2019年人教版小学二年级数学口算题(全套).doc
人教版小学二年级数学口算题(全套) 共15页word资料
75-23= 56+23= 32+14= 77-23= 31+17= 33+20= 42+25= 50+11= 30+15= 31+45=
71+4= 40+61= 82-20= 45-11= 25-4=
94-73= 63-52= 90-30= 59-8= 67-5=
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。72+4= 40+60= 83-20= 46-11= 26-4=
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。85-68= 34+69-16= 69+26-17= 51-11= 89+17-38= 46+19= 91-2= 17+63-33= 92-46= 82-79= 85+17-38= 55+25= 67+25= 83+14+6= 82-73= 83-47= 43+29+11= 18+36= 28+39= 86-18-29= 83-19= 16+35= 17+59-18= 41-28+39= 82-28= 26+27-18= 40-21= 65-37= 35+46+4= 46+17= 96-29= 92-36= 19+42-28= 40+16= 97-64= 64+28-19= 15+47= 69+22= 65+12+8= 59+17= 29+49= 52-44+16= 64+14= 19+53+27= 92-13= 57+28-16= 27+52= 63+8-29= 85-46= 59+17= 35+47-27=
2019年最新人教版小学数学二年级下册口算题
2019年最新人教版小学数学二年级下册口算题24÷4= 7＋63= 9×4= 36÷6= 9×7=56÷8= 28＋6= 7×5= 36＋4= 30÷5=63÷9=64÷8= 38＋16= 45÷5= 7÷1=25＋23= 12＋35= 27＋71= 46＋33= 40÷8=21＋15= 36＋22= 59＋18= 72＋24= 41－29= 44－9= 72＋16= 43＋32= 35－8= 56÷7=8×2= 7＋56= 56÷7= 12÷6= 4×2=21－7= 7×3=8÷8= 32÷4= 80－9= ( )×6=3042÷7= 35－6= 28÷7= ( )×8=48 21÷3= 36÷4= 18÷2= 63÷7= 9×6=9×9= 46＋10= 65＋40= 81÷9= 55－20= 9＋46= 9÷3= 9÷9= 58＋32= 80－28= 33＋60= 54÷6= 40÷8= （）×4=20 61－13= 15÷5= 9×3= 42－15= 18÷9= 180－60= 72－40= 47＋8= 14＋85= 61＋27= 170＋20= 5×9=7×7= 73＋16= 60＋300= 10÷5=83－29= 5×6= 43－17= 21＋27= 32÷8=30÷6= 36÷4= 64÷8= 5÷1= 15÷3=16÷8= 42÷6= 400＋50= 38＋26= 93－8=49÷7=6×9= 56－30= 35÷5= 27＋25=27÷9= 53+8= 4×9= 8÷2=32÷8=8÷1=9×9=84+7=80－44=1800－900=4900－1800=420+80=430+1000=500－60=89－8=64－8=34+9=14÷7=5+58=64÷8=6×3=9×9=72÷8=78+15=83－20=43－30=9÷1=280+450=7÷7=3600+5800= 8×9+21=4600+4700= 730－190= 3700－370= 8500－5500= 3200+5100= 96－42=1200－400= 830－300= 800+900=58－36=7000+3000= 5×7=72÷9=36÷6=81÷9=42+13=24÷3=24+8=27－3=42+13=42－6=7+44=42÷7=64－8=21÷3=4×8=54÷9=49÷7=42÷7=35÷7=19+41=24－6×3=4×8－5=27÷3+6=56÷7－3=49÷9+7=4×3÷2=6÷3×7=8÷4×3=6×5+37=12÷4+18=16÷4×8=8÷4+48=25÷5+36=6×8—42=2×8÷4=8×9÷9=36÷6÷3=9÷9×6=42÷7×6=96－80+7=64－40－8=40－4+20=7×5－8=14÷7+25=15÷5+8=8×9－8=1×2+20=16÷8+307×7+8=54÷6+33=510+200=15－45÷9=11－40÷8=7+1×8=130+80=46－8=8×5－7=9×3－8=30÷6=36÷4=4×5+44=48÷8+7=1800+200=93－80=6×5+37=10－8÷1=7×8=73－4=3×8÷4=7×6+10=72÷8=64－8=24×0=71－7+30=6＋2×835－9=70－5×9=8×9+21=27÷9=53+8=4×9=8÷2=32÷8=8÷1=9×9=84+7=80－44=1800－900=4900－1800=420+80=430+1000=500－60=89－8=64－8=34+9=14÷7=5+58=64÷8=6×3=9×9=72÷8=78+15=83－20=43－30=9÷1=280+450=7÷7=3600+5800= 8×9+21= 4600+4700= 730－190= 3700－370= 8500－5500= 3200+5100= 96－42= 1200－400= 830－300= 800+900=58－36= 7000+3000= 5×7=72÷9=36÷6=81÷9=42+13=24÷3= 24+8=27－3=42+13=42－6=7+44=42÷7=64－8=21÷3=4×8=54÷9=49÷7=42÷7=35÷7=19+41=24－6×3=4×8－5=27÷3+6=56÷7－3=49÷9+7=4×3÷2=6÷3×7=8÷4×3=6×5+37=12÷4+18=16÷4×8=8÷4+48=25÷5+36=6×8—42=2×8÷4=8×9÷9=36÷6÷3=9÷9×6=42÷7×6=96－80+7=64－40－8=40－4+20=7×5－8=14÷7+25=15÷5+8=8×9－8=1×2+20=16÷8+307×7+8=1800+200=93－80=6×5+37=10－8÷1=7×8=73－4=3×8÷4=7×6+10=72÷8=64－8=24×0=71－7+30=6＋2×835－9=48÷8+7=70－5×9=8×9+21=54÷6+33=510+200=7+1×8=130+80=46－8=8×5－7=9×3－8=30÷6=36÷4=4×5+44=11－40÷8=附送：2019年最新人教版小学数学五年级上册第二单元试题 (I)一、直接写得数。
2019-2020年二年级数学下册口算题[人教版]
