公共事业管理专业(医疗保险)培养方案
公共事业管理培养方案
公共事业管理专业培养方案（管理学类专业代码：110302）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化城市建设需要，德、智、体、美全面发展，具备管理学、经济学以及公共管理基础知识，掌握房地产开发、营销、估价、投融资以及房地产市场与政策分析等专业技能，能在政府相关职能部门、金融机构、房地产开发企业、房地产中介机构等领域从事房地产管理与政策分析、房地产投资决策、交易管理、资金运作、项目管理、资产估价、营销策划、房地产经纪和物业管理等工作的房地产领域高素质应用型专门人才。
二、培养规格（一）公民素质与职业道德培养要求1．努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓，以科学发展观指导自己的学习、实践和行动；2．自觉维护国家利益，愿意为祖国社会主义现代化建设服务，为人民服务；3．具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神；4．模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德；5．尊重事实，敢于负责。
（二）知识与能力培养要求1．具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养；2．掌握扎实的管理学、经济学、社会学、法学等多学科的理论基础知识与分析方法；3．掌握现代管理尤其是公共管理的理论、技术与主要方法；4．熟悉中国针对公共事业管理制定的法律、法规和政策；5．熟悉中国房地产管理的方针、政策、法律和法规；6．熟练掌握房地产开发、经营与管理的基本理论、基础知识、基本技能和方法；7．了解房屋建筑工程技术的基础知识；8．熟悉房地产开发流程，具备房地产开发项目运作管理的能力；9．熟悉本专业领域的理论前沿和国内外发展动态，自主学习、独立获取知识的能力较强，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；10．具有本专业领域较强的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行综合分析与管理的能力；11．熟练掌握计算机操作技能，具备使用现代信息技术手段进行房地产市场调查和识别、分析与解决问题的能力；12．熟练掌握一门外国语，具有较强的外语综合应用能力；13．具有较强的写作能力、良好的沟通能力和组织、协调能力。
公共事业管理培养方案(最新)
吉林建筑工程学院公共事业管理专业培养方案一、人才培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代管理理论、技术和方法，具备现代办公管理素质与能力，能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事各类管理工作的，通晓管理、经济、法律的应用型高级专门人才。
二、专业基本要求：1.具有坚定正确的政治方向，具有一定的马克思主义理论素养，较强的社会主义法制意识和良好的道德品质。
2.熟悉党和国家特别是公共事业管理方面的方针、政策和法规，掌握现代管理理论、技术与方法，具备从事公共事业管理的基本能力。
3.具有适应办公自动化和管理网络化，应用管理信息系统所必须的计算机应用技能。
4.掌握文献检索、资料查询、调查研究的基本方法，具有一定的科学研究能力。
5.具有宽厚的知识基础，良好的文化修养、较强的论文写作及语言表达能力。
三、学制基本学制4年，实行3-6年弹性学制。
四、课程设置及学时分布课程设置：总学时2350 学时其中：公共基础课708 学时占总学时30 %专业基础课634 学时占总学时27 %专业课900 学时占总学时38 %公共选修课108 学时占总学时 5 %五、主干课程组织行为学、公共管理学、行政管理、公共政策、公共伦理学、电子政务、管理经济学、办公自动化、管理定量分析、人力资源开发与管理、教育事业管理六、毕业要求本专业学生毕业总学分达到1180学分其中：必修课144.5 学分备注：含实践教学环节专业选修课不少于24.5 学分公共选修课不少于 6 学分课外素质拓展不少于5学分七、学位授予管理学学士。
八、教学安排一览表课程属性及类别课程编号课程名称计划学时其中学分开课教研室考核方式学期教学周数及周学时数实验上机或听力1 2 3 4 5 6 7 814周17周18周17周14周19周18周周必修课公共基础课0620008 高等数学D 52 0 0 3.5 数学考试4*13 0920001 计算机文化基础28 0 8 1.5计算机公共基础考查2*14 1420001 大学外语1 56 0 14 3.5 英语一室考试4*14 1720001思想道德修养与法律基础36 0 0 2.5 思想品德考查3*121120001 体育1 28 0 0 2.0 体育考查2*141220001 军事理论18 0 0 1.0 军事理论考查6*30920007 数据库应用技术54 0 26 3.5 计算机公共基础考查3*181720002 中国近现代史纲要28 0 0 1.5 纲要考查2*141120002 体育2 36 0 0 2.0 体育考试2*18 1420002 大学外语2 72 0 18 4.5 英语一室考试4*18 1420003 大学外语3 72 0 18 4.5 英语一室考试4*18 1120003 