2-2 面向对象(2)

合集下载

南开大学理科《面向对象程序设计2-2》期末试卷附答案

南开大学理科《面向对象程序设计2-2》期末试卷附答案

南开大学理科《面向对象程序设计2-2》 2007级期末考试试卷(B 卷) 2008年6月任课教师 学院_______系别(班级)_______姓名_______ 学号________一、判断题(每空1分,共10分)(注意把答案写在题头相应横线上!答案T 表示正确,F 表示错误)注意:请将判断题结果(正确为T ,错误为F )写在下面相应位置上:⑴________⑵________⑶________⑷________⑸________⑹________⑺________⑻________⑼________⑽________ 1、一个类的静态数据成员被该类的所有对象共享。

( T ) 2、基类类型的指针可以指向其派生类对象。

( T )3、任何类都要有不必提供参数的构造函数(默认缺省构造函数)。

( F )4、在C++中,允许从一个类派生出任意多个类,但不允许某个类同时从多个类派生。

( F)5、抽象类虽然也是一种数据类型,但它不能建立对象,只能作为基类被其他类继承。

( T )6、一个类模板可以先建立对象,再实例化为相应的模板类,然后使用这个模板类。

( F )7、类中所提供的成员函数可以直接访问该类的私有成员。

( T ) 8、抽象类不能定义对象,但可以声明抽象类的指针或引用。

( T ) 9、私有继承中,对于基类中的所有成员,派生类的成员函数都不可直接访问。

( F )10、在C++中,可以声明虚构造函数和虚析构函数。

( F )二、单项选择(每空1分,共20分)( 注意把答案写在题头相应横线上!)注意:请将选择题结果写在下面相应位置上:⑴_______⑵_______⑶_______⑷_______⑸_______⑹_______⑺_______⑻_______⑼_______⑽_______⑾_______⑿_______⒀_______⒁_______⒂_______⒃_______⒄_______⒅_______⒆_______⒇_______1、下面对静态数据成员的描述中,正确的是()。

软件工程概论课后答案解析

软件工程概论课后答案解析

第1章软件与软件工程的概念1、1 举出您所知道的应用软件的例子。

办公软件、游戏软件、财务软件、银行软件、人事管理软件、工资管理软件、学籍管理软件等。

1、2 认为“软件就就是程序,软件开发就就是编程序。

”这种观点就是否正确?为什么?认为“软件就就是程序,软件开发就就是编程序。

”这种观点就是错误的。

首先,软件就是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分,它就是包括程序,数据及其相关文档的完整集合,程序只就是软件的组成部分之一;其次,在软件开发中,编程只就是软件开发过程的一个阶段。

1、3 如果将软件开发比作高楼大厦的建造,可以将软件的设计比作什么?可以将软件的设计比作建筑设计,软件设计的成果相当于建筑设计的设计图纸。

1、4 什么就是软件危机?它有哪些典型表现?为什么会出现软件危机?软件危机:软件危机就是指在计算机软件的开发与维护过程中所遇到的一系列严重问题。

典型表现:(1)对软件开发成本与进度的估计常常很不准确。

(2)用户对“已完成的”软件系统不满意的现象经常发生。

(3)软件产品的质量往往靠不住。

(4)软件常常就是不可维护的。

(5)软件通常没有适当的文档资料。

(6)软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升。

(7)软件开发生产率提高的速度,既跟不上硬件的发展速度,也远远跟不上计算机应用迅速普及深入的趋势。

产生软件危机的原因:除了软件本身的特点,其原因主要有以下几个方面:(1) 缺乏软件开发的经验与有关软件开发数据的积累,使得开发工作计划很难制定。

(2) 软件人员与用户的交流存在障碍,使得获取的需求不充分或存在错误。

(3) 软件开发过程不规范。

如,没有真正了解用户的需求就开始编程序。

(4) 随着软件规模的增大,其复杂性往往会呈指数级升高。

需要很多人分工协作,不仅涉及技术问题,更重要的就是必须有科学严格的管理。

(5) 缺少有效的软件评测手段,提交给用户的软件的质量不能完全保证。

1、5 什么就是软件工程?软件工程就是指导计算机软件开发与维护的工程学科。

软件设计师-面向对象技术(二)_真题-无答案

软件设计师-面向对象技术(二)_真题-无答案

软件设计师-面向对象技术(二)(总分29,考试时间90分钟)1. 面向对象程序设计语言中提供的继承机制可将类组织成一个______结构,以支持可重用性和可扩充性。

A. 栈B. 星形C. 层次D. 总线2. 在C++语言中,若类C中定义了一个方法intf(int a,int b),那么方法不能与该方法同时存在于类C中。

A. int f(int x,int y)B. int f(float a,int b)C. float f(int x,float y)D. int f(int x,float y)3. 下面关于面向对象的描述正确的是______。

A. 针对接口编程,而不是针对实现编程B. 针对实现编程,而不是针对接口编程C. 接口与实现不可分割D. 优先使用继承而非组合4. 面向对象技术中,对象是类的实例。

对象有三种成分:______、属性和方法(或操作)。

A. 标识B. 规则C. 封装D. 消息5. 已知3个类A、B和C,其中类A由类B的一个实例和类C的1个或多个实例构成。

能够正确表示类A、B和C之间关系的UML类图是_____。

6. 面向对象的测试可分四个层次,按照由低到高的顺序,这四个层次是______。

A. 类层——模板层——系统层——算法层B. 算法层——类层——模板层——系统层C. 算法层——模板层——类层——系统层D. 类层——系统层——模板层——算法层7. 在UML中,______用于描述系统与外部系统及用户之间的交互。

A. 类图B. 用例图C. 交互图D. 协作图8. 以下关于单身模式(Singleton)的描述中,正确的是______。

A. 它描述了只有一个方法的类的集合B. 它能够保证一个类只产生唯一的一个实例C. 它描述了只有一个属性的类的集合D. 它能够保证一个类的方法只能被唯一一个类调用9. 类的实例化过程是一种合成过程,而不仅仅是根据单个类型进行的空间分配、初始化和绑定。

