《登鹳雀楼》PPT课件

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8 古诗二首 登鹳雀楼 课件(共16张PPT)

8 古诗二首 登鹳雀楼 课件(共16张PPT)

8 古诗二首登鹳雀楼课件(共16张PPT) (共16张PPT)登鹳雀楼8 古诗二首诗歌导入鹳雀楼鹳雀楼是我国四大名楼之一。

古时候,经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。

它位于黄河东岸,体壮观,结构奇特,气势雄伟。

很多诗人登上鹳雀楼,俯临黄河,留下许多诗词名篇。

而王之涣的这首《登鹳雀楼》最为有名。

登dēng介绍王之涣,字季凌,生于668年,卒于742年,王之涣幼年聪颖,弱冠能文。

慷慨有大略,倜傥有异才。

以门荫入仕,授衡水主簿,在任上娶衡水县令李涤第三女为妻。

后受人诬谤,拂衣去官。

王之涣存世诗现在只有六首,他的作品,以边塞诗见长,诗境广阔,激人奋进。

登鹳雀楼癶+豆=登dēng上下结构书写时撇和捺要舒展登山登陆登高雚+鸟=鹳guàn左右结构白鹳鹳雀登鹳雀楼小+隹=(“隹”指短尾的鸟。

)雀què上下结构麻雀山雀孔雀木+娄=楼古时候的楼都是木制结构的,那木当偏旁的时候把捺变成点。

楼这个字是左右结构的字,作为偏旁时要把木写得小一点,这叫做左窄右宽。

楼上小楼高楼五言绝句《登/鹳雀楼》唐/王之涣白日/依山尽,黄河/入海流。

欲穷/千里目,更上/一层楼。

楼(楼房)(高楼)依(依靠)(依然)尽(尽头)(尽力)认读生字欲(欲望)(欲念)穷(贫穷)(穷人)层(云层)(层次)生字书写yī音序:Y部首:亻笔画:8结构:左右字义:靠着组词:依靠依照音序:J笔画:6结构:独体字义:尽头组词:尽量尽头jìn生字书写音序:H部首:黄笔画:11结构:独体组词:黄色黄山huáng生字书写音序:C部首:尸笔画:7结构:半包围组词:一层层次céng诗歌讲解白日依山尽,诗意:夕阳依傍着山峦慢慢沉落傍晚的太阳可能是因为想和早上初升的太阳区分开来,所以称为白日可能是因为当时山谷里的云雾很重,遮挡了太阳的光线,使得太阳看上去成白乎乎的了。

黄河入海流。

诗歌讲解诗意:滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。

调整顺序——“入海流”就是“流入海”。

《登鹳雀楼》PPT优秀课件

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课堂小结
这首诗写诗人在登楼望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反应了 盛唐时期人们积极向上的进取精神。
感谢凝听
滔滔的黄河水,奔腾不息,向东流入大海。
这两句,一句写白日,一句写黄河,白日向西落下山,黄河 向东流入海,想象着这样雄伟壮观的画面,我们读好前两句,并 思考作者真的能看到黄河流入大海的景象吗?
其实站在鹳雀楼上,是看不到黄河流入大海的,黄河自青海 起源,流经山西之后,还要经过陕西、河南、山东,才能流入大 海。此时,诗人站在鹳雀楼上,多么想看到黄河流得更远、流入 大海。如果想要看到这更远更美的风景,该怎么办呢:请大家用 古诗中的句子来回答。
登鹳雀楼





















解 诗 题
解诗题
鹳雀楼旧址在山西省的永济县,因为经常有一 种形状像鹤的鹳鸟停留在上面,所以叫做鹳雀楼。 楼一共有三层,在楼上可以望见雄伟的中条山和浩 浩荡荡的黄河,是当地的名胜。唐代有位著名的诗 人叫做王之涣,他登上这座鹳雀楼后感慨万分,写 下了千古传诵的诗篇:《登鹳雀楼》。

知 诗 人
知诗人
王之涣(688年—742年),唐代诗人,字季凌,祖籍晋阳(今山 西太原),其高祖迁至绛(今山西绛县)。 讲究义气,豪放不羁,常击剑悲歌,名动一时,他常与高适、王 昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。其代表作有《登鹳雀 楼》《凉州词》

