2018八年级物理下册8.3摩擦力课时训练题(新版)苏科版
2018八年级物理下册 8.3摩擦力课时训练题 (新版)苏科版
摩擦力智能训练 A组:1.一个物体在另一物体表面上滑动时产生的摩擦,叫做___________,滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力叫做_____________。
2.滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的_________以及________有关,表面越______,摩擦力________;________越大,摩擦力越大。
3.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是______________,属于有益摩擦的是________ A.人走路时鞋底与地面的摩擦B.机器运转时,各部件之间的摩擦C.拔河比赛时,手与绳子之间的摩擦D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦4.下列现象中,属于滑动摩擦的是()A.刹车时,自行车轮与闸皮间的摩擦B.在台球桌上运动的小球与桌面的摩擦C.滑旱冰时,鞋与地面间的摩擦D.骑自行车前进时,车轮与地面间的摩擦在5.家里的浴室中,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中错误的是()A.浴室铺上带有凹凸花纹的地砖B.人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹C.脚底下放一条手巾D.穿上平底的塑料拖鞋6.下列措施中,属于减小有害摩擦的是()A.冬天,在结冰的路布撒沙子B.旅行箱下装有小轮子C.在拔河比赛时,用力握紧绳子D.鞋底上刻有凹凸不平的花纹7.下列说法正确的是()A.摩擦力都是有害的B.摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C.摩擦力总是阻碍物体运动的D.摩擦力既可作为阻力,有时也可作为动力8.下面的事例中通过增大压力来增大摩擦的是()A.冬季冰雪封路时,卡车车轮上要装上防滑链B.新的自行车、汽车的轮胎上常做有凹凸不平的花纹C.为了防止传动皮带打滑,要把皮带张紧些D.在拔河比赛中,运动员常穿上较新的运动鞋,而且不希望地上有砂子9.下列关于自行车摩擦的说法中,错误的是()A.手柄上制有花纹是为了增大摩擦B.车轴等处装有钢珠是为了减小摩擦C.车胎与地面间的摩擦是有害摩擦D.给车轴等处加润滑油是为了减小摩擦10.明明用6N的水平拉力,使30N的木块在水平桌面上匀速运动,则木块受到桌面的摩擦力为________;若该物体以1m/s的速度在光滑冰面上匀速运动,则它受的摩擦力是_____。
八年级物理苏科版下册课时练《8.3 摩擦力》(含答案解析)(2)
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!八年级物理苏科版下册《8.3摩擦力》课堂作业一、单选题1.下列事例中属于有害摩擦的是()A.走路时鞋底与路面间的摩擦B.写字时笔与纸面间的摩擦C.拿东西时手与物品间的摩擦D.机器运转时轴承间的摩擦2.下列增大摩擦的实验中,与其它三种方法不同的是()A.卫生间防滑地砖的表面有凹凸不平的花纹B.体操运动员上高低杠之前,受伤涂抹镁粉C.门与门框间塞入硬纸片,防止门被风吹开D.在冰雪路面行驶的汽车车轮上安装防滑链3.2021年5月15日,“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星,这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。
新苏科版八年级物理下册8.3 摩擦力 习题
8.3 《摩擦力》同步练习姓名:班级:一、选择题1.在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉,而在单杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,他这样做到的目的是()A、前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B、前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C、两者都是增大摩擦D、两者都是减小摩擦2.关于摩擦力,下面说法正确的是()A、相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力B、一个物体只有跟另一个物体表面压紧,并有相对运动或发生相对运动趋势时才有可能受到摩擦力C、发生相对运动的两个物体,一定存在摩擦力D、只有静止的物体,才受到静摩擦力的作用3.一个物体放在水平桌面上,用5N的力推它不动,则摩擦力为()A、0B、5NC、大于5ND、小于5N4.用手握酒瓶,使瓶口朝上静止在手中,下列说法中正确的是()A、酒瓶能静止在手中,是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B、酒瓶能静止在手中,是由于酒瓶受到手对它的摩擦力大于它的重力C、手握酒瓶的力增大、瓶子所受到的摩擦力也随之增大D、以上说法都不对5.在家里的浴室中,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施错误的是A、在脚底下放一条毛巾B、穿上平底的塑料拖鞋()C、人沐浴时穿的拖鞋鞋底带凹凸花纹D、浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖6.下列有关摩擦力的说法正确的是()A人走路时,地面对脚的摩擦力的方向与人前进方向相反B机动车启动时,机车的车轮与钢轨之间的摩擦是有益摩擦C在用卷笔刀削铅笔时,铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滚动摩擦D钉入木板的钉子不易拔出来,是因为钉子受到板较大的吸引力缘故7.小明对摩擦力有如下四点看法,其中正确的是()A摩擦力都是有害的B.摩擦力总是阻碍物体前进的方向C.摩擦力大小与接触面积大小有关,与接触面粗糙程度无关D.滑动摩擦力的大小跟物体间接触面粗糙程度有关8.用6N的水平拉力使木块在桌面上做匀速直线运动,当物体受到的水平拉力增大为12N时,此时水平地面对木块的摩擦力的大小将变9.放在竖直的磁性黑板上的黑板擦,虽受到竖直向下的重力作用,但它不会掉下来,其主要原因是()A.它受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力二、填空题10.两个物体互相接触,当它们要发生或已发生______________时,就会在接触面上产生一种的力,这种力叫________________。
苏科版物理八年级下册8.3摩擦力练习
8.3摩擦力1.常见的摩擦有、、三种,拧螺钉时螺钉在螺母中转动时的摩擦是摩擦,正常步行时,鞋底与地面之间的摩擦是摩擦,钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦是_________摩擦,人推车前进,轮子与地面是摩擦。
2.骑自行车时,捏刹车的力越大,自行车停得就越快,这是利用_______ 的方法来增大摩擦的。
3.体操运动员上杠前在手上涂镁粉,目的是。
4.如图所示,A、B为两只质量相同的旅行箱,箱容易被推动,这说明了。
房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹,这是为了;溜旱冰者要穿特制的滑冰鞋,这是为了。
5.下列实例中,增大有益摩擦的是( )A.给自行车的轴加润滑油B.移动笨重机器时,常在它下面垫上圆木C.机器的转动部分装有滚动轴承D.自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹6.关于摩擦力,下列说法中正确的是( )A.两个相对静止的物体之间一定没有摩擦力B.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反C.接触面积越大,物体受到的摩擦力越大D.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关7.影响滑动摩擦力的因素较多,在探究过程中应控制某些因素,使它们保持不变,研究滑动摩擦力的大小与其中一个因素的关系,这种研究问题的方法叫做( )A.等效替代法B.模型类比法C.控制变量法D.物理模型法8.一个木箱内装有重物,放在水平地面上很难拉动,下述措施中不能减小地面给木箱摩擦力的是( )A.将木箱换一个侧面B.从木箱中取走部分重物C.木箱底垫上木棍D.在地面上洒些水9.在做研究摩擦力的实验时,某同学在同一水平桌面上对一块各个侧面光滑程度相同的木块进行了三次如图所示的实验,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,它们之间的大小关系是F1F2F3(选填“>”、“<”或“=”)。
比较(a)、(b)两图说明;比较(a)、(c)两图说明。
苏科版-物理-八年级下册8.3摩擦力 练习
8.3摩擦力
一、认识滑动摩擦力
一个物体在另一个物体表面上时,会受到它运动的力,这种力叫做。
二、如何测量滑动摩擦力的大小?
