复习文稿65
神经调节复习课例演示文稿
三、神经系统各部分的功能
2、周围神经系统
脑神经:12对,来自脑部,主要 支配头部和颈部的各个器官的 感受和运动。
脊神经:31对,来自脊椎,主要支配
身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运 动。
第十四页,共28页。
四、神经调节的基本方式——反射
反神射经:系统人通体过通何种过方神式经来调系节统人体对活外动界的?或内部的 各种刺激所产生的有规律的反应。
第十五页,共28页。
四、神经调节的基本方式——反射
实验分析:
在“反应速度的测试”
中有哪些器官参与?
第十六页,共28页。
四、神经调节的基本方式——反射
在“反应速度的测试”中参与的器官及作用: 眼、耳 ——接受信息 ——感受器
神经 ——传导信息 ——传入神经 反
射
脑、脊髓 ——处理信息 ——神经中枢 (作出判断)
C.某同学抓起一个烫手馒头,先感觉烫后迅速松手 D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,这是简单反射
第四页,共28页。
复习知识要点:
一、神经系统结构和功能的基本单位——神经元。 图示法
二、神经调节的结构基础——神经系统的组成。
图示法
三、神经系统各部分的主要功能。 图示法
四、神经调节的基本方式——反射。
18.下列人体感觉与相应感受器匹配错误的一组是(A)
A.听觉—前庭和半规管
B.视觉—视网膜
C.味觉—味蕾
D.嗅觉—嗅黏膜
黄冈市2012年学业考试
下列有关人体生命活动调节的描述中,不正确的是
A.人体神经细胞与其他细胞明显不同,它的细胞体生有许多突起 B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象,分别与大脑和小脑有关
迎接考试演讲稿15篇
迎接考试演讲稿15篇迎接考试演讲稿15篇演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
随着社会不断地进步,用到演讲稿的地方越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的迎接考试演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
迎接考试演讲稿1老师、同学们:早上好!我是来自三年级的沈菲,很荣幸今天能在升旗仪式上讲话,我讲话的主题是:“用正确的方式迎接期中考试。
”这周二就要举行期中考试了,首先我们应以积极的心态准备考试,全力以赴取得好成绩。
其实与其说应付考试,不如说去迎接考试,与其说检测自己,不说是提高自己。
我们应从考试中找到自己在学习中的不足,反思自己的学习方法是否恰当等等,以便在日后的学习中作适当的调整,所以我们应以积极的心态对待考试,既要重视它,又要藐视它,把握这次机会,充分展示自己的才华和智慧。
其次,要充分利用好考前的宝贵时间做好复习工作。
因为依旧我的感受,要在考试中取得好成绩,就必须在精神、情绪和体力上保持最佳状态,不要为了增加学习量而略去睡眠、休息和娱乐的时间,那样在白天的复习考试中,大脑神经处于抑制状态,思维不敏捷、不深刻,判断力差,连平时熟记的知识都恐怕难以再现,这岂不是得不偿失了吗?在复习时可以翻开书本和笔记本,把书上划线、加着重号的部分和上课的笔记联系起来,回想老师讲课的过程,真正做到全面回顾,精心整理,形成知识网络,加深记忆,只有这样,才可以做到胸有成竹,不断进步,取得考试的成功。
第三,在考试中,要自信应考,面对考试,拿出信心和热忱,爱迪生说:“有史以来,没有任何一件伟大的事业不是因为自信和热忱而成功的。
”所以要相信自己,经过开学以来这段时间认真踏实地学习,我们会考出好成绩的。
在答题时要先易后难,仔细审题,细心答题,灵活运用各种简便方法,确保答案正确。
第四,在考试中还应做到诚实守信。
孟子有云:“ 车无辕而不行,人无信则不立。
” 只有真诚地面对自己,诚实做人、诚实做事才可以获得更多的信任与尊重。
名著导读《海底两万里》知识点复习教学文稿
名著导读《海底两万里》知识点复习《海底两万里》快速阅读走进作者:儒勒,凡尔纳(1828-1905),19世纪法国作家,著名的科幻和探险小说家,被誉为“科学时代的预言家”、“现代科学幻想小说之父”。
主要作品有《气球上的五星期》、《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。
《海底两万里》是他的“海洋三部曲”之一(其余两部为《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》),也是他的名篇佳作之首,其作品幻想大胆真实、知识丰富、涉及面广,堪称“19世纪自然科学的大百科全书”。
