加强艺术熏陶增强职业竞争力

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2024年技工学校教研工作计划范文(4篇)

2024年技工学校教研工作计划范文一、背景介绍技工学校是培养一线技能人才的重要教育机构，我们学校致力于提高教育质量和教学水平，不断满足社会对技能型人才的需求。

为了进一步加强和改进教研工作，提高教师的教学能力和创新意识，制定了2024年技工学校教研工作计划。

二、教研目标1. 提高教师的教学水平，培养学生的实际操作能力。

2. 加强教师的自主研究和创新能力。

3. 开展课题研究，推广和应用教学成果。

三、教研内容1. 教学方法研究（1）探索并实践适合技工学校培养学生的教学方法。

（2）加强理论与实践相结合的教学模式研究。

（3）优化实训教学方案，提高学生实际操作技能。

2. 教材教辅研究（1）进行教材教辅的研究和编写工作，制定适合技工学校教学的教材。

（2）开发教学辅助资源，丰富教学手段和形式。

（3）对教材进行定期评估和更新，紧跟行业发展动态。

3. 课堂教学研究（1）加强课堂教学观摩和讲评，促进教师之间的交流和学习。

（2）开展主题教学研究，培养学生的创新能力和实践能力。

（3）开展教学设计比赛，提升教师的创新意识和教学能力。

4. 实践教学研究（1）加强实习基地的建设，提高学生实践能力。

（2）组织实践教学研讨会，分享和交流实践教学经验。

（3）推动校企合作，加强学生实践环节的质量和效果。

四、教研组织1. 成立教研组织（1）设立教研部门，明确教研工作的职责和任务。

（2）组建教研团队，引进优秀的教研人员。

2. 定期开展教研活动（1）每学期至少组织一次教研活动，内容包括教学方法、教材教辅、课堂教学等方面。

（2）定期举办教研交流会，邀请其他学校的教师和专家进行交流。

3. 提供教研资源支持（1）购买相关书籍和教学资料，为教师提供丰富的教研资源。

（2）建设教研平台，搭建教师交流和共享的平台。

五、教研成果评价1. 教师的教学效果评价（1）根据学生的学习情况和实际操作能力评价教师的教学效果。

（2）定期进行教学观摩和听课，评估教师的教学水平和教学方法。

艺术在教育中的作用

艺术在教育中的作用在当今快速发展的社会中，教育不仅仅是知识的传递，更是全面发展和个性培养的重要环节。

而艺术作为人类文化的重要组成部分，在教育中扮演着日益重要的角色。

艺术教育不仅能够丰富学生的精神世界，还能促进其综合素质的全面提升。

首先，艺术教育能够激发学生的创造力与想象力。

在音乐、美术、舞蹈等艺术领域，学生被鼓励去表达自己的想法和情感，这种自由创造的过程不仅锻炼了他们的动手能力，还培养了他们的创新意识。

现代社会需要创新型人才，艺术教育恰好能为学生提供这样的平台，从而增强他们在未来社会中的竞争力。

其次，艺术有助于提升学生的情感素养与审美能力。

通过欣赏和参与各种艺术活动，学生能够更加深刻地理解人类情感的多样性，培养同理心与情感表达能力。

例如，在音乐课堂上，学生在学习演奏的同时，也能够感受到音乐所传达的情感，这种体验使他们更加敏感于他人的情感变化。

良好的情感素养不仅能帮助学生更好地与他人沟通，还能促进其心理健康。

此外，艺术教育还可以增强学生的团队合作精神。

在许多艺术活动中，例如合唱、舞蹈演出、戏剧表演等，学生往往需要与他人密切合作，才能完成一个作品。

在这个过程中，他们学会了如何倾听他人的意见、分享自己的想法和解决冲突，这些都是团队合作所需的重要能力。

这些能力的培养对学生今后的学习与工作都有着深远的影响。

与此同时，艺术教育也有助于提升学生的学业成绩。

研究表明，参与艺术活动的学生在数学、语言等学科的表现往往优于未参与艺术活动的同龄人。

艺术教育可以培养学生的专注力与观察力，而这些能力正是学科学习的基础。

此外，艺术与科学、数学等学科的交叉融合，能够引导学生以更综合的视角看待问题，增加他们的学习兴趣。

然而，尽管艺术教育的重要性已经逐渐被人们所认同，当前在许多学校中，艺术课程往往受到忽视，甚至在一些地区，艺术教师的数量不足，教学资源有限。

这就需要教育决策者和学校管理者加大对艺术教育的支持力度，为学生提供更为丰富和多样化的艺术学习环境。

在艺术实践中实现高师音乐专业学生就业竞争力的提升

中国科教创新导刊I 体育与艺术教育中国科教创新导刊2008N O .31C hi na Educa t i on I nnov at i on H er al d 音乐作为一门实践性非常强的学科,它的一切教学目的,无论是技术层面还是审美层面,都必须通过学生参与音乐实践活动才能实现。

因此,在艺术实践中实现专业学生的就业竞争力提升成为必然的选择。

1艺术实践对提升学生就业竞争力的现实意义就业竞争力是指毕业生在就业市场上,具有战胜竞争对手、找到适合才能发挥和实现自身价值的适当工作岗位的能力,既满足社会和用人单位对人才需求的能力。

根据各种要素对学生就业时所产生的影响程度,可归结为三方面的竞争力,即核心竞争力、基础竞争力和环境竞争力。

[1]艺术实践活动对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神和实践能力有着课堂教学无法替代的特殊功能。

