大连市甘井子区松江路小学四年一班 指导教师
松江区义务教育阶段小学(含九年一贯制)-推荐下载
人数
高级教师
四年级 班数 人数
职称
区
年龄结构 35-50 岁 人数 比例
比例
五年级 班数 人数
填表日期
人数
人数
镇级 校级 合 占全体
学科
校长(签名):
松江区人民政府教育督导室制
35 岁以下
其他 比例
比例
总计 班数 人数
比例
教龄
附件 2 松江区小学（九年一贯制）落实“强师兴教”计划专项督导观课评价表
学校
（一）教师基本情况
核编 现任
附件 1 学 校 基 本 情 况 数 据 统 计 表
教师 教师 大 本 研究 其
数
人数
学历
数 专 科 生 他 人数 比例
初级教师
（二）班级数和学生数
一年级
比例
二年级
班数 人数 班数 人数 班数 人数
（三）骨干教师人数
市
区政府
人数
中级教师
三年级
区
比例
50 岁以上
技术职称
松江区义务教育阶段小学(含九年一贯制) 落实“强师兴教”计划专项督导实施细则
为了确保本次对义务教育阶段小学(含九年一贯制)落实“强师 兴教”计划专项督导工作的有序开展，根据《松江区义务教育阶段 小学(含九年一贯制)落实“强师兴教”计划专项督导实施方案》要 求，特制订本实施细则。
松江区教师进修学院第4周(2010年3月15日～3月19
语文学科调研活动
3月16日
（周二）
下午1：00
松江七中
初中语文学科中心组成员：李塔汇冯韬、民乐黄洁、三新邓为才、华阳桥丁敬旭、九峰徐董梅、二初谢红新、九亭陆培华
初一数学
教学研讨
3月16日
（周二）
下午1：30
本院
初一年级数学备课组长
带教材
初一英语
初一英语备课活动
3月16日
（周二）
下午1：30
本院
12：15分在松江高速老城入口处集合，请务必准时
初中物理网络教研
八年级物理针对每节课的教学目标设计及相关作业
本周开始
启动
各校物理
教研组
各校物理任课教师
请各校物理教研组长和八、九年级备课组长安排好任务，将八年级第二学期的每课时教学目标相关作业及时上传“二期课改网络”研讨平台，请务必将贴子在“松江区这一栏里”
美术
区级名师课堂教学展示——泗联小学赵强老师执教校本教材四年级面塑《虎虎生威》
3月16日
（周二）
上午9：10
泗联小学
各中小学美术教研组长
09届新教师
地址：松江区沪松公路2686号
幼教
学前教育数学研修班活动
3月17日
（周三）
上午8：30（半天）
维罗纳
幼儿园
学前教育数学研修班全体成员
幼教
农村幼儿园同质联片研讨活动
—4：30
上师附外中
一中鲁福力、二中高瑛、立达耿立艳、九峰殷骏、上师附外杜德安
请各心组成员务必10：00前到达上师大附外中
初中生命
科学
2010初三生命科学学业考质量分析会
3月15日
（周一）
松江区第三届教坛新秀名单
松江区第三届教坛新秀名单一、学前教育松江区白云幼儿园尤晓庆松江区白云幼儿园干玲莉松江区仓桥幼儿园张佳蕊松江区仓桥幼儿园周慧华松江区车墩幼儿园王汉璐松江区车墩幼儿园徐旭苗松江区车墩幼儿园李梅松江区洞泾幼儿园毛雪芳松江区洞泾幼儿园刘晓莹松江区洞泾幼儿园孙颖松江区方塔幼儿园戴宏燕松江区方塔幼儿园刘芳松江区方塔幼儿园陆文静松江区方塔幼儿园俞方花松江区谷阳幼儿园徐珺松江区谷阳幼儿园司春艳松江区谷阳幼儿园方艳松江区华亭幼儿园陈美英松江区机关幼儿园蒋春芳松江区机关幼儿园王佳茜松江区机关幼儿园姚静怡松江区教师进修学院附属幼儿园毛晓蔚松江区九亭幼儿园周玲松江区九亭幼儿园何翾松江区九亭幼儿园杨孝君松江区蓝天幼儿园唐雯松江区绿洲幼儿园孔向华松江区泖港幼儿园齐晓芳松江区人乐幼儿园吴佳晶松江区人乐幼儿园王静怡松江区人乐幼儿园周婵松江区茸北幼儿园张薇卿松江区茸北幼儿园丁颖松江区荣乐幼儿园曹娜松江区荣乐幼儿园范静松江区佘山幼儿园张春芳松江区佘山幼儿园陈革松江区石湖荡幼儿园武敏松江区实验幼儿园陈丽萍松江区实验幼儿园周元松江区实验幼儿园董雪妍松江区泗泾幼儿园张洁松江区泗泾幼儿园温敬婵松江区泗泾幼儿园沈莉薇松江区泗泾幼儿园戴晓蕾松江区天马山幼儿园黄益青上海市维罗纳幼儿园许翠红松江区文翔幼儿园张晓芳松江区五厍幼儿园张春英松江区西林幼儿园王慧松江区西林幼儿园陈华松江区祥和幼儿园蔡虹松江区祥和幼儿园赵然松江区小昆山幼儿园朱梅茜松江区小昆山幼儿园王智清松江区新浜幼儿园朱惠松江区新桥幼儿园吴亚萍松江区新桥幼儿园刘杨松江区叶榭幼儿园赵琪松江区永丰幼儿园鹿爽松江区岳阳幼儿园张准松江区岳阳幼儿园周燕松江区张泽幼儿园程水花松江区中山幼儿园白莹莹二、基础教育松江区方塔小学仲娟松江区方塔小学张丽花松江区方塔小学陈莉松江区方塔小学江斐松江区方塔小学谢炎松江区方塔小学陈斯佳松江区方塔小学李娜松江区九亭小学叶丽丽松江区九亭小学李国英松江区九亭小学李梅松江区九亭小学邓丽松江区九亭小学沈萍松江区九亭小学周琴松江区九亭小学张晴松江区九亭小学谢丽花上海师范大学附属外国语小学张辉上海师范大学附属外国语小学顾爱萍上海师范大学附属外国语小学陈志君上海师范大学附属外国语小学任硕上海师范大学附属外国语小学杨春燕上海师范大学附属外国语小学杨燕青上海师范大学附属外国语小学郁丽英上海师范大学附属外国语小学蔡文上海师范大学附属外国语小学刘伟上海师范大学附属外国语小学曹晓慧上海师范大学附属外国语小学沈华上海师范大学附属外国语小学陈奇慧上海师范大学附属外国语小学樊宝平松江区实验小学章健松江区实验小学沈怡松江区实验小学王艳松江区实验小学李燕华松江区实验小学徐锋莲松江区实验小学丁洁松江区实验小学李依依松江区实验小学莫秋萍松江区岳阳小学肖云珩松江区岳阳小学唐雷松江区岳阳小学吕冰速松江区岳阳小学何春郁松江区岳阳小学刘玮松江区岳阳小学瞿伟萍松江区中山小学张杰松江区中山小学黄抒绮松江区中山小学王珠斌松江区中山小学吴海燕松江区中山小学陈兴中松江区中山小学杨立东松江区中山小学桂旖旖松江区中山小学闫婧妮松江区中山小学罗媚松江区中山小学高蕾松江区中山小学薛莲花松江区中山小学李知春松江区中山永丰实验学校宋喜艳松江区中山永丰实验学校张希才松江区第二实验小学张玲松江区第二实验小学施粉红松江区第二实验小学吴艳青松江区泗泾小学柏林辉松江区泗泾小学李欢欢松江区泗泾小学夏茂进松江区泗泾小学张亚波松江区泗泾小学陆艳华松江区泗泾小学朱大炜松江区泗泾小学何静雯松江区泗泾小学王岩松江区泗联小学宋延辉松江区泗联小学陈敏松江区泗联小学黄保香松江区泗联小学张蓉松江区泗联小学王冬梅松江区新桥小学赵玲松江区新桥小学陈萍莉松江区新桥小学吴耐玲松江区新桥小学王洁群松江区新桥小学涂薛菲松江区新桥小学张梅松江区新桥小学杨云翔松江区民乐学校倪婕松江区民乐学校周丽梅松江区民乐学校王稚松江区民乐学校陆春雷松江区民乐学校柳卫英松江区民乐学校谢丽君松江区民乐学校王文娟松江区民乐学校仓醒宇松江区民乐学校邱娟松江区民乐学校杨秋霞松江区民乐学校满保琪松江区民乐学校张建芳上海市三新学校杨翠丽上海市三新学校张哲莘上海市三新学校顾艳红上海市三新学校左帼英上海市三新学校顾宏慧上海市三新学校贺林琳上海市三新学校杨清风上海市三新学校郑巍上海市三新学校段甜甜松江区仓桥学校周晓燕松江区仓桥学校蔡晓燕松江区仓桥学校高明松江区仓桥学校李冬英松江区仓桥学校俞林林松江区仓桥学校韩金秀松江区仓桥学校胡洁松江区仓桥学校朱敏松江区仓桥学校杜爱云松江区仓桥学校陈倩倩松江区仓桥学校王帆松江区仓桥学校潘海红松江区车墩学校徐华静松江区车墩学校朱冬新松江区车墩学校潘勇刚松江区车墩学校王红霓松江区车墩学校温泉泉松江区车墩学校张英松江区车墩学校桂启平松江区车墩学校高立平松江区洞泾学校黄辉松江区洞泾学校杨利抗松江区洞泾学校李迪英松江区洞泾学校张军松江区洞泾学校潘凤松江区洞泾学校余末枝松江区洞泾学校周一敏松江区洞泾学校罗丹松江区洞泾学校张杰松江区古松学校汤美凤松江区古松学校谢燕松江区古松学校吴佳菲松江区古松学校陈翔松江区华阳桥学校钟华松江区华阳桥学校谢冬梅松江区李塔汇学校宋殿凤松江区李塔汇学校张丽松江区李塔汇学校陈浩胜松江区李塔汇学校沈榴红松江区李塔汇学校黄斌松江区李塔汇学