高三物理的教学计划
高三物理学期教学计划（精选8篇）
高三物理学期教学计划（精选8篇）高三物理学期教学计划（精选8篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又有了新的学习内容，是时候写一份详细的教学计划了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的高三物理学期教学计划（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三物理学期教学计划1本学期高三物理备课组的主要任务是：完成高三物理一轮复习。
在“有效学习”课改实验的前提下，进一步落实集体备课，进一步提高教师自身素质和教学质量。
一、基本情况分析1、学生情况大部分学生对知识的掌握不够，特别是对基础知识的理解掌握不牢，对建立物理情景、物理模型还有待加强，知识点的连贯性还有待进一步提高，独立分析物理过程、解决物理问题的能力还需加强培养。
2、复习目标1)通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络2)深化概念、定理定律的认识、理解和应用，促成学科科学思维，培养过程分析情境分析等良好的分析能力。
3)结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范和答题速度。
4)提高知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。
二、复习措施1.研究高考物理试题。
主要根据近5年来浙江高考形式，重点研究一下近5年的高考试题，发现它们的一些共同特点，如试卷的结构变化、试题类型的调整、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。
2.熟悉考试说明。
考试说明是高考的依据，是物理复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。
3.对《步步高物理大一轮复习讲义》进行二次开发，形成一轮复习指导教学书，指导书分为学习目标、重难点、感情调节、知识要点、典型例题、最小作业量、知者加速，学生课前完成感情调节、知识要点、典型例题的预习工作，课堂上教师讲解，课后学生必做最小作业量、选做知者加速。
4、每生准备一个错题本，对典型的习题，学生容易错的题目，通过作业加强训练.经常进行错题滚动，做到决不一错再错。
2023高三物理教学计划【5篇】
2023高三物理教学计划【5篇】2023高三物理教学计划篇1一、指导思想：以学校教导处制定的届高三复习备考总教学计划为指导，在学年下学期中，高三全组成员要积极学习认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念。
使物理教学工作更科学化、规范化、具体化。
认真学习新的高考大纲，学习有关教育改革和教学改革理论和经验，贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,加强学习、加强教学研究和教学管理,为高考的胜利打下坚实的基础。
二、教学目标：高三物理通过第一轮的复习，学生大都能掌握物理学中的基本概念、规律，及其一般应用。
但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的，同时，对于综合方面的应用更存在较大的问题。
因此，在第二轮复习中，首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，使之有机地结合在一起。
另外，要在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。
三、主要措施及要求：下学期高三物理教学计划为达到本学期高三物理复习备考的目的，经全体高三备课组老师讨论决定，第二轮复习将以专题复习的形式为主。
计划如下1.时间按排：3月中旬至4月底，4月底止5月底，复习以各地的信息卷为主。
2.复习资料：金太阳二轮复习资料以及备课组组内老师的组卷3.复习内容：应抓住主干知识及主干知识之间的综合概括起来高中物理的主干知识有以下方面的内容：①力学部分：物体的平衡;牛顿运动定律与运动规律的综合应用;动量守恒定律的应用;机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。