1.1艺术实践是学生提高核心竞争力的重要载体核心竞争力是毕业生可持续就业的一种发展能力,是毕业生的知识积累与素质养成达到一定水平,具备可自主开发、能动挖掘的潜能。

它是一种隐性素质或能力,主要包括毕业生的思想道德素质、科学文化素质以及由其延伸的学习能力等,是影响大学生就业质量的决定因素。

[1]艺术实践作为课堂教学的有机延伸,有效地弥补了课堂教学、琴房教学以追求技术性、理论性为重点的不足,巩固和加深了学生对所学专业知识的理解和运用,学生在实践中将各种知识内化为自己的知识结构中,将其转化为自身的能力,并用这种能力去进行各种创造活动。

这种由外在—内化—外观的艺术实践过程,激发了学生学习专业知识的积极性,培育了他们的创新意识和创造力。

1.2艺术实践是学生提高基础竞争力的有效手段基础竞争力是大学毕业生能承担并完成某项社会工作所需的各项基础能力的总和。

主要包括表达能力、人际交往能力、身心素质以及从中延伸出的其他能力,如团队协作能力、环境适应能力等,它是影响毕业生能否顺利就业的最直接因素。

[1]在教师的指导下组织开展艺术实践活动,增强了学生综合运用学科知识、提高音乐表演技能和组织管理能力,同时很好地锻炼了学生的专业心理素质和舞台气质。

艺术职业中的创新与创意的重要性

艺术职业中的创新与创意的重要性艺术是一门充满创造力和想象力的领域，而在当今竞争激烈的职场中，创新与创意成为了艺术职业中不可或缺的重要元素。

本文将探讨艺术职业中创新与创意的重要性，并探讨如何培养和应用这些能力。

一、创新与创意的定义创新和创意是两个密切相关但又不完全相同的概念。

创新指的是将新的想法、方法或产品引入到现有的艺术领域中，以推动行业的发展和进步。

而创意则是指产生新的、独特的、有创造性的想法和观点。

在艺术职业中，创新和创意相辅相成，相互促进。

二、创新与创意的重要性1. 提升竞争力：在艺术职业中，创新与创意是区分优秀艺术家和普通从业者的关键因素之一。

通过不断创新和提出独特的创意，艺术家能够在激烈的竞争中脱颖而出，获得更多的机会和认可。

2. 满足观众需求：观众对艺术作品的需求和口味不断变化，他们渴望看到新颖、独特的作品。

艺术家通过创新与创意，能够满足观众的需求，提供与众不同的艺术体验，从而吸引更多观众和粉丝。

3. 探索新的艺术表达方式：创新与创意可以帮助艺术家开拓新的艺术表达方式和媒介，突破传统的艺术形式和限制。

通过尝试新的艺术手法和技术，艺术家能够创造出独特的艺术作品，展示出个人的独特风格和创造力。

4. 推动艺术行业的发展：创新与创意是推动艺术行业发展的重要动力。

艺术家通过不断创新，引领行业的发展方向，推动艺术市场的繁荣和艺术产业的发展。

同时，创新与创意也激发了其他从业者的灵感，促进了整个行业的进步。

三、培养和应用创新与创意能力1. 不断学习和探索：艺术家应该保持持续学习的态度，积极探索新的艺术领域和技术。

通过了解行业的最新趋势和发展，艺术家能够更好地把握创新的机会，提出独特的创意。

2. 多元思维和观察力：艺术家应该培养多元思维和观察力，从不同的角度看待问题和事物。

多元的思维和观察力能够帮助艺术家发现新的灵感和创意，创造出与众不同的作品。

3. 鼓励团队合作：创新和创意往往是团队合作的结果。

艺术家可以与其他艺术家、设计师和创意人士合作，共同探索和实现创新的想法。

艺术素质对提高职业竞争力的优势作用——深圳职业技术学院学生就业趋势调查与分析

对于艺术专才的需求更为灵活性、实用性。其次，一般企事业单位对于人才的艺术综合能力需求不断上升。深圳 “ 文化立市” 大环境下，企事业单位更加重视文化建设。调查显示，很多企事业单位为了加强企业文化建设，招聘时往往把艺术特长作为一个考察项目。如：２０年至２０年深圳０４０６市公安局、南山区公安局、福田区国税局优先录用有音乐、舞蹈、表演特长的人员组建职工艺术团；２０年起，中兴集团等０６
企业招聘就加入了才艺展示等内容：２０年深圳地铁集团招聘０９应届毕业生规定有艺术特长者优先录用… … 最后，随着大众艺术传播的深入，艺术人才产生日趋草根
化、多元化。随着大众艺术传播的广泛普及、各种选秀活动的风
（）近６％的受访者表示：艺术技能在其就业、升学（１０专
对深圳职业技术学院部分毕业生就业情况的调查分析证明，艺术素质对于学生职业能力的形成、对于提高学生职业竞争力有明显的优势作用。并根据这一结论对现行教育模式进行探索。
升本或国外留学）时起到了有益的推动作用。
（）８％以上的受访者在工作岗位上，过发挥艺术特２Ｏ通长，积极的参与了企业文化建设，发挥了个人的综合素质优势，收到良好的工作评价。
态等等。
３调查方法：、
问卷调查法。问卷主要采用问答题和选择题形式，采用当面投放、回收和邮寄投放、回收问卷等方式。由于受访对象比较分