校范迎飞松江区泖港学校吕萍松江区泖港学校蔡丹丹松江区佘山学校汪海鯨松江区佘山学校雷沁怡松江区佘山学校韩梅松江区天马山学校王巧华松江区天马山学校林文宇松江区天马山学校马兰芳松江区天马山学校魏嘉玲松江区天马山学校李刚松江区天马山学校王丽峰松江区天马山学校孟婷玉松江区五厍学校陆彬松江区五厍学校丁春花松江区五厍学校邹胜财松江区五厍学校高金花松江区五厍学校万利侠松江区小昆山学校周华全松江区小昆山学校于淑娇松江区小昆山学校李斌松江区小昆山学校施惠松江区小昆山学校赵冠娟松江区小昆山学校邱颖松江区小昆山学校杨小胜松江区小昆山学校屈红松江区小昆山学校王文冰松江区小昆山学校廖曼松江区小昆山学校丁静松江区小昆山学校王育芳松江区叶榭学校许克冬松江区叶榭学校高立松江区叶榭学校高友松江区叶榭学校汤明艳松江区叶榭学校贾梅松江区叶榭学校施慧丽松江区叶榭学校陈燕松江区叶榭学校王爱华松江区叶榭学校张向荣松江区叶榭学校彭新芳松江区张泽学校杨帆松江区张泽学校沈琦松江区张泽学校徐燕华松江区张泽学校回天力松江区张泽学校陈萍萍松江区张泽学校刘宝芹松江区张泽学校孙晨亮松江区二中（集团）初级中学陆洲松江区二中（集团）初级中学曹丹玥松江区二中（集团）初级中学张美松江区二中（集团）初级中学杨丽丽松江区二中（集团）初级中学高兴刚松江区二中（集团）初级中学刘艳杰松江区二中（集团）初级中学郑燕松江区二中（集团）初级中学李湘蒙华东师范大学松江实验中学胡俊华东师范大学松江实验中学凌姝珺华东师范大学松江实验中学钱平华东师范大学松江实验中学任春芳华东师范大学松江实验中学赵昊华东师范大学松江实验中学赵雪梅松江区第六中学吴茜松江区第六中学张洁松江区第六中学林超群松江区第六中学程博松江区第六中学黄引芳松江区第六中学苏青俊松江区第七中学沈华萍松江区第七中学张暑萍松江区第七中学邱连萍松江区第七中学邵玲秀松江区第七中学汪晓慧松江区第七中学李张勇松江区第七中学李玉婷松江区第七中学王潇娟松江区第七中学周顺姣松江区第七中学戴慧松江区第七中学李茜松江区第七中学程慧松江区第七中学唐洁松江区九亭中学柴育萍松江区九亭中学孙启航松江区九亭中学艾迪松江区九亭中学孙红蕾松江区九亭中学龙伟松江区九亭中学吴燕红松江区九亭中学管玉叶松江区九亭中学沈晓育松江区九亭中学田伟超松江区九亭中学张军松江区新浜中学李玉艳松江区新浜中学杜娟松江区新浜中学任晓冰松江一中席云芳松江一中刘芸松江一中宋爱军松江一中王洁松江一中马月波松江一中周慧瑛松江一中赵玥松江一中包卫松江一中何霄松江一中曹素玲松江一中王莹松江一中倪菊兰松江二中郝霞松江二中李明玉松江二中吴玉峰松江二中徐志琴松江二中尹秀华松江二中王召强松江二中王慧骊松江二中朱智勇松江二中李捷松江二中卫福山上海师范大学附属外国语中学苏有马上海师范大学附属外国语中学毛位上海师范大学附属外国语中学王奕上海师范大学附属外国语中学金伟娟上海师范大学附属外国语中学蒋明峡上海师范大学附属外国语中学韩笑上海师范大学附属外国语中学袁琳上海师范大学附属外国语中学缪云敏上海师范大学附属外国语中学刘艳妹上海师范大学附属外国语中学王华华东师范大学松江实验高级中学高芬华华东师范大学松江实验高级中学余斌华东师范大学松江实验高级中学王兵华东师范大学松江实验高级中学吴银贞华东师范大学松江实验高级中学孙梦灵华东师范大学松江实验高级中学翁春妹华东师范大学松江实验高级中学陈林月华东师范大学松江实验高级中学陈俊飞华东师范大学松江实验高级中学李磊华东师范大学松江实验高级中学陈国娟华东师范大学松江实验高级中学车昊华东师范大学松江实验高级中学刘阳华东师范大学松江实验高级中学张琳华东师范大学松江实验高级中学陶婷婷松江区教师进修学院附属立达中学江晓春松江区教师进修学院附属立达中学罗阳松江区教师进修学院附属立达中学卢翠红松江区教师进修学院附属立达中学方晏辉松江区教师进修学院附属立达中学张子辉松江区教师进修学院附属立达中学周丽辉松江区教师进修学院附属立达中学张荣芳松江区教师进修学院附属立达中学李娟松江区教师进修学院附属立达中学李雪梅松江区第四中学范蕾松江区第四中学郑晓阳松江区第四中学吴中松江区第四中学郭方涛松江区第四中学彭小红松江区第四中学史传峰松江区第四中学姚远峰松江区第四中学郭洁松江区第四中学纪国良松江区第四中学费明勇松江区第四中学潘丽华松江区第四中学周淑丽松江区第四中学李志军松江区第四中学刘薇松江区新桥中学张倩松江区新桥中学盛洁松江区新桥中学王义达松江区新桥中学邵晖松江区新桥中学陈冬云松江区新桥中学戴彧松江区九峰实验学校周莺松江区九峰实验学校陈惠丽松江区民办茸一中学许贤松江区民办茸一中学俞春婉松江区民办茸一中学沈滢上海上大附属外国语中学肖素晴上海上大附属外国语中学王文杰上海外国语大学西外外国语学校王晓辉松江区中小学劳动技术教育中心许建华三、职业教育上海市城市科技学校张玲上海市城市科技学校黄鸽上海市城市科技学校曹育梅上海市城市科技学校刘延军上海市城市科技学校王玲上海市城市科技学校黎晖上海市城市科技学校郁娜上海市城市科技学校陆丹琴上海市城市科技学校屠园园上海市城市科技学校施国华上海市城市科技学校孙雁上海市城市科技学校张世敏上海市城市科技学校黄飞鹰上海市城市科技学校吴佳华上海市城市科技学校张丽娟上海市城市科技学校徐华伟上海市城市科技学校姜萍松江区新桥职校杜振东松江区新桥职校许佩芬松江区新桥职校陆火燕四、成人教育松江区成人教师进修学校朱亚勤上海电视大学松江分校许敏上海电视大学松江分校藏鸿雁上海电视大学松江分校童子荣上海电视大学松江分校沈灏五、研训指导松江区教师进修学院陆逸松江区教师进修学院杨菁华。
促进小学生自主提高写字质量的途径与方法初探
教学篇誗高效课堂信息化时代，伴随着计算机的广泛应用，很多小学生喜欢电脑的方便快捷，在他们快速敲击键盘的同时，渐渐忽略了写字，学生和家长都不够重视写字习惯的培养，写字质量明显下滑，写字文化的传承受到了严重的影响。
目前，在写字教学中，激发学生自主习字的兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，发展学生对写字的审美情趣以及相关技能的提升这方面的教学策略不够充分、系统、科学，从教学观念上看，不少教师仍把写字教学理解为只是向学生传授知识的行为，能把“让学生在自主快乐中学习写字”作为自己教学理念的教师并不多；从教学行为上看，“教师讲学生听”的现象还相当普遍，在课堂上真正让学生自主、快乐学习写字的还较少。
这种情况不改变，学生的学习写字质量肯定不会高，他们也很难适应社会发展的要求。
我认为加强小学生自主提高写字质量的培养研究，很有必要。
探索促进小学生自主提高写字质量的途径与方法的有效策略，是指教师注重培养小学生良好的自主习字意识，灵活运用多种方法，引导学生在实践中养成自主、规范、美观、有一定速度写字的习惯，培养学生对写字的审美情趣，并逐渐形成能力的策略。
做法如下：一、设计、完善自主提高小学生写字质量的课堂教学操作办法1.小学生自主学习写字课堂活动的基本内涵学生在教师引导下，以学生学习兴趣和内在需要为基础，以学生自主参与、自主理解、自主体验、自主感悟为特征，是师生之间、生生之间，信息传递、情感交流、思维碰撞的学习知识与提高能力以及感受生命成长和价值的有效时间活动。
这一基本内涵充分体现了“主题建课堂、自主贯课堂、生命保课堂”新的课堂教学思路。
2.构建小学生自主学习写字课堂活动“六环节”操作办法“激趣导入—读帖感悟—指导示范—描仿临练—品评矫正—完善迁移”六环教学法，凸显落实“三给”（把想的空间留给学生，把练的过程放给学生，把观察的机会留给学生）、“三主”（以探究为主、以评价为主、以临摹为主）的自主学习理念，进而有效培养学生自主学习的写字能力。
大连学校一览表
（一）大连市区内小学（100多所）一览表：西岗区23所：1.工人村小学工五街、香锦街、香周路围合区域。
2.香一小学华北路、香荣街、香锦街、工五街围合区域。
3.香二小学香荣街、香锦街、东北路、正源小区围合区域。
4.长春路小学鞍山路、长江路、不老街、九三街围合区域。