②电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动;有关电路的分析和计算;电磁感应现象及其应用。
③光学部分：光的反射和折射及其本性。
④热学部分：分子动理论、热力学三定律和气体的状态方程。
⑤原子物理部分：能级、核反应方程式以及课本上的需要记忆的内容。
针对高考能力的要求，应做好以下几项专项训练高考《考试大纲》中明确表示学生应具有五个方面的能力：即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用物理处理物理问题的能力、实验能力。
高三物理教学计划（精选15篇）
高三物理教学计划高三物理教学计划(精选15篇)时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，为此需要好好地写一份计划了。
好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的高三物理教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三物理教学计划1一、指导思想和目标备课组内做到教学内容统一、教学进度统一、使用资料统一.团结一致，精诚合作.充分发挥集体的力量，使得备课组内教学、教研工作目标明确，计划详细，有条不紊. 认真钻研新教材，新课标.明确教学重点和难点，把教学六认真落到实处.针对不同层次的学生，采用分层教学的方法，做到有所为，有所不为.贯彻落实江苏省五个严格和苏州市三项规定，积极探索减负增效的新思路，新方法.二、主要工作思路和措施1.制定教学计划依照区教研室下发的教学进度表，结合本校的具体情况制定详细可行的教学计划.做到计划明确，任务、责任到人.2.明确教学重点、难点认真钻研新教材，搜集、整理、研究近年来各地高考试卷.吃透教材的重点和难点，把握高考命题的新趋势.充分利用课堂45分钟时间，突出重点，提高教学效率.3.集体备课集体备课活动常态化.根据教学计划，集体讨论、研究教学重点和难点.每周备课组活动内容明确，任务明确.布置作业、练习统一.编制练习任务分工到人，责任到人.4.提高课堂效率，减负增效积极探索减负增效的新思路，新方法.研究学生的学习心理，提高学习兴趣，调动学生的主观能动性.既要充分利用课堂教学时间，又要有效地控制学生在课后的学习活动，强化预习和复习两个环节.积极努力地学习新的教学理念，与时俱进，把先进的、有效的、科学的教学方法贯彻到日常教学中去，不断提高教学效果.5.不断提高学生的思维能力充分利用新教材，培养学生探究性学习能力，逻辑思维能力.吃透教材，又不局限于教材.利用一切有效的资料，拓展学生的知识面，培养反散思维能力、创新思维能力和实用思维能力.高三物理教学计划2首先非常感谢学校对我的信任，让我这个尚无经验的年轻人担任毕业班的教学工作，深感压力很大的同时我也意志坚定，相信只要足够努力肯定也会取得好的成绩。
高三物理教师教学计划6篇
高三物理教师教学计划6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高三物理教师教学计划6篇想要顺利完成教学任务，我们必须提前制定好教学计划，一场精彩纷呈的教学即将来临，大家一定都开始制定教学计划了，以下是本店铺精心为您推荐的高三物理教师教学计划6篇，供大家参考。
高三物理教学计划三篇
高三物理教学计划三篇篇一一、情况剖析（一）教材剖析：高中中学前两年已经基本完成了高中中学物理教学内容，高三年级将进入全面的总复习阶段，为了配合高三的总复习，学校统一订购了由延边大学出版社出版的《世纪金榜高中中学物理新课标全程复习方略》作为高三复习教材，该书以高中中学物理课程规范和高考考试大纲为指导，以《20xx年浙江省普通高考考试说明》为依据编写，作为本学年参考用，本学期拟定完成本书的第一至第十三章的第一轮复习。
（二）学情剖析：⑴课堂情况：由于是高三年级，即将面临着高考的选拔考试，大多数的学生对基础知识的求知*比较强烈。
所以课堂纪律比较好，都比较仔细地听课，自觉地与教师互动，完成教学任务。
⑵对基础知识的掌握：高三（10）为理科重点班，相对来说物理基础较好些。
高三（9）班是理科普通班，学习能力有着较大的差异，根据前段时间的观察和摸底，大多数的学生对基本知识的掌握不够结实，各章各节的知识点尚处于分立状态，不能很好地利用知识解决相应的基本问习题，所以对知识的了解和掌握有待地提高。