读 诗 句
读诗句
一读:读准字音,读通句子。

jìn
yù qiónɡ
依 尽欲穷
二读:注意诗歌停顿,读出节奏。 三读:注意韵脚,读出韵律。

二年级上册语文课件-8《古诗二首》登鹳雀楼 人教部编版 (共9张PPT)

二年级上册语文课件-8《古诗二首》登鹳雀楼 人教部编版 (共9张PPT)

登上鹳雀楼,看见大阳 依着群山落下去了,黄河的 水正滚滚流向大海。
想要看到更远的地方,就要再 登日依山尽, 黄河 入海流。 欲穷 千里目,更上 一层楼 。
作者: 本文的作者是王之涣,是 唐 朝著名诗人。
谢谢大家! 祝大家更上一层楼 !
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 痛不痛只有自己知道,变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好,死不了就还好。 壮志与毅力是事业的双翼。 不要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。 世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。要记住,坚持到底就是胜利。 要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜,而80%的人是占小一便宜吃大亏,大多数成功人士都源于那20%。 人只要不失去方向,就不会失去自己。 站在巨人的肩上是为了超过巨人。 在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。 所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 没有所谓失败,除非你不再尝试。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 命是弱者的借口,运是强者的谦辞,辉煌肯定有,就看怎么走。 行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
一个人想要平庸,阻拦他(她)的人很少;一个人想要出众,阻拦他(她)的人就很多。那些与周围关系融洽的人,大都很平庸,与周围人 关系紧张的人,大都很出众。人都允许一个陌生人的发迹,却不能容忍一个身边人的晋升,因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突 ,而与陌生人不存在这方面的问题。
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就 在前方。 生活若剥去了理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。

《登鹳雀楼》PPT优秀课件

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依:靠、依靠。 尽:完。 傍晚的太阳靠着连绵不断的青山落下去。
课文讲解
思考:诗人站在鹳雀楼上还看到什么?
诗人还看到了滔滔的黄河,奔腾咆哮 着流向大海。
课文讲解
思考:你能用自己的话说一下前两句诗 的意思吗? 傍晚,一轮太阳挨着群山缓缓沉落, 滔滔的黄河水奔腾、咆哮着流向大海。
课文讲解
思考:看到眼前的景象,诗人想到了什么? 欲穷千里目,更上一层楼。
课文讲解
思考:你能解释理解“欲穷千里目, 更上一层楼”红色字体的意思吗?
欲:想要。 穷:穷尽。 千里目:看到更远的地方。 更:再。
课文讲解
思考:你能说一说三、四句的意思吗? 想要看到更远的地方,必须登上更高一层楼。
课文讲解
说说“欲穷千里目,更上一层楼”有什么道理。
只有站得高,才能望得远,要奋发向上,不 断进取。
课文讲解
要求:读准字音,读通句子。 思考:诗人登上鹳雀楼看到了什么?
白日依山尽,黄河入海流。
课文讲解
思考:诗人在鹳雀楼看到了什么? 太阳、青山、黄河。
这是什么时候的太阳?从哪里看出来的? 傍晚,“白日”——傍晚的太阳。
课文讲解
“白日依山尽”其中“依”有三个意思:靠、依靠; 按照;顺从。 “白日依山尽“中的”依“是什么意思?“尽”的意 思是?这句话描写的是什么样的画面呢?
归纳总结
这首诗写诗人在登楼望远中表 现出来的不凡的胸襟抱负,反映了 盛唐时期人们积极向上的进取精神。
拓展延伸
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凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
课堂小练
找出下列诗句中的错别字,并在括号内改正。
(1)白日衣山尽。(依) (2)黄河入海留。(流) (3)欲究千里目,(穷) (4)更上一曾楼。(层)

部编二年级上8课《登鹳雀楼》精讲古诗 课件(共23张PPT)

部编二年级上8课《登鹳雀楼》精讲古诗 课件(共23张PPT)

0
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3
年 二 年
课 后
本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗,让学生领略中华文化的瑰宝 和古诗的韵味,培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
登 鹳 雀 楼
级 语

文展
在课程的教学过程中,采用了多种教学方法和手段,包括讲解、板书、PPT展示、互 动问答等,使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时,通过引导学生进行思

青青夹御河。
近来攀折苦,
应为别离多。
拓展提高
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你还背过王之涣的哪首古诗?
0
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年 二
凉州词
年 级
王之涣