题目含义:“海底两万里”并非指海底以下两万里深的地方,而是“诺第留斯号”潜水艇在海里航行两万里。
“海底两万里”的“里”,也并不是一般定义的“里”(英文mile),它法文原文是leue·中文正式译名为“里格”。
里格是古代欧洲国家惯用的长度标准之一,但却没有统一解释,在不同国家公制中各有不同。
主题思想:小说设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。
反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战上。
在他的身上,体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
内容指要:《海底两万里》主要讲述“诺第留斯号”潜水艇的故事(又称为“鹦鹉螺号”)。
1866年有人以为在海上看到了一条独角鲸,法国生物学者阿龙纳斯最后发现那是一艘潜水艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,乘坐这艘潜水艇跟随尼摩船长在海底做了了两万里的环球探险旅行。
在短短的不到10个月的时间里,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极海、大西洋、北冰洋,航程约两万里。
这期间,他们目睹了无数的海底奇观,发现了海底煤矿和沉船的宝藏,经历搁浅、土人围攻、同然鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。
凭着坚忍的意志与过人的智慧,教授和同伴终于于返回了自己的国家。
65-演示文稿-Greeting
(请允许我把您介绍给杰佛逊先生好吗?)
• It’s my pleasure to know you. 真真真真真真真真真
= Nice to meet you. Glad to meet you. Pleased to meet you.
What’s your first impression of China ? 真你对中国的第一印象是什么?)
What’s your first impression of
Las Vegas
my friend
this dress
?
this scenery
that painting
Dialogue 3
• I’d like you to meet my Australian friend. (我想让你见见我的澳大利亚朋友。) I’d like you to meet sb.
• How do you do? 真真真真真
How do you find things in North China? 真你觉得中国北方 / 华北怎么样?) 相同的表达方式还有:
class. David: OK, if you need help, just call me. Mary: Thanks, see you later. David/Bill: See you!
What a pleasant surprise! ( 真真真真真真真真真 ) =Fancy meeting you here! This is a pleasant surprise! I didn't expect to meet you here! What a coincidence to meet you here. It's a godsend to meet you here. 真真真真真真真真真真真真真真真 godsend :天赐之物;意外获得的幸运
第六单元复习演示文稿
+CO2
大理石
除去下列物质中的杂质
(1)CuO(C粉) 点燃 C+O2 CO2 (2)Cu(CuO)
CuO+2HCl CuCl2 +H2O
(3)CuO(Cu) △ 2Cu+O2 2CuO (4)CaO(CaCO3) CaCO3
高温
CaO+CO2↑
10.CO2性质: ⑴物理性质:无色无味的气体、密度比空气大、能溶于 水,固体CO2叫干冰,由于干冰升华时吸热可用于人 工降雨,舞台烟雾,制冷剂。 ⑵ 化学性质 ①一般情况下, CO2不能燃烧,也不支持燃烧;不能供 给呼吸; ②CO2和水反应:CO2通入石蕊试液中,可观察到:紫 色石蕊溶液变红,化学方程式为:CO2 + H2O = H2CO3,稍加热,又观察到红色变紫色,化学方程式 为:H2CO3==CO2 ↑+ H2O。所以我们得到结论: CO2和水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红。 ③CO2通入澄清石灰水中,现象:石灰水变浑浊, 化学方程式为 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O,这个 反应用于检验CO2。 高温 ④二氧化碳通过灼热的碳层 CO2+C====2CO