⑶解习题技能：利用物理知识解决有关综合问习题的能力很差，学生解决问习题的技能还有待提高。
二、教学目的与任务加强和利用知识点的复习，尽快帮助学生把各章分立的知识点建立成为网状的状态，掌握物理思想的应用物理知识解决相关问习题的思维方法，进一步提高解决问习题的技能。
详细地说：⑴知识方面，应到达熟练掌握每一个知识点的要求，即看到一个标题以后，习题中包含了哪些知识点要一清二楚，不能模含糊糊，并且知识点之间的联络也要分明，⑵技能方面，主要是进一步培养学生剖析问习题和解决问习题的能力，作到常规思维、逆向思维和发散思维相结合，同时，要求学生熟练掌握基本的解习题方法，从而提高学生的解习题速度。
⑶情感与价值观方面，引导学生形成正确的价值观、人生观、世界观，使学生在物理美中陶冶自己的情操，从而到达全面育人的目标。
三、方法与措施⑴面向全体，分类指导。
高三物理教学工作计划范本（五篇）
高三物理教学工作计划范本高三学年是学校关注的学年，是学生出成绩的一年，同时也是老师盼望的一年。
作为教师如何组织好自己的课堂教学，搞好复习，让学生交上高考满意的答卷，特制定如下教学计划：一、认真抓好第一轮复习1、时间：____月至明年____月底。
2、实施策略：根据考试大纲的要求，从必修1、必修2到静电学、到电磁学，最后复习3-5动量和原子物理部分。
具体是从每一章按单元的考点精析、考点精练、考点易错进行，然后作业落实、检查、反馈及评讲。
最后是复习检测。
3、关键：课堂的有效性，课后的落实到位，方法的指导性。
4、研究高考题，指导好复习：结合复习内容，让学生感受高考真题，从而领悟复习中要达到怎样的要求。
同时起到训练学生思维能力的作用。
5、组织好周检测，及时发现问题，及时补救。
6、抓好落实是复习中的重要环节。
二、重视第二轮复习1、时间：____月到____月中旬。
2、实施策略：专题复习是学生在一轮复习的基础上，把各个题型的各部分进行集中强化，让学生感受同一部分知识的不同题型、不同情境、不同解法。
是学生能力提升最快的阶段，也是最出成绩的阶段。
3、抓好这一阶段的教学是高考取得好成绩的关键。
4、认真备课、认真组织好课堂教学，精讲精练。
三、不轻视整理复习回归课本1、时间：____月中旬到高考前。
2、实施策略：让学生梳理知识，看课本、看纠错集，教师答疑。
3、鼓励学生，调整心态，准备迎考。
高三物理教学工作计划范本（二）1.精讲精练为了达成目标和计划，首先就是要提高上课和作业的效率。
作为教师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让学生理解、听懂，学生只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培养能力。
精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。
为此应该对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。
这也是课改的要求。
教学时应注意：①明确概念引入的必要性和事实依据。
高三物理教学工作计划10篇
高三物理教学工作计划高三物理教学工作计划10篇日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，一起对今后的学习做个计划吧。
计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的高三物理教学工作计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三物理教学工作计划篇1一、在进行高三物理复习时注意提高应用物理知识，解决实际问题的能力提高解答物理问题的能力应把重点放在培养良好的读题审题习惯，建立正确的物理模型，提高理解能力、分析能力等方面。
在进行高三物理复习时注意复习课本知识时，应想到这些知识是如何应用在解题中的；而解决具体问题时，又要想一想用了哪些概念和公式，让知识和解决能力结合起来。
在进行高三物理复习时注意遇到具体问题时，首先要仔细读懂题意，了解明显的和隐含的已知条件，抓住题目中的关键词句，把文字、图象转化为形象的物理过程，想象出研究对象运动变化的物理模型。
然后定性判断变化的趋势，确定解题方向，选择适当的规律和公式，再结合相关的条件进行具体的计算和解答。
二、在进行高三物理复习时注意学习考试说明，明确高考考查的知识范围和对考生能力的要求。