如何提升艺术类设计专业大学生的就业竞争力

就业与创业ＡＥＬｉｈ３业划ＣｌＲａｙＮ职规编骆ＩｉＮ＠．辑潇－：ｚＧｏＲＥＡｅｌｒＥＰｚａ６ｎＩＩｃｍＮｚｈｉ
如何提升艺术类设计专业大学生的就业竞争力
文／晓娟汪
等，这些方面的特点制约着教育工作的开展。为适应现代
个独立的专业领域，发展速度异常迅猛，艺术类设计专
１基本的专业技能．
所谓的专业技能是指劳动者从事某种职业所必备的专
业从业者与日俱增，市场与人才的关系正逐渐发生变化。如此形势下的艺术类设计专业大学生该如何提升自身就业竞争力顺利迈入社会，我们一直在努力探索中。
高的需求为宗旨，以此适应社会对人才提出的不断创新的要求。可以说，艺术类设计专业毕业生找份工作要经历不
２．富于时代性的创新技能
创新技能是目前高端人才普遍需要具备并被日益重视的重要素质和技能之一。艺术设计行业本身就是一个需要更多丰富灵感和更多创意的行业，因此杰出的创新技能是
业，也称从业能力。加强实验、实习教学，是培养专业技
能的主要途径。掌握设计的实用性和工艺性，制作精细，符合生产条件，是作为设计人才的基本技能。任何优秀的

提升艺院学生就业竞争力对策探析——以湖南艺术职业学院为例

识方面的专题讲座，同构建院团（企）作的就业指导工作机制。共校合
５重视就业市场开发、途径广泛寻找就业机会。是招聘活动经常、多一
志社２１００年出版
责任编辑：晓利黄
家用人单位来学院观看毕业生汇报演出或作品展览，加招聘会，进毕参促业生与用人单位的“ 选 ” 双。二是就业市场开放化。我们立足湖南，向全面国，极建设和开拓就业市场，成稳定、序、活的就业渠道。主动与积形有灵湖南、东、京、海、江、苏等省内外用人单位联系，拓就业“ 广北上浙江开订
头脑的“ 进 ” 作。毕业生就业工作当作常规教育来抓，不是阶段性创业明星零距离接触。以他们的创三工把而工作，新生入学教育就要让学生对自身所面临的就业形势有一个初步的业经验激发学生的学习积极性和创认识。通过职业规划教育，学生考虑自己所学艺术类专业和方向，解业热。让了隋
上手快、得住 ” 优秀技能型人才，效促进学校招生和就业两者之间起来，效地推进学生顺利就业、留的有有稳的良性循环，学生 “ 校即就业 ” 使入。定就业。积极开展创业教育。首先，学生进行艺术类专业教学汇报演出、毕业设计时坚持以实景、地将创业教育作为职业指导课程的重做实为依托，合实际。负责艺术类专业教学汇报演出、业设计的专业教师要内容列入课程大纲，安排卜２个结毕采取学院专业教师和用人单位相结合的方式，此，术类毕业生也积累专题进行授课，其次成立学院创业如艺了一些实践经验，强了自己的就业竞争力。增协会和创业活动小组，就业指导办