6、CO2的检验:把它通入通入澄清石灰水中,若 石灰水变浑浊,则该气体是CO2 7、CO2的验满:把一根燃着的木条放入CO2瓶口, 若木条熄灭,则CO2已满 8、工业制取CO2的原料是石灰石,反应原理: 高温 • CaCO3==CaO + CO2↑。 9、说明:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 该反应可以①检验某气体是否是CO2②解释敞口 石灰水为什么在空气中变质了,且那白色物质是 什么?③回答石灰浆为什么会在空气中变硬④鸡 蛋为什么可以放在石灰水中保鲜等等。
广播电视文稿创作
广播电视文稿创作复习资料【广播电视文稿的概念】广播电视文稿是广播电视节目专门的一种语言表达,它是节目的重要组成部分。
广播电视文稿以画面内容为基础,根据画面内容需要进行创作,不能脱离画面而单独存在。
广播电视文稿即“解说词”,发源于电影其作用是对镜头内容进行介绍和解释。
【广播电视文稿的特征】①是协调性的非独立文体,②是非修饰性的说明性文字,电视文稿的本质是说明,语言要把握好三点:要准确、凝练、生动③是口语化的词汇语言【“重视派”与“排斥派”】“重视派”:强调语言文字在广播电视节目中的重要作用“排斥派”:基本否定或轻视语言文字在广播电视节目中的独立价值和意义上世纪80年代:“新闻简报”——文字先行,画面贴近解说,80年代后期到90年代早期:发挥到极致《话说长江》《望长城》(1991):第一次将大纪实观念引入中国电影,解说词地位下降。
在“重视派”的影响下,有些创作者过于强调解说词的独立作用,强调解说词的独特魅力,而忽视了与其他广播电视语言的协调配合,忽视了广播电视媒介形象化传播的特点在“排斥派”的影响下,有些创作者有一味排斥解说词的重要作用,以至于该传达的没传达,该说明的没说明,可以压缩的却拖得冗长,让观众接受起来费解、困惑。
【广播电视文稿创作中应注意的问题】①对于节目需要表现的内容信息,能够用画面表现的,尽量用画面②避免看图说话式的撰写解说,不能简单重复说明画面已经交代,观众一目了然的画面形象③解说应在画面编成之后再完成,避免“声画两张皮”的情况。
【广播电视文稿的审美特点】①记录的真实美②内涵的意蕴美③潜在的思辨美(政治倾向,哲理取向,人格取向,在政论型纪录片中表现的更为明显)④营造的意境美【电子媒介文稿的创作特点】①广播电视文稿创作在媒介传播过程中不具备独立性,必须与媒介特性统一起来②广播文稿创作的本质是组织“声音”,为听而写,以快速听懂,记住为目标。
③电视文稿的写作要试听兼顾,以听为主。
【电视文化专题片的发展阶段及特点】第一阶段:时间:20世纪70年代以前代表作:《收租院》等解说词:画面加解说技术条件:主要以电影胶片拍摄制作为主时代背景:政治民主环境有待完善特点:深受苏联电影影响第二阶段:时间:20世纪70年代代表作:《雕塑家刘焕章》等解说词:①重视画面构图②强调自然美、文学美、音乐美结合时代背景:长期以来文学思维的制约特点:①画面加解说,声画严重分离②解说与配乐痕迹严重第三阶段:时间:20世纪80年代代表作:《话说长江》、《西藏的诱惑》解说词:①无意识的主持②调动观众参与技术条件:①长镜头跟随移动②多种变焦镜头使用③航拍特点:解说词,画面唯美达到顶峰第四阶段:时间:20世纪90年代代表作:《望长城》解说词:①声画一体②主持人的现场大量参与时代背景:时代整体进步,体现在民主观念、政治环境等各个方面特点:①崇尚纪实美学②视点转换:对生活和普通人开始采用平视视角第五阶段:时间:新世纪以来代表:《故宫》、《舌尖上的中国》解说词:创作者思维理性的直接外化技术支持:轻便快捷的电视新技术设备全面普及时代背景:社会多元化特点:①补充画面②作为转场【对比《故宫》与《台北故宫》解说词特点】比较一:艺术再现与纪实再现都运用“情景再现”表现故宫中曾发生却没有记录下来的情景、事件和人物关系等。
中考备考地理经验交流精彩发言稿范文(通用5篇)
中考备考地理经验交流精彩发言稿中考备考地理经验交流精彩发言稿范文(通用5篇)在日常生活和工作中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的中考备考地理经验交流精彩发言稿范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
中考备考地理经验交流精彩发言稿1尊敬的各位领导、各位同行老师们:大家下午好!我是来自珠海十中的王金武,今天很荣幸能够代表我们学校地理备课组在这里谈一下我们在地理教学和地理会考备考方面的几点做法。