1、用,方向拉动物体,此时:滑动摩擦力的大小弹簧测力计的示数,用符号表示。
2、物理方法:物体受到的摩擦力难以直接测量,我们转而测量物体在方向运动时受到的力,这种方法称为。
3、对这种测摩擦力方案的评价:
①拉力大小较控制,木块很难做运动。
②测力计示数,不方便。
三、滑动摩擦力的影响因素
1、一定时,接触面越,滑动摩擦力。
2、一定时,越大,滑动摩擦力。
3、滑动摩擦力的大小与无关
注意:压力与重力一回事。
四、增大或减小摩擦的方法
•增大摩擦力的方法:说出两种方法减小摩擦力的方法:四种方法
五、静摩擦
1、静摩擦的产生条件:
物体之间相对,且有相对运动的。
2、静摩擦力的方向:
如A受到B物体施加的静摩擦力,该力的方向与A相对的运动趋势方向。
六、作出下图中物体所受摩擦力的示意图
1、受到水平向左的拉力;
2、物体静止在斜面上;
3、物体被压在墙壁上
4、物体沿斜面下滑;
5、物体冲上斜面时;
6、物体沿墙壁下滑。
八年级物理下册8.3摩擦力练习无答案新版苏科版20180511314
《8.3 摩擦力》巩固案
一、填空题
1.影响滑动摩擦力大小的因素有、
2.人走路时,脚与地面之间的摩擦属于 ;自行车刹车皮与轮子之间的摩擦属于
;汽车前轮与地面之间的摩擦属于 .
二、选择题
3.下列所举的例子中,哪一种属于滑动摩擦……………………………()
A. 物体随皮带传送斜向上移动,物体与皮带之间的摩擦
B. 火车的车轮与钢轨之间的摩擦
C. 手握锤子敲钉子,手与锤子之间的摩擦
D. 擦黑板时,黑板与黑板擦之间的摩擦
4.自行车在我国是很普及的交通工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是………………………………………()
A.轮胎做成圆形,有利于减小摩擦
B.坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动
C.在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦
D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以增大摩擦
三、实验探究题
5.如图所示,在同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个,现想探究木块和铁块下表面谁更粗糙,请你利用一量程能满足要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤、现象和结论.
实验步骤:
根据现象: 得出结论:。
【链接中考】苏科版八年级物理下册练习 8.3 摩擦力 (有答案,共30题)
【链接中考】8.3 摩擦力练习题(有答案,共30题)一、单选题1.下列关于摩擦的说法中,正确的是A.自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦B.滑冰时,冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦C.人在正常行走时,脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦D.划火柴时,火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦2.下列实例中,为了增大摩擦的是A.旱冰鞋下装有滑轮B.足球守门员戴有防滑手套C.冰壶底面打磨得很光滑D.给车轴加润滑油3.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是A.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体B.物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面C.物体间如果有相互作用的弹力,就定存在摩擦力D.摩擦力的方向定与物体运动的方向相反4.如图所示情景中,能减小摩擦力的是()A.气垫船脱离水面航行B.运动员手上涂防滑粉C.瓶盖上刻有条纹D.剩车时用力捏车闸5.下列事例中,通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是A.自行车的车闸B.涂有防滑粉的手C.冰壶运动D.滚动轴承6.下列实例中,属于增大摩擦的是A.往自行车轴承中加润滑油B.行李箱下安装滚动轮子C.骑自行车刹车时用力捏闸D.将滑梯的滑道做得光滑7.自行车是一种节能环保的交通工具。
下列关于自行车的说法正确的是()A.以正在骑行的人为参照物,路边的树木是静止的B.骑行越快车越不容易停下来,是由于速度越大惯性越大C.轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦D.骑车下坡时动能越来越小8.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是A.运动员戴上防滑手套B.旱冰鞋底部装有滚轮C.在饮料瓶盖上做出细条纹D.刹车时,用力捏紧自行车的车闸9.关于物理知识在生活中的应用,下列说法正确的是()A.拦河坝下宽上窄,是为了减小水对坝体的压强 B.鞋底有花纹,是为了增大摩擦C.乘车时系安全带,是为了减小人的惯性D.铁轨铺在枕木上,是为了减小对路基的压力10.下列关于摩擦力的说法,正确的是()A.发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力B.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用,同时自身也受到摩擦力D.滚动摩擦一定比滑动摩擦小11.在日常生活中,摩擦的现象普遍存在。
八年级物理下册 8.3摩擦力练习(无答案)(新版)苏科版
a bF 1 F 2 F 3摩擦力1.在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉,而在单杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,他这样做到的目的是 ( )A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C.两者都是增大摩擦D.两者都是减小摩擦2.关于摩擦力,下面说法正确的是 ( )A.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力B.一个物体只有跟另一个物体表面压紧,并有相对运动或发生相对运动趋势时才有可能受到摩擦力C.发生相对运动的两个物体,一定存在摩擦力D.只有静止的物体,才受到静摩擦力的作用3.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的.他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到摩擦力大.如图他用b 脚蹬冰面后,只用a 脚向右滑行,可以确定的是 ( )A .滑行时冰对a 鞋的摩擦力向右B .蹬冰时冰对b 鞋的摩擦力向左C .a 鞋底是橡胶会滑得更远D .a 鞋底是塑料会滑得更远4.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F 1、F 2、F 3的大小关系为 ( )A .F 1=F 2>F 3B.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1<F2=F35.在家里的浴室中,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施错误的是()A.在脚底下放一条毛巾B.穿上平底的塑料拖鞋C.人沐浴时穿的拖鞋鞋底带凹凸花纹D.浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖6.很多体育赛事都与摩擦有关,有时要增大摩擦力,有时又要设法减小摩擦力。