提倡积极参与文化艺术活动

提倡积极参与文化艺术活动文化艺术是人类智慧和创造力的结晶，是人们情感表达和内心寄托的重要方式。

积极参与文化艺术活动不仅能够丰富人们的精神生活，提升审美能力，还能够培养人们的创造力和想象力，促进社会和谐发展。

因此，我们有责任提倡积极参与文化艺术活动，为我们的社会注入更多的美好与活力。

一、文化艺术活动的重要性文化艺术活动是人类文明的重要组成部分，对于个人和社会都具有重要意义。

1. 丰富个人精神生活：文化艺术活动可以引发人们的思考、激发情感，满足人们的审美需求。

例如，欣赏一幅绘画作品、一部电影或参观一场音乐会，不仅可以赏心悦目，更能够给人内心带来愉悦和满足。

2. 培养审美能力：积极参与文化艺术活动可以提升人们的审美能力和品味。

通过欣赏和思考艺术作品，人们能够培养自己对美的敏感度，提高对艺术作品的欣赏水平，并能够更好地理解和感受艺术家的创作意图。

3. 增强创造力和想象力：参与文化艺术活动有助于培养人们的创造力和想象力。

通过欣赏艺术作品，人们可以开阔思维，激发创造灵感，从而在自己的领域中做出更好的创作。

4. 促进社会和谐发展：文化艺术活动是社会交流和融合的重要桥梁。

通过参与艺术创作和观赏，人们可以增进彼此的了解和沟通，促进社会和谐与文明进步。

二、积极参与文化艺术活动的方式为了提倡积极参与文化艺术活动，我们可以从以下几个方面入手。

1. 观看演出和展览：参观艺术展览、博物馆、美术馆和观看音乐剧、戏剧、舞蹈等演出是了解艺术、感受艺术的重要方式。

可以组织学生、员工或社区居民前往这些场所参观，扩大他们的艺术视野。

2. 参与文艺创作：鼓励人们积极参与文艺创作，可以通过写作、绘画、摄影和音乐等方式表达自己的情感和创造力。

例如，可以举办文学比赛、绘画比赛和音乐比赛，为人们提供展示自己才艺的舞台。

3. 组织文化艺术交流活动：可以通过组织文化艺术交流活动，促进不同地区、不同文化间的交流与合作。

例如，可以举办艺术展览、文化节、音乐会和戏剧表演等活动，为人们提供一个交流分享的平台。

大学生活憧憬演讲稿范文

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同畅想大学生活的美好愿景。

大学生活，对于我们每个人来说，都是人生中一段崭新的旅程，一段充满挑战与机遇的时光。

在这里，我将分享我对大学生活的憧憬，希望我们都能在未来的日子里，共同书写一段精彩纷呈的篇章。

一、拥抱知识，砥砺前行首先，我想说的是，大学生活的核心是学习。

我们怀揣着对知识的渴望，走进大学的殿堂。

在这里，我们将接受更加系统、深入的专业知识教育，拓宽我们的视野，提升我们的综合素质。

1. 专业学习：在大学里，我们将深入学习专业知识，掌握专业技能。

通过老师的悉心教导和自身的努力，我们将在专业领域取得骄人的成绩，为将来的职业生涯奠定坚实基础。

2. 辅修课程：除了主修专业外，我们还可以选择辅修其他课程，拓宽知识面。

这将有助于我们培养跨学科思维，提升综合能力。

3. 学术研究：大学生活为我们提供了丰富的学术资源。

我们可以积极参与课题研究，发表学术论文，提升自己的科研能力。

二、充实自我，全面发展大学生活不仅仅是学习，更是我们成长的过程。

在这个阶段，我们要努力做到德、智、体、美全面发展。

1. 德育教育：我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质。

在人际交往中，我们要学会尊重他人，关爱他人，传承中华民族优秀传统文化。

2. 体育锻炼：身体健康是革命的本钱。

我们要积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，提高身体素质。

3. 艺术熏陶：艺术是人生的调味品。

我们要欣赏艺术，感受艺术，培养自己的审美情趣。

三、结识良师益友，共创美好未来大学生活，是结识良师益友的黄金时期。

在这里，我们将遇到志同道合的朋友，共同成长，共同进步。

1. 同学关系：我们要珍惜同学之间的友谊，相互支持，共同进步。

在困难面前，我们要携手共进，共同度过难关。

2. 老师关系：我们要尊敬老师，虚心向老师请教，从老师那里汲取智慧和力量。

同时，我们要积极参与课堂讨论，展示自己的才华。

3. 校园文化：我们要积极参与校园文化活动，丰富自己的课余生活。

五个方法帮助您在艺术行业中脱颖而出

五个方法帮助您在艺术行业中脱颖而出在艺术行业中，想要脱颖而出并取得成功并不容易。

然而，通过采取一些有效的方法，我们可以提高自己在艺术领域的竞争力，实现自己的职业目标。

本文将介绍五个方法，帮助您在艺术行业中脱颖而出。

一、培养独特的艺术风格要在艺术行业中脱颖而出，首先需要培养出独特的艺术风格。

每个艺术家都应该有自己的独特创意和表达方式，通过深入研究和实践不同的艺术形式，找到适合自己的艺术风格。

同时，鼓励创新和多样性，不断探索新的艺术表现形式和技巧，使自己的作品与众不同，并与观众产生共鸣。

二、加强专业技能除了独特的艺术风格外，专业技能也是在艺术行业中脱颖而出的重要因素。

无论是绘画、摄影、设计还是雕塑等领域，艺术家都需要不断学习和提升自己的技能。

参加专业培训班、研讨会和工作坊，与其他艺术家交流经验和技巧，不断挑战自己，提高自己的专业水平。

三、建立良好的人际关系在艺术行业中，人际关系的重要性不容忽视。

与其他艺术家、策展人、画廊拥有良好的关系，可以提供更多的机会和资源。

参加行业相关的活动，积极交流和合作，展示自己的才华和潜力。

此外，通过社交媒体的广泛运用，展示自己的作品，与粉丝和潜在合作伙伴建立紧密联系，提升自己的影响力和知名度。

四、参与艺术展览和比赛参与艺术展览和比赛是脱颖而出的另一种途径。

艺术展览和比赛可以向广大观众展示自己的才华和作品，获得专业人士的评价和认可。

同时，展览和比赛也是与其他艺术家建立联系和交流的绝佳机会。

因此，积极参与艺术展览和比赛，提高自己的曝光度和竞争力。

五、持续学习和自我提升在艺术行业中，学习永无止境。

艺术家需要保持对艺术潮流和趋势的敏感度，不断学习和更新自己的知识。

阅读各类艺术书籍和杂志，参观画廊和艺术展览，参加文化活动和座谈会，与其他艺术家保持交流和讨论。

通过持续学习和自我提升，不断提高自己的艺术素养和深度，使自己在艺术行业中脱颖而出。

总结：通过培养独特的艺术风格，加强专业技能，建立良好的人际关系，参与艺术展览和比赛，以及持续学习和自我提升，我们可以在艺术行业中脱颖而出。

以美启德,以美育人

以美启德，以美育人[摘要]教师承担着教书育人的工程师角色，教学的成败对人才培养和社会发展非常重要。

而美育有助于智力和品德的发展，也是构建和谐社会的有效途径，它透过教师教育工作的实施，透过艺术熏陶，美感的陶冶以培养完美的人格，进而提升学生文化生活的境界，它对学生的身心健康、学习成长、人格塑造、素质提高，使学生、学校、社会达到整体和谐的发展，起着不可忽视的关键影响力。