Java程序设计补充习题(2面向对象部分)

Java程序设计补充习题(2面向对象部分)

第二部分面向对象程序设计注意:选择题为不定项选择1、以下哪些是Java的修饰符()A. staticB. finalC. protectedD. const2、面向对象技术的特性是()A、继承性B、有效性C、多态性D、封装性3、下列哪个命题为真?()A、所有类都必须定义一个构造函数。

B、构造函数必须有返回值。

C、构造函数可以访问类的非静态成员。

D、构造函数必须初始化类的所有数据成员。

4、关于子类与父类关系的描述正确的是()A、子类型的数据可以隐式转换为其父类型的数据;B、父类型的数据可以隐式转换为其子类型的数据;C、父类型的数据必须通过显式类型转换为其子类型的数据;D、子类型实例也是父类型的实例对象。

5、读程序,以下可以在main()方法中添加的语句是哪些?()class Test{private float f=1.0f;int m=12;static int n=1;public static void main(String args[]){Test t=new Test();//...}}A. t.fB. this.nC. Test.mD. Test.n6、下面哪个关键字不是用来控制对类成员的访问的?()A、publicB、protectedC、defaultD、private7、Java语言正确的常量修饰符应该是()A、finalB、static finalC、staticD、public static final8、接口的所有成员域都具有、static和属性。

9、接口的所有成员方法都具有和属性。

10、编译下列源程序会得到哪些文件?()class A1{}class A2{}public class B{public static void main(String args[]){}}A. 只有B.classB. 只有A1.class和A2.class文件C. 有A1.class、A2.class和B.class文件D. 编译不成功11、下列哪种说法是正确的?()A、私有方法不能被子类重写。

实验二面向对象的程序设计

实验二面向对象的程序设计

实验二面向对象的程序设计(2课时)一、实验目的1 )熟悉类的定义和使用。

2)掌握创建对象的方法。

3)掌握只读字段的声明及使用。

4)学习定义和使用带参数构造函数。

5)熟悉访问权限控制符。

6)掌握属性的定义和使用。

7)掌握关键字this。

8)理解继承的概念,学会定义和使用派生类。

9)学会定义和使用接口。

10)掌握继承过程中的方法重写,区分它与方法隐藏、方法重载的不同。

11)掌握多态。

12)熟悉关键字base。

二、实验要求1)程序结构清晰、语句完整,包含有头文件和main函数;2)格式正确,语句采用缩进格式;3)设计子函数实现题目要求的功能;4)编译、连接通过,熟练使用命令键;5)运行结果正确,输入输出有提示,格式美观。

三、实验设备、材料和工具1)奔腾2计算机或以上机型2)C#.NET2008四、实验内容和步骤实验内容:1、创建一个描述图书信息的类并测试。

类中应保存有图书的书号、标题、作者、出版社、价格等信息。

步骤:1)定义图书类Book,Book类中包含isbn(书号)、title (标题)、author(作者)、press (出版社)、price (价格)等私有字段。

由于对一本书来说,书号是唯一的,因此,isbn字段应声明为只读的。

2)为Book类中的每个字段定义相应的属性,由于isbn字段只读的,其相应属性也应该是只读的。

3)为Book类定义两个构造函数,其中,一个构造函数将所有字段都初始化为用户指定的值,另一个构造函数只要求用户指定有关书号的信息,它将调用上一个构造函数初始化对象,初始化时,价格取0,除书号的其他信息取“未知”。

4)为Book类定义方法Show,Show方法用于显示图书的所有信息。

5)编写Main方法测试Book类,Main方法中分别使用上述两个构造函数创建Book对象。

2、根据几何图形的组合与继承关系定义用于描述点、直线、三角形、四边形、正方形、圆等几何图形的类(或结构)。

要求首先定义一个几何图形接口描述所有几何图形的共有特性,上述几何图形都必须现实该接口,并且其中用于描述点的类型最好定义为结构。

UML2面向对象分析与设计(第2版)

UML2面向对象分析与设计(第2版)

5.3架构分析 5.4构造用例实现
5.5定义分析类
5.6练习题
6.1设计需要原则
6.2 Liskov替换原 则
6.3开放—封闭原则 6.4单一职责原则
6.6依赖倒置原则
6.5接口隔离原则
6.7练习题
01
7.1模式与 设计模式
02
7.2 GoF模 式
03
7.3更多的 设计模式
04
7.4职责分 配模式
UML2面向对象分析与设计(第2 版)
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 精彩摘录 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
设计
软件开发

