢的动画片有哪些？游戏规则：四个组长扮演灰太狼，灰太狼去抓别的组的羊，看哪一组抓的羊最多，其他同学要在羊圈中，避免被灰太狼抓到，根据名次进行鼓掌表扬。
三．热身操《嘻唰唰》2分钟4分钟行动听指挥。
”1.提问题，让学生回答最喜欢看的动画片有哪些？2.引导学做《喜羊羊与灰太狼》的游戏。
3..教师讲解游戏规则。
4.带领学生试做游戏。
5.提醒学生跑动中注意安全，并要反应快速。
1.教师口令示范。
2.引导学生跳热身操。
1.积极回答老师的提问，说出自己喜欢的动画片的名字。
2.认真听游戏规则。
3.试做游戏。
4.注意安全，积极思考与讨论怎样不被“灰太狼”抓到。
组织队形：散点队形1.认真模仿老师的动作。
2.将热身操尽量做到位，做整齐。
通过学生熟悉的《喜羊羊与灰太狼》的故事，激发学生兴趣，让学生在跑动中进行身体的热身，既增强了学生奔跑的能力又激发了组内的协作能力和组与组之间的竞争能力。
以动感喜悦的热身操活动身体各个环节，调动学生学习的积极性，并3.对学生的热身操进行点评。
组织队形：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲能形成良好的课堂氛围。
基本部分一．原地正面投掷轻物—纸飞机（一）情景教学：1.提问同学们现在是什么季节？2.喜欢做户外活动么？3.户外活动有哪些？引导出学生最喜欢投纸飞机。
（二）尝试练习投纸飞机3分钟5分钟1.教师启发引导学生参与户外活动的项目，激发学生练习的积极性。
2.带领学生去草坪投纸飞机。
3.提供图片，启发学生按照图片的内容进行尝试练习，巡回指导。
4.鼓励学生大胆展示，总结归纳出投纸飞机的动作要领。
5.教师讲解示范投纸飞机的动作要领。
6.指导学生进行徒手练习。
7.教师统一口令分组练习，强调1.跟着音乐和老师到达练习场地。
组织队形：2.以小组为单位根据图片内容尝试练习散点队形：3.以组为单位大胆展示组织队形：4.学生大胆展示投纸飞机，其余学生仔细观察，跟图片让学生尝试各种不同方式的投掷轻物动作，发挥学生的想象力，为以后正面投掷轻物动作要领的学习打下基础。
一年级体育《投掷轻物》教案设计
一年级体育《投掷轻物》教案设计一、教学目标1. 让学生掌握投掷轻物的基本技巧。
2. 培养学生的投掷兴趣，提高积极参与体育活动的意识。
3. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
二、教学内容1. 投掷轻物的基本姿势与技巧。
2. 投掷轻物的练习方法与训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷轻物的基本技巧。
2. 教学难点：投掷时的力量与角度控制。
四、教学资源1. 轻物（如小球、沙包等）。
2. 投掷区域。
3. 安全防护用品。
五、教学过程1. 课堂导入：讲解投掷轻物的重要性和乐趣，激发学生兴趣。
2. 技术讲解与示范：讲解投掷轻物的基本姿势、手法和技巧，并进行示范。
3. 练习指导：分组进行投掷练习，引导学生掌握正确的投掷姿势和技巧。
4. 训练任务：设置投掷距离和目标，进行投掷训练，提高学生的投掷水平。
5. 游戏环节：设计投掷轻物游戏，增加课堂趣味性，培养团队合作精神。
六、教学评价1. 评价学生投掷轻物的技巧掌握程度。
2. 观察学生在投掷训练中的表现，评价其投掷能力。
3. 关注学生在游戏环节的团队合作精神，评价其集体荣誉感。
七、教学策略1. 采用分组教学，个别指导，以便更好地满足学生的个性化需求。
2. 通过示范、模仿、练习、比赛等环节，让学生在实践中学会投掷轻物。
3. 注重安全防护，避免学生在投掷过程中受伤。
八、教学步骤1. 课堂导入：引导学生回顾上节课的学习内容，为新课的学习做好铺垫。
2. 技术讲解与示范：详细讲解投掷轻物的姿势、手法和技巧，并进行示范。
3. 练习指导：分组进行投掷练习，引导学生掌握正确的投掷姿势和技巧。
4. 训练任务：设置投掷距离和目标，进行投掷训练，提高学生的投掷水平。
5. 游戏环节：设计投掷轻物游戏，增加课堂趣味性，培养团队合作精神。
九、教学建议1. 建议学生在课后加强投掷轻物的练习，以巩固所学技巧。
2. 鼓励学生参加各类体育活动，提高自身的身体素质。
3. 家长应关注学生的体育锻炼，为学生提供必要的支持与鼓励。
小学体育与健康轻物投掷投掷纸飞机教案
