翟庄中心小学二年级二班2014、9专题活动

二年级班会课教案

二年级班会课教案班会课教案教案主题：班级交流与团结教学目标：1. 培养学生良好的集体观念和团队合作意识。

2. 提高学生的沟通和表达能力。

3. 增强学生的班级凝聚力和团结意识。

4. 培养学生积极向上的价值观念和正确的人际关系。

5. 加强班级管理和组织能力。

教学内容和步骤：1. 班会活动导入（10分钟）教师提前准备好一些问题，让学生进行自我介绍。

例如：你的名字？你的爱好是什么？你的最爱的一件事情是什么？2. 分组活动（15分钟）教师将学生分为几个小组，要求学生在小组内进行交流和讨论。

教师提供以下问题：你在班级中的感受是什么？你觉得班级需要改进的地方有哪些？你会怎么做来提高班级的凝聚力？3. 分组展示（10分钟）每个小组选出一位代表，向全班展示他们的讨论内容和结论。

其他小组进行点评和补充意见。

教师引导学生进行积极的互动和交流。

4. 班级规章制度（15分钟）教师向学生介绍班级的规章制度，并引导学生讨论班级规章制度的重要性和必要性。

教师鼓励学生提出自己的想法和建议。

5. 规章制度的制定（15分钟）教师让学生分成小组，让每个小组讨论并制定出自己小组的规章制度。

教师可以提供一些参考内容，如“班级纪律”、“作业完成的要求”、“上课纪律”等。

6. 小组展示（10分钟）每个小组选出一位代表，向全班展示他们小组制定的规章制度。

其他小组进行点评和补充意见。

教师引导学生进行积极的互动和交流。

7. 总结与反思（10分钟）教师引导学生对整场班会活动进行总结和反思。

学生可以表达对整体活动的感受，提出个人的建议和改进意见。

教学反思：这节班会课通过分组活动和小组展示等方式，提高了学生的交流和表达能力。

通过制定班级规章制度，培养了学生的班级凝聚力和团结意识。

同时，通过学生的参与和互动，提高了班级的管理和组织能力。

此外，学生也通过本次班会活动，对班级的状况和自己的定位有了更深入的理解和认识。

通过学生的总结和反思，可以看到整个班会活动达到了预期的教学目标。

让运动飞翔让赛场激昂

让运动飞翔让赛场激昂
---翟庄中心小学运动会胜利举行今天，春暖花开，阳光明媚，我们迎来了翟庄中心小学春季运动会。

瞧，运动场上的小运动员多卖力啊！有投实心球、有跑步的，有跳高、跳远的，还有跳绳的，运动项目真是多得数不胜数。

只听“怦”的一声，60米跑开始了，只见运动员都飞快地冲出了起跑线，他们跑得越来越快，把其他的运动员都甩在了后头，一声声加油促使他们又加快了脚步，这时，大家的心里是多么紧张啊！他们的手摆得越来越快，在后面紧追不舍，前面的运动员也加快了脚步，落在后面的运动员也不气馁，继续追赶着。

本次运动会中全体裁判员严守规程、公正裁判，全体工作人员忠于职守、热情服务；各班啦啦队热情鼓励、文明助威，把2014年春季运动会办成了一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。

二年级主题班会活动记录

二年级主题班会活动记录一、班会主题：我爱我的班级二、班会目的1. 增强学生对班级的热爱之情，培养集体荣誉感。

2. 引导学生认识到自己是班级的一员，要为班级做贡献。

三、班会时间[具体日期]，星期[X]，上午/下午第[X]节课四、班会地点二年级[X]班教室五、参与人员二年级[X]班全体师生六、班会过程# （一）导入（5分钟）1. 班主任播放班级活动照片的幻灯片，照片内容包括同学们一起上课、课间玩耍、参加学校比赛等场景。

