7.9实验:验证机械能守恒定律课件 -
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高中物理人教版必修二《7.9实验:验证机械能守恒定律》课件
是否守恒,实验装置如图所
示.
方法 2: ①任意找两点 A、B,分别测出两 点的速度大小 vA、vB 以及两点之 间的距离 Δh.若物体的机械能 守恒,应有 ΔEp=ΔEk.
②计算打第 n 个点速度的方法: 测出第 n 个点与相邻前后点间的距离 xn 和 xn+1,由公式 vn=xn+2Txn+1或 vn= hn+12-Thn-1算出,如图所示.
6.应用公式 v0=hn+12-Thn-1计算各点对应的即时速度 v1、v2。
7.计算各点对应的重力势能减少量 mgh 和动能的增加量 12mv2,进行比较.
• 五、注意事项:
• 1.打点计时器安装时,必须使两纸带限位孔在同一竖直线上, 以减小摩擦阻力.
• 2.实验时,需保持提纸带的手不动,先接通电源、让打点计时 器工作正常后才松开纸带让重锤着落,以保证第一个点是一个清 楚的小点.
七、巩固训练:
完成导学案例1、例2、例3
谢谢观看
• 3.选用纸带时应尽量挑第一、二点间接近2mm的纸带.
• 4.测量着落高度时,应从起点算起,为了减小h的相对误差,选 取的各个计数点要离起点远一些,但纸带也不宜太长,有效长度 可在60cm~80cm之内.
• 5、因不需要知道动能和重力势能的具体数值,所以不需要测量 重物的质量.
六、实验结论:
只在重力作用下,物体的重力势能和动能可 以相互转化,但总的机械能守恒.
起纸带使重锤停靠在打点计时器邻近. • 3.接通电源,松开纸带,让重锤自由着落 • 4.重复几次,得到3~5条打好点的纸带. • 5.在打好点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近2 mm,且点迹清楚的一
条纸带,在起始点标上0,以后各点顺次标1、2、3……用刻度尺测出对应着落
实验验证机械能守恒定律PPT课件
是 通过原点的直线 ,才能验证机械能守恒定律, 其斜率等于 g 的数值。
8
3、在做“验证机械能守恒定律”的实验时,用打点计 时
器打出纸带如图3所示。现测得两相邻计数点之
间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6,已知相邻计 数点间的打点时间间隔均为T。根据纸带测量出的距离
3、为了保证打第一个点时重物下落的速度刚好为0,应该怎么做?
实验时,需保持提纸带的手不动,待接通电源,让打点计时器 工作正常后才松开纸带让重锤下落,以保证第一个点是一个清晰 的点。
选用纸带时应尽量挑选第一、二点间接近2mm的纸带
4、释放重物前,重物应靠近打点计时器,以便打出较多的点。
5、实验中是否需要用天平测物体的质量?
②从开始下落算起,打点计时器打B点时,重锤的重
力势能减小量为 0.J6。91
③根据纸带提供的数据,在误差允许的范围内,重锤
从静止开始到打出B点的过程中,得到的结论
是
重锤在下落过程中机。械能守恒
10
(s6+ s5+ s4- s3- s2 –s1)/9T 2
11
2019/11/19
12
3
四、实验的注意事项:
1、重物下落过程中,除了重力外会受到那些阻力?怎样减小这些 阻力对实验的影响?
①重物应该选择小而重的(即密度比较大的)
②打点计时器安装时要竖直,同时必须使纸带两限位孔在同一竖直 线上,以减小摩擦阻力。
2、最好选择哪两个位置作为过程的开始和终了位置?
第1个点作为开始,离起点较远的点作为终了位置。
50Hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带,如图4所
示,O点为重锤下落的起点,选取的计数点为A、B、C、
D,各计数点到O点的长度已在图上标出,单位为毫米,
8
3、在做“验证机械能守恒定律”的实验时,用打点计 时
器打出纸带如图3所示。现测得两相邻计数点之
间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6,已知相邻计 数点间的打点时间间隔均为T。根据纸带测量出的距离
3、为了保证打第一个点时重物下落的速度刚好为0,应该怎么做?
实验时,需保持提纸带的手不动,待接通电源,让打点计时器 工作正常后才松开纸带让重锤下落,以保证第一个点是一个清晰 的点。
选用纸带时应尽量挑选第一、二点间接近2mm的纸带
4、释放重物前,重物应靠近打点计时器,以便打出较多的点。
5、实验中是否需要用天平测物体的质量?
②从开始下落算起,打点计时器打B点时,重锤的重
力势能减小量为 0.J6。91
③根据纸带提供的数据,在误差允许的范围内,重锤
从静止开始到打出B点的过程中,得到的结论
是
重锤在下落过程中机。械能守恒
10
(s6+ s5+ s4- s3- s2 –s1)/9T 2
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2019/11/19
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3
四、实验的注意事项:
1、重物下落过程中,除了重力外会受到那些阻力?怎样减小这些 阻力对实验的影响?
①重物应该选择小而重的(即密度比较大的)
②打点计时器安装时要竖直,同时必须使纸带两限位孔在同一竖直 线上,以减小摩擦阻力。
2、最好选择哪两个位置作为过程的开始和终了位置?
