《蝴蝶花课件》小学语文语文版一年级下册
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《蝴蝶花》(语文S版一年级下册课件)
娟娟后来为什么笑了， 太阳公公为什么也笑了？
因为娟娟听了小鸟的话心里高兴，所以 笑了；太阳公公觉得娟娟是一个能自己的 事情自己做的女孩子，所以笑了。
比一比，填一填。
包（书包） 牙（
） 舌（
）
跑（
） 穿（
） 乱（
）
同步练习
一、读拼音写汉字。 ｈū ｌｕàｎ ｃｈｕāｎ ｊｉé （ ）然 （ ）蓬蓬 （ ）衣服 蝴蝶（ ） 二、按要求填空。 １、 “乱”字______结构，左边是______，右边是_______。 ２、 “穿”字，部首是______，换个部首可组成__________。 ３、 “结”字共______笔，它的同音字有_________。 三、照样子写词语。 红红的 _______ __________ _________ 乱蓬蓬 _______ __________ _________ 四、朗读课文，把你喜欢的一句话摘抄下来。 _____________________________________ ______________________________________
语文S版一年级下册第七单元
22
蝴蝶花
xiào liǎn hū 蝴 蝶 结 窗帘 露出 笑 脸 忽然 hú dié jié wō 草窝窝 lián lòu zhào
ná
照镜子
拿起
shū 梳子
bǎ luàn chuān qiáo 扎上 一把 乱蓬蓬 穿好 瞧见
zā
我读词语，没问题！
蝴蝶
镜子
结｛
空｛
看｛
扩词
扎（包扎）（扎辫子）（扎紧） 把（一把）（扫把）（把握） 结（结束）（了结）（结构） 乱（很乱）（乱说）（乱写） 穿（穿衣）（穿上）（看穿） 忽（忽然）（忽视）（疏忽） 笑（笑话）（笑声）（笑哈哈）
一年级语文下册 第5单元 22《蝴蝶花》课件5 语文S版
们 知 道 娟 娟 自 己 的 事 自 己 能 做
通 过 上 节 课 学 习 ，
，
读读写写 侧（cè） 卷（juàn） 欣赏（xīn shǎng） 龟（guī） 镜（jìng） 映（yìng） 幻（huàn） 演（yǎn） 焦（jiāo） 仍（rēng） 跨（kuà）
语文知识闯关游戏
第一关
请选关 第二关
第三关
第四关
第五关 第六关
Байду номын сангаас计时器
作者：桂东县普乐乡教师 方世东
一年级语文 生字教学
扎上
梳哇梳
草窝窝
穿好 忽然 蝴蝶
穿 忽
扎乱 结
叽叽喳 喳
乱蓬 蓬
笑嘻嘻 干干净净
撇折 横钩 卧钩
竖弯钩 竖折
写字小秘诀：
只要你仔细观察了字的间架 结构， 注意了生字的重要笔画的写法， 你就可以把字写得漂漂亮亮！
我
你 呢 ？ 你 自 己 会 做 哪 些 事 ？
【精品】《蝴蝶花》课件(语文S版一年级下册课件)18页PPT
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而文S版一年级下册课件）
语文S版一年级下册第七单元
蝴蝶花
学习目标
• 1.认识本课生字。 2.正确、流利的朗读课文。 3.体会课文内容，认识要讲究个人卫生，学 会自己的事情自己做。
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生字学习
蝴蝶
扎穿
把乎
结笑
乱照
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学习词语
•蝴蝶 •镜子 •窗边
窗帘 草窝窝 梳理 乱蓬蓬 忽然 蝴蝶花
读课文思考
• 清晨，娟娟醒了，她都做了什么？ • 两只小鸟唧唧喳喳的说了什么？ • 娟娟听到小鸟说她的头发向草窝窝，她连
忙去干什么？ • 娟娟回到窗边时，两只小鸟又说的什么？ • 齐读最后一个自然段。说说娟娟为什么笑
了。
比一比，填一填。
• 包（书包） 牙（ ） 舌（ ） • 跑（ ） 穿（ ） 乱（ ）
一年级语文下册 蝴蝶花2课件 语文S
蝴蝶花
蝴、蝶、帘、露、 脸、忽、然、瞧、 窝、照、拿、梳、扎
我会认
嗬！太阳公公露出了红红的脸，小 鸟在枝头上叽叽喳喳地说话呢！
忽然，一只小鸟说：“瞧，窗口 有个草窝窝！”
这里的“草窝窝” 指的是什么？
想一想
“不，”另一只小鸟说，“那 是娟娟的头发呀！”
娟娟听了，连忙跑去照镜子。她 看到自己的头发乱蓬蓬的，真像 一个草窝窝，就拿起一把梳子梳 哇梳，梳好了，还扎上了一个蝴 蝶结。
句子训练
• 娟娟笑了，她看见太阳公公也笑了！
• 我自己会做
，
笑了， 笑了。
生字宝宝
扎穿 把忽 结笑 乱
词语花篮
•蝴蝶 •窗帘 •草窝窝
娟娟回到窗边，一只小鸟看见 了，高兴地叫：“瞧，窗口有 朵蝴蝶花！”