[关键词]美育；人格发展；学生素质；和谐《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“美育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。

要尽快改变学校美育工作薄弱的状况，将美育融入学校教育的全过程。

”美育作为一种教育远远超越了音乐、美术、艺术学科教育地位，它肩负着各种自然美和人自身美的教育任务乃至各种生活美和各种艺术美的欣赏及美感教育任务，并且涉及学校的各种课堂教学、各种活动、环境和教师自身的各个方面。

美育的最终意义，就在于使人的思想得到净化，品格得到完善，自身得到美化，从而使身心得到和谐发展。

1加强美育要体现以人为本的思想美育即美感教育、审美教育，在我国古代早已存在。

儒家创始人孔子认为，人的教育一开始就应该是审美的，最后完成于美育，并且强调人格修养应该“兴于诗，立于礼，成于乐”，也就是强调通过诗教、乐教、礼教、自然美熏陶等进行审美教育的意义；近代教育家蔡元培也提出把美育、体育、智育、德育并列纳入教育方针之中，突出美育在人发展中的重要作用；到了现代，世界各国的美学家和教育理论家几乎都达成了一个共识：没有美育的教育是不完整的教育，没有经过审美教育陶冶的人，是不全面的人，不完整的人。

高职学生作为大学生群体中的“新兴一族”，由于来源层面不同，素质差异较大，这些学生在群体构成上有着明显的特殊性，特别是他们的心理特征、审美感受等与其他人群不同。

首先，高职学生自我意识性强，喜欢张扬、攀比，擅长于追求各种新潮等，不喜欢满足于沿袭传统的审美趣味和格调；其次，他们正处于青春期，是一生中审美需要最强烈的时期，总是利用和创造一切条件满足审美需要，盲目追求时尚和个性特点，表现出强烈的审美情感。