文 上
黄河远上白云间,

一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳?
春风不度玉门关。
拓展延伸
登 鹳 雀 楼
拓展提高
2 0
你能用自己的话说说这首古诗的意思吗?
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年 二

澎湃的黄河远远望去
鹳 雀



好像奔流在白云之间,一
白 日 依 山 尽,
登 鹳 雀

huáng hé rù hǎi liú


看拼

黄 河 入 海 流。

音读


古诗
yù qióng qiān lǐ mù
欲 穷 千 里 目,
gèng shàng yì céng lóu
更 上 一 层 楼。
课堂练习
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3
年 二
一轮红日伴着火一般的晚霞正

依山傍岭渐渐消失,给人一种
2
在课程的教学过程中,也存在一些不足之处,例如有些学生的古诗

二年级语文上册课件-8 古诗二首 登鹳雀楼 -人教版部编版(共17张PPT)

二年级语文上册课件-8 古诗二首 登鹳雀楼 -人教版部编版(共17张PPT)

欲穷千里目, பைடு நூலகம்上一层楼。
背诵古诗
登鹳雀楼
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。
我会写

黄河 黄色

依山 依靠
拓展古诗
凉州词 [唐] 王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
布置作业
1.背诵古诗给家人听。 2.讲一讲“白日依山尽, 黄河入海流”的景色。
8 古诗二首
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳 雀 楼
[唐] 王之涣
lóu
登鹳雀楼
yī jìn
白 日 依 山 尽,
黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ
欲 穷 千 里 目,
cénɡ
更 上 一 层 楼。
停顿符号我会画
白 日/依 山/尽, 黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 里 目, 更 上/一 层 楼。
白日——指傍晚的太阳 依——太阳靠近群山 尽——太阳落下山了
连在一起说一说
品读诗句
黄河入海流
这句诗为我们展现了怎样的景色?
诗人真的看到 黄河奔流到海
了吗?
鹳雀楼和黄河入海口有多远
鹳雀楼
入海口
“入海流”写出了黄河 奔流不息的样子, 展现 了黄河入海的雄浑气势。
品读诗句
有哪些景物?
白日依山尽, 黄河入海流
品读诗句
这些的景物在一起构成了一幅怎
样的景象呢?读一读诗句“白日依 山尽,黄河入海流”,想象画面,
再用自己的话和同桌说一说你想象到 的画面。
傍晚的太阳靠近山头,慢 慢地落下山,黄河水奔腾 不息地向大海流去。
品读诗句

《登鹳雀楼》PPT优质课(共20张PPT)

《登鹳雀楼》PPT优质课(共20张PPT)
一轮红日伴着火一般的晚霞正依山 傍岭渐渐消失,给人一种无边无际 的感觉;滚滚黄河水奔腾向前,不 可阻挡,最后归入大海,让人联想 到时间的流逝,无际无穷,我强烈 地感觉到要想看得更远,就必须登 上更高一层楼;人生要有意义,就 必须不断地进取,最大限度的获取 成就。
想意境
新知讲解
这首诗写黄昏之时,使人登上鹳雀楼 ,极目四望,只见夕阳落山,黄河入海, 一副雄伟壮丽的图画呈现在诗人面前,表 现了诗人豪迈开阔的胸襟。后两句“欲穷 千里目,更上一层楼”,诗人用浅显精练的 语言,表达了“登高才能远望”的深刻哲理
诗题意思: 本诗写 作者王之涣登上鹳雀 楼之所见所想。
新知讲解
白 日 依 山 尽

看图读古诗知今译
明诗意
词语解释:
白日:傍晚的
太阳。
依:靠着,依靠 尽:尽头,完了
诗的大意:
夕阳依傍着远处的 高山正渐渐下落,
新知讲解
黄 河 入 海 流