下列四个实例中属于减小摩擦力的是()A.在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉B.滑冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀C.足球比赛中守门员戴有防滑手套D.举重比赛时,运动员先在手上涂抹“白粉”7.假如摩擦力消失了,将会直接导致( )A.声音不能传播B.冰块不能漂浮于水面第8题C.徒手不能爬上直杆D.电灯通电后不能发光8.小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测量滑动摩擦力的大小,这样操作的错误是________________________________________;纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做___________________运动;若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将__________________(选填“变大”、“变小”或“不变”).9.电工常用的老虎钳手柄上套有橡胶套,这是利用了橡胶___________性能好的特点.橡胶套表面刻有凹凸不平的花纹,这是通过增大接触面的________________来增大摩擦的.11.塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹,这样做的目的是为了______________,汽车发动机齿轮要给它加润滑油是为了_________________。
八级物理下册 8.3 摩擦力学点练习 (新版)苏科版
8.3 摩擦力学点1 认识摩擦力实验1:用较小的力水平拖货箱,货箱没被拖动;再用较大的力水平拖货箱,货箱滑动。
实验2:用同样大小的力水平推大木箱和小木箱,小木箱被推动,大木箱没被推动。
实验3:在水平的路面上骑自行车,当停止用力时,运动的自行车过一会儿会停下来。
分析与论证:上述事例中,相互接触的两个物体表面总是不光滑的,在压力作用下这些凹凸不平的部分会相互啮合,当两者之间有相对运动或相对运动趋势时,啮合部位就会产生阻碍运动的作用。
问题1:摩擦力的方向总是与物体的__相对运动__方向或__相对运动趋势__方向相反。
问题2:摩擦力产生的条件:(1)两物体相互__接触__;(2)两物体之间有__压力__;(3)两物体间存在相对__运动__或相对__运动趋势__;(4)接触面要__粗糙__。
这四个条件必须同时具备,缺一不可。
问题3:摩擦力的作用点:实际上摩擦力是作用在整个接触面上的,但为了研究问题方便,将摩擦力的作用等效到一个点上,可以把这个等效点取在__接触面__上,也可以取在物体的__重心__上。
一般情况下,滚动摩擦只有滑动摩擦阻力的140~160,所以在地面滚动物体比推着物体滑动省力得多。
学点2 探究影响滑动摩擦力大小的因素实验1:用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板匀速滑动,木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的拉力,从而测出摩擦力的大小(如图8-3-2甲所示);控制接触面情况相同,在木块上放上砝码,从而改变木块与木板间的压力(如图乙所示),测出滑动摩擦力的大小;改变钩码个数,分别测出滑动摩擦力的大小,并将实验数据记入表一中。
图8-3-2表一实验2:把棉布、毛巾先后铺在木板上,用弹簧测力计拉着同一木块分别在木板、棉布、毛巾三种不同的表面上滑动,分别测出木块所受摩擦力的大小(如图丙所示),将实验数据记入表二中。
1.9计的读数,发现读数一样(如图8-3-3所示)。
图8-3-3分析与论证:(1)由表一数据得出:在接触面相同时,作用在物体表面的压力越大,滑动摩擦力越大,且滑动摩擦力与压力成正比。
苏科版八年级物理下册课课练(含答案)——8.3摩擦力提高训练
8.3摩擦力提高训练1.下列事例中,属于减小摩擦的是()A.在二胡琴弓的弓毛上涂松香B.骑自行车刹车时用力捏手闸C.古人利用滚木移动巨石D.汽车的车胎上制有花纹2.自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中错误的是()A.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦C.在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦D.用力捏刹车把是为了减小摩擦3.探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验过程如下图所示,下列说法中错误的是( )A.测量摩擦力时,要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动B.通过图甲、乙所示的实验可以得出结论:在压力一定时,粗糙程度越大,滑动摩擦力越大C.此实验中运用了控制变量法和转换法D.图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动,摩擦力大小也不同4.下列实例中,为了增大摩擦的是()A.雪天轮胎绕上链条B.给车轴加润滑油C.磁悬浮列车悬浮行驶D.旱冰鞋装有滑轮5.下列几种关于摩擦力的利弊的说法中,正确的是A.用橡皮擦掉错字时,橡皮与纸面之间的摩擦是有害的B.体操运动员在上器械前,在手上涂抹镁粉是为了尽量减小摩擦C.在皮带传动中,皮带上涂蜡是有害的D.竹梯下端包扎橡皮是为了增大摩擦6.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是A.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体B.物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面C.物体间如果有相互作用的弹力,就定存在摩擦力D.摩擦力的方向定与物体运动的方向相反7.下列几个实例中,能够减少摩擦的是A.举重时举重运动员一般都需要在手掌上搓一些白粉。
B.鞋底做成凹凸不平的花纹。
C.拉杆式书包底下装有轮子。
D.在皮带传动中把皮带张紧。
8.如图所示,A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,在两个已知F1=8N,F2=5N.那么物体B 受物体A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为A.3N、3N B.5N、3NC.8N、3N D.3N、5N9.在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体,物体静止不动.增大推力使物体开始运动,当推力为30N时,物体做匀速直线运动.撤去推力后,物体运动速度逐渐减小,下列判断正确的是A.用10N的力沿水平方向推物体时,物体所受摩擦力为零B.撤去推力后,物体所受摩擦力逐渐减小C.物体运动速度减小的过程中,所受摩擦力逐渐增大D.物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变10.下列事例中,通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是A.自行车的车闸B.涂有防滑粉的手C.冰壶运动D.滚动轴承11.生活处处有物理,留心观察皆学问。