考试说明是根据现行高中物理教学大纲制订的，是高考命题的依据。
考试说明中对考查的知识范围、各种能力、试卷题型和难易程度的控制等均作了比较明确的规定。
学习考试说明很容易了解考查的知识范围，凡是考试说明中未列入的知识点和实验，不会出现在考试题中，这一点要坚信。
但是对每种知识考查的深浅程度，同学们却不易把握，由于受各种参考书的影响，一些用了许多时间去解偏题难题，复习效果并不好。
因此在进行高三物理复习大家在阅读考试说明时，一定要仔细领会其中含义，准确把握重点知识的深浅度。
如考试说明中明确指出，用牛顿运动定律处理连接体的问题时，只限于各个物体的加速度大小和方向都相同的情况，平时就没必要去解加速度不等的问题。
同理，在电磁感应现象里，不可能出现给电容器逐渐充电的电磁感应电路，也不需要判断内电路中各点电势的高低。
高三物理教学工作计划(15篇)
高三物理教学工作计划(15篇)高三物理教学工作计划1本学期高三物理备课组的主要任务是：完成高三物理一轮复习，物理组将认真学习新课程标准和高考考试说明,开展新课程理念下的课堂教学改革,关注学生的心理感受,身心体验.狠抓教学常规的落实,1、学生情况分析对基础知识的理解掌握不牢，知识的系统性储备不足.构建物理情景、物理模型还有困难，书写文字表述能力欠缺。
2、复习目标及思路1）通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络2）培养学生的建模能力，培养过程分析情境分析等良好的分析能力。
3）学科知识内适当综合，训练解题规范和答题速度。
（消化课分两次完成选择实验计算）4）利用联排功课对学生章节知识进行周检测（发现问题及时解决）3、工作思路（1）认真学习物理新课程标准，研究高考考试说明（每次备课组员集体学习）（2）通过集体备课探寻近5年的高考试题的一些共同特点，如试卷的结构变化、试题类型的调整、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的'思路，制定相应的复习计划。
（3）通过集体备课编写一轮复习专题导学案，重点研究每一单元知识高考热点和难点问题。
通过资料搜集有针对性的安排消化课练习（专人负责搜集整理试卷资料组员配合）（4）引导学生准备一个错题本，对典型的习题,容易错的题目,通过作业加强训练.经常进行错题滚动，做到决不一错再错。
（5)加强对目标学生的培养（尖子生、边缘生）发现目标学生在复习中存在的问题，通过每次考试有针对性的对学生进行心理疏导和重难点知识的再梳理4、复习进度.第一阶段：20__年元月底2月底完成一轮复习：按照课本的顺序：必修一、必须二、选修3-1、选修3-2、选修3-4、选修3-5.第二阶段：专题复习：20__年2月底－20__年4月底左右：专题一：力和直线运动专题二：力和曲线运动专题三、力和物体的平衡专题四、功和能专题五、带点粒子在电场中的运动专题六、带点粒子在磁场中的运动专题七、恒定电流专题八、电磁感应专题九、交流电与传感器专题十、力学实验专题十一、电学实验专题十二、选修系列训练高三物理教学工作计划2本学期，本人担任高三12和13班的物理教学工作。
高三物理教学工作计划通用5篇
高三物理教学工作计划通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三物理教学计划范文3篇
高三物理教学计划范文3篇高三物理教学计划范文3篇时光飞逝，时间在慢慢推演，又将开始安排今后的教学工作了，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是整理的高三物理教学计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高三物理教学计划范文1 一、情况分析（一）教材分析：高中前两年已经基本完成了高中物理教学内容，高三年级将进入全面的总复习阶段，为了配合高三的总复习，学校统一订购了由光明出版社编写的《三维设计》作为高三复习教材，该书以高中物理课程标准和高考考试大纲为指导，以20XX年普通高考考试说明为依据编写，作为本学年参考用，本学期拟定完成本书的第一至第十三章的第一轮复习。
（二）学情分析：1、课堂情况：由于是高三年级，即将面临着高考的选拔考试，大多数的学生对基础知识的求知欲望比较强烈。
所以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，自觉地与老师互动，完成教学任务。
