七年级地理第二学期第七章第四节俄罗斯(情景版本)

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七年级地理下册第七章第四节俄罗斯课件2(新版)新人教版

波
罗
的海
罗斯
北寒带北温带
大西波
洋罗
的海
北冰洋
亚欧大陆
黑海
里海
中国Βιβλιοθήκη 太平洋波罗的东西长9000多千米
海
南北宽4000千米
大西波
洋罗
的海
北冰洋
亚欧大陆
黑海
里海
中国
太平洋
低
低叶尼
中西伯
塞利
高河亚高原
勒
东
高拿
西
河
伯
利
亚
山
地
伏尔索契河加
索契
气温/℃
/mm
东西伯利亚山地的冬天银装素裹
秋天的白桦林生机盎然、如诗如画
亚寒带针叶林绵延千里、横贯东西
红场见证着国家的历史兴衰
克里姆林宫中的决议关乎国家命运
世界一流的军事重工业展现大国风范
驯鹿拉雪橇别有一番情趣
这里承载着“大国梦”
天然气管道石石油油
“拼优势”的发展策略
矿产资源种类齐全、储量大、自给程度高
冬季长雅库而茨寒克冷气，候夏直季方短图而温暖
北半球的寒极奥伊米亚康
—73℃
汽车会在一夜之间“失踪”
公交车会在一夜之间变成“冷库”
俄在罗漫斯长人的的冬睫天毛里经，常会 “
变白
”
真
索契
索契
气温/℃
降水量/mm 气温/℃
降水量/mm
莫斯科各月气温和降水量
雅库茨克各月气温和降水量
1 俄罗斯（教学设计一）
第四节俄罗斯
情景导入
第四节俄罗斯
俄罗斯
地跨亚欧两洲

初中地理七年级下册第七章第四节俄罗斯-

• 运用地图说明俄罗斯地理位置和范围；
• 利用地图明确俄罗斯的地形特征和气候特点；
• 理解纬度位置与气候特征、地形与河流的关系；
• 培养对地理事物进行分析和探究的精神。
找一找俄罗斯在世界中的位置位于亚欧大陆的北部，地跨亚欧两洲
看图找出俄罗斯的位置和范围
１３２...跨大跨东部亚西分欧半位两球于大温洲带气候区
回顾亚洲气候有哪些类型？
看图分析俄罗斯的气候类型
冬季长而寒冷夏季短而温暖
讨论：
俄罗斯气温和降水分布
气温和降水从西向东、从南向北呈递减趋势
拓展思维
1、为何俄罗斯3/4的人口居住在国土只有1/4的欧洲部分且经济非常发达？ 2、假如你是温泉旅游区的区长，让你选新区址，你应从哪些自然因素考虑？
30°E160°EFra bibliotek70°N
50°N
国土辽阔面积广大
芬兰
白俄罗斯
乌克兰黑海里海
北冰洋贝加尔湖
白令海峡太平洋
哈萨克斯坦中国蒙古
朝鲜
这些邻国分别位于俄罗斯的什么方向？
看图讨论俄罗斯的地形和河流分布
西部：平原
叶
尼
塞河
东部：高原、山地
为
界
叶中西伯尼利亚高
原塞河
地势东高西低亚洲部分南高北低
西
俄罗斯
东
东欧平原伏尔加河
乌拉西西伯利尔亚平原山鄂毕河
叶
尼中西伯利塞亚高原
河
勒
拿东西伯利河亚山地
活动：分组讨论
• 1、俄罗斯的地势对河流有何影响？欧洲部分和亚洲部分的大河流向有何不同？
• 2、俄罗斯的大河很多，但除了伏尔加河以外航运价值都不高，最主要的自然原因是什么？

【精品】七年级地理下册第七章第四节俄罗斯教案1新版新人教版

俄罗斯教学目标：1．运用地图描述俄罗斯的地理位置特点、面积、濒临的海洋，明确俄罗斯是一个海陆兼备的国家，以及由于纬度高导致的气候特点和复杂地形2．通过在图上量算俄罗斯东西两端直线距离，培养学生读图用图的能力。