5.景润小学东北路、北岗街、昌乐街、疏港路围合区域。
6.长江路小学大同街、同聚街、长春路、新春街、北京街、长江路围合区域。
7.大同小学不老街、中山路、新开路、黄河路、北京街、新春街、长春路、同聚街、大同街、长江路围合区域。
8.九三小学鞍山路、新开路、黄河路、北京街、九三街围合区域。
9.建设小学沿海街、菜市街、昌乐街、鞍山路围合区域。
10.兆麟小学菜市街、胜利桥、沿海街围合区域。
11.实验小学黄河路、新开路、中山路、大公街围合区域。
12.东关小学鞍山路、黄河路、新开路围合区域。
13．水仙小学大同街、水仙街、沈阳路、高尔基路、纪念街、胜利路、市场街围合区域。
14.红岩小学中山路、市场街、茂田巷、中山区交界围合区域。
15.五四路小学中山路、大同街、水仙街、沈阳路、高尔基路、胜利路、茂田巷、纪念街60号以内为合区域。
16.滨海小学傅家庄区域。
17.杏园小学长春路、八一路、长春街、河沿巷、新日街围合区域。
18.长青小学文化街、捷山街、长春街、优秀巷、青春四巷、靠山西巷围合区域。
19．八一路小学文化街、华林巷、河沿巷、八一路、三呢服装厂以南、靠山西巷、青春四巷、优秀巷、长春街、捷山街围合区域。
20.石道街小学东麓巷、石葵路、新城街、石松街、林茂街、新林东巷、三呢服装厂以北、长春路、新月街、迎春小区围合区域。
21.新华实验学校（小学部）中山路、大同街、胜利路、长春路、长白街、东北路、联合路围合区域。
22.白云新村小学胜利路、东北路、莲叶街、莲花小区围合区域。
23.新石路小学石葵路、东麓巷、长春路、石春街、东北路、纪念街62号以外围合区域沙河口区32所：1.中心小学2.中山路小学3.东北路小学4.白山路小学5玉华小学6.北甸小学7.兴工小学8.西山小学9.华北路小学10.刘家桥小学11.李家街小学12.抚顺街小学13.胜利小学14.春柳小学15.星海小学16.黑石礁小学17.新建小学18.群英小学19.西南路小学20.马栏小学21.兴文小学22.台山小学23.书香园小学24.昌平小学25.南平小学26.绿波小学27.新兴小学28.文苑小学29.79中附小30.双语学校小学部31.实验学校小学部32.格致中学小学部甘井子区47所：1.南关岭小学、2.北华小学、3.19中附小、4.松江路小学、5.兴华小学、6.华中小学7.金二、8.金三小学、9金南路小学、10.千山路小学、11.新甘井子小学、12.育新小学、13.海二小学及椒房小学、14.七星小学、15.松山小学、16.海北路小学、17.周二小学、18.周家街小学、19.鹏辉小学、20.新华小学、21.80中附小、22.周水子小学、23郭家街小学、24.机场前小学、25.锦华小学、26.周家街小学、27.鹏辉小学、28.80中附小、29.椒房小学、30.弘文附小、31.利民小学、32.泡崖小学、33.宇峰小学、34.美林小学、35.六一小学、36.华西小学、37.南华小学、38.奥林小学、39.泉水小学、40.东华小学、41.龙泉小学、42.鉴开中学、43.七星小学、44.松山小学45.海北路小学46理工附小47.海事附小（二）大连市内初中63所：中山区9所，西岗区10所，沙河口区19所，甘井子区23所，市辖区2所。
甘 首届中小学艺术节展演节目单
中韩中小学生第三届文化艺术交流暨甘井子区第一届中小学生艺术展演제3회한·중문화예술교류및깐징즈구제1회초,중학생예술적선전을위한공연节目单上半场——器乐1.民乐合奏《韵》演出单位：金二小学指挥：范成敏编导：郭岩2.竹笛重奏《花儿与少年》演出单位：80中学编导：刘小凡3.管乐合奏《恰恰鹰冠进行曲》演出单位：春田中学指挥：程诗淳4.民乐合奏《茉莉花》演出单位：30中学指挥：邓岩5.管乐合奏《冲击波布基布鲁斯》演出单位：郭家街小学指挥：范猛编导：李海洋6.管乐合奏《我们是骄傲的管乐队》演出单位：前革魅力小学指挥：付世成编导：付世成7.管乐合奏《爱丽丝》演出单位：李家小学指挥：王琳编导：付世成8. 民乐合奏《春节序曲》演出单位：小辛寨子小学指挥：孙琳琳编导：李景龙9. 管弦乐合奏《1812序曲》演出单位：80中学附小指挥：刘岩芳10.摇滚团《1）cow bell 2）A chime bell 3）Oereugelli 4）A beautiful rural regions》韩国访问团11.行进管乐《缤纷的节日》演出单位：14中学指挥：董宁下半场——合唱舞蹈12.大合唱《街头少年》《槟榔树下摇网床》演出单位：艺术中心学生团指挥：张驰钢琴伴奏：孙晓宇13.舞蹈《高恩舞蹈》演出单位：崔新惠，李韩淑等7人韩国访问团14.大合唱《自由颂》演出单位：76中学指挥：张文婷钢琴伴奏：王瑶15.大合唱《闲聊波尔卡》演出单位：实验小学指挥：吴珊珊钢琴伴奏：邢烨玄，付欣怡16.舞蹈《创作扇子舞》演出单位：崔新惠，李韩淑，朴熙珍，郑慧仁韩国访问团17.大合唱《我们的歌》演出单位：鹏辉小学指挥：荣美扬钢琴伴奏：张佳颖18.大合唱《闲聊波乐卡》演出单位：18中学指挥：汪美斐钢琴伴奏：张楠19.舞蹈《肚皮舞》演出单位：崔艳珠，李秀民，余正雅等9人韩国访问团20.大合唱《想你的365天》演出单位：77中学指挥：翟芮钢伴：王政鼓手：姜慧王言文21. 大合唱《青春舞曲》演出单位：辛寨子中心小学指挥：汪美斐钢琴伴奏：张楠22.舞蹈《HIPHOP舞蹈》演出单位：金敬雅，刘智尹，金成勋，安智旋韩国访问团23. 大合唱《雪花》演出单位：80中学指挥：文波钢琴伴奏：刘小凡助奏：刘章骥甘井子区第一届中小学生艺术展演节目单1.舞蹈《喜悦》演出单位：龙泉小学编导：乔伟国王莹2.群口快板《天安门广场看升旗》演出单位：大房身小学编导：宋英杰3.群体朗诵《我有祖国我有母语》演出单位：松江路小学编导：曲德良4.课本剧《寻找花木兰》演出单位：80中学编导：韩磊5.戏曲联唱《都有一颗红亮的心》《穷人的孩子早当家》等演出单位：革镇堡中心小学6.群体朗诵《我的祖国》演出单位：汇文中学编导：于黎平7.哑剧《竞选》演出单位：博伦中学编导：王芳8.校本剧《龙泉篮球梦》演出单位：龙泉小学编导：刘小倩9.京剧《穆桂英挂帅》演出单位：锦华小学编导：刘巧慧10.群体朗诵《向快乐出发》演出单位：龙泉小学编导：张璐11.京剧《卖水》选段演出单位：新甘井子小学编导：胡晓华郑飞12.课本剧《落跑耳朵》演出单位：80中学附小编导：孙贞13.舞蹈《在路上》演出单位：宇峰小学编导：王睿陈韶华。
大连市中小学优秀班主任花名册
53
中共党员
小学高级
33
16
旅顺口区盐厂小学
谭淑凤
女
40
群众
小学高级
18
17
旅顺口区黄泥川小学
刘爽
女
35
中共党员
小学高级
13
18
旅顺口区北海中心小学
李秋娥
女
45
群众
小学高级
22
19
旅顺口区龙头中心小学
于艳
女
49
群众
小学高级
26
20
旅顺实验中学
孙贵方
男
32
群众
中学一级
3
21
大连市市55中学
宋红艳
女
37
旅顺口区教育局
序号
单位
姓名
性别
年龄
政治面貌
专业技术职称
职务
备注
1
旅顺第二高级中学
曲永忱
男
33
中共党员
中学一级
副教导主任
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
大连市中小学优秀德育工作者花名册
旅顺口区教育局
序号
单位
姓名
性别
年龄
政治面貌
专业技术职称
职务
备注
1
旅顺铁山中心小学
张青
女
45
中共党员
小学高级
校长
2
3
4
5
6
7
中共党员
中学高级
10
22
大连市56中学
李冬梅
女
33
群众
中学一级
2014年全国模范教师拟表彰名单
