急救护理学绪论_1493247291

医学ppt--急救护理学绪论1

后送区、太平区
现场伤员急救的标记
伤标分类卡:
Ⅰ级红色:急危症 Ⅱ级黄色:急重症 Ⅲ级绿:普通急诊 Ⅳ级黑色:死亡伤员
急救区的划分:
收容区、急救区后送区、太平区
►评估和检伤分
►灾难现场医疗救治
卫星定位GPS
天津
青岛
武汉
上海
第二节院前急救设施和工作模式
急救设施
► 优良的通讯设备 ► 先进的急救、监护设备和技术 ► 快捷的转运工具
工作模式
► 接受呼叫 ► 发生指令 ► 奔赴现场 ► 现场急救 ► 安全转运
第三节院前急救护理
★主要护理工作：护理体检、急救护
理措施实施、转运和进行途中监
护
► 一护理原则 ► 二护理评估 ► 三急救护理措施 ► 四转运途中的护理
1、脱离险境 2、先救命后治疗 3、争分夺秒，就地取材 4、保留标本及离断组织
1、组织体系与参与人员
2、建立急诊医疗通讯网络
3、改善城市救护站条件，改变救护车只运不救状况
（抢救半径：急救单元所执行院外急救服务区域的半径，缩短该径是迅速到达现场重要性指标，≤5km）
4、加强医院急诊科建设，提高急诊科应急能力
EMSS 一体化
院前急救—急诊室急救—ICU救治
。。
EMSS系统
完善的通讯指挥系统；现场急救；有监测和急救装置的运输工具；高水平急诊服务；强化治疗(ICU)。
EMSS发展主题
教育、规范、法制
专业化—EMSS的发展方向
完善突发公共事件的紧急救援体系是EMSS建设重点
政府重视《国家突发公共事件应急条例》紧急救援中心医疗救治机构医疗救治信息系统医疗救援专业技术温家宝海啸峰会:同

【急救知识】急救护理学《绪论》

课程总体安排
总学时：72学时
理论学时/实验学时：42/30
理论教学分5个大知识模块实验教学分3个大的模块
院外急救技术院内急救技术 ICU内监测技术
学习的方法和要求
重视课堂学习，保证听课率。善于思考，勤于记忆。重视技能课学习。学会自主学习，阅读相关的课外书籍。
急救护理学
( Emergency Nursing )
授课人：课程组成员
绪论
急救护理学的概念
急救护理学的范畴急救护理学的任务急救护理学的发展简史学习的意义课程总体安排学习的方法和要求
急救护理学的概念
急救护理学是一门研究各类急危重病人的抢救和护理的综合性应用学科。
研究对象：急危重病人研究内容：如何进行抢救和护理研究目标：确保生命和生命质量学科性质：综合性学科学科特点：实践性强、专科性强
院前急救 (Prehospital Aid) – 院内救护 (Aid in Emergency Department) – 重症监护 ( Monitoring in ICU )
任务：
– 救护（抢救和监护病人是首要任务）
– 研究（新技术、新理论、疑难问题） – 教育（专业人员、公众） – 管理 (组建网络、提高质量）
急救护理学的发展简史
起源：克里米亚战争
两大里程碑：电子技术蓬勃发展（20世纪60年代） ❖急救人员团体出现（20世纪70年代）
促进发展的因素：现代化程度提高：活动空间大，事故多等。 ❖生活水平的提高：疾病谱改变。社会竞争加强：生活节奏加快，压力增大。
学习的意义
是社会发展的需要是临床工作的需要是实现个人价值的需要

