复习题

复习题1、在一含有少量CO 2的容器中，放入过量的碳酸氢铵固体，加热至一定温度，有反应NH 4HCO 3(S)=NH 3(g)+CO 2(g)+H 2O(g)发生，并已达到平衡，试确定该平衡系统的物种数N ，独立组分数C ，相数P ，自由度数f ，独立平衡化学反应式数R ，浓度限制条件数R ′。

2、NH 2COONH 4(S)=2NH 3(g)+CO 2(g)在30℃的K θ=6.55×10-4，则此温度下的分解压为多少KPa ？3、N 2O 5(g)的分解反应为（20分）N 2O 5(g) 2NO 2(g)+ 21O 2(g)其反应速度常数K=4.8×10-4S -1 (1)求该反应的半衰期。

(2)若初始压力为50KPa ，问10min 后总压力为多少？4，将1mol 甲苯在101325Pa ，383K （正常沸点）下，与383K 的热源接在它向真空容器中蒸发变为1mol ，101325Pa 下的甲苯蒸气，求该过程的W ，Q △U, △H ，△S ，△F 和△G ，并用有关判据说明该过程是否可逆。

已知383K 时甲苯的△vap H m = 33.5KJ ·mol -1, 假设蒸气为理想气体。

,5、试证明一级反应的转化率为50%，75%和87.5%时，所需时间分别为：t 1/2;t 75%=2t 1/2; t 87.5%=3t 1/26、有一铅酸蓄电池为：Pb(s)|H 2SO 4(a 比重1.22～1.28)|PbO 2(S)请写出电极反应和电池反应7，在298K 和标准压力P θ下，求如下反应的△rGm 值，并说明反应进行的方向。

2Ag(s)+H 2S(g) Ag 2S(s)+H 2(g)已知：θm f G ∆(Ag 2S)=－40.26KJ ·mol -1 θm r G ∆(H 2S)=－33.02 KJ ·mol -1 氢气与硫化氢气体是等体积混合8、在298K 时，测得电池 Ag(s)|AgCl(s)|HCl(a)|Cl 2(P θ)|P t (s)，的电动势为：E=1.136V 在该温度下，θϕAg AgCl Cl ,/1-=0.2224，θϕAg Ag ,+=0.779V 。

法拉弟常数F=96500C ·mol -1（1）写出电池反应式；（2）试求AgCl 的活度积Ksp 。

9、 在温度为 298 K 的恒温浴中，某2mol 理想气体发生不可逆膨胀过程。

过程中环境对系统做功为 3.5 kJ ，到达终态时体积为始态的10倍。

求此过程的Q ，W 及气体的ΔU ，ΔH ，ΔS ，ΔG ，ΔA 。

10、已知蔗糖在酸催化下的水解反应为一级反应,在50℃时, k 1=22.9×10-5s -1 , Ea =106.46 KJ.mol -1(1)求在上述条件下，欲使90%的蔗糖水解所需的时间？(2)欲使反应速率增加一倍，则反应温度应为多少？（其它条件不变）11、1mol 双原子理想气体，在303.2 K 下，从100 KPa 可逆压缩至500 Kpa ，且不做非体积功，计算此过程中的Q 、W 、ΔU ，ΔH ，ΔS ，ΔA ，ΔG12、某一级反应，在40℃时，反应物转化20%需时15 min ，已知其活化能为1100 kJ mol -⋅。

若要使反应在15 min 内，反应物转化50%，问反应温度应控制在多少？13、相图绘制题（10分）在下面的相图上，标明：乙酸（A ）与苯（B ）的相图如下图所示。

已知其低共熔温度为265 K ，低共熔混合物中含苯的质量分数B0.64w =。

（1）指出各相区所存在的相和自由度。

（写入下表中）（2）当B 0.25()w a =点和B 0.75()w b =点的熔液，自298 K 冷却至250 K ，指出冷却过程中的相变化，并画出相应的步冷曲线。

1 234民族理论新编一·名词解释1. 民族风俗：民族的风俗习惯是一个民族在长期的历史发展过程中相沿久积而成的风尚，习俗，它通过民族的衣食住行，婚礼丧葬，节庆娱乐，文学艺术，生产活动以及待人接物等内容表现出来。

是民族文化的反映，也是一个民族区别于其他民族的重要标志。

2.民族问题：既包括民族自身的发展问题，又包括民族之间的关系问题，民族与阶级、国家之间的关系问题，即一个发展、三个关系。

3.民族同化：民族在交往过程中失去自己的民族特征，接受别的民族的民族特征、变成别的民族的组成部分的历史现象。

4.民族识别：是指对一个族体的成分和名称的辨别与确定。

5.民族观：：是人们对民族问题的总认识。

它一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的政策和方法上6.民族区域自治：民族区域自治是在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

7. 民族融合：世界上一切民族的民族特征，在经过长期的同性增长的基础融合在一起，最终民族差别消失。

8.民族自治地方：是在少数民族聚居的地区建立起来的一级国家行政单位。

其行政地位分为自治区，自治州，自治县（旗）三级。

9.共同生产方式：指组成一个民族的人们在经济活动方面的社会联系，物质资料的生产，交换和消费过程中的组织形式，练习形式和行为方式的总和。

二·简答题1. 什么是民族文化，民族有哪些共同的特征？答：（1）.民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化。