体育3 36 0 0 2.0 体育考查2*181720003 马克思主义基本原理36 0 02.5哲学考试2*181420004 大学外语4 64 0 16 4.0 英语一室考试4*161720004 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论60 0 0 3.5 毛概考试4*151120004 体育4 32 0 0 2.0 体育考试2*16 小计708 0 100 44专业基础课0722001公共事业管理概论16 0 0 1.0 公共管理考查2*80722030 管理职能概论42 0 0 2.5 公共管理考试3*140722003 组织行为学42 0 0 2.5 公共管理考试3*140722004 公共关系学A 48 8 0 3.0 公共管理考查3*160722005 公共管理学42 0 0 2.5 公共管理考试3*140722008 西方经济学48 0 0 3.0 公共管理考试3*160722012 社会学B 42 0 0 2.5 公共管理考查3*140722010公共事业管理案例42 0 0 2.5 公共管理考查3*140722013 公共政策48 0 0 3.0 公共管理考试3*160722014 公共伦理学48 0 0 3.0 公共管理考试3*160722016 市政学42 0 0 2.5 公共管理考试3*140722018 电子政务42 8 0 2.5 公共管理考试3*14 0722034 文秘写作36 0 0 2.5 人文素质考查3*12 0721041社会调查与统计分析54 8 0 3.5 社会工作考查3*18 0722022 办公自动化42 0 18 2.5 公共管理考试3*14 小计634 16 18 39专业课0722009 行政管理48 0 0 3.0 公共管理考试3*160722026 领导科学42 0 0 2.5 公共管理考查3*140722015 行政法A 48 0 0 3.0 公共管理考查3*160722017 社区管理48 0 0 3.0 公共管理考试3*160722023 管理定量分析48 0 10 3.0 公共管理考试4*12 0722033 项目管理42 0 0 2.5 公共管理考查3*14 0722028 专业外语36 0 0 2.5 公共管理考查3*12 0722019 管理经济学48 0 0 3.0 公共管理考试3*16 0722027人力资源开发与管理48 0 0 3.0 公共管理考试3*160722031 教育事业管理48 0 0 3.0 公共管理考试3*160722002 公共部门操作系统48 020 3.0 公共管理考试3*16 小计504 0 30 31.5必修课累计1846 16 148 114.5 29 20 23 22 16 12 6 0专业选修课0722007公关交际语言与艺术36 4 0 2.5 公共管理考查3*120723002 大学语文32 0 0 2.0 人文素质考查2*160722011 政治学42 0 0 2.5 公共管理考查3*140722025 社会心理学B 42 0 0 2.5 公共管理考查3*140721028 现代西方哲学42 0 0 2.5 社会工作考查3*140720003 管理文秘42 0 0 2.5 公共管理考查3*140721022 社会保障学42 0 0 2.5 社会工作考查3*140722024东西方管理思想史42 0 0 2.5 公共管理考查3*140722035 公务员制度42 0 0 2.5 公共管理考查3*140722020 公关礼仪42 0 0 2.5 公共管理考查3*14 0722036 劳动法42 0 0 2.5 公共管理考查3*14 0722038 策划学42 6 0 2.5 公共管理考查3*14 0722021公共管理前沿问题研究42 0 0 2.5 公共管理考查3*14 0722029 大众传播学32 0 0 2.0 公共管理考查2*16 0420159 经济法400 0 2.5 公共管理考查3*14 小计602 10 0 36.5396 0 0 24.5合计2350 42148 150九、实践教学环节安排一览表序号课程编号课程名称学分开课教研室起始周学期及周数安排1 2 3 4 5 6 7 81 0721050认识实习2 公共管理后3 22 0721042 学年论文 2 公共管理后3 23 0721043 社会实习4 公共管理后4 44 0720030 毕业实习10 公共管理 1 4 65 0720031 毕业论文12 公共管理7 12合计30 0 2 0 2 4 0 4 18 十、课外实践活动安排与要求（1）军训。
公共事业管理专业培养方案
公共事业管理r本科）培养方案一、专业说明专业代码：120401二、培养目标本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、环境保护、社会保障、共用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。