全国模范教师拟表彰名单（共719名）北京市（17名）陈济北京市商业学校高级讲师陈延军北京师范大学实验小学高级教师褚潇（女）北海幼儿园一级教师崔海明（满族）怀柔区长哨营满族乡中心小学高级教师中国人民大学教授高海颜（女）密云县新城子中学一级教师韩玮（女）大峪中学高级教师李德才北京交通大学教授李银环（女）通州区培智学校高级教师聂建国清华大学教授汪艳（女）北京市第八中学高级教师王颖（女）顺义区特殊教育学校高级教师吴嗣亮北京理工大学教授向军劲松职业高中高级教师徐颖（女）昌平区机关幼儿园高级教师张勃（女）房山区良乡第二中学高级教师张雨良延庆县大榆树中心小学高级教师天津市（10名）韩学芳（女）河北区扶轮小学高级教师刘立宏（女）天津市第二十中学高级教师罗维天津市第一商业学校高级讲师孙瑞山中国民航大学教授徐大同天津师范大学教授王振刚南开区中营小学高级教师张德月（女）西青区王稳庄中心小学高级教师郑兆会（女）津南区双桥河第二小学高级教师齐薇（女）河西区上海道小学高级教师李树静（女）宁河县芦台镇第一小学高级教师河北省（35名）薄锡春（满族）围场满族蒙古族自治县棋盘山学区中心校（扣花营幼儿园）高级教师蔡跃梅（女）高碑店市特教中心一级教师曾淑娟（女，满族）宽城满族自治县龙须门镇中心校（龙须门小学）高级教师崔彩荣（女）迁安市五重安乡旭阳学校一级教师杜国强河北农业大学教授段树金石家庄铁道大学教授付士仙（女）石家庄市第四十一中学高级教师傅作伟张家口市私立第一中学高级教师郜桃生石家庄市井陉矿区实验中学高级教师郭建博河北科技大学教授郭自然（女）河间市龙华店学区中心校（龙华店乡第三中心小学）一级教师侯喜君河北正定中学高级教师焦艳秋（女）抚宁县教师进修学校高级教师李春利河北工业大学教授李伟坤（女）邯郸市复兴区前进小学高级教师李秀敏（女）秦皇岛市卫生学校高级讲师李玉梅（女）石家庄市机场路小学高级教师刘宏娟（女）张家口市职业技术教育中心高级教师孟献玲（女）邯郸市第三中学高级教师瞿廷芝（女）保定易县紫荆关中心小学（马圈子教学点）高级教师孙国福（满族）滦平县西沟满族乡中心校高级教师王聪志河北定兴中学高级教师王景慧（女，回族）沧州职业技术学院教授王小明保定市第四职业中学高级教师邢路国石家庄市第二中学高级教师张国华承德第一中学高级教师张海丽（女）滦南县安各庄镇中心小学一级教师张建华（女）阜平县城厢小学高级教师赵树培辛集市南智邱镇新兴路学校高级教师郑林杰巨鹿县小吕寨中学高级教师吉亚丽（女）大城县平舒镇童子初级中学高级教师李俊芳（女）南和县第一中学高级教师成玉英（女）宣化县大仓盖九年制学校高级教师姚子荣秦皇岛市山海关第一中学高级教师王文（女，回族）定州市号头庄回民小学高级教师山西省（20名）常爱红临汾市永和县城关小学高级教师高瑞琼（女）忻州市特殊教育学校一级教师韩苏玲（女）山西省康乐幼儿园高级教师李向东汾阳市第五高级中学校高级教师刘荣艳（女）运城市实验中学一级教师路丽花（女）朔州市朔城区张蔡庄联区小学一级教师马素霞（女）太原理工大学教授孟毅亮静乐县康家会镇联合学区（台坪教学点）高级教师牛秀梅（女）吕梁市卫生学校高级讲师亓艳（女）长治市屯留县路村乡第一中学二级教师苏秀荣太原市杏花岭区小返乡联校一级教师孙小荣（女）临汾市曲沃县曲村中心校（曲村小学）一级教师王凤龙太原市第五中学校高级教师王兰芳（女）长治市实验中学高级教师王强中北大学教授王武飞大同市大同县瓜园乡中学一级教师杨剑锋大同市煤矿第一中学校高级教师要季萍（女）太谷县胡村镇中心校（胡村小学校）高级教师赵交庆晋中市左权县职业技术中学校高级讲师赵咏玲（女）陵川县礼义镇北街小学高级教师内蒙古自治区（18名）白树玉额尔古纳市三河中学高级教师成文力（女）赤峰第四中学高级教师荷叶（女，蒙古族）科尔沁右翼前旗察尔森小学高级教师侯俊琴（女）多伦县职业教育中心高级教师贾东红（女）丰镇市马桥街小学高级教师康晓燕（女）兴和县新区小学高级教师李清华（女）阿鲁科尔沁旗天山第三中学高级教师娜仁花（女，蒙古族）呼和浩特市玉泉区民族实验小学一级教师王柏玲（女，鄂温克族）新巴尔虎左旗阿木古郎第二小学高级教师王椿开鲁县第一中学高级教师乌兰巴特尔（蒙古族）赤峰蒙古族中学高级教师乌云其木格（女，蒙古族）苏尼特右旗赛汉塔拉镇第三小学高级教师徐吉明通辽第五中学高级教师周戈（女）翁牛特旗乌丹第四中学高级教师朱海明呼和浩特市汽车工程职业技术学校工程师李凤娥（女）巴彦淖尔市临河区第五中学高级教师张雅荣（女）牙克石市育才中学高级教师斯日古楞（女，蒙古族）科尔沁右翼前旗乌兰毛都小学高级教师辽宁省（25名）侯献君（女）丹东市中等职业技术专业学校讲师侯雪晨东北育才学校高级教师胡朝莉（女）铁岭县鸡冠山九年一贯制学校高级教师李田（女，满族）桓仁满族自治县职业教育中心高级讲师刘金生沈阳市第六十九中学高级教师时岩（女）大连市沙河口区春柳小学高级教师孙承丽（女）大连市甘井子区辛寨子中心小学高级教师王峥嵘（女）辽阳县刘二堡镇河北小学高级教师肖友才（满族）沈阳市装备制造工程学校讲师杨秀双（女）鞍山市钢铁学校（鞍山技师学院）高级讲师张化光东北大学教授赵桂莹（女）绥中县高甸子乡初级中学高级教师赵哲（女）阜新蒙古族自治县第二高级中学高级教师邹念育（女）大连工业大学教授高颖（女）台安县新华农场中心学校高级教师赫金艳（女，满族）宽甸满族自治县双山子学校高级教师李树良北票市五间房镇中心小学高级教师刘清华（女）普兰店特殊教育学校高级教师王峰沈阳市第六十中学高级教师王星宇（女）大石桥市建一镇中学一级教师张宏（女，满族）清原满族自治县实验小学高级教师尹慧（女）大连市女子中等职业技术专业学校高级讲师董秋影（女）本溪市实验小学高级教师梁翠娟（女）昌图县头道镇中心小学高级教师赵立辉（女）黑山县八道壕九年一贯制学校高级教师吉林省（19名）曾丽亚（女）长春市第二中等专业学校高级讲师陈智平通榆县第三中学校一级教师迟宝荣（女）吉林大学教授崔凤英（女）靖宇县花园学校（花园口镇腰甸子小学）一级教师冯娟（女）辽源市第十九中学校高级教师金虎雄（朝鲜族）延边大学教授金永七（朝鲜族）长白朝鲜族自治县新房子镇中心小学校（虎洞沟小学）一级教师刘美玉（女）敦化市大蒲柴河镇中心小学校（柳树河小学）一级教师穆云峰松原市宁江区伯都乡新民中学高级教师谭祖春东北师范大学附属中学高级教师王秀娟（女）梅河口市红梅镇学校（白石小学）二级教师许月梅（女）四平市第一高级中学高级教师杨卫红（女）吉林省第二实验学校高级教师张放（女）吉林女子学校一级教师张克玲（女）辉南县朝阳镇平安川小学一级教师张树仁长春理工大学教授赵秀英（女）榆树市八号镇中心小学校高级教师周永红（女）公主岭市双城堡镇中心小学一级教师金七仙（女，朝鲜族）吉林市朝鲜族实验小学校中级教师黑龙江省（23名）崔士虎海林林业局第一中学一级教师冯慧敏（女）七台河市第五小学高级教师郝永文（女）黑龙江省实验中学高级教师李晓艳（女）桦南县梨树乡中心校高级教师刘献礼哈尔滨理工大学教授卢永梅（女）黑龙江省前锋农场学校高级教师吕华（女）铁力市桃山镇中心校（神树村小学）高级教师马晶哈尔滨工业大学教授孟祥彬佳木斯市第一中学高级教师祁海艳（女）哈尔滨市第一职业高级中学校高级教师石福金嫩江县海江中学高级教师王传宽东北林业大学教授王利龙江县黑岗乡中心学校成职联校一级教师王淑芝（女）双鸭山市特殊教育中心高级教师吴海涛五常市冲河镇希望小学校高级教师吴英姬（女，朝鲜族）哈尔滨市第一〇八中学校高级教师袁淑玲（女）杜尔伯特蒙古族自治县第三中学校高级教师张念荣（女）呼玛县三卡乡中心学校一级教师赵琳哈尔滨工程大学教授尚颖（女）哈尔滨市继红小学校高级教师王颖杰（女）海伦市海兴镇中心小学一级教师程德民密山市职业技术教育中心学校高级教师童廷君穆棱市河西镇五兴小学高级教师上海市（13名）蔡文学上海市延安中学高级教师曹青（女）上海市振华外经职业技术学校一级教师陈纪修复旦大学教授樊阳上海外国语大学附属双语学校高级教师童俊文（女）上海市静安小学高级教师杨妍（女）上海市实验小学高级教师俞勇上海交通大学教授张海波上海市曲阳第二中学高级教师周小燕（女）上海音乐学院教授朱萍（女）上海市世界外国语中学高级教师洪汉英（女，锡伯族）上海中医药大学副教授王卫明松江区仓桥学校高级教师倪龙上海市浦东教育发展研究院附属中学一级教师江苏省（38名）柏纪荣（女）赣榆县黑林镇中心小学高级教师陈宝珍（女）仪征工业学校（仪征