八年级物理下册 第八章 力 第3节 摩擦力练习 (新版)苏科版
摩擦力【基础巩固】1.某物理实验小组想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系,他们的做法是:(1)将一个同学的物理课本放在水平桌面上,通过弹簧测力计拉着课本在桌面上做_______运动,此时弹簧测力计的示数是2N,则课本与桌面间的摩擦力大小为_______N.(2)在原来的课本上放上另一个同学同样的课本,以改变课本与桌面间的_______.(3)通过多次实验,他们得到下表所示的实验数据:分析表格中数据可以得出结论:课本与桌面间的压力越大,它们间的滑动摩擦力_______.2.小雨用弹簧测力计沿水平方向拉着木块,分别在毛巾和棉布表面上做匀速直线运动,发现在表面上测力计示数较大,实验说明:在压力一定时,接触面越_______,摩擦力越大.3.关于摩擦力,下列说法中正确的是 ( )A.相互接触的两个物体之间一定有摩擦力B.一个物体在另一个物体表面滑动时,可能受到摩擦力的作用C.具有相对运动的两个物体,一定存在摩擦力D.静止的物体不可能受到摩擦力的作用4.在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动,实验记录如下表,该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系 ( )A.压力大小 B.接触面积大小 C.物体的运动速度 D.接触面粗糙程度5.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了如下四个猜想,根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符合的是 ( )A.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关B.把滑动变为滚动,摩擦力变小C.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关D.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关【拓展提优】6.某同学看到家里的书柜门松了,关不紧.他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间,书柜门就能关紧了,这主要是通过增加_______的方法增大柜门与门框之间的摩擦力.7.如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是_______.纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做_______还动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将_______(变大/变小/不变).8.小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.下列操作中正确的是( )A.在木块上加放砝码B.保持接触面粗糙程度不变C.使木块侧放减小接触面积D.沿水平方向匀速拉动木块9.图中为了增大摩擦的是 ( )A.磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起B.气垫船的船底与水面之间有一层空气垫 C.在轴承中加滚珠D.轮胎上制有花纹10.很多体育赛事都与摩擦有关,有时要增大摩擦力,有时又要设法减小摩擦力,下列四个实例中属于减小摩擦力的是 ( )A.在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉 B.滑冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀C.足球比赛中守门员戴有防滑手套 D.举重比赛时,运动员先在手上涂抹“白粉”11.在图中,画出静止在斜面上的物体B所受到的摩擦力f.12.探究滑动摩擦力与压力大小的关系:13.请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法,并说出理由.参考答案【基础巩固】1.匀速直线 2 (2)压力(3)越大2.毛巾粗糙3.B 4.C 5.C【拓展提优】6.压力7.拉力不沿着水平方向匀速直线变大8.D 9.D 10.B 11.如图所示12.匀速直线如图所示 a 猜想13.在路面上撒炉渣(或及时清雪;或换防滑轮胎;或安装防滑链;或在车上放重物等)增大接触面的粗糙程度(或增大压力),从而增大摩擦力。
新苏科版八年级物理下册8-3摩擦力 测试题
8-3摩擦力测试题1.如图所示事例中,为了增大摩擦力的是( )2.下列摩擦现象中,属于滚动摩擦的是( ) A.滑雪时,滑雪板与雪地之间B.自行车前进时,前车轮与路面之间C.当汽车紧急刹车时,车轮与路面之间D.旋动瓶盖时,盖子与瓶口之间3.下列实例中,是通过改变压力大小来改变摩擦力的是( ) A.在行李箱下安装滚轮B.骑自行车刹车时用力捏闸C.体操运动员比赛前在手上抹镁粉D.在轴承上加润滑油4.在如图所示的两种方式下推动同一大箱子,这种现象说明( ) A.压力小,摩擦力小B.滚动摩擦比滑动摩擦小C.推力大,摩擦力小D.滑动摩擦比滚动摩擦小5.浴室中,为了防止地面沾水打滑跌倒,下列采取的措施中错误的是( ) A.浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖B.脚底下放一条毛巾C.人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹D.穿上平底的塑料拖鞋6.下列实例中,有利于减小摩擦的是( )A.鞋底上有凹凸不平的花纹B.矿泉水瓶盖上的竖条纹C.在拉链上擦些石蜡D.用橡胶制作自行车的刹车皮7.下列做法中,属于增大摩擦的是( )A锁生锈不好开,将少量食油注入锁孔,就容易打开了B拉链拉不动,在拉链上抹一点石蜡,就容易拉了C.搬运笨重货箱时,在地上铺几根圆木,就容易推动了D.汽车失事的马路上流满了润滑油,在路面上撒些沙子或木屑,就更安全了8.分析以下摩擦:①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④传送带传动中,传送带与传送带轮之间的摩擦.其中属于有益摩擦的是( )A.①和②B.②和③C.②和④D.①和④9.台湾发现了首例遗传性无指纹家族.因家族遗传基因的影响,连续五代成员的双手、双脚都出现了无指纹症状,对于这家人来说,下列说法中正确的是( ) A.写字时握笔比常人要轻松得多B.用手指点钞时,比正常人更省力C.握物体时,比正常人要用更大的力才能握住D.提水桶时,比正常人要用更大的力才能提起10.下列实例中,通过改变压力来改变摩擦力大小的是( ).A.在行李箱下安装滚轮B.运动鞋底面有凹凸不平的花纹C.拉二胡时使弓弦压紧琴弦D.体操运动员比赛前在手上抹镁粉11.在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大__________的方法来增大橡皮与纸之间的_______________.擦黑板时,黑板擦与黑板间的摩擦是__________(填“滑动”或“滚动”)摩擦,黑板擦与黑板接触的那一面很粗糙是为了__________摩擦(填“增大”或“减小”).12.小强同学学了物理后,养成了观察生活的好习惯.他发现好多药瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹,如图所示,其目的是为了_______________________13.工业生产中,常通过齿轮或皮带传动.如图8—3一19甲所示的是一种常见的传动皮带,它靠皮带和皮带轮之间的摩擦传动,如果它们之间的摩擦力太小,皮带就会出现“打滑”现象而无法正常运转,于是工人师傅常这样做:(1)卸下皮带,将它扭成“∞”字形再装上,机器就能正常运转,这是通过___________来增大摩擦力.(2)在机器的皮带轮上上一些皮带蜡,机械也能正常运转,这是通过____________________来增大摩擦力.。