看图读古诗知今译
明诗意
词语解释:
入:向着,
朝着。
诗的大意:
滔滔不绝的黄河水 奔腾着流向大海。
新知讲解
què lóu yī
记拼音

新知讲解
记拼音
yù qióng mù gèng 2.诗中引用两个典故有什么作用?诗人借用姜太公和伊尹的典故,表达了希望得到统治阶级的重视和任用、施展才华和抱负的愿望。
B符合题意,用哲学渗透人生,用全局的、反思的、思辨的眼光看问题,事业上方能行得远、站得高,生活中也能少几许烦恼。这表明哲学是指导人们生活得更好的艺术; 7.马思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业,实现了哲学史上的伟大变革。之所以说马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革,是因为马克思主义哲学 【单元重难点】 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 【解析】 用短句形式,运用反复的修辞,尾句用疑问,写出了诗人的坎坷遭遇,体现了诗人苦闷、彷徨、茫然的心理。 ②围绕思想道德建设这个中心环节,大力建设社会主义核心价值体系,积极培育和践行社会主义核心价值观,全面提高党员干部 道德素养; ⑨《行路难》中以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ”两句表现自己盼有一天会施展自己的抱负,表现了他对人生前途的乐观豪迈气概,充满了积极浪漫主义的情调。 2、教学难点:如何在艰苦的情况下养护精神。

8 古诗二首 《登鹳雀楼》 (共25张PPT)【完美版课件】

8 古诗二首 《登鹳雀楼》 (共25张PPT)【完美版课件】
高楼
古楼
lóu

guàn què
鹳雀
zhuī
guàn què

鹳雀
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
[唐]王之涣
自读小提示:
1.请你认真、有感情地朗读古诗,读准字 词字音。 2.请你认为容易读错的字词进行勾画,我 们一会找小老师给大家分享一下。
dēng guàn què lóu
登鹳雀楼
唐·王之涣
白日 依山尽,
黄河 入海流。
欲穷 千里目,
更上 一层楼。
白日依 山 尽,
挨着 完
连绵不断 山
黄河入海流
奔腾不息 黄 河
登鹳雀楼 唐·王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
欲穷千里目, 更上一层楼。
欲穷千里目,

要更上一层楼。

欲穷千里目,
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们 真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失 败者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了, 人格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精 诚之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成 于困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而 有翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩,就多一份美化。 所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。为明天做准备的 最好方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。这 个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。 真正的导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

8古诗二首 登鹳雀楼 课件(共24张PPT)

8古诗二首 登鹳雀楼 课件(共24张PPT)

“白日依山尽”其中“依”有三个意思:靠、依靠; 按照;顺从。 “尽”的意思是?这句话描写的是什么样的画面呢?
依:靠、依靠。 尽:完。 傍晚的太阳靠着连绵不断的青山落下去。
诗人站在鹳雀楼上还看到什么? 看到了滔滔的黄河,奔腾咆哮着流向大海。
添加变
欲 穷 千 里 目, 通顺
想全

想要看到千里之外的
诗歌泛读
登黄鹤楼
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。
课文讲解
思考:诗人在鹳雀楼看到了什么? 太阳、青山、黄河。
这是什么时候的太阳?从哪里看出来的? 傍晚,“白日”——傍晚的太阳。
书写指导:上部宽,中部窄。 第二横长;中部上宽下窄。
céng

音序:C 部首:尸 结构:半包围
组词:一层楼 上层 造句:叔叔的公司包租整 整一层楼。
书写指导:撇舒展,“云”第 一横在横中线上。
01
学习目标
鹳雀楼简介 鹳雀楼,又名鹳鹊楼,因时有鹳雀栖其上而得名,位于山西省永济
市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于北周 ,由于楼体壮观,结构奇巧 ,加之周围风景秀丽,唐宋之际文人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇 ,以王之涣《登鹳雀楼》最富盛名。1997年12月,该楼的复建工程开 始,2002年9月26日,新鹳雀楼落成并开始接待游人。新建的鹳雀楼 为仿唐形制,四檐三层。
课文结构
太阳落山(实景) 登楼所见
登 鹳
黄河入海(想象)
融情于景

寓理于事
楼 登楼所思 欲穷千里目(博大胸怀)
更上一层楼(包含哲理)

部编版语文二年级上册8古诗二首 登鹳雀楼(课件)(共28张PPT)

部编版语文二年级上册8古诗二首  登鹳雀楼(课件)(共28张PPT)

能力和审美情趣。同时,也需要进一步改进教学方法和手段提高教
学质量和效果,加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指
导训练,培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
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下课!


登 鹳 雀
年 级
同学们再见!