方法
基础
设计
问题
面向对 象分析
分析

面向对象
业务

模型

建模
结构
架构
原则
内容摘要
内容摘要
分析和设计是软件开发中至关重要的一环,面向对象的方法是主流的软件开发方法,UML是用于面向对象分 析设计的标准化建模语言。本书围绕这3个方面展开,以论述分析设计建模过程为最终目标,以面向对象方法作为 建模的理论基础,以UML作为建模支撑语言。全书从面向对象和UML的基本概念入手,循序渐进地讲解业务建模、 需求建模、需求分析、设计原则和模式、架构设计、构件设计和代码生成等分析设计中的各个知识点,并通过多 个贯穿全书的案例将各个知识点串联起来,形成一套完整的面向对象分析设计方法论。本书是作者多年从事软件 工程教学和软件项目开发实践的总结,书中并没有太多抽象的概念,主要**实际软件开发中所需要的知识和实践 技能,力求做到通俗易懂。

面向对象分析与设计(2)_答案

面向对象分析与设计(2)_答案

华南农业大学期末考试试卷(A卷)-答案2006学年第1学期考试科目:面向对象分析与设计考试类型:(闭卷)考试时间:120 分钟学号姓名年级专业一、选择题(24分)说明:每题只有1个正确答案,请将正确答案填写在下面表格中。

二、判断题(10分)判断下列类之间的相互关系,把相应编号填写在括号中。

A 整体-部分,B 一般-特殊,C 实例联接,D 都不是( A )1.大学–学院( C )2.学生–课程( B )3.学生–大一新生( A )4.汽车–车门( B )5.货车–交通工具( C )6.公共汽车–车站( A )7.工具条–按钮( D )8.汽车发动机–汽车车体( A )9.员工–公司( D )10.本科生–研究生1.分析下面的类图,画出新的类图,将原图中的M:N(多对多)关系转换为1:M(一对多)关系。

2.问题描述:一个简单的下棋游戏,游戏双方称为黑方和白方。

白方首先走第一步,然后黑白双方轮流走棋。

如果有一方不能继续走棋,则另一方获得胜利,游戏结束;如果比方同意平局,则游戏结束。

请画出该问题的状态图。

3.问题描述:某商店采用会员制管理,会员购买产品时,向收银员提供自己的会员卡和所购买的商品,收银员验证会员卡合法(通过在会员档案中查找会员卡号)后,将商品记录到商品销售表中,并将总金额作为会员积分记入会员档案中。

请画出该问题的数据流图。

下列3种使用继承的类图中均存在错误,请给出正确的类图。

1.关于飞机构成的设计:2.关于学校教师的设计3.关于队列的实现设计五、综合题(18分)没有标准答案,视学生分析问题情况给分。

第七章 判断题-面向对象2

第七章 判断题-面向对象2

第七章判断题1.子类可以从多个超类中派生出来。

()2.protected类型的实例变量或方法只能有声明该变量或方法的类本身及其子类访问。

()3.当一个超类成员不适合该子类时,子类会以恰当的方式重新定义它。

()4.超类对象的集合通常比它的任何一个子类对象集合大。

()5.Java的每个子类的构造函数都要显式的调用它的直接超类的构造函数。

()6.在子类中可以用完全相同的signature重新定义一个超类方法,这称为方法的覆盖(override)。

()7.对子类实例化对象需要调用超类的构造函数进行初始化工作,完成对子类中的超类实例变量的初始化,则子类可以继承超类的构造函数。

()8.声明为final的类不能是超类。

()9.抽象类可以实例化对象。

()10.Java提供了一种称为“内部类”的机制,使类可以在其他类中定义。

()第七章选择题1.如果超类不允许其通过继承的方式产生的子类访问它的某些成员,那么它必须以什么方式声明该成员。

A. publicB. privateC. protectedD. static2.如果在你的类的层次结构的类中定义了finalize方法,它总是被定义为什么类型以便子类能访问该方法。

A. publicB. privateC. protectedD. static3.声明为final的变量不能在子类中覆盖,声明为()和()的方法是隐式的final。

A. public privateB. private protectedC. protected staticD. static private4.继承性使▁▁成为可能,它不仅节省开发时间,而且也鼓励人们使用已经验证无误和调试过的高质量软件。

A.节省时间B.软件复用C.软件管理D.延长软件生命周期5.如果Alpha类继承Beta类,Alpha类被称为▁▁类。

A.超类B.子类C.系统D.用户自定义6.在上题中,Beta类被称为▁▁类。

A.超类B.子类C.系统D.用户自定义7.四种成员访问形式是▁▁。

实验二 面向对象编程实验报告

实验二 面向对象编程实验报告

实验二面向对象编程实验报告一、实验目的本次实验旨在深入理解和掌握面向对象编程的基本概念和方法,通过实际编程操作,提高运用面向对象思想解决问题的能力,熟悉面向对象编程的开发流程和技巧,培养良好的编程习惯和代码规范。