3．培养学生处理、归纳、提取信息的能力。

教学重点、难点：国土辽阔，气候成因。

教学准备：俄罗斯地形图教学方法：讲授法、读图法、分析法教学过程：导入新课：师：同学们在小学的时候曾学过一篇课文叫《伏尔加河上的纤夫》，你们知道伏尔加河是在哪个国家吗？生：俄罗斯。

师：你们想了解这个国家吗？今天，我们就一起走进俄罗斯。

教学新课一、自然概况1.位置、面积学生读世界政区图，知道俄罗斯是世界面积最大的国家，地跨亚、欧两洲，让学生用直尺量算俄罗斯南北两端、东西两端的距离。

老师讲解：俄罗斯地跨亚、欧两洲，国土南北宽约4000千米，东西长一万多千米，相当于赤道长度的四分之一，面积超过1700万平方千米。

国土辽阔，是世界面积最大的国家。

读图说出俄罗斯濒临的海洋或湖泊名称，北冰洋、白令海峡、太平洋、里海、黑海、波罗的海找出俄罗斯的主要陆上邻国：芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜，并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位。

知道俄罗斯有着漫长的海岸线和陆界线，是一个海陆兼备的国家，有利于发展海洋航运事业和从陆上直接与其它国家交往。

2．地形、河流老师讲解：俄罗斯地跨亚欧两洲，乌拉尔山、乌拉尔河以西是欧洲部分，以东是亚洲部分。

欧洲部分是占全国总面积1／4的东欧平原，亚洲部分被叶尼塞河、勒拿河分成三部分，分别是西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地，各占全国总面积的1／4。

可见，俄罗斯是一个地形平坦的国家，平原面积占全国总面积的一半。

3.气候学生读7.46图：俄罗斯国土的纬度主要在多少度之间？请读图描述雅库茨克的气候特征。

学生讨论并回答。

先请学生根据其纬度判断俄罗斯属于哪一个气候带，然后引导他们回忆，明确这里是以温带大陆性气候为主，北部地区属寒带气候。

七年级地理下册第七章第四节俄罗斯教学设计(新版)新人教版

答案：俄罗斯与中国之间的关系复杂，既有合作又有竞争。两国在能源、贸易、科技等领域有着密切的合作，但在地缘政治方面存在一定的竞争。
例题9：
题目：请解释俄罗斯的地理环境对国家发展的重要性。
答案：俄罗斯的地理环境对国家发展具有重要意义。广阔的土地为农业、林业、渔业提供了丰富的资源；多样的气候类型为旅游业、软硬件资源：教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机、白板等，以便进行PPT演示和互动教学。
2.课程平台：使用学校提供的在线课程平台，上传相关的教学资料和作业，方便学生复习和巩固知识点。
3.信息化资源：互联网上的地图、图表、新闻报道等，用于展示俄罗斯的地理位置、地形特点和经济发展情况。
4.教学手段：采用PPT讲解、小组讨论、问题解答、视频播放等多种教学手段，以吸引学生的注意力，提高学生的参与度。
1.运用地图和图表等资料，分析俄罗斯的地理位置、领土面积、地形特点和气候类型，培养学生的地理观察和分析能力。
2.结合实例，了解俄罗斯的自然资源、人口和城市分布、经济结构，以及与中国之间的关系，培养学生的地理知识和实际应用能力。
3.通过小组讨论和问题解答等形式，培养学生的地理思维和团队合作能力，提高学生对俄罗斯地理问题的思考和解决能力。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
五、总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了俄罗斯的地理位置、地形特点和气候类型。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对俄罗斯地理特点的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，我发现他们对与自己生活相关的地理知识更感兴趣，如天气、城市发展等。大部分学生的地理学习能力较强，善于观察地图和图表，并能够从中提取有用信息。在学习风格上，学生们更倾向于通过图片、视频等直观的方式学习，喜欢通过小组讨论和实践活动来加深理解。