艺术教育的社会功能

艺术教育的社会功能
1. 提高审美素养：艺术教育可以帮助人们发展审美能力，提高对艺术作品的欣赏和理解。

通过学习艺术，人们能够更好地感受和体验美的存在，培养对美的追求和创造能力。

2. 培养创造力：艺术教育鼓励创造力和想象力的发展。

通过艺术创作，人们能够表达自己的想法和情感，培养创新思维和解决问题的能力。

3. 促进文化传承和多样性：艺术是文化的重要组成部分，艺术教育有助于传承和保护文化遗产。

同时，它也能够促进文化的多样性，让人们了解和尊重不同文化背景下的艺术表达。

4. 增强社会凝聚力：艺术活动和演出可以将人们聚集在一起，促进社区和社会的凝聚力。

艺术教育可以培养人们的合作精神和团队合作能力，通过共同参与艺术项目，加强人际关系和社会联系。

5. 提升心理健康：艺术创作和表达可以成为一种情感宣泄的方式，帮助人们处理情绪和压力。

参与艺术活动可以带来乐趣和满足感，提升个体的心理健康。

6. 促进经济发展：艺术产业在很多国家都是重要的经济支柱。

艺术教育可以培养艺术人才，为艺术产业提供人力资源，推动经济的发展。

综上所述，艺术教育对个人和社会都具有多方面的功能。

它不仅能够培养个人的审美素养和创造力，还能够促进文化传承、增强社会凝聚力、提升心理健康以及推动经济发展。

因此，艺术教育应该得到重视和支持，以发挥其在社会中的积极作用。

提升员工的文化素质和艺术修养

提升员工的文化素质和艺术修养提升员工的文化素质和艺术修养一、引言文化素质和艺术修养是一个人综合素质的重要组成部分。

在当今社会中，企业不仅要注重员工的专业技能培养，也要关注员工的文化素质和艺术修养。

有着高水平文化素质和艺术修养的员工，不仅能够提高工作效率和创造力，还能够展现出企业的文化品位和形象。

二、文化素质的提升1.加强员工的品德修养品德是文化的根基，一个人的品德决定了他的行为和处世方式。

企业可以通过开展课程和培训，加强员工的品德修养。

比如，开设关于道德伦理和职业道德的课程，引导员工树立正确的价值观和道德观念，培养良好的职业道德、公民素养和社会责任感。

2.推广文化艺术活动文化艺术活动是提升员工文化素质的有效途径。

企业可以组织员工去参观博物馆、美术展览、音乐会等，让员工更好地体验艺术之美。

同时，企业还可以定期举办文化活动，如书法比赛、摄影展等，鼓励员工参与其中，培养员工的审美能力和艺术修养。

3.鼓励员工阅读阅读是拓宽眼界、提升思想境界的重要途径。

企业可以设立员工图书馆，提供丰富的图书资源，并鼓励员工积极阅读。

此外，企业还可以推荐一些优秀的经典文学作品和专业书籍给员工，激发员工学习的兴趣，提升员工的文化素养。

4.培养员工的文字表达能力良好的文字表达能力是一个人进行沟通和传递信息的重要能力。

企业可以组织员工参加写作培训班或举办写作比赛，提高员工的写作能力。

此外，企业还可以建立一个内部的写作平台，鼓励员工分享自己的心得体会和学习心得，提升员工的文字表达能力。

三、艺术修养的提升1.开展艺术培训课程艺术修养是通过学习和欣赏艺术形式来培养的。

企业可以邀请专业艺术家或培训机构来开展艺术培训课程，如绘画、音乐、舞蹈等。

通过学习艺术，员工不仅可以提高自己的审美能力，还可以在其中找到放松心情和释放压力的途径。

2.组织艺术欣赏活动企业可以定期组织艺术欣赏活动，如音乐会、话剧、舞蹈演出等。

这些艺术形式的欣赏不仅可以让员工享受艺术的美，还可以对员工的情绪和心理有很好的调节作用。

新时代高校大学生美育的价值、困境及实现路径

新时代高校大学生美育的价值、困境及实现路径1. 内容概括随着社会的发展和科技的进步，新时代高校大学生面临着前所未有的机遇与挑战。

在这个背景下，美育教育在高校大学生中的地位和作用显得尤为重要。

本文旨在探讨新时代高校大学生美育的价值、困境以及实现路径，以期为高校美育教育的发展提供有益的启示。

本文将分析新时代高校大学生美育的价值，美育教育不仅能够提高学生的审美素养，培养他们的创新精神和实践能力，还能够促进学生的全面发展，为其未来的职业生涯和社会责任感奠定基础。

美育教育还有助于弘扬中华优秀传统文化，提升国家文化软实力。

本文将探讨新时代高校大学生美育面临的困境，在当前的教育体制下，美育教育往往受到忽视，导致其在高校教育体系中的地位较低。

一些高校对美育教育的投入不足，师资力量薄弱，教学方法陈旧，使得美育教育难以发挥其应有的作用。

2. 新时代高校大学生美育的价值美育是培养大学生文化素质和审美情趣的重要途径，有助于传统文化的传承与发扬。

通过美育教育，大学生能够深入理解中华优秀传统文化的内涵与魅力，从而自觉成为文化的传承者。

美育也鼓励大学生在传承的基础上进行创新，发挥年轻人的创造力与想象力，推动文化向前发展。

美育具有陶冶性情、愉悦心灵的作用，对于提高大学生的心理素质具有积极意义。

通过参与美育活动，大学生能够在美的熏陶下缓解压力、释放情感，培养健康的心态和积极向上的生活态度。

美育是素质教育的重要组成部分，对于提升大学生的综合素质至关重要。

美育教育不仅关注艺术知识和技能的培养，更重视审美意识、审美能力和审美情趣的提升。

通过美育教育，大学生的艺术修养、人文素养和创新能力等综合素质将得到显著提高。

美育在道德教化方面也发挥着重要作用，通过美育教育，可以引导大学生树立正确的价值观、人生观和世界观，培养道德责任感和集体荣誉感。

美育活动中的审美体验有助于大学生理解并践行社会主义核心价值观，形成良好的道德品质和行为习惯。

美育在激发大学生创新能力和创造性思维方面具有独特优势，美育活动鼓励大学生发挥想象力和创造力，通过艺术创作等形式表达个人情感和观念，从而培养大学生的创新精神和实践能力。

硬笔书法提升孩子的专业素养和竞争力

硬笔书法提升孩子的专业素养和竞争力硬笔书法作为一门古老而精妙的艺术形式，不仅具有观赏性和艺术价值，同时也能帮助孩子提升专业素养和竞争力。

本文将从以下几个方面来探讨硬笔书法对孩子的积极影响。

一、培养孩子专注力和耐心硬笔书法需要运用控制力和细致的手眼协调能力，孩子在握笔、举笔、落笔的过程中需要保持专注力和耐心，这对孩子的学习和工作能力有着极大的促进作用。

通过多次练习和反复揣摩，孩子的专注力和耐心能够不断增强，使他们在学习其他学科和完成任务时更加细致认真。

二、提高孩子的自律和自我管理能力硬笔书法需要孩子进行大量的练习和反复操练，这要求孩子具备自律和自我管理的能力。

他们需要合理安排时间，坚持每天的练习，并且对自己的学习过程进行评估和调整。

通过这个过程，孩子能够培养出良好的自律习惯和自我管理能力，使他们在学习和生活中更加有条理、高效。

三、提升孩子的审美素质和艺术素养硬笔书法作为一门传统艺术形式，有着深厚的文化积淀和艺术内涵。

通过学习硬笔书法，孩子们能够了解和感受中国传统文化的精髓，培养对美的认知和欣赏能力。

同时，硬笔书法的练习也能锻炼孩子的创造力和想象力，培养他们对艺术的热爱和追求，提升孩子的艺术素养。

四、增强孩子的社交能力和人际关系硬笔书法不仅可以提升孩子的专业素养和技能，同时也是一种社交活动的载体。

孩子们可以通过参加书法班或者与其他书法爱好者交流互动，扩展自己的社交圈子。

在这个过程中，孩子们能够学习与他人合作、交流和分享，提高自己的社交能力和人际关系。

五、开拓孩子的职业发展和竞争力随着中国传统文化的复兴和国内外对中国文化的关注，硬笔书法已经成为一门独具特色的艺术门类。

掌握硬笔书法技能的孩子在今后的职业发展中会有更多的选择和机会。

无论是从事书法教育、文化传媒还是艺术领域，硬笔书法的技能和素养将为孩子提供竞争力和发展潜力。

综上所述，硬笔书法对孩子的专业素养和竞争力有着积极的影响。

通过培养孩子的专注力和耐心，提高孩子的自律和自我管理能力，提升孩子的审美素质和艺术素养，增强孩子的社交能力和人际关系，以及开拓孩子的职业发展和竞争力，硬笔书法为孩子们的全面成长和未来发展提供了有力的支持和帮助。

