《知识与能力训练
语文知识与能力训练一年级上册
语文知识与能力训练一年级上册语文知识与能力训练是一年级学生中非常重要的一门课程，对于学生们的语言表达能力和思维发展起到了至关重要的作用。
语文知识与能力训练一年级上册主要包括五个方面的内容：听力理解训练、积累词汇、拼读训练、句子训练和阅读理解。
首先，听力理解训练是学生提高语文能力的重要一环。
通过听录音或老师的朗读，学生们可以锻炼自己的听力理解能力，提高对语言的感知和理解能力。
通过听力训练，学生们可以加深对文字的理解，提高阅读理解能力。
其次，积累词汇是提高学生语文能力的关键。
一年级的学生刚刚接触到语文，他们需要通过积累词汇来拓展自己的表达能力。
学生们可以通过记忆、识字卡等方式来积累词汇，并且通过词语运用能力的练习来提高自己对词汇的理解和应用。
第三，拼读训练是学生们提高语文能力的重要一环。
学生们可以通过拼读单词的方式来锻炼自己的发音和阅读能力，从而提高对语文的理解力。
通过拼读训练，学生们能够更加熟悉字母的音值与字音的对应关系，提高自己的阅读速度和准确性。
第四，句子训练是学生们提高语文能力的重要一环。
学生们可以通过写句子的方式来提高自己的语言表达能力和思维能力。
通过句子训练，学生们可以培养自己的观察力、思考力和逻辑思维能力，让他们在语言表达中更加准确、流畅。
最后，阅读理解是学生们提高语文能力的重要一环。
学生们可以通过阅读故事、短文等形式来提高自己的阅读能力和理解能力。
通过阅读理解训练，学生们可以培养自己的阅读兴趣，扩大自己的知识面，并且提高自己的思维能力和创造力。
总之，语文知识与能力训练一年级上册非常重要，对于学生们的语言表达能力和思维发展起到了至关重要的作用。
通过听力理解训练、积累词汇、拼读训练、句子训练和阅读理解的综合训练，学生们能够全面提高自己的语文能力，为将来的学习打下坚实的基础。
人教版物理九年级全一册《知识与能力训练》参考答案
（2）V = 10 L = 0.01 m3 m = ρV = 0.7×103 kg/m3×0.01 m3 = 7 kg Q放 = mq = 7 kg×4.6×107 J/kg = 3.22×108 J
t = 30 min = 1800 s
W = Pt = 6×104 W×1800 s = 1.08×108 J
W Q放
100%
1.08108 J 3.22108 J
100%
34%
第 3 节 能量的转化与守恒 自主导学 转化； 转移； 转化； 转移； 保持不变
基础练习 1．（1）机械能转化为内能 （2）光能转化为化学能 （3）化学能转化为内能和光能
第 1 节 热机
基础练习 1．D 2．B 3．C 4．C 5．B 6．D 7．C 8．D 9．B
提高练习 10．A 11．压缩； 机械； 内； 60； 15 12．
第 2 节 热机的效率 自主导学 1．完全燃烧； 质量； 焦每千克； J/kg 2．用来做有用功的那部分能量； 燃料完全燃烧放出的能量
基础练习 1．D 2．B 3．D 4．D 5．B 6．A 7．B 8．D 9．B 10．D 11．1.5×107 ； 8.6×107 ； 17.4%
基础练习 1．质量为 1kg 的铜，温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为 0.39×103J； 不变 2．D 3．D 4．D 5．D 6．A 7．D 8．A
提高练习 9．B 10．D 11．（1）不同 （2）在达到室温前，相同质量的水，降低的温度越多时，放出的热量越 多 （3）水（同种物质）降低的温度相同时，质量大的放出的热量多 （4）水（同种物 质）放出的热量与质量和降低的温度乘积的比值是一个定值（其他合理答案也可）
《知识与能力训练
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡知识要点：581；隋文帝；589；经济；户籍；货币；度量衡；南北；605；隋炀帝；洛阳；涿郡；余杭；2000多千米；政治；经济；文化；上层贵族；才能；隋文帝；考试；隋炀帝；进士科；选官；用人；官吏；有才能；教育；1300；好大喜功；纵情享乐；洛阳；大运河；长城；驰道；巡游；辽东；山东；618；隋炀帝。
基础训练一、单项选择题1、B【解析】本题着重于历史的时间线索，北周末年掌握政权的是杨坚，见P2第一自然段，故选B。
2、B【解析】本题主要考察唯物主义史观，体现人民群众在历史中的地位。
A没有体现人民群众在历史中的地位，C是隋朝灭亡的原因，D是隋朝统一以后的事情，故选B3、C【解析】本题考查隋文帝的功绩，结合P2-3能得出①②③是隋文帝的功绩，而④是隋炀帝的功绩，故选A。
4、D【解析】本题主要考察隋朝的经济状况，图片见教材P2，故选D。
5、A【解析】本题主要考察隋朝大运河的基本知识点，最北端是涿郡，中点是洛阳，中间要经过永济渠，故选A。
6、B【解析】本题主要考察隋朝大运河的基本知识点，最南端是余杭，今天的杭州，故B。
7、A【解析】本题主要考察隋朝的重大事件的时间，结合教材P2-3，故选A。
8、B【解析】本题主要考察开创科举制度的背景，见教材P3，故选B。
9、B【解析】本题主要考察科举制度开创的时间，开创的时间是隋朝，故选B。
10、D【解析】本题主要考察进士科设置的时间，是隋炀帝在位时期，故选D。
11、C【解析】本题主要考察科举制的影响，①②③均出自教材P3，④的语言表诉不严谨，科学技术有一定发展，没有到巨大发展的程度，故选C。
12、B【解析】本题主要考察隋炀帝的事迹，①是隋文帝所为，④是唐玄宗所为，②③是隋炀帝所为，故选B。
13、D【解析】本题主要考察隋朝灭亡的原因，结合教材P4，ABC都是隋朝灭亡的原因，D 表述不严谨，隋朝在灭亡的时候，国家还是有一定的经济实力。
初中生物《知识与能力训练》(七上)参考答案
[标签:标题]篇一：初中生物《知识与能力训练》(七上)参考答案《知识与能力训练?生物学》七年级上册参考答案第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征基础练习1．D2．B3．C4．A5．B6．D7．A8．B9．B10．B能力提高11．C12．C13.（1）生长与发育现象。
（2）生殖现象。
（3）遗传现象。
（4）变异现象。
（5）对外界刺激作出反应。
14.（1）生物能生长和繁殖。
（2）生物的生活需要营养。
（3）生物能对外界的刺激作出反应。
15．生物有：老树、昏鸦、瘦马、人；非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。
拓展练习16．是生物。
证据是能够吸收人们排除的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。
它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2～3代。