技师学院）讲师陈楠（女）靖江市西来镇土桥小学二级教师陈为强徐州市贾汪区实验小学高级教师陈啸寅（女）江苏农林职业技术学院教授仇海云（女）盐城市张庄初级中学高级教师傅玲（女）南京市高淳区桠溪中心小学（定埠小学）一级教师顾晨葵（女）扬州市江都区吴桥镇谢桥小学（万寿教学点）一级教师过琴芬（女）无锡市东北塘实验小学（农坝小学）高级教师匡亚莉（女）中国矿业大学教授李慧（女）淮安生物工程高等职业学校教授乔太华金湖县吕良中心初级中学一级教师施莉萍（女，彝族）南京特殊教育职业技术学院副教授王爱莲（女）东台市三仓镇中学一级教师王守亮宿迁市宿豫区保安中心学校高级教师文云全启东市大江中学高级教师吴培亨南京大学教授吴兴林南京市栖霞区龙潭中心小学一级教师徐夏民无锡机电高等职业技术学校高级讲师杨菲菲（女）连云港生物工程中等专业学校讲师于洁（女）昆山市葛江中学二级教师张恒常熟中等专业学校讲师张鸿亮南京市中华中学高级教师张秀颀（女）镇江市大路中心小学一级教师张迎艳（女）沭阳如东中学一级教师赵冬俊兴化市张郭中心校一级教师周波南京航空航天大学教授周志文苏州市吴中区东山中心小学高级教师蒋咏梅（女）溧阳市社渚初级中学高级教师刘杰（女）徐州市大马路小学校高级教师万绘（女）宝应县夏集镇郭桥小学高级教师王春梅（女）丰县大沙河镇中心学校（二坝小学）一级教师王刚徐州市铜山区夹河中学高级教师夏德琴（女）江阴市周庄实验小学高级教师章小英（女）如皋师范学校附属小学高级教师潘平华（女）灌南县花园乡中心小学（莞渎小学）高级教师王小倩（女）徐州市青年路小学校一级教师王瑛（女）常州市新北区西夏墅中心小学高级教师浙江省（22名）包达品泰顺县新浦中学一级教师陈建华（女）建德市大同第一初级中学高级教师陈建荣绍兴市柯桥区鲁迅中学高级教师莫红梅（女）安吉县高级中学高级教师潘小慈（女）浙江商业职业技术学院副教授潘燕（女）宁波市鄞州职业高级中学高级教师钱燕群（女）绍兴市群贤小学高级教师王进田开化县苏庄镇中心学校（茗富教学点）二级教师王雪青中国美术学院教授魏纲浙江大学城市学院教授奚赛强象山县高塘学校一级教师谢龙飞舟山市定海区金塘中学高级教师杨树长龙泉市道太乡供村中心小学高级教师虞丹英（女）义乌市星光实验学校高级教师袁葵芳（女）浙江万里学院副教授章大春淳安县屏门乡秋源完全小学高级教师章永清兰溪市女埠街道建设中心小学高级教师郑小侠浙江省瓯海中学高级教师方萍安（女）岱山实验学校高级教师叶俊福松阳县第一中学高级教师朱俐（女）温州市实验中学高级教师朱周周（女）瑞安市职业中等专业教育集团学校飞云校区一级教师安徽省（28名）白群峰（回族）阜阳市城郊中学高级教师陈蕾（女）芜湖市第一中学高级教师方正武广德县桃州中学高级教师龚仁河（女）宣城市宣州区狸桥中心小学（昝村小学）高级教师胡飞泉黟县宏潭乡中心小学（东方教学点）高级教师胡焕龙淮南师范学院教授胡文清（女）东至县实验小学高级教师华田苗安徽师范大学教授蒋伟马鞍山工业学校中专讲师焦玉兰（女）颖上县黄桥镇中心学校一级教师金久安庆市第一中学一级教师李桂亭安徽农业大学教授刘义桂（女）肥西县梁岗学校一级教师秦翠英（女）固镇县清凉小学高级教师孙浩宿州市埇桥区汴河街道办事处中心学校高级教师田恒玉来安县烟陈初级中学高级教师汪先爱（女）太湖县百里镇中心学校（南斗小学）高级教师王强铜陵市第十中学一级教师王辛辛（女）涡阳县龙山学区中心学校高级教师武建福淮南市职业教育中心高级讲师薛良翠（女）合肥市第四十六中学高级教师张德元安徽大学教授张杰定远县藕塘小学高级教师张琳（女）淮北市第三实验小学高级教师项莉萍（女）六安职业技术学院教授储水江芜湖职业技术学院教授毕秀昌（女）寿县保义镇开荒小学一级教师尹雪舞宿松县汇口镇中心小学高级教师福建省（20名）陈莹煌安溪县龙涓中心学校内灶小学高级教师陈子朝厦门市海沧区东孚中心小学一级教师邓江凤（女）福建第二轻工业学校讲师甘贵平福建省南平实验小学高级教师辜也平福建师范大学教授郭秋维（回族）仙游县度尾埔尾小学高级教师黄金德华安县新圩中心小学（下路小学）高级教师林爱如（女）莆田市城厢区华亭西许中学一级教师林兴久福安市溪尾中心小学（溪邳小学）高级教师罗万铭南平市夏道中心小学（溪头小学）高级教师骆汉忠惠安第一中学高级教师孙世刚厦门大学教授谭晓英（女）福建省石狮鹏山工贸学校高级讲师汪世华福建农林大学教授王小秋（女）福州第十九中学高级教师俞长发龙岩市白沙中心小学（捷步八一希望小学）高级教师詹家强尤溪县第五中学高级教师张小锋屏南县华侨中学高级教师张芸福州三中金山校区高级教师庄巧真（女）南靖县奎洋中心小学（上洋小学）高级教师江西省（22名）曾莉（女）江西省化学工业学校高级讲师范承保新余市第一中学高级教师郭火爱彭泽县天红镇中学高级教师李加汉贵溪市文坊镇东际小学高级教师刘荣忠赣州开发区潭口镇李蕉教学点高级教师刘锡全上栗县杨岐乡文岐小学高级教师刘志乐吉安市第一中学一级教师卢志远修水县白岭镇中心小学高级教师彭娟（女）江西师范大学附属中学高级教师石武荪黎川县华山小学高级教师孙林兴浮梁县江村乡中心小学（村小）高级教师王俊瑞昌市现代职业中等专业学校高级教师王小红（女）铅山县天柱山学校初级教师吴林林（女）南昌市第一中等专业学校高级教师谢宇南昌航空大学教授徐洋明玉山县怀玉山初级中学一级教师支月英（女）奉新县下学校（白洋教学点）高级教师卢春苗（女）宜丰县芳溪中学一级教师周红（女）南昌市湾里区招贤镇红星扶轮五湖学校一级教师刘勇临川第一中学一级教师罗光祥南康区横寨乡寨坑村红卫小学高级教师肖建生遂川县雩田第三中学高级教师山东省（47名）艾菊兰（女）山东职业学院副教授曹来领巨野县职业教育中心学校高级教师常根元成武县大田集镇中心小学高级教师高月秀（女）莒县桑园乡中心小学（奕龙侨心小学）一级教师管志川中国石油大学（华东）教授解传平莱芜市莱城区茶业口镇阁老小学一级教师李爱华（女）济南市东方双语实验学校高级教师李高建淄博职业学院副教授李蕊（女）德州市第五中学高级教师李树俊沂南县职业教育学校一级教师李秀英（女）平邑县郑城镇恩美楼完小一级教师李长娟（女）诸城市文化路小学一级教师刘光尧山东省青岛第五十九中学高级教师刘陆鹏山东大学教授刘晓军郓城县黄安镇初级中学高级教师柳春利高唐县职业教育中心高级讲师龙云泽青岛大学教授马月英（女）广饶县丁庄镇中心小学一级教师邱凤春（女）山东聊城阳光小学高级教师史东升烟台第一职业中等专业学校高级教师孙琳琳（女）寿光世纪教育集团二级教师田洪文新泰市青云街道马庄联办小学中级教师王风茂青岛职业技术学院教授王继柏峄城区吴林街道中学高级教师王晶珊（女）青岛农业大学教授王立新阳信县劳店镇中心学校一级教师王芹（女）威海职业学院副教授王瑞霞（女）高密市姚哥庄小学高级教师王延红（女）夏津县宋楼镇中学高级教师吴红（女）泰山学院附属中学高级教师徐惠忠烟台大学教授许小丽（女）乳山市诸往镇中心小学一级教师杨杰山东建筑大学教授杨守森山东师范大学教授于世章山东省青岛第二中学高级教师袁宗杰山东劳动职业技术学院（山东劳动技师学院）高级实习指导教师张士璀中国海洋大学教授张铮（女）烟台市牟平区高陵镇下雨村学区小学一级教师赵焕利莱阳市沈家初级中学高级教师张瑞甫曲阜师范大学教授李曙光东平高级中学高级教师轩云湘冠县东古城镇中学一级教师杨振徳平度市白埠镇中庄中学高级教师翟萍（女）淄博市张店区南定小学一级教师杜淑梅（女）汶上县杨店乡第二中学一级教师孟敏（女）章丘市垛庄镇官营小学（四角城教学点）一级教师王凤（女）桓台县实验学校高级教师河南省（46名）曹海荣（女）安阳县曲沟镇第二初级中学高级教师陈飞卢氏县第一高级中学高级教师陈俊平新蔡县古吕镇初级中学高级教师邓效忠河南科技大学教授丁学师滑县产业集聚区英民中学高级教师谷克仁河南工业大学教授景桥兰考县小宋乡第二初级中学高级教师库俊刚南乐县职业中等专业学校高级教师李爱红（女）汝州市大峪镇第一初级中学一级教师李德旭南阳市卧龙区陆营镇华庄中学一级教师李化勇罗山县彭新镇中心学校（公山小学）高级教师李生涛南阳农业学校高级讲师李正成郑州市第二中学高级教师梁红芬（女）永城市实