三、基本要求本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的管理工作，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握管理科学、经济学、社会科学等先导科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我知识更新的能力；2、掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力；3、具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本能力；4、熟悉我国有关部门法律法规、方针政策和制度；5、了解公共事业管理的开展动态和理论前沿；6、具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。
四、主干学科公共管理五、核心课程政治学原理、公共管理学、公共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、非营利组织管理、公共部门人力资源管理、环境与资源经济学、环境管理学等。
六、主要实践性教学环节社会调查、企事业单位实习、毕业论文等。
七、主要专业实验电子政务实验。
八、素质拓展社会实践、学科竞赛和创新实践等（课外完成）。
九、毕业学分要求及授予学位学生在规定的时间内学完培养方案规定的全部课程和学习任务获得相应的学分（修满184学分）及形势与政策2学分，且至少获得素质拓展4学分，符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。
毕业生符合国家和学校的有关规定者，经校学位委员会审查通过，授予管理学学士学位。
十、各类课程学时学分分配表学时分配（课内2528学时、集中实践560学时，共3088学时，其中必修课总学时2464）、教学安排指导表（另附表）。
19 - 公共事业管理专业(四年制)专业培养计划
公共事业管理（医）专业本科人才培养计划Undergraduate Program for Health Policy and Management一、培养目标Ⅰ. Program Objectives培养秉持正确社会道德和价值观、掌握现代卫生管理知识与技能、具有科学研究素养和创新性思维、具备终身学习能力和在卫生与健康领域继续深造潜力的卓越管理人才。
The program aims to prepare pre-professional allied students to enter professional studies with social morals and values, contemporary health management knowledge and skills, academic skills and innovative thinking, lifelong learning abilities, and the potential to develop in the health management field.二、基本规格要求Ⅱ．Learning Outcomes本专业基本知识构架为：以通识教育为铺垫、以学科基础课程为基础、以学科专业基础课程为支撑、以专业课程为导向。
学生能通过通识教育获得高素质大学生的基本通识素养；通过学科基础课程教育掌握专业基础理论、基本知识和基本技能，通过学科专业基础课程（含医学与管理学）教育具备开展科学研究和管理实践的基本能力，通过专业课程教育具备本专业的综合素养和竞争力。
毕业生应具备以下的态度、知识和技能：Basic framework for knowledge: the general education is the bedding, the basic courses are the cornerstone, the disciplinary-basic courses are the capstone and the disciplinary courses are the kernel.Student should obtain basic literacy through the general education, master the basic theories, knowledge and skills in the public health management field through the basic courses, develop the abilities to conduct scientific research and management practice in the disciplinary courses by learning the disciplinary-basic courses (medical and management-related courses), and be equipped with professional competency in the disciplinary courses.Graduates should acquire the following attitude, knowledge and skills:态度要求1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和人文主义精神，愿为国家和全球健康事业发展贡献智慧和力量，始终将社会和公众的健康利益作为自己的职业责任。
公共事业管理专业培养计划
公共事业管理专业培养计划公共事业管理专业是培养高素质、应用型的公共管理人才的专业。
其培养目标是培养具备扎实的管理理论和实践基础，熟悉政府管理体制和社会经济发展状况，具有公共事业管理和协调能力，具有良好的职业素养和语言表达能力的公共事业管理人才。