授课老师: 时间:2023年9月9日
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ห้องสมุดไป่ตู้
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年 二 年
课 后
本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗,让学生领略中华文化的瑰宝 和古诗的韵味,培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
登 鹳 雀 楼
级 语

文展
在课程的教学过程中,采用了多种教学方法和手段,包括讲解、板书、PPT展示、互 动问答等,使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时,通过引导学生进行思


文 上
它不仅告诉我们只有站得高,才会

望得远的道理,同时也激励自己和他人
不断攀登高峰,向着更高更远的目标努
力。
诗句运用
2
0
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3 年
看到小红考了一次100分就不认真

登 鹳 雀
年 级
听课了,我们会对她说:“
”。





运动会上,没跑出好出成绩,我会不
断鼓励自己:“
”。
欲穷千里目,
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0 2 3 年 二




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年 二
登 鹳 雀




登鹳雀楼(共14张PPT)

登鹳雀楼(共14张PPT)
拓 的情感体验还不够深刻。针对这些问题,可以进一步加强对学生 课展 的文学鉴赏和语言表达训练,提供更多的古诗阅读材料和表达机 后 会,帮助学生更好地理解和感受古诗的情感。 拓 此外,在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导,引导学生 展 有感情地朗读古诗,培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些
朗读指导方法,比如教师范读、学生跟读、小组朗读等,让学生 更好地感受古诗的韵律和情感。 总之,本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段,让 学生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙,培养学生的古诗 鉴赏能力和审美情趣。同时,也需要进一步改进教学方法和手段 提高教学质量和效果,加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以 及朗读指导训练,培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗 读能力。
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月9日
诗句分析
白日依山尽, 黄河入海流。
译文:夕阳依傍着西山慢慢地沉没, 滔滔黄白依尽河日:朝:依消着太傍失东阳。海。汹涌奔流。
情景结合
白日依山尽
黄河入海流
远景——山 所见
近景——水
诗句分析
欲穷千里目, 更上一层楼。
译文那:就穷更若千欲要:想里:登尽再把目希上,。千:望更使里眼,高达的界想的到风宽要一极光阔。层点景。高。物楼看。够,
本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗能力和审美情趣。


在课程的教学过程中,采用了多种教学方法和手段,包括讲解、板书、PPT展示、互

动问答等,使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时,通过引导学生进行思
考和讨论,鼓励学生表达自己的观点和感受,提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能
力。
在课程的教学效果方面,大部分学生能够积极参与课堂互动,认真听讲,主动思考问 题,回答问题准确。同时,通过课后的作业和测试,可以看出学生对古诗的主题和情 感把握较好,能够理解古诗的意思和意境,达到了预期的教学目标。

8《登鹳雀楼》课件(共43张PPT)(完美版)

8《登鹳雀楼》课件(共43张PPT)(完美版)


(《凉州词》王之涣)
2
0
2 3
走进中华传统文化
年 二
登 鹳 雀
年 级
【谚语】跳进黄河也洗不清。


文 上
解释:比喻很难摆脱关系,避免不了嫌疑。

2
0
2
3
年 二
这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的不
登 鹳



级 语Biblioteka 凡的胸襟抱负,激励我们努力学习,积极向上,

上 册
做生活的强者!
课后小结(一)

上 册
“更上一层楼”。
2
课文结构
0
2
3
年 二
太阳落山(实景)

登楼所见
登 鹳 雀 楼
级 语 文 上
登 鹳
黄河入海(想象)
融情于景


寓理于事
楼 登楼所思 欲穷千里目(博大胸怀)
更上一层楼(包含哲理)
2
0 2
课文主旨
3
年 二
登 鹳 雀




这是一首五言绝句,写了诗人登上鹳雀楼的所见所



思,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理,表现出
3
年 二 年 级
黄 音序:H 部首:黄
登 鹳 雀 楼

结构:上中下



组词:黄河 金黄
造句:黄河是我们的母 书写指导:上部宽,中部窄。
亲河。
第二横长;中部上宽下窄。
2
0 2
céng
3
年 二 年 级
层 音序:C 部首:尸

人教部编版二年级上册语文课件《登鹳雀楼》 (共18张PPT)

人教部编版二年级上册语文课件《登鹳雀楼》 (共18张PPT)

登上鹳雀楼,你看到了什么?
白日依山尽,黄河入海流。
白日依山尽, 黄河入海流。
欲穷千里目, 更上一层楼。
站得高,看得远
登鹳雀楼
[ 唐 ] 王之涣
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
课外延伸:
四大名楼
作业: 请你将诗人藏在诗中的画,画出来。
欲 穷 千 里 目,
ɡènɡ shànɡ yì cénɡ lóu
更 上 一 层 楼。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5