小学体育与健康轻物投掷投掷纸飞机教案小学体育与健康轻物投掷：投掷纸飞机教案引言：在小学体育与健康教育中，轻物投掷是一项常见的体育活动，能够培养学生的目标感、协调能力和团队合作精神。
本文将就小学体育与健康领域中的轻物投掷活动，具体以投掷纸飞机为例，提供一份适用于小学生的教案。
这个教案将包含教学目标、教学内容、教学重点和难点、教学方法以及教学评价。
教学目标：1. 了解轻物投掷活动的基本技能与规则；2. 培养学生的目标感和准确度；3. 培养学生的协调能力和团队合作精神；4. 促进学生身体协调、力量和速度的发展。
教学内容：1. 投掷纸飞机的基本技巧：折纸、掷放、飞行姿势等；2. 投掷纸飞机的规则与比赛形式；3. 纸飞机飞行的轨迹、速度和飞行距离的计算。
教学重点：1. 掌握纸飞机的正确折叠和投掷技巧；2. 提高准确度和目标感；3. 学会团队合作和竞争精神。
教学难点：1. 纸飞机的准确折叠和投掷姿势；2. 投掷时的目标感和飞行距离判断。
教学方法：1. 示范与解释：教师通过示范正确的纸飞机折叠方法和投掷姿势，并解释每个动作的关键点；2. 练习与巩固：让学生自己动手折纸飞机，进行投掷练习，并根据实际情况提出改进意见；3. 小组竞赛与反馈：将学生分成小组进行投掷比赛，并及时给予反馈，鼓励他们共同进步。
教学评价：1. 观察学生在纸飞机折叠和投掷过程中的技巧和动作；2. 通过纸飞机飞行的轨迹、速度和飞行距离计算的准确性来评价学生的理解与运用能力；3. 通过小组竞赛的成绩和学生的表现来评价他们的团队合作和竞争精神。
结语：通过合理的教学设计和方法选择，本教案旨在帮助小学生掌握投掷纸飞机的基本技巧与规则，培养他们的目标感、协调能力和团队合作精神。
同时，通过轻松愉快的活动，促进学生身体协调、力量和速度的发展，提升他们的健康水平。
通过这个教案，相信学生们能够在体育活动中学得更多，享受运动的乐趣。
一年级体育《投掷轻物》教案设计
一年级体育《投掷轻物》教案设计一、教学目标：1. 让学生掌握投掷轻物的基本技巧。
2. 培养学生投掷时的身体协调性和准确性。
3. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容：1. 投掷轻物的基本姿势和动作要领。
2. 投掷轻物的目标和评分标准。
3. 投掷轻物时的安全注意事项。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷轻物的基本技巧和动作要领。
2. 教学难点：投掷时的身体协调性和准确性。
四、教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。
2. 练习法：学生分组练习，教师指导。
3. 游戏法：设计投掷轻物游戏，增加趣味性。
五、教学过程：1. 课堂导入：介绍投掷轻物的基本技巧和动作要领。
2. 动作示范：教师或学生代表进行动作示范。
3. 分组练习：学生分组练习投掷轻物，教师指导。
4. 投掷游戏：设计投掷轻物游戏，增加趣味性。
5. 总结与评价：总结学生投掷轻物的表现，给予鼓励和指导。
六、教学准备：1. 轻物（如小球、沙包等）。
2. 投掷区域：设置一个安全的投掷区域，标记投掷目标和评分标准。
3. 防护装备：佩戴护具，如手套、护腕等。
4. 教学场地：宽敞的体育场地。
七、教学步骤：1. 讲解投掷轻物的基本技巧和动作要领。
2. 示范投掷轻物的正确姿势和动作。
3. 分组练习：学生分组进行投掷练习，教师巡回指导。
4. 投掷比赛：组织学生进行投掷比赛，鼓励竞争和团队合作。
5. 总结与反馈：总结学生的投掷表现，给予积极的反馈和建议。
八、安全注意事项：1. 确保投掷区域安全，避免学生受伤。
2. 指导学生正确使用轻物，避免投掷时伤及他人。
3. 提醒学生注意周围环境，避免意外发生。
4. 佩戴适当的防护装备，如手套、护腕等。
九、教学评价：1. 观察学生在投掷轻物时的姿势和动作是否正确。
2. 评估学生的投掷距离和准确性。
3. 关注学生在团队合作和竞争中的表现。
4. 收集学生和同伴的反馈意见，了解教学效果。
十、拓展活动：1. 组织学生进行投掷轻物的比赛，增加趣味性和挑战性。
科学版体育一年级《投掷：各种方式的抛、掷轻物》学科融合体育-科学-纸飞机教学设计2
科学版体育一年级《投掷：各种方式的抛、掷轻物》学科融合体育-科学-纸飞机教学设计2一. 教材分析《投掷：各种方式的抛、掷轻物》是科学版体育一年级的一节学科融合体育-科学-纸飞机教学设计课程。