第二节调查周边环境中的生物基础练习1．A2．A3．B4．B5．C6．D7．A8．B9．A10．A能力提高11．D12．C13．A—b，B—c，C—a14.（1）植物：银杏树、海带、白菜；动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁；其他生物：木耳、大肠杆菌。
（2）水生生物：海带、鲫鱼；陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。
1５．答案提示：近视率=近视人数÷班级人数×100%拓展练习16．（1）调查目的：调查清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病。
（2）调查方式：采用访谈法、查阅资料等。
（3）调查对象：饲养的宠物。
（4）调查范围：所有的宠物。
（5）调查方案：①制订调查计划；③设计合理的调查路线；⑤归类、整理分析。
第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系基础练习1．D2．A3．B4．A5．C6．A7．D8．A9．D10．C能力提高11．A12．D13.(1) —D，（2）—B，（3）—A，（4）—C14．开放性试题，回答正确即可。
要点：人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡。
八年级上册物理知识与能力训练答案人教版
第一章机械运动第1节长度和时间的测量（一）自主导学1．km m dm cm mm μm nm m2．量程分度值零刻度线在哪里3．（1）正确放置刻度尺（2）读数时，视线要正对刻度线（3）记录时，不但要记录数值，还必须要注明单位4．秒表5．避免错误错误基础练习1．（1）1.25 1250 1.25x109 (2)250 2.5x108 (3)75 4500 (4)150 2.5 2．15.31cm 18.22cm3．对准物体的边缘 0～6cm 1cm 3.44．C5．D提高练习6．1mm 3.66cm 3.6cm 0.06cm7．C 8．B 9．B 10．B 11．B 12．C 13．180第1节长度和时间的测量（二）自主导学1．配合法累积法替代法2．取平均值基础练习1．1﹕107 695km2．85 累积法3．400m4．D5．D提高练习6．7．6m第2节运动的描述自主导学１．位置２．参照物参照物相对基础练习１．运动运动静止运动２．B 3．C 4．B 5．D提高练习6．人山 7．B 8．D 9．A 10．D第3节运动的快慢（一）自主导学１．快慢路程时间２．m/s km/h 1m/s=3.6km/h３．直线速度４．平均速度基础练习1．5 72 2．30 3．B 4．C 5．C提高练习6．A 7．C 8．D 9．C第3节运动的快慢（二）自主导学2．回声火车过桥爆破基础练习1．＜2．A提高练习3．甲丙乙4．加速直线匀速直线5．15 93.36．骑车者与跑步者都做匀速运动骑车者的速度比跑步者的速度要快7．C 8．B 9．B 10．C 11．24 12．229.5第4节测量平均速度自主导学1．刻度尺秒表基础练习1．0.752．0.17 0.25 0.20 哪一段路程提高练习3．(1)60.00 (2)20 (3)s/t 0.94．(1)质量 (2)在光滑程度相同的情况下，小球在斜面上滚下的平均速度与质量无关第一章《机械运动》单元测试题一、填空题1．0.1cm 3.80cm2．15 183．东边地平线西边的山4．距离时间速度二、选择题5．B 6．B 7．D 8．C 9．B 10．A 11．B 12．C 13．A 14．D 15．B16．A 17．A 18．C 19．D 20．D 21．A 22．D 23．B三、实验题24．(1)刻度尺秒表 (2)v=s/t (3)变速 (4)v2<v1<v3四、综合应用题25．200s26．8.1m/s27．42min第二章声现象第1节声音的产生与传播自主导学1．振动固体液体气体声波真空2．快快 340基础练习1．B 2．A 3．C 4．A 5．D 6．B 7．C 8．C 9．C 10．C提高练习11．A 12. 3 钢管 13．介质 345 14．C 15．B 16．空气强第2节声音的特性自主导学1．高低振动的快慢高2．强弱振幅3．音调响度音色4．20000 20基础练习1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．A 7．B 8．D 9．B 10．C 11提高练习12．D3 ．D第3节声的利用自主导学1．回声定位声呐2．能量基础练习1．A 2．B 3．D 4．D 5．D 6．D 7．D 8．B 9．A 10．750 提高练习11．(1)高于20000赫兹(2)能量(3)真空不能传声(4)3000第4节噪声的危害和控制自主导学1．分贝 dB 损害健康人耳刚好能听见2．（1）声源处安消声器（2）传播过程中植树、隔音墙（3）人耳处减弱戴耳塞基础练习1．．A 2．A 3．D 4．C 5．C 6．C 7．A 8．C提高练习9．B 10．A 11．B 12．声源处减弱第二章《声现象》单元测试题一、选择题1．A 2．C 3．A 4．B 5．D 6．C 7．C 8．C 9．D 10．A11．C 12．B 13．B 14．B 15．D 16．D 17．D 18．B 19．D 20．B二、非选择题21．20 能量真空不能传声22．振动响度音调 4Hz 不能23．（1）能（2）逐渐变小（或听不到声音）（3）不能 [声音的传播需要介质（或声音在真空中不能传播）]（4）空气真空24．瓶子和水音调降低25．空气锣面停止了振动26．固体快27．超声波能量次声波28．4s 660m29．牛30．（1）A B C（2）A D F（3）80 1.02 E G H31．（1）“烟”是以光速传播的，计时员看到“烟”所用的时间极短；而“跑”声是以声速传播的，计时员听到“跑”声所用时间较长。
北师大版《知识与能力训练》二年级上册部分题目参考答案
北师大版《知识与能力训练》二年级上册部分题目参考答案一加与减秋游第2页：2.第一种方法：75-25-31=19（包）第二种方法：75-（25+31）=19（包）3.（1）87-25-29=33（分）（2）26+26+30=82（分）（3）总分（84）84-30-26=28（分）星星合唱队第3页：4. 88-41-26=2173-18-25=30练习一第4页：4. （18，30，47）（60，27，8）（41，19，35）（53，1，41）、（53，2，40）、（53，3，39）……答案不唯一单元练习一第5页：二、读一读，算一算2.拍球比赛，军军拍了 25下；美美拍了17下；阿昌获得第二名，他三次拍的总数是72下；他第三次拍了26下。
第8页：3. 一个菠萝的价格是2元5角。
小小商店第9页：单元练习（二）第10页：三数一数与乘法儿童乐园第13页：5. 4×5=20动物聚会第15页：4.请你说出两个能用4×3解决的问题。