2、对基础知识的掌握：高三279，275为理科基础班，虽然相对来说物理基础较差，但学习能力有着较大的差异，根据前段时间的观察和摸底，大多数的学生对基本知识的掌握不够牢固，各章各节的知识点尚处于分立状态，不能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解和掌握有待地提高。
3、解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，学生解决问题的技能还有待提高。
二、教学目标与任务加强和利用知识点的复习，尽快帮助学生把各章分立的知识点建立成为网状的状态，掌握物理思想的应用物理知识解决相关问题的思维方法，进一步提高解决问题的技能。
具体地说：1、知识方面，应达到熟练掌握每一个知识点的要求，即看到一个题目以后，题中包含了哪些知识点要一清二楚，不能模模糊糊，并且知识点之间的联系也要清楚，2、技能方面，主要是进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，作到常规思维、逆向思维和发散思维相结合，同时，要求学生熟练掌握基本的解题方法，从而提高学生的解题速度。
高三物理教学计划
高三物理教学计划•相关推荐高三物理教学计划（精选6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。
那么教学计划要怎么写才能突出呢？以下是小编为大家整理的高三物理教学计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三物理教学计划1一、指导思想为了加强高三物理复习备考工作，使复习备考具有针对性和实效性，充分发挥备课组教师的聪明才智，真正做到夯实基础，提高能力，素质提高，应考自如，做到：（1）帮助学生构建并形成知识和能力网络体系；（2）培养学生知识迁移能力和综合运用知识解决问题的能力，使学生的理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题能力和实验能力得到提高，激发他们学习科学的兴趣，形成科学的价值和实事求是的科学态度。
二、学情分析及教学现状（一）学情分析1、基础知识不扎实、遗忘快、似是而非、模棱两可。
2、学生的迁移能力缺乏，灵活地运用所学物理知识分析和解决问题的能力不强。
3、解题的规范性较差，学生还没有建立规范解题意识，或者说平时的要求松了点。
4、对实验重视程度不高，基本技能过关率不高，实验的迁移能力和创新设计能力有待提高。
5、女生畏惧物理的心理严重。
遇到计算题不认真分析、不结合平常所学的方法去解决问题，选择题解答往往落入圈套而错选，实验题在没有搞清原理的情况下去解题往往得不出正确答案。
因而我们需花大力气培养学生探求物理规律，解题方法，提高物理复习效率。
（二）教情分析我校高三物理复习教师做到了帮助学生梳理知识，形成知识网络，使知识系统化、结构化，以加深对知识的理解及知识之间内在联系的把握。
同时帮助学生形成知识记忆，查补知识缺漏的能力。
复习采用单元结构教学法，并初步构建了“单元结构复习”的物理课堂教学模式：单元→梳理→辨析→运用→深化。
在导入复习课内容后，通过梳理建立单元知识网络，并通过辨析、运用，进而达到深化提高，梳理是单元结构复习的重要环节，辨析是在梳理的基础上对重点和难点的再加工，而通过运用和深化，达到提高能力的目的，坚持以“学生为主体，教师为主导”的教学原则。
高三物理教学计划三篇
高三物理教学计划三篇高三物理教学方案篇1高三学年是学校关注的学年，是同学出成果的一年，同时也是老师希望的一年。
作为老师如何组织好自己的课堂教学，搞好复习，让同学交上高考满足的答卷，特制定如下教学方案：一、仔细抓好第一轮复习1、时间：九月至明年三月底。
2、实施策略：依据考试大纲的要求，从必修1、必修2到静电学、到电磁学，最终复习35动量和原子物理部分。
详细是从每一章按单元的考点精析、考点精练、考点易错进行，然后作业落实、检查、反馈及评讲。
最终是复习检测。
3、关键：课堂的有效性，课后的落实到位，方法的指导性。
4、讨论高考题，指导好复习：结合复习内容，让同学感受高考真题，从而领悟复习中要达到怎样的要求。
同时起到训练同学思维力量的作用。
5、组织好周检测，准时发觉问题，准时补救。
6、抓好落实是复习中的重要环节。
二、重视其次轮复习1、时间：四月到五月中旬。
2、实施策略：专题复习是同学在一轮复习的基础上，把各个题型的各部分进行集中强化，让同学感受同一部分学问的不同题型、不怜悯境、不同解法。
