2016年中学语文试卷B

合集下载

2016年天津市中考语文试卷及答案解析

2016年天津市中考语文试卷及答案解析

语文试卷 第1页(共22页)语文试卷 第2页(共8页)绝密★启用前天津市2016年初中毕业生学业考试语 文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

满分120分,考试时间120分钟。

第Ⅰ卷一、(本大题共11小题,共27分。

1~3小题,6~8小题,每题2分;4~5小题,9~11小题,每题3分)1.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是 ( ) A .哺.育(pǔ) 机械.(xiè) 一气呵.成(hē) B .琐.事(suǒ) 诅.咒(zǔ) 声名狼藉.(jí) C .分歧.(qí) 喧嚣.(xiāo) 坚持不懈.(jiě) D .收敛.(liǎn) 干涸.(g ù) 鲜.为人知(xiǎn) 2.依次填入下列一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 ( )家风,是一个家庭或家族长期以来形成并________的道德操守和处世方法。

家风中蕴藏着先人所________的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人________。

千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。

A .传播 恪守 规则B .传承 保守 规则B .传承 恪守 准则 D .传播 保守 准则3.下面句子没有语病的一项是 ( )A .有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。

B .曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C .随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

D .在巡检排查过程中,天津市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。

4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是 ( )A .没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。

B .雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。

”C .转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?D .上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

2016重庆中考语文试题B卷(含答案、解析) 重庆初中试卷语文试题

2016重庆中考语文试题B卷(含答案、解析) 重庆初中试卷语文试题

重庆初中试卷语文试题重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试语文试题(B卷)(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)一、语文知识及运用(30分) 1.下列词语中加点字注音全对的一项是(D)(3分)..A.污秽(huì)荒谬(miù)溯流而上(suò)...B.瑰丽(guì)窥视(kuī)长途跋涉(bá)...C.庇护(bì)铁锹(qiū)呕心沥血(ǒu)...D.恬静(tián)畸形(jī)惟妙惟肖(xi ào)...【解析】A项“溯”读sù;B项“瑰”读guī;C项“锹”读qiāo. 2.下列词语书写无误的一项是(C)(3分)..A.狂澜篡夺诚皇诚恐 B.和蔼元宵险象叠生 C.松弛憔悴获益匪浅 D.絮叨震憾贻笑大方【解析】A 项“诚皇诚恐”应为“诚惶诚恐”;B项“险象叠生”应为“险象迭生”;D项“震憾”应为“震撼”。

3.下列句子中加点成语运用不当的一项是(B)(3分)..A.聪明的重庆人因地制宜,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。

....B.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。

....C.课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数,搞怪逗乐,整个教室充满了快活....的气氛。

D.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增,收看央视国际频道成了她每天的必修课。

....【解析】“戛然而止”形容声音突然中止。

用在B句中形容路灯突然熄灭不恰当。

4.下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是(D)(3分)...骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是的瞳仁;斗虎一样,是的风姿。

黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇----安塞腰鼓! A.飞动闪耀强健 B.飞扬闪耀强壮 C.飞动闪射强壮D.飞扬闪射强健【解析】“飞扬”更能表现流苏的轻盈飘飞之态;“闪射”更能表现瞳仁放出的光芒之强;“强健”更能表现风姿的美好。

2016年重庆市中考语文试卷(B卷)

2016年重庆市中考语文试卷(B卷)

的。”中年男人厌恶地挥了挥手,骂道:“神经病。”白晃晃的太阳下,小吴单薄的身体晃
了一下。
⑱这件事后,很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想,是死心了还是
离开北京了?这孩子,挺好的,时间长了没见,还真让人心里有点挂念。
⑲小吴再一次出现,是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦,衣衫褴褛。我问他:“你
了外省,哪有什么家?”说完,撇开两条瘦腿,消失在人海中。
⑰小吴找到按照他的标准定义的老乡,是在一个下午。远远地,看见他和一个夹着公文包
的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我,激动地说:“他是我老乡,绝
对的老乡!”那中年男人甩开小吴的手,整了整领带,呵斥道:“老乡?谁和你是老乡,
老子是北京人!”小吴说:“你耍赖,你刚才打电话说家乡话,我听出来了,你是我们县
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃
记之而去。 (有删节)
【注释】①鄂版教材为句号。②③鄂版教材为逗号。
(1)解释下列加点词语。 ①卷.石底以出 ②佁.然.不动 ③其岸势犬.牙.差互 ④乃记之而去.
活动主题:
活动形式一:
活动形式二:
(3)张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信,但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑,
你该怎么说?
二、古诗文积累与阅读
8.(10 分)古诗文默写
第2页(共9页)
(1)关关雎鸠,
。(《诗经•关雎》)
(2)
,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
(3)春蚕到死丝方尽,
。(李商隐《无题》)
情节
主要事件
开端
小吴找老乡被盘问

2016年全国统一高考语文试卷(新课标ⅰ)(含解析版)

2016年全国统一高考语文试卷(新课标ⅰ)(含解析版)

2016年全国统一高考语文试卷(新课标Ⅰ)一、现代文阅读(9分,毎小题3分)1.阅读下面的文字,完成1〜3题殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字,是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字,殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。

甲骨文的发现证实了商王朝的存在。

历史上,系统讲述商史的是司马迁的《史记•殷本纪》,但此书撰写的时代距商代较远,即使公认保留了较多商人语言的《尚书•盘庚》篇,其中亦多杂有西周时的词语,显然是被改造过的文章。

因此,胡适曾主张古史作为研究对象,可“缩短二三千年,从诗三百篇做起”。

甲骨文的发现,将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。

特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》,证明《史记•殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证,是基本可靠的。

论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。

甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。

因为这一发现促使史学家们想到,既然《殷本纪》中的商王世系基本可信,司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”,那么司马迁在《史记•夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构,特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期,甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度,也使历史学家开始摆脱困惑,对古典文献的可靠性恢复了信心。

甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。

“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判,使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏;二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响,1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》,力倡“二重证据法”,亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。

这些历史因素对近代考古学在中国的星期具有催生作用。

2016年中考语文试题及答案(二十三)

2016年中考语文试题及答案(二十三)

2016年中考语文试题及答案(二十三)一、积累与运用(26分,1-7题各3分;第8题5分)1.下列选项中,加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.嫉.妒(jì)倔.强(jué)长缨.(yīng)汪洋万顷.(qīn)B.蓦.然(mò)日晕.(yùn)憎.恶(zèng)鲜.为人知(xiān)C.河畔.(pàn)氛.围(fēn)长吟.(yín)接踵.摩肩(zhǒng)D.驾驭.(yù)栖.息(qī)平仄.(zhè)潜.滋暗长(qián)【考点】易误读常见字.【分析】此题考查学生的字音问题,解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯.【解答】A.“嫉妒”应读作“jídù”,“汪洋万顷”应读作“wāng yáng wàn qǐng”;B.“憎恶”应读作“zēng wù”,“鲜”是多音字,可读作“xiān,xiǎn”,此处应读作“xiǎn”;C.正确;D.“平仄”应读作“píng zè”。

故选:C。

【点评】做好本题需要平时积累重点词语的音形义。

2.下列词语字形完全正确的一项是()(3分)A.震憾惺忪中西合璧心弛神往B.酬谢竣工无暇顾及故弄玄虚C.风糜澄碧重峦叠嶂阵词乱调D.恻隐苍桑言简意赅闲情逸志【考点】常见易错字。

【分析】本题考查字形辨析,解答时要认真审题,结合句意判断题中所用词语的正确与否.对一些形近字要做到准确辨析,明确它们的异同及用法。

【解答】A.“震憾”应写作“震撼”,“心弛神往”应写作“心驰神往”;B.正确;C.“风糜”应写作“风靡”,“阵词乱调”应写作“陈词滥调”;D.“苍桑”应写作“沧桑”,“闲情逸志”应写作“闲情逸致”。

故选:B。

【点评】本题较为简单,只要平时留意这些基本字词的书写即可.当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要。

重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试语文试题及参考答案(B卷)

重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试语文试题及参考答案(B卷)

重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试语文试题(B卷)(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。

一、语文知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音全.对.的一项是()(3分)A.污秽.(huì)荒谬.(miù)溯.流而上(suò)B.瑰.丽(guì)窥.伺(kuī)长途跋.涉(bá)C.庇.护(bì)铁锹.(qiū)呕心沥.血(ǒu)D.恬.静(tián)畸.形(jī)惟妙惟肖.(xiào)2.下列词语书写无误..的一项是()(3分)A.狂澜篡夺诚皇诚恐B.和蔼元宵险象叠生C.松弛憔悴获益匪浅D.絮叨震憾贻笑大方3.下列句子中加点成语运用不.当.的一项是()(3分)A.聪明的重庆人因地制宜....,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现出一种独特的美。

B.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止....,四周一片漆黑,原来是停电了。

C.课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数....,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。

D.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增....,收看央视国际频道成了她每天的必修课。

4.依次填入下列句子横线处的词语最恰当...的一项是()(3分)骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是的瞳仁;斗虎一样,是的风姿。

黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!A.飞动闪耀强健B.飞扬闪耀强壮C.飞动闪射强壮D.飞扬闪射强健5.下列说法有误..的一项是()(3分)A.鲁迅的小说《故乡》写“我”与中年闰土之间隔了一层“可悲的厚障壁”,这里的“厚障壁”指精神上的隔膜。

(1)关关雎鸠,。

2016年历年重庆市语文中考真题B卷及答案

2016年历年重庆市语文中考真题B卷及答案

2016年重庆市中考真题B卷语文一、语文知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音全对的一项是()(3分)A.污秽.(huì)荒谬.(miù)溯.流而上(suò)B.瑰.丽(guì)窥.伺(kuī)长途跋.涉(bá)C.庇.护(bì)铁锹.(qiū)呕.心沥血(ǒu)D.恬.静(tián)畸.形(jī)惟妙惟肖.(xiào)解析:A项,溯流而上suò-sù B项,瑰丽guì-guī C项,铁锹qiū-qiāo答案:D2.下列词语书写无误的一项是()(3分)A.狂澜篡夺诚皇诚恐B.和蔼元宵险象叠生C.松弛憔悴获益匪浅D.絮叨震憾贻笑大方解析:A项,诚惶诚恐;B项,险象迭生;D项,震撼。

答案:C3.下列句子中加点成语运用不当的一项是()(3分)A.聪明的重庆人因地制宜....,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现出一种独特的美。

B.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止....,四周一片漆黑,原来是停电了。

C.课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数....,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。

D.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增....,收看央视国际频道成了她每天的必修课。

解析:本题考查正确使用成语(包括熟语)的能力。

“戛然而止”形容声音突然中止,不符合语境。

答案:B4.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分)骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是_______的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是_______的瞳仁;斗虎一样,是______的风姿。

黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!A.飞动闪耀强健B.飞扬闪耀强壮C.飞动闪射强壮D.飞扬闪射强健解析:本题考查正确使用词语。

这段文字选自《安塞腰鼓》,比起飞动,“飞扬”更能表现“流苏”的轻盈飘飞;“闪射”更能体现“瞳仁”放出的光芒;“强健”更能体现“风姿”的特点。

重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试语文B卷

重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试语文B卷

重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试语文试题(B卷)(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。