(答案不唯一)例1. 妈妈买了4包糖果，每包3元，一共花了多少钱？例2. 琪琪看一本童话书，每天看4页，她3天共看了多少页？练习二第16页：4.想一想，填一填6+6+6+6+6=6×5=30 4×2=4+4=82×6+6=6×3（或3×6） 5+4×5=5×55+5+5=5×3=3+3+3+3+3第17页：8.想一想，填一填（1）9（2）6（3）2四图形的变化玩一玩，做一做第22页：3．左图：先把黄忠向上平移2格，把马超也向上平移2格，把张飞向左平移3格；再把关羽向上平移2格；然后把曹操先向下平移3格，再向左平移1格到达出口。
（答案不唯一）右图：先让黄忠往上平移2格，再让马超、张飞往左平移2格，关羽先往左平移1格，再让曹操往下平移3格，再让赵云、黄忠往右平移2格，然后马超、张飞、关羽往上平移2格，最后曹操往左平移1格到达出口。
知识与能力训练参考答案
参考答案第一单元史前时代第一课人猿相揖别第1课时站立起来的祖先基础训练1. C2. D3. B4. A5. B6. A7. B8. 问题一：云（或滇）；昆明；云贵高原；二；长江问题二：炭屑表明元谋人在当时已学会用火，元谋人是我国目前所知最早的用火人。
问题三：旧石器时代；标志着人类的诞生。
问题四：提示：大约在一千多万年以前，地球上的气候发生了变化，森林面积减少，为了生存，一部分古猿被迫从树上下到地面活动，逐渐学会了直立行走；随着双手的解放，古猿开始用手拿工具劳动，在劳动的过程中，人手逐渐形成，脑逐渐进化成人脑，语言也产生了。
这样，古猿最终进化成人类。
问题五：图3；图3所示的人类已经是直立行走并会制造和使用打制石器。
拓展与探究问题一：亚洲、非洲、欧洲。
问题二：气候适宜，水源丰富，植被较好。
第2课时“北京人”的足迹基础训练1. C2. A3. B4. A5. D6. B7. D8. 问题一：北京人；山顶洞人问题二：北京；山顶洞；山顶洞问题三：北京人保留猿类的一些体质特征，山顶洞人外貌和体质特征与现代人基本上一样问题四：打制石器（或旧石器）；骨针问题五：打制（或砸击、敲打、碰撞）；钻孔9. 问题一：北京人。
问题二：因为北京人已经会使用天然火，但是没有掌握人工取火技术；火可以用来烤东西吃，还可以用来防御野兽，所以他们对火种的保护格外重视。
问题三：人类利用火驱赶野兽，避寒取暖，烤熟食物，有利于人类大脑的发育和人类的进化等。
（回答言之有理即可）问题四：在长期的劳动过程中，远古人类有可能是在打制石器或刮削木棒时，逐渐察觉到燧石碰撞会出现火星，木棒摩擦也会发热。
经过若干万年的摸索、尝试，他们终于在实践中掌握了打击、磨、钻等人工取火的方法。
人类学会人工取火后才算真正掌握了火，不但可以随时随地自由地在生活和生产活动中使用火，同时也节省了保存火种的人力物力，也可避免因为争夺火种而引发的战争。
所以恩格斯指出：“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。
知识与能力训练语文上册
知识与能力训练语文上册介绍《知识与能力训练语文上册》是面向初中一年级学生的一本教材，旨在提高学生的语文知识和能力。
本教材全面涵盖了语文各个方面的内容，包括阅读理解、写作技巧、诗词鉴赏等，通过丰富的练习题和实践活动，帮助学生提高自己的语文水平。
内容概述本教材共分为六个模块，分别是：阅读与鉴赏、记叙文、说明文、议论文、诗歌鉴赏和写作技巧。
每个模块都围绕一个主题展开，旨在培养学生的综合语文能力。
阅读与鉴赏这个模块主要是训练学生的阅读理解和鉴赏能力。
通过选取一些经典的文学作品，引导学生理解其中的深层含义，培养他们的文学鉴赏能力。
记叙文记叙文是初中一年级学生最常接触到的文体之一，因此这个模块着重培养学生的记叙文写作能力。
通过分析一些优秀的记叙文作品，激发学生的写作灵感，并引导他们掌握记叙文的写作技巧。
说明文说明文是另一种常见的文体，因此这个模块主要培养学生的说明文写作能力。
通过学习一些常见的说明文范例，帮助学生理解说明文的结构和特点，并进行相应的实践训练。
议论文议论文是培养学生思辨和表达能力的重要手段，因此这个模块注重培养学生的议论文写作能力。
通过学习一些优秀的议论文范例，激发学生的思辨意识，并引导他们进行写作实践。
诗歌鉴赏诗歌作为文学的重要形式之一，也是初中语文中的必修内容。
这个模块主要是培养学生的诗歌鉴赏能力，通过学习一些经典的诗歌作品，引导学生体会诗歌的美感。
写作技巧写作技巧是学生语文能力的重要组成部分，因此这个模块主要训练学生的写作技巧。
通过学习一些写作技巧和方法，帮助学生提高自己的写作水平，从而更好地表达自己的思想和观点。
学习目标《知识与能力训练语文上册》的学习目标主要包括以下几个方面：1.提高学生的阅读理解能力，培养学生的文学鉴赏能力；2.培养学生的记叙文、说明文和议论文写作能力；3.培养学生对诗歌的欣赏和鉴赏能力；4.培养学生的写作技巧，提高他们的写作水平。
通过达到这些学习目标，学生将能够更好地理解和应用语文知识，提高自己的语文水平。
知识与能力训练参考答案
知识与能力训练参考答案参考答案第一单元史前时代第一课人猿相揖别第1课时站立起来的祖先基础训练1. C2. D3. B4. A5. B6. A7. B8. 问题一：云（或滇）；昆明；云贵高原；二；长江问题二：炭屑表明元谋人在当时已学会用火，元谋人是我国目前所知最早的用火人。
问题三：旧石器时代；标志着人类的诞生。
问题四：提示：大约在一千多万年以前，地球上的气候发生了变化，森林面积减少，为了生存，一部分古猿被迫从树上下到地面活动，逐渐学会了直立行走；随着双手的解放，古猿开始用手拿工具劳动，在劳动的过程中，人手逐渐形成，脑逐渐进化成人脑，语言也产生了。
这样，古猿最终进化成人类。
问题五：图3；图3所示的人类已经是直立行走并会制造和使用打制石器。
拓展与探究问题一：亚洲、非洲、欧洲。
问题二：气候适宜，水源丰富，植被较好。
第2课时“北京人”的足迹基础训练1. C2. A3. B4. A5. D6. B7. D8. 问题一：北京人；山顶洞人问题二：北京；山顶洞；山顶洞问题三：北京人保留猿类的一些体质特征，山顶洞人外貌和体质特征与现代人基本上一样问题四：打制石器（或旧石器）；骨针问题五：打制（或砸击、敲打、碰撞）；钻孔9. 问题一：北京人。
问题二：因为北京人已经会使用天然火，但是没有掌握人工取火技术；火可以用来烤东西吃，还可以用来防御野兽，所以他们对火种的保护格外重视。
问题三：人类利用火驱赶野兽，避寒取暖，烤熟食物，有利于人类大脑的发育和人类的进化等。
（回答言之有理即可）问题四：在长期的劳动过程中，远古人类有可能是在打制石器或刮削木棒时，逐渐察觉到燧石碰撞会出现火星，木棒摩擦也会发热。
经过若干万年的摸索、尝试，他们终于在实践中掌握了打击、磨、钻等人工取火的方法。
人类学会人工取火后才算真正掌握了火，不但可以随时随地自由地在生活和生产活动中使用火，同时也节省了保存火种的人力物力，也可避免因为争夺火种而引发的战争。
所以恩格斯指出：“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。
《知识与能力训练》试卷答案(下)