登鹳雀楼
[ 唐 ] 王之涣
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。
登鹳雀楼
[ 唐 ] 王之涣
白 日∕ 依 山 尽, 黄 河 ∕ 入 海 流。 欲 穷 ∕ 千 里 目, 更 上 ∕ 一 层 楼。

《登鹳雀楼》PPT课件

《登鹳雀楼》PPT课件

登鹳雀楼 【唐】王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
梳理文意
依:靠着。
登鹳雀楼
入海流:指黄河最
(唐)王之涣 终流入大海。
白日依山尽,黄河入海流。
白日:傍晚的太阳。
尽:完。这里指太阳靠着 群山渐渐西沉,最后看不见了。
登上鹳雀楼举目远望,看见太阳靠着群山 落下去了,黄河的水正滚滚流向大海。
欲:想要。
更:再。
欲穷千里目,更上一层楼。
穷:尽。
千里目:指看到更远的地方。
Байду номын сангаас
想要看到很远很远的地方,就要再登 上一层楼。
诗的前两句写登楼所见美景,由远望“白日”到 俯瞰“黄河”。诗人融情于景,营造了景象壮阔、气 势雄浑的意境,把上下、远近、东西的景物都容纳其 中,显出诗人襟怀的宽大。
诗的后两句写登楼感想,这首诗告诉我们,想要 打开千里视野,看得更远,更清楚,就要再登上一层 楼。只有站的更高,才能看得更远。
登幽州台:《登幽州台歌》写于公元696年,当 时陈子昂已三十五岁。那年契丹进犯,陈子昂随 武攸宜北征。武攸宜昏庸无能,但又刚愎自用, 屡战屡败。建功心切的陈子昂屡献奇策,屡遭拒 绝。陈子昂恳请分兵一万,自为前驱破敌,但武 攸宜以其“素是书生,谢而不纳”,也被拒绝。 最后,陈子昂反因出谋献策而被贬职。所以陈子 昂郁闷地登上幽州台,写下了著名的《登幽州台 歌》。
登鹳雀楼
作者简介
王之涣
创作背景
作者早年及第,曾任过冀 州衡水县的主薄,不久因遭人 诬陷而罢官,不到三十岁的王 之涣,从此过上了访友漫游的 生活。写这首诗的时候,王之 涣只有三十五岁。
题目释疑
鹳雀楼旧址在山西省的永济县。因为经 常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面,所 以叫做鹳雀楼。它与武汉黄鹤楼、洞庭湖 畔岳阳楼、南昌滕王阁一起被誉为我国古 代四大名楼。

登鹳雀楼古诗词语文PPT课件

登鹳雀楼古诗词语文PPT课件

:里::日留黄高雀
再目尽依:,河三楼
。:,傍太故。层:
眼使。阳有传,旧
界达
。此说前址
宽到
名常对在
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ阔极
。有中山
。点
鹳条西

雀山永
在,济
此下县

04.古诗赏析
“白日依山尽,黄河入海流。”
这里,诗人运用极其朴素、极其浅显的语言,既高度形象又高度概括 地把进入广大视野的万里河山,收入短短十个字中。
04.古诗赏析
感谢观看
“欲穷千里目,更上一层楼。”
写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来,又在远处折而东向, 流归大海。
04.古诗赏析
这首诗在写法上还有一个特点:
它是一首全篇用对仗的绝句。前两句“白日”和“黄河”两个名词相 对,“白”与“黄”两个色彩相对,“依”与“入”两个动词相对。 后两句也如此,构成了形式上的完美。
登鹳雀楼
唐 代 : 王 之 涣
登鹳雀楼
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
肆 古诗赏析 叁 古诗注释 贰 古诗译文 壹 创作背景
02.古诗译文
夕阳依傍着山峦渐渐下落, 滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。 若想把千里的风光景物看够,
那就请再登上一层高楼。
03.古诗注释
更千穷依白停临楼鹳

统编版二年级语文上册8 古诗二首第一课时登鹤雀楼 课件(共27张PPT)

统编版二年级语文上册8  古诗二首第一课时登鹤雀楼 课件(共27张PPT)