急救护理学课件第一章绪论

高职高专《急救护理学》配套课件
急救护士的职业要求
• 高尚的职业道德 • 良好的心理素质 • 扎实的理论知识 • 熟练的急救技能 • 良好的身体素质 • 科学的护理管理
高职高专《急救护理学》配套课件
小结
1.急救护理学是研究急危重症患者的抢救、护理和科学管理的一门综合性应用学科。 2.完善的急诊医疗服务体系，保障了急救工作的高速、高效性，也给救护人员提出了更高的要求。
高职高专《急救护理学》配套课件
一、急救护理学的发展史
我国急救护理学的发展
➢ 20世纪50年代，我国各医院也普遍将危重症患者集中在靠近护士站的危重病房或抢救室
➢ 20世纪70年代建立了心脏监护病房（CCU） ➢ 1980年10月卫生部颁发了“加强城市急救工作”的文件；
1983年又颁发了“城市医院急诊室（科）建立方案”，明确提出城市综合性医院要成立急诊科 ➢ 1986年11月通过了“中华人民共和国急救医疗法” ➢ 1986年12月， “中华医学会急诊医学分会”成立，标志着急诊医学在我国成为一门独立学科 ➢ 1986年，卫生部与邮电部联合--急救特服电话设为“120”
高职高专《急救护理学》配套课件
一、急救护理学的发展史
19世纪南丁格尔的年代，1854~1现了急救护理工作在救治危重症伤员的作用
高职高专《急救护理学》配套课件
一、急救护理学的发展史
国际急救护理学发展史
➢20世纪50年代初，北欧为铁肺--世界上最早的重症监护病房 ➢1966年美国颁布了《公路安全条例》，提出了院前救护的概念；1968年成立了美国创伤协会；1970年成立了急诊护士协会；1973年开始实施《急救医疗系统条例》，发展全面的急救医疗服务系统 ➢1975年5月，国际红十字会在联邦德国召开了急救医疗会议，提出了急救事业国际化、国际互助和标准化方针 ➢1979年，国际上正式承认急诊医学为独立的医学学科，急救护理学也成为护理学中的一门重要学科。

急救护理学

1.初步急救 2.复苏学 3.危重病医学 4.创伤学 5.急性中毒 6.儿科急诊 7.灾难医学
急诊是指医护人员在医院急诊科对急症
患者或伤员采取的紧急检查、诊断和处理的过程。
急救是指为急、危、重症患者或伤员采
取的抢救措施。
三、急诊医疗服务体系
( Emergency medical service system ,EMSS)
﹙二﹚器材
血压计、听诊器、心电图机、绷带、三角巾、各种无菌包等
四、急救护理措施
1 给病人取合理而舒适的体位。（1）保持呼吸道通畅，防止误吸。（2）保持安静休息，减轻心理压力。 2 建立有效的静脉通路（口头医嘱：听清、
问清、看清）。 3 松解或去除病人衣服，动作轻巧稳妥。 4 配合医生进行现场急救：止血、包扎、
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卫星定位GPS
天津
青岛
武汉 Time is life
上海
急救网站
Time is life
现代国际救援医学理念
急救社会化结构网络化抢救现代化知识普及化
Time is life
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1980年德国运用直升机运送伤病员，称 “空中救护车” ，世界空中急救最发达国家。
• 日本的急诊结构：急救车属消防队所有
Time is life
急救走向国际
Time is life
第一节概述
一、概念
院前急救（prehospital emergency medical care）是指对各种危及生命的急症、创伤、中毒、灾难事故等病人在未进入医院前的紧急救治。
院前急救的含义
❖ 接到呼救后.在最短时间内到达现场
医疗仪器设备
抢救及诊察设备：洗胃机、监护仪、除颤仪、心电图机、呼吸机、输液泵等。

急救护理学绪论

Hospital
（二）多选题
1.以下哪些属于急救护理学的研究范畴？
A、first aid
B、critical care C、disaster nursing
D、traumatic nursing E、nursing in emergency department
2.要成为一名合格的急救护理人才，应从哪方面努力?
思考题
作业
（一）单选题
1.EMSS首先建立于
A、Newhaven Hospital B、Queen Marry Hospital C、The Royal Ｃollege of Nursing
D、Massachusetts Institute of Technology E、Royal Gwent
2. 国际Emergency Nursing的发展简史：
美国是emergency medicine的发源地。
1963年，美国耶鲁的Newhaven Hospital急诊科首次运用了分诊技术（triage）。
1966年，美国颁发了《公路安全法案》，规定要重视现场急救，并为此培训急救人员及非医务工作者的初级急救技术。
护士一定要熟悉急救技术，达到技术成型，才能及时有效应用。
5. 具备健康的体魄
急、危、重症病人的病情危重、变化快，抢救工作紧张激烈，随时可能出现大批的病人，使工作负荷加大，要求急救护士有充沛的精力随时应对突发事件。
因此，急救护士必须拥有健康的体魄，有较强的耐力与体力，能吃苦耐劳，才能完成急救护理工作。
一、建立、健全急救组织，形成急救网三级医疗救护网：街道、乡镇、红十字卫生站。急救中心站。医院急诊科。
二、急救医疗服务体系 1. 组织体系：科学管理、队伍建设、技术培训、组织救护 2. 参与人员：第一目击者、急救医护人员、急诊科人员 3. 服务通讯网络：120网络 4. 救护条件改善：救护车、设备等。 5. 医院急诊科应急能力的建设。