本节课通过让学生学习纸飞机的投掷，从而掌握各种方式的抛、掷轻物的技巧。
教材内容主要包括纸飞机的制作、投掷技巧的学习和实践，以及投掷距离的测量和分析。
二. 学情分析一年级的学生具有较强的学习兴趣和好奇心，喜欢动手操作和实践。
但他们对于投掷技巧的掌握还不够成熟，需要通过反复练习和指导来提高。
此外，学生对于距离的测量和分析还较为陌生，需要通过具体实践活动来培养。
三. 教学目标1.让学生掌握纸飞机的制作方法。
2.学会各种方式的抛、掷轻物的技巧。
3.培养学生投掷的准确性和力量。
4.学会使用测量工具，了解投掷距离的测量方法。
四. 教学重难点1.教学重点：纸飞机的制作方法，各种方式的抛、掷轻物的技巧。
2.教学难点：投掷的准确性，距离的测量和分析。
五. 教学方法1.示范法：教师或学生代表进行投掷示范，展示正确的投掷姿势和技巧。
2.练习法：学生分组进行投掷练习，反复实践，提高投掷技巧。
3.竞赛法：小比赛，激发学生的竞争意识和学习兴趣。
4.讨论法：学生分组讨论投掷过程中的问题和经验，分享心得。
5.反馈法：教师对学生的投掷情况进行评价和指导，给予积极的反馈。
六. 教学准备1.纸张、剪刀、胶带等材料，用于制作纸飞机。
2.投掷场地，确保安全无障碍。
3.测量工具（如卷尺），用于测量投掷距离。
4.教学PPT或黑板，用于展示投掷技巧和知识点。
5.教学指导手册或参考资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过引入纸飞机的话题，激发学生的兴趣和好奇心。
引导学生思考纸飞机的制作方法和投掷技巧。
2.呈现（5分钟）教师展示纸飞机的制作步骤，讲解各种方式的抛、掷轻物的技巧。
通过PPT或黑板，呈现投掷动作的要领和注意事项。
3.操练（10分钟）学生分组进行纸飞机的制作，教师巡回指导。
小学体育《掷轻物》(纸飞机)教案
投掷：掷轻物（纸飞机）教案【教学目标】认知目标：通过主题式情景教学，创立良好的学习环境，激发学生对投掷活动的练习情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
技能目标：使学生能在活动中掌握简单的投掷动作和游戏方法，发展学生的上肢力量和身体协调和灵敏素质。
情感目标：在活动中学会正确对待自己和同伴，培养良好合作竞争的意识和积极向上的良好心态。
【教学重点】把飞机从肩上投出去。
【教学难点】投掷的出手角度和出手速度【教学准备】向爸爸、妈妈或者上网查询有关投掷活动的游戏和练习方法。
【教学方法】信息教学法、创设情境法、游戏教学法1、通过学生上网查询有关投掷动作的教学视频，初步了解合理的投掷动作和练习方式，提过学生在小组合作活动中的创新意识。
2、教师创设主题式情境教学《纸飞机》，让学生带着对探索宇宙奥妙的兴趣，积极参加到“保卫地球家园”的教学活动。
3、教学内容以游戏活动的方式进行，更好的促进学生心理健康的发展，使学生充分感受到学习的乐趣，加深与同伴的情感，增强交往与合作对获取胜利重要意义的认识。
【教学过程】课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习次数时间一 二 三 四 1′ 4′ 3′ 18′课堂常规1、 体育委员整队2、 师生相互问好。
3、 教师宣布本课的学习内容及目标要求。
4、 教育学生要注意保持环境卫生。
模范练习：《我做你猜》1、 教师出示飞机、轮船、自行车等交通工具的图片。
2、学生模仿各种交通工具的行驶状态和声音。
基本部位操：《快乐的飞行员》（音乐伴奏） 1、提踵握手运动2、伸展运动 3、体转运动4、膝关节运动 5、全身运动6、跳跃运动 情景导入：《飞向太空》1、教师简单讲解纸飞机的折法。
2、学生练习投掷纸飞机【百度搜索】视频“纸飞机”/v_show/id_XMzU4ODQxMTAw . html3、教师引导下的集体练习（2）【百度搜索】投掷动作示范/prevAlbumsInUser. do#m=0&p=13、小组自主练习。
科学版体育一年级《投掷：各种方式的抛、掷轻物》学科融合体育-科学-纸飞机说课稿2
科学版体育一年级《投掷：各种方式的抛、掷轻物》学科融合体育-科学-纸飞机说课稿2一. 教材分析《投掷：各种方式的抛、掷轻物》是科学版体育一年级的一节学科融合体育-科学-纸飞机的课程。