八年物理下册8.3摩擦力课课练新版苏科版
8.3 摩擦力1.下列做法属于减小摩擦的是A.冬天,在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B.在生锈的自行车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下D.体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹镁粉以防止从杠上滑落2.如图所示,能够减少摩擦的方法是A.轮胎表面有花纹B.瓶盖上有条纹C.箱子下面安装轮子D.鞋底面凸凹不平3. A.B.C叠放在一起,在水平力F A =F B =10牛的作用下以相同的速度v 沿水平方向向左匀速滑动,如图所示。
那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别为()牛。
A.20;0B.20;10C.10;20D.10;04.如图所示的各种做法中,属于增大摩擦的是A. 自行车上的滚动轴B. 体操运动员手上涂有防滑粉C. 冰壶运动员用刷子刷冰面D. 给门轴上的合页加润滑油5.如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()A.鞋底有凹凸花纹B.轴承中装有滚珠C.乒乓球上贴橡胶D.打球时用力握球拍6. 如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验.在甲.乙两次实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上作匀速直线运动.则下列说法正确的是A.图乙中的木块速度越大,滑动摩擦力越大C.图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D.该实验得出的结论:物体间接触面的压力越大,滑动摩擦力越小7. 在日常生活中,有时需要增大摩擦力,有时需要减少摩擦力,如图所示的实例中,属于增大摩擦力的是()A. 自行车车轴装有滚珠轴承B. 运动鞋底表面刻有花纹C. 在自行车车轮的齿轮处加注机油D. 轮滑鞋的底部装有滚轮8.百米赛跑时,运动员鞋底与跑到间的摩擦属___(填“有害”或“有益”)摩擦,跟踪拍摄运动员的摄像机与运动员是相对___的。
9.如图所示,重为20N的三角形木块A静止在斜面上。
木块A所受摩擦力的方向沿斜面向______(填“上”或“下”)。
八年级物理下册 8.3 摩擦力课后练习 苏科版
摩擦力课后练习1、自行车把手上刻有凹凸不平的花纹,是为了_________摩擦;自行车刹车时,是通过增大刹车皮与车圈之间的_________来增大摩擦。
1、答:增大;压力2、下雪天,由于路面有冰雪,汽车行驶时轮胎与地面间的摩擦力会变____,汽车刹车后滑行的距离比没有冰雪时_____,因此容易发生交通事故。
请你说出一种在冰雪道路上增大摩擦的方法_______________________________。
2、答:小;远;装防滑链。
3、在机器转动部分安装轴承是利用____________的方法来______(增大/减小)摩擦的;体操运动员上杠前在手上涂镁粉是利用____________的方法来____________摩擦的。
3、答:滚动代替滑动;减小;增大接触面积粗糙程度;增大。
情况?写出两个合理的猜想。
(1);(2)4、答:自行车不能组装;自行车不能前进。
5、世界上第一条磁悬浮列车示X运营线,已于2003年元旦在我国某某投入运行.磁悬浮列上“浮”起来,从而大大减小列车与轨道间的__________.气垫船是采用__________的技术制成的交通工具,简单地说,其原理就是船体与水面间形成__________,使船体悬浮在水面上,从而大大地减小船体航行时的阻力.5、答:摩擦力;高压气垫;一层空气。
6、图中,A、B是两只质量相同的旅行箱,________箱容易被推动,这说明了_____________________.6、答:B;滚动代替滑动减小摩擦7、说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的:(1)在结冰的公路上撒砂子____________________;(2)冬天,为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子____________________;(3)轮胎上刻有花纹____________________________;(5)轴承两圈之间装有滚珠____________________.7、答:(1)增大粗糙程度来增大摩擦(2)增大粗糙程度来增大摩擦(3)增大粗糙程度来增大摩擦(4)减小粗糙程度来减小摩擦(5)滑动变滚动来减小摩擦8、下列措施中,能增大摩擦力的是A.自行车车轴处装有滚珠轴承B.足球鞋底装有鞋钉C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油D.溜冰鞋底装有滚轮8、答:B9、下列事例中,增大摩擦的措施是()A.为了容易推动很重的木箱,在木箱下面垫上几根圆木 B.在衣服的拉链上涂些蜡 C.在机器的传动部分安装滚动轴承 D.在汽车轮胎上做成有凹凸不平的花纹9/、答:D10、下列现象中可以减小摩擦的是 ( )A.拔河时用力握住绳子 B.旅行箱的下面安装小轮子C.钢笔拧得太紧不易打开,往往在手与钢笔之间垫一块毛巾D.为了把桌面上的污渍擦干净,常常用大一点的力压抹布10、答:B11、某同学做了如下实验,每次都用弹簧秤拉同一木块作水平匀速直线运动。
8.3摩擦力课时卷(苏科版八下)
A摩擦力都是有害的
B.摩擦力总是阻碍物体前进的方向
C.摩擦力大小与接触面积大小有关,与接触面粗糙程度无关
D.滑动摩擦力的大小跟物体间接触面粗糙程度有关
3.用6N的水平拉力使木块在桌面上做匀速直线运动,当物体受到的水平拉力增大为12N时,此时水平地面对木块的摩擦力的大小将变
苏科版《8.3摩擦力》课时卷
课题
摩擦力
日期
4.1
王笃勇
1.下列有关摩擦力的说法正确的是()
A人走路时,脚与地面的摩擦力是方向与人前进方向相反
B机动车启动时,机车的车轮与钢轨之间的摩擦是有益摩擦
C在用卷笔刀削铅笔时,铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滚动摩擦
D钉入木板的钉子不易拔出来,是因为钉子受到板较大的吸引力缘故
4.放在竖直的磁性黑板上的黑板擦,虽受到竖直向下的重力作用,但它不会掉下来,其主要原因是()
A.它受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力
C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力