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2019-2020年二年级数学下册口算题［人教版］24÷4= 7＋63= 9×4= 36÷6= 9×7= 56÷8= 28＋6= 7×5= 36＋4= 30÷5= 63÷9= 64÷8= 38＋16= 45÷5= 7÷1= 25＋23= 12＋35= 27＋71= 46＋33= 40÷8=21＋15= 36＋22= 59＋18= 72＋24= 41－29= 44－9= 72＋16= 43＋32= 35－8= 56÷7=8×2= 7＋56= 56÷7= 12÷6= 4×2= 21－7= 7×3= 8÷8= 32÷4= 80－9= ( )×6=30 42÷7= 35－6= 28÷7= ( )×8=48 21÷3= 36÷4= 18÷2= 63÷7= 9×6=9×9= 46＋10= 65＋40= 81÷9= 55－20= 9＋46= 9÷3= 9÷9= 58＋32= 80－28= 33＋60= 54÷6= 40÷8= （）×4=20 61－13= 15÷5= 9×3= 42－15= 18÷9= 180－60= 72－40= 47＋8= 14＋85= 61＋27= 170＋20= 5×9= 7×7= 73＋16= 60＋300= 10÷5= 83－29= 5×6= 43－17= 21＋27= 32÷8= 30÷6= 36÷4= 64÷8= 5÷1= 15÷3= 16÷8= 42÷6= 400＋50= 38＋26= 93－8=49÷7= 6×9= 56－30= 35÷5= 27＋25=附送：2019-2020年二年级数学下册同步练习题及答案ABC卷1-4单元第一单元解决问题A 卷----------------------------------------------- 3B 卷----------------------------------------------- 4C 卷----------------------------------------------- 7 第二单元表内除法（一）A 卷----------------------------------------------- 8B 卷----------------------------------------------- 11C 卷----------------------------------------------- 14 第三单元图形与变换A 卷----------------------------------------------- 17B 卷----------------------------------------------- 21C 卷----------------------------------------------- 23 第四单元表内除法（二）A 卷----------------------------------------------- 25B 卷----------------------------------------------- 28C 卷----------------------------------------------- 33 第五单元万以内数的认识A 卷----------------------------------------------- 37B 卷----------------------------------------------- 40C 卷----------------------------------------------- 43 第一部分参考答案第一单元解决问题 ---------------------------------- 46 第二单元表内除法（一）----------------------------- 50 第三单元图形与变换--------------------------------- 54 第四单元表内除法（二）----------------------------- 57 第五单元万以内数的认识----------------------------- 60第二部分检测试卷A 卷 ---------------------------------------------- 65B 卷 ---------------------------------------------- 66C 卷 ---------------------------------------------- 67D 卷 ---------------------------------------------- 68E 卷 ---------------------------------------------- 69 参考答案A 卷 ---------------------------------------------- 71B 卷 ---------------------------------------------- 71C 卷 ---------------------------------------------- 71D 卷 ---------------------------------------------- 72E 卷 ---------------------------------------------- 72第一部分同步训练第一单元 解决问题A 卷编写人：平山中心校 胡晓杰 鲁春凡 审订人：赵雪洋 1.会解两步应用题。
(完整版)人教版小学二年级上册数学口算题全套,推荐文档
1) 47+53= 28) 2×9= 55) 42+9×5= 82) 59+23= 3）551-63=2) 52+39= 29) 2×5 = 56) 32-8×1 = 83) 58+14=3) 60-46= 30) 8×5 = 57) 73-7×5 = 84) 24+37=4) 15+19= 31) 9×5 = 58) 22-7×2 = 85) 45+36= 4）731+79=5) 74+18= 32) 8×7 = 59) 41-3×4 = 86) 55+26=6) 53+46= 33) 7×5 = 60) 63-2×4 = 87) 73-29=7) 76-43= 34) 7×2 = 61) 42+6×9 = 88) 64-16= 5) 1236+465=8) 87-56= 35) 3×4 = 62) 76-3×1 = 89) 56+26=9) 27+53= 36) 2×4 = 63) 92-4×3 = 90) 36+45=10) 56-26= 37) 6×9 = 64) 6+6×5 =91) 32+49=11) 52+17= 38) 3×1 = 65) 77-7×6 = 92) 98-53= 6) 3478-452=12) 38+56= 39) 4×3 = 66) 67-6×9 = 93) 31+38=13) 57+15= 40) 6×5 = 67) 20-6×5 = 94) 51+29=14) 49+16= 41) 7×6 = 68) 5+4×4 =95) 16+38=15) 25+56= 42) 6×9 = 69) 82-9×1 = 96) 80+7= 7) 932+468=16) 29+66= 43) 6×5 = 70) 18-9×1 = 97) 71-8×6 =17) 36+56= 44) 4×4 = 71) 69-1×3 = 98) 66-6×7 =18) 63-59= 45) 9×7 = 72) 83-9×3 = 99) 44-1×4 = 8) 828-777=19) 85-36= 46) 9×1 = 73) 76+24= 100) 61-8×6 =20) 64-25= 47) 9×3 = 74) 34+62=21) 29+39= 48) 6×3 =75) 67-38= 竖式计算22) 33+53= 49) 24-6×5 = 76) 55-16= 1) 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Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。