第六章“认识大洲”单元测验一、个人收集整理勿做商业用途二、读图分析题.（）马六甲苏伊士马六甲海峡是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线地必经之地（太平洋和印度洋间地航运捷径）；苏伊士运河是连接印度洋和大西洋地最短路线.（答出一项即可）（）天然橡胶、油棕、香蕉、咖啡、马尼拉麻等热带经济作物（举出两种即可）（）埃及波斯湾（西亚）（）日时分（）．()印度东非刚果大西()板块与板块交界处张裂而成 () 个人收集整理勿做商业用途第七章“了解地区”单元测验一、个人收集整理勿做商业用途二、读图分析题. ⑴太平洋⑵⑶中南热带季风水稻⑷气候条件：气候湿热；土壤条件：土层深厚，土壤肥沃社会经济条件：远离城镇，交通不便；居民农业生产方式落后，种植粮食仅够糊口度初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学日，受贩毒集团地威胁、控制. . ⑴北冰洋大西洋地中海⑵法国发达巴黎艺术之都德国啤酒节 . ⑴尼罗河地中海⑵伊拉克两河平原或美索不达米亚平原阿拉伯人伊斯兰教⑶波斯湾石油苏伊士运河直布罗陀海峡⑷地中海地中海气候马来热带雨林气候印度尼西亚新加坡⑸渤海①大大增加了我国石油储量；②实现我国原油生产稳定增长和可持续发展；③增强我国能源安全供应地保障能力；④有力地促进我国经济发展. （言之有理即可）个人收集整理勿做商业用途期中考试模拟题个人收集整理勿做商业用途二、读图分析题．⑴①西西伯利亚②蒙古③叶尼塞河④湄公河⑵高原、山地为主；中部高、四周低；由中部发源地顺地势呈放射状向四周奔流入海. ．⑴ .几内亚湾 .马达加斯加岛 .地中海 .尼罗河⑵（）（）中部．⑴⑵澜沧江缅甸老挝国际⑶老挝越南、柬埔寨、泰国、缅甸等(任意写出两个) ⑷印度尼西亚因为东南亚位于太平洋板块、印度洋板块、亚欧板块地交界处，地壳活动频繁. ．⑴欧洲温带海洋性气候⑵发达发展中发达⑶二氧化碳⑷美国⑸．⑴基多：高原高山气候；全年温和，年较差小，降水多且均匀. 利马：热带沙漠气候；气候温和，降水极少. ⑵气温和降水个人收集整理勿做商业用途第八章“走进国家”单元测验二.读图分析题个人收集整理勿做商业用途．⑴南回归线东南⑵羊毛发达⑶巴西利亚住房拥挤、交通拥堵、医疗卫生、教育条件难以改善、噪音污染、汽车尾气污染等（写一点即可）. ⑷亚马孙河热带雨林. ．⑴东高西低⑵由于纬度较高，气候寒冷，河流结冰期长. ⑶矿产资源⑷铁路管道⑸⑹ . ⑴非洲⑵苏伊士红⑶尼罗河 . ⑴北温中⑵濑户内海沿岸太平⑶法国平原广布，大部分地区属温带海洋性气候，气候终年温和湿润，适合牧草生长，故畜牧业发达⑷．⑴乳畜带⑵太平⑶北高南低⑷平原⑸南部东北部工业区地价昂贵，环境污染严重，传统工业逐渐衰落，而南部地价便宜，劳动力充足，环境污染较东北部小. 个人收集整理勿做商业用途期末考试模拟卷个人收集整理勿做商业用途二.读图分析题. ⑴东南亚马六甲马来苏门答腊⑵水稻⑶西亚波斯湾⑷⑸伊斯兰 . ⑴大西地中⑵阿尔卑斯斯堪地纳维亚⑶平原北大西洋盛行西风温带海洋性⑷ . ⑴南偏东⑵日本矿产资源缺乏，澳大利亚矿产资源丰富. ⑶太平洋沿岸和濑户内海沿岸日本国内资源缺乏，工业沿海布局可以利用便利地海运条件，进口原料和燃料，出口工业产品，开拓国际市场.东南沿海，这里气候温暖湿润；交通便利；开发最早（或移民早）；农牧业和采矿业发达（或经济发达）. ⑷发达⑸位于(太平洋)板块和(亚欧)板块地交界处⑹农业生产高度机械化（现代化）. ⑴南回归线热⑵大西巴西⑶ . ⑴②③④①⑤⑵由东南沿海地区向西北内陆地区递减；农业地区专业化③⑶东北部气候温湿，适宜牧草生长；东北部煤铁资源丰富，有利于发展钢铁工业. ⑷能源消耗. 个人收集整理勿做商业用途。
二年级下册语文《知识与能力》训练电子版
二年级下册语文《知识与能力》训练电子版1、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。
[判断题] *对错(正确答案)2、1“千呼万唤始出来”的下一句是“唯见江心秋月白”。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn4、《望岳》作者的朝代（）[单选题] *汉秦唐(正确答案)宋5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A.见生孩六月，慈父见背而燕国见陵之耻除矣B.矜凡在故老，犹蒙矜育愿陛下矜悯愚诚，听臣微志(正确答案)C.除扶辇下除为汉家除残去秽D.顾顾计不知所出耳相如顾召赵御史书曰6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、冠冕miǎn脑髓suǐ吝啬lìB、自诩xǔ蹩进bié鱼鳍qí(正确答案)C、国粹cù譬如pì磕头kēD、孱头càn 摩登mó给予gěi7、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)8、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、慰藉（jiè）硕士（shuò）B、攀援（ài）痴情（zhī）(正确答案)C、脑髓（suǐ）城隅（yú）D、跬步（kuǐ）告诫（jiè）9、5．下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．黝黑（yǒu）俯瞰（kàn）花团锦簇（cù）拈轻怕重（niān）(正确答案)B．称职（chèng）契约（qì）锲而不舍（qiè）吹毛求疵（zī）C．豢养（huàn）翘首（qiào）戛然而止（jiá）强词夺理（qiáng）D．睥睨（bì）盘桓（huán）如坐针毡（zān）惟妙惟肖（xiào）10、关联词：在中纬度地区，（）是近赤道区域，很少出现极光，但不是说压根观测不到极光[单选题] *所以因此尤其(正确答案)特别11、1叶子底下是（）的流水，遮住了，不能见一些颜色。
八年级上册生物知识与能力训练答案完整版