验中学高级教师刘晨艳（女）洛阳幼儿师范学校高级讲师刘芳（女）民权县第三小学一级教师刘君宏（女）濮阳市实验小学高级教师刘涛博爱县寨豁乡中心学校高级教师马恒运河南农业大学教授马永红（女）河南财经政法大学教授宁长兴新乡市第一中学高级教师任建军郑州轻工业学院教授舒庆英（女）河南省财经学校高级讲师苏红伟（女）许昌市东城区半截河乡中心学校一级教师孙克会汝阳县王坪乡孤石小学高级教师王兴稳鹿邑县伯阳双语学校高级教师薛占熬河南师范大学教授张金玲（女）平顶山市理工学校高级讲师张兰（女）郑州大学教授张培培（女）偃师市城关镇杏园小学一级教师张治军河南大学教授赵峰夏邑县实验中学高级教师赵顺波华北水利水电大学教授朱维军河南农业职业学院教授成红梅（女）济源市承留镇第一初级中学高级教师崔彦军安阳市第一中学高级教师黄迎辉南阳市第一中学校高级教师李艳虹（女）舞钢市杨庄乡初级中学高级教师马仲宏洛阳市第一高级中学高级教师孟静（女）邓州市第一高级中学校高级教师申中华漯河市高级中学高级教师施宏莉（女）固始县草庙集乡第一初级中学高级教师王建英巩义市鲁庄镇第一初级中学高级教师王瑞霞（女）长垣县樊相镇第一初级中学一级教师邢燕（女）开封市特殊教育学校高级教师马保全鹤壁市鹤山区鹤壁集镇毕吕寨小学高级教师湖北省（32名）陈梅（女）大悟县阳平镇虎岗村小学高级教师邓从新监利县黄歇口镇中心小学高级教师方莉（女）荆门市实验小学高级教师方荣（女）罗田县希望小学二级教师高柏兰（女）武汉市江岸区辅读学校高级教师高卫华（女）中南民族大学教授龚一鸣（回族）中国地质大学（武汉）教授韩用春红安县职业技术教育中心高级教师胡德刚鄂州市梁子湖区梁子岛中心学校（赵怡忠小学）高级教师姜海燕（女）宣恩县椿木营乡民族中小学二级教师柯美华阳新县枫林镇初级中学高级教师李鹏仙桃市特殊教育学校高级教师李云洪谷城中等职业教育中心学校一级教师李钊东风汽车公司高级技工学校高级实习指导教师彭玉生丹江口市龙山镇彭家沟小学高级教师乔永斌保康县歇马镇中心学校（莫家垭教学点）高级教师秦开美（女）潜江市浩口镇第三小学教师覃国平（女，土家族）恩施土家族苗族自治州清江外国语学校高级教师覃太贵三峡大学副教授。
大连市甘井子区教育局文件
大连市甘井子区教育局文件甘教发〔2009〕1号关于印发甘井子区教育局2009年工作要点的通知各中小学校，局直属各事业单位、幼儿园：现将《甘井子区教育局2009年工作要点》印发给你们，请认真贯彻执行。
二〇〇九年一月六日甘井子区教育局2009年工作要点2009年，区教育局总体工作思路是：坚持科学发展观，贯彻落实区委十届七次全会精神，围绕区域教育现代化目标，提高队伍整体素质，标准办学行为，注重内涵发展，提升办学水平，促进学生全面发展；加大学前教育工作力度，稳固全国社区教育示范区成果，努力构建终身教育体系，为建设北方科学发展示范城市先行区做出积极的奉献。
一、以队伍建设为重点，全面提高干部教师整体素质1.开展科学发展观学习教育活动。
根据区委的要求，3月至8月，区教育局、教师进修学校和社区学院开展科学发展观学习教育活动，9月到2010年2月在全区中小学校开展科学发展观学习教育活动，重点解决党员干部思想观念、党风党纪和事业发展等三方面存在的主要问题。
〔责任领导：吕传德、姜玉慧，责任部门和单位：局党委办公室，区教师进修学校、社区学院〕。
努力提高干部的执行能力、驾驭全局能力和解决突发事- 2 -件的能力。
深入开展廉政教育活动，加大查信办案力度。
探索实行轮岗交流、政策分流、挂职锻炼、行政问责等措施，解决干部能上能下问题。
完成第四轮校长竞聘工作。
完善校长职级制，将所有村级小学校长纳入校长职级制范围之中。
评选出甘井子区十名优秀校长。
树立精品意识，坚持“少办班，精办班，多实践，多锻炼”的原则，增强培训的针对性和实效性。
选派部分校长到香港等培训基地学习，选派24名中小学副校长到上海闵行区、静安区挂职学习。
新建4个名校长工作室，开辟名校长讲堂。
在区政府督学室、教师进修学校建立干部挂职学习基地，分期分批选拔中小学校中层以上优秀干部参加挂职锻炼。
加大后备干部培养力度，对副校级以上后备干部进行重点培养。
〔责任领导：吕传德、姜玉慧，责任部门和单位：局党委办公室、计财基建科，区教师进修学校〕。
松江区学校教科研获奖成果
松江区机关幼儿园
对中班幼儿线描装饰画指导策略地初探
俞红蕾
松江二中<集团）初级中学
“温馨教室”建设,促进班主任专业化发展地有效举措
胡琴
华东师范大学松江实验高级中学
以主题教案地形式引导学生建构知识体系
陈芬
松江区佘山学校
浅析初中英语教案中课堂提问容易出现地问题
曹晓军
松江区教师进修学院附属立达中学
初中课堂教案分类指导
创“温馨教室”建和谐校园
吴亚萍
松江区新桥幼儿园
0－3岁早教指导教师角色定位地问题及其对策
易碧云
松江区第四中学
习题教案中要重视解题后地反思
邓伟才
上海市三新学校
创设情境预约生成——浅谈新课程背景下语文“生成性资源”地开发利用
钱玲华沈莺莺
松江区文翔幼儿园
幼儿生命教育地现状剖析及其对策
柳楠
上海市松江二中
中学体育教育教案中主体性教案地初探
陆建国
松江区泗联小学
创新校本研训模式促进教师专业发展
杨勇华
松江区佘山学校
如何提高农村中学课外阅读能力初探
吴晓芬
松江区九亭小学
改进美术教案方法促进学生主动发展
石国勇
松江区九亭小学
开放小学音乐课堂教案激发城郊学生创新意识
吴勤华
松江区九亭小学
激发学生学习兴趣促进学生主动发展
吴银贞
华东师范大学松江实验高级中学
沈文斌
华东师范大学松江实验高级中学
教不尽地历史读不完地书
刘志彪
松江区泖港学校
收获“意外”——应对教案中生成性问题地思索
张勤
松江区人乐幼儿园
让幼儿成为活动地小主人——“小主人互动组”活动模式地研究与实践
大连小学体育教学质量监测评价标准说明
大连市小学体育教学质量监测评价标准2017年大连市小学体育教学质量监测评价标准说明大连市小学体育教学质量监测评价标准是以国家教育方针、政策法规和相关文件为指导，以义务教育《体育与健康课程标准（2011版）》和义务教育教师用书《体育与健康（2011课标版）》为依据进行项目的设置和标准的制定。
旨在引导和督促我市广大小学体育教师更加合理、有效的开展体育教学活动。
让学生通过我们的课堂教学更加全面的掌握体育与健康知识，运动技能与方法，增强体能。
同时，感受运动的乐趣，养成体育锻炼的习惯；发展良好的心理品质及合作交往能力。
本次教学质量监测的项目设置与《国家学生体质监测》主要考察学生在“身体健康”学习方面体能的发展水平不同，重点关注学生在“运动技能”学习方面运动技能和方法的掌握情况。
因此，我们针对性的制定了详尽的技能和量化标准来测试：技巧、器械体操、广播体操、武术和三大球项目内容的技能掌握水平。
同时，也希望本标准能够帮助同行们提升学科知识素养、增强教育智慧、提高教学质量，让学生通过我们的日常教学真正掌握这些技能，受益终身。
体操中的技巧项目是“实用性”教材，它不但对发展灵敏、柔韧、协调和力量等素质有积极的作用，而且对增强时空感和提高平衡能力都有明显的效果，关键时刻还是自我保护的重要手段。
可以说技巧内容的学习会让学生受益终身。
所以，我们日常体育课堂必须开展技巧教学。
因此，本次监测针对不同学情分别制定了相应的评价标准，对每一年级都进行一项技巧测试。
由于小学一二年级是学生柔韧素质发展的敏感时期，如果错过这个黄金阶段，再想要达到理想的锻炼效果将非常困难。
所以，一年级测试纵叉、横叉和前滚翻三项技巧内容。
足、篮、排三大球作为终身体育项目，不但趣味性强，锻炼身体效果好，并且非常利于团队精神和意志品质的培养。
同时，在足球进校园的背景下，我们教师更加有必要选择大球类教材内容进行课堂教学。
因此，本次监测根据每个年级的学情特点针对三大球分别制定了评价标准，供不同学校根据自己的实际情况选择一球或两球进行测试。
大连甘井子成绩