有不对的地方,还请各位同行批评指正。
1、学校重视我们学校自建校以来,一直重视各学科均衡发展,在学科建设方面,从来没有因为我们是非中考科目而被冷落过。
不管是在学校的各类评优评先方面还是派送到外面参加培训学习方面,学校都会一视同仁,真正做到让学生在十中全面发展,健康发展,快乐发展。
我们地理备课组有困难需要学校帮助时,比如印制地理的各类资料、购买一些教参、教具、定制一些地理学科杂志、外出参加各类教研活动等,学校会及时帮我们解决我们所遇到的各类问题和困难。
另外,学校在每年的科技文化艺术节上会专门设立地理学科的一块阵地,供我校地理老师和学生大显身手。
上学期自从接到20xx年珠海市地理和生物学业考试通知之后,本人多次向学校校长和主管教学的副校长汇报通知的相关内容,校领导了解通知内容后更加重视地理和生物学科建设,教学副校长就初二地理和生物学业考试多次召开地理、生物备课组长会议,商榷备考工作并专门组织初二年级班主任会议,向初二班主任传达20xx年珠海市地理和生物学业考试通知的相关内容,要求班主任向学生和家长传达地理和生物会考的重要性。
学校的重视不仅有效的提高了地理教师工作的积极性还树立了学生心目中地理学科的地位。
对地理学科的重视来自我们地理备课组每一位老师的不懈努力,因为我们知道,只有我们努力争取学科地位,才能得到别人给予的关注和重视。
新建 中考七年级上册复习演示文稿
考点2 辨析 see,look,watch与read see强调看的结果,可直接加宾语。如: I looked but saw nothing. 我看了,但是什么也没看到。 look是不及物动词,强调“看”的动作,接宾语时, look后要加介词at。如: Please look at the blackboard.请看黑板。 watch意为“观看,注视”,强调观看运动着的事物 或影像,如电视、比赛、表演等。如: We will watch a baseball game. 我们要去看棒球赛。 read通常用来表达“看书,看报,看信,看杂志” 等。如:Dont read in bed. 不要躺在床上看书。
考点6 辨析find,invent,discover,create与find out find 指偶然发现或经过寻找才得到所需要的东西 或丢失的东西。 invent 意为“发明,创造”,指通过研究和实验 而“创造,发明”出前所未有的产品或装置。 discover 意为“发现,找到”,表示发现过去就 存在但尚未被人发现或知晓的事物,如地点、物 体或事实等,名词形式是discovery。 create指从无到有“创作”或创作出原本不存在 的东西,如艺术作品,理论等。 find out 意为“查明,找出”,多指通过调查、询 问、研究之后“搞清楚,弄明白”,通常含有 “经过困难曲折”的含义。
复习要点 短语和句子 1、Good morning/ Good afternoon / evening .早上/下午/晚上好 2、(It‘s) Nice to meet/see you. = (It‘s)Good to meet/see you.= (I‘m) Glad to meet/see you = (I‘m) Pleased to meet/see you= (I‘m) Happy to meet/see you. 很高兴见到你 3、Welcome to China 欢迎到中国来. 4、Thanks /Thank you . 谢谢 5、You‘re welcome ./ That‘s all right (OK) .不用谢,6、Stand up . 起立 Sit down .坐下 7、This is…..介绍第三者的用语 8、How do you do ? 您好 9、 How are you ? 您好吗? How is she\he? 她\他好吗? 10、I‘m fine . 我很好。 11、What‘s your/his /her name ?= May I know/have your/his /her name? Could you please tell me your/his /her name?你/他/她叫什么 名字? 12、My name is Jane . 我名叫简
2013中考圆复习 演示文稿
求∠ A的度数。
∠A=21°
3. 如图,在直径为AB的半圆中,O为圆心,C、D
为半圆上的两点,∠COD=50°,则
∠CAD=______; 50°
4、在⊙O中,一条弧所对的圆心角和圆周角分别为 (2x+100)°和(5x-30)°,则x=_20° _;
拓展练习
如图,点P是⊙O外一点,点A、B、Q是⊙O上 的点。(1)求证∠P< ∠AQB (2)如果点P在⊙O内, ∠P与∠AQB有怎 样的关系?为什么?