《知识与能力训练•生物学》八年级上册参考答案第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物基础练习1.C2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C 10.C能力提高11.D 12.B13.口口腔肠口肛门14.人吸血扁形寄生钉螺人15（1）口食物由口进入消化腔，食物残渣也由口排出体外（2）触手捕食（3）刺细胞射出刺丝，注射毒液（4）芽体新的水螅拓展练习16.（1）不是珊瑚不是珊瑚虫，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的（2）需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖（3）温度、光照、水分、空气、珊瑚虫、鱼等（4）因为珊瑚和藻类共同生活，而藻类进行光合作用需要光照第二节线形动物和环节动物基础练习1.B2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.D 10.D能力提高11.B 12.B13.肌肉刚毛体壁14.（1）雄虫雌虫（2）人体小肠内（3）受精卵（4）受精卵蛔虫卵感染性（5）饮食卫生注意个人饮食卫生和管理好粪便15.（1）口体节环带刚毛（2）前此端有口和环带（3）不灵敏灵敏拓展练习16.（1）使蚯蚓能正常呼吸使身体运动灵活自如（2）粗糙的纸板上在粗糙表面，刚毛能起到支撑作用第三节软体动物和节肢动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.D9.A 10.C能力提高11.B 12.A13.A—e B—c C—d D—a E—b14.（1）翅上有网状翅脉，加强了翅的坚固性；此外还有翅斑，增加了翅的强度（2）肌肉（3）神经系统15.B 贝壳钝圆的一端是河蚌身体的前端 A 环带靠近身体的前端拓展练习16.（1）B试管中的蝗虫窒息而死，A试管中的不会死（2）蝗虫靠气管进行气体交换，气门是气体进入体内的门户，位于胸腹部第四节鱼基础练习1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.A8.B9.C 10.C能力提高11.C 12.A13.鳃鳃丝红毛细血管14.氧气二氧化碳动脉静脉15．（1）水的阻力（2）上深下浅（3）侧线测定方向和感知水流的作用（4）②拓展练习16.（1）活体（2）直接观察模拟（3）缺少对照（4）控制前进方向，产生前进动力第五节两栖动物和爬行动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.C8.B9.D 10.C能力提高11.B 12.C13.肺皮肤干燥14.白绿（或草绿）环境敌害保护拓展练习16.（1）人类对青蛙的捕杀；杀虫剂或生产生活污水对水域环境的污染和破坏；生活环境的改变等。
知识与能力训练三年级上册语文第五页
知识与能力训练三年级上册语文第五页文章撰写序号一：知识与能力训练在我们日常的学习生活中，知识与能力训练是至关重要的。
通过系统的学习，我们可以获取更多的知识，提升自己的能力。
而在语文学习中，同样也需要进行知识与能力的训练，以便更好地理解和运用语言。
让我们深入探讨知识与能力在语文学习中的重要性。
在三年级上册语文第五页，我们可以看到老师布置的一些练习题目，如语文阅读理解、生字、词语搭配等。
这些题目旨在帮助学生掌握更多的语文知识，提升语言运用能力，从而更好地表达自己的想法和理解他人的语言。
我们可以从简单的练习开始，逐步提升自己的语文知识和能力。
在阅读理解方面，可以通过阅读短文来提高理解能力；在生字、词语搭配方面，可以通过背诵和运用来提高词汇量和语言表达能力。
这些都是知识与能力训练的具体实践，让我们在不断地练习中不断提升自己。
在三年级上册语文第五页的练习题目中，我们可以看到一些要求学生自主思考和运用知识的题目，如写出对短文的理解、填空组词等。
这些题目旨在培养学生的独立思考和创造能力，让他们在运用语文知识的也能够展现自己的独特见解和表达能力。
总结回顾在三年级上册语文第五页的练习中，我们可以看到知识与能力训练的重要性。
通过不断的练习和实践，我们可以提升自己的语文知识和能力，更好地理解和运用语言。
从简到繁的练习过程，让我们可以逐步提升自己，培养独立思考和创造能力。
个人观点和理解对于知识与能力训练，我个人认为，这是一个持续不断的过程，在这个过程中，我们可以不断地完善自己，提升自己的能力和素养。
不仅在语文学习中如此，在其他方面，也同样适用。
希望每位同学可以在日常的学习生活中，不断进行知识与能力的训练，以便更好地发展自己。
知识与能力训练是一个持续的过程，不仅在学习中如此，在工作和生活中同样重要。
在语文学习中，我们需要不断积累语言知识，提高语言能力，以便更好地表达自己的思想和理解他人的意思。
在语文学习中，知识与能力的训练有很多方面。
北师大版《知识与能力训练》二年级上册部分题目参考答案
北师大版《知识与能力训练》二年级上册部分题目参考答案一加与减秋游第2页：2.第一种方法：75-25-31=19（包）第二种方法：75-（25+31）=19（包）3.（1）87-25-29=33（分）（2）26+26+30=82（分）（3）总分（84）84-30-26=28（分）星星合唱队第3页：4. 88-41-26=2173-18-25=30练习一第4页：4. （18，30，47）（60，27，8）（41，19，35）（53，1，41）、（53，2，40）、（53，3，39）……答案不唯一单元练习一第5页：二、读一读，算一算2.拍球比赛，军军拍了 25下；美美拍了17下；阿昌获得第二名，他三次拍的总数是72下；他第三次拍了26下。
第8页：3. 一个菠萝的价格是2元5角。
小小商店第9页：单元练习（二）第10页：三数一数与乘法儿童乐园第13页：5. 4×5=20动物聚会第15页：4.请你说出两个能用4×3解决的问题。
(答案不唯一)例1. 妈妈买了4包糖果，每包3元，一共花了多少钱？例2. 琪琪看一本童话书，每天看4页，她3天共看了多少页？练习二第16页：4.想一想，填一填6+6+6+6+6=6×5=30 4×2=4+4=82×6+6=6×3（或3×6） 5+4×5=5×55+5+5=5×3=3+3+3+3+3第17页：8.想一想，填一填（1）9（2）6（3）2四图形的变化玩一玩，做一做第22页：3．左图：先把黄忠向上平移2格，把马超也向上平移2格，把张飞向左平移3格；再把关羽向上平移2格；然后把曹操先向下平移3格，再向左平移1格到达出口。
（答案不唯一）右图：先让黄忠往上平移2格，再让马超、张飞往左平移2格，关羽先往左平移1格，再让曹操往下平移3格，再让赵云、黄忠往右平移2格，然后马超、张飞、关羽往上平移2格，最后曹操往左平移1格到达出口。
深圳小学四年级语文知识与能力训练答案
深圳小学四年级语文知识与能力训练答案1、《荷塘月色》的作者是（）[单选题] *周作人郭达朱自清(正确答案)鲁迅2、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu）B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō）C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案)D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng）3、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
修辞格是（）[单选题] *夸张夸张拟人比喻(正确答案)4、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。
他主张文以载道，恢复先秦两汉的优秀散文传统。