一、培养目标1、掌握现代公共事业管理理论和知识，理解政府公共管理职能与责任。
2、熟悉政府管理体制，能够有效协调公共事业各方面资源，合理配置公共资源。
3、具有分析和解决公共事业管理问题的能力，能够独立承担公共事业项目的设计、实施和管理。
4、熟悉社会经济发展状况，能够合理规划公共事业发展，提高公共服务水平。
5、具有团队协作精神，良好的职业素养和语言表达能力。
二、培养要求1、具备优秀的思维品质，语言表达能力。
2、良好的政治素质，良好的道德修养。
3、对社会冷暖洞察力，对公共事业管理感兴趣。
4、熟悉计算机应用基础知识和办公软件。
5、具有跨学科知识背景。
三、培养内容1、公共事业管理基础：包括公共事业管理学、公共政策、公共行政学、组织行为学、人力资源管理、战略管理。
2、特色课程：包括公共安全管理、公共文化管理、公共服务质量管理、社会组织管理、创新与创业管理。
3、实践教学：包括实习、社会调研、模拟实验、实践课程设计。
四、培养形式1、全日制本科生。
2、选修课和研究生课程的深度学习。
3、毕业设计和实习。
五、就业方向1、政府机关和事业单位（如公共教育、医疗、文化、环保、安全等领域）。
2、企业、社会组织、非政府组织、媒体等公共事业管理相关领域。
3、继续深造攻读硕士或博士学位。
2023年公共事业管理专业人才培养方案
2023年公共事业管理专业人才培养方案公共事业管理专业是培养具备公共管理理论和技能的高级专门人才的学科，其目标是为公共部门和非营利组织培养具备科学决策能力、组织管理能力和社会服务能力的专业人才。
为了适应未来社会发展需求，2023年公共事业管理专业人才培养方案将主要从以下几个方面进行调整和优化。
一、课程设置1. 增加公共部门及非营利组织管理课程。
注重培养学生对公共管理的理解和应用能力，设置公共财政、政策评估、组织管理等专业核心课程，提高学生的管理能力。
2. 强化信息管理和技术应用课程。
由于信息技术的快速发展对公共事业管理提出了新的挑战，需要学生具备信息管理和技术应用方面的专业知识和技能，将信息管理和技术应用相关课程增加至学分要求中。
3. 扩展社会服务实践课程。
在课程设置中增加社会实践和实践教学环节，注重培养学生的实际操作能力和社会服务意识，提高学生的实践能力和综合素质。
4. 强化公共管理理论课程。
增设公共管理理论课程，培养学生对公共管理理论的理解和应用能力，提高学生的理论水平。
二、实践教学1. 鼓励学生参与社会公益活动。
通过开展公益实践活动，培养学生的社会责任感和公益意识，提高学生的社会服务能力和综合素质。
2. 推行校企合作项目。
与相关公共部门和非营利组织建立合作关系，提供实践基地和实践机会，让学生在实际工作中学习和实践，提高学生的实践能力和职业素养。
3. 强化实习环节。
通过安排实习环节，使学生更好地了解实际工作环境和业务操作，培养学生实际工作能力和职业素养。
三、研究生培养1. 拓宽研究方向。
增设公共政策与治理、公共组织与人力资源管理、社会问题研究等研究方向，拓宽研究生的学术视野。
2. 增加科研训练。
加强研究生的科研训练，培养科研创新能力和学术素养，鼓励研究生参与国内外学术交流和合作研究。
3. 加强实践环节。
增加研究生的实践环节，引导研究生参与具体实践项目，培养研究生的实际操作能力和实践经验。
四、师资队伍建设1. 引进优秀教师。
公管专业培养方案
公管专业培养方案公共事业管理专业培养方案是针对公共事业管理专业学生制定的一套教学计划和培养目标。
该方案旨在培养具备公共事业管理基本理论、基本知识和基本技能，具有较强实践能力和创新精神的复合型人才。
以下是公共事业管理专业培养方案的主要内容：一、培养目标公共事业管理专业培养方案的培养目标是培养具备以下素质的复合型人才：1. 具有坚定正确的政治方向和良好的职业道德，具备为人民服务、为社会主义事业奋斗的信念。
2. 掌握公共事业管理的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉相关法律法规和政策。
3. 具备较强的实践能力和创新精神，能够在公共事业领域从事管理、策划、咨询、评估等工作。
4. 具备一定的国际视野和跨文化沟通能力，能够参与国际公共事业管理交流与合作。
5. 具备良好的身心素质和团队协作能力，能够适应公共事业管理工作的需要。
二、培养要求公共事业管理专业培养方案要求学生具备以下能力：1. 理论分析能力：能够运用公共事业管理的基本理论和方法分析公共事业领域的问题。
2. 实践操作能力：熟悉公共事业管理的运作流程，具备一定的实际操作能力。
3. 创新思维能力：具备创新意识和创新能力，能够针对公共事业管理中的问题提出有效的解决方案。
4. 沟通协调能力：具备良好的口头和书面表达能力，能够进行有效的沟通和协调。
5. 团队协作能力：具备良好的团队协作精神和能力，能够在团队中发挥积极作用。
三、课程设置公共事业管理专业培养方案的课程设置包括公共基础课程、专业基础课程、专业方向课程和实践教学环节。
1. 公共基础课程：主要包括政治理论、外语、计算机应用、高等数学等。
2. 专业基础课程：主要包括公共事业管理概论、公共政策分析、公共经济学、公共组织理论、人力资源管理、财务管理等。
3. 专业方向课程：根据学生兴趣和发展方向，设置不同的专业方向课程，如教育管理、卫生管理、城市规划、环境保护等。
4. 实践教学环节：包括实习、实践课程、毕业论文等，旨在提高学生的实践能力和创新能力。
2023年公共事业管理专业人才培养方案