第1个点作为开始,离起点较远的点作为终了位置。
50Hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带,如图4所
示,O点为重锤下落的起点,选取的计数点为A、B、C、
D,各计数点到O点的长度已在图上标出,单位为毫米,
验证机械能守恒定律课件
将小车在不同位置的动能和势能相加得到机械能的总和。
2 绘制能量变化曲线
根据测量结果绘制小车在不同位置的动能、势能和机械能的变化曲线。
机械能守恒定律的应用举例
过山车
过山车的设计和运行都遵循机械能守恒定律, 通过巧妙地转化动能和势能创造刺激的乘坐体 验。
摆钟
摆钟的摇摆运动也符合机械能守恒定律,来回 摆动时势能和动能相互转换。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论和总结
通过本课件我们学习了机械能守恒定律的定义、公式和应用。我们还学会了 如何进行机械能守恒实验并处理实验数据。机械能守恒定律是物理学中的重 要概念,可以帮助我们了解和解释多种物理现象。
它是解决许多物理问题的重要工具,可 用于分析运动、碰撞和力的转换。
机械能守恒定律的公式
动能(K)的计算公式
K = 1/2mv^2
势能(U)的计算公式
U = mgh
机械能(E)的计算公式
E=K+U
动能和势能的概念
1 什么是动能?
动能是由物体的运动引起的能量,它取决于物体的质量和速度。
2 什么是势能?
势能是由物体的位置引起的能量,它取决于物体的质量、重力加速度和高度。
机械能守恒实验的实施方法
1
准备实验装置
搭建一台小车、斜面和重物的实验装置。
2
测量数据
分别测量小车在不同高度位置的动能和势能值。
3
记录观察结果
记录小车在不同位置的动能、势能和机械能的数值。
机械能守恒实验的数据处理
1 计算机械能的总和
验证机械能守恒定律ppt 课件
在这个ppt课件中,我们将讨论机械能守恒定律的定义、公式和应用。同时, 我们还将探讨机械能守恒实验的实施方法和数据处理技巧。通过这个课件, 你将深入了解机械能守恒定律并能运用它解决实际问题。
2 绘制能量变化曲线
根据测量结果绘制小车在不同位置的动能、势能和机械能的变化曲线。
机械能守恒定律的应用举例
过山车
过山车的设计和运行都遵循机械能守恒定律, 通过巧妙地转化动能和势能创造刺激的乘坐体 验。
摆钟
摆钟的摇摆运动也符合机械能守恒定律,来回 摆动时势能和动能相互转换。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论和总结
通过本课件我们学习了机械能守恒定律的定义、公式和应用。我们还学会了 如何进行机械能守恒实验并处理实验数据。机械能守恒定律是物理学中的重 要概念,可以帮助我们了解和解释多种物理现象。
它是解决许多物理问题的重要工具,可 用于分析运动、碰撞和力的转换。
机械能守恒定律的公式
动能(K)的计算公式
K = 1/2mv^2
势能(U)的计算公式
U = mgh
机械能(E)的计算公式
E=K+U
动能和势能的概念
1 什么是动能?
动能是由物体的运动引起的能量,它取决于物体的质量和速度。
2 什么是势能?
势能是由物体的位置引起的能量,它取决于物体的质量、重力加速度和高度。
机械能守恒实验的实施方法
1
准备实验装置
搭建一台小车、斜面和重物的实验装置。
2
测量数据
分别测量小车在不同高度位置的动能和势能值。
3
记录观察结果
记录小车在不同位置的动能、势能和机械能的数值。
机械能守恒实验的数据处理
1 计算机械能的总和
验证机械能守恒定律ppt 课件
在这个ppt课件中,我们将讨论机械能守恒定律的定义、公式和应用。同时, 我们还将探讨机械能守恒实验的实施方法和数据处理技巧。通过这个课件, 你将深入了解机械能守恒定律并能运用它解决实际问题。
7.9 实验:验证机械能守恒定律(共19张PPT)
做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度, 等于相邻两点间的平均速度。
vB vAC
计算物体的速度,可有三种方法
1、vn 2ghn
2、vn gtn
第1、2种方法是根据机械能守 恒定律得到的,而我们的目的 就是验证机械能守恒定律,所 以不能用
3、vn
hn1 hn1 2T
五、数据记录与数据处理
m
h
V 势能减少量 动能增加量
7.9实验:验证机械能守恒定律
学习目标
1、学会利用自由落体运动来验证机械 能守恒定律. 2、了解实验的原理、方法、过程. 3、分析实验结果的误差以及讨论.
复习 提问
1、机械能守恒是什么? 2、机械能守恒的条件是什么? 3、自由落体运动的物体,机械能够守恒吗? 4、机械能守恒定律的表达式是什么?
合学展示
E、断开电源,更换纸带。选出前两个点间 距离接近2mm的纸带,并在第一个点处标 出计数点0,稍远较清晰的点迹上标出计数 点1、2、3、4、5。
F、用刻度尺量出所选取的计数点到第一个 点0之间的距离
G、处理数据。计算vn及对应动能,
比较
1 2
mvn2和mghn
是否相等
本实验要不要测量物体的质量?
mgh
毫米,重力加速度取9.8m/s2,若重锤质量为1kg。
①打点计时器打出B点时,重锤下落的速度 vB= 1.175 m/s,重锤的动能EkB=0.69 J。
②从开始下落算起,打点计时器打B点时,重 锤的重力势能减小量为 0.69 J。
③根据纸带提供的数据,在误差允许的范围内,
重锤从静止开始到打出B点的过程中,得到的结
物、刻度尺、铁架台(带铁夹)、学生电源
等。
纸带
打点计时器
vB vAC
计算物体的速度,可有三种方法
1、vn 2ghn
2、vn gtn
第1、2种方法是根据机械能守 恒定律得到的,而我们的目的 就是验证机械能守恒定律,所 以不能用
3、vn
hn1 hn1 2T
五、数据记录与数据处理
m
h
V 势能减少量 动能增加量
7.9实验:验证机械能守恒定律
学习目标
1、学会利用自由落体运动来验证机械 能守恒定律. 2、了解实验的原理、方法、过程. 3、分析实验结果的误差以及讨论.