5.如图所示,同一水平桌面上,放有长方体木块和铁块
个一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你
只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实
(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)
通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是:;通过增大压力而增大摩擦的是:;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:;通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是:。
(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间摩擦力的方向朝
(3)请你大胆发挥想象:“假如没有摩擦”,自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的场景。
验来验证你的猜想。写出实验的步骤、现象和结论。
苏科版物理八年级下册《8.3 摩擦力》同步练习
人教版八年级物理下册第8章运动和力《第3节摩擦力》课堂练习一、单选题1.在日常生活和生产劳动中,有时要增大摩擦,有时要减小摩擦。
下列做法是为了减小摩擦的是()A.足球守门员比赛时戴防滑手套B.郊游爱好者远足时穿上旅游鞋C.在自行车的转动部分加润滑油D.地面铺设有凹凸花纹的地板砖2.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是()A.物体本身就有重力,所以重力没有施力物体B.物体间有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力C.物体所受重力的大小与它的质量成正比D.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反3.共享单车是节能环保的交通工具,关于某同学骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是()A.单车的座位做得较宽大是为了减小压力B.某同学正常骑行的过程中,车轮与地面的摩擦是滑动摩擦C.在正常骑行过程中,自行车前轮对地面的摩擦力是向前的D.该同学上坡时猛蹬几下,通过增大速度一定能减小摩擦力4.因旧城改造,小明家需要搬迁,在搬家的过程中,小明发现越重的箱子越难推动,通过此现象他提出了下面的四个问题,其中最具有探究价值又易于探究的问题是()A.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关B.箱子所受摩擦力大小与箱子的重力大小有什么关系C.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系D.滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有什么关系5.下列有关力的说法中,正确的是()A.受力物体同时也一定是施力物体B.只有直接接触的物体才可能产生力的作用C.一个物体也能产生力的作用D.摩擦力的方向与运动方向一定相反6.如图所示,小华同学酷爱滑板运动。
在他玩滑板的过程中,关于几个力学问题的思考,下列说法正确的是()A.玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力C.滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力D.滑板在地面滑行是因为人和滑板受到惯性力的作用7.如图,趣味运动会上尼克同学先顺着光滑的杆匀速向上爬再沿着粗糙的绳子匀速下滑,下面说法中正确的是()A.爬杆和爬绳受到的摩擦力一样大B.因为绳比杆粗糙,所以尼克沿绳下滑时受到的摩擦力更大C.尼克同学沿杆匀速上爬时对杆的压力等于他的重力D.沿杆匀速上爬时尼克同学受到杆给他竖直向下的摩擦力8.如图,某同学连续用脚蹬地,滑板车在水平路面加速前进,停止蹬地后,滑板车慢慢停下来。
(江苏省)淮安市八年级物理下册8.3摩擦力练习无答案新版苏科版20180905133.doc
8.3 摩擦力【必做题】1.摩擦分为滑动摩擦和____________.一个物体在另一个物体表面_____________时,会受到阻碍它运动的力,这种力叫做滑动摩擦力.2.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力的大小有关.接触面越__________、压力越_____,滑动摩擦力就越大.滑动摩擦力的大小与接触面积的大小____ ___.滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向_________,即滑动摩擦力总是________物体相对运动的.3.如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是___ __ .纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作匀速运动,若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将__ ___(选填“变大”“变小”或“不变”).4.用5N的水平拉力拉着重10N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是.将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失),并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力(选填“增大”、“减小”、“不变”).5.下列四幅图中不属于利用摩擦力的是------------------------------------------- ( )6.下列关于摩擦力利弊的说法中,正确的是---------------------------------------- ( )A.机车起动时,车轮与钢轨间的摩擦是有益的D.人走路时,脚与地面间的摩擦是有害的B.皮带传动时,皮带与转轮间的摩擦是有害的C.骑自行车时,自行车轮胎与地面间的摩擦是有害的7.下列做法中,属于减小摩擦的是------------------------------------------------( )A .有的水泥路面做成一道道的细槽B .自行车刹车时,闸皮紧压在钢圈上C .推动停在圆木棒上的箱子D .轮胎上印有花纹8.如右图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动,实验记录如下表所示.由此可知,木块与水平桌面间的滑动摩擦力为 ------------------------------------------- ( ) 实验次数1 2 3 木块的运动情况越来越快 匀速运动 越来越慢 弹簧测力计读数(N) 4.5 3.0 2.1 A .4.5 N B .3.2 N C .3.0 ND .2.1 N9.用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是--( )A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B.