王昕 冯中薇 孙慧 张萌 孙语阳 柴微 刘畅 陈雅君 刘丹彤 宋书煜 桑璐璐 徐亚丽 王瑞雪 曾凡丽 闫玥岑 常胜楠 李慧 韩语 张洋洋 杨帆 陶金 刘祉圻 徐梦溪 张利 贾媛媛 乔跃 于昕彤 于琳 顾盼盼 刘蕴 邱竞媛 王喜月 李丹 董萤 艾心 吴征 孙雅薇 王馨慧 王甜 吴秋爽 杨可莹 王月明 李久梅 李禹欣 单佳岩 卢意 陈茜 关雪 李超 刘阳
54 54 54 54 54 54 54 64.5 62.5 62 62 62 61 60.5 60.5 59 59 58.5 57.5 57.5 57.5 57.5 57 56.5 56 56 55 55 55 54.5 54.5 54.5 54 54 53.5 53.5 53 53 53 52.5 52 52 52 52 52 51.5 51 51 51 50.5
金雨杉 解静宜 呂宏谞 王树威 苗碧 王婧 丁俏文 孔繁彬 郭琳 王萍 钟广英 梁宏芳 刘嘉 刘爽 徐倩 张超逸 张晓旭 赵宁 张鲁杰 吴文鼎 孔丽 于天婷 张晓婷 孙维佳 金明洋 于畅游 马佳仪 王美智 曹雪健 戴雨润 赵宁 高远 张馨元 吕济永 神勇 李野 于芳 刘春龙 刘荣 王禹涵 张霄婵 李逍逍 庞博 丛婷日 柳琳琳 孙志强 郑博丹 肖颖 曹俊耀 崔婷婷
30
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基于农村教师生活的多元网络教育课程探究
基于农村教师生活的多元网络教育课程探究发布时间：2021-11-26T02:36:58.416Z 来源：《教育学》2021年8月总第258期作者：孙美娣[导读] 这样的培养方式才会行之有效，能够真正促进广大农村教师的不断成长和进步，进而提升农村地区教育的质量。
江苏省盐城市松江路小学224000农村教师的成长是一个值得关注的问题。
只有首先改善农村教师的教育观念，提升农村教师的施教能力，这样才能够推进农村地区教育教学质量的改善，能够从整体上提升农村的教育水平。
从实际情况来看，我国很多地区农村教师的专业化发展状况并不理想，基于农村教师的教育培训也未能有效展开。
这些问题应当得到相应的改善和优化。
随着网络时代的深入，这给农村教师的教育培训提供了便捷的路径，也拓宽了农村教师发展的空间。
在针对这部分教师群体展开教育培训时，很有必要从教师的实际生活出发，根据教师现有的综合能力进行有针对性的完善提升。
这样的培养方式才会行之有效，能够真正促进广大农村教师的不断成长和进步，进而提升农村地区教育的质量。
一、农村教师专业化发展现状1.教育观念落后。
在我国很多相对闭塞和落后的农村地区，由于信息的匮乏和资源的局限，使得这些区域的教师在教育观念上还十分落后，教师的教育思维也非常陈旧。
这使得教师无法将真正有价值的理念传导给学生，教师采取的教学方案在质量上也会受到影响。
不仅如此，教师教育观念的落后，这会直接将这些陈旧的思维传递给学生，使得学生也在这样的环境下继续成长。
长此以往，学生的视野会十分局限，思维也会直接受限。
2.施教水平有限。
很多农村教师由于缺乏和外界的交流沟通，对于当前一些新的教育方法、教育模式会缺乏了解。
在平时的教学工作中，沿用的仍然是十分传统的教学方式。
这使得学生在课堂上完全感受不到任何乐趣，学生的教学参与程度很低，学习的主动性也不够。
不仅如此，很多教师仍然会采取知识灌输的方法，强行让学生死记硬背知识，并没有在学习方法和思维模式上进行指导。
松江区教师进修学院第5周(2012年3月5日~3月9日)小幼学
下午12：50
西外学校
全体高中历史
中学
信息科技
新教师汇报课
3月7日
（周三）
下午1：15
上师附外中
2011届信息科技新教师
中学
信息科技
中心组活动
3月7日
（周三）
下午1：00
上师附外中
信息科技中心组成员
劳动技术
劳技区级研讨课《光敏传感器》
3月7日
（周三）
上午8：50
区劳技中心
中学电工电子劳技教师
高中化学
1．席云芳老师公开课
2．期末考试试卷分析
3月7日
（周三）
下午1：15
松江一中
1．高三化学任课教师
2．高中化学学科中心组成员
3．高中化学教研组长
初中历史
新教师汇报课
课题：甲午战争
执教：傅东和
3月7日
（周三）
下午1：40
西外学校
初一历史教师
高中历史
新教师汇报课
课题：西欧—体化课程
执教：陈臻
3月7日
地址：中山二路590号。
初中地理
结业考试题分析
3月8日
（周四）
下午1：30
本院
全体初中地理教师
①自行前往，注意安全
②请提前5分钟到达
美术
3月6日
（周二）
上午9：00
岳阳小学
各校书画研修班学员
地址：松江区岳阳街道百岁坊32号。注：请各位老师带好书写材料、自己常用字帖。
职教
区级研讨课（烹饪）
3月6日
（周二）
下午1：10
城科烹饪
实训中心
职教青年教师研修班学员
音乐
大连甘井子区小学对口初中
⼤连⽢井⼦区⼩学对⼝初中
对于⼤连⽢井⼦区⼩学对⼝初中的内容，最近很多⼈很困惑，⼀直在咨询⼩编，今天店铺⼩编针对该问题，梳理了以下内容，希望可以帮您答疑解惑。
19中学：南关岭⼩学、北华⼩学、19中附⼩
22中学：松江路⼩学、兴华⼩学、华中⼩学及⾦⼆、⾦三这两所学校中的⽆房借读⽣
30中学：⾦南路⼩学、千⼭路⼩学
76中学：⾦⼆⼩学、⾦三⼩学(不含这两所学校中的⽆房借读⽣)
77中学：新⽢井⼦⼩学、育新⼩学、海⼆⼩学及椒房⼩学、七星⼩学、松⼭⼩学、海北路⼩学这四所学校中的⽆房借读⽣
78中学：周⼆⼩学及周家街⼩学、鹏辉⼩学、新华⼩学、80中附⼩、周⽔⼦⼩学、郭家街⼩学、机场前⼩学、锦华⼩学这⼋所⼩学的⽆房借读⽣
80中学：周家街⼩学、鹏辉⼩学、新华⼩学、80中附⼩(不含这四所学校中的⽆房借读⽣)
育⽂学校：椒房⼩学(不含不归⽣、⽆房借读⽣)
弘⽂学校：弘⽂附⼩、利民⼩学、泡崖⼩学、宇峰⼩学、美林⼩学
博雅中学：六⼀⼩学、华西⼩学、南华⼩学
汇⽂中学：周⽔⼦⼩学、郭家街⼩学、机场前⼩学、锦华⼩学(不含这四所学校中的⽆房借读⽣)
博伦中学：奥林⼩学、泉⽔⼩学、东华⼩学、龙泉⼩学
鉴开中学：七星⼩学、松⼭⼩学、海北路⼩学(不含这三所学校中的⽆房借读⽣)
理⼯附中：理⼯附⼩
海事附中：海事附⼩
上述内容来源于店铺⼩编整理发布，可供参考，希望对您有所帮助，如需要更多的法律解答，可在线咨询店铺律师。
主题式地方课教育培养小学生人文底蕴的研究
13教育版一、省内外研究状况述评：截止2020年4月，在中国知网全文期刊数据库检索文献如：以“地方课”为关键词搜索相关期刊等共56篇；以“地方课人文底蕴”为关键词搜索相关期刊等共3篇；其主要观点为以地方小学地方课程课程资源的开发与利用是地方课程实施的关键。
为了实现新课程背景下地方小学课程肩负的提高学生科学素养的总目标, 在小学地方教学中必需加强小学科学课程资源的开发与利用,并根据环境条件, 有针对性地探索出一系列优化整合课程资源的策略。
二、本课题的界定（略）三、选题意义：课程改革首次将“情感、态度与价值观”列入课程目标，十八大又明确了“立德树人”是教育的根本任务，因此，本课题开展这方面的研究，对真正以人为本的教育方式的研究有进一步的探讨，对丰富落实情感目标和立德树人的相关理论将起着积极作用。
立足在地方课整合实践中，创造出无数行之有效的教育方法，促进学生心灵健康成长和幸福生活。
四、研究价值：1.促进学生心智平衡发展；2.促进教师专业平衡发展。
五、研究目标：1.经过本课题研究，建构有效的利用主题式地方课教育培养小学生人文底蕴的策略；2.在研究中使教师正确认识主题式地方课的重要价值, 提高教师的专业素养；3.在研究中使学生能够通过主题式地方课学习具备适应终身发展的人文底蕴。
六、研究内容：1.通过查阅学习国内外相关文献资料，了解针对课题内容的国内外研究现状，制定调查问卷；2.调查教师对“主题式地方课培养小学生人文底蕴”这个课题现有认知状况的研究；调查学生对“人文底蕴”现有的状况 。
预设研究主题式地方课程教育培养小学生人文底蕴的策略；3.在行动研究中，建构主题式地方课程教育培养小学生人文底蕴的策略。
