海南省儋州市第一中学2020届高三历史上学期第二次月考试

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海南儋州第一中学2019年高三第二次统测-历史

海南儋州第一中学2019年高三第二次统测-历史

海南儋州第一中学2019年高三第二次统测-历史2018、10、7审题:高三年级历史备课组本卷须知1、本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分,全卷总分值100分,考试时间90分钟。

答题前,考生务必将自己的姓名、考试证号填写答题卡上。

2、回答第一卷时,选出每题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3、回答第二卷时,必须使用0.5mm黑色签字笔将答案书写在答题卡上,字体工整、笔迹清晰。

写在本试卷上无效。

保持卡面和答题纸清洁,不折叠、不破损。

4、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。

第一卷(选择题共50分)【一】选择题:本大题共25小题,每题2分。

共50分。

在每题列出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。

1.1841年5月,广东民众在《尽忠报国全粤义民谕英夷檄》中,振振有词地问道:“尔已称厉害,何以不敢在林公任内攻打广东?”材料中广东民众认为只要林那么徐没有被道光皇帝罢官,英国绝对无法赢得鸦片战争的胜利。

按照现在的史学理论,这种观点属于()A.唯物史观B.英雄史观C.文明史观D.循环史观2.有学者说:“中国古代的早期国家夏商周三代是一种部族国家。

”这要紧是因为这些国家()A.都实行王位世袭制B.基本上以血缘关系为纽带形成的国家C.都由部落联盟进展而来D.都由部落联盟首领担任最高统治者3.史载:“夏氏革命,又为九州,涂山之会,亦云万国。

四百年递相兼并,殷汤受命,其能存者三千余国,亦为九州,分统天下,载祀六百,及乎周初,尚有千八百国,而分天下为九畿……其后诸侯相并有千二百国。

”从材料中我们能够得出的结论是()A.从制衡向统一的君主专制国家过渡,是历史进展的必定趋势。

B.从夏到商,中央王朝操纵的范围越来越小。

C.兼并战争在国家的统一方面客观上起着重要的催化作用D.为有效削弱地方诸侯的权力,中央王朝鼓舞诸侯之间,相互征伐。

海南省儋州一中2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题

海南省儋州一中2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题

2020届高二年级月考(二)历史试题(考试时间:90分钟。

满分:100分)第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.西周时期“孝”的对象主要有两种:一是对先祖的孝,一是对在世父母的孝,前者更为周人所重视,自春秋以来,“孝”的对象逐渐由在世父母取代先祖。

导致这一变化的原因是A. 宗法制逐渐趋于瓦解B. 人文道德观念开始出现C. 儒家正统地位的确立D. 个体家庭经济得到发展【答案】D【解析】【详解】春秋战国初期,铁农具和牛耕的出现和推广,生产力的发展促进土地私有制的确立,小农经济逐步发展起来,“孝”的对象逐渐由在世父母取代先祖,更加重视家庭成员的作用,故D正确;“孝”不管是孝敬在世父母还是先祖,都是宗法血缘的体现,材料无法体现宗法制逐渐趋于瓦解的信息,排除A;材料无法判断得出人文道德观念在春秋时期开始出现,排除B;儒家正统地位的确立是在西汉,排除C。

2. 汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。

这主要体现了()A. 地方吏治是国家安定的重要因素B. 中央集权与地方分权之间的矛盾C. 汉代地方行政制度为后代所沿用D. 历代帝王将汉宣帝作为治国榜样【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查分析材料的能力。

材料中的关键句子就是汉宣帝的那句话。

汉宣帝说能够与他一同统治天下的人只有称职的郡太守,这说明汉宣帝对待地方问题的重视。

因此A 选项正确。

再根据后代帝王都十分重视这个问题,进一步说明地方的稳定对于国家的统治是很重要的,但不是说历代帝王对汉宣帝尊崇,只是推崇汉宣帝对地方吏治的高度重视,因此D 选项错误。

结合所学知识,中国地方制度是不断演变的,后代并没有沿用汉代的地方制度,因此C选项错误。

材料中没有体现出中央和地方权力关系的变化,故B项错误。

【考点定位】中国古代的政治制度·汉至元政治制度的演变·地方吏治的意义3.春秋楚国相孙叔敖主持兴办了我国最早的蓄水灌溉工程——芍陂,达到“灌田万顷”规模;吴王夫差为与中原诸侯争霸,开通运河——邗沟,首次沟通长江和淮河。

儋州第一中学月考考试管理方案

儋州第一中学月考考试管理方案

儋州市第一中学月考考试管理方案月考考试是教学常规工作的重要组成部分,是检查教学效果的重要手段,是评估教学质量的重要依据。

根据《儋州市第一中学考试管理办法》有关精神,进一步提高学校的教育教学质量,为保证月考考试工作规范化、制度化,进一步规范各年级的月考考试管理,特制定本考试方案。

一、组织机构:1、主考:张建斌2、副主考:乐炼、汪群、吴壮佑3、考务工作组长:郑培生4、成员:钟军裕、吴慧玲、林青、陈秋香、廖月清、吴多学、各年级组长二、考试项目:考试分为月考、模拟考试.三、考场安排:1、方法:每次月考、模拟考试,在考试前三天,各年级务必派人到教导处协商本年级月考相关事宜。

教导处根据各年级的具体考试要求,打乱所有班级建制重新安排,随机编制考生考号,打印考生考试信息,安排考场考试。

2、时间安排:详细见附件13、布置:每次月考、模拟考试,年级组负责把各考场的考生名单、座位号发给班主任张贴,各班主任按要求布置考场,张贴考生座位号。

4、桌椅摆放:多余课桌摆放在考试课桌之间,要求前后距离拉到最大,课桌摆放整齐,所有课桌反向摆放。

5、英语听力:英语科听力测试之前,各年级备课组长及各班广播管理员要协助学校广播系统管理员做好试音、监听等工作。

6、人员安排各年级根据本年级的情况,安排好考试的主考、副主考、巡视、监考员以及成绩录入等相关人员。

四、要求:1、每学期开学第二周各年级制定、上交本年级的月考考试计划。

2、考务工作安排:每次月考各年级都要有一份月考考务工作方案(详细请参考附件2),并附上监考员名单,在考前把纸介和电子文本上交教导处存档。

3、考生工作:班主任在考前应组织学生学习考生守则;公布考生的考号,并要求考生熟悉考场.4、监考工作:监考工作是学校教职工应尽的职责,每个教职工必须服从教导处监考工作安排。