一、语文知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音全对..的一项是()(3分)A.污秽.(huì)荒谬.(miù)溯.流而上(suò)B.瑰.丽(guì)窥.视(kuī)长途跋.涉(bá)C.庇.护(bì)铁锹.(qiū)呕.心沥血(ǒu)D.恬.静(tián)畸.形(jī)惟妙惟肖.(xiào)2.下列词语书写无误..的一项是()(3分)A.狂澜篡夺诚皇诚恐B.和蔼元宵险象叠生C.松弛憔悴获益匪浅D.絮叨震憾贻笑大方3.下列句子中加点成语运用不当..的一项是()(3分)A.聪明的重庆人因地制宜....,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。

B.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止....,四周一片漆黑,原来是停电了。

C.课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数....,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。

D.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增....,收看央视国际频道成了她每天的必修课。

4.下列依次填入横线处的词语最恰当...的一项是()(3分)骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是的瞳仁;斗虎一样,是的风姿。

黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!A.飞动闪耀强健 B.飞扬闪耀强壮C.飞动闪射强壮 D.飞扬闪射强健5.下列说法有误..的一项是()(3分)A.鲁迅的小说《故乡》写“我”与中年闰土之间隔了一层“可悲的厚障壁”,这里的“厚障壁”是指精神上的隔膜。

B.老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。

2016年天津市中考语文试题含答案解析

2016年天津市中考语文试题含答案解析

A. 传 播 恪 守 规 则 B. 传 承 保 守 规 则
C. 传 承 恪 守 准 则 D. 传 播 保 守 准 则
3.下列句 子中,没有病 句的一项是(

A. 有 关 领 导 在 会 议 上 明 确 要 求 , 各 部 门 必 须 尽 快 提 高 传 染 病 防 控 工 作 .
B. 曹 文 轩 获 “国 际 安 徒 生 奖 ”, 实 现 了 中 国 作 家 在 该 奖 项 上 零 的 突 破 .

A. 没 有 实 力 , 信 心 不 过 是 无 源 之 水 ; 没 有 信 心 , 拼 搏 只 能 是 无 本 之 木 .
B. 雨 果 说 : “一 个 有 坚 强 心 志 的 人 , 财 产 可 以 被 人 掠 夺 , 勇 气 却 不 会 被 人 剥 夺 .”
C. 转 基 因 技 术 的 迅 猛 发 展 , 是 给 人 类 带 来 了 福 祉 , 还 是 给 人 类 埋 下 了 隐 患 ?
有不用也;由是则可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤
者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人
不屑也.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者
得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡
刘成章
那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅.我们知道三角梅可以开
出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼
的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见.
不料遇到了令人非常沮丧的事情.栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽

2016年四川省成都市中考语文试卷(含详细答案)

2016年四川省成都市中考语文试卷(含详细答案)

语文试卷 第1页(共20页)语文试卷 第2页(共8页)绝密★启用前四川省成都市2016年高中阶段教育学校统一招生考试语文本试卷分A 卷和B 卷。

满分150分,考试时间120分钟。

A 卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题 共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分)1.下面加点字注音有误的一项是( )A .恻.(c è)隐 执拗.(ni ù) 忧心忡.(ch ōn g )忡B .剽.(pi āo )悍 黄晕.(y ùn ) 鲜.(xi ān )为人知 C .挑衅.(x ìn ) 屏.(b ǐn g )息 如坐针毡.(zh ān ) D .溅.(ji àn )落憔悴.(cu ì) 跋.(b á)山涉水 2.下列语句中,书写正确的一项是( )A .我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪涎的风。

B .这时候,几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来,它们东跑西颠,似乎大难凌头。

C .鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动了,鬼子们紧紧追了上来。

D .历史,现实,在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒缪的画面。

3.下列语句中,加点的成语使用有误的一项是( )A .在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝....,获得冠军。

B .孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听....,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

C .几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存....了。

D .杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦....,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。

4.下列语句中,没有语病的一项是( )A .在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。

B .随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。

C .受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。

2016年河南省中考语文试卷及答案

2016年河南省中考语文试卷及答案

2016年河南省中考语文试卷及答案2016年河南省普通高中招生考试题目及解析该标题能够简明扼要地概括文章的主题,让读者一目了然。

理由是标题是引导读者进入文章的第一步,必须准确、简洁、有吸引力。

同时,标题也是文章的重要组成部分,能够体现作者的写作水平和思维深度。

人体器官的自愈能力自愈能力指的是人体修复自身缺损和维持生命健康的能力。

有些自愈能力是人体原本就具有的,而科学家则在追求以科学手段遏制器官病变,使其自己恢复到正常状态。

美国科学家在实验室中发现了一种可快速修复组织的特殊基因,这使得小白鼠摆脱了“宿命”,体格健壮,生长迅速,而这种特殊基因在成年生物体中也能增强组织的修复能力。

这种基因可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态,从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活,完成自身修复。

此外,科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究,研制出了一种微型植入器,它能够监控并促进器官自愈,通过人体的神经系统调节使受感染、损伤或变得衰弱的器官恢复健康,再度正常工作。