2. 班主任提问：“同学们，看了这些照片，你们有什么感受呢？”引导学生回忆在班级里的快乐时光，从而引出班会主题“我爱我的班级”。

# （二）班级故事分享（10分钟）1. 请几位同学上台分享自己在班级里印象最深刻的事情。

- 同学A说：“上次我生病请假了，同学们都很关心我，还把老师讲的重点内容抄下来给我，我特别感动。

”- 同学B说：“我们参加拔河比赛的时候，大家都很努力，虽然最后没有赢，但是我觉得我们团结在一起的样子很酷。

”2. 班主任总结：“同学们在班级里发生了这么多温暖的故事，这就是我们班级的魅力所在。

”# （三）小组讨论：我能为班级做什么（15分钟）1. 将学生分成若干小组（每组4 - 5人），讨论“我能为班级做什么”这个话题。

2. 每个小组派一名代表发言。

- 第一组代表说：“我们可以保持教室的整洁，每天主动打扫卫生。

”- 第二组代表说：“在学习上，我们要互相帮助，有同学不会的问题，我们可以教他。

”- 第三组代表说：“参加学校活动的时候，我们要遵守纪律，为班级争光。

”3. 班主任对同学们的发言进行肯定和补充，强调每个人在班级中的重要性。

# （四）制定班级公约（10分钟）1. 班主任在黑板上列出一些班级公约的条目，如“遵守课堂纪律”“爱护公共财物”“团结同学”等。

2. 请同学们一起讨论，补充和完善班级公约的内容。

3. 全体同学一起朗读班级公约，承诺遵守。

# （五）总结（5分钟）1. 班主任总结本次班会：“今天我们一起分享了班级的故事，讨论了为班级做贡献的方式，还制定了班级公约。

翟庄中心小学：让学生快乐安全的开展校园活动

冬季来临，学生的校园活动安全就成为了安全的首抓，为了让学生更安全地在校园内开展课间活动，快乐地在学校学习生活，召陵区翟庄中
心小学加强冬季活动安全措施：
一、班主任与任课教师结合管理，建立“首问制度”，教师发现学生活动存在安全隐患或活动中发生意外，不管是否是班主任，这位教师就
是第一责任人，负责询问、解决事故并及时通知
大演练和“校园活动安全”主题班队会对学生教
有任何人进得来的空城原来一天与一天之间也不长
育和安全知识的讲解，增强学生的安全意识。四、严格遵守上下楼梯规则，在楼梯、走廊路上制作 “安全线”及警示牌，上课、下课走楼梯时每个
楼梯口有教师专门负责疏导上下楼梯秩序。五、
认真执行“阳光体育运动、每天锻炼一小时”的要求，制定详细的活动方案，让学生沐浴阳光、锻炼身体，全面提升学生的身体素质。通过一系列安全举措，提高了学生在校园活
有任何人进得来的空城原来一天与一天之间也不长
动中的自我安全防护意识。“让每一位家长对学校放心、让每一位学生快乐的学习”的这一教育管理理念在翟庄中心小学得到了充分体现，赢得
了家长的认可和称赞。（郜拥军）
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有任何人进得来的空城原来一天与一天之间也不长
班主任和报告校领导。二、加大监督力度，学校每天值班教师负责巡查学生活动，及时排查安全隐患。值班人员与班主任保持联系，发现事故，

做到及时解决，安抚学生，需要救治的学生负责
人马上送救治并通知家长，尽量将事故影响降到最低。三、加大安全知识宣传，让学生明确怎样在校园里活动才更安全。开展“校园活动”安全

乡村学校少年宫活动记录

情况，不要只会喊“冤枉”，要积极配合那
程
位同学们寻找书。
2. 利用集体力量在班级中试着找寻一下，说不
定会有意想不到的收获。
3. 千万不能因为这事，从此两人成了“敌人”。
活
动效果不错。
效
果
曹庄镇中心小学乡村学校少年宫活动记录
2014 年秋季期
活动内容
活动过程
个案分析：我的成绩好了，为什么朋友却少了？
三、说自己平时都经常有哪些情绪？四、哪些不良的情绪影响你的心情？影响你的学习？动五、辅导老师告诉学生控制自己的情绪的重要性。
过
程
活
本次活动能达到预先的效果。
动
效
果
曹庄镇中心小学乡村学校少年宫活动记录
2014 年秋季期
活动内容心理测试：让别人保留面子
时间
10.18
一、在处理同学之间的问题时，我们常发现有的同学明
个例分析：我的同桌怀疑我偷了活动内容
她的东西,我怎么办？
时间
11.9
个案：
我的同学刚买了一本书，她课间都看，下课了，很
活
多同学都围在她身边跟她一起看，可上体育课回来，她
的书找不到了，她怀疑是我拿了她的书，还翻了我的书
动
包，我没拿她的书，可她不硬说是我拿的，很冤枉呀！
个案分析：
过
1. 在同学之间要提高自己的信任度，遇到这种
的责任。老师希望你们从小就开始学做一个“称职”的“领
导”。
活
动效果很好。
效
果
曹庄镇中心小学乡村学校少年宫活动记录
2014 年秋季期
活动内容
心理游戏：抢凳子
时间

翟庄小学开展“书香家庭亲子共读“活动方案2.