教导处在考前召开监考员工作会议(仅对段考和期考),要求监考员在监考时按《儋州市第一中学监考员守则》认真履行职责。

监考员务必按时上班,做好试卷的分发、回收和密封工作,及时统计考场记录。

儋州市第一中学08—09学年度第二学期月考试题

儋州市第一中学08—09学年度第二学期月考试题

儋州市第一中学08—09学年度第二学期月考试题高二历史选修3(文科)本试题分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。

共100分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(单项选择题,共15×2=30分)一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1、……一个18岁的塞尔维亚青年,醉心于狂热民族主义剧毒的加弗利尔普林西普……砰砰几枪,声震全球。

这个“声震全球”是指什么事件?()A、萨拉热窝事件B、巴尔干战争C、俄国十月革命D、美国向日本投掷两枚原子弹2、英国推行欧洲大陆均势政策的目的是()A.与欧洲大陆保持势力均衡 B.推动欧洲一体化进程C.防止美国涉足欧洲事务 D.便于自己插手欧洲大陆事务3、“一战”前,资产阶级竭力向民众灌输这样一种意识:“资本家的事业就是全民族的事业”,这里的“资本家的事业”是指()A.维护资产阶级统治秩序 B.捍卫全人类的利益C.对外扩张,开拓海外市场 D.维护民族的独立4、“一战”结束后成立的国际联盟,其实质是 ( )A.英法维护“凡尔赛体系”的工具 B.美国称霸世界的工具C.促进国际和平合作与安全的组织 D.国际间经济化交流的组织5、1919年6月28日,《凡尔赛和约》在巴黎签订。

法国元帅福煦听到和约签字的消息后说:“这不是和平,这是20年休战。

”福煦此话的含义主要是指巴黎和会上 ( )A.战胜国与战胜国之间存在着尖锐矛盾B.《凡尔赛和约》对德国的宰割埋下了复仇的种子C.美国与英、法争夺国联领导权势不两立D.美日为争夺中国产生了深刻的矛盾6、美国在巴黎和会上的主要企图是 ( ) A.称霸世界 B.制裁德国 C.削弱英国 D.扶植日本7、世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议是 ( )A.《四国条约》 B.《五国条约》 C.《九国公约》 D.《非战公约》8AB.英法的国际地位下降C.美德迅速崛起,对英法构成威胁 D.资本主义经济政治发展不平衡9、把历史的镜头回放到1919年,假若你作为一名中国外交官,和顾维钧、陆征祥等人一起代表中国出席巴黎和会,在这次会议上,你应该不会看到()A、英国和法国操纵了这次会议 B.列宁率领苏俄代表团参加会议备受冷遇C.定把德国在山东的权益转让给日本D.会议通过了相当苛刻的对德和约会议决10、毕加索名画《格尔尼卡》反映的主题是()A.控诉西班牙共和国政府的罪恶B.控诉英法的不干涉政策C.控诉法西斯的罪恶 D.控诉西班牙内战的罪恶11、第二次世界大战爆发是多种因素综合作用的结果,其中最根本的因素是()A、1929年大危机的影响 B 、资本主义政治经济发展不平衡C.英法的绥靖政策和苏联的“中立自保”D.德意日法西斯的侵略扩张12、希特勒说:“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国,要使它们相信,德国是反对赤祸的决定性堡垒。

海南省儋州市第一中学2020届高三上学期第二次月考物理试卷

海南省儋州市第一中学2020届高三上学期第二次月考物理试卷

2019-2020学年度第一学期高三月考试题(二)物理(满分100分考试时间90分钟)注意事项:1.答题前在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上,答题卡密封线内不准答题第I卷(共44分)一、单项选择题:本题共6 小题,每小题4 分,共24 分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.对一定质量的理想气体,下列说法正确的是( )A.气体体积是指所有气体分子的体积之和B.气体分子的热运动越剧烈,说明气体的温度就越高C.当气体膨胀时,气体的分子势能减小,因而气体的内能一定减少D.气体的压强是由气体分子的重力产生的,在失重的情况下,密闭容器内的气体对器壁没有压强2.如图所示,一只蜗牛正在葡萄枝上休息静止状态,若葡萄枝的倾角为α,则葡萄枝对重为G 的蜗牛的作用力大小为( )A.GsinαB.GcosαC.GD.小于G3.物体从静止开始作匀加速直线运动,第3 s内通过的位移是3 m,则以下选项计算结果正确的是()A.第3 s内的平均速度是1 m/s B.物体的加速度是2.4 m/s2C.前3 s内的位移是6 m D.3 s末的速度是3.6 m/s4.如图所示,在一辆上表面光滑的小车上,有质量分别为m1、m2的两个小球(m1>m2)随车一起匀速运动,当车突然停止时,如不考虑其他阻力,设车足够长,则两个小球 ( )A. 一定相碰B. 一定不相碰C. 不一定相碰D. 难以确定是否相碰,因为不知小车的运动方向5.甲、乙两物体沿同一方向做直线运动,t=0时刻经过同一位置,描述两物体运动的v-t图如图,则在0到5s的时间内,关于甲、乙的位置关系下列说法正确的是A. 0s到1s内,两物体距离越来越小 B.两物体只能相遇一次C.第3s到5s内,两物体距离越来越小 D.两物体相遇两次6.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。

某人身系弹性绳自高空P点自由下落,图中a点是弹性绳的原长度位置,c是人所到达的最低点,b是人静止地悬吊着时的平衡位置。

2020届海南省儋州市第一中学高三上学期第二次月考地理试题(解析版)