C O
A
B
3:已知⊙O中弦AB的等于半径,
求弦AB所对的圆心角和圆周角的度数。
圆心角为60度
O
圆周角为 30 度 或 150 度。
A
B
在⊙O中,∠CBD=30° ,∠BDC=20°,求∠A
在⊙O中,∠CBD=30° ,∠BDC=20°,求∠A
2、如图,在⊙O中,AB为直径,CB = CF, 弦CG⊥AB,交AB于D,交BF于E 求证:BE=EC
C1
A
C2
C3 B
O
问题2: 若∠C1、∠C2、∠C3 是直角,那么∠AOB 是 180° 。 推论:半圆(或直径)所对的 圆周角是直角;90°的圆周 角所对的弦是直径。
练一练
1、如图,在⊙O中,∠ABC=50°, 则∠AOC等于( ) O B D A、50°; B、80°; C、90°; D、100° 2、如图,△ABC是等边三角形, 动点P在圆周的劣弧AB上,且不 与A、B重合,则∠BPC等于( B ) A A、30°; B、60°; C、90°; D、45°
O B A
•2.如图,A、B、C、D是⊙O上的四个点,且 ∠BCD=100°,求∠BOD( 所对的圆心角) A 和∠BAD的大小。
五年级上册语文总复习演示文稿39页
毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果 断。文中指在常人难以作出选择的问 题上,自己会坚决地选择一本书,表 达了对书喜爱的程度,鲜明地亮出了 自己的观点。 囫囵吞枣 :囫囵,整个儿。把枣整 个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。 比喻对事物不加分析思考,笼统地 接受 。
一本你喜爱的书就是__________,也是 _____________。 (如:一本你喜爱的书就是一杯耐人寻 味的绿茶,也是一盏陈年的佳酿。一本 你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇, 也是嘴边一段喜爱的小曲。是智者,是 良师,是诤友,也是伴侣。营养面包, 是全世界的营养品;是一次秘密的旅行, 也是精神上补钙。)
不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比 象大得多的动物,那就是鲸。(作比较) 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有 两千公斤。(列数字) 我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长, 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。(举例子、列数 字、作比较)它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手 来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里 看书,还显得很宽敞。 鲸的鼻孔长在脑袋顶上……从鼻孔喷出来的气形成 一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(打比方)
五年级语文上册总复习
①急忙打开书,一页,两页,我像 一匹饿狼,贪婪地读着。
“贪婪”是指贪得无厌,没有满足 的时候。这句话把渴望读书的“我” 比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地 阅读犹如饿狼进食。它以一个极其 生动形象的比喻,写出了“我”强 烈的求知欲,对读书的渴望。
②我很快乐,也很惧怕——这种窃读的 滋味! 这句话是课文的中心句,集中概括了窃 读的百般感受,也是作者情感的集中体 现。“我”渴望读书,却又无力购买, 只好“窃读”。“我”在阅读中感受着 书籍所带来的智慧和快乐,却时刻害怕 被店员或老板发现受到训斥和驱赶,这 种书中世界的吸引与沉迷,书外世界的 担忧与紧张,使快乐和惧怕交织在一起, 形成了一种复杂、难以言说的感受,这 正是窃读的滋味。
高三经验交流发言稿(通用16篇)
高三经验交流发言稿(通用16篇)发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
下面是小编整理的高三经验交流发言稿,欢迎大家分享。
高三经验交流发言稿篇1首先,我非常高兴的参加高三一班学习经验交流会,以上几个同学的发言,都有自己的独到的见解,让我看到了你们长大了,不再是高一高二的小孩子了,开始对生活和未来萌生了自己的想法,对这一点我感到由衷的欣慰。
下面就学习方法我谈谈自己的看法,第一,端正学习的态度,树立正确的人生观和价值观。
一个同学的学习态度很大程度上取决于学习的动力,而在座的每个同学可能都有属于自己的学习动力,不然我们的学业生涯也不会走到今天,那我们每个同学静下来想想,自己的学习动力是什么呢?可能是来自自己的父母,为了报答自己父母的养育之恩,我们发奋努力学习;也可能是来自自身对人生的看法和对人生目标的追求,一直提醒着我们不断的努力;也可能来自于自己的亲戚朋友和左邻右舍对自己的上学的看法,激发了自己好好学习,考上大学的坚定信念。
等等都是学习的动力,学习动力就象一个杠杆的支点,一端是物体,一端我们的努力,只要我们有了这个支点,再去不断的努力,就算再重的物体,也能撑起来。
树立正确的人生观和世界观,也是决定我们学习动力的一个重要的因素,有了坚定持续的学习动力,就能形成正确的学习态度。
第二,做个有心人,形成自己的正确的学习方法。