翟庄小学2014-2015学年度“书香家庭亲子共读”活动方案为进一步深入贯彻落实党的十八大精神, 发挥学校、家庭在全民阅读活动中的作用,让全社会的每个人都爱读书、读好书,并将“阅读变成习惯’ ’ ,建立一个富有特设的“书香家庭、书香校园、书香班级” ,结合我校实际工作,特制订我校 2014-2015学年度“书香家庭亲子共读“”活动方案。

一、指导思想认真贯彻落实党的十八大精神, 深刻领会开展全民阅读活动的重大意义。

通过开展”书香家庭亲子共读“活动,培养广大学生的学习兴趣和习惯,使家长和师生在阅读中增长知识、开阔视野、陶冶情操、感受快乐, 促进学校教育和家庭教育和谐共进,推进素质教育的实施。

二、活动时间2013年 5月开始,将持续长期开展。

三、活动目标1. 通过“书香家庭”创建活动,让学生们喜欢读书,让书成为他们的朋友。

2. 通过“书香家庭”创建活动,指导家长、孩子共同开设“家庭图书架 (橱” , 并按一定要求建设具有特色的家庭图书架(橱。

3. 通过“书香家庭”创建活动,营造良好的家庭读书氛围,提高家庭成员的文学欣赏能力。

4. 通过“书香家庭”创建活动, 让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

四、组织领导活动领导小组名单组长:郑云祥副组长:李敏成员:高学志刘秀花李燕田芳五、活动安排为使“书香家庭亲子共读”读书活动出成效、出成果,我校特作出如下日程安排:第一阶段1、 2013年 12月上旬,成立读书活动领导小组,召开读书活动动员会,制定出切合我校实际的读书活动实施方案, 同时布置“书香校园、“书香班级” 、“书香家庭” “读书之星”的评选工作,引导读书活动的全面开展,扎实推进。

2、 2013年 12月下旬,各班举办演讲比赛,层层选拔,选出优秀选手准备参加学校举行的演讲比赛, 12月30前将名单上报学校。

3、 2014年元月上旬, 3--6年级举办征文比赛,评选出文笔优美、内涵深刻的优秀作品,元月 10日前将材料上报学校。

翟庄立德树人主题班会

“立德树人”主题班会翟庄中心小学二年级二班耿玉华班会目标:1、使小学生养成平时使用礼貌用语的好习惯，营造“立德树人”的浓厚教育氛围。

2、加强学生思想道德建设，进一步提高学生的思想道德素质。

班会重点：认真学习“立德树人”的新要求，加强学生思想道德建设，进一步提高学生的思想道德素质。

理解营造“立德、修身、树人”的浓厚教育氛围。

班会的过程：一、导入道德——是一种文明的体现。

道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！而立德树人作为教育的根本任务”。

这是关系到小学生的思想品德，而德育正是“指向人的德性培养的教育”。

因此，我们必须把握新时期立德树人的新要求。

二、学习立德树人1、正确把握立德树人，必须突出“德育为先”。

必须“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”。

必须“加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”。

必须“形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制”。

必须“强化体育课和课外锻炼，促进儿童身心健康、体魄强健”。

2、作为新时期的小学生，我们要明确立德树人的这些新要求，那么，我们应该怎样做到。

上课讲“课德”走路讲“行德”说话讲“口德”穿衣讲“衣德”仪表讲“仪德”3、从我做起，从现在做起。

在家庭，孝敬父母，做个好孩子。

在学校，尊师敬友，做个好学生。

在社会，奉献爱心，做个好孩子。

做个有道德的人。

三、总结：通过今天的活动，使得我们真正体会到立德树人就是一份对社会和对他人的责任，也是一份对自我的勉励。

我真心的希望我们班的同学，能够以这次活动为契机，努力提高自身的道德修养，做一个讲文明、有道德的好学生，使争当有立德树人真正成为学校一道最亮丽的风景线，让讲道德成为我们追求，学生明确何种行为符合道德规范，树立良好道德意识。