七年级地理下册第七章我们邻近的地区和国家第四节俄罗斯课件

置
40°E
180°
波罗的海
66.5°N
北
冰
洋
黑海
太平
50
洋
里海
纬度(wěidù)位置：大部分5从0N
度7到0N
度，
跨纬度广，纬度高 (高、低)。大部分位于
温带，小部分位于寒带。
第六页，共十四页。
俄罗斯地形
(dìxíng)
分布图
里海
第七页，共十四页。
（二）地形(dìxíng)
1、以平原、高原为主，地形平坦。
2、找出四大地形区。
西
俄罗斯
东
乌
东欧平原拉
尔
伏尔加河山
叶
西西伯利尼亚平原(píng塞河yuá n)
勒
中西伯拿利亚(xī bó 河
lì yà )高原
东西伯利
亚山地
第八页，共十四页。
看图回答：1、伏尔加河与其他三条河流流向不同，
由
向北
流南，注入
海，里其他三条由
气候为主，气候特点是冬季长而
寒冷，夏
季短而温暖。
俄罗斯气温(qìwēn)和降水的差异
第十页，共十四页。
--10°C
奥伊米亚康：北半球“寒极”
0°C
0°C
俄罗斯的矿产资源
库
尔
第
斯
二
秋
克
巴
明
库
油
田
库兹巴斯
第十一页，共十四页。
课堂小结： (kètáng)
1、位置：纬度位置：50°N——70°N之间（北温带，中高纬）
同学们，知道世界上面积最大的国家吗？俄罗斯有非常雄伟的建筑，有世界上最深的湖泊(hú pō)，是一个地跨两洲但属于欧洲的国家。看了这么多的俄罗斯美景，同学们一定很想到俄罗斯去看看吧？那这节课我们就一起走进俄罗斯，进行一次别开生面的俄罗斯之旅吧！

七年级地理第二学期第七章第四节俄罗斯

第七章我们邻近的国家和地区第四节俄罗斯（1）【学习研讨】目标：读俄罗斯相关气候图，说出俄罗斯的气候类型和特点，分析纬度位置和海陆位3、俄罗斯分布面积最广的气候类型：；4、根据“西——中——东”的顺序，降水自东向西是“少）——（多/少）——（多/少）”雅库茨克莫斯科注意刻度注意刻度；。

俄罗斯地形图）、俄罗斯主要的分布最广气候类型是（）温带季风气候；C温带海洋性气候；D寒带气候亚热带和热带；C南温带和南寒带；D热带和北温带东部是高原山地，西部是平原；整体是东高西低、俄罗斯的“位置、地形、气候”的关系正确的是（）（多选）位于中高纬度，以温带气候和寒带气候为主，整体气温较低东部受到太平洋的影响，降水多，中部由于东部的高原山脉阻挡，加上距离海洋较远，太平洋水由于西部是平原，来自太平洋的水汽能够直接进入，所以西部降水较多；北极圈以内地区，由于太阳照射得少，所以为寒带气候，主要影响因素是地形因素第七章我们邻近的国家和地区第四节俄罗斯（2）靠近人口聚集地，C海陆交通便利、矿产资源主要分布在全国都有，但工业区却并不是全国都有，主要集中在（）A欧洲B亚洲读俄罗斯铁路管道和城市分布图，说出俄罗斯的交通运输网络特点，说出俄罗斯的主要港口、铁路7、俄罗斯的交通网特点：欧洲部分交通网（稀疏/密集），亚洲部分交通网（稀疏/密集）8、在课本P41圈画出“西伯利亚大铁路”（亚欧大陆桥）主要港口：苏维埃港、海参崴（wai），摩尔曼斯克（终年不冻港）、圣彼得堡、莫斯【课内训练巩固】9、俄罗斯的欧洲部分，面积约占全国的1/4，但人口却占全国的3/4，由此推断，俄罗斯大部分城市和交通网主要都是布局在（）A亚洲部分；B欧洲部分10、铁路是俄罗斯的主要运输方式之一，影响因素是（）（多选）A气候严寒，水运的时间短；B国土面积广大；C人口稀少；D深居内陆11、关于俄罗斯的叙述不正确的是（）A世界面积最大的国家；B工业以重工业为主；C摩尔曼斯克位于是北冰洋沿岸D人口众多阅读右图，回答问题12、俄罗斯货运的最主要方式是（）（双选）A铁路B公路C管道D海运13、俄罗斯客运的最主要方式是（）（双选）A铁路B公路C管道D海运14、管道主要运输的货物是（）（双选）A铁矿B煤矿C石油D天然气【课后拓展延伸】两国达成的“贷款换石油”协议，2011年1月到2030年，也就是未来二十年内，中国每天将接获30万桶石油，总供应量达到3亿吨。