急救护理学,知识点讲义,第一章绪论

第一章绪论学习目标掌握：急救医疗服务体系的概念以及现代急救医疗服务体系的基本组成理解：急救护理学的范畴了解：急救护理学概念，急救护理学的发展和急救护理学的重要作用第一节概述一、急救护理学概念：是以现代医学、护理学专业知识为基础，研究急危重症病人抢救护理的一门新学科。

二、急救护理学的发展20世纪50年代初期，北欧出现了世界上最早的用于监护呼吸衰竭病人的监护病房60年代，电子设备发展，使用急救技术进入了抢救设备配合的新阶段。

60年代后期，ICU建立70年代，建立EMSS1979年国际上正式承认急救医学为医学科学中的23个专业学科20世纪90年代EMSS大力发展拥有了现代化的急救设备先进的通讯网络，并逐步形成了水陆空立即急救网络系统。

❖我国急诊医学发展：1980年卫生部颁布加强城市急症工作的文件，1982年卫生部召开建立城市急诊工作咨询会1983年卫生部颁布城市医院急诊室建立的方案1985年，国家学位评定委员会正式批准在有条件的医学院校可设置急诊医学研究生点1986年，中华医学会批准正式成立“中华医学会急诊分会”1990年，卫生部再次明确规定在医院等级评审中，二、三级医院必须设立急诊科2003年，发生非典型肺炎里流行后，国家投入了巨资建立和健全突发公共卫生事件紧急医疗救治体系。

三、急救护理学的重要作用1.急救护理学拓展了护理学的研究范畴2.急救护理学体现了现代护理的水平3.急救护理学在急危重病人的抢救中的作用4.急诊护士与急危重病人及家属的沟通第二节急救护理学的范畴一、院前急救：是指在医院之外的环境中对各种危及生命的急症、创伤、中毒、灾难事故的伤病者进行现场救护、转运及途中救护的统称，即在病人发病或受伤开始到医院就医之前这一阶段的救护。

院前急救是EMSS的第一个环节二、医院急诊救护是接受、处理日常急诊就诊，以及对院外转送的急诊危重病人进行院内救治的重要场所。

医院急诊救护是院前救护的延续，是EMSS中最重要而又复杂的中心环节三、重症加强治疗病房ICU是以救治急危重症病人为中心的医疗组织形式，是急救医疗服务系统的重要部分。

急救护理第一章绪论

1988年9月在重庆举行第一次全国急救医学学
术会。
精品课件
目前各级医院已经普遍设立了急诊科，以急救中心及急救站为主体的院前急救网络也已建立， 2014年2月1日《院前医疗急救管理办法》颁布。
1988年，国家教育部将《急救护理学》确定为护理学科的必修课程
精品课件
现代的急救中心
2
精品课件
120急救中心调度大厅
册提出了“急精品则课治件本，因证而异，针药摩熨”
我国急救发展
50年代，重危病房、急救站。
1980.10.30，卫生部颁发 “加强城市急救工作”的指示。
1981年《中国急救医学》杂志创刊。
1983年卫生部颁发 “城市医院建立急诊(室) 的方案”。
1986年中华医学会 “急救医学专科学会”成立。全国统一呼救电话为：120。
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精品课件
精品课件
ICU：现代仪器的集中地
精品课件
急救走向国际
精品课件
二、急重症护理学的范畴（重点）
（一）院前急救（二）急诊科救护（三）重症监护病房救护（四）灾难救护（自然和人为）（五）急重症护理学教学、科研和管理
精品课件
（一）院前急。医疗呼救→现场救护→途中监护→安全运送
研究范围：1、危重症患者的监护与治疗 2、ICU人员、设备的配
备与管理精3品、课件ICU技术
4、灾难救护
自然灾害：
地震、洪水、旱灾、台风、雪崩等等。
人为灾害：
交通事故、化学中毒、战争、放射性污染等等。
精品课件
4、急危重症护理学教学、管理和科研
1、业务培训
2、急救工作的管理（科室管理、120中心检查、卫生厅检查）