2020届海南省儋州市第一中学高三上学期第二次月考地理试题(解析版)

2020届海南省儋州市第一中学高三上学期第二次月考地理试题(解析版)第I卷(共60分)一、选择题(本卷共20小题,每小题3分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)水星离太阳太近,总是湮没在太阳的光辉里,只有在水星大距时,出现短暂的观测机会。

水星大距是指在地球上看,水星和太阳之间的角距离达到最大,当水星在太阳东边时为东大距、在太阳西边时为西大距。

下图为2019年6月24日水星东大距时太阳系部分天体某时刻相对位置示意图。

据此完成下列小题。

1. 图中水星东大距时,水星所处的轨道位置是A. ①B. ②C. ③D. ④2. 图中水星东大距时水星的观测时间、观测方位分别是A. 日出前东南B. 日出后西北C. 日落前东南D. 日落后西北【答案】1. B 2. D【解析】本题组以2019年6月24日水星东大距时太阳系部分天体某时刻相对位置示意图为背景,考查了宇宙中的地球、日出、日落方位的判断、影子问题等相关知识,注重培养考生的综合思维和区域认知素养。

【1题详解】根据材料可知,水星大距是指在地球上看,水星和太阳之间的角距离达到最大,当水星在太阳东边时为东大距。

根据图中地球自转方向可知,水星处在轨道②位置时,水星在太阳的东边,且此时在地球上看,水星和太阳之间的角距离达到最大。

故B项正确。

【2题详解】根据材料“水星总是湮没在太阳的光辉里,只有在水星大距时,出现短暂的观测机会”可知,观测水星的时间只能在日落后或日出前。

结合上题分析可知,水星东大距时,水星处在轨道②的位置,所以观测水星的时间只能选择在日落以后。

根据图中地球自转方向,结合太阳东升西落生活常识可以推断,轨道②位置位于地球上观测者的西北方向。

故D项正确。

2019年1月3日10时26分(北京时间),嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区,并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,揭开了古老月背的神秘面纱。

2020届海南省儋州市第一中学高三上学期第二次月考生物试卷(PDF版)

2020届海南省儋州市第一中学高三上学期第二次月考生物试卷(PDF版)

2019-2020学年度第一学期高三第二次月考试题生物(满分100分考试时间90分钟)注意事项:1.答题前在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上,答题卡密封线内不准答题。

第I卷(共50分)一、选择题(本大题共有25小题,每题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的,请在答题卡上作答。

)1.下列描述中,正确的是A.病毒没有细胞结构,其生命活动与细胞无关B.与组成牛的生命系统层次相比,小麦缺少器官层次C.用显微镜观察到某视野右上方的目标,若将目标移到视野中央,则应将载玻片向右上方移动D.蓝藻属于原核生物,没有细胞器2.下列关于物质与结构的描述,正确的是A.血红蛋白含Fe元素,参与维持血浆渗透压B.淀粉遇碘呈蓝色,充分水解后生成CO2和水C.染色质是DNA的唯一载体,能被龙胆紫染色D.核糖体是蓝藻与酵母菌唯一共有的细胞器3.下列有关细胞器的描述正确的是A. 有叶绿体的细胞才能进行光合作用B. 衰老细胞中,线粒体功能一般会增强C. 与有丝分裂有关的中心体在分裂前期倍增D. 有紫色大液泡的细胞是高度分化的细胞,一般不分裂4.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%.15%,则该细胞器能完成的生理活动是A.吸收氧气,进行有氧呼吸B.发出星射线,形成纺锤体C.结合mRNA,合成蛋白质D.吸收并转换光能,完成光合作用5.下列关于细胞内物质运输的叙述,正确的是A. 肝细胞中内质网合成的磷脂可转移至中心体B. 细菌细胞中DNA指导合成的蛋白质可转移至细胞核C. 吞噬细胞中高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体D. 浆细胞中内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜6.下列不.是蛋白质的主要作用是①染色体组成成分②生物膜的组成成分③细胞主要的储能物质④多种激素的化学本质⑤催化多种反应⑥免疫功能⑦吸收并传递光能⑧核糖体的组成部分A.①⑤B.③⑦C.②⑥D.④⑧7.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是A.被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样的大分子物质 B.血浆中的氧进入红细胞需穿过两层生物膜C.胞吐过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程 D.mRNA从细胞核到细胞质的过程属于胞吐作用8.如图甲为某单子叶植物种子萌发过程中干重的变化曲线,图乙为萌发过程中O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。

海南省儋州一中2018-2019高三上学期第二次统测历史含答案

海南省儋州一中2018-2019高三上学期第二次统测历史含答案

儋州一中2018-2019届高三上学期第二次统测历史一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.中国古代的人们认为,黑、白、红、青、黄五种色彩分别对应北、西、南、东、中五个方位,以下是某古城四座门楼上的“镇门神兽”,位于北门的应是()A. 青龙B. 白虎C. 朱雀D. 玄武2.公元前 782 年,周幽王即位,宠幸褒姒。

“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。

诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。

”这段材料表明()A. 周幽王荒淫无道,诸侯联合起兵反叛B. 分封制下,小宗有随时朝贡大宗的义务C. 分封制下,各诸侯对周王承担军事义务D. 西周末年诸侯势力强大,大国争霸频繁3. 先秦某思想家认为:“凡入国,必择务而从事焉。

国家昏乱,则语之尚贤、尚同;国家贫,则语之节用、节葬”。

这体现了()A.民贵君轻的主张 B.讲求实际功利的精神C.克己复礼的思想 D.追求精神自由的倾向4.“考秦之制,……盖内外官制同一系统,丞相与守掌民事,太尉与尉掌军事,而御史与监,则纠察此治民治军之官者也。

”材料主要体现出秦朝A.开创了行之有效的地方行政体制 B.形成了从中央到地方的垂直管理C.官僚政治逐步取代传统贵族政治 D.中央和地方出现机构臃肿的趋向5.两汉时,司法官员经常引用《公羊春秋》、《诗》、《礼记》、《尚书》等作为判案量刑的依据;到魏晋时期,法律中增加了不少突出上下尊卑,同罪而不同罚的条文。