复习 提问
1、机械能守恒是什么? 2、机械能守恒的条件是什么? 3、自由落体运动的物体,机械能够守恒吗? 4、机械能守恒定律的表达式是什么?
合学展示
E、断开电源,更换纸带。选出前两个点间 距离接近2mm的纸带,并在第一个点处标 出计数点0,稍远较清晰的点迹上标出计数 点1、2、3、4、5。
F、用刻度尺量出所选取的计数点到第一个 点0之间的距离
G、处理数据。计算vn及对应动能,
比较
1 2
mvn2和mghn
是否相等
本实验要不要测量物体的质量?
mgh
毫米,重力加速度取9.8m/s2,若重锤质量为1kg。
①打点计时器打出B点时,重锤下落的速度 vB= 1.175 m/s,重锤的动能EkB=0.69 J。
②从开始下落算起,打点计时器打B点时,重 锤的重力势能减小量为 0.69 J。
③根据纸带提供的数据,在误差允许的范围内,
重锤从静止开始到打出B点的过程中,得到的结
物、刻度尺、铁架台(带铁夹)、学生电源
等。
纸带
打点计时器
实验验证机械能守恒定律ppt课件
2.本实验的另一个误差来源于长度的测量,属偶然误差.减小
误差的办法是测下落距离时都从O点量起,一次将各打点对应的
下落高度测量完,或者多次测量取平均值.
3.打点计时器产生的误差
(1)由于交流电周期的变化,引起打点时间间隔变化而产生误差;
(2)计数点选择不好,振动片振动不均匀,纸带放置方法不正确引
起摩擦,造成实验误差.
紧要了,所以只要后面的点迹清晰就可选用.
13
4.求瞬时速度
在第一个打点上标出O,并从稍靠后的某一点开始,
依次标出1、2、3、4…并量出各点到位置O的距离h1、
h2、h3、h4….用公式vn=
计算出各点对
应的瞬时速度v1、v2、v3、v4 ….
14
5.守恒验证
方法一:利用起始点和第n点计算.代入ghn和如果在实验
误差允许的范围内,ghn=
则说明机械能守恒定律是正
确的.
方法二:任取两点计算
(1)任取两点A、B测出hAB,算出ghAB.
(2)算出
的值.
(3)如果在实验误差允许的范围内,ghAB=
则说明机械能守恒定律是正确的.
15
方法三:图象法.从纸带上选取多个点,测量从第一点 到其余各点的下落高度h,并计算各点速度的平方v2,然后以 v2为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出 v2-h图线.若 在误差允许的范围内图象是一条过原点且斜率为g的直线, 则验证了机械能守恒定律.
复习回顾 机械能守恒定律
1、内容: 2、表达式: 3、适用条件:
4、解题一般步骤:
1
§7.9 实验:验证机械能守恒定律
2
一、实验目的 验证机械能守恒定律.
3
二、实验原理 1.在只有重力做功的自由落体运动中,物体的重力势能和动 能互相转化,但总的机械能保持不变.若物体某时刻瞬时速
719实验验证机械能守恒定律课件人教版必修2
(2)实际上,在操作时很难控制纸带上所 打的头两个点的间距为 2 mm,因此只 要保证操作正确,完全不必从起始点算 起,在纸带上任选几个点,然后利用方 法二,即验证 gΔh=12(v2B-v2A).
三、注意事项
1.安装打点计时器时,必须使两个限位孔 的中线严格竖直,以减小摩擦阻力.
2.应选用质量和密度较大的重物,增大重 力可使阻力的影响相对减小,增大密度可以 减小体积,可使空气阻力减小.
3.实验时,应先接通电源,让打点计时器 工作正常后再松开纸带让不需 要测重物的质量 m. 5.速度不能用 v=gt 或 v= 2gh计算, 而应用 vn=hn+12-Thn-1进行测量并计算. 四、误差分析
1.偶然误差:测量相关长度时带来的,
减小的方法是多测几次取平均值.
①选用纸带时应尽量挑点迹清晰,且第一、
第二个点间的距离接近 2 mm 的纸带.
②实验时必须保持提起的纸带竖直,手不动 ,待接通电源,让打点计时器工作稳定后再 松开纸带,以保证第一点是一个清晰的点.
③测量高度h时,应从起始点算起.为减小h 的相对误差,选取的计数点要离起始点远些 ,纸带也不宜过长,有效长度可在60 cm~ 80 cm.
2.实验原理
(1)如图7-9-1所示,借助打点计时器打出 的纸带,测出物体自由下落的高度h和该时 刻的速度v,以纸带上的第n个点为例,
图7-9-1
如图 7-9-2 中的纸带,打第 n 个计数 点时的瞬时速度等于以该时刻为中间时 刻的某一段时间内的平均速度.即 vn= xn+2Txn+1=hn+12-Thn-1
(2)用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的 表达式;
①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为v1 =________和v2=________. ②当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块 、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为Ek1= ________和Ek2=________. ③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统 势能的减少量ΔEp=________(重力加速度为g). (3)如果ΔEp=________,则可认为验证了机械能守 恒定律.