二、实验环境本次实验使用的编程环境为具体编程环境名称及版本,操作系统为操作系统名称及版本。

三、实验内容(一)问题描述设计一个简单的学生管理系统,能够实现对学生信息(包括姓名、学号、年龄、成绩等)的录入、查询、修改和删除操作。

(二)类的设计1、设计一个`Student` 类,用于表示学生对象。

该类包含以下属性:`name`(姓名)、`student_id`(学号)、`age`(年龄)、`score`(成绩)。

2、为`Student` 类添加构造函数,用于初始化学生对象的属性。

3、为`Student` 类添加`get` 和`set` 方法,用于获取和设置学生对象的属性值。

(三)功能实现1、录入功能:实现用户输入学生信息,并创建`Student` 对象进行存储。

2、查询功能:根据学号或姓名查询学生信息,并输出查询结果。

3、修改功能:根据学号或姓名找到对应的学生对象,修改其属性值。

4、删除功能:根据学号或姓名删除对应的学生对象。

四、实验步骤(一)类的实现```javapublic class Student {private String name;private String studentId;private int age;private double score;public Student(String name, String studentId, int age, double score) {thisname = name;thisstudentId = studentId;thisage = age;thisscore = score;}public String getName(){return name;}public void setName(String name) {thisname = name;}public String getStudentId(){return studentId;}public void setStudentId(String studentId) {thisstudentId = studentId;}public int getAge(){return age;}public void setAge(int age) {thisage = age;}public double getScore(){return score;}public void setScore(double score) {thisscore = score;}}```(二)主函数实现```javaimport javautilArrayList;import javautilScanner;public class StudentManagementSystem {private ArrayList<Student> students;public StudentManagementSystem(){students = new ArrayList<>();}public static void main(String args) {StudentManagementSystem system = new StudentManagementSystem();Scanner scanner = new Scanner(Systemin);while (true) {Systemoutprintln("1、录入学生信息");Systemoutprintln("2、查询学生信息");Systemoutprintln("3、修改学生信息");Systemoutprintln("4、删除学生信息");Systemoutprintln("5、退出系统");int choice = scannernextInt();switch (choice) {case 1:systemaddStudent(scanner);break;case 2:systemqueryStudent(scanner);break;case 3:systemmodifyStudent(scanner);break;case 4:systemdeleteStudent(scanner);break;case 5:Systemoutprintln("感谢使用,再见!");Systemexit(0);default:Systemoutprintln("输入有误,请重新输入!");}}}//录入学生信息public void addStudent(Scanner scanner) {Systemoutprintln("请输入学生姓名:");String name = scannernext();Systemoutprintln("请输入学生学号:");String studentId = scannernext();Systemoutprintln("请输入学生年龄:");int age = scannernextInt();Systemoutprintln("请输入学生成绩:");double score = scannernextDouble();Student student = new Student(name, studentId, age, score);studentsadd(student);Systemoutprintln("学生信息录入成功!");}//查询学生信息public void queryStudent(Scanner scanner) {Systemoutprintln("请输入查询方式(1、按学号查询 2、按姓名查询):");int queryType = scannernextInt();if (queryType == 1) {Systemoutprintln("请输入学号:");String studentId = scannernext();for (Student student : students) {if (studentgetStudentId()equals(studentId)){Systemoutprintln("姓名:"+ studentgetName());Systemoutprintln("学号:"+ studentgetStudentId());Systemoutprintln("年龄:"+ studentgetAge());Systemoutprintln("成绩:"+ studentgetScore());return;}}Systemoutprintln("未找到该学号对应的学生信息!");} else if (queryType == 2) {Systemoutprintln("请输入姓名:");String name = scannernext();for (Student student : students) {if (studentgetName()equals(name)){Systemoutprintln("姓名:"+ studentgetName());Systemoutprintln("学号:"+ studentgetStudentId());Systemoutprintln("年龄:"+ studentgetAge());Systemoutprintln("成绩:"+ studentgetScore());return;}}Systemoutprintln("未找到该姓名对应的学生信息!");} else {Systemoutprintln("输入有误,请重新输入!");}}//修改学生信息public void modifyStudent(Scanner scanner) {Systemoutprintln("请输入修改方式(1、按学号修改 2、按姓名修改):");int modifyType = scannernextInt();if (modifyType == 1) {Systemoutprintln("请输入学号:");String studentId = scannernext();for (Student student : students) {if (studentgetStudentId()equals(studentId)){Systemoutprintln("请输入新姓名:");String newName = scannernext();Systemoutprintln("请输入新年龄:");int newAge = scannernextInt();Systemoutprintln("请输入新成绩:");double newScore = scannernextDouble();studentsetName(newName);studentsetAge(newAge);studentsetScore(newScore);Systemoutprintln("学生信息修改成功!");return;}}Systemoutprintln("未找到该学号对应的学生信息!");} else if (modifyType == 2) {Systemoutprintln("请输入姓名:");String name = scannernext();for (Student student : students) {if (studentgetName()equals(name)){Systemoutprintln("请输入新学号:");String newStudentId = scannernext();Systemoutprintln("请输入新年龄:");int newAge = scannernextInt();Systemoutprintln("请输入新成绩:");double newScore = scannernextDouble();studentsetStudentId(newStudentId);studentsetAge(newAge);studentsetScore(newScore);Systemoutprintln("学生信息修改成功!");return;}}Systemoutprintln("未找到该姓名对应的学生信息!");} else {Systemoutprintln("输入有误,请重新输入!");}}//删除学生信息public void deleteStudent(Scanner scanner) {Systemoutprintln("请输入删除方式(1、按学号删除 2、按姓名删除):");int deleteType = scannernextInt();if (deleteType == 1) {Systemoutprintln("请输入学号:");String studentId = scannernext();for (Student student : students) {if (studentgetStudentId()equals(studentId)){studentsremove(student);Systemoutprintln("学生信息删除成功!");return;}}Systemoutprintln("未找到该学号对应的学生信息!");} else if (deleteType == 2) {Systemoutprintln("请输入姓名:");String name = scannernext();for (Student student : students) {if (studentgetName()equals(name)){studentsremove(student);Systemoutprintln("学生信息删除成功!");return;}}Systemoutprintln("未找到该姓名对应的学生信息!");} else {Systemoutprintln("输入有误,请重新输入!");}}}```五、实验结果通过对程序的运行和测试,能够成功实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。