这里的“蝴蝶花” 指的是什么？
想一想
“不，”另一只小鸟说，“那 是娟娟头上扎的蝴蝶结呀！”
娟娟笑了，她看见太阳公公也笑了！
听了小鸟的夸赞，娟 娟为什么笑了？太阳 公公为什么笑了？
想一想
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
蝴、蝶、帘、露、 脸、忽、然、瞧、 窝、照、拿、梳、扎
我会认
嗬！太阳公公露出了红红的脸，小 鸟在枝头上叽叽喳喳地说话呢！
忽然，一只小鸟说：“瞧，窗口 有个草窝窝！”
这里的“草窝窝” 指的是什么？
想一想
“不，”另一只小鸟说，“那 是娟娟的头发呀！”
娟娟听了，连忙跑去照镜子。她 看到自己的头发乱蓬蓬的，真像 一个草窝窝，就拿起一把梳子梳 哇梳，梳好了，还扎上了一个蝴 蝶结。
句子训练
• 娟娟笑了，她看见太阳公公也笑了！
• 我自己会做
，
笑了， 笑了。
生字宝宝
扎穿 把忽 结笑 乱
词语花篮
•蝴蝶 •窗帘 •草窝窝
娟娟回到窗边，一只小鸟看见 了，高兴地叫：“瞧，窗口有 朵蝴蝶花！”
这里的“蝴蝶花” 指的是什么？
想一想
“不，”另一只小鸟说，“那 是娟娟头上扎的蝴蝶结呀！”
娟娟笑了，她看见太阳公公也笑了！
听了小鸟的夸赞，娟 娟为什么笑了？太阳 公公为什么笑了？
想一想
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
(语文S版)一年级语文下册课件 22.蝴蝶花
生字。 2.正确、流利的朗读课文。 3.体会课文内容，认识要讲究个人卫生，学 会自己的事情自己做。
生字学习
蝴蝶
扎穿
把乎
结笑
乱照
学习词语
•蝴蝶 •镜子 •窗边
窗帘 草窝窝 梳理 乱蓬蓬 忽然 蝴蝶花
读课文思考
• 清晨，娟娟醒了，她都做了什么？ • 两只小鸟唧唧喳喳的说了什么？ • 娟娟听到小鸟说她的头发向草窝窝，她连
界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停
止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
忙去干什么？ • 娟娟回到窗边时，两只小鸟又说的什么？ • 齐读最后一个自然段。说说娟娟为什么笑
了。
比一比，填一填。
• 包（书包） 牙（ ） 舌（ ） • 跑（ ） 穿（ ） 乱（ ）
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世
生字学习
蝴蝶
扎穿
把乎
结笑
乱照
学习词语
•蝴蝶 •镜子 •窗边
窗帘 草窝窝 梳理 乱蓬蓬 忽然 蝴蝶花
读课文思考
• 清晨，娟娟醒了，她都做了什么？ • 两只小鸟唧唧喳喳的说了什么？ • 娟娟听到小鸟说她的头发向草窝窝，她连
界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停
止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
忙去干什么？ • 娟娟回到窗边时，两只小鸟又说的什么？ • 齐读最后一个自然段。说说娟娟为什么笑
了。
比一比，填一填。
• 包（书包） 牙（ ） 舌（ ） • 跑（ ） 穿（ ） 乱（ ）
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世
(语文S版)一年级语文下册课件 22.蝴蝶花 2
❖ Fra bibliotek自己会做，
笑了， 笑了。
生字宝宝
扎穿 把忽 结笑 乱
词语花篮
❖蝴蝶 ❖窗帘 ❖草窝窝
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不 通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧 身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世界，从不会给一个伤
娟娟回到窗边，一只小鸟看见 了，高兴地叫：“瞧，窗口有 朵蝴蝶花！”
这里的“蝴蝶花” 指的是什么？
想一想
“不，”另一只小鸟说，“那 是娟娟头上扎的蝴蝶结呀！”
娟娟笑了，她看见太阳公公也笑了！
听了小鸟的夸赞，娟 娟为什么笑了？太阳 公公为什么笑了？
想一想
句子训练
❖ 娟娟笑了，她看见太阳公公也笑了！
心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵 是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果惧
怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