【物理】实验:验证机械能守恒定律(课件)
【详解】[2]A.打点计时器安装时,要使两限位孔的中线在同一竖直线上,以减小摩擦阻力,故A正确;B.机械能守恒定律实验过程中需要验证 是否成立,重物的质量可以消去,故重物的质量可以不测量,故B正确;
C.实验中应先接通电源,后释放纸带,故C错误;D.不可以利用公式来求解瞬时速度,因为利用此公式可以得到 恒成立,不能体现实验验证,故D错误。故选AB。
8.某实验小组利用重物下落验证机械能守恒定律。
(1)下图是四位同学释放纸带瞬间的照片,操作最合理的是________。
A. B. C. D.
【详解】[1]实验释放纸带时,应使重物靠近打点计时器,纸带处于竖直状态,手提着纸带上端。故选A。
(2)关于此实验,下列说法中正确的是________。
A.打点计时器安装时,要使两限位孔的中线在同一竖直线上,以减小摩擦阻力B.重物的质量可以不测量C.实验中应先释放纸带,后接通电源D.可以利用公式来求解瞬时速度
5.实验小组用“自由落体法”验证机械能守恒定律,实验装置如图所示,下列操作或分析中正确的是( )
A.必须要称出重锤的质量B.打点计时器两限位孔必须在同一竖直线上C.实验时,应先释放重锤,再打开电源D.可以用或计算某点的速度
√
【详解】 由于验证机械能守恒表达式中重锤的质量可以约去,所以不需要称出重锤的质量,故A错误; 为了减小摩擦阻力的影响,打点计时器两限位孔必须在同一竖直线上,故B正确; 为了充分利用纸带,实验时,应先打开电源,再释放重锤,故C错误;不可以用或计算某点的速度,因为这样就默认了机械能守恒,失去了验证的意义,故D错误。故选B。
5. 速度不能用或计算,应根据纸带上测得的数据,利用计算瞬时速度。
1.利用如图装置做“验证机械能守恒定律”实验,不需要使用的器材是( )
C.实验中应先接通电源,后释放纸带,故C错误;D.不可以利用公式来求解瞬时速度,因为利用此公式可以得到 恒成立,不能体现实验验证,故D错误。故选AB。
8.某实验小组利用重物下落验证机械能守恒定律。
(1)下图是四位同学释放纸带瞬间的照片,操作最合理的是________。
A. B. C. D.
【详解】[1]实验释放纸带时,应使重物靠近打点计时器,纸带处于竖直状态,手提着纸带上端。故选A。
(2)关于此实验,下列说法中正确的是________。
A.打点计时器安装时,要使两限位孔的中线在同一竖直线上,以减小摩擦阻力B.重物的质量可以不测量C.实验中应先释放纸带,后接通电源D.可以利用公式来求解瞬时速度
5.实验小组用“自由落体法”验证机械能守恒定律,实验装置如图所示,下列操作或分析中正确的是( )
A.必须要称出重锤的质量B.打点计时器两限位孔必须在同一竖直线上C.实验时,应先释放重锤,再打开电源D.可以用或计算某点的速度
√
【详解】 由于验证机械能守恒表达式中重锤的质量可以约去,所以不需要称出重锤的质量,故A错误; 为了减小摩擦阻力的影响,打点计时器两限位孔必须在同一竖直线上,故B正确; 为了充分利用纸带,实验时,应先打开电源,再释放重锤,故C错误;不可以用或计算某点的速度,因为这样就默认了机械能守恒,失去了验证的意义,故D错误。故选B。
5. 速度不能用或计算,应根据纸带上测得的数据,利用计算瞬时速度。
1.利用如图装置做“验证机械能守恒定律”实验,不需要使用的器材是( )
实验:验证机械能守恒PPT课件
(1)在调整气垫导轨水平时,滑块不挂钩码和细线,接通气源后,给滑块一个初速度, 使它从轨道右端向左端运动,发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间.下 列选项中能够实现调整导轨水平的措施是___A__.
A.调节P使轨道左端升高一些 B.调节P使轨道左端降低一些 C.遮光条的宽度应适当大一些 D.滑块的质量增大一些
●注意事项
1.打点计时器要竖直:安装打点计时器时要竖直架稳,使其两限位孔在同一
竖直平面内以减少摩擦阻力.
2.重物密度要大:重物应选用质量大、体积小、密度大的材料.
3.一先一后:应先接通电源,让打点计时器正常工作,后松开纸带让重物下
落.
4.测长度,算速度:某时刻的瞬时速度的计算应用vn=
vn=
或vn=gt来计算.
实验:验证机械能守恒定律
.
.
●误差分析
1.减小测量误差:一是测下落距离时都从0点量起,一次将各打点对应下落 高度测量完,二是多测几次取平均值.
2.误差来源:由于重物和纸带下落过程中要克服阻力做功,故动能的增加量 ΔEk=mv必定稍小于重力势能的减少量ΔEp=mghn,改进办法是调整器材的安装, 尽可能地减小阻力.
②某实验小组利用上述装置将打点计时器接到50 Hz的交流电源上,按正确操作得到 了一条完整的纸带,由于纸带时器打出的计时点,其中O点为纸带上打出的第一个点.重物下落高度应从纸带上计时 点间的距离直接测出,利用下列测量值能完成验证机械能守恒定律的选项有__B_C_____.