2023年公共事业管理专业人才培养方案一、培养目标：公共事业管理专业旨在培养适应国家经济社会发展需要，具备系统化的公共事务管理知识和综合能力，能够在政府机构、非营利组织和企事业单位等公共领域从事管理、决策和服务等工作的高级专门人才。
二、培养要求：1. 具备扎实的基础知识和广博的学科知识，熟悉公共事业管理的理论体系、研究方法和操作技能。
2. 具备创新思维和解决问题的能力，能够灵活运用管理理论和方法分析和解决实际问题。
3. 具备良好的沟通协调能力和团队合作精神，能够与不同背景和利益相关方有效沟通和合作。
4. 具备高度的责任心和职业道德素养，能够对公共利益和社会责任有清醒的认识和敬畏之心。
三、培养内容：1. 公共管理理论：学生将学习公共管理的基本概念、原理和方法，了解公共管理的理论体系和发展历程。
2. 政策分析与决策：学生将学习政策制定与执行的理论与方法，掌握政策分析和评估的技能，培养决策能力。
3. 组织与领导力：学生将学习组织理论、组织行为学和领导力理论，培养组织管理和领导能力。
4. 公共经济学：学生将学习公共财政、公共经济和公共服务等方面的理论与方法，了解公共部门的经济运作机制。
5. 公共服务管理：学生将学习公共服务的管理理论与技巧，掌握公共服务规划、组织、实施和评估的方法。
6. 信息技术与公共管理：学生将学习信息技术在公共管理中的应用，了解信息化对公共管理的影响和挑战。
7. 社会调查与统计分析：学生将学习社会科学研究方法和调查统计分析技能，培养数据分析和研究能力。
8. 实践教学与实习实训：学生将通过实践教学和实习实训，将理论知识应用到实际工作中，培养实践能力和综合素质。
四、培养模式：公共事业管理专业采取综合型人才培养模式，强调理论学习和实践能力培养的结合。
具体包括：1. 课堂教学：通过系统的课堂学习，教授公共管理相关的理论知识和实践技能。
2. 项目研究：开展项目研究和实践，将理论与实践相结合，培养解决实际问题的能力。
公共事业管理专业培养方案
公共事业管理专业培养方案（专业代码：120401）一、培养目标培养适应经济社会发展需要的，德智体美全面发展，具有一定马克思主义理论素养和时代精神，掌握公共管理、卫生管理和公共卫生与预防医学基础理论、基本技术和方法，富有创新精神和实践能力，能在卫生行政机关、医院、疾病控制与监督机构、医药企业等领域内从事公共事业管理工作的应用型人才。
二、培养要求（一）思想道德与职业素质要求1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，热爱公共管理事业。
2.全心全意维护人民的健康权益，将促进卫生事业的发展视为职业责任。
3.具有遵纪守法、爱岗敬业、诚实守信的品格。
4.具有实事求是的工作态度和团队合作精神。
5.树立辩证批判的创新观念，具有开拓创新精神和严谨求实的科学作风。
6.树立较强的自主学习和终身学习理念，重视对新知识、新技能的学习和探索，不断提高自身综合素质。
7.具有科学态度和一定的科研基础能力，具有熟练运用现代信息技术的能力，具有参与现代科学技术竞争的基本素质和发展潜力。
（二）知识要求1.掌握现代管理科学的基础理论，掌握管理计划、组织、领导、控制、创新等各项职能的基本内容与方法。
2.掌握公共卫生与预防医学的基本知识以及处理突发公共卫生事件的程序。
3.掌握公共事业管理尤其是卫生事业管理的基本原理、技术和方法。
4.掌握社区卫生服务和医院管理的相关工作流程及方法。
5.掌握社会学、人力资源管理的基本理论和方法。
6.熟悉数理统计、经济学、会计学等的基础知识及相关的自然科学知识。
7.熟悉公共事业尤其是卫生事业相关的法律法规和方针政策，熟悉卫生监督执法的基本程序。
8.熟悉新媒体技术及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
9.熟悉医学基本知识和基本技能，了解疾病的分类和疾病的发生、发展过程。
10.了解国内外公共事业管理尤其是卫生管理的理论前沿与卫生政策的发展动态。
（三）能力要求1.具有管理人员的基本素质和开展管理工作所需的计划、组织、协调、控制等能力。
公共事业管理专业培养方案
公共事业管理专业培养方案
一、专业培养目标及基本要求
本专业培养适应社会主义市场经济需要的，掌握系统科学的公共事业管理理论，具有扎实的现代管理理论基础、技术与方法等方面的知识和能力，具备较强的社会实践能力、创新精神以及良好的职业道德，能在文化、教育、体育、卫生、计生、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门及社区和非营利组织从事公共事业及公共事业部门管理工作的应用型高级专门人才。
本专业要求学生系统掌握公共管理理论和基本知识，熟悉国家法律和党的相关政策，了解国家的民族政策，接受公共管理思辩能力、实际操作能力的基本训练，具备运用公共管理理论知识分析、解决各类公共事务的基本能力。
本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：
1．掌握公共管理各学科的基本理论与基本知识；
2．掌握公共管理的基本分析方法和技能；
3．了解公共管理的理论前沿和发展动态；
4．熟悉我国相关法律和党的民族政策；
5．具有运用公共管理知识分析问题、解决问题的能力；
6．掌握一门外语和文献检索的基本方法，具备初步的专业研究能力。
二、主干学科
公共管理
三、主干课程
社会学、政治学、公共管理学、公共政策学、公共经济学四、学制与学位