分析:本文主题是人体器官的自愈能力,具体内容包括科学家发现的可快速修复组织的特殊基因、微型植入器的研制以及人体神经系统调节方面的研究。

这些研究为人体器官的自愈提供了科学手段,可以促进器官自身修复,维持人体健康。

17.将语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语:马跑一千里需要的粮食可能会耗尽一石。

喂马的人不知道它能跑一千里却需要这么多粮食。

18.“也”常表示某种语气,同时暗含情感。

结合语段(一)第一段的内容,说说其结尾的“也”字暗含了作者对马的情感。

作者对马的能力和需求感到惊叹和惋惜,同时也表示对马的爱护和关怀。

19.根据语段(一)和语段(二)的内容,用自己的话填空。

两个语段都在谈人才问题,都认为社会上有人才。

人才怎样才能不被埋没?语段(一)用比喻的写法,强调人才需要得到适当的培养和发挥;语段(二)用实例的论证方法,强调人才需要有机会和平台来展现自己的才华。

2016年成都市中考语文试卷及答案解析

2016年成都市中考语文试卷及答案解析

2016年四川省成都市中考语文试卷参考答案与试题解析、选择题1. 下面加点字注音有误的一项是()恻拗怦A.■隐(c e执,(ni u)忧心忡■(ch mg)票、晕鲜B.(pi a o )悍黄'(y u n)(xi a n)为人知屏牯C.挑'(xn) ,息(b ng)如坐针' (zh m)溅悴拔D.■落(ji m) 憔,(cu 1-山涉水( b q)【分析】本题考查字音,大部分是多音字和形近字,解答时要根据意思认真作答.【解答】A •正确;不要把恻隐”的恻『'读作z e;B .有误,鲜"是多音字,可读作xi m, xi an”此处应读作xi岔”C.正确;不要把屏息”的屏”读作png”;D .正确;不要把憔悴”的悴”读作zu i.故选:B.【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力. 需要学生在平时读课文时,养成熟练地语感, 注意读音,并注意在具体语境中的读音.2.下列语句中书写正确的一项是()A .我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的澜语,原野上怪诞的风.B .这时候,几乎所有的旅鼠都变得焦躁不安起来,它们东跑西颠,似乎大难凌头.C.鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船都走不动了,鬼子们紧紧追了上来. D .历史,现实,在雨中溶合了--变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的图面.【分析】此题考查学生对字形的理解实记能力. 需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写.【解答】A .有误,澜语”应写作谰语”;B .有误,大难凌头”应写作大难临头”;C.正确;D .有误,溶合”应写作融合”故选:C.【点评】本题较为简单,只要平时留意这些基本字词的书写即可. 当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要.3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A .在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得洗B•孩子向家长倾吐心声时,家长应• p: rs j,这是家庭沟通中特别需要注意的地方.V V V荡C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,常年漂泊在外的愁绪-丿厅了.V «■孜D •杨绛先生为人谦逊低调,做学问•匕.产.弋,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女.【分析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否•成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致.【解答】A •使用正确,天衣无缝:神话传说,仙女的衣服没有衣缝.比喻事物周密完善,找不出什么毛病.B •使用正确•洗耳恭听:洗耳:擦洗耳朵;比喻很重视听对方说话;恭:恭敬地.洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话.请人讲话时的客气话.指专心地听.C.使用有误,荡然无存:荡然:完全空无.形容东西完全失去,一点没有留下.句中指的是愁绪消失,所以该成语使用不当.D .使用正确,孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠.指工作或学习勤奋不知疲倦.故选:C.【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读,多积累课文中以及课外的成语和意思,学会恰当的使用.4.下列语句中没有语病的一项是()A .在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐.B .随着我市阳光体育活动”广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善.C.受厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右.D .为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日.【分析】辨析病句一般有两个角度,意思语法结构,包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;二是内容,包括表意不明、不合逻辑.【解答】A .表述正确;B .搭配不当,素质”与改善”搭配不当,将改善”改为提高”C.语意重复,大约”与左右”重复,删去其一即可;D .不合逻辑,否定失当,删去不”故选:A.【点评】本题考查病句的辨析与修改能力.句中有避免”禁止”防止”等词语的时候,要注意句子是否存在因否定失当而不合逻辑.二、文言文阅读5.阅读文言文,完成下列各题.五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字.宅边有五柳树,因以为号焉.闲静少言,不慕荣利.好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食.性嗜酒,家贫不能常得.亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留.环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结, 箪瓢屡空,晏如也.常著文章自娱,颇示己志.忘怀得失,以此自终.(2) 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()'因以为号焉’亲用知其如此不以物喜' 其真无巧邪A 、-B 、1'既醉而退「无怀氏之民欤 嘴: 学而不思则罔尝求古仁之心C 、-D 、1.(3) 对文中画线句子翻译正确的一项是B好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食. A .就高兴得忘记了吃饭.B .就高兴得忘记了吃饭.C .就高兴得忘记了吃饭.D .就新奇得忘记了吃饭.(4) 下列对文章理解和分析有误的一项是 DA •本文是一篇别具一格的传记•作者借为 五柳先生”作传,从思想性格、志趣爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象.B •五柳先生虽然贫困,却悠闲自适. 闲静少言,不慕荣利”是五柳先生性格中最突出的地方;读书、饮酒、著文章是他的三大志趣.C. 本文在语言表达上时显著特点是多用否定句.不慕荣利”不求甚解”曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入. D •文章刻画人物生动形象. 性嗜酒”期在必醉”展示了五柳先生的安贫乐道;环堵萧然”晏如也”,表现出五柳先生的率真放达.【分析】译文:五柳先生不知道是哪里的人,也不知道他的姓名•房子旁边种着五棵柳树,就以此为 号.他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄.爱好读书,只求领会要旨,不在一字一句 的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候,就会高兴得忘了吃饭. 天性喜欢喝酒,但家境贫寒而不能常喝.亲戚朋友知道他有此嗜好,有时摆了酒席来招待他;(他)去喝酒就喝个尽兴,希望一定喝醉.五柳先生(只要)喝醉了就回家去,竟没有舍不得离开. 简 陋的居室里空空荡荡,不能遮蔽住风和阳光;粗布短衣上打了补丁, 盛饭的篮子和喝水用的 瓢里经常是空的,但他依然安然自若.经常以写文章来自娱自乐, 很是能表达自己的志趣. 不 把自己得失放在心赞曰:黔娄之妻有言: 不戚戚于贫贱, 以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? (1)下列语句中加点词的解释有误的一项是( 详A 、亦不’其姓字 详:详细去C 、曾不吝情■留去:离开不汲汲于富贵.”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗, )造B 、-饮辄尽 造:到戚D 、不’二于贫贱 戚戚:忧愁的样子上,就这样过完自己的一生.