这说明()A.儒法并用成为汉晋时期的主流观念 B.法律深受社会主流思想的影响C.法律制度化降低了判案时的随意性 D.儒家经典保证了可法的公正性6.唐朝前期,73.02%的水灾都发生在北方,南方多雨区仅占26.98%。

仅关内道、河南道水灾频次占唐前期总数的50%以上。

安史之乱后,淮南道、江南道水灾频次记载明显增加,史书中还多次出现江南西道暴雨山洪的记录。

据此可知()A.经济严重衷退 B.土地政策调整C.经济重心南移 D.政府管理失控7.中国古代科举考试中对考生的籍贯有严格的规定,要求报名时应当如实填报姓名、年龄、籍贯及父祖三代履历。

海南省儋州市2020届高三上学期第一次统测历史试题(含解析)

海南省儋州市2020届高三上学期第一次统测历史试题(含解析)

儋州市2018-2019学年高三第一次统测试题历史(考试时间:90分钟满分:100分)第Ⅰ卷本卷共20小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 自古以来,我国民间十分重视修订“家谱”。

这主要源于古代的()A. 禅让制B. 宗法制C. 世袭制D. 分封制【答案】B【解析】试题分析:根据题意和所学知识可知,自古以来,我国民间十分重视修订“家谱”,这主要源于古代宗法观念的影响,B正确;禅让制与宗法观念无关,排除A;世袭制是继承制度,与宗法观念无关,排除C;分封制与宗法观念无关,排除D。

所以选 B考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制【名师点睛】关于古代中国早期政治制度——宗法制度,是高考重要考点。

宗法是西周的重要政治制度,这种宗法制是以血缘关系为基础,核心是嫡长子继承制。

这种制度起着维护西周政治等级制度和稳定社会秩序的作用。

姓氏是标志社会结构中一种血缘关系的符号,可算是氏族血缘关系的产物,又是宗法制度的表现。

同时也要注意联系生活中的诸多现象,诸如对清明节祭祖,家谱族谱,姓氏辈分,祠堂,光宗耀祖观念,重男轻女观念等,体现的是宗法制度带来的影响。

2. 有史学家指出:“战国的一个重大变化是逐渐用郡县制替代了分封制。

”相对于分封制,郡县制A. 解决了贵族权力继承的矛盾B. 利于选拔人才,扩大统治基础C. 削弱了相权,加强君主专制D. 加强了中央对地方的垂直管理【答案】D【解析】试题分析:本题考查学生根据所学知识解决问题的能力。

根据所学可知,分封制下诸侯国有较大的独立性,不利于中央对地方的管理。

郡县的长官由君主任免不得世袭,没有封地,加强了中央对地方的垂直管理,故答案为D。

解决了贵族权力继承矛盾的是规定嫡长子继承的宗法制,排除A;B 项属于选官用人制度,与题干不符,排除;丞相为中央官制,郡县属于地方行政区划,C项与郡县制的作用无关,排除C。

海南省儋州市第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试卷

海南省儋州市第一中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试卷

2019-2020学年度第一学期高一年级期中考试试题历史(满分100分考试时间90分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(共40分)一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.《史记》的记载是我们研究黄帝的重要资料,司马迁著《史记》时,游历各地,搜集民间关于黄帝的传说,考证文献记载,辨别文献真伪,编成黄帝的事迹列于本世纪之首。

这表明( )A. 《史记》中关于黄帝的记述具有唯一性B. 传说一定程度上能够反映历史真实C. 口头传说不足以印证历史D. 文献记载没有参考价值2.“中原的‘诸华’‘诸夏’在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。

”上述材料描述的是哪一历史时期( )A.部落联盟时期B. 春秋时期C. 秦汉时期D. 魏晋南北朝时期3.毛泽东《沁园春∙雪》:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

”以下是关于“秦皇”的说法,最准确的是( )A. 建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家——秦国B. 确立中央集权制度C. “焚书坑儒”,导致道家学说成为中国封建社会正统思想D. 最早建立县制4.现在是为“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称)战略决策落地实施的关键时期。

以下关于古代丝绸之路的叙述,不正确的是( )A. 对开通陆路丝绸之路功劳最大的是张骞B. 西域的葡萄、石榴等作物经此通道传入中原,丰富了人们的生活C. 其路线是从西汉的首都洛阳出发,直达西亚、非洲D. 这条通道开通后成为东西方经济文化交流的桥梁5.自西晋永嘉之乱后,北方经过了长期的战乱,人口凋敝,土地荒芜现象十分严重。

2020届海南省儋州市一中高三上学期第二次月考地理试卷及答案

2020届海南省儋州市一中高三上学期第二次月考地理试卷及答案

2020届海南省儋州市一中高三上学期第二次月考地理试卷(满分100分考试时间90分钟)注意事项:1.答题前在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上,答题卡密封线内不准答题。

第I卷(共60分)一、选择题(本卷共20小题,每小题3分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)水星离太阳太近,总是湮没在太阳的光辉里,只有在水星大距时,出现短暂的观测机会。

水星大距是指在地球上看,水星和太阳之间的角距离达到最大,当水星在太阳东边时为东大距、在太阳西边时为西大距1. 图中水星东大距时,水星所处的轨道位置是(A.①B.②C.③D.④2.A.日出前东南B.日出后西北C.日落前东南D.日落后西北2019年1月3日10时26分(北京时间),嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区,并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,揭开了古老月背的神秘面纱。

下图为“嫦娥四号探测器飞行过程示意图”。

3. 探测器成功着落时,下列现象可信的是()A. 路易港(20°S,57°E)旭日正从东北方升起B. 新奥尔良港(29°N,90°W)夕阳正从西南落下C. 莫尔兹比港(10°S,东经147°E)的正午D. 科伦坡港(6°N,79°E)的旗杆影子正变长4. 探测器从发射到着落,将先后经历()①近月制动②环月飞行③地月转移A. ①②③B. ①③②C. ③①②D.②①③某同学9月22号2:05(当地使用夏令时,时间提前一小时)从美国洛杉矶(34°03′N,118°15′W)乘坐飞机直成都双流国际机场,预估航程13小时55分。