修业年限：3至6年
授予学位：管理学学士学位
毕业最低学分：165学分
五、各类课程学时与学分分配比例表
六、教学计划进程表（见附表）
七、其他需要说明的事项
其它需要说明的问题详见附表注。
公共事业管理专业(四年制)本科培养计划
公共事业管理专业(四年制)本科培养计划本专业属于管理学科门类中的二级类（公共管理类）专业代码：1 1 0 3 0 2一、专业培养目标及业务培养要求专业培养目标：培养具有良好素质，能适应我国卫生事业发展需要的医药卫生管理专门人才，这种素质确保其毕业后能够适应卫生管理、医院管理、卫生监督等相关工作的需要，保证他们有适当的基础能够进行终身学习和在医药卫生管理领域内进一步深造。
业务培养要求：本专业学生应掌握医学的基础理论、基本知识；掌握卫生管理学的基础理论、基本知识和基本技能；具有利用行为科学、社会科学的研究方法开展科学管理和科学研究的能力。
毕业生应获得以下的知识、能力和态度：态度目标1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为卫生管理科学事业发展贡献力量。
2.树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性。
3.树立实事求是的科学态度。
4.尊重同仁，积极进取，增强团队意识。
5.具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神和运用科学思维对事物进行研究的态度。
知识目标1.掌握基础医学、临床医学和公共卫生与预防医学的基础理论和基本知识。
2.熟悉我国卫生事业发展的基本方针、政策。
3.了解卫生系统基本状况、主要特点和发展趋势，以适应卫生系统改革的需要。
4.掌握现代管理学、卫生管理学及相关学科的基本理论，能够进行科学管理的研究和实践，并能指导未来的卫生管理工作。
5.掌握公共卫生及其管理的相关知识，并能运用其知识指导公共卫生管理实践。
6.掌握卫生经济学、卫生法学、组织行为学的基础理论，了解各门学科的发展前沿，能较好的指导实践工作。
7.掌握医院管理的基本理论，了解医院管理学的新进展，有效地进行管理工作。
技能目标1.掌握管理文秘、公文写作和科技写作等相关知识，具有熟练地进行日常公文处理的能力。
2.掌握常用办公设备的操作和办公软件的应用，具有熟练地进行办公室日常工作的能力。
3.具有利用信息技术进行资料收集、处理、分析，并进行自主学习与创新的能力。
公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养方案
公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养方案1. 引言1.1 概述公共事业管理专业是一门涉及卫生、环境、教育等领域的跨学科学科，其目标是培养具备卫生事业管理能力和综合素质的专业人才。
随着社会经济的快速发展和人民生活水平的提高，对于卫生事业管理专业人才的需求日益增加。
因此，建立一套科学完善的培养方案对于培养具有创新精神和实践能力的卫生事业管理人才至关重要。
1.2 文章结构本文将以公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养方案为研究对象，通过分析背景需求和现有培养方案问题，提出设计原则，并具体讨论培养方案内容与实施步骤。
最后，对公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养方案进行总结回顾并提出展望和建议。
1.3 目的本文旨在明确公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养方案的重要性，并探讨如何设计一个科学合理且实施有效的方案。
通过深入研究与讨论，以期能够提高卫生事业管理专业人才的培养质量和水平，满足社会对于卫生事业管理人才的需求，并促进卫生事业的可持续发展。
谢谢您的指教。
2. 公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养方案的重要性2.1 卫生事业管理的背景和需求随着社会人口的增加和发展，卫生事业成为一个越来越重要的领域。
卫生事业管理是指负责规划、组织、实施和监督卫生服务提供的工作。
在当前全球面临疾病传播风险和公共卫生安全挑战的背景下，健康保健体系的建设已经成为国家发展战略的重要组成部分。
因此，培养具备卫生事业管理能力和专业知识的人才对于保障公众健康至关重要。
2.2 培养方案的定义和作用培养方案是针对某个专业或学科制定的一系列教学计划，旨在帮助学生获得相关知识、技能并达到预期目标。
对于公共事业管理专业中卫生事业管理方向而言，一个合理有效的培养方案可以确保学生获得必要的知识与技能，并具备适应行业发展需求的能力。
培养方案可以起到如下几个方面的作用：1) 确定学习目标：通过制定培养方案，可以明确学生在专业学习过程中需要达到的目标，明确专业素养和技能要求。
公共事业管理培养方案
公共事业管理专业（120401）一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有一定的马克思主义理论素养、高度社会责任心和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术和方法等方面知识以及应用这些知识的能力，专业基础扎实，知识面宽，实践能力强，有创新精神，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织、城乡社区基层组织等公共部门从事业务管理、人力资源管理和综合管理工作的高级应用型专门人才。