赞语说:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官.”这话大概说的就是五柳先生一类的人吧?一边喝酒一边作诗,为自己的志向感到快乐.他大概是无怀氏或葛天氏的时候的百姓吧?【解答】(1)本题考查理解对文言实词含义的辨析能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可.涉及的词语都是常见的文言实词.解答时要联系上下文,根据语境作出判断.A :也不知道他的姓名.详:知道.故此选项不正确;B :解释正确;C:解释正确;D :解释正确.故选: A.(2)本题考查对文言虚词一词多意的辨析能力.要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义.注意题干中的提示,“意义”指词的含义,“用法”指词的变用,哪一点相同或相似都可以.结合自己对词的积累,根据语境判断,进行比较,得出答案.A :前句:以:把•后句:以:因为;B :前句:其:代词,她.后句:其:句首语气词,加强反问语气;C:前句:而:表承接.后句:而:转折;D :前后句:之:助词,的.故选: D .(3)本题考查翻译句子.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,直译为主,意义为辅.并按照现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺. 翻译句子的语气句式必须与原句保持一致.“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食. ”译为:爱好读书,只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候,就会高兴得忘了吃饭.A :翻译不正确;B :翻译正确;C:翻译不正确;D :翻译不正确.故选:B.(4)本题考查的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,分析选择.A :理解和分析正确;B :理解和分析正确;C:理解和分析正确;D :文章刻画人物生动形象. 性嗜酒”期在必醉”,表现出五柳先生的率真放达;环堵萧然”“晏如也”展示了五柳先生的安贫乐道.故此项错误.故选: D答案: (1)A.(2)D.(3B.点评】文言词语“许”的用法:1. 答应. 如: 安陵君其许寡人.2. 赞同. 如: 杂然相许.3. 处所. 如: 先生不知何许人也.4. 这样,这么.如:载不动许多愁5. 表约数.如:潭中鱼可百许头.6. 一起用力的喊声.如:屋许许声三、默写6•默写古诗文中的名篇名句.(1)补写出下列名句的上句或下句.②零落成泥碾作尘,只有香如故•(2)请在刘禹锡的《秋词》和杜牧的《泊秦淮》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗. 答:《秋词》自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝. 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄. . 【分析】本题考查学生古诗文的背诵、默写,能熟练的背诵并准确的默写,不出现错别字.对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句,还要知道句子的象征意义,延伸意义,知道用于哪种意境之中.【解答】答案:(1)①温故而知新②只有香如故③留取丹心照汗青(重点词:汗)(2)《秋词》自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.【点评】做好本题要考熟练地背诵,积累,还要注意字形不出现错别字,一些经典名句要深刻理解.四、现代文阅读7.猴年说猴①对于普通民众而言,有些人一生都未必见过真正的猴,但对猴似乎并不陌生.在中国,猴的身影几乎无处不在.②中国人对猴的喜爱由来已久.位于北京平谷距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中,曾出土了一件小石猴雕塑,它头部和猴形,下身似蝉状,被考证为人类早期的辟邪饰物.据史料记载,在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗.同时,猴在中国传统的十二生肖中也有一席之地,排名第九,称为申猴”③猴为什么会受到人们如此的喜爱呢?一是猴有封侯”之兆.猴”与候”音同,拜相封侯是古代中国人的传统期盼.在民间吉祥图案上,这样的期盼”随处可见;一只猴攀在挂有一枚封印的枫树上,表达封侯挂印”的寄托;两只猴坐在一棵松树上,或一只大猴背着一只小猴,就有了辈辈封侯”的寓意.二是猴能觉察、预防马疾,是马的守护神.猴被称为避马蕴”即由此而来.妇孺皆知的《西游记》里,孙悟空就曾经当过弼马温”直到今天,中国云青高原上,当马帮长途贩运时,也常携带一只猴同行.④古往今来,中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱.文学中有猴,影视中有猴,民间杂耍中有猴,工艺作品中也有猴,一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理.吴承恩笔下的美猴王-孙悟空,成了正义美好的化身. 《西游记》被拍成电视剧后,成了重播率最高的影视作品. 民间盛行的猴戏,作为汉族古老的表演艺术之一,其中的猴翻筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱戴面具等节目,深得男女老少的喜爱•在各类工艺________ 品中,艺人们利用猴的天然属性,结合人们对猴的认识,创造了许许多多极具个性的猴的形象;西北的护娃猴”南阳的猴加官”、北京的毛猴”…⑤由此可见,在民众的意识里,猴从来就不是一只普通的动物,而是一只文化灵物.猴的形象已经植根于中国文化特别是中国的民间文化之中了.(选文有删改)(1)围绕中国人对猴的喜爱”文章介绍了哪三个方面的内容?答:① 喜爱猴的历史悠久,② 喜爱猴的原因,③ 喜爱猴的艺术方式.(2)举例子是文章主要的说明方法,第④ 段画线处的四个例子有何作用?请简要分析.答:用了举例子的说明方法,真实具体地说明了古往今来,中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱.(3)文章题目是猴年说猴”却没有介绍有关猴的种类、猴的生活习性等内容,如果要在本文增加这部分内容,是否恰当?请谈谈你的观点和理由.答:不恰当•说猴,是从猴的引申义比喻义来表达作者的观点感情的,如辈辈封侯,是人们的期盼,弼马温是人们的愿望等等.【分析】文章采用逻辑顺序,第① 段引出说明对象,第② 段说明人们喜爱猴的历史悠久,第③段说明人们喜爱猴的原因,第④段说明中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱,第⑤段总结全文猴根植于中国文化中.【解答】(1)考查对内容的理解和分析能力.解答此题需要阅读全文,找到与问题相关的段落,抓住关键句子作答.文章的②-④ 段从三个方面说明了中国人对猴的喜爱•第②段说明人们喜爱猴的历史悠久,第③段说明人们喜爱猴的原因,第④ 段说明中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱.(2)考查说明方法及其作用.常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等.解答此类题型,首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法,然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可. 举例子:通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力.(3)开放性题.解答此题不管认为是否恰当,都要理由充分.答案:(1)① 喜爱猴的历史悠久,② 喜爱猴的原因,③喜爱猴的艺术方式.(2 )用了举例子的说明方法,真实具体地说明了古往今来,中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱.(2)不恰当.说猴,是从猴的引申义比喻义来表达作者的观点感情的,如辈辈封侯,是人们的期盼,弼马温是人们的愿望等等.【点评】常见说明方法的作用:①、举例子:通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力.②、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力.③、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性.⑤ 、打比方:将_____ 比作_____ ,从而形象生动地说明了事物的特征/事理.④ 、作比较:把___和加以比较,突出强调了事物的特征/ 事理.五、作文8.进入中学,我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》,你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢?“散步”,可结伴同行,也可独自一人;“散步”,可在自然的田野,也可在精神的天地••生活中,我们需要奔跑,也需要散步”请以“散步”为题,写一篇文章.要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④ 不得抄袭、套作;⑤ 不得出现真实的人名、校名和地名.【分析】略【解答】略【点评】略。