完成5-6题。

5.到达浦东国际机场的时间为()A.23日7:00B.22日7:00 C.23日8:00 D.22日8:006.要确定该城市成都的地理坐标(30°N,105°E),需要知道以下哪些信息( )①. 当天该城市昼夜等长②. 当天该城市正午太阳高度达到一年中最大值③. 当天该城市太阳高度的最大值约为60°④. 当天该城市于北京时间7:00日出A. ①③B. ①②C.②④D.③④日照时数指太阳在某地实际照射的时间。

海南省重点中学2020届高三历史上学期第二次月考试题

海南省重点中学2020届高三历史上学期第二次月考试题

海口四中2021学年度第一学期第二次月考高三年级历史注意事项:本试卷包含单项选择题、非选择题两部分。

满分为100分,考试时间为90分钟。

考试结束后,请将答题卡交回。

第Ⅰ卷本卷共20小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.《礼记》记载:“夫礼者,所以章疑别微,以为民坊者也。

故贵贱有等,衣服有别,朝廷有位,则民有所让。

”由此可见,制定礼乐制度的目的是A.加强中央集权B.发展文化教育事业C. 维护社会等级秩序D. 打击地方诸侯势力2.公元58年,驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑,犹太人对指挥官说:“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗?”指挥官有些诧异:“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。

”对方说:“我生来就是。

”这表明此时罗马公民A.身份的获得有不同途径B.必须具有较强的经济实力C.来自共和国内各个地区D.拥有免受法律处罚的权利3、北宋时,经济发达的浙江嘉兴“诗书礼乐,相辉相扶,里之秀民,家之良子弟,无不风厉向学”,在经济落后的夔州路和广南东、西路,文化也逐渐得到普及。

这一现象出现主要原因是A. 经济重心南移的完成B. “重文轻武”的治国方略C. 市民阶层的不断壮大D. 人民思想观念的转化4、嘉庆帝亲政之初,认为“凡事必专责之军机大臣,则其权过重”,与“乾纲独断”的家法不符,强调军机大臣不过“承旨书谕”而已,皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人”。

这表明嘉庆帝认识到军机处A. 办事效率高B. 有利于强化君主专制C. 应予以撤销D. 可能对皇权构成威胁5、清朝一般都将军机章京每日抄录明发、廷寄谕旨的簿册放到“上谕档”以备考查,然而道光帝对鸦片战争的谕旨却不见“上谕档”,而在“剿捕档”。

“剿捕档”本是用来抄录平叛镇反事件谕旨的簿册,将于英国的战事等同于平定叛乱。

这表明晚清时期朝廷A. 主张“师夷长技以制夷”B. “天朝上国”的观念C. 比较理性的认清了鸦片战争D. 已经有了近代化意识6、下表为列强在1893年-1928年间在华设立的商行户数(补注:日本在1920年达4 27家,1928年达8 926家)。

海南省儋州市第一中学2020届高三上学期第二次月考化学试卷

海南省儋州市第一中学2020届高三上学期第二次月考化学试卷

2019-2020学年度第一学期高三年级第二次月考试题化学(满分100分考试时间90分钟)注意事项:1.答题前在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上,答题卡密封线内不准答题。

3. 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 Fe 56 Cu 64 Zn 65第I卷选择题(共36分)一、选择题(本题共6小题,每小题2分,共12分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.微量元素摄入不当也会导致代谢疾病,下列做法主要目的与补充微量元素有关的是()A.酱油加铁强化剂 B.咖啡加糖 C.炒菜加味精 D.加工食品加防腐剂2.“纳米材料”是指微粒直径为几纳米到几十纳米的材料,如将纳米材料作为分散质分散到水中,得到的分散系具有的性质中,不可能有的是( )A.一定能透过半透膜B.一定能透过滤纸 C.具有丁达尔效应 D.有电泳现象3.下列有关表述正确的是 ( )A.醋酸的电离方程式:CH3COOH=CH3COO-+H+B.Na与水反应的离子方程式:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑C.NaHCO3的电离方程式:NaHCO3=Na++H++CO32-D.Cu溶于稀HNO3的离子方程式:Cu+2H+=Cu2++H2↑4.有关药品的保存和使用正确的是()A.溴水存放在橡胶塞的细口试剂瓶中 B.新制的氯水存放在棕色瓶中C.盛放烧碱的试剂瓶应用玻璃塞 D.金属钠保存在乙醇中5.下列反应原理不符合工业冶炼金属实际情况的是()A.2HgO2Hg+O2↑B.4A1+3MnO22Al2O3+3MnC.2MgO 2Mg+O2↑D.3CO+Fe2O32Fe+3CO26.下列物质中,加热时既能与盐酸反应得到气体,又能与NaOH溶液反应得到气体的物质是( )A.NaHCO3 B.NH4Cl C.NH4HCO3 D.Fe二、选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分。

2019届海南省儋州市第一中学高三上学期第二次统测历史试卷(解析版)

2019届海南省儋州市第一中学高三上学期第二次统测历史试卷(解析版)

2019届海南省儋州一中高三上学期第二次统测历史试卷历史注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.中国古代的人们认为,黑、白、红、青、黄五种色彩分别对应北、西、南、东、中五个方位,以下是某古城四座门楼上的“镇门神兽”,位于北门的应是A. 青龙B. 白虎C. 朱雀D. 玄武【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知,黑色代表北方位,玄代表黑色,因此玄武位于北门,故D项正确;青色代表东方位,因此青龙位于东门,故A项排除;白色代表西方位,因此白虎位于西门,故B项排除;红色代表南方位,朱代表红色,因此朱雀位于南门,故C项排除。