初中地理七年级下册 7-4俄罗斯(课件)

莫斯科，首都，第一大城市
符拉迪沃斯托克（海参崴）太平洋沿岸重要港口思维导图ຫໍສະໝຸດ 关的消费品制会带来什么后果?
航空航天技术
蛋白质制剂和蛋白质组分
生物兼容
生物工程为基础的生物技术
陶
核动力
性制剂
催化剂
高新技术产业
俄罗斯过度依赖石油、天然气等资源的出口，导致经济发展不够持续稳定。为此，俄罗斯已将高新技术领域，作为国家经济新的发展方向。
交通运输
俄罗斯地域辽阔，客运主要以铁路和公路运输为主，货运主要以铁路和管道运输为主，其中管道主要运输石油和天然气。
中俄签下的石油天然气超级大单
中方的长期能源安全更有保障，从根本上缓解了我们的能源焦虑。俄方有了大买家，收入也有了保障，算是互补型的各取所需。
资源与工业
自然资源丰富重工业发达轻工业滞后四大工业区
圣彼得堡工业区以莫斯科为中心的工业区乌拉尔工业区新西伯利亚工业区
中国对俄罗斯为什么出口以这些商品为主? 如果俄罗斯仍然重视发展钢铁等重工业，忽视与人们生活密切相
交通运输
欧洲部分铁路密集，形成以莫斯科为中心的放射状铁路网; 亚洲部分铁路比较稀疏。
交通运输
莫斯科
叶卡捷琳堡
西伯利亚大铁路又称“亚欧大陆桥”
西伯利亚大铁路为什么沿南部山区修建？
伊尔库茨克新西伯利亚
符拉迪沃斯托克
主要城市
圣彼得堡，第二大城市，波罗的海沿岸重要港口
摩尔曼斯克，北冰洋沿岸重要港口，终年不冻
俄罗斯 Russia 走进“套娃”的国度
学学
习习
交通
目目
资源
城市
录录位置工业

七年级地理下册第七章第四节俄罗斯教学设计 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级下册地理

第四节俄罗斯课标内容1．在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。

2．根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。

3．运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。

4．根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。

5．用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。

课标分解同课异构【教学设计一】目标与策略重点与难点重点：运用地图和其他资料分析俄罗斯地理位置和自然条件。

难点：理解俄罗斯丰富的矿产资源和重工业发达的关系，培养学生因地制宜发展的观念。

过程与方法教学环节一：幽默诙谐“导新课”不许笑，严肃点！——苏联/俄罗斯总统规律1．列宁（秃顶）2．斯大林（满发）3．赫鲁晓夫（秃顶）4．勃列日涅夫（满发）5．安德罗波夫（秃顶）6．契尔年科（满发）7．戈尔巴乔夫（秃顶）8．叶利钦（满发）9．普京（秃顶）10．梅德韦杰夫（满发）11．普京（秃顶）12．？？？教师陈述：俄罗斯历届总统有这样的一个规律：列宁没头发，斯大林有头发，赫鲁晓夫没头发，勃列日涅夫有头发，戈尔巴乔夫没头发，叶利钦有头发，普京没头发，梅德韦杰夫有头发。

随着普京再次入主克里姆林宫，当选俄罗斯总统，又一次印证了这一规律。

不管有头发没头发，俄罗斯喜欢被强权人物领导，俄罗斯需要这样强势、铁腕、有力的领导者，因为它是世界第一面积大国。

设计意图：开门见山，放松心情，引领学生进入俄罗斯一课的学习。

并且于轻松谈笑间，突出了俄罗斯第一大特点“世界面积最大的国家”。

为进入下一个环节做了有效的热身。

教学环节二：图释导学解读“大”学习过程：本环节解决能突出表现俄罗斯之“大”的位置、国土、河湖三个方面，通过阅读资料，读图导学，要求：第一步，解读“大”；第二步，说明该方面的特点。