2016年四川省南充市中考语文试卷

2016年四川省南充市中考语文试卷

寒噤.(jìn)
D.孵.(fū)化
脐.(jí)带
2.下列词语书写完全正确的一项是
纤.(qiān)细 精髓.(suǐ) 矜.(jīn)持 口头禅.(shán)
分道扬镳.(biāo) 妄自菲.(fěi)薄 殚.(dān)精竭虑 叱咤.(zhà)风云
()
A.睥睨
班师
重蹈复辙
截然不同
答 B.慰藉
崔巍
平心而论
②运载火箭回收实验有两大难点:一是让火箭第一级在分离后垂直下降,其难度就 像在暴风雨中让一根扫帚平稳地直立在手掌上;二是精准降落在没有锚定且只有足球场 大小的浮动平台上极其困难,且着陆的精度要求在 10 米以内。因此,回收火箭首先要解 决火箭着陆的精度问题,要能够回收到预定地点。其次,火箭要以垂直的姿态降落,必 须解决姿态控制问题,而越是竖长的物体,就越难以控制。此外,还要解决减速问题, 必须是软着陆,又不用降落伞,所以只能用反向推力装置。而且,回收的过程是一个变 速过程,在这个变速过程中如何始终解决好以上几大问题,难度非常高。就回收平台来 说,在海上平台上回收火箭比陆地平台更难,因为陆地上气象条件更好,回收面积也可 以更大,平台更稳定。不过,在陆上降落意味着火箭在空中飞行距离可能更长,消耗的 燃料更多。
多有才之士的共鸣。
C.临摹有两个意思,一是临,一是摹。其中临是看着帖上的字,在另外的纸上临写,
写的字可以放大,也可以缩小。
D.《我的叔叔于勒》选自法国作家雨果的短篇小说集《羊脂球来反映那个时代的伦理道德和价值取向。
6.下列关于名著介绍不正确的一项是
通宵达旦
C.取缔
笨拙
大庭广众
周道如底
D.悬虚
渊搏
语无伦次
张皇失措
3.下列加点词语使用不恰当的一项是 题

江西省2016年中考语文真题试题(含答案)

江西省2016年中考语文真题试题(含答案)

江西省2016年中考语文真题试题(含答案) 江西省2016年中等学校招生考试语文试题卷一、语言知识及其运用(10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的是()(2分)A。

确凿(záo)告磬如法炮制(pào)物竞天择B。

归咎(jiù)馈赠风雪载途(zài)通宵达旦C。

殷红(yīn)销蚀恪尽职守(kè)珠丝马迹D。

狡黠(xié)绰号叱咤风云(zhà)略胜一筹2.下列句子加点词语使用不正确的是()(2分)A。

“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经根深蒂固。

B。

那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。

C。

谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。

D。

___被___将军称为“___”,是当之无愧的。

3.下列句子没有语病的是()(2分)A。

因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。

B。

这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。

C。

中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。

D。

生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的是()(2分)①一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。

②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。

③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。

④所以它们看小说和喜剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。

⑤如果对于诗没有兴趣,对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。

⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。

A。

⑥①②⑤④③B。

②①⑥⑤③④C。

⑥②⑤①③④D。

②⑥①⑤④③5.下列句子变换后意思发生变化的是()(2分)A。

原句:如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?改句:如果宇宙没有生命,就不会从中开出灿烂的生命之花。

B。

原句:___的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中学语文试卷B及答题情况第一部分积累与运用下列各题均为客观题,共14小题。

1-12题为选择题,13题为填空题,14题为抄写题,请将答案填涂或填写在答题卡相应位置上。

1.下列词语中加点字读音完全相同的一项是A.盈.余萦.绕聪颖.B.饯.别借鉴.实践.C.炫.耀旋.转喧.闹D.绽.放障.碍瞻.仰2.下列词语中加点字读音完全相同的一项是A.严禁.禁.区忍俊不禁.B.茂盛.盛.饭繁荣昌盛.C.分.歧分.寸不由分.说D.卷.尺试卷.手不释卷.3.下列词语中没有..错别字的一项是A.端详天涯感概B.眷恋秘诀背判C.娇健打量馈赠D.酝酿简约视野4.下列成语中没有..错别字的一项是A.呕心沥血根深帝固B.安居乐业络绎不绝C.触目惊心脍灸人口D.沧海桑田再接再励5.选词填空,恰当的一项是明媚的秋日,行走在上,宛如走在的诗页间。