是同学力量提升最快的阶段，也是最出成果的阶段。
3、抓好这一阶段的教学是高考取得好成果的关键。
4、仔细备课、仔细组织好课堂教学，精讲精练。
三、不轻视整理复习回归课本1、时间：五月中旬到高考前。
2、实施策略：让同学梳理学问，看课本、看纠错集，老师答疑。
3、鼓舞同学，调整心态，预备迎考。
高三物理教学方案篇2转瞬间，短暂的一学期时间又即将过去。
本学期我执教高三1、2、3班物理选修课，本人能根据教学方案，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改试卷、讲评试卷，做好课后辅导工作，已经如期地完成了教学任务。
为了以后能在工作中扬长避短，取得更好的成果，现将本学期工作总结如下：一、仔细组织好课堂教学，努力完成教学进度二、加强高考研讨，实现备考工作的科学性和实效性本学期，物理备课组的教研活动时间较敏捷。
备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的支配等方面进行严格的商讨，确保教学工作正常开展。
高三物理学科教学计划(3篇)
高三物理学科教学计划（3篇）高三物理学科教学打算〔精选3篇〕高三物理学科教学打算篇1一、指导思想坚持以同学进展为本的教学思想，培育全面进展的新型人才;以提高同学科学素养为核心，表达课程的选择性和时代性，以进展同学潜能;更新课程评价观念，关注过程性评价;充分利用高中物理学科的特点和同学的认知规律，提倡自主学习、合作学习和探究学习，提倡学习方式和教学手段的多样化，为每个同学的进展制造条件;主动探究信息技术与物理学科课堂教学相整合的教学模式，优化课堂结构，开展生动活泼的教学活动;在优化课堂教学目标、教学方法、教学过程和教学手段上有新的提高;留意联系社会，联系生活实际，在培育同学的创新意识、实践力量、探究性学习等方面有新的突破。
二、教学建议1、深化教学改革提高课堂教学质量课堂教学改革以新课程理念为指导，以提高教学效率为根本，以现代教学技术为依托，以转变老师的教学方式和同学的学习方式为突破口，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，使学问与技能、过程与方法、情感看法价值观三维目标到达有机统一。
要主动探究教学模式的科学化，确立同学的主体地位，创设和谐宽松的教学环境，激发同学的求知欲望，调动同学的学习主动性和主动性，培育同学的自主学习力量。
加强教法的讨论创新和对同学学法的讨论指导，转变老师“满堂灌”同学被动接受的教学模式，提倡自主学习、合作学习和探究学习，提倡学习方式和教学手段的多样化，让同学感受、理解学问产生和进展的过程。
注意同学对物理思维方法的学习，使同学把握检索、迁移、演绎、推理等学习方法，学会对学问的重组、整合、归类、总结，对学问到达举一反三，触类旁通，将学问转化为力量。
要重视培育同学搜集、处理信息的力量、猎取新学问的力量、语言文字表达力量以及团结协作和社会活动的力量，不断提高课堂教学的质量。
主动参加学校的公开课、讨论课、观摩课、展现课、探究课等活动。
利用评优课、公开课等活动，做好高中物理骨干老师的发觉和培育工作，充分发挥骨干老师的带头和示范作用。
高三物理教师教学计划5篇
高三物理教师教学计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!高三物理教师教学计划5篇为了更好的提高教学质量，我们必须养成写教学计划的习惯，教学能顺利的开展，一定少不了要准备一份教学计划，下面是本店铺为您分享的高三物理教师教学计划5篇，感谢您的参阅。
高三物理组教学计划7篇
高三物理组教学计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三物理的教学计划
一、情况分析
一教材分析：高中前两年已经基本完成了高中物理教学内容，高三年级将进入全面的
总复习阶段，为了配合高三的总复习，学校统一订购了由光明出版社编写的《三维设计》
作为高三复习教材，该书以高中物理课程标准和高考考试大纲为指导，以2021年普通高
考考试说明为依据编写，作为本学年参考用，本学期拟定完成本书的第一至第十三章的第
一轮复习。
二学情分析：
1、课堂情况：由于是高三年级，即将面临着高考的选拔考试，大多数的学生对基础
知识的求知欲望比较强烈。