时间上我们注意抓好闲暇的时间,比如走路,下楼,吃饭,睡前睡后,都要有意识的安排自己应该思考什么问题,长期坚持,就会有新的收获;在学习的方法上,要注意课后反思,解后反思,发掘总结其中的知识点,还有最重要的需要对以往所学的知识注意定期的总结回顾。
第三,树立信心,决战高考。
树立起坚定的信心,意识到只要我们不懈的努力,不断的改善学习方法,我们就会成功,就会登上学业生涯的理想殿堂。
仁爱版英语八年级上册期末复习演示文稿
7. It was ______ (黑暗的), but the farmers were still working on the farm. 8. My little son likes to collect ___________ (火柴ma)tcbhoxes.
9. I visited the National ________ (博物馆) of China with my
ollecting
第2页,共27页。
八上期末复习:综合练习一
friendship
introduction 6. I will never forget the __________ (友谊) between us. 7. This passage is about the __________ (介绍st)utpoidthe famous singer. 8. I think pigs are really very __________ (愚蠢的). 9. His face looks black and __________ (丑陋u的g)ly, but his heart is kind. 10. Hobbies help people relax after their ___________ (日常的) work.
rammar
第14页,共27页。
八上期末复习:综合练习一
fact
(B)根据句意及汉语提示填空。。 online 6. I am not sure if it is __________ (事实).
co7m. Mesyimntoothbeerinligkes shopping ___________ (在线).
3. Our teacher often tells us to c_________ the owrrreocntg exercises. 4. Li Lei’s mother was angry at the r_________ of Li Lei’s exam.
简便运算复习演示文稿1
3、“迁移运用”前4道题要求小组的前7号同学必须掌握。 后3道题供学有余力的同学选择学习。
评
1、混合运算的运算顺序? 2、再次回顾简便运算定律。 3、做简便运算试题的一般步骤及注意事项。 4、对于较复杂的简便运算试题,应该怎么做?
检
认真整理导学提纲(时间:4分钟)
简便运算 专题复习
学习目标
掌握混合运算的运算顺序,能准确的进行 相关的运算。 进一步熟练运用运算定律准确进行简便运 算。 培养学生认真观察的习惯,提高计算能力。
导
想一想,我们学过哪些运算定律? 1、有关加法的运算定律有: 2、有关乘法的运算定律有: 3、有关减法的性质: 4、有关除法的性质:
思
独立完成导学提纲。(时间:15分钟) 注意书写速度和准确度。
பைடு நூலகம்
议
1、先组议,解决导学提纲上的疑惑,小组不 能解决的做出标记。 2、再对议,把组议时自己导学提纲上出现的 错误按正确的思路和方法讲给同桌听。
展
1、“了解感知”内容每组的8号上黑板展示,并讲出每 题的解题思路和注意要点。 2、“深入学习”部分每组的2-7号板示,并能对试题进行 分析,从解题思路、方法及运用到的运算定律等方面讲解。
语病复习 演示文稿
[例1] (2010· 全国卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( ) A.大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事 人、知情人都已去世,我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。 B.我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信 息、完成交际任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。 C.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全 国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。 D.近期发热患儿增多,我院已进入门诊超负荷状态,为使就诊更 有序,决定采取分时段挂号,如果由此给您带来不便,敬请谅解。
[例5] (2010· 浙江高考)下列各句中,没有语病的一项是 A.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量 急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际 行动。 B.解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定 强制统一收购餐厨垃圾的办法,另一方面通过立法协调环保、城 管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。 C.近来,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件, 且欺诈手法多样,出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺 诈。 D.有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕 是“部分”复建,而是研究、发掘后她展现出的 遗存或废墟的价值。