[判断题] *对(正确答案)错5、对下列各句中加点词语的活用类型，分组正确的一项是（）①六王毕，四海（一）②眄庭柯以（怡）颜③倚南窗以寄（傲）④而后乃今将图（南）⑤园（日）涉以成趣⑥尽（归）汉史路充国等⑦或（棹）孤舟[单选题] *A.①/②⑥/③/④⑦/⑤(正确答案)B.①/②/③⑥/④⑦/⑤C.①④/②⑥/③/⑤⑦D.①⑦/②⑥/③④/⑤6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、爱而不见（xiàn）B、搔首踟蹰（zhī）(正确答案)C、静女其娈（luán）D、彤管有炜（wěi）7、63. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、从小丘“西”行百二十步。
B、“斗”折蛇行C、“箬篷”覆之。
D、中“峨冠”而多髯者为东坡。
(正确答案)8、1公司副总把珍藏多年的书借给你，你说：“这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
”你的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错9、1《我的母亲》中“母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
深圳语文知识与能力训练答案
深圳语文知识与能力训练答案1、1“青出于蓝而胜于蓝”这句格言出自于荀子的《劝学》。
[判断题] *对(正确答案)错2、1“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运的无奈。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yúB、火镰liǎn埋怨mái 结子jiéC、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案)D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó4、下列各句中不含通假字的一项是（）[单选题] *A．则知明而行无过矣B．虽有槁暴不复挺者C．君子生非异也D．君子博学而日参省乎己(正确答案)5、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng7、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。
他主张文以载道，恢复先秦两汉的优秀散文传统。
[判断题] *对(正确答案)错8、1《致橡树》作者舒婷，是中国著名女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。
[判断题] *对(正确答案)9、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。
[判断题] *对(正确答案)错10、下列句子标点符号使用正确的是（）[单选题] *“唉！天可真凉了—”（这“了”字念得很高，拖得很长）“唉，天可真凉了—”（这“了”字念得很高，拖得很长）(正确答案)“唉，天可真凉了—”（这“了”字，念得很高，拖得很长）“唉！天可真凉了—”（这“了”字，念得很高，拖得很长）11、补全句子：荡胸（）层云[单选题] *升生(正确答案)盛胜12、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是（）[单选题] *A. 当代劳动者奋斗在各自领域中，用（精益求精）的职业品质，彰显着“工匠精神”。
人教版物理九年级全一册《知识与能力训练》参考答案
提高练习 10．C 11．D 13．
12．D
干路； L2
自主导学 处处相等； = ； =
第 5 节 串、并联电路中电流的规律（1）
基础练习 1．D 2．C
3．A
4．D
5．D
6．B
7．C
8．D
9．C 10．A
提高练习 11．（1）不相同 （2）1.5 或 1.5A； 用小量程测，读大量程 （3）在串联电路中，各 处的电流相等 （4）只做一次实验，得出结论有偶然性，应该换几个不同规格的小灯泡， 再做几组实验，然后得出结论
（4）风能转移为帆船的动能 2．A 3．D 4．D 5．B 6．B 7．C 8．B 9．A 10．C
提高练习 11．B 12.（1）杠杆原理；力的作用是相互的；以滚动代替滑动可以减小摩擦；不同形式的能量可 以相互转化等
（2）化学能、内能、机械能（动能）；通过燃烧将化学能转化为内能，蒸汽向后喷出， 将内能转化为机械能
提高练习 12．废气内能（或 E1） （1）减少废气带走的能量 （2）使燃料燃烧充分 13．解：（1） Q吸 = cm（t1－t0） = 4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×50 ℃ = 1.05×106 J
（2）V = 10 L = 0.01 m3 m = ρV = 0.7×103 kg/m3×0.01 m3 = 7 kg Q放 = mq = 7 kg×4.6×107 J/kg = 3.22×108 J
自主导学 cm(t－t0)； cm(t0－t)
第 3 节 比热容（2）
基础练习 1．质量为 1kg 的水，温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为 4.2×103J； 4.2 ×104 2．C 3．D 4．B 5．A 6．B 7．Q = cm(t－t0) = 0.39×103 J/(kg•℃)×50 kg×(100℃－30℃) = 1.365×106 J
小学语文知识与能力训练五年级下册答案
小学语文知识与能力训练五年级下册答案1、1即席发言具有随机性、临场性的特点，要求反应速度快。
[判断题] *对(正确答案)错2、国粹（cuì）冷炙（zhì）包庇（bì）玄虚（xuán）此组词语中加着重号的字的注音全都正确。
[判断题] *对(正确答案)错3、1林黛玉是曹雪芹的长篇小说《红楼梦》中的主要人物。
[判断题] *对(正确答案)错4、补全句子：荡胸（）层云[单选题] *升生(正确答案)盛胜5、54. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是（）[单选题] *A．在抗击疫情时期，众多“莘莘学子”通过空中课堂网络直播等方式在家学习。
B．中国戏曲“源远流长”，异彩纷呈，是中国传统文化的瑰宝。
(正确答案) C．夕阳西下，湖面光影交织，好一派“浮光掠影”的景象。
D．在演讲比赛中，钟明“夸夸其谈”，最终以优异表现获得一等奖。