在同一路面,无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样C.只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D.在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同10.放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但它不会掉下来,其主要原因是-----------------------------------------------------------------------( ) A.它受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力11.如图所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受摩擦力的示意图.(图中已标出摩擦力的作用点)12.为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).第一次:把木块水平放在长木板上,用弹簧测力计水平拖拉木块,使木块做匀速直线运动,如图甲所示,读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块,如图乙所示,记下相应的示数;第三次:把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块,如图丙所示.实木块对木板弹簧测力计滑动摩一20 4.0二20 4.0三40 8.0(1)请你帮助小明填全表格内的数据;(2)比较___ ____两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关;(3)比较一、三两次实验数据,可以初步得出的结论是:__________ _______________.【选做题】13.当你用肥皂水洗手时,会感到比不用肥皂水时摩擦阻力小些.如果在做相对运动的物体的接触面上涂润滑剂,则摩擦力比不涂润滑剂时有什么变化呢?(1)用如图所示的实验器材进行探究,主要步骤是:A.用弹簧测力计沿方向______拉动木块,使它沿长木板;滑动,记下弹簧测力计的读数F1B.在长木板上涂上润滑剂后,重复上述实验,记下弹簧测力计的.读数F2(2)若F1>F2,则说明了做相对运动的物体的接触面涂上润滑剂后,摩擦力会_______(选填“增大”、“减小”或“不变”).请你举出一个在生活、生产中应用这一结论的实例:__________________.【思考题】14.如果上课时教室内的摩擦力突然消失,我们身边的情境不可能发生的是--------------()A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去C.黑板上的粉笔字消失不见了D.天花板上用螺丝固定的吸顶灯会下落建议15分钟完成完成时长:家长签字:批改日期:.。
苏科版八年级下册8.3摩擦力同步练习(含答案)
苏科版八年级下册8.3摩擦力同步练习(含答案)苏科版八年级下册8.3 摩擦力同步练习一、单选题1.浴室中,为了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中错误的是()A.浴室地面铺上带有凹凸花纹的地砖B.入浴室时穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋C.洗完澡出浴室时脚底下放一条毛巾D.洗澡时要穿上平底光滑的塑料拖鞋2.如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则下列说法正确的是()A.在t=1s时,物体不受摩擦力B.在t=3s时,物体受到的摩擦力为6NC.在0~2s内,物体所受摩擦力不断增大D.在2~4s内,物体受到的摩擦力为4N3.下列选项哪个是摩擦力的单位?()A.N B.kg/m3 C.t D.m4.如图所示,拉力F为20N,物体A以0.1m/s的速度在表面足够长的物体B表面做匀速直线运动;物体B静止在地面上,受到地面水平向右8N的摩擦力,弹簧测力计示数为22N,下列说法正确的是()A.物体A受到的摩擦力为20NB.拉力F的功率为1.0WC.滑轮组的机械效率为75%D.拉力F增大至40N时,弹簧测力计示数为44N5.如图所示实例中,为了减小摩擦力的是()A.浴室脚垫做得凹凸不平B.皮带传动中要把皮带张紧C.旱冰鞋的轮子D.鞋底有凹凸不平的花纹6.如图,在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,小龙将弹簧测力计圆环固定在墙上,挂钩挂着木块,木块下面是一长木板,实验时用F=20N的拉力拉着长木板在粗糙水平面上向左做直线运动,经过3s移动了60cm。
则()①实验时必须匀速拉动长木板②长木板受到的重力和地面对长木板的支持力是一对平衡力③弹簧测力计的示数小于20N④A所受支持力等于A的重力A.只有①②正确B.只有③④正确C.只有①③正确D.只有②④正确7.如图所示的措施中,为了减少摩擦的是()A.旱冰鞋下装有滚轮B.体操运动员在上单杠之前,在手上涂抹镁粉C.防滑垫表面做得凹凸不平D.打球时要用力握紧球拍8.关于自行车,下列做法属于减少摩擦的是()A.自行车的轮胎凹凸不平B.自行车车把手刻有花纹C.自行车的车轮装有滚动轴承D.骑自行车下坡时用力捏紧车闸9.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是()A.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体B.物体受到重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面C.物体发生形变,就一定存在弹力D.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反10.随着低碳理念的不断深入,自行车成为绿色出行的重要交通工具。
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摩擦力
智能训练 A组:
1.一个物体在另一物体表面上滑动时产生的摩擦,叫做___________,滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力叫做_____________。
2.滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的_________以及________有关,表面越______,摩擦力________;________越大,摩擦力越大。
3.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是______________,属于有益摩擦的是________ A.人走路时鞋底与地面的摩擦
B.机器运转时,各部件之间的摩擦
C.拔河比赛时,手与绳子之间的摩擦
D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦
4.下列现象中,属于滑动摩擦的是()
A.刹车时,自行车轮与闸皮间的摩擦
B.在台球桌上运动的小球与桌面的摩擦
C.滑旱冰时,鞋与地面间的摩擦
D.骑自行车前进时,车轮与地面间的摩擦在
5.家里的浴室中,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中错误的是()A.浴室铺上带有凹凸花纹的地砖