(1)用螺旋测微器测小球的直径如图 乙所示,则小球的直径d=_1_7_.8_0_5___ mm;
(2)为直观判断小球下落过程中机械 能是否守恒,应作下列哪一个图象( D )
A.h-t图象 B.h-1/ t图象 C.h-t2图象 D.h-1/ t2图象 (3)经正确的实验操作,小明发现小 球 动 能 增 加 量 mv2 总 是 稍 小 于 重 力 势 能 减少量mgh,你认为增加释放高度h后, 两 者 的 差 值 会 __增__大____( 选 填 “ 增 大”“缩小”或“不变”).
A.调节P使轨道左端升高一些 B.调节P使轨道左端降低一些 C.遮光条的宽度应适当大一些 D.滑块的质量增大一些
●注意事项
1.打点计时器要竖直:安装打点计时器时要竖直架稳,使其两限位孔在同一
竖直平面内以减少摩擦阻力.
2.重物密度要大:重物应选用质量大、体积小、密度大的材料.
3.一先一后:应先接通电源,让打点计时器正常工作,后松开纸带让重物下
落.
4.测长度,算速度:某时刻的瞬时速度的计算应用vn=
vn=
或vn=gt来计算.
实验:验证机械能守恒定律
.
.
●误差分析
1.减小测量误差:一是测下落距离时都从0点量起,一次将各打点对应下落 高度测量完,二是多测几次取平均值.
2.误差来源:由于重物和纸带下落过程中要克服阻力做功,故动能的增加量 ΔEk=mv必定稍小于重力势能的减少量ΔEp=mghn,改进办法是调整器材的安装, 尽可能地减小阻力.
②某实验小组利用上述装置将打点计时器接到50 Hz的交流电源上,按正确操作得到 了一条完整的纸带,由于纸带时器打出的计时点,其中O点为纸带上打出的第一个点.重物下落高度应从纸带上计时 点间的距离直接测出,利用下列测量值能完成验证机械能守恒定律的选项有__B_C_____.
(1)用螺旋测微器测小球的直径如图 乙所示,则小球的直径d=_1_7_.8_0_5___ mm;
(2)为直观判断小球下落过程中机械 能是否守恒,应作下列哪一个图象( D )
A.h-t图象 B.h-1/ t图象 C.h-t2图象 D.h-1/ t2图象 (3)经正确的实验操作,小明发现小 球 动 能 增 加 量 mv2 总 是 稍 小 于 重 力 势 能 减少量mgh,你认为增加释放高度h后, 两 者 的 差 值 会 __增__大____( 选 填 “ 增 大”“缩小”或“不变”).
7.9 实验:验证机械能守恒定律—人教版高中物理必修二课件 (共27张PPT)
四、要注意的问题
①打点记时器的限位孔和纸带必须在同一竖直线上,以减少 摩擦阻力。需选取密度较大的物体做重锤,以相对减小空气 阻力的影响。
②开始位置最好为起始点,终结位置最好是距离起始点40厘米 的点。
③接通电源,待打点稳定后,松开纸带。
④重物和纸带下落过程中要克服阻力(主要是打点计时器的阻力) 做功,使得动能的增量必定小于重力势能的减少量,造成系统误 差。
3、v
相邻两点位移
时间
第1、2种方法是根据机械能守恒定律得到的,而我 们的目的就是验证机械能守恒定律,所以不能用。
六、实验步骤
①按图把实验器材组装好:将打点计时器固定在铁 架台上,用导线把打点计时器和电源相连。
②将纸带固定在重物上,让纸带穿过打点计时器,先 用手提着纸带,使重物静止在靠近计时器的地方,接 通电源,待打点稳定后,松开纸带。让重物自由下落。
我们学过了匀变速运动的规律,并且已经知道自由 落体的运动是匀变速运动,因此可以用一个更简单、更 准确的方法测量重物下落时的瞬时速度。
如图,A、B、C是纸带上相邻的三个点,由于已经 知道纸带以加速度a做匀加速运动,所以A、C两点的 A B距离可以表示为
x
vA
(2t)
1 2
a(2t)2
x
v
A
(2t
)
1 2
⑤实验中因不需要知道动能和势能的具体数值,故不需测物体 的质量m。
一、实验原理
重物自由下落过程中的某一点A为基, 设重物的质量为m,测出物体对应于A点的
速度vA 再测出物体由A点下落△h后经过B点
的速度vB 则在误差允许范围内,由计算得出
mgh
1 2
mvB2
1 2
mvA2
高中物理第七章9.实验验证机械能守恒定律课件高中物理课件
C.用天平测量出重物的质量
D.先放手让纸带和重物下落,再接通电源开关
E.在打出的纸带上,依据打点的先后顺序选取A、B、C、D四个合适的相邻点,
通过测量计算得出B、C两点的速度为vB、vC,并测出B、C两点间的距离为h
F.在误差允许范围内,看减少的重力势能mgh是否等于增加(zēngjiā)的动
能
,从而验证机械能守恒定律
课前篇自主预习
自主(zìzhǔ)梳
理
自我(zìwǒ)检
测
2.测量重物下落过程中重力势能的变化:重物的质量用天平测出,纸带上某
两点的距离等于重物下落的高度,用毫米刻度尺测量这样就能得到重物下落过程
中重力势能的变化。
3.测量重物在某点的动能:纸带上第n个点的瞬时速度等于这个点前后相
邻(xiānɡ lín)两点间的平均速度
此过程物体动能的增加量
答案:(1)BCD
1
2 (2)01.98 0.49 20.48
ΔEk=2 = 2×1×0.98 J≈0.48 J。
12/9/2021
第十六页,共三十二页。
课堂篇探究学习
探究(tànjiū)
一
探究(tànjiū)
二
随堂检测
实验误差(wùchā)分析与注意事项
情景导引