二、培养规格1．有坚定的政治信念。
热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的基本原理，能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。
2．系统掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识，有扎实的公共事业管理专业知识和综合的公共管理专业素养，具备与文教、环保、社区、社会保障等公共事业单位相关联的基本知识。
具备良好的公共意识、社会意识、法治意识和创新意识；以公众为导向，具有强烈的社会责任感与服务意识。
了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；熟悉我国公共事业管理领域有关法律法规、方针政策和制度。
3．具备获取、更新和应用知识和信息的能力；具备办公自动化和计算机应用能力，具有从事公共事业管理、开展社会调查和数据的收集和处理、进行定量数据统计分析的基本能力；具有较强的语言表达与写作能力；具有领导决策和政策分析能力、组织协调与人事管理能力、公共关系管理与人际沟通能力、文案策划和项目管理能力；掌握组织人力资源管理的基本方法和技能；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备初步的科研能力和实际管理工作的基本能力；具有分析和解决公共事业管理问题的基本能力。
4．有较高的综合素质和人文修养。
遵纪守法，品质优良，情操高尚，行为规范；具有社会主义民主观念和公民意识；有高度的事业心和责任感以及积极进取的工作态度。
有健康的身体素质和基本的体育能力；具备体育锻炼的基本知识和良好的生活习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准；有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观情绪。
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公共事业管理专业（医疗保险）培养方案
一、总体培养目标及培养要求
（一）总体培养目标
培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神的，能从事医疗保险和健康保险相关实践工作的高级管理人才。
（二）总体培养要求
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。
具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识。
掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能。
具有较强的自我继续教育能力及提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神。
具备一定的从事本专业和相邻业务工作的基本能力与素质。
3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身心健康，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
二、专业培养目标及培养要求
（一）专业培养目标
培养具备比较扎实的医学、管理学和保险学相关知识，掌握现代管理技术和方法，适应社会主义现代化建设需要的，在德、智、体、美等各方面全面发展的，能在商业健康保险和社会医疗保险机构，以及各级医疗机构、相关政府部门从事相关工作的高级管理人才。
（二）专业培养要求
思想道德与职业素质：
1、树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，始终以公众、社会的利益为己任。
2、全心全意为人民服务，热爱公共事业管理工作，敬岗爱业，遵纪守法，
团结合作，具有良好的思想品质和职业道德。
3、具有较强人际交往能力，善于与他人沟通，尊重他人，真诚合作。
4、树立终生学习观念，追求卓越，并具有在医疗保险领域内进一步深造的基础。
5、具有创新意识、主动获取信息，适应各种变化的能力及分析批判的精神。
专业知识要求：
1、了解国内外医疗保险的理论与实践的历史与现状。
2、掌握与医疗保险有关的自然科学、人文社会科学的基本理论和方法。
3、掌握一定的医学基础知识和管理学专业核心课程、经济学、保险学、商业健康保险理论与医疗保险学的基本理论和方法。
4、受到管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练。
5、能够解决卫生事业管理、医药经贸、卫生执法与监督、信息管理等活动中的基本问题。
6、掌握我国有关的法律法规、方针政策以及制度。
专业技能要求：
1、了解一般疾病病因机理，熟悉疾病的分类方法，掌握一般常见、多发病诊治和急难重症的初步处理
2、具有规划、协调、组织和决策等方面的基本能力。
3、具有较强的书面表达和口头表达能力。
4、具备运用现代技术手段进行调查分析和实践操作的能力。
5、掌握文献检索的基本方法,具有独立获得知识、信息处理、科学研究和一定的创新能力。