使用Java实现面向对象编程2、第二章-继承(上机实操手册)

使用Java实现面向对象编程2、第二章-继承(上机实操手册)

JA V AOOP第二章上机步骤上机练习一、训练要点:继承子类重写父类方法理解继承中的初始化过程需求说明:优化电子宠物系统使用继承实现Dog类和Penguin类打印宠物信息实现思路:步骤:1、将第一章的工程导入2、在cn.jbit.epet包下新建ch02包在此包下,创建Pet类,定义属性和方法,定义print()方法,定义无参和有参构造方法package cn.jbit.epet.ch02;/***宠物类,狗狗和企鹅的父类。

* 更多资源可在阿升老师的【与或非】公号中自行查找*@author*/public class Pet {private String name = "无名氏";// 昵称private int health = 100;// 健康值private int love = 0;// 亲密度/***无参构造方法。

*/public Pet() {this.health = 95;System.out.println("执行宠物的无参构造方法。

");}/***有参构造方法。

*@param name昵称*/public Pet(String name) { = name;System.out.println("执行宠物的有参构造方法。

");}public String getName() {return name;}public void setName(String name) { = name;}public int getHealth() {return health;}public void setHealth(int health) {this.health = health;3、创建Dog类,继承pet类,增加strain(品种)属性及相应的getter/set方法。

及有参构造package cn.jbit.epet.ch02;/***狗狗类,宠物的子类。

第10讲 面向对象分析(2)

第10讲 面向对象分析(2)

1)为附录A描述的Ophelia的Oasis产品完成需求阶段的流程。 2)面向对象分析:执行附录A描述的Ophelia的Oasis产品的分析流。 3)为附录A描述的Ophelia的Oasis产品拟制一个软件项目管理计划。 4)面向对象设计:执行附录A描述的Ophelia的Oasis产品的设计流。 5)为在分析流中规定的产品拟制黑盒测试用例。对于每个测试用例,说 明正在测试什么,对该测试用例期望的输出是什么? 6)实现并集成Ophelia的Oasis产品。使用所开发的黑盒测试用例进行代 码测试工作。
Transfer Funds用例
简要描述 Transfer Funds用例使用户能够在ATM上完成在两个帐户之间转移资金(转帐)。 按步骤描述 1.用户将信用卡插入一个槽中,然后输入PIN码。 2.ATM验证PIN码。如果PIN输入不正确,ATM将中断事务并且弹出该信用卡。 3.屏幕显示菜单。 4.用户选择转帐。 5.用户选择源帐户(将要转出的帐户)。 6.用户选择目的帐户(将要转入的帐户)。 7.用户输入将要转移的金额。 8.ATM检查用户的源帐户是否有足够的金额。如果没有,ATM将中断事务并且弹出该信用卡。 9.软件系统更新源帐户和目的帐户的帐户余额。 10.ATM打印收据,显示日期、转移的金额、账号和转帐后的两个帐户的余额。 11.ATM弹出信用卡。
10.4 软件项目管理计划:Osbert Oglesby实例研究
现在规格说明已经完成了,软件项目计划就要拟制,它包括估算成本和周 期。 附录F中包含了由一个小的软件公司(3个人)开发的Osbert Oglesby产品 的软件项目管理计划。这个计划符合IEEE SPMP格式。
附录A 学期项目:Amlet沙漠中的Ophelia的Oasis(宾馆房间预定系统) 沙漠中的Ophelia 附录A 学期项目:Amlet沙漠中的Ophelia的Oasis(宾馆房间预定系统)

02-第2章-面向对象程序设计初步 苏州大学VB

02-第2章-面向对象程序设计初步 苏州大学VB
13
3. 常用控件(1) 常用控件( )
3)文本框控件:Text )文本框控件: • 主要用于输入和显示文本信息 • 重要属性
– – – – – Text: MultiLine: PasswordChar: ScrollBars: Alignment: 显示内容, 显示内容,控件值 False单行显示 True多行显示 False单行显示,True多行显示 单行显示, 口令属性 滚动条属性 对齐属性
• 重要事件
– Chang:内容改变 内容改变
14
4. 常用控件使用示例(1) 常用控件使用示例( )
1. 窗体 窗体Form基本操作示 基本操作示 例 2. 标签 标签Label基本操作示 基本操作示 例 3. 文本框 文本框Text基本操作 基本操作 4. 命令按钮 命令按钮Command基 基 本操作 5. 简易计算器设计示例
15
课后练习
• P30 1,2,3,4,8 , , , ,
16
上机实验2 上机实验
1. 练习本讲示例 2. 教材 教材P31: : 10、11、12 、 、
17
8
2.窗体(1) 窗体( ) 窗体
• 窗体 窗体Form重要属性 重要属性
– Name – – – – – – – – – Caption Font BackColor BorderStyle StartUpPosition WindowStat Icon Picture …… 控件名字, 控件名字,默认 form1 标题内容, 标题内容 默认 form1 字属性 背景色 边框风格,取值见表3-2 边框风格,取值见表
7
1.面向对象程序设计概念与方法 面向对象程序设计概念与方法
• 对象的几个重要事件