2. 公元前 782 年,周幽王即位,宠幸褒姒。

“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。

诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。

”这段材料表明()A. 周幽王荒淫无道,诸侯联合起兵反叛B. 分封制下,小宗有随时朝贡大宗的义务C. 分封制下,各诸侯对周王承担军事义务D. 西周末年诸侯势力强大,大国争霸频繁【答案】C【解析】材料讲述的是“烽火戏诸侯”的故事,周幽王宠幸褒姒,为博得美人一笑,不惜拿以国家大事开玩笑,体现周幽王荒淫无道,点燃烽火后,各路诸侯之所以召集军队去保卫周天子,这是诸侯国的义务,故C项正确,A项错误;B项材料中没有体现;西周末年诸侯势力的强大并未从材料体现,故D项排除。

3.先秦有思想家认为:“凡入国,必择务而从事焉。

国家昏乱,则语之尚贤、尚同;国家贫,则语之节用、节葬”。

这体现了A. 民贵君轻的主张B. 讲求实际功利的精神C. 克己复礼的思想D. 追求精神自由的倾向【答案】B【解析】“国家昏乱,则语之尚贤、尚同;国家贫,则语之节用、节葬”体现的是进入一个国家去辅佐国君,要根据实际情况来选择适合这个国家的建议,故选B;题干没有提到君与民的关系,故排除A;CD与题意不符,故排除。

【语文试卷】海南省儋州市第一中学2020届高三上学期第二次月考试题(解析版)

【语文试卷】海南省儋州市第一中学2020届高三上学期第二次月考试题(解析版)

海南省儋州市第一中学2020届高三上学期第二次月考语文试题第I卷(共44分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

互联网技术塑造了一种全新的时空结构——虚拟时空,虚拟时空的首要变化表现为空间上的“去中介化”,互联网逻辑的空间拓展彻底摆脱了对空间近邻的依赖性,进而建构了一种没有中介的市场,市场结构变得极为简单。

正因为如此,按照互联网逻辑呈现的空间才具有一种流动性,互联网的技术特征能够围绕产品与服务的市场关系,对供给与需求进行空间上的“黏合”,从而实现了市场交易的“去中介化”。

虚拟时空的另一个变化表现为时间上的“弹性化”,在信息技术范式和互联网逻辑的作用下,高度程序化的时间脉络变得富有弹性和机动,高度体系化的时间结构变成了时间碎片并且能够及时组合。

毫无疑问,虚拟时空的“去中介化”和“弹性时间”从根本上改变了工业化逻辑中时空事项的组织方式,但同时也重构了一种全新的时空事项结构,并成为“互联网+”的技术红利的结构性源头。

具体而言,“互联网+”的技术红利主要来自于虚拟时空作用于市场的技术效应(简称“虚拟时空”的市场效应)。

第一个效应是“去中介化”显著促进了市场规模的技术性扩展。

“去中介化”意味着市场交易彻底摆脱了空间的障碍和对空间近邻的依赖性。

在虚拟的时空结构中,市场关系可以无限延伸,只要存在互补性的供给和需求,不管供求双方身居何处,互联网都能够通过技术性撮合,将受空间限制的潜在交易对象变为现实的交易伙伴。

因此,“去中介化”不仅重构了市场关系的空间特征,而且实现了市场规模的技术性扩张。

第二个效应是“去中介化”和“弹性时间”有效改善了市场交易的成本结构。

一方面,虚拟时空的“去中介化”直接缩短了市场链的跨度,从而降低了资源流动过程中由于市场中介“雁过拔毛”式的利益实现而不断向下游转嫁、累加所形成的市场成本。

工业化逻辑下的市场交易虽然也延伸到世界的每一个角落,但是过度延伸的市场链和复杂的市场结构却不可避免地抬高了资源流动的成本。

2020-2021学年海南省儋州市第一中学高一上学期期中考试历史试卷

2020-2021学年海南省儋州市第一中学高一上学期期中考试历史试卷

海南省儋州市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试试卷一、选择题1.出土于元谋人遗址的两枚牙齿、石器、炭屑,以及其后在同一地点的同一层位中发掘出的少量石制品、大量炭屑和哺乳动物化石,证明当时元谋人已经()A.大量使用陶器和从事原始农业B.会制造简陋的工具和使用火C.村落聚居和学会用火D.从事渔猎和掌握了养蚕缧丝技术2.祭祀祖先是中国古代社会的一种民间风俗。

江西乐安流坑村是江南地区具有代表性的聚族而居的封建宗族组织,保存了较为完整的祠堂祭祀习俗和历史文化遗迹。

追根溯源,上述现象与下列哪种制度中有密切关系()A.井田制B.分封制C.宗法制D.郡县制3.周庄王十四年(公元前683年),齐桓公伐鲁,败于长勺;齐国随后联合宋国攻鲁,败于乘丘。

次年,宋国伐鲁以报乘丘之败,鲁国再胜。

周庄王十七年,齐、鲁会盟于柯。

上述记载表明当时()A.齐国注重维护王室尊严B.鲁国成为众矢之的C.传统社会秩序受到冲击D.兼并战争愈演愈烈4.“在孔子看来,人是什么并不重要,关键在于彼此的关系如何。

”为此他提出了() A.尚贤尚同B.以德治国C.君轻民贵D.仁者爱人5.20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。

这一发现可以印证秦朝()A.政治上四分五裂的事实B.出现了造纸业的事实C.实行了郡县制度的事实D.用泥制陶的事实6.董仲舒指出,汉代自开国以来,特别是武帝登基以后,忧国情深,一心求贤,其精神可媲美于尧舜,但却一直不能达到目的,关键在于平时没有注意养士。

为此,他建议汉武帝()A.实行察举制B.独尊儒术C.颁布推恩令D.兴办太学7.烤肉是游牧民族的饮食习惯,但在嘉峪关新城魏晋墓室壁画中却出现了“手持烤肉串的宾客”,这类壁画在今山东、江苏北部、河南、河北、山西、陕西、甘肃和宁夏等地均有出土。