1
实验时,有同学根据自由落体运动的位移公式 h=2gt2 计算出纸
1.减少阻力的方法:重物下落的过程中,除了重力外还会受到空气阻力和摩
擦阻力的影响。减小这些阻力的方法有(1)应选用质量和密度较大的重物,以
减小阻力的影响;(2)安装打点计时器时,必须使两个限位孔的中线严格竖直,
以减小摩擦阻力。
2.重物下落过程的开始和终结的位置的选择:选起始(qǐ shǐ)点和后边距离起
D.先放手让纸带和重物下落,再接通电源开关
E.在打出的纸带上,依据打点的先后顺序选取A、B、C、D四个合适的相邻点,
通过测量计算得出B、C两点的速度为vB、vC,并测出B、C两点间的距离为h
F.在误差允许范围内,看减少的重力势能mgh是否等于增加(zēngjiā)的动
能
,从而验证机械能守恒定律
课前篇自主预习
自主(zìzhǔ)梳
理
自我(zìwǒ)检
测
2.测量重物下落过程中重力势能的变化:重物的质量用天平测出,纸带上某
两点的距离等于重物下落的高度,用毫米刻度尺测量这样就能得到重物下落过程
中重力势能的变化。
3.测量重物在某点的动能:纸带上第n个点的瞬时速度等于这个点前后相
邻(xiānɡ lín)两点间的平均速度
此过程物体动能的增加量
答案:(1)BCD
1
2 (2)01.98 0.49 20.48
ΔEk=2 = 2×1×0.98 J≈0.48 J。
12/9/2021
第十六页,共三十二页。
课堂篇探究学习
探究(tànjiū)
一
探究(tànjiū)
二
随堂检测
实验误差(wùchā)分析与注意事项
情景导引
1
实验时,有同学根据自由落体运动的位移公式 h=2gt2 计算出纸
1.减少阻力的方法:重物下落的过程中,除了重力外还会受到空气阻力和摩
擦阻力的影响。减小这些阻力的方法有(1)应选用质量和密度较大的重物,以
减小阻力的影响;(2)安装打点计时器时,必须使两个限位孔的中线严格竖直,
以减小摩擦阻力。
2.重物下落过程的开始和终结的位置的选择:选起始(qǐ shǐ)点和后边距离起
《实验:验证机械能守恒定律》课件
机械能守恒定律的定义和表述
关键知识点总结
学习成果评价
理解和掌握机械能守恒定律的定义和表述,能够准确地表述定律的内容和意义。 能够理解和掌握动能和势能的转化关系,能够准确地分析物体在运动过程中动能和势能的变化情况。 能够理解和掌握机械能守恒的条件和判断方法,能够准确地分析物体的受力情况和运动情况,以及计算动能和势能的变化。 能够应用机械能守恒定律解决各种实际问题,能够准确地建立物理模型,列出机械能守恒的方程,并求解未知量。
实验操作过程
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。
PART.02
搭建实验装置
01
将支架固定在平稳的实验台上,确保其稳定性。
02
在支架的横梁上悬挂滑轮,调整滑轮高度,使其与实验要求相符。
03
将细绳一端固定在滑轮上,另一端绕过动滑轮后连接至重物。
调整实验仪器
实验结果与理论预测比较
实验测量得到的数据与理论预测值基本相符,验证了机械能守恒定律的正确性。 通过对比实验数据和理论预测值,可以进一步分析实验误差的来源。 实验结果与理论预测的一致性表明,该实验具有较高的可靠性和准确性。
实验误差原因分析
测量误差
空气阻力
摩擦阻力
01
02
03
由于测量仪器精度、人为操作等因素引起的误差。
实验中未考虑空气阻力的影响,导致实际机械能略有损失。
实验装置中可能存在摩擦阻力,使得部分机械能转化为内能。
在数据处理过程中,由于计算方法、舍入误差等因素引起的误差。
实验拓展与应用
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PART.05
关键知识点总结
学习成果评价
理解和掌握机械能守恒定律的定义和表述,能够准确地表述定律的内容和意义。 能够理解和掌握动能和势能的转化关系,能够准确地分析物体在运动过程中动能和势能的变化情况。 能够理解和掌握机械能守恒的条件和判断方法,能够准确地分析物体的受力情况和运动情况,以及计算动能和势能的变化。 能够应用机械能守恒定律解决各种实际问题,能够准确地建立物理模型,列出机械能守恒的方程,并求解未知量。
实验操作过程
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PART.02
搭建实验装置
01
将支架固定在平稳的实验台上,确保其稳定性。
02
在支架的横梁上悬挂滑轮,调整滑轮高度,使其与实验要求相符。
03
将细绳一端固定在滑轮上,另一端绕过动滑轮后连接至重物。
调整实验仪器
实验结果与理论预测比较
实验测量得到的数据与理论预测值基本相符,验证了机械能守恒定律的正确性。 通过对比实验数据和理论预测值,可以进一步分析实验误差的来源。 实验结果与理论预测的一致性表明,该实验具有较高的可靠性和准确性。
实验误差原因分析
测量误差
空气阻力
摩擦阻力
01
02
03
由于测量仪器精度、人为操作等因素引起的误差。
实验中未考虑空气阻力的影响,导致实际机械能略有损失。
实验装置中可能存在摩擦阻力,使得部分机械能转化为内能。
在数据处理过程中,由于计算方法、舍入误差等因素引起的误差。
实验拓展与应用
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PART.05