明白遵守道德是每个小学生的责任。

小学二年级主题班会方案5篇

⼩学⼆年级主题班会⽅案5篇确定教育⽬的，富有教育性。

主题班会必须有明确的教育⽬的，⾃始⾃终贯穿、渗透着极强的教育性。

主题的确定与设计，必须具有鲜明的⽬的性，以下是⼩编精⼼收集整理的⼩学⼆年级主题班会⽅案，下⾯⼩编就和⼤家分享，来欣赏⼀下吧。

⼩学⼆年级主题班会⽅案1⼀、活动⽬的班级⽂化是校园⽂化的重要组成部分，为了推进学校的“班级⽂化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特⾊，使学⽣的德育素质在班级⽂化的熏陶中得以内化与升华。

⼆、活动对象四(2)班三、活动时间20__年10⽉30⽇四、活动1、活动⼀《认识你真好》a.情景(⼀)陌⽣⼈(不熟悉的⼈)师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙⽼师的吗?2014年9⽉，孙⽼师来到了我们双凤⼩学。

那时候，我们还是“陌⽣⼈”。

b.情景(⼆)朋友师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?说说看。

那我们是不是成了“朋友”呢?c.情景(三)同伴师：现在，孙⽼师成了你们班主任，你觉得孙⽼师有什么变化吗?对我有什么希望?⼤家都希望我是个善解⼈意，和⼤家共同努⼒、共同进步的⽼师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的⽼师，⽽是⼤家的同伴了。

(板书：同伴)2、活动⼆《我的⼩伙伴》师：我们班许多⼈都有这样⼀个过程，我们从陌⽣⼈到朋友，到同伴，其中⼀定经历了很多故事，有开⼼的，当然也有烦恼的，特别还会出现⼀些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起⼿⾥的⽩纸，写下⼀个你最要好的⼩伙伴，⼀个你最想跟他解决⼀些问题的⼩伙伴名字。

(给学⽣⼏分钟思考时间)3、活动三《我想对你说》游戏：击⿎传花游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关⼼、尊重、帮助)4、活动四《快乐⼩游戏》游戏：5⼈⼀组，四⼈蒙脸，分两组，⼿中各拿⼀装⽔的杯⼦，⽤胸顶住⼀个⽓球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第⼆组交换⽓球和⽔杯，最后安全达到终点者获胜。

翟庄中心小学：开学工作忙安全教育未忘

严格执行学校安全事故报告制度。学校要严格执
有任何人进得来的空城原来一天与一天之间也不长
行安全事故报告制度，一旦发生安全事故，要在及时、认真处置的同时，迅速将情况书面上级报告，不得迟报、瞒报、漏报。一年初始季，安全
关键时，让我安全校园！（黄彩婷）
翟庄中心小学：开学忙安全教育未忘 9 月是开学的季节，翟庄中心小学也以焕然一新的面貌迎接全体师生。在本学期中，该校继续将安全放
在首位，学校领导反复强调安全的重要，要求每
位教师都要时刻关注学生的安全问题，切实落实到位。一、针对开学初学校安全的特点，增强做好学校安全的主动性。开学初，学校各项比较繁
杂，特别是经过较长时间的暑假后，师生要恢复
有任何人进得来的空城原来一天与一天之间也不长
到正常的学习状态，有一个过程。这一阶段的师生的安全意识相对较弱，同时因为季节变换，如果安全管理稍有放松，很可能导致安全事故，针
对这一阶段的特点，学校主动查找容易出现问题
的环节并加以整改，防患于未然，为新学期的顺利开展奠定安全基础。二、突出重点，做好安全隐患的排查和整改。学校进行一次全面的安全检
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查，主要检查原有隐患是否消除、有无新的隐患
有任何人进得来的空城原来一天与一天之间也不长
产生，对检查中发现的问题是否已及时整改。自身无法解决的，尽快报告当地和上级教育行政部门。三、进一步健全安全制度。学校结合实际，
建立健全学校安全规章制度。已有的制度必须认
真贯彻执行，同时，针对新形势下出现的新问题，加强舆情调研和矛盾纠纷排查，积极探索维护学校安全、稳定的长效机制，做到常抓不懈。四、

翟庄中心小学2013年秋季少先队活动周安排表 (version 1) (恢复的)