B.人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹
C.脚底下放一条手巾
D.穿上平底的塑料拖鞋
6.下列措施中,属于减小有害摩擦的是()
A.冬天,在结冰的路布撒沙子
B.旅行箱下装有小轮子
C.在拔河比赛时,用力握紧绳子
D.鞋底上刻有凹凸不平的花纹
7.下列说法正确的是()
A.摩擦力都是有害的
B.摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
C.摩擦力总是阻碍物体运动的
D.摩擦力既可作为阻力,有时也可作为动力
8.下面的事例中通过增大压力来增大摩擦的是()
A.冬季冰雪封路时,卡车车轮上要装上防滑链
B.新的自行车、汽车的轮胎上常做有凹凸不平的花纹
C.为了防止传动皮带打滑,要把皮带张紧些
D.在拔河比赛中,运动员常穿上较新的运动鞋,而且不希望地上有砂子
9.下列关于自行车摩擦的说法中,错误的是()
A.手柄上制有花纹是为了增大摩擦
B.车轴等处装有钢珠是为了减小摩擦
C.车胎与地面间的摩擦是有害摩擦
D.给车轴等处加润滑油是为了减小摩擦
10.明明用6N的水平拉力,使30N的木块在水平桌面上匀速运动,则木块受到桌面的摩擦力为________;若该物体以1m/s的速度在光滑冰面上匀速运动,则它受的摩擦力是_____。
11.“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小芳同学获得以下实验数据,如下表所示。
(1)分析1、2两次实验,可得出的结论是:________________________________。
(2)分析2、3两次实验,可知:__________________________________。
(3)她在实验中运用的研究物理问题的常用方法,叫__________________。
智能训练 B组:
1.下列关于摩擦的说法中正确的是()
A.收音机旋钮上所刻的花纹是为了减小摩擦
B.汽车刹车过程中,地面对汽车的摩擦是有益的
C.物体的运动速度越小,所受摩擦越小
D.接触面积越大,所受摩擦力越大
2.手拿住啤酒瓶,啤酒瓶不会掉下来的原因是()
A.手对瓶子施加的压力
B.手对瓶子施加摩擦力
C.手对瓶子施加向上的拉力
D.手拿住瓶子时瓶子不受重力
3.建筑工人有时需人力拖动预制板,他们常常会在预制板下塞两只圆木棍,为什么要这样做?
4.为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染,我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车。
磁悬浮列车在行进时依靠安装在车厢底部的强磁铁将列车“浮”在轨道上方,从而可高速行驶。
那么列车可高速行驶的原因是列车浮起后()
A.减小了列车的惯性
B.减小了列车的重力
C.减小了列车与铁轨间的摩擦力
D.减小了列车所受的空气阻力
5.如图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景。
用手分别压在玻璃板和桌面滑动(甲、乙),然后再用另一只手压在手上在桌面滑动(丙)。
下列说法中正确的是()
A.甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
B.乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
C.比较乙和丙,感觉甲的阻力大
D.比较乙和丙,感觉丙的阻力大
6.为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验,以下是部分实验(实验中保持长木板水平且固定)。
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,做匀速直线运动(如图5.5-2甲),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第2次:把两相同木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙)记下相应的示数;
第3次:把两块相同的木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数。
(1)若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据。
(2)比较_________两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关。
(3)比较第1,3两次实验数据,可以初步得出的结论是:______________。
7.如图所示为一名滑雪运动员正在比赛中,根据图中展示的情境提出一个与摩擦有关的问题,并作出回答。
问题:_______________________,简答______________。
8.假如没有摩擦力,试写出三个合理的场景。
9.冬天下了一场大雪,地面被雪覆盖,第二天,小宇在上学的路上发现,有的地方雪已经融化,公共汽车的轮胎上绑了铁链,有的道路上撒了沙土······根据上文中描述的现象,请你和小宇一起设计一个物理探究课题,并完成如下的探究报告:
(1)探究课题:_________________________________________________;
(2)猜想或假设:_______________________________________________;
(3)设计实验:
①主要器材:___________________________
②实验装置说明或示意图:____________________________________
③实验步骤设计:
(4)进行实验;
(5)实验现象或数据记录表格的设计:
(6)分析与论证,如果得出的结论与你的猜想一致,则在你刚才所设计的实验步骤中,所看到的现象应该是_____________________________________。
(7)评估:你认为在这次设计中,影响实验效果的主要因素是
答案
A组:
1、滑动摩擦;滑动摩擦力;
2、粗糙程度,压力,粗糙,越大,压力;
3、B,ACD;
4、A;
5、D;
6、B;
7、D; 8、C; 9、C;
10、6N,6N;
11、(1)接触面的粗糙相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(2)压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
B组:
1、B;
2、B;
3、相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小;
4、C;
5、ABD;
6、(1)略(2)1,2(3)粗糙相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
7、运动员穿滑雪板是为了减小摩擦力吗?不是。
8、略;
9、(1)探究课题:汽车在撒了沙土的马路上,受到摩擦改变吗?
(2)猜想:摩擦阻力会增大;
(3)实验装置说明:让一木块分别在光滑的冰面上和撒了沙土的冰面上,用弹簧测力计拉着做匀速直线运动,弹簧测力计的读数就是木块所受的摩擦阻力值。
步骤:第一步:用弹簧测力计拉着木块在光滑的冰面上做匀速直线运动,并记录拉力的大小。
第二步:用弹簧测力计拉着木块在撒了沙土的冰面上做匀速直线运动,并记录拉力的大小。
看到的现象是:在撒了沙土的冰面上运动的木块需要的拉力大。
影响实验效果的主要因素:从沙土撒的多少;木块的重力大小;拉动弹簧测力计的角度等说明。