语序不当解题妙招 技巧一:检查并列成分。 技巧二:检查关联词语。 技巧三:检查多项修饰语。
搭配不当解题妙招 技巧一:检查两面词。 技巧二:检查动宾组合。 技巧三:检查并列成分。
五、看多重定状语 上海世界博览会”是世界博览会历届占地面积最大、活动最丰 富、演艺最精彩的一次盛会。 六、看两面词 ①(2009· 天津高考,D项)学校能否形成良好的、有促进功能的 校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有 效开展起着重要作用。 ②照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人的思想认识、艺术 修养的高低所决定的。
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三、达尔文和进化论
1、诞生标志: 1859年,达尔文发表《物种起源》 2、主要观点: (1)生物经历了由低级向高级,简单向复杂的发展过程 (2)生物界现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是 自然选择的结果; (3)生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。 3、影响: (1)对欧洲思想界:有力挑战了封建神学创世说 (2)对欧洲学术界:把发展变化思想引入生物界,开创了生物 科学发展的新时代; (3)对社会进步:成为资产阶级反对封建特权的思想武器。 达尔文被称为“生物学领域的牛顿”。 (4)对中国社会:1896年严复翻译赫胥黎的著作《天演论》, 敲响了祖国危亡的警钟,宣传变法思想。
第12课、探索生命起源之谜
一、生物进化论产生的背景
1、历史背景:中世纪,基督教会坚持上帝创世说,打击异端, 致使生物学研究进展缓慢。 2、思想基础:文艺复兴后,人文主义思潮对基督教神学的冲击, 重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风; 3、物质基础:17~18世纪资产阶级革命和工业革命的发生, 使人们思想和视野更加开放; 4、理论基础:17世纪,英国胡克发现细胞。随后生物学研究陆 续取得重大成果,为生命科学的研究奠定了基础。
(2010· 广东文综21)《新编剑桥世界近代史》 中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的 原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这 两个学说最终形成于( ) A.17世纪初期 B.18世纪中期 C.19世纪中期 D.20世纪初期
(2013年四川高考9题)1925年,美国田纳 西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授 达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁 止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导 的学说。此法在该州一直适用到1967年。 据此可知 A.1967年后美国开始接受进化论 B.斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由 C.进化论冲击了美国的基督教信仰 D.田纳西州的立法行为违反了美国宪法
[2014· 天津卷] 达尔文《物种起源》一出版,英国社会 学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领 域,创立了社会达尔文主义。他认为,人类社会也 像自然界一样,存在着生存竞争。在竞争中,强者 生存了下来,而弱者则被淘汰。只有这样,人类社 会才能进步。这种观点( ) A.正确。社会科学可以借鉴自然科学理论 B.错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论 C.正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域 D.错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域
二、拉马克和早期生物进化思想
1、地位:拉马克(法)是进化论的先驱,第一个系统地研究 生物进化的人。 2、观点: (1)提出生物从低级向高级发展进化的观点。 (2)肯定环境对物种变化的影响,提出“用进废退”和“获得性 遗传”两个著名的原则。 3、意义: 早期的生物进化思想开始形成,为达尔文生物进化论的创立 提供了理论基础。
题干中的社会达尔文主义主张国家、民族之间,以及人与人之间的“弱肉 强食”“优胜劣汰”,公然将以强凌弱的强权主义宣称为“社会伦理”, 这种理论移植明显是不正确的
[2014· 山东卷] 在1543年出版的《天体运行论》 中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心;在 1859年出版的《物种起源》中,达尔文提 出பைடு நூலகம்生物进化理论。两种学说的共同意义 是( ) A.肯定了人的价值和尊严 B.推动了近代科学体系的形成 C.提供了观察世界的新视角 D.奠定了资产阶级革命的思想基础