许庄小学2013年秋季德育工作周安排表
周次负责班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6.1 6.2 5.1 5.2 4 3.1 3.2 6.1 6.2 5.1 5.2 4 3.1 3.2 6.1 6.2 5.1 5.2 4 少先队常规活动、红旗下演讲开学报到安全常规教育新学期新起点感谢师恩（9.10教师节）讲普通话写规范字(推普周) 消防安全记心中喜迎国庆节红领巾心向党我与祖国共成长（10.13建队日）我为队旗添光彩文明伴我行快乐伴成长让节约成为习惯（10.31世界勤俭日）树消防意识，创平安校园（11.9消防宣传日）文明守纪爱我校园做一个有诚信的人感恩父母努力学习（感恩节）法制教育（12.4全国法制宣传日）学法校园安全收获感恩伴我行感谢师恩专题主题班会珍惜时光安全牢记心中爱护公物、组织者班主任班主任班主任
牢记历史，立志振兴(12.9学生运动) 知法珍惜时间做学习的主人养文明习惯，做文明学生庆祝元旦迎接期末考试守法
备战期末庆元旦迎接寒假我的理想
班主任班主任
备注: 。 2、各项活动材料（包括活动方案、记录、学生材料、照片）每月月底上交存档。 3、德育工作安排负责人：杨开庆许庄小学 2013.9
争做学校小主人班主任好习惯益终生班主任红领巾心反邪教向党、我我爱我家与祖国共诚信做人成长我爱红领巾班主任班主任班主任班主任班主任班主任
交通安全记心中班主任运动使我们健康班主任我读书，我快乐班主任班主任我诚信，我成长班主任生命只有一次班主任班主任

适合二年级的主题班会活动方案

适合二年级的主题班会活动方案主题班会活动方案：勇敢做我自己活动名称：探索自我，勇敢做我自己活动目标：1. 帮助学生认识自己的个性、兴趣和能力。

2. 培养学生勇敢表达和展示自己的特点和才能。

3. 促进学生之间的沟通和合作。

活动时间：约1小时活动准备：1. 确定活动地点和时间，保证有足够的空间供学生活动。

2. 准备必要的活动道具，例如白板、彩色笔、贴纸、礼物等。

3. 准备活动展示的材料，例如学生的照片、作品等，以及展示的方式。

活动步骤：第一部分：认识自己1. 引入（5分钟）:- 提问学生：你每天都在做什么事情？你做这些事情的时候会感到开心吗？- 引导学生思考：每个人都有自己的兴趣和爱好，我们可以通过这些去认识自己。

2. 个性特点识别游戏（15分钟）:- 将学生分成小组。

- 每组成员依次举起自己的手，说出自己喜欢的事情或特点（例如：我喜欢画画，我喜欢运动等）。

- 其他小组成员可以用彩色笔在白板上画出组员所说的事物或特点，用贴纸贴在相应的图画上。

- 最后，每个小组合作完成自己小组的“特点图”。

3. 分享展示（10分钟）:- 每个小组派代表上台介绍自己小组的“特点图”，其他组同学可以提问或评论。

- 鼓励学生勇敢地展示和表达自己的特点和才能。

第二部分：勇敢展示1. 鼓励学生表演（20分钟）:- 给每个小组分配一个主题（例如：植物、动物、职业等）。

- 学生在小组内讨论并准备表演相关的内容，可以是一个小故事、一首歌、一段舞蹈等等。

- 小组逐一上台表演。

- 引导全体学生给予掌声和鼓励。

2. 表彰勇敢的学生（5分钟）:- 根据表演的内容和表现，评选出一个勇敢的学生，并给予奖励。

- 强调勇敢展示自己的重要性，鼓励学生保持这种勇气。

第三部分：分享反思1. 学生分享（15分钟）:- 鼓励学生分享他们在活动中获得的收获和感受。

- 观点分享后，其他学生可以发表自己的看法或回答提问。

2. 活动总结（5分钟）:- 简要总结活动内容和学生的反馈。

小学二年级主题班会活动方案与记录范文(8篇)

小学二年级主题班会活动方案与记录范文活动目的1.通过活动，使孩子认识到不遵守纪律的危害，知道遵守纪律对于小学生来说的重要性。

2.在学习生活中知道怎样来遵守纪律。

活动过程一、谈话引入就餐的时候不排队会造成什么后果?走廊上乱跑会有什么后果呢?上课随便讲话有什么后果呢?所以说任何事情没有规矩行不行呢?那同学们已经是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。