自测题_8(面向对象二)资料

自测题_8(面向对象二)资料
C动态联编调用函数操作是指向对象的指针或对象引用
D动态联编是在编译时确定操作函数的
//答案:D
45、关于虚拟成员函数,以下叙述正确的是________
A析构函数同构造函数一样,不能是虚拟的
B在一个类中被定义为虚拟的成员函数,其所有的派生类中相同的成员函数都是虚拟的
C带有虚拟函数的类不能直接生成对象,只有其子类才能生成对象
C/C++测试题
面向对象(二)
继承和派生
33、C++中的类有两种用法:一种是类的实例化,即生成类的对象,并参与系统的运行;另一种是通过________,派生出新的类。
A复用B继承C单继承D多继承
//答案:B
34、继承具有_______,即当基类本身也是某一个类的派生类时,底层的派生类也会自动继承间接基类的成员。
}
//答案:Constructor1
Constructor1
Constructor1
Destructor
Constructor2
Destructor
Destructor
Destructor
58、以下程序执行结果是_____________。
#include <iostream.h>
class A
{
public:
void f1() { A::show();}
private:
int x, y;
};
void main()
{
A e(1,2);
e.show();
B d(3,4,5,6);
d.fun();
d.show();
d.f1();
}
//答案:(1,2)
5,6

面向对象笔试题(2)讲解

面向对象笔试题(2)讲解

一、填空题1 Java中一个类可以有一个父类。

2 如果一个类的声明中没有使用extends关键字,这个类被系统默认为是Object 类的子类。

3 子类自然地继承了其父类中不是private 的成员变量作为自己的成员变量。

4 当子类中定义的成员变量和父类中的成员变量同名时,子类的成员变量隐藏了父类的成员变量。

5 子类通过成员变量的隐藏和方法的重写可以把父类的状态和行为改变为自身的状态和行为。

6 对于重写或继承的方法,Java运行时系统根据调用方法的实例的类型来选择调用哪个方法。

7 对于子类创建的一个对象,如果子类重写了父类的方法,则运行时系统调用子类的方法。

8 对于子类创建的一个对象,如果子类继承了父类的方法,未重写,则运行时调用__父类____的方法。

9 在Java语言中多态性体现在由方法重载实现的静态多态性和重写实现的动态多态性。

10 final 类不能被继承,即不能有子类。

11 abstract 类不能创建对象,必须产生其子类,由子类创建对象。

12 如果一个方法被修饰为final 方法,则这个方法不能被重写。

13 对于abstract 方法,只允许声明,而不允许实现。

14 如果一个方法被修饰为final方法,则这个方法不能被重写。

15 如果一个类是一个abstract类的子类,它必须具体实现父类的abstract方法。

16 局部变量的名字与成员变量的名字相同,若想在该方法内使用成员变量,必须使用关键字this 。

17 在关键字中能代表当前类或对象本身的是this 。

18 如果在子类中想使用被子类隐藏的父类的成员变量或方法可以使用关键字super 。

19 子类如果想用父类的构造方法,必须在子类的构造方法中使用,并且必须使用关键字____super 来表示。

20 如果在子类中想使用被子类隐藏了的父类成员变量或方法就可以使用关键字super 。

21 Java中为了克服单继承的缺点,使用了接口,一个类可以实现多个接口。

实训四:Java面向对象编程(二)

实训四:Java面向对象编程(二)
4)Point3D有一个void型成员方法offset(int a, int b,int c),该方法可以实现Point3D的平移;
5)在Point3D中的主函数main()中实例化两个Point2D的对象p2d1,p2d2,打印出它们之间的距离,再实例化两个Point2D的对象p3d1,p3d2,打印出他们之间的距离。
/**源代码*/
3.抽象类Shape和接口DiagArea中继承类和实现接口的使用。
1)定义抽象类Shape,其中有求出面积并显示的抽象方法showArea();
定义矩形类Rectangle,正方形类Square,圆类Circle,根据各自的属性,用showArea方法求出各自的面积,在main方法中构造3个对象,调用showArea方法。
/**源代码*/
2.人类和大学生类中继承功能的使用。
1)定义一个描述人的基本类,该类包括人的性别和出生日期两个数据成员,以及设置和获取这些属性值的方法成员;
2)再定义一个大学生类,使大学生类具有人的所有属性外,还具有姓名、学号,大学入学成绩,籍贯属性以及设置和获取这些属性值的方法成员;
3)编写完整的程序,完成一个具有班级学生信息管理功能的程序。
/**源代码*/
5.学校中有老师和学生两类人,而在职研究生既是老师又是学生,对学生的管理和对教师的管理在他们身上都有体现。
1)设计两个信息管理接口StudentManageInterface和TeacherManageInterface。其中,StudentInterface接口包括setFee()方法和getFee()方法,分别用于设置和获取学生的学费;TeacherInterface接口包括setPay()方法和getPay()方法,分别用于设置和获取教师的工资;

软件设计师面向对象方法学(二)

软件设计师面向对象方法学(二)