所以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，自觉地与老师互动，完成教学任务。
2、对基础知识的掌握：高三279，275为理科基础班，虽然相对来说物理基础较差，
但学习能力有着较大的差异，根据前段时间的观察和摸底，大多数的学生对基本知识的掌
握不够牢固，各章各节的知识点尚处于分立状态，不能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解和掌握有待地提高。
3、解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，学生解决问题的技能还
有待提高。
二、教学目标与任务
加强和利用知识点的复习，尽快帮助学生把各章分立的知识点建立成为网状的状态，
掌握物理思想的应用物理知识解决相关问题的思维方法，进一步提高解决问题的技能。
具
体地说：
1、知识方面，应达到熟练掌握每一个知识点的要求，即看到一个题目以后，题中包
含了哪些知识点要一清二楚，不能模模糊糊，并且知识点之间的联系也要清楚，
2、技能方面，主要是进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，作到常规思维、
逆向思维和发散思维相结合，同时，要求学生熟练掌握基本的解题方法，从而提高学生的
解题速度。
3、情感与价值观方面，引导学生形成正确的价值观、人生观、世界观，使学生在物
理美中陶冶自己的情操，从而达到全面育人的目的。
三、方法与措施
1、面向全体，分类指导。
从学生的全面素质提高，对每一位学生负责的基本点出发，根据各层次学生具体情况，制定恰当的教学目标，满腔热情地使每一位学生在高三阶段都
能得到发展和进步。
2、抓好基础，培养能力。
认真学习新的课程标准与高考大纲，研究高考理综能力测
试中物理部分的试题难度和特点，使自复习教学更具有计对性，在教学中应强调理解。
掌
握好基础知识，基本技能和基本方法。
同时，也要注意培养学生独立阅读，独立形成物理
情景或建立物理模型，独立分析物理过程、独立解决物理问题的能力。
3、研究教法、改进教学、教学相长。
认真研究学生学习过程，掌握不同学生的学习
主要障碍，在此基础上制订教学方案，要特别注意调动学习的积极性、尽可能把学生应该
自己完成的学习任务交给学生自己独立完成。
精心设计教学提高课堂教学效率，减轻学生
负担。
四、教学时间安排
1~2周：物理必修一第一章《运动的描述匀变速直线运动的研究》
3~4周：物理必修一第二章《相互作用》
5~6周：物理必修一第三章《牛顿运动定律》
7~8周：物理必修二第四章《曲线运动万有引力与航天》
9~10周：物理必修二第五章《机械能及其守恒定律》
11~12周：选修3-1第六章《静电场》
13~14周：选修3-1第七章《恒定电流》
15~16周：选修3-1第八章《磁场》
17~18周：选修3-2第九章《电磁感应》
19~20周：选修3-2第十章《交变电流传感器》
21~22周：选修3-5第十一章《动量》
五、阶段教学要求：
1、处理好课时较少与内容较多的’矛盾
1优化教学过程
2优化教学方法
3合理安排时间，计划安排时间
4不减进度，把握难度
5应重视对高考大纲所要求的有关知识点的理解和深化
6认识基本概念，对联系紧密、容易混淆的概念进行正确区分
7对基本规律，明确成立条件和应用范围，力争解决高考物理所涉及到的常见问题
2、为适应近几年高考改革的趋势和命题特点及理科教学的发展趋势，应采取的措施
1加强基础，提高能力
基础——基础知识，基本技能，基本方法，基本的物理思想。
能力理科综合考试目标——理解能力，推理能力，设计完成实验的能力，获取知识的
能力，分析综合能力。
命题指导思想——以能力测试为主导，考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的
掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
2加强联系实际，扩大学生视野，切实落实“理论联系实际”的教学原则;拓展物理教学的时间和空间;习题教学要更多地连续实际。
3加强实验教学。
物理实验的六大功能：丰富感性认识，提高学习兴趣;突破重点难点，理解物理概念;形成物理图象，认识物理过程;启发学生思维，增强探索精神;培养观察能力，掌握实验技能;养成良好习惯，学会科学方法。
4适当做一些信息题提高审题能力和建模能力
5适当做一些综合题以小综合题为主，以学科内综合为主
感谢您的阅读，祝您生活愉快。