七、研究方法：1.文献研究法；2.调查研究法；3.行动研究法； 4.经验总结法。
八、组织成员：1.课题负责人石洋，中共党员，毕业于中央广播电视大学，本科学历，本科专业汉语言文学，1997年参加教育教学工作，一直担任班主任工作，现任专职地方课教师。
大连理工版信息技术四上《文字也精彩》教学设计 (4)
大连理工版信息技术四上《文字也精彩》教学设计 (4)一. 教材分析《文字也精彩》是人教版信息技术四上的一个重要单元，主要让学生了解和掌握文字处理的基本知识和技能。
本节课的教学内容主要包括文字的输入、编辑、格式设置等。
通过本节课的学习，学生能够熟练掌握文字处理的基本操作，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的计算机操作基础，对文字处理有一定的了解。
但是，他们对文字处理的高级功能如字体设置、段落设置等还不够熟悉。
因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生掌握这些高级功能，提高他们的文字处理能力。
三. 教学目标1.知识与技能目标：学生能够熟练掌握文字输入、编辑、格式设置等基本操作。
2.过程与方法目标：通过实践操作，培养学生独立完成文字处理任务的能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对文字处理的兴趣，提高他们的信息素养。
四. 教学重难点1.教学重点：文字输入、编辑、格式设置等基本操作。
2.教学难点：字体设置、段落设置等高级功能的运用。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过设置具体任务，引导学生独立完成文字处理操作。
2.示范教学法：教师演示操作步骤，学生跟随操作。
3.讨论交流法：学生分组讨论，分享学习心得和经验。
六. 教学准备1.硬件准备：确保每台计算机都能正常运行文字处理软件。
2.软件准备：安装好文字处理软件，如Microsoft Word等。
3.教学素材：准备一些文字处理实例，如文章、报告等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生展示一些精美的文字处理文档，引发学生对文字处理的兴趣，从而导入新课。
2.呈现（10分钟）教师通过屏幕演示，向学生介绍文字处理的基本操作，如文字输入、编辑、字体设置、段落设置等。
在演示过程中，教师讲解操作步骤和注意事项。
3.操练（15分钟）学生根据教师的示范，独立进行文字处理操作。
教师巡回指导，解答学生遇到的问题。
4.巩固（10分钟）教师设置一些练习题，让学生分组进行练习，巩固所学知识。
“情·知教学”视域下的教学模式与教育创新
“情•知教学”视域下的教学模式与教育创新付欣(大连市中山区中心小学）〇纪念冷冉先生诞辰百年特辑冷冉先生从事教育始于1942年，当时他在山东 某抗日根据地任小学教员。
先生1948年来到大连，无论是在学校教书，还是在教育行政部门工作，他都 矢志于学习和研究，勤耕不辍。
1978年之后，冷冉开 始形成自己的教育思想，20世纪80年代初,先后提 出了“教育社会化定向干预论”“阶段连续德育体系 假说”“情•知教学”“学校管理运行机制活力说”，等 等，形成了一套完整、鲜明的“冷冉教育理论体系”。
上世纪九十年代初，笔者在桃源小学初为人师时，参 与学校“运用情知教学七因子进行教学诊断”的研 究，后又相继投入“优势诱导”和“学校运转机制活 力”的研究之中。
笔者的工作在“情•知教学”学习和 应用中开始，这种研究意识贯穿了日后的教育教学 和学校管理。
―、从“情•知教学”的落脚点延伸，构建新型教学模式“研究人的学习与发展”是冷冉先生关注的重 点,教会学生学习是“情•知教学”的落脚点。
“情•知 教学”强调的是学科教育，是加强情性因素,促进人 的发展，进而实现教育教学的目的与价值，今天看来 就是通过课堂教学达到立德树人的目的。
(一）新“情.知课堂”教学模式的确立笔者自2010年负责学校管理工作以来,为了推 动课堂教学的改进和转型,借助多年践行"情•知教 学”的经验，把握其精髓，结合教育的前沿走向和不 同学校的实际，将研究学习作为学校的中心工作，引领学校以创建儿童、教师、家长和社区“学习共同体”为价值追求。
这种价值追求促使教师们群策群力，研究“学为中心”课堂的构建，努力给予每个学生学习权，给予学生不断挑战更高水准学习的能力和机 会。
同时，发现和发展每位教师的教育专长,为其专 长化发展提供支持。
通过“‘情•知教学’理念下新课 堂模式建构研究”市级课题研究，构建了以“四轮驱 动以情优教，五环聚焦以学定教”（以下简称四轮五 环)为主要特点的新“情•知课堂”教学模式。
甘井子区教师进修学校(2020年2020月)研修活动计划 推
工作五年内教师至 少参加一次
工作五年内教师至 少参加一次
分管主任自愿参加
甘井子区教师进修学校（2013年11月）研修活动计划（小学）
部门 科目 日期 周 时间
主题
内容与形式
参加对象
责任 人
协助者
地点
培训类 别
英语
11月26日 二 13:30
中小学英语骨干教师东北师 汇报、交流
大学习成果汇报
、总结
主管业务副校长、英语骨干 教师东北师大学习班成员
翟红 高国伟 辛建利
刘毅辉
进修学校二楼 骨干培 阶梯报告厅 训
综合 部
科学
11月26日 二
13:30
信息技术与科学课的整合研 究
数学
11月28日 四
8:30
青年教师素质考核展示研讨 课
语文 11月28日 四 13:30
中小学语文年会
体育
11月14日 四
王连国
韩德江刘 清美李业
娟
金二小学
各校语文主任及一名青年教 师
区语文 教研室
语文理事
进修学校二楼 阶梯报告厅
新上岗教师
梁宝山 付贵一 松江路小学
全体教师
刘英侠 穆赛玉 泉水小学
35周岁以下教师
张天安
信息技术学科年会会员 综合实践学科年会会员
刘志超
理事会成 员
刘
润
理事会成 员
甘区国家心理咨询师三期学 员
李春华
11月12日 二
8:00— 16:00
大连市小学数学骨干跟踪指 导
展示、交流 、研讨
市区数学骨干
韩德江
11月12日 二
13:30
大连市“以预习为突破口， 全面落实数学课程总目标”
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大连市甘井子区松江路小学四年一班指导教师：迟志杰
我和橡皮
我已经记不清我有过多少块橡皮了，记的最早时，是刚上幼儿园的时候，妈妈给我买的文具中，有一块带卡通兔子图案，并带着香味的橡皮，记得当时我非常喜欢它，就连上课时我都拿出来玩，为这事老师没少批评我……可是没几天它就被我弄得黑糊糊，面目全非。
再以后一直到现在，究竟用了有多少块橡皮，我都没有办法计算了。
现在用的是，爸爸大概在两个月前，给我买的一块很普通的橡皮。
我特别在意它，不忍心用它，因为有一次我望着它，心里想了很多，由于我写字不认真，而造成它的棱角又都给磨圆了，我真的很怨我自己，为什么我写字时不能够认真一些、仔细一些，我少写一个错字，它就减少一分磨损，会更长一天陪在我身边……这时，我又想起了老师的话：“岳雯绚，你脑子本来挺好使的，作业不能认真点做吗？还有上课时能不能不溜号？做事丢三落四的坏毛病就不能改掉吗？”。
是啊！有多少块橡皮，由于我写错的字太多而付出了它们的生命，而我的老师由于我不认真学习、丢三落四、上课溜号等坏毛病，而付出了更多的心血！还有我的爸爸妈妈也为了我学习的事没少操心……
我想好了橡皮：“不能让你为了我的错误再伤害你，不能让老师为了我的一些坏毛病，再操更多的心。
”我一定要改，改正我的粗心大意、上课溜号、做事马糊的坏毛病，努力做一个让老师，让家长少操心的好学生，好孩子，对了还有，我的橡皮，我要和你做一个永远的好朋友，决不再伤害你，让你永远陪在我身边，伴随我成长，见证我的改变。