6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、将进酒（qiāng）岑夫子(chén)欢谑（xuè）馔玉（zhuàn）B、虾蟆陵（há）贾人（jiǎ）钿头（diàn）荻花（dí）C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎（yè）兰舟催发(fà)D、郯子（tán）六艺经传（zhuàn）或不焉（fǒu）句读（dòu）(正确答案)7、1护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”她这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错8、月光如流水一般，静静地（）在这一片叶子和花上[单选题] *泻(正确答案)照浮流9、19．下列词语中加点字字音有误的一项是（）[单选题] *A．附和（hè）炫耀（xuàn）哺育（bǔ）仓皇逃窜（cuàn）B．山涧（jiān）冗杂（rǒng）门框（kuàng）潜心贯注（qiǎn）(正确答案)C．粗拙（zhuō）藻饰（zǎo）狼藉（jí）春寒料峭（qiào）D．选聘（pìn）遏制（è）斟酌（zhēn）颠沛流离（pèi）10、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.明(视力)足以察秋毫之末如其礼乐，以俟(等待)君子B.始速(招致)祸焉沛公则置(放弃，丢下)车骑C.籍(登记)吏民，封府库朝济(成功)而夕设版焉(正确答案)D.素善（与……友善、交好)留侯张良又欲肆(延伸、扩张)其西封11、“阡陌”“纤维”“纤夫”中的“阡”“纤””“纤”的读音各不相同。
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《知识与能力训练•物理》八年级下册参考答案第七章 力第1节 力自主导学1. 作用， F ， 牛顿， 牛， N2. 形状， 运动状态3. 大小， 方向， 作用点基础练习1. 球拍， 球2. A3. （1）受到力的作用， 向前， （2）麦秆对刀刃4. A5.D6.B7.B8.B提高练习10.B 11.=20 N第2节弹力自主导学1.塑性，弹性2.弹力基础练习1. 2.6 2.ABCD 3.A 4.D 5.C 6.A7.力，拉力与弹簧伸长量成正比（或拉得越长，弹力越大）8.弹性，塑性9.（1）刻度尺， 4 （2）图略（3）正确提高练习10.（1）正比，大（2）B， A第3节重力自主导学1.重力，G2. 竖直向下3. 几何中心基础练习1.B2.D3.地球， 9.8（或10），竖直向下，物体的重心4.A5.B6.B7.(1)G =mg = 0.5 kg×10 N/kg = 5 N(2)G=5提高练习8.（1）2 （2)图略（3）正比（4）不能9.C第七章测试题一、选择题1.C2.C3.D4.D5.D6.B7.A8.A9.D 10.C二、填空题11.运动状态发生改变，球对脚有力的作用12.方向，作用点，三要素13.力的作用是相互的（或者力总有施力物与受力物相伴之类意思）14.作用点15.（1）（a）,（b）（2）（a）,（c）（3）（a）,（d）16.降低显微镜的重心，使显微镜不容易翻倒17.重，地球18.形不成雨，因为雨失去重力，降不下来（例子合理就行）19. 2.4，弹力大小与弹簧伸长量成正比（或伸长量越大，弹簧的弹力越大）20.重心，几何中心，救生圈（回力镖等）21.（a）弹力的大小与弹性形变程度有关；（b）形变与力的方向有关；（c）物体运动状态的改变与力的作用点有关三、实验题22.（1）天平，弹簧秤（2）9.8 N/kg （3）重力与质量的比值是不变的23.（1）正比关系（2）40 N （3）图略（提示：先标出最大值，再按比例标） （4）1.6 N四、画图题24. 25.G26.五、计算题27.（1）474 N （2）47.4 kg 六、综合探究题28.（1）弹簧秤 （2）在一定范围内，拉力越大，伸长越长 （3）B第八章 运动和力第1节 牛顿第一定律自主导学1.没有受到力的作用， 静止， 匀速直线运动2.运动状态不变， 惯性 基础练习F 支F 支G1.B2.C3.D4.C5.A6.C7.A8.向后仰， 向前倾， 向左倾， 乘客身体具有惯性， 保持原来运动状态不变 9.到达目标上方前 10.相互的， 惯性11.前， 后， 液体和气泡12.（1）初速度 （2）小， 慢 （3）匀速直线运动状态 13.惯性， 运动状态 提高练习 14.D第2节 二力平衡自主导学1.静止， 匀速直线运动， 平衡2.同一物体上， 大小相等， 方向相反， 同一条直线上 基础练习1.D2.A3.B4.B5.D6.O ， 相等， 相反7. 800， 竖直向上8. 1000， 1000, 竖直向上， 10009.（1） （2）10.（1）匀速直线运动 （2）相反， 钩码的数量（3）不能， 不在同一条直线上的两个力能否平衡 （4）把小纸片剪成两半 提高练习 11. A第3节 摩擦力（一）自主导学1.相互接触， 阻碍相对运动2.压力， 压力， 粗糙程度， 粗糙 基础练习 1.D 2.A3. 3.6， 3.64.滑动摩擦，从右到左5. 0, 30， 水平向左6.（1）匀速直线，滑动摩擦力 （2）F 3 （3）接触面越粗糙 （4）没有控制接触面的粗糙程度不变7.N GF 拉Gf提高练习8.D 9.B第3节摩擦力（二）自主导学1.压力，接触面粗糙程度基础练习1.B2.B3.C4.B5.ACE BD6.滚动，滑动，滚动，滑动，减小压力，减小接触面的粗糙程度，加润滑油等（合理即可）7.增大，减小8.小，远，给汽车轮胎加防滑链（合理即可）9.压力，摩擦力提高练习10.静止， 2， 0第八章测试题一、选择题1.D2.C3.B4.C5.C6.D7.B8.A9.C 10.D11.A 12.B 13.C 14.B 15.C二、填空题16.10，小于17.减小摩擦18.加速，突然启动，减速，急刹车，右19.有， 10, 6020.玻璃，玻璃，摩擦力，匀速直线21.惯性，摩擦力22.粗糙，摩擦力，压力，摩擦力23.200， 0三、实验探究题24.（1）重，支持（2）同一高度，初速度（3）小，慢（4）匀速直线，保持匀速直线运动状态25.（1）摩擦力（2）砝码个数（3）两个力在同一直线上26.（1）接触面压力，接触面的粗糙程度（2）匀速， C（3）1, 2, 在压力相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 四、画图题27. 28.五、计算题29.解：因为伞和运动员在空中匀速下降，所以阻力f 与伞和运动员的总重力G 总二力平衡，f 等于G 总G 伞 = mg = 20 kg ×9.8 N/kg = 19.6 N G 总 = G 伞+ G 人= 19.6 N ＋800 N = 819.6 N F = G 总 = 819.6 N答：所受到的空气阻力是819.6 N.第九章 压强第1节 压强自主导学1.压力大小， 受力面积， 压力， 受力面积， F/S2.牛每平方米， 帕斯卡， 帕， Pa 基础练习1.B2.C3.A4.C5.C6.D7.C8.B9.D 10.B 11.2×105 ， 5×104提高练习12.睡在“席梦思”床上的压强P 软=2×103Pa ，从而可知，P 硬=6×103Pa ＞P 软=2×103Pa ，睡在“席梦思”软床减小了对人体的压强，所以睡在“席梦思”软床上更舒服。