这反映出魏晋时期()A.畜牧业逐渐向南方扩展B.佛教向大众生活的渗透C.人民生活普遍富足D.各民族经济文化进一步交融8.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”,反映了西晋末年中原动乱、人口南迁产生的主要影响是()A.破坏了南方环境和农业发展B.加剧了南北矛盾和割据状况C.完成了经济和政治重心南移D.促进了江南开发和民族交往9.如果把“大运河的开凿”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使”整合为一个学习单元,符合这一单元内容主题的是()A.国家的产生和统一B.政权分立与民族汇聚C.繁荣与开放的社会D.近代前夜与盛世危机10.《贞观政要》记载:宰相入朝议事,必使“谏官随入,预闻政事”,据此,“谏官”任职的机构是()A.中书省B.门下省C.尚书省D.御史台11.王羲之被后人尊称为“书圣”,其代表作《兰亭集序》更是被誉为“天下第一行书”。

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海南省儋州市第一中学2020届高三历史上学期第二次月考试题(满分100分考试时间90分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(共40分)一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.有学者在研究中国早期国家时注意到:周“克殷践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣昆弟甥舅,本周之臣子;而鲁卫晋齐四国,又以王室至亲为东方大藩。

”这表明()A.官僚体制成为当时社会的主宰 B.素养不同的人享有同等的国家管理权C.以分封制构架国家垂直管理地方形式 D.国家制度受到宗族血缘关系的明显影响2.先秦时期某思想家提出:“治世不一道,便国不法古。

”与这一思想属于同一学派的是()A.“然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。

”B.“俭而难遵,是以其事不可遍循;然其强本节用,不可废也。

”C.“天地与我并存,万物与我为一。

”D.“严而少恩;然其正君臣上下之分,不可改也。

”3.秦朝中央政府中的九卿,其中的“奉常,掌宗庙礼仪”“郎中令,掌宫殿掖门戶”“卫尉,掌宫门卫屯兵”“宗正,掌彔属”“太仆,掌典马”“将作少府,掌治宫室”而隋唐中央政府吏、户、礼、兵,刑、工六部分掌官员考核任免,财政、札仅祭祀教育科举等、军政、司法和工程建设。

材料表明()A.中国古代家国—体政治特色消失 B.皇权旁落,相权加强C.皇家事务与国家事务的逐步分离 D.机构精简,职能专一4.晋朝官员陈寿所写正史《三国志》视曹魏政权为正统,而成书于宋元时期的《三国演义》则以蜀汉为正统,至清代毛氏修订后更突出了蜀汉的正统地位。

对此解释合理的是()A.专制统治者干扰史学家的客观记录 B.曹氏篡位事实逐渐被史家考证清晰C.社会主流思想影响大众的历史认知 D.正史与文学互相印证才能确认史实5.司马迁在《史记·天官书》中提到“王者异姓受命必慎始初。

改正朔,易服色,推本天元,顺承厥意”,在《史记·历书》中说“敬授民时”。

这说明古代帝王们()A.认为天象直接关系皇家的命运 B.十分注重其统治的合法性解释C.重视历法以维护封建统治利益 D.重视农业以维护封建统治基础6.明中叶以后,王守仁标榜“良知良能,愚夫愚妇与圣人同”,这引发了士大夫对君主圣贤偶像的怀疑,此后有些士大夫们一反陈规旧说,指责《论语》、直斥六经,张扬个性。

这()A.强调了人的自我价值 B.是西学东渐的产物C.表达了民主政治诉求 D.是理学思想的创新7.1899年,在清政府拒绝其租借浙江三门湾的要求后,意大利向清政府下达最后通牒并派遣军舰来华威胁。

清政府严令沿海各省加强海防并调派北洋水师铁甲巡洋舰南下与之对峙。

最后意大利宣布放弃对中国沿海的任何要求。

这反映了当时()A.列强掀起了瓜分中国的狂潮 B.清政府的国际地位得到提高C.政治改革取得了一定成效 D.战争失利并未中断近代化进程8.1933年,《初中本国史》中写道:“从此中国外交史上平添了一页损失的契劵;而中华民族的身上又加上了一根牢不可破的铁链,这是多么痛心的啊!”材料中的“契劵”是指()A.《南京条约》的签订 B.《马关条约》的签订B.《北京条约》的签订 D.《辛丑条约》的签订9.在中西文化论战中杜亚泉称:中国固有文明“正足以救西洋文明之弊,济西洋文明之穷。

”陈独秀则称:“若是决计革新,一切都应该采取西洋的新法子,不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来捣乱。

”两者的共同之处在于()A.都主张全盘接受西方文明 B.都通过文明比较重新定位传统文化C.都对西方文明有一定的了解 D.都深切感受到西方文明带来的冲击10.观察下面的1934年10月江西部分地区农户土地占有状况调查表(%),表中农户的土地占有状况反映了江西()A.土地革命具有良好的群众基础 B.地主依旧占有绝大部分的土地C.无地群众对社会稳定不具威胁 D.中共土地政策取得了一定效果11. 2011年大陆出版的《中华民国史》中,对蒋介石追随孙中山,推倒北洋军阀,尤其是他在抗日战争中的地位和作用,给予应有的肯定。

但对他发动政变、导致国共关系破裂,以及内外政策的保守性和个人独裁,抗战胜利后违背民意、发动内战的责任,也予以充分的揭露和批评。

这体现了作者的()A.文明史观 B.整体史观C.革命史观 D.唯物史观12.苏格拉底曾讥笑以自己的决定把无知的人变成统帅的雅典平民的万能,在讲到马匹不足时他建议把这个问题提交公民大会,用表决方式把驴变成马。

这反映了苏格拉底()A.探索新的政治形式以代替民主制 B.反对直接民主制度提倡精英治国C.呼吁全社会正视人的主观能动性 D.嘲讽公民大会不切实际徒有虚名13. 蒋百里在《欧洲文艺复兴史》中说,宗教改革与文艺复兴“同流而异趋”“二者在智识范围内为兄弟,在道德范围内为仇”。