文化艺术行业的整改建议和意见

文化艺术行业的整改建议和意见一、背景介绍文化艺术行业是一个重要的经济产业，也是推动社会发展与人民精神生活的重要力量。

然而，在快速发展的同时，也面临着一些亟待解决的问题。

为了促进文化艺术行业的可持续发展，提升其竞争力和影响力，以下是本文对该行业进行整改的建议和意见。

二、提升从业人员素质1.加强对从业人员的培训教育。

通过组织专项培训班、制定完善职业技能评价标准等方式，提升从业人员的专业素养和技能水平。

2.建立职称评定机制。

设立专门机构，依照一定标准和程序对文化艺术从业者进行职称评定，鼓励他们不断学习和进步。

三、加强创作内容与品质管理1.优化创作环境。

提供良好的工作条件，支持优秀作品的孕育与产出。

2.推动原创作品创造。

加大对原创作品保护力度，鼓励创作者进行创新实践，并提供合理的经济激励措施。

3.建立严格的评审制度。

加强对作品质量和内容的评估，确保市场上优秀作品能够得到更多机会展示。

四、推动文化产品市场升级1.提高市场监管力度。

完善相关法律法规，明确市场主体责任，加强对文化产品市场的监督和管理。

2.鼓励企业创新发展。

提供税收减免、信用支持等优惠政策，激发企业投资研发活力，并引导企业向高端、高品质方向发展。

3.拓宽销售渠道。

积极推广互联网+文化艺术模式，利用互联网技术开辟新的销售渠道，满足人们多样化的需求。

五、加强国际交流与合作1.加强国际人才交流。

通过组织培训班、论坛讲座等形式，吸引国际一流人才来华工作与合作。

2.深化与世界各地文化机构的合作。

通过开展文化节、艺术展览等活动，增进不同民族之间的了解与友谊，推动文化艺术的融合与共享。

六、加强文化艺术普及教育1.加大对学校艺术教育的支持力度。

在中小学课程设置中增加文化艺术相关内容，培养学生的艺术素养和创造能力。

2.开展社会公益性活动。

通过举办社区文化节、艺术公演等形式，提供更多机会让人们接触和了解优秀的文化艺术作品，推动大众参与其中。

综上所述，为了促进文化艺术行业的发展，我们建议从提升从业人员素质、加强创作内容与品质管理、推动文化产品市场升级、加强国际交流与合作以及加强文化艺术普及教育等方面入手。

艺术素养对提高高等职业院校毕业生就业竞争力的作用研究——以广西演艺职业学院经济管理学院为例

大学 University
2021 年第 22 期总第 516 期
艺术素养对提高高等职业院校毕业生就业竞争力的作用研究
—— —以广西演艺职业学院经济管理学院为例
杨琼燕，周盛富，刘玉莹
（广西演艺职业学院，广西南宁 530226）
摘要：高职院校的任务是培养面向生产、建设、管理和服务第一线的具有良好职业道德和实践能力的高素质技能型人才。本文通过对广西演艺职业学院经济管理学院毕业生就业情况的调查和对比分析，阐明艺术素养对非艺术类高职专业学生就业能力的形成和职业竞争力的保持有明显的积极作用，希望更多的高职院校重视对学生艺术素养的培养。
参考文献：［1］练玉春. 高职素质教育：培养高素质职业人［N］. 光明日报，2014-05-06. ［2］刘丽姝. 高职院校学生艺术素养与综合型人才培养探析［J］. 人才资源开发，2016（16）：40-41. ［3］王丽芬. 艺术教育与大学生核心素养的培养策略研究［J］. 艺术教育，2017（13）：209-210. ［4］贾文亮. 提高高职学生艺术素养的方法研究［J］. 山西能源学院学报，2017（30）：135-137. ［5］任怡. 艺术素养与创新人才培养［J］. 中国高校科技，2015（05）：86-87.
（荐稿人：田商菲，广西演艺职业学院副教授）（责任编辑：胡甜甜）
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本研究对 16 家长期合作的用人单位进在的企业或单位。
（三）调查方法与形式本研究对毕业生的调查采用的是分层随机抽样调查，通过网络问卷调查的形式展开，问卷内容包括多个客观选择题和一个主观问答题。对用人单位的调查主要以座谈和电话采访的方式进行。（四）调查内容本次毕业生调查的内容主要涉及受访者在校期间学习艺术课程的情况、参加艺术社团情况、参与艺术活动情况、评价自己的艺术素养对其就业的影响、在工作和生活中如何处理负面情绪、目前的职业状态和生活状态、对未来的职业规划等。对用人单位的调查主要是对毕业生的满意度和对学校未来人才培养的建议。（五）调查结果相对于对照组，实验组的受访者通过发挥自己的艺术特长，参与了企业、单位的文艺活动或文化建设，获得了更多的成就感和归属感；更敢于也更善于跟同事或客户沟通，工作处理能力更高；面对工作压力时表现出更好的抗压性和更为积极的心态。用人单位反馈的信息也证实，实验组的毕业生沟通能力更好，心态更积极，更善于解决工作中突发的一些问题，表现出更好的创新创造能力。在毕业生就业岗位类型对比方面，本研究把就业岗位类型分为服务、销售、行政管理、财会金融和其他 5 个类别，对照组都是毕业 5 年以上的学生，在要求较高的管理岗位上仅占 11%，不及占比 16%的实验组毕业生，在财会金融岗位上对照占比 4%，而实验组占 9%。在毕业生对用人单位的评价情况上，两组毕业生从工作单位的薪酬福利、工作环境、个人发展空间和企业文化等多维度来评价工作单位。实验组多项指标的好评都在 60%—70%之间，而对照组大多指标的好评率都在 50%以下。在毕业生对艺术课程和艺术实践对工作作用的评价方面，实验组 73%的受访者表示，所学的艺术赏析、实践课程或参与的艺术活动经历在其工作中起到了积极作用。实验组中 12%的受访者目前的工作单位或岗位与文艺有关，而这一项对照组不足 4%。调查发现，涉及聘用实验组毕业生的企业对该学生积极组织或参与企业的文艺活动和团建活动的行为印象深刻。