[模拟] 软件设计师面向对象方法学(二)选择题第1题:在面向对象系统中,用______关系表示一个较大的“整体”类包含一个或多个较小的“部分”类。

A.泛化B.聚合C.概化D.合成参考答案:B面向对象分析与设计中的(2) 是指一个模块在扩展性方面应该是开放的,而在更改性方面应该是封闭的;而(3) 是指子类应当可以替换父类并出现在父类能够出现的任何地方。

第2题:A.开-闭原则B.替换原则C.依赖原则D.单一职责原则参考答案:A第3题:A.开-闭原则B.替换原则C.依赖原则D.单一职责原则参考答案:B第4题:在选择某种面向对象语言进行软件开发时,不需要着重考虑的因素是,该语言______。

A.将来是否能够占据市场主导地位B.类库是否丰富C.开发环境是否成熟D.是否支持全局变量和全局函数的定义参考答案:D(5) 限制了创建类的实例数量,而(6) 将一个类的接口转换成客户希望的另外一个接口,使得原本由于接口不兼容而不能一起工作的那些类可以一起工作。

第5题:A.命令模式(Command)B.适配器模式(Adapter)C.策略模式(Strategy)D.单例模式(Singleton)参考答案:D第6题:A.命令模式(command)B.适配器模式(Adapter)C.策略模式(Strategy)D.单例模式(Singleton)参考答案:B在UML的各种视图中,(7) 显示外部参与者观察到的系统功能;(8) 从系统的静态结构和动态行为角度显示系统内部如何实现系统的功能;(9) 显示的是源代码以及实际执行代码的组织结构。

第7题:A.用例视图B.进程视图C.实现视图D.逻辑视图参考答案:A第8题:A.用例视图B.进程视图C.实现视图D.逻辑视图参考答案:D第9题:A.用例视图B.进程视图C.实现视图D.逻辑视图参考答案:C第10题:下面关于面向对象分析与面向对象设计的说法中,不正确的是______。

A.面向对象分析侧重于理解问题B.面向对象设计侧重于理解解决方案C.面向对象分析描述软件要做什么D.面向对象设计一般不关注技术和实现层面的细节参考答案:D在面向对象分析与设计中,(11) 是应用领域中的核心类,一般用于保存系统中的信息,以及提供针对这些信息的相关处理行为;(12) 是系统内对象和系统外参与者的联系媒介;(13) 主要是协调上述两种类对象之间的交互。

面向对象(二):类空间问题以及类之间的关系

面向对象(二):类空间问题以及类之间的关系

⾯向对象(⼆):类空间问题以及类之间的关系类的空间问题添加对象属性class A:def__init__(self,name): = namedef func(self,sex):self.sex = sex# 类外⾯可以:obj = A('barry')obj.age = 18print(obj.__dict__) # {'name': 'barry', 'age': 18}# 类内部也可以:obj = A('barry') # __init__⽅法可以。

obj.func('男') # func ⽅法也可以。

总结:对象的属性不仅可以在__init__⾥⾯添加,还可以在类的其他⽅法或者类的外⾯添加。

添加类的静态属性class A:def__init__(self,name): = namedef func(self,sex):self.sex = sexdef func1(self):A.bbb = 'ccc'# 类的外部可以添加A.aaa = 'taibai'print(A.__dict__)# 类的内部也可以添加。

A.func1(111)print(A.__dict__)总结:类的属性不仅可以在类内部添加,还可以在类的外部添加。

对象如何找到类的属性实例化⼀个对象,可以通过点的⽅式找到类中的属性,那么他为什么可以找到类中的属性呢?通过图解说明:对象查找属性的顺序:先从对象空间找 ------> 类空间找 ------> ⽗类空间找 ------->.....类名查找属性的顺序:先从本类空间找 -------> ⽗类空间找--------> ........上⾯的顺序都是单向不可逆,类名不可能找到对象的属性。

类与类之间的关系⼤千世界, 万物之间皆有规则和规律. 我们的类和对象是对⼤千世界中的所有事物进⾏归类. 那事物之间存在着相对应的关系. 类与类之间也同样如此. 在⾯向对象的世界中. 类与类中存在以下关系:1. 依赖关系2. 关联关系3. 组合关系4. 聚合关系5. 实现关系6. 继承关系(类的三⼤特性之⼀:继承。