第2节 液体的压强自主导学1.相等， 增大， 越大 基础练习1.A2.A3.A4.C5.B6.B7.A8.A9.（1）5.15×107 Pa （2）1.545×106N 提高练习10.（1）深度 （2）无关 （3）乙丙第3节 大气的压强自主导学1.托里拆利， 1.01×1052.减小F 支持力G1.A2.C3.C4.D5.C6.A7.B8.C9.B10.小，低于， 7.2×103 N提高练习11. 12.5米第4节流体压强与流速的关系自主学习1.小基础练习1.B2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.B提高练习9.D 10.A第九章测试题一、选择题1.C2.C3.D4.B5.A6.B7.A8.C9.C 10.D 11.C 12.D 13.D二、填空题14. 1.5×104，＜15.增大， 2.06×10616.（1）泡沫塑料的凹陷程度（2）压力（3）受力面积17.（1）小，相平（2）深度（3）大，大（4）不变，相等18. =，＞19. 小，小于20.摩擦，压强21.变大，变大三、计算题22.（1）0.5 kg （2）1.4×103 Pa23.（1）2.2×105 N （2）7.21×107 Pa八年级物理下册期中测试卷一、选择题1.D2.B3.B4.B5.D6.B7.B8.D9.D 10.A 11.B 12.A 13.B14.C 15.B二、填空题16.相互，竖直向下17.平衡力，惯性，摩擦阻力18.压力， 500，向上， 500，向上19. 500， 2.5×10⁴20.（1）越大（2）相等（3）深度（4）高度差变大21.（1）匀速二力平衡（2）2.4 （3）压力越大（4）甲、丙 (5)实验中很难控制匀速直线运动（或在弹簧测力计运动中，读数不准确）22.四、计算题23.（1）4×108 Pa （2）4×104 m （3）5 N第十章浮力第1节浮力自主导学1．竖直向上2．上、下表面，压力3．它浸在液体中的体积，液体的密度基础练习1.C2.B3.D 4．0.98 5.变小 6.C 7.B 8.C9．（1）D， A （2）B （3）⑥⑦（4）控制变量法提高练习10.大，不变 11.A12．（1）6.75， 1.50 （2）浮力与物体浸在液体中的体积有关（3）物体浸没时，浮力与物体浸没在液体中的深度无关第2节阿基米德原理自主导学1．等于2．竖直向上，物体排开液体3．F浮＝G排液基础练习1.D 2．0.3， 0.3 3.水，竖直向上 4.C 5.B 6.变大，不变7．4.9， 5×10-4 8.A 9．490 0.05提高练习10.变小，变大 11.增大，水袋所受重力 12.小桶重力， a、c， F4–F2，F1–F3＝ F4–F2 13.C 14.木块受到的浮力是：6 N第3节物体浮沉条件及应用自主导学1．大于，等于，小于2．小于，等于，大于3．排开水的体积基础练习1.C2.B3.A4.B5.B6.D7.小于，乙8.不变，减小，上浮提高练习9.B 10.C 11.B 12.C13．（1）木块受到的浮力是：4.9 N （2）木块浸入水中的体积是：0.5×10-3m3全章综合14.B 15.A 16.D 17.D 18.D 19.B 20．＝，不变 21．50， 200 22．（1）2.5 （2）10－50h（3）B23．静止时球受到的浮力是：88 N24．（1）木块的密度是：0.5×103kg/m3（2）手对木块的压力是：5 N第十章测试题一、选择题1.C2.C3.C4.C5.D6.D7.D8.C9.D 10.D 11.D 12.A13.D 14.B 15.C 16.A 17.D 18.B 19.B 20.A二、填空题21.上， 0.8 N 22．1 23．0.49，上浮 24．3×105，向上 25．6×107， 6×108 26.吸气，不变 27.大于，等于 28．20，上浮 29.增大排开水的体积， 230.大于，小于 31.（1）正（2）＜（3）2三、计算题32.（1）金属块在水中受到的浮力是：1 N ；（2）求金属块的体积是：10-4 m3；（3）金属的密度是：2.7×103kg/m3，该金属块是：铝。
第十一章功和机械能第1节功自主导学1.力，距离2.力，物体在力的方向上移动的距离，W ＝Fs，焦耳， J基础练习1.B2.D3.B4.C5.B6.D7.C8．5000 0 9．10 10．5000 11．4.1×106， 8×105 12．1000 N提高练习13.B 14.B 15．7.2×105 J第2节功率自主导学1．功率2．功与做功所用时间，W/ｔ3．瓦特，瓦，Ｗ，千瓦， 1000基础练习1.C2.C3.B4.D5.A6.A7．6.6×104 8.（1）起重机，（2）少，（3）2.88×108提高练习9.A 10.B 11.D 12．7.5×104 Pa，8×104 N第3节动能和势能自主导学１．对外做功，没有，具有２．运动，物体运动速度，物体的质量，高度，物体的质量，高度，弹性形变基础练习1.B2.B3.B4.B5.A6.C７.（1）动能（2）动能（3）弹性势能（4）动能和重力势能（5）重力势能（6）重力势能８.大卡车，小９.减少，洒水车总质量减小，动能大小与物体质量有关10．（1）速度（2）物体运动速度，质量，当质量一定时，物体的运动速度越大，动能越大（3）物体质量，当物体运动速度一定时，物体的质量越大，动能越大（4）控制变量，被小球撞击后木块运动距离的远近提高练习11.A 12.小于第4节机械能及其转化自主导学1．动能、重力势能和弹性势能2．转化，不变基础练习1.C2.C3.A4.D5.D６.增大，减小 7.动，弹性势，弹性势，动 8.不变，减小，减小 9．增大，减小，重力势，动，不变提高练习10.D 11.B 12.D 13．ａ，４，２第十一章测试题一、选择题1.C2.C3.C4.D5.C6.C7.B8.D9.A 10.B 11.C 12.A二、填空题13.做，不做，不做 14．30， 0 15．0， 100， 1016.重力势，动，弹性势 17．＝，＜ 18．1.296×105， 21619.重力势，动，重力势，机械 20．5:6， 3:421．（1）大于（2）重力势（3）重力势，动三、实验题22．（1）控制变量，木块被推动距离的远近（2）速度，小球的质量相同时，速度越大，动能越大（3）质量，小球的速度相同时，质量越大，动能越大（4）控制小球刚到达水平面时的速度相同 （5）不能 四、计算题23．解：（1）因为小货车沿平直公路匀速行驶，所以小货车受到的阻力和牵引力是一对平衡力；∴f 阻 = F 牵 = 4000 N（2）牵引力做的功：W = F 牵s = 4000 N×600 m = 2.4×106J（3）牵引力的功率：t w p = = s6006J 104.26⨯ = 4.0×103 W答：（1）小货车所受阻力的大小为4000 N ；（2）牵引力做的功为2.4×106J ；（3）牵引力的功率是4.0×103W 。