急救绪论-医学资料

第二节急救护理工作范畴
1
院前急救
2
急诊科救护
3
重症监护
4
灾难救援
5
急救护理人才培训和科研工作
院前急救的主要任务
1. 现场生命支持，快速稳定病情和安全转运 2. 突发公共卫生事件或灾难事故紧急医疗救援 3. 重大集会和活动中承担预防意外救护 4. 联络急救中心、医院和行政部门的信息枢纽 5. 参与非专业人员急救知识的普及和培训
特点：1. 急危重症，起病急、病情重、变化快和病因复杂 2. 恶劣的救护环境、紧缺的救护设备和人力资源业务范围广——各临床专科急救技术，工作性质——有独立性，又有其专业性。
要求：1. 具备良好的职业道德 2. 具有良好的管理与沟通协调能力 3. 具备良好的身心素质 4. 掌握扎实的理论知识 5. 熟练掌握常用的急救护理技术
• 抗日战争和解放战争时期战地初级救护和转运 • 20世纪50年代前苏联模式在大中城市建立急救站 • 70年代心脏监护病房 • 80年代急救中心 • 1980年10月卫生部颁发“关于加强城市急救工作的意见” • 1986年11月我国颁布了《中华人民共和国急救医疗法》
设立了全国统一呼叫号码为“120” • 2019年12月19日《院前医疗急救管理办法》
急诊医学专业的特点
综合分析
侧重功能
逆向思维
时限紧迫
急诊医学探讨当多个器官功能共同发生障碍时机体反应的新规律。跨越多学科
急诊医学将机体分为若干功能组成部分，可能与器官相关也可能跨越解剖器官
急诊考虑问题顺序：生命危险吗？可能的原因？原发病性质和部位？注重对急症判断和紧急处理
• 导入情景：
• 杨女士，35岁。某日乘地铁回家，在出地铁口楼梯上，突然体力不支，面部朝下跌倒在楼梯上。杨女士几度抬头似请求路人帮助，但路人行色匆匆，直到3分钟后才有人前去查看并向地铁站人员求助。6分钟后地铁保安到达现场，呼唤杨女士未见应答，上报车控室，车站值班站长赶到现场再询问杨女士，仍无反应，于是拨打“110”和“120”电话，此时杨大士已倒地17分钟。由于事发地地处繁华市区，交通拥堵，急救中心工作人员在杨女士倒地后50分钟才赶到出事现场，经医护人员检查判定杨女士已经死亡。

急救护理学第一章绪论

急救医疗服务体系的管理
急救医疗服务特点与人员素质要求
特点：1. 急危重症，起病急、病情重、变化快和病因复杂 2. 恶劣的救护环境、紧缺的救护设备和人力资源业务范围广——各临床专科急救技术，工作性质——有独立性，又有其专业性。
要求：1. 具备良好的职业道德 2. 具有良好的管理与沟通协调能力 3. 具备良好的身心素质 4. 掌握扎实的理论知识 5. 熟练掌握常用的急救护理技术
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第一节急救护理学发展史
19世纪
• 南丁格尔时代
20世纪50年代 20世纪60年代
60年代后期
20世纪70年代
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• 脊髓灰质炎铁肺
• 心电示波、电除颤器、人工呼吸机、血液透析机
设立了全国统一呼叫号码为“120” • 2013年12月19日《院前医疗急救管理办法》
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第二节急救护理工作范畴
院前急救急诊科救护重症监护灾难救援
急救护理人才培训和科研工作
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病区抢救室
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急救器械
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急救器械
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急诊室抢救室、ICU
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急救护理学
第一章绪论
第一章绪论
01 • 急救护理学发展史 02 • 急救护理工作范畴 03 • 急救医疗服务体系
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学习要点
1. 掌握急救医疗服务体系的概念、组成及主要职责 2.了解急救护理学的起源、发展历程及急救护理工作范畴。 3. 熟悉急救护理工作特点及急救护理人员素质要求 4. 熟练掌握紧急呼救方法 5.具有急救护理人员强烈的责任心，树立“时间就是生命” 的危急意识