包括物质文化和精神文化。

民族文化放映该民族历史发展的水平。

（2）.共同的历史渊源，共同生产方式，共同语言，共同文化，共同风俗习惯，共同心理认同。

2.民族的消亡需要什么条件？答：民族发展与民族消亡之间是辩证关系，（1）民族消亡只有在阶级消亡，国家消亡之后才能实现。

（2）民族消亡有一个从量变到质变的过程，需要一些基本条件。

（3）民族消亡又是由民族之间关系个发展所推动的。

（4）社会生产率的高度发展是民族消亡的基础。

（5）社会精神文明的高度发展是民族消亡的重要条件。

（6）社会民主制度的高度发展。

总之，全世界各民族的高度物质文明，精神文明和政治文明，是民族消亡的必要前提条件。

3.社会主义民族关系的本质特征是什么？答：是以民族平等，民族团结，民族互助，民族和谐为本质特征，它是由社会主义民族关系的性质决定的，在这四个特征中，平等是基石，团结是主线，互助是条件，和谐是本质，死者相辅相成，相得益彰，缺一不可，构成一个有机的整体。

4.现阶段我国民族工作的主题是什么？答：各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展是新世纪新阶段民族工作的主题。

5党和国家对待少数民族语言文字的政策是什么？答：各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由б环矫嫔偈民族有使用和发展自己语言文字的自由Я硪环矫嫫渌民族要尊重这种自由和国家保障这种自由。

6.民族有哪些构成要素和基本特征？答：构成民族的六大特征：共同历史渊源，生产方式，语言，文化，风俗习惯和心理认同7.民族同化与民族融合的联系和区别答：民族融合不同于民族同化。

他们在发生的时间、发生的范围、发生的结果上不同，实现的途径上也有所不同。

（1）民族同化在民族发展的整个过程中都有可能发生。

他是个别民族的单方面变化，结果只是个别民族的消失，民族数量的相对减少，而民族现象依然存在。

（2）民族融合是人类社会进入共产主义社会以后实现的，是全世界一切民族范围的变化，其结果是人类的民族差别、民族界限的消失。

民族作为客观尸体自然消失，出现新的人类统一体。

（3）民族强迫同化是凭借暴力和特权进行的。

民族融合不是凭借暴力和特权的人为结果，而是社会生产力发展基础上的自然的历史发展过程。

8.马克思主义关于民族平等的真正含义。

答：（1）基本内容敝髡偶岢忠磺忻褡宓钠降泉凹峋龇炊匀魏蚊褡逵涤腥魏翁厝í仓髡鸥髅褡逶谝磺腥ɡ上平等安⒍陨偈民族的权利给予更多保护仓髡磐ü消灭私有制、消灭阶级安除导致民族不平等的社会根源来实现各民族真正的平等仓髡琶褡迤降炔唤霰硐衷谡治法律上盎褂μ逑衷谏缁峁叵怠⑸缁嵘活的各个方面俺晌真实的社会关系仓髡攀迪置褡迤降扔朊褡逋沤帷⒚褡辶合、民族发展的有机统一。

（2）含义弊魑权利主体的各民族依法享有相同的权利奥男邢嗤的义务熬哂型等的社会地位沧魑法律客体的各民族的权利和义务都受到同等对待和保护苍谏缁嵘活中对少数民族的权利在一些方面实施特殊保护疤乇鹗窃诜⒄狗矫娓予特殊帮助9.我国民族区域自治的性质和特点是什么？答：原则.民主原则，平等原则，法治原则，实事求是原则，团结统一原则，发展繁荣原则。

特点:（1）民族因素与区域因素的有机结合，（2）政治因素与经济因素的有机结合（3）历史因素与现实因素的有机结合。

以上三个有机结合体现了中国共产党把马克思主义民族理论与中国的民族国情的创造性结合，构成中国民族区域自治的特色。

10.各民族相互离不开是什么意思？答：1.三个离不开：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

在建设社会主义市场经济和全面建设小康社会的进程中，要以“三个离不开”的思想为指导，进一步巩固全国各族人民的大团结，增强中华民族的凝聚力，为全面建设小康社会、实现国家的长治久安提供强有力的保证11.最早的民族是何时，如何产生的。

答：民族是在原始社会末期┮奥时代高级阶段进入阶级社会时形成的。

氏族——胞族——部落——部落联盟——民族。

从氏族解体到民族形成是一个漫长而复杂的过程原始社会末期有三个重要的过渡和城乡分离同时展开民族是在这一过程中逐步形成的12.我国的民族自治地方有哪几种类型？答：实行民族区域自治，是在单制的国家结构形式下，实现民族平等、团结和互助的基本政治制度。

依民族构成划分，民族自治地方可分为三类：（1）、以一个少数民族聚民区为基础，如西藏。

（2）、以一个人口较多的少数民族聚居区为基础，同时包括一个或几个人口较少的其他少数民族聚居区，如新疆吾尔族自治区，（3）、以两个或两个以上的少数民族聚居区为基础，如黔东南苗族侗族自治州。

13.为什么说培养少数民族干部是解决民族问题的关键？答：少数民族干部是党和国家干部队伍的重要组成部分┦峭平民族团结进步事业的重要力量。

①少数民族干部在民族地区改革和建设中有着重要而特殊的作用②培养和使用少数民族干部是加快民族地区经济社会发展的关键③培养和任用少数民族干部是坚持民族平等和实施民族区域自治制度的重要条件④培养和任用少数民族干部是实现和巩固国家统一、民族团结的重要保障。

14.党和国家对待少数民族风俗习惯的政策是什么？答：党和国家对待少数民族风俗习惯的基本政策是：尊重少数民族的风俗习惯，各民族都有保持或者改革本民族风俗习惯的自由。

详细：尊重少数民族的风俗习惯是党和政府的一项重要的民族政策。