白云翻卷化诗韵,落叶飘零成警句。

诗页的阅读,是一种生命的,更是一种生命的扬。

A.纷乱充盈B.缤纷充实C.纷杂充裕D.纷纷充溢6.选择成语填空,恰当的一项是人生在世,既不要,也不必愤世嫉俗,需要的是清清白白做人,做事。

A.随波逐流兢兢业业B.浑浑噩噩谨小慎微C.望洋兴叹一一弛D.妄自菲薄大旗鼓7.选择关联词填空,恰当的一项是那些喜欢诉苦的人,有自认为合适的场合和听众,会喋喋不休地诉说自己的不幸。

A.不但而且B.即使也C.只要就D.虽然但是8.选择句子填空,恰当的一项是有个古老的传说,在飞越重洋的漫长而疲惫的迁徙路上,,并且载着它们飞到目的地。

A.小鸟会歇息在强劲的大鸟背上B.小鸟会在强劲的大鸟背上飞翔C.强劲的大鸟背上有小鸟歇息着D.强劲的大鸟让小鸟在背上歇息9.下面横线处所填句子,排序恰当的一项是文学作品中对风景的描写不是纯客观的,而是渗透着作者的个人情感。

作者要自觉地在写作中体现自己独特的眼光、视角和感悟。

①其中,灯光的亮度、角度和色调,对于景物描写的精彩与否,至关重要。

②从这种意义上讲,作品不仅是反映景物的一面镜子,而且是照亮景物的一盏灯。

③因此,对于作者来说,不仅要精于观察,而且要敏于感受。

A.③①②B.②③①C.②①③D.③②①10.下面四个故事都出自《水浒传》,能够体现兄弟友情的一件事是A.沂岭杀四虎B.误闯白虎堂C.景阳冈打虎D.大闹野猪林11.到修铁路的工地视察时说“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”的人是A.朱赫来B.阿基姆C.廖沙D.丽达12.下列诗句中,描写秋色绚烂的一项是A.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

B.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

D.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

13.将下面的古诗默写完整。

望岳[唐]杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

,。

,。

会当凌绝顶,一览众山小。

14.请用正楷或行楷字体,抄写下面的句子。

亲友如相问,一片冰心在玉壶。

第二部分阅读请认真阅读下面的文章,完成15-26题,将答案填写在答题卡相应位置上。

(一)阿公的荔枝林立铭我祖父可说是个苦命人。

他没受过教育,不识字,做过佃农、人力车夫以及其他出卖力气的工作。

我们都叫祖父“阿公”。

早在我出生以前,父亲为了工作,已搬离台中的老家,定居于新竹县偏僻的山城竹东。

在我模糊的印象中,祖父沉默寡言,不懂表达情感,是典型的农人。

他很少逗弄或搂抱我,然而我从未怀疑过他对我的关爱。

祖父种了几棵荔枝树,每年六七月荔枝收获,他总会挑选最大最甜的留下来,装满两箩筐,用扁担挑着,搭乘约三小时火车来到我们所住的小镇,给我们尝尝他辛勤劳作得来的甜美果实。

父亲在铁路局新竹工务段工作,宿舍就在火车站旁边。

我们只要知道了祖父坐哪一班火车来,便会到火车站去守候。

等到终于看见祖父从火车上吃力地把两箩筐荔枝拖下来,我们就兴奋地尖叫,一拥而上,抢着吃荔枝。

祖父看见了,必定露出难得一见的笑容。

记忆中,祖父每年都送荔枝来给我们吃,这似乎成了他向远方的子表达关爱的唯一方法。

我五六岁那年,荔枝收获之后,祖父像以往一样,带着他认为最珍贵的礼物,来我们家小住一星期。

由于父亲出差去了,祖父常常带我们三个小孩去公园溜滑梯、荡秋千、坐跷跷板,甚至到水池里划船……在那个星期,祖父仍是默不作声。

祖父从来没买过玩具来讨好我们——他实在太穷了。

有时候,他会把我们吃不完的荔枝拿到公园,摆个小摊叫卖。

我们三个小孩平常总是被关在家里,很少到外面嬉戏,因此,祖父来的那个星期,对我们来说实在是最快乐的日子。

我们都衷心希望他能一直住在我们家里。

欢乐时光总是过得特别快。

一星期后,祖父挑着空箩筐,要坐火车回老家了。

母亲和我们三个小孩到火车站送行。

祖父要登上火车的一刹那,我突然心里一酸,紧拉着他的扁担,放声大哭起来,嘴里直嚷:“阿公不要走!阿公不要走!”于是祖父开解我:“别哭了,别哭了。

明年荔枝熟了,我会再来。

”火车汽笛响了,母亲把我从车上拉下来。

火车缓缓开动,祖父跑到车尾,向我们微笑,挥手说再见。

我哭着追上去,直到火车消失在轨道尽头。

以后数年,祖父还是以他自己最熟悉的方法表达关爱——送荔枝来。

后来荔枝产量大增,即使祖父不送荔枝来,我们也能吃到又大又甜又便宜的荔枝。

我们年纪渐长,越来越没兴趣随祖父到公园去玩,而祖父明白之后,就再也没叫我们去公园。

渐渐地,祖之间的情感距离越来越大,像新竹与台中相距那么遥远了。

我念大学二年级那一年的六月,祖父因哮喘病猝发去世。

他是在他最爱坐的那把椅子上过世的,面容安详。

我从高雄赶到台中老家,看见大厅门槛旁堆放了一大提袋荔枝。

祖母含泪对我说:“这些荔枝,是阿公准备带到竹东给你们吃的,你回高雄时,就带一些回学校吃吧!”我立即鼻子发酸,泪水在眼眶里打转。

他早已知道荔枝不再是珍贵东西,但是对一个不识字、没有钱、不懂如何表达情感的老农人来说,每年挑两箩筐亲手栽种的荔枝来给子吃,是他与子维系情感的唯一方式了。

15.概括文中祖父的形象。

16.为什么祖父来的那个星期是我们最快乐的日子?17.结合文中相关容,说说画线处“我”两次哭的原因分别是什么。

18.为什么祖父“会把我们吃不完的荔枝拿到公园,摆个小摊叫卖”?19.你如何看待祖父“每年挑两箩筐亲手栽种的荔枝来给子吃”这种与子维系情感的方式?(二)漫话交通信号灯交通信号灯是城市交通的重要发明。