但不够自觉，总要老师看着，怎么说呢都不管用，好，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规做一个好学生?二、大家说一说，议一议1、上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)3、课堂上可以做小动作吗?4、午餐时能随便讲话吗?5、下了课在走廊上怎么玩呢?四、根据情况表扬一些守纪律的学生，并且分发小奖状。

五、小结:刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

同学们既然表现的这么好，那老师就教大家一首歌曲:课前准备歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作专心来听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生六、过渡:课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

七、表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学爬上窗台，做出往下跳的姿势。

④吃饭的时候互相讲话，口水乱飞。

⑤排队时说话，打打闹闹，队伍乱七八糟。

八、讨论刚才的表演，他们做得不对吗?为什么?学生发言(他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为)九、再表演刚才的场景。

①学生有序地进入教室，并做到互相谦让。

②教室里很安静，小朋友有的在看书，有的在讲悄悄话。

③同学们在栏杆前眺望远方。

④在餐厅里，同学们在安静地吃饭。

⑤安静地排队，非常有秩序。

翟庄中心小学小小“文明卡”记录文明足迹

用队会时间，组织了“校园规范的言行”大讨论。
队员们通过广泛的交流和激烈的辩论，对文明言行的标准达成了共识。随后，在老师的引导下，他们自主开展了规范言行“我知道”到“我做到”
的行为实践活动。每当学生们做到一条规范要求
时，便可记录在“争章挑战表”上，并亲自制作一张“文明卡”，记录下所做的文明行为，签上班级和姓名。然后，这名持卡队员就可在全校范
走进召陵区翟庄中心小学，你会发现学生们手中流传着一种卡片，它不是食品包装袋里的人物卡、旋风卡、而是学生们自己制作，记录文明
足迹的“文明卡”。针对小学生集卡、赌卡等不
良风气的蔓延，翟庄中心小学以“雏鹰争章”活动为载体，向学校学生发出了“做规范使者，与文明牵手”集“文明卡”活动的倡议。各中队利
了一股“规范坐立行、集卡比文明”的流行新风
尚。
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围内寻找、发现与自己有相同文明行为的小伙
伴，并把“文明卡”传递给他。“上课发言声音洪亮”、“双手递交物品”、“作业字迹工整”、“见到师长热情问好”、“在走廊内不追ห้องสมุดไป่ตู้打闹”、“不
在校园内扔果皮纸屑”„„一张张小小的“文明
卡”，记录着队员们成长的足迹，它传递的不仅仅是文明行为，更是一种文明意识、自律意识和诚信意识。如今，翟庄小学的校园里已悄然兴起

二年级二班幸福班级表格 (2)

附件3：长清区2016年中小学幸福班级申报表
学校
归德镇翟庄小学
班级
二年级二班
班级人数
37
班主任
姓名
孙红
班委会成
员名单
曹鑫雨曹国静张宁顾新丽曹圣豪
曾获荣誉
2011年9月被授予济南市长清区优秀班主任
2014年9月被归德镇人民政府评为优秀教师
2015年9月被归德镇人民政府评为优秀教师
2015年5月山东省青少年彩虹伞自护教育比赛中荣获三等奖
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
一、拥有良好的班风学风
凡是教过我们班的老师都夸我们班的学生活跃，团结，有上进心，有创新精神。表现最出色的有三点：第一，热爱学习。我们班的每一个同学都有着良好的学习习惯，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，回家按时完成作业，有很强的求知欲。第二，富有爱心。有需要帮助的同学，大家都会伸出友谊之手，互相帮助。第三，超强的凝聚力。在学校每次检查中，作为低年级的小学生认认真真的完成任务，成绩好不错奥。多次被校领导表扬。在校普通话评比中，三位小选手都获得了一等奖的好成绩
主
要
事
迹
主
要
事
迹
翟庄小学二（2）班拥有37名少先队员。是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。每个人都在努力为这个集体增光添彩。别看我们小，但充满自信；我们虽然稚嫩，但勇于拼搏。一年半的的相处，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，出示了我们独特的风采。
二、拥有一支责任心极强的班干部
我们班的队员自我管理能力较强，班干部在同学们心目中具有很强的号召力。每学期的班干部竞选都是通过民主选举而成的，他们不但成绩好、品质好，而且都有一颗为大家服务的热心，队员们都有各自的特长和实力，人人都想展示自己的能力，于是，采用了“班干部轮流当”的政策，实行了“每日班长”制，让每位同学都来体验一下当班长的光荣、责任和义务。有的同学值日时，比老师来得还早，一到学校就指挥同学打扫卫生，带领同学早读，维持班级秩序；有的同学甚至连发烧了也不请假，不告诉老师，坚持完成“一日班长”的任务。在每一次的班级大扫除工作中，卫生委员曹鑫雨同学带领同学们干得热火朝天，在他的督促下，班级的卫生工作做得井然有序，教室里的物品摆放整整齐齐，地面干干净净。学习委员曹国静和各科的课代表们更是认真负责好每天收发作业本的工作，耐心地协助老师做好学习上有困难同学的辅导工作，不让一个同学掉队，使全班同学共同进步。班级的各项工作在班干部的共同努力下做得有条不紊。