人教版必修二 7.9 实验:验证机械能守恒定律 课件(62张)
1 2
mv2B
× 11 ×0.97252
2
J≈0.47
J
(4)重物减小的重力势能总是略大于重物增加的动能,
这是因为重物下落过程中受到阻力,因为每次实验重物
下落过程中都受到阻力,使减小的重力势能总是略大于
增加的动能,所以这种误差是系统误差。 (5)因为mgh=1 mv2,所以v2=2gh;则v2-h图线的斜率为
次点,做自由落体运动的物体在最初0.02 s内下落的距
离h1=
1 gt2=
2
1 ×9.8×0.022
2
m≈0.002
m=2
mm,所以
若纸带第一、二两点间的距离接近2 mm,就意味着重物
是在打第一个点的瞬间开始下落的,从而满足本次实验
的前提条件(打第一个点时物体的初速度为零,开始做
自由落体运动)。
3.在得到的实验数据中,大部分同学得到的结论是:重
2.打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端 穿过打点计时器的限位孔,用手提着纸带使重物静止在 靠近打点计时器的位置。先接通电源,后松开纸带,让 重物带着纸带自由下落。更换纸带重复做3~5次实验。
3.选纸带:选取点迹较为清晰且有两点间的距离约为 2 mm的纸带,把纸带上打出的两点间的距离为2 mm的第 一个点作为起始点,记作0,在距离0点较远处再依次选 出计数点1、2、3… 4.测距离:用刻度尺测出0点到1、2、3…的距离,即为 对应下落的高度h1、h2、h3…
(3)若质量m=1 kg的重物自由下落,在纸带上打出一系 列的点如图所示,O为第一个点,A、B、C为相邻的点,相 邻计数点的时间间隔为0.02 s,长度单位是cm,g取 9.8 m/s2,求从点O到打下计数点B的过程中,物体重力 势能的减少量ΔEp=________J,动能的增加量ΔEk= ________J。(结果均保留两位有效数字)
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【例 2】(2010 年湛江二模)在用打点计时器验证机械能守恒 定律的实验中,质量 m=1.00 kg 的重物自由下落,打点计时器 在纸带上打出一系列点.如图 5-5-9 所示为选取的一条符合
实验要求的纸带,O 为第一个点,A、B、C 为从合适位置开始
选取的三个连续点(其他点未画出).已知打点计时器每隔 0.02 s 打一次点,当地的重力加速度 g=9.80 m/s2.那么: (1)纸带的______端(选填“左”或“右’)与重物相连;
0 1 2
1
3
2
4
h
?
3 4
5 6 7
5
8 9
6
10
5.守恒验证 1 法一:利用起始点和第 n 点计算.代入 ghn 和 vn2,如果在实验误差 2 1 2 允许的范围内,ghn= vn ,则说明机械能守恒定律是正确的. 2 法二:任取两点计算 (1)任取两点 A、B 测出 hAB,算出 ghAB. 1 2 1 2 (2)算出 vB - vA 的值. 2 2 1 1 (3)如果在实验误差允许的范围内,ghAB= vB2- vA2,则说明机械能 2 2 守恒定律是正确的.
-2
hOC-hOA 而 vB= 2T ,代入数据得 ΔEk=1.84 J. (4)从数据看 ΔEp≈ΔEk,所以实验的结论是在误差范围内, 重物下落过程中机械能守恒.
(2)实验中误差产生的原因有_________________________
纸带与打点计时器之间有摩擦; __________________________________________________ 用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差. ____________________________________.( 写出两个原因)
(2)根据图上所得的数据,应取图中 O 点和______点来验证 机械能守恒定律; (3)从 O 点到所取点,重物重力势能减少量ΔEp=________J,
动能增加量ΔEk=________J;(结果取 3 位有效数字) (4)实验的结论是__________________________________.
v v2
D
C
3.实验器材:打点计时器、纸带、复写纸、 重物、刻度尺、铁架台(带铁夹)、学生电 源等。 纸带
打点计时器
铁架台
?
重物
4.实验步骤
1、 将打点计时器固定在铁架台上, 把纸带的一端用夹子固定在重物上, 另一端穿过打点计时器的限位孔。 2、用手提着纸带使重物停靠在打 点计时器附近。然后先接通电源, 再松开纸带,让重物自由下落。 3、更换纸带,重复几次。 4、选择合适的纸带,处理数据。
0
h
问 题 1
本实验要不要测量物体的质量?
1 mgh = 2 mv 2
1 2 gh = 2 v 无需测量物体的质量
如果实验要求计算势能和动能的具体 数据,那就必须要知道物体的质量。
问 题 起始点 2
h
1 2 gh = 2 v
纸带上的第一个点为计时起点0 (起始点的 速度应该为零,即打点计时器在纸带上打下 第一个点时纸带刚开始下落)。 对于实际获得的纸带,如何判定纸带上的第 一个点就是纸带刚开始下落时打下的呢?