信号灯的出现,对于疏导交通流量、提高道路通行能力,减少交通事故有明显效果。

19世纪初,伦敦常出现马车轧人的事故。

受当时“已婚”女人着红装而“未婚”女人着绿装的启发,机械师德·哈特于1868年设计了红、绿两色的煤气交通信号灯,由一名手持长杆的警察通过牵动皮带来转换灯的颜色。

可惜的是,这盏灯23天后夭折了,原因是煤气灯突然爆炸使一位警察殉职。

1914年,美国克里夫兰市率先在街道中恢复交通信号灯,这时的交通信号灯已从煤气进化为电气。

此外,美国人还完善了信号控制系统。

后来又有了黄色信号灯,它的发明说法不一。

其中一种说法是美国警察威廉·波茨发明了第一盏红黄绿三色、四方向的交通信号灯,并在1920年10月投入使用,其三色灯光的含义与今天基本一致。

1968年,联合国《道路交通和道路标志信号协定》对各种信号灯的含义作了规定:绿灯是通行信号,面对绿灯的车辆可以相应地直行、左转弯或右转弯,除非另一种标志禁止某一种转向。

转弯车辆都必须避让合法地正在路口直行的车辆,过人行横道的行人更要优先通行;红灯是禁行信号,面对红灯的车辆必须在交叉路口的停车线后停车;黄灯是警告信号,面对黄灯的车辆不能越过停车线,但车辆已十分接近停车线而不能安全停车时可以进入交叉路口。

此后,这一规定在全世界开始通用。

1969年心理学家卡尔·佩格劳设计的一种新的行人信号灯在东柏林首次投入使用。

原本单调的红绿图案,变成了一个站立的和一个行走的行人形象。

两人体型肥胖,动作略显夸,这样传递的视觉信号更为明显,形象也更可爱。

21世纪以来,各式各样的创意红绿灯也在各国层出不穷。

自助红绿灯、触摸红绿灯、语音红绿灯等接连出现。

当然,交通信号灯并不是万能的。

红绿灯设置不合理或维护不当,会造成严重的交通事故。

2012年5月28日,青浦发生一起交通事故,原因便与路口的红绿灯失灵有关。

近年来,在黄灯时区发生了不少交通事故,而究其原因是原本作为警示灯的黄灯变成了“加速预告灯”,抢黄灯也许节省了几秒,但可能就会发生车毁人亡的惨痛事故。

有关专家认为,遵守交通灯规则和其他交通规则是一种公共文化和公共精神,每个人都有责任顾及其它的道路使用者,这是遵守法规背后的理念。

20.交通信号灯在交通中有何作用?21.根据联合国《道路交通和道路标志信号协定》的规定,绿灯亮起时,驾车者左转弯时还要注意什么?22.交通信号灯投入使用后,交通事故仍然发生的原因有哪些?23.交通信号灯的设计经历了哪四个发展阶段?(三)网络流行语【材料一】流行语指的是某个时期在某些人中广泛流行的语言形式。

网络流行语则是指在网络平台或网上交流中被广为运用与传布的语句,它主要盛行在青年人群中。

青年人思维敏捷,接受新事物较快,表现欲望强,求新求异的心理使他们总是希望用一些新的词语来表明他们的与众不同和标新立异。

不少网络流行语因其简洁、形象、冲击力强且不失雅致,得到了大家的认可,于是有了生命力,也就约定俗成变为常用语。

比如“囧”“笑点”“泪奔”“暖男”“零容忍”“亚历山大”等,《现代汉语词典》要收录的也就是这一部分流行词。

网络流行语的发展将来也会有这样的一个趋势:一部分自生自灭;另一部分将从网上走下来,成为人们的日常生活用语。

【材料二】网络流行语中有一种极致化表达的倾向,如形容一个女子减肥成功,就说她“瘦成了一道闪电”。

这种极致化的表达有几种方式:形容词后加一个强调的词语,从当年“帅呆了”“酷毙了”到今天“美哭了”,就是这种方式;也有在名词等前直接加表示程度特别深的词语,比如“最小说”“很中国”等;还有将极致含义含在词语之中的,比如“女神”“学霸”“吃货”等;更有语词叠用直接带来极致效果,比如“买买买”等。

而“高端大气上档次”“低调奢华有涵”等不仅是网络流行语,也成了社会流行语。

追问网络极致用法的成因,客观上说就是语义贬值效应。

语言和商品一样,其价值与使用概率相关。

使用次数多了,商品就要折旧,而语言的意义也会在大量使用中磨损。

“极”“最”的极致意义用多了就不过瘾了,必须制造新的语言形式了。

主观上说则是网民夸心态的反映。

网络上人人都是自媒体,都想引人关注,所以网民只好以极致化的表达来提高关注度。

【材料三】近年来,一种所谓的“网络语体”较为盛行,从较早出现的“知音体”,到后来的“淘宝体”“长发及腰体”等,至今长盛不衰。

这种语体一种是对语言风格的模仿,比如表达对一种事物的肯定,可以借用“甄嬛体”说:“那真真是极好的。

”这样的方式还有“舌尖体”等。

另一种则是对某些专门词语的套用或对文章格式的仿制,比如征求别人意见,可以用“元芳体”问:“元芳,你怎么看?”网络语体并不是为了满足特定的交际需要而产生,其作用首先是用于搞笑或讽刺,其次是作为语言游戏。

相关文档
最新文档