文化行业中的职业技能与专业知识要求

文化行业中的职业技能与专业知识要求在当今快速发展的社会中，文化行业成为了一个备受关注的领域。

随着人们对文化产品和服务的需求不断增加，职业规划师在这个行业中扮演着重要的角色。

作为一名优秀的职场规划师，了解文化行业的职业技能和专业知识要求是至关重要的。

本文将探讨文化行业中的职业技能和专业知识要求，并提供一些实用的建议。

一、艺术修养与创造力文化行业是一个充满艺术和创造力的领域，因此，艺术修养和创造力是从业人员必备的职业技能。

艺术修养包括对不同艺术形式的了解和欣赏，如绘画、音乐、舞蹈等。

创造力则是指能够独立思考、提出创新点子和解决问题的能力。

对于文化行业从业人员来说，艺术修养和创造力的培养是非常重要的，可以通过参观艺术展览、学习艺术史和参与创作活动等方式来提升。

二、专业知识与技能除了艺术修养和创造力，文化行业的从业人员还需要具备一定的专业知识和技能。

这包括对文化产业的了解、市场分析能力、项目管理技巧等。

在文化行业中，从业人员需要了解市场需求和趋势，以便更好地满足消费者的需求。

同时，具备项目管理技巧可以帮助从业人员更好地组织和管理文化项目，提高工作效率和质量。

三、跨文化沟通与合作能力文化行业往往涉及到不同地域和文化背景的交流与合作。

因此，跨文化沟通和合作能力是文化行业从业人员必备的职业技能之一。

从业人员需要具备良好的沟通能力，能够有效地与来自不同文化背景的人进行交流和合作。

此外，了解不同文化之间的差异和共同点，尊重和包容不同的观点和价值观也是非常重要的。

四、数字化和科技应用能力随着科技的发展，文化行业也在不断地数字化和科技化。

从业人员需要具备一定的数字化和科技应用能力，以适应行业的发展趋势。

这包括对数字媒体和社交媒体的运用、数据分析和市场营销等技能。

通过掌握这些技能，从业人员可以更好地推广和传播文化产品和服务，提高市场竞争力。

总结起来，文化行业中的职业技能和专业知识要求是多方面的。

艺术修养和创造力、专业知识与技能、跨文化沟通与合作能力以及数字化和科技应用能力都是从业人员必备的能力。

素质教育对学生未来的作用是什么？

素质教育对学生未来的作用是什么？学科教育：为学生未来发展奠基的基石全面素质教育，是当今教育改革的核心理念，其核心在于全面发展学生的德智体美劳，并培养和训练其独立思考、自主学习、批判性思维、解决问题和团队合作等综合能力。

相较于传统教育崇尚知识传授，素质教育越来越强调学生的个性发展和未来适应性，这对学生未来发展更具重要意义。

1. 素质教育促进学生全面发展，加强其核心竞争力：知识与能力的融合：综合素质教育不再局限于学科知识的灌输，而是注重知识的运用和实践，培养学生的分析问题、解决问题的能力。

创新意识的培养：全面素质教育鼓励学生学会独立思考、大胆探索，发挥其创造力和想象力，为未来的创新发展打下基础。

社会责任感的培养：通过丰富多彩的活动，学生能够积极主动地参与社会，了解社会需求，培养社会责任感和公民意识。

身心健康的发展：素质教育注重德智体美劳的全面发展，特别强调运动锻炼、艺术熏陶，促进学生身心健康发展。

2. 全面素质教育提升学生适应能力，助力其应对未来挑战：快速变化的时代：科技的飞速发展和社会环境的不断变化，未来社会需要拥有适应能力和创新能力的人才。

综合素质教育培养的学生能够灵活自如地应对挑战，不断学习和进步。

多元化的职业选择：未来社会职业选择更加多元化，学生必须具备跨学科、跨领域的知识和能力。

学科教育能为学生奠定坚实的知识基础，培养其适应不同职业的能力。

全球化的竞争：在全球化背景下，竞争更加激烈。

学科教育重视培养学生能够与不同文化的人有效沟通，具备全球化视野和竞争意识。

3. 学科教育为学生未来发展提供宝贵财富：终身学习的动力：素质教育重视培养学生主动学习、追求知识，具备终身学习的能力，不断增强自身价值。

积极乐观的态度：学校教育注重培养学生的自信心和抗挫折能力，使学生拥有乐观自信的人生态度，面对人生的挑战。

幸福生活的基础：全面素质教育能帮助学生形成良好的人格和积极主动的人生观，为拥有幸福生活奠定基础。

归纳:素质教育对学生未来发展至关重要，它能促进学生全面发展，增强其核心竞争力，提升其适应能力，并为其未来发展提供宝贵财富。