在位置里面抛出“俄罗斯为欧洲国家”的问题，培养学生综合分析问题的能力。

设计意图：本环节以“大”字为线索，贯穿始终，通过读图对比分析，落实俄罗斯的位置、国土、河湖方面的特点，位置——跨度大，国土——面积大，河流——长度大。

七年级地理下册第七章第四节俄罗斯教案（新版）新人教版（1）

七年级地理下册第七章第四节俄罗斯教案（新版）新⼈教版（1）《俄罗斯》教案课标与教材分析课程标准：●在地图上找出俄罗斯的位置、范围、⾸都，读图说出俄罗斯地理位置的特点。

●根据地图和资料，说出俄罗斯⾃然环境的基本特点。

●运⽤地图和资料，联系俄罗斯⾃然条件特点，说出其因地制宜发展经济的实例。

●利⽤地图说明俄罗斯的交通运输特点和城市分布规律。

课标与教材的关系：教学重点：1、俄罗斯的位置和范围、河流、⽓候。

2、俄罗斯⼯业结构的特点及四⼤⼯业区的分布。

教学难点：1、俄罗斯成为传统上的欧洲国家的原因。

2、俄罗斯的核⼯业、航天航空⼯业对俄罗斯政治、经济的影响。

突破：主要运⽤恰当的资料和举例来帮助学⽣突破。

教学⽬标：知识与技能：1、会描述俄罗斯地理位置的特点。

2、能够说出俄罗斯复杂的地形分布特点。

3、了解俄罗斯的⾃然资源对其经济带来的影响。

4、利⽤地图说明俄罗斯的交通运输特点。

5、知道俄罗斯在⾃然环境⽅⾯存在着较⼤的差异。

过程与⽅法：1、通过地图描述俄罗斯地理位置的特点。

2、读图掌握俄罗斯的地形。

3、通过阅读俄罗斯⽓温和降⽔分布图，让学⽣描述各地的⽓候特征。

4、通过阅读矿产资源分布图，培养学⽣学会利⽤资源条件分析、讨论⼯业特点的能⼒。

5、通过读图，说出俄罗斯交通、港⼝和城市分布规律。

情感、态度、价值观⽬标：了解俄罗斯的民族风⼟⼈情，继续培养学⽣学习地理的兴趣。

学情分析：通过对前⾯的学习，学⽣已经掌握了学习区域地理的⽅法，初步具备了基本的读图能⼒及从地图和各种统计图表提取、分析、归纳地理信息的能⼒。

⼀个国家的地理特征主要从⾃然环境和经济⽂化两个⽅⾯来体现，建⽴⾃然环境与经济⽂化之间的联系，学⽣能⼒不⾜需要教师加强引导。

这节课的内容应⽤综合分析的⽅法突出重点，实现深化提⾼的⽬标。

教学⽅法：读图分析法、讨论法、观察法。

教具准备：1、俄罗斯教学课件；2、课本有关插图。

课时安排：2课时。

第⼀课时教学设计：导⼊：让同学们读世界的国家和地区图，找出世界⾯积最⼤的国家，从⽽导出今天要学的内容。

地理七年级下册第七章-俄罗斯课件与答案

（1）俄罗斯虽然多河流，但由于纬度位置高，结冰期长，且多流经经济不发达的地区。
（2）俄罗斯虽然海岸线长，但纬度高，多数港口封冻期长，且除北冰洋外，其他海域港口与外洋联系需经别国海域。
（3）俄罗斯重工业发达，国土辽阔，原材料运量大，特别是有些原料需要长距离运输。
地理七年级下册
配RJ版
第七章第四节
图7-34
地理七年级下册
配RJ版
第七章第四节
5.图中①地所处的地形区为（ C ）
A.西欧平原
B.中西伯利亚高原
C.西西伯利亚平原
D.东欧平原
6.俄罗斯东部有许多河流，但航运价值不高，最主要的原因是（B ）
A.运费高
B.结冰期长
C.流量小
D.流程短
地理七年级下册
配RJ版
第七章第四节
2.根据地图和其他资料概括俄罗斯突出的自然地理特征。