2:认识统一建模语言-软件工程与UML项目化实用教程(第2版)-刘振华-清华大学出版社

2:认识统一建模语言-软件工程与UML项目化实用教程(第2版)-刘振华-清华大学出版社

UML的定义包括UML语义和UML表示法两个部分。
(1)UML语义 UML语义给出了基于UML的精确的元模型定义。元模型为UML的所有
元素在语法和语义上提供了简单、一致和通用的定义性说明,使开发者能在 语义上取得一致,消除了因人而异的表达方法所造成的影响。此外UML还支 持对元模型的扩展定义。
(2)UML表示法 UML表示法定义了UML符号的表示法,为开发者或开发工具使用这些图
1、UML的特点
(1)统一标准。 UML统一了各种方法对不同类型的系统、不同开发阶段以及 不同内部概念的不同观点,从而有效的消除了各种建模语言之间不必要的差异 。作为一种通用的建模语言,已被许多面向对象建模方法的用户广泛使用。 UML可以贯穿软件开发周期中的每一个阶段。
(2)面向对象。
(3)可视化、表示能力强大。UML建模能力比其它面向对象建模方法更强大。 它不仅适合于一般系统的开发,对并行、分布式系统的建模更为适用。UML最 适于数据建模,业务建模,对象建模,组件建模。
2.1 初识UML
UML(Unified Modeling Language)为面向对象软件设计提供统一 的、标准的、可视化的建模语言。适用于描述以用例为驱动,以体系结构 为中心的软件设计的全过程。
UML不是一个独立的软件工程方法,UML只是一种标准的系统分析 和设计的语言,用于系统的建模。
UML不是程序设计语言,不能用来直接书写程序,实现系统。UML 所建立的系统模型(逻辑模型和实现模型),必须转换为某个程序设计语 言的源代码程序,然后经过该语言的编译系统生成可执行的软件系统。
(3)过程视图(Process View)ห้องสมุดไป่ตู้描述系统的内部控制机制。过程视图由状态图、 协作图以及活动图组成。
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高级OOP特征 魔术方法
异常处理
PHP中如何处理运行时错误(如除数为0)?
if (0 == $divisor) { echo ‘除数不能为0’; }
存在问题:错误处理和正确代码交叉在一起,代码较混乱 异常处理:在专有位置处理异常
异常类:Exception 抛出异常:throw new Exception(‘……’); 捕获异常:
一个类只能继承一个抽象类;一个类可以实现多个接口 抽象类中的方法可以定义其实现;接口中的方法不能定义 其实现
抽象类中可以定义任何类型属性;接口中只能定义常量属 性
如果抽象类中某一个方法名称改变了(非抽象方法),继 承该抽象类的子类编译不会出现问题;如果接口中某个方 法名称改变了,则实现该接口的类将无法通过编译
$book = new Ch2_Book( ); var_dump ($book instanceof Ch2_Product);
若欲编写一个函数,显示一件产品的详细信息,如何设计?
function display($product) { …… }
若传入的参数,不为Ch2_Product类型,怎么办?
添加clone关键字后,类的属性会被复制,但类中属性的属 性仍然使用同一份内存空间,即“浅拷贝” 魔术方法__clone( )在使用clone关键字时自动被调用
魔术方法__clone( )在使用clone关键字时自动被调用
class Ch2_Book { public function __clone() { //强制复制一份,否则仍指向同一对象 $this->_manufacturer = clone $this->_manufacturer; } }
Thank you!
若一个类中某个方法为抽象方法,则该类必须定义为抽象 类
电子书既要继承自Ch2_Book类,又要继承电子文件类?
PHP中不支持多继承
接口(interface):模拟多继承
类实现接口使用关键字:implements
interface Ch2_Electronic_interface { public function displaySize(); }
如何访问保护型(protected)和私有型(private)属性?
定义get方法或set方法
__get()方法和__set()方法
public function __get($name) { return $this->$name; }
问题:把保护型或私有型属性当作公有属性处理,违反了 访问限制符的本意 一般用于访问不存在的属性,在类中构造一个关联数组属 性,从这个数组中添加或取得某一个属性
abstract class Ch2_Product { public function foo1() { …… } abstract public function foo2(); }
抽象类:不能实例化对象的类(abstract) 抽象类中的方法可以为抽象方法(abstract),也可以为具 体方法
class Ch2_Elecbook extends Ch2_Book implements Ch2_Electronic_interface { …… }
接口(interface):模拟多继承 类实现接口使用关键字:implements 接口中声明的方法在类中必须全部实现;若在类中没有全 部实现接口中的方法,则该类必须定义为抽象类
}
使用扩展的异常类时,捕获异常的顺序很重要,自定义 异常类先捕获,基本异常类最后捕获
try { …… } catch (Ch3_Exception $e) { …… } catch (Exception $e) { …… }
1. instanceof运算符、类型提示
2. 抽象类和接口 3. 魔术方法(__toString()、__clone()、__get()、 __set()、……) 4. 异常处理:Exception
高级OOP特征 魔术方法
异常处理
高级OOP特征 魔术方法
异常处理
高级OOP特征 魔术方法
异常处理
基本语法
$product = new Ch2_Product( ); var_dump($product instanceof Ch2_Pro例
function display($product) { if (!$product instanceof Ch2_Product) { echo ‘传入的参数必须是Ch2_Product类型’; } else { …… } }
Ch2_Product类被多个子类所继承(如Ch2_Book、 Ch2_Dvd),Ch2_Product类是否存在实例对象? Ch2_Book类和Ch2_Dvd类,存在共有的属性和方法,如果 单独定义,不利于代码重复利用 抽象类:不能实例化对象的类(abstract)
高级OOP特征 魔术方法
异常处理
以“__”开头,自动被调用的类方法 构造方法(__construct)、析构方法(__destruct) 对象转化为字符串(__toString) 获得对象属性(__get)、设置对象属性(__set) 克隆对象(__clone)
若$book为类Ch2_Book的一个实例对象,则语句“echo $book;”是否会出错? 对象自动转化为字符串:__toString()
try {
…… } catch (Exception $e) { …… }
可重载的方法: __construct()、 __toString() 其它方法均不能 重载,即这些方 法不能在子类中 定义
class Ch3_Exception extends Exception { public function __construct($message) { parent :: __construct($message); } public function __toString() { return $this->getMessage(); }
class Ch2_Book { public function __toString() { return $this->display(); } }
PHP5中对象为引用式对象,是在堆区进行内存分配的对象
$book2 = $book1;
克隆对象时,需要添加关键字clone
$book2 = clone $book1;
相关文档
最新文档