蝴蝶花
蝴、蝶、帘、露、 脸、忽、然、瞧、 窝、照、拿、梳、扎
我会认
嗬！太阳公公露出了红红的脸，小 鸟在枝头上叽叽喳喳地说话呢！
忽然，一只小鸟说：“瞧，窗口 有个草窝窝！”
这里的“草窝窝” 指的是什么？
想一想
“不，”另一只小鸟说，“那 是娟娟的头发呀！”
娟娟听了，连忙跑去照镜子。她 看到自己的头发乱蓬蓬的，真像 一个草窝窝，就拿起一把梳子梳 哇梳，梳好了，还扎上了一个蝴 蝶结。
笑了， 笑了。
生字宝宝
扎穿 把忽 结笑 乱
词语花篮
❖蝴蝶 ❖窗帘 ❖草窝窝
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不 通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧 身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世界，从不会给一个伤
娟娟回到窗边，一只小鸟看见 了，高兴地叫：“瞧，窗口有 朵蝴蝶花！”
这里的“蝴蝶花” 指的是什么？
想一想
“不，”另一只小鸟说，“那 是娟娟头上扎的蝴蝶结呀！”
娟娟笑了，她看见太阳公公也笑了！
听了小鸟的夸赞，娟 娟为什么笑了？太阳 公公为什么笑了？
想一想
句子训练
❖ 娟娟笑了，她看见太阳公公也笑了！
心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵 是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果惧
怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
蝴蝶花
蝴、蝶、帘、露、 脸、忽、然、瞧、 窝、照、拿、梳、扎
我会认
嗬！太阳公公露出了红红的脸，小 鸟在枝头上叽叽喳喳地说话呢！
忽然，一只小鸟说：“瞧，窗口 有个草窝窝！”
这里的“草窝窝” 指的是什么？
想一想
“不，”另一只小鸟说，“那 是娟娟的头发呀！”
娟娟听了，连忙跑去照镜子。她 看到自己的头发乱蓬蓬的，真像 一个草窝窝，就拿起一把梳子梳 哇梳，梳好了，还扎上了一个蝴 蝶结。
相关主题
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⑤娟娟听了，连忙跑去照镜子。她 看到自己的头发乱蓬蓬的，真像一个 草窝窝，就拿起一把梳子梳哇梳，梳 好了，还扎上了一个蝴蝶结。
扎
zā
扎辫子
zhā
扎针
挣扎
zhá
⑤娟娟听了，连忙跑去照镜子。她 看到自己的头发乱蓬蓬的，真像一个 草窝窝，就拿起一把梳子梳哇梳，梳 好了，还扎上了一个蝴蝶结。
高兴地说：“瞧，窗口有朵蝴蝶花！”
22 蝴蝶花
闪视训练
扎 穿 蝴蝶
把 忽
结 笑 草窝窝
乱
扎 把 结 乱
穿 忽 笑
Байду номын сангаас
（左右结构）
（上下结构）
比 一 比 组 词
包（ 跑（
） ）
牙（ 穿（
） ）
舌（ 乱（
） ）
包（ 书包 ） 牙（牙齿 ） 舌（舌头 ） 跑（跑步 ） 穿（ 穿衣 ） 乱（ 乱说
卷式窗帘
百 页 窗 帘
布窗帘
① 清早，娟娟醒了。她穿好衣服， 下了床，拉开了窗帘。
② 嗬！太阳公公露出了红红的 笑脸，小鸟在枝头上叽叽喳喳地 说话呢！
hē ② 嗬！太阳公公露出了红红的 笑脸，小鸟在枝头上叽叽喳喳地 ne 说话呢！
太阳公公露（lòu）出 了红红的笑脸。
石榴慢慢地咧开嘴， 露(lù)出牙齿，笑了。
⑥ 娟娟回到窗边，一只小鸟看见了，
⑦ “不，”另一只小鸟说，“那是娟
娟头上扎的蝴蝶结呀！”
高兴地说：“瞧，窗口有朵蝴蝶花！”
⑥ 娟娟回到窗边，一只小鸟看见了，
⑦ “不，”另一只小鸟说，“那是娟
娟头上扎的蝴蝶结呀！”
⑧娟娟笑了，她看见太阳公公
也笑了！
“瞧，窗口有个草窝窝！”
“瞧，窗口有朵蝴蝶花！”
露珠
露台
露营
② 嗬！太阳公公露出了红红的 笑脸，小鸟在枝头上叽叽喳喳地 说话呢！
③ 忽然， 一只小鸟说： “瞧，窗口有个草窝窝！”
④ “不，”另一只小鸟说， “那是娟娟的头发呀！”
③ 忽然， 一只小鸟说： “瞧，窗口有个草窝窝！”
④ “不，”另一只小鸟说， “那是娟娟的头发呀！”
⑤娟娟听了，连忙跑去照镜子。她 看到自己的头发乱蓬蓬的，真像一个 草窝窝，就拿起一把梳子梳哇梳，梳 好了，还扎上了一个蝴蝶结。
专项训练——科学坐姿训练
身正
腰直
口令：
肩平
足安 目视前方
定点凝视训练
眼脑机能训练—提高阅读能力的保障
眼机能训练——横向扫视训练
眼机能训练——纵向扫视训练
22 蝴蝶花
① 清早，娟娟醒了。她穿好衣服， 下了床，拉开了窗帘。
① 清早，娟娟醒了。她穿好衣服， 下了床，拉开了窗帘。
帘
窗帘
门帘