本节课的主要内容是通过各种方式的投掷活动，让学生了解和掌握投掷的基本技巧，同时结合科学知识，了解纸飞机的飞行原理。
教材以纸飞机为载体，将体育与科学有机地融合在一起，旨在提高学生的投掷能力，培养学生的科学素养。
二. 学情分析一年级的学生具有强烈的好奇心和探究欲望，他们喜欢动手操作，善于观察和发现。
但同时，他们的投掷技能和科学知识还不够成熟，需要通过反复的练习和引导，才能逐步提高。
因此，在教学过程中，我们需要注重激发学生的兴趣，引导他们主动参与，并通过有效的教学手段，帮助他们掌握投掷技巧和科学知识。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解纸飞机的飞行原理，掌握各种方式的投掷技巧，提高投掷能力。
2.过程与方法：通过观察、实践、探究等方法，培养学生的科学素养和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作意识，提高环保意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：纸飞机的飞行原理，各种方式的投掷技巧。
2.教学难点：投掷时的力度、角度控制，以及纸飞机的稳定性。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、分组合作法、示范教学法等。
2.教学手段：利用多媒体课件、纸飞机模型、投掷器材等。
六. 说教学过程1.导入：通过展示纸飞机模型，引发学生对纸飞机的兴趣，激发他们的探究欲望。
2.纸飞机的制作：引导学生观察纸飞机的制作过程，讲解飞行原理，让学生初步了解纸飞机的构造和飞行原理。
3.投掷技巧的学习：讲解各种方式的投掷技巧，分组实践，引导学生观察和总结投掷时的力度、角度对飞行距离的影响。
4.投掷比赛：学生进行投掷比赛，鼓励他们积极参与，提高投掷能力。
5.总结与反思：让学生分享自己的投掷心得，总结纸飞机的飞行原理和投掷技巧，引导他们思考如何进一步提高投掷能力。
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《投掷：掷轻物（纸飞机）》教学设计
第七课时
学习内容：投掷：掷轻物（纸飞机）
学习目标：能掌握投掷的基本动作及方法；学会互相尊重以及如何在活动中避免危险。
学习步骤：
一、基本常规
教师活动：
1、加强学生的队列队形练习及广播操，注意抓住学生的
注意力。
2、发现问题当场解决，及时与学生进行交流。
3、通过比赛的方式和相互指导的方式，调动学生的积极
性。
4、及时评比，让学生有榜样学习。
学生活动：
1、乐于反复练习，动作基本规范到位，练习时思想集中。
2、学会提出问题，把自己的想法用语言表达出来或者肢体语言表达。
3、积极参与活动，主动交流，相互学习指导。
4、注意观察，及时交流。
组织：四列横队(体操队形) 四路纵队★★★★★★★
★★★★★★★
●●●●●●●
●●●●●●●
※
二、快乐学习
教师活动：
1、通过情景式倒入主题，引导学生想象。
把自己的纸飞机准备好。
2、提示学生学习掷轻物，不限形式，按照自己的方式来进行，自由分散在规定的场地内。
3、让学生比一比谁掷得最远。
4、然后把飞机揉成纸团当作垒球，摆放固定架子，让学生对准目标投掷。
5、及时与学生交流，并指导学生正确的投掷方法。
学生活动：
1、跟着老师去想象，充分发挥自己的想象力。
2、用自己的方式来进行，想怎样投就怎样投，活动中注意安全，有序地进行。
3、用自己的方法投掷。
4、对准目标，掌握方法进行投掷。
5、及时听取教师的意见或建议，提高投掷效果，让纸团投得更远。
组织：篮球场散点
三、轻松比赛
教师活动：
1、组织学生进行掷远比赛，分八小组，组内先进行比赛，然后推选出最投得最远的一位，代表小组比赛。
2、及时评价，要求学生相互学习交流。
学生活动：
1、积极参与，认真练习，争取做得最好。
2、及时交流评价，有问题及时提出。
组织：
★★★★★★★
★★★★★★★
●●●●●●●
●●●●●●●
※
四、愉悦身心
教师活动：
1、带领学生做放松操。
2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求，要求学
生回家练习广播操。
学生活动：
1、认真地放松各部位。
2、认真完成练习任务。
组织：四列横队。