对此理解正确的是( )A.“同流”指二者都带有复古运动的色彩 B.“异趋”指二者对古代文化的态度不同C.在方法上二者都大力主张借古变今 D.在评价体系上二者对教廷褒贬不同14.下表反映了英国不同时期工业制成品出口的地域分布情况(单位:%),表中信息表明()A.亚非拉地区殖民化程度逐渐加深 B.亚非拉地区经济水平大大提高C.英国产品的国际竞争力不断增强 D.英国在欧洲的产品销售额下降15. 1832年,在两次否决改革法案后,英国议会上院第三次表决时,国王以增加上院贵族人数相威胁,加上强大的民意压力,反对派议员接受国王的劝告,采用缺席的方式回避了投票,使法案得以通过。

改革法案的通过表明()A.国王仍拥有重要的政治权力 B.上院在议会中有决定性作用C.保守势力最后时刻做出让步 D.君主立宪制在英国开始形成16.1925年,苏联的一位农妇马秀拉给《农民报》写信说:“共产党好像竭力要使所有的农民变穷……如果一个农民成功地改善了自己的经营,那他就会从贫农队伍中除名,在他头上贴上富农的标签,把它看作是苏维埃政权的敌人。

”材料表明()A.农民对战后继续实行余粮收集制的不满 B.新经济政策并没有改善农民的经济状况C.新经济政策导致农民成为了政权的敌人 D.农民对经济状况改善后政治地位的担忧17. 1963年,经互会成员国与西方工业国的贸易占19%,与发展中国家贸易占12%;到20世纪80年代,与西方工业国的贸易占27%-33%,与发展中国家贸易占14%-17%.内部贸易占48%-52%。

这一变化表明()A.战后国际经济秩序完成重建 B.东西方两大阵营关系趋向缓和C.经济全球化的障碍已经扫清 D.经济区域集团化取得显著成就18.二十世纪六十年代,欧洲民族主义情绪上升。

戴高乐支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约。

随后,意识形态的前哨国家西德也违反美国意愿,缓解了与东德的关系,实施“新东方政策”。

这表明当时()A.法德外交政策已脱离冷战轨道 B.西欧离心倾向冲击了两极格局C.法德两国已足以与美国相抗衡 D.世界经济多极化格局已经形成19.1979年撒切尔夫人上台后,以“让人人都成为或者有机会成为有产者”为宗旨,进行了被世人称赞的“撒切尔革命”。

下列对“撒切尔革命”理解有误的是()A.推行国有化,强化社会福利 B.注重市场作用,推行自由主义C.减少国家干预,推行私有化 D.削减福利支出,缓解财政负担20.中国倡议建立亚洲基础设施投资银行、金砖国家新开发银行等国际金融机构,为新兴国家争取了更多权力。

德国支持并愿意积极参与中国的“一带一路”倡议,东欧、中亚等地区将更好地融入全球体系中。

若从政治史角度来阐释该材料,最为恰当的是()A.区域经济合作增强世界多极化趋势 B.中国是改变世界政治格局的主导力量C.政治多极化将推动经济全球化发展 D.新兴国家将极大冲击旧的世界殖民体系第II卷(共60分)二、非选择题(本大题包括必考题和选考题两部分.第21~23题为必考题,每道试题考生都必须作答。

第24~26题为选考题,考生根据三选一要求,选答其中一题。

)21.阅读材料,回答下列问题。

材料一:交换的发达,促进了货币流通量的增加。

北宋除铜、铁钱外,金银也作为半流通性货币,租税的征收、官俸的发给和对外贾易都使用银两。

北宋的铜钱尽管铸造的比过去多,但“钱荒开却十分严重。

为此,政府规定四川等地只能用铁钱流通。

由于携带不方便,10世纪末,成都出现了所谓的“交子铺”,发行纸币代替铁钱。

1023年,北宋政府看到发行交子有利可图,遂正式创立“交子务”,改交子为官办,以36万贯铁钱作准备金,定期发行,限额125万余贯,流通区域仍限于四川。

--摘编自朱绍侯等《中国古代史》材料二:中国从宋代至元明时期,商品经济发展迅猛,长途贸易也随之发展起来。

客观上需要易于携带且价值量大的货币。

明朝建国初是以铜钱为法定货币,洪武八年,明太祖命中书省造大明宝钞,在发行时就以法律禁止民间不得以金银、实物交易,违者治罪。

但由于明代宝钞的发行并无准备金,宝钞在发行之初便出现通货膨胀现象,导致了百姓对宝钞的极不信任并弃而不用,迫使明政府接纳和认可了这一趋势。

万历年间实行“一条鞭法”,“计亩征银”,最终在制度上确立了白银法定货币的地位。

明代银本位制的一个致命缺陷在于货币供给的不稳定,无法根本解决白银的供求矛盾,是历史的机遇促成了白银货币化切实可行。

——摘编自陈昆《宝钞崩坏、白银需求与海外白银流入》等请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,说明北宋时期“交子”出现的原因及意义。

(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出明朝时期白银货币地位的变化并分析明中期白银货币化的背景。

(7分)22.阅读材料,回答下列问题。

材料:抗战时期,美国政府根据不同时期国际、国内形势的发展变化对其对华政策进行了多次调整。

抗战初期,由于美国对日本的侵略目标还没有清醒的认识,国内孤立主义、和平主义势力强大,国际上“绥靖”主义思潮盛行,再加上美国在日本有可观的经济利益,所以美国采取了“避免介入”对华政策;日本在华侵略扩大,严重威胁到美国的在华利益,特别是德、意、日法西斯结盟后,美国政府更加深刻认识到日本也是世界秩序的破坏者,而中国人民英勇顽强地抵抗日本侵略的斗争,对美国具有重要的战略意义。

所以,美国开始采取“援华制日”政策。

但是,由于美国还没有充分做好战争的准备,再加上欧战爆发后,美国的“先欧后亚”战略,因而美国的“援华制日”政策是以避免与日本发生正面冲突为目标的。

太平洋战争爆发后,为了更好地发挥中国在亚太地区反法西斯的主战场的作用,美国采取“结盟抗日”的对华政策。

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