翟庄联校2010年运动会

5月6日上午8点，翟庄联校春季运动会开幕式在翟庄中心小学隆重举行。

开幕式上，迎着明媚的阳光，乘着暖人的春风，来自全联校4处小学的120名运动员方队迈着矫健的步伐，雄赳赳、气昂昂地步入会场，整个开幕式隆重热烈。

赛场上，运动员们龙腾虎跃，奋力争先；观众席上，那更是激情澎湃，呐喊震天。

一篇篇现场报道稿鼓舞着运动员的士气，一声声呐喊诠释着小学生昂扬的斗志，整个运动场上的气氛热烈而和谐。

此次运动会的成功举办不仅活跃了校园文化，提高了学校的凝聚力，促进全体学生体育运动的开展，展示全体学生的良好精神面貌，还达到了让学生自觉锻炼身体的目的。

同时运动员努力拼搏、不断进取、超越自我，体现了“更快、更高、更强”的运动精神，展示了翟庄联校全体学生与时俱进、开拓进取的崭新风貌。

通过评比，翟庄中心小学、张庄小学、许庄小学分获一、二、三等奖，老庄小学获得优秀组织奖。

阳谷县西湖镇翟庄中心小学亮点推荐

阳谷县西湖镇翟庄中心小学学校教师学生携手共建班级图书角“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，为进一步营造校园书香氛围，达到学生大量阅读、提高习作水平的目的。

开学初，阳谷县西湖镇翟庄中心小学除了把校图书馆内的两万多册图书分发到各个班级中去，学校又发动全体教师和学生从家中自带一部分图书到学校来，大大充实了学校图书的不足，各班师生自带图书筹建的“班级图书角”，到目前为止已全部完成。

据了解，现在各班教室除上课时间看到最多、听到最多的是：学生围在图书角周围挑选着自己喜欢的图书。

“我借这本《草房子》，我借这本《乌丢丢的奇遇》，我借这本《哈利波特》……”旁边两名小图书管理员正在认真地做着登记。

由学生自主管理、自主使用的班级图书角创办以来，不仅发挥了学生的自主阅读能力，提高了学生对书籍的利用率和阅读量，而且丰富了学生的课余文化生活，营造了浓厚的读书氛围。

真正做到读书成了同学们一天中最快乐、最幸福的时光。

一位家长欣喜地地说：“自学校建起班级图书角以来，我的孩子进家便钻到屋里去读书，再也不去疯玩了。

”翟庄联校积极开展班级文化评比活动为了提升办学品质，营造校园文化氛围，创建书香校园，让班级、校园文化的教育功能更好地渗透。

9月27日，翟庄联校对各小学的班级文化建设进行了评比。

评比内容包括：学生精神风貌、墙面装饰（室内）、图书角建设、室内环境卫生、特色等。

检查中发现各班的文化建设各具特色，真正把“美”的教育传播到班级文化的各个方面，力争做到“人无我有、人有我优”。

各班教师把班级文化建设教给学生，给学生搭建了一个展示自我的平台；为学生提供了相互学习的机会；培养了班级的凝聚力和学生的集体荣感。

扮靓班级，装点我们的校园阳谷县西湖镇翟庄中心小学努力提高班级文化建设教室是学生学习和交流的场所，教室文化是校园文化的重要组成部分，为了营造更好的学习环境，丰富校园文化；为了提升办学品质，营造校园文化氛围，创建书香校园，让班级、校园文化的教育功能更好地渗透，翟庄中心小学提出了“扮靓班级，装点我们的校园”倡议。