6、掌握一门外语，可以阅读本专业的外文书刊，并具有一定的听、说、写能力。
7、掌握现代管理和计算机应用技能，并初步具备阅读外文资料的能力。
三、学制与学位
学制：四年学位：管理学学士
四、主干学科与学位课程
主干学科：医学、管理学、经济学、保险学。
学位课程：管理学原理、公共事业管理概论、风险管理、人力资源管理、管理心理学、保险学概论、健康保险学、社会保障概论、人身保险学、卫生经济学、
西方经济学、临床医学概论、生理学、病理学、药理学
五、课程设置
设必修课程和选修课程。
（一）必修课程
必修课36门，总学时2472学时；其中，通识课8门，816学时，占总学时的28.8%；学科基础课13门，900学时，占总学时的31.8%；专业课15门，756学时，占总学时的26.7%。
理论与实践的比例1：0.71。
通识课
1、军事理论课 36学时
2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 108学时
3、思想道德修养和法律基础 54学时
4、马克思主义基本原理 48学时
5、中国近代史纲要 36学时
6、体育 144学时
7、外语 288学时
8、计算机基础与应用 96学时
学科基础课
9、人体形态学 80学时
10、生理学 46学时
11、病理学 60学时
12、药理学 46学时
13、免疫学 30学时
14、微生物学 26学时
15、临床医学概论 180学时
16、微积分 90学时
17、线性代数与概率论 72学时
18、政治经济学 54学时
19、西方经济学 90学时
20、管理学原理 54学时
21、保险学概论 72学时
专业课
22、公共事业管理概论 54学时
23、预防医学 54学时
24、管理心理学 46学时
25、统计学原理 60学时
26、货币银行学 36学时
27、社会保障概论 54学时
28、财政学 48学时
29、会计学原理 60学时
30、保险营销学 54学时
31、人身保险学 54学时
32、卫生经济学 48学时
33、卫生事业管理 48学时
34、人力资源管理 48学时
35、健康保险学 72学时
36、风险管理 36学时
（二）选修课程
限定、任意选修课程总学分应达到20分以上，18学时计1学分。
限选课：
1、医疗保险统计学 44学时
2、国际金融 54学时
3、保险法概论 40学时
4、公共关系学 36学时
5、专业英语 32学时
6、心理健康教育 18学时
7、社会调查原理与实践 20学时
8、应用写作 36学时
9、文献检索 10学时
10、就业指导 18学时
11、形势政策 28学时
任意选修课：见每学年的“选修课指南”
六、主要实践教学环节
1、军事训练：2周
2、临床医学见习：第5学期，共计8周。
3、毕业论文写作及答辩：第7学期。
4、毕业实习：第8学期，共计17周。
5、在部分课程的教学中安排与本课程相关的实践教学内容。
七、课外指导课程
1、学术讲座每学期不少于2次，学生累计听讲座5次计1个学分，不计入总学时。
2、创新学分：学生通过参加教学指导教师的课题研究或自由进行课外科技活动获得成果，通过《XXX医学院创新学分实施细则》予以认定。
创新学分可抵选修课学分，但最高不超过10学分（含）。
八、教学安排和时间分配
学年
一二三四合计教学周
内容
入学教育军训 2 2
毕业教育 1 1
教学
33 36 28 18 115 （论文写作、答辩）
考试 4 4 4 2 14
毕业实习8 17 25
假期12 12 12 6 42
合计51 52 52 44 199
九、成绩考核、毕业和学位授予
成绩考核分为课程考试和毕业考试。
课程考试包括在校学习期间所要求的所有必修课的考试与考查、选修课的考核。
学生修完全部课程，成绩合格并通过毕业论文答辩，达到《XXX医学院学生管理规定》者，准予毕业，颁发毕业证书；达到《XXX医学院学位授予条例》规定者，授予管理学学士学位。
十、课程体系（附后）
十一、课程设置与教学进程表（附后）
公共事业管理专业（医疗保险）课程体系
平台模
块
课程课程类别
理论教学实践教学必修课限选课
通识平台思
想
道
德
素
质
人文社会科学
基础课程
社会调查
马克思主义基本原理
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想概论
中国近现代史纲要
思想道德修养与法律基础
形势与政策
就业指导
科
学
素
质
工具性学科基
础课程
上机
听力
检索训练
大学外语
计算机基础与应用
文献检索
社会调查原理与实践
应用写作
身
心
素
质
军事与体育学
科基础课程
体育训练
军事训练
体育
军事理论课
心理健康教育
学
科
基
础
平
台
专
业
素
质公共基础课程
临床见习
社会实践
专业基础课程
人体形态学
生理学
微积分
病理学
药理学
免疫学
线性代数与概率论
微生物学
临床医学概论
管理学原理
政治经济学
西方经济学
保险学概论
专业外语
公共关系学
专
业平台专业课程
毕业实习
论文答辩
公共事业管理概论
统计学原理
货币银行学
社会保障概论
财政学
会计学原理
人身保险学
预防医学
保险营销学
卫生经济学
管理心理学
人力资源管理
健康保险学
卫生事业管理
风险管理
保险法概论
医疗保险统计学
国际金融
拓展平台综
合
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质
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