图 5 -5 - 9
解析:(1)验证机械能守恒定律是利用自由落体运动,纸带 做匀加速运动,点间距离越来越大,所以重物在纸带的左端. (2)从图上数据来看 B 点的瞬时速度可求,所以取 OB 段来 验证机械能守恒定律. (3)ΔEp=mghOB 1 2 =1× 9.80× 19.2× 10 =1.88 J,ΔEk=2mvB,
选合适的纸带:分两种情况说明 (1)应选点迹清晰,且1、2两点间距 离小于或接近2 mm的纸带,若1、2 两点间的距离大于2 mm,这是由于 先释放纸带,后接通电源造成的.这 样,第1个点就不是运动的起始点了 ,这样的纸带不能选. (2)用1/2mvB2-1/2mvA2=mgΔh验 证时,由于重力势能的相对性,处理 纸带时,选择适当的点为基准点,这 样纸带上打出的第1、2两点间的距离 是否为2 mm就无关紧要了,所以只 要后面的点迹清晰就可选用.
v中时
x v 2T
思 考 5
速度能不能用 v = gt 计算?
这种方法认为加速度为g ,由于各种摩擦阻 力不可避免,所以实际加速度必将小于g, 这样将得到机械能增加的结论,有阻力作用 机械能应该是减少的,故这种方法也不能用。
二、注意事项 1.应尽可能控制实验条件,即应满足机械能守恒的条件,这就要 求尽量减小各种阻力的影响,采取的措施有: (1)安装打点计时器时,必须使两个限位孔的中线严格竖直, 以减小摩擦阻力. (2)应选用质量和密度较大的重物,增大重力可使阻力的影响 相对减小,增大密度可以减小体积,可使空气阻力减小. 2.实验中,提纸带的手要保持不动,且保证纸带竖直.接通电源 后,等打点计时器工作稳定后再松开纸带.
(3)图是实验打出的纸带, O 是速度为零的点,A、
B、C 是从合适位置选取的三个连续点(其他点未画出),量得 d1、 d2、d3.取图中 O 和______(填“A”、“B”或“C”)点来验证机械能守
恒定律比较简捷方便,打点计时器打下该点时重锤的动能 Ek=
______________.
热点
纸带数据处理
均值.
3.打点计时器产生的误差
(1)由于交流电周期的变化,引起打点时间间隔变化 而产生误差; (2)计数点选择不好,振动片振动不均匀,纸带放置 方法不正确引起摩擦,造成实验误差.
四、实验改进
物体下落过程中通过某一位置时的速度可以用光电 计时器测出来,利用这种装置验证机械能守恒定律,能 消除纸带与限位孔的摩擦阻力带来的系统误差.
三、误差分析 1.本实验中因重物和纸带在下落过程中要克服各种阻力
(空气阻力、打点计时器阻力)做功,故动能的增加量
ΔEk稍小于重力势能的减少量ΔEp,即ΔEk<ΔEp,这属于 系统误差.改进的办法是调整器材的安装,尽可能地减 小阻力. 2.本实验的另一个误差来源于长度的测量,属偶然误 差.减小误差的办法是测下落距离时都从O点量起,一 次将各打点对应的下落高度测量完,或者多次测量取平
1.(2010 年新课标卷)验证机械能守恒定律的 实验装置.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点
计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题:
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有 ______.(填入正确选项前的字母) A.米尺 C.0~12 V 的直流电源
AD
B.秒表 D.0~12 V 的交流电源
x12 2mm
纸带上的头两个点间的距离应接近2mm。
思 考 3
可吗)?
A
Δh
B
我们可以选取A、B两点,比较它们的机械 能EA和EB。若以点B为0 势能点,则有: EKA+mgΔh=EKB
问 题 4
如何测量物体的瞬时速度?
做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度, 等于相邻两点间的平均速度。
1 2 3.验证机械能守恒时,可以不测出物体质量,只要比较 vn 和 ghn 是否 2 相等即可验证机械能是否守恒. 4.测量下落高度时,为了减小测量值 h 的相对误差,选取的各个计数 点要离起始点远一些,纸带也不易过长,有效长度可在 60 cm~80 cm 之间. 5.速度不能用 vn=gtn 或 vn= 2ghn计算,因为只要认为加速度为 g, 机械能当然守恒, 即相当于用机械能守恒定律验证机械能守恒定律, 况且用 vn=gtn 计算出的速度比实际值大, 会得出机械能增加的错误 结论,而因为摩擦阻力的影响,机械能应该减小,所以速度应从纸 带上直接测量计算.同样的道理,重物下落的高度 h,也只能用刻 vn2 1 2 度尺直接测量,而不能用 hn= gtn 或 hn= 计算得到. 2 2g
法三:图象法.从纸带上选取多个点,测量从第一点到其余各点的下落 1 2 高度 h,并计算各点速度的平方 v ,然后以 v 为纵轴,以 h 为横轴,根 2
2
1 2 据实验数据绘出 v -h 图线.若在误差允许的范围内图象是一条过原点 2 且斜率为 g 的直线,则验证了机械能守恒定律.
1 2 2 v
1 2 gh = 2 v
复习回顾 机械能守恒定律
1、内容: 2、表达式: 3、适用条件: 4、解题一般步骤:
一. 1.实验目的:验证机械能守恒定律
2、实验原理
研究在自由落体运动中:
O
Ek= E p ?
方案1:从起点开始计算
h
A
v1
h
1 2 mv ? mgh 2
B
方案2:从一般位置开始计算
1 2 1 2 mv2 - mv1 ? mg h 2 2