3.利用地图归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点，简要分析俄罗斯工业部门特点以及主要工业区的分布与本国自然资源（尤其是矿产资源）的特点与分布的关系。
4.结合实例，简要说明俄罗斯与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。
地理七年级下册
配RJ版
地理配RJ版七年级下册
目录
CONTENTS
地理七年级下册
配RJ版
第七章第四节
第七章我们临近的地区和国家第四节俄罗斯
01 思维导图
02 新课程标准
03 知识梳理
04 课堂精练
地理七年级下册
配RJ版
第七章第四节
地理七年级下册
配RJ版
第七章第四节
1.在地图上指出俄罗斯的地理位置、范围、领土构成和首都莫斯科。

七年级地理下册第七单元第四节俄罗斯

第四节俄罗斯教学目标知识与技能1.了解俄罗斯的地理位置和邻国，认识俄罗斯是地跨两大洲的国家；2.知道俄罗斯地形、气候特征及分布，主要河流、湖泊及分布；3.进一步提高学生运用图文等资料说明地理事物分布特点或原因的分析、归纳能力。

过程与方法：1.根据地图和相关资料，结合已学知识，采用自主学习、合作讨论、类比分析等方法学习俄罗斯的地理位置和邻国，初步掌握分析某一地区的地理位置的方法；2.根据地图和相关资料，结合已学知识，通过自主学习、合作探讨等知道俄罗斯地形、气候特征与分布，主要河流、湖泊及分布。

情感、态度与价值观：通过对俄罗斯地形分布、气候特征的合作探讨，培养学生合作学习的意识，激发学生学习地理的兴趣。

教学重点俄罗斯的自然环境特征。

教学难点1.俄罗斯气候的成因；2.俄罗斯自然环境的区域差异。

教学过程今天我们继续学习与我国陆上接壤的世界上国土面积最大的邻国——俄罗斯。

一、横跨亚欧大陆北部1.出示问题，学生自主或合作学习：（1）读教材P37图7.47，回答：说说俄罗斯在亚欧大陆的什么位置？（2）请仔细读教材P37图7.48，回答问题：①请你说说俄罗斯的纬度位置和海陆位置；②找一找俄罗斯陆上邻国；③找出俄罗斯的首都——莫斯科。

（3）出示“世界面积前六位的国家”图，让学生感受俄罗斯面积之大，并提问：观察俄罗斯轮廓，分析它有什么特点？老师评价并总结：①跨度大：俄罗斯东西端的经度差大约为170°，接近半个地球的经度—180°，是世界上领土东西跨度最大的国家，实际距离约10 000千米，乘坐普通列车从俄罗斯的最东端到最西端大约需要近三天时间；②地跨亚欧两大洲。

（4）请学生自主学习教材P38阅读材料，回答问题：①俄罗斯领土的亚洲部分和欧洲部分哪一个更大？②俄罗斯地跨两洲，它到底是哪个大洲的国家呢？③俄罗斯的人口、民族各有多少？主要是什么民族？通用是什么语言？（5）再仔细读教材P37图7.48，回答问题：①找出俄罗斯的主要地形区和主要河流；②分析俄罗斯的地形地势特点；③观察在亚洲部分河流的位置特点。

七年级地理下册第七章第四节《俄罗斯》

第七章第四节俄罗斯一﹑课程标准：认知目标：1﹑在地图上指出俄罗斯的地理位置﹑领土组成和首都。

2 ﹑依照地图和资料，说出俄罗斯自然环境的大体特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的要紧缘故。

3 ﹑依照资料和地图，说出俄罗斯交通运输特点和要紧城市。

4﹑依照资料和地图，说出俄罗斯的种族﹑民族﹑人口﹑宗教﹑语言等方面的概况。

能力目标：1﹑依照资料和地图，联系俄罗斯自然条件特点，说说其进展经济的实例。

2﹑用实例说明高新技术产业在俄罗斯经济进展中的地位和作用。

3﹑用实例说明俄罗斯自然与社会环境对风俗的阻碍。

4﹑举例说出俄罗斯与其他国家在经济﹑贸易﹑文化等方面的联系。

情感目标：能举例说明中国与俄罗斯的彼此关系和进展友好睦邻关系的意义二﹑教学方式：CAI教学（谈话﹑讨论﹑活动等）三﹑教学预备：1﹑一段关于俄罗斯的历史﹑经济﹑风土人情等的资料（图片或录像）。

2﹑Power Point 课件3﹑一段俄罗斯军事图片集锦。

四﹑教学进程：第一课时：[新课导入]猜一猜：这是哪个国家？（放教学预备1的资料）[板书]一﹑俄罗斯的自然环境[活动一：读图训练] 1﹑指出俄罗斯的地理位置﹑领土组成和首都。

2﹑找出北冰洋﹑黑海﹑里海﹑贝加尔湖﹑太平洋﹑白令海峡。

3、找出俄罗斯的要紧陆上邻国：芬兰﹑白俄罗斯﹑乌克兰﹑哈萨克斯坦﹑中国﹑蒙古﹑朝鲜，并说出这些国家别离位于俄罗斯的什么方位。

4﹑找出俄罗斯的主腹地形区和要紧河流：东欧平原﹑乌拉尔山﹑伏尔加河﹑叶尼塞河﹑勒拿河。

[活动二：读图明白得] 1﹑俄罗斯大部份地域位于五带中的哪一带？以哪一种气候类型为主？2﹑分析俄罗斯气温和降水从西到东﹑从南到北的转变趋势。

3 ﹑描述北半球“寒极”——雅库茨克的气候特点。

[板书]二﹑俄罗斯的工业[活动三：读图练习] 1﹑找出库尔斯克铁矿﹑第二巴库油田﹑秋明油田﹑库兹巴斯煤矿2﹑找出俄罗斯要紧工业区，说出各工业区要紧的工业部门或产品。

(完整版)人教版七年级地理下册第七章第四节《俄罗斯》

俄罗斯
找出圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克等港口城市。想一想，俄罗斯北部有漫长的海岸线，为什么港口却相当少？
北冰洋沿岸有漫长的海岸线，但由于气候寒冷，结冰期长，沿岸人口稀疏，经济落后，对外联系少等原因，港口相当少。
俄罗斯油气管道的分布有何特点？形成这一特点的主要原因是什么？
俄罗斯
读俄罗斯地形结构示意图，完成1~3题。
①
乌
拉尔
②
山
叶
尼塞
③
河
勒拿河
④
1．图中表示中西伯利亚高原的是（ C ）
A．① B．② C．③ D．④
2．俄罗斯的主要农业区位于
（A）
A．① B．② C．③ D．④
3．俄罗斯人口和城市最密集的地区是（ A ）
A．① B．② C．③ D．④
俄罗斯
俄罗斯
（1）根据材料归纳俄罗斯自然资源的特征。自然资源丰富，种类繁多，蕴藏量大，自给程度
高。（2）结合所学，试着分析为什么水资源非常丰富？
俄罗斯纬度偏高，平均气温较低，蒸发较弱，河川径流量较大；俄罗斯面积广大，河湖众多（如贝加尔湖、鄂毕河等）。（3）俄罗斯森林面积广大，其森林（植被）类型主要是什么？这类森林主要分布在哪些地区？
俄罗斯森林类型主要针叶林，针叶林主要分布在西伯利亚地区和东欧平原的北部。
工业部门及分布
导学题:1．读图说出俄罗斯的四个主要工业区。 2．以乌拉尔工业区和新西伯利亚工业区为例，思考俄罗斯工业部门分布和自然资源的联系。
P39图工7业.50中矿产心资接源近与工原业料的产分布地关系？
食业圣品最彼、发得纺达堡织工工业石区乌油拉、尔钢
俄罗斯