王之涣:(688~742),是盛唐时期的著 名诗人。性情豪放不羁,常击剑悲歌,其诗 多被当时乐工制曲歌唱。名动一时,他常与 高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风 光著称。
主要作品:《登鹳雀楼》《凉州词》。
要求:
请同学们自由朗读课文,注 意读准字音、读通句子,难读的 地方多读吗?
鹳雀楼
登上
部首:木
古时候的楼都是木头 做的,所以是木字旁。





钟 楼
鹳 雀 楼
鹳雀楼:被誉为我国古代四大文化名楼(滕王
阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼)之一。旧址在 山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的 鹳鸟停留在上面,所以叫做鹳雀楼。楼一共三 层,在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡 的黄河,是当地的名胜。唐代有位著名的诗人 叫做王之涣,他登上这座鹳雀楼后感慨万分, 写下了千古传诵的诗章:《登鹳雀楼》。
白日:在这里指的是 傍晚落山的太阳。
白日依山尽,黄河入海流。 这两行诗写了哪些景物?
白日、山、黄河、海
尽:完。这里指太阳靠着群山慢慢 西沉,最后看不见了。
白日依山尽,黄河入海流。
“依”识记方法: 形声字构字规律, “衣”指导读音, “亻”代表字义。
靠着、依着
入海流:指黄河最终 流入大海。
想象一下诗句的前 两行给我们展现了
楼 登楼所思
更上一层楼(包含哲理)
更:指再。
欲穷千里目,更上一层楼。
上两行诗写了景物,这两行诗写了什么?
登楼的人
想象一下诗句的后 两行,我们好像看
到了什么?
我们看到了有一个人站 在鹳雀楼上,想要看到 很远很远的地方,就要 再登上一层楼。
诗人登上去以后看到了什么?

语文二年级上册8古诗二首登鹳雀楼(25张PPT)

语文二年级上册8古诗二首登鹳雀楼(25张PPT)

壮阔、雄浑
所想
欲穷千里目
更上一层楼
积极进取
融情于景寓理于事
结构梳理


课后练习
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
bái rì yī shān jìn
huáng hé rù hǎi liú
yù qióng qiān lǐ mù
gèng shàng yì céng lóu
[唐] 王之涣
白日
黄河
我会写

lóu
组词:高楼 楼梯
这里是一点。
易写错
这座高楼有多少层?
白日依山尽,黄河入海流。
再读古诗,圈画出诗人看到的景物。
《登鹳雀楼》前两行写景,营造了景色辽阔、气势雄浑的意境;后两行寓理于诗,写出了诗人积极向上的精神,告诉我们“只有站得高才能看得远”的道理。
登鹳雀楼
所见
白日、山
黄河、海
统编版二年级语文上册
课文(三) 8 古诗二首 登鹳雀楼
1.学习本课生字、新词,理解诗句,了解诗歌大意。2.有感情地朗读课文,背诵并默写。(重点)3.从朗读诗句中体会到“站得高,才能看得远”的道理。(重点)4.通过学习这首诗,对诗的特点,如感情丰富、语言精练、讲究节奏和韵律等,有较具体的体会。(难点)
前两句诗对仗十分工整,“ ”和“ ”两种景物相对,“ ”和“ ”两种色彩相对,“ ”和“ ”两个动词相对,“ ”和“ ”两个数字相对,构成了形式上的美感。
白日
黄河






填一填
学古诗要求:读准字音
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白 黄 欲 更 日 河 穷 上 / / / / 依 入 千 一 山 海 里 层 尽, 流。 目, 楼。
登鹳雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目,
更上一层楼。
滔滔的黄河水滚滚流入东海。
古 诗 新 唱
更 上 一 层 楼 。
欲 穷 千 里 目 ,
黄 河 入 海 流 。
白 日 登 鹳 依 王 之 山 涣 雀 楼 尽 ,
近 来 \攀 折 苦,
i yīng wé
应 为\ 别 离 多。
首页
凉州词:
在唐代并不是诗题,而是一种来源于
西域的新的乐府曲名,是凉州歌的唱词,它 是盛唐时流行的曲调名,后来许多诗人都
喜欢这个曲调,为它填写新词。
凉州词背景
正值盛唐,塞外边关,作者对守卫边疆将士不得还
乡的怀乡之情的感慨。作者先从关外一派广阔的景象,
也写出古城在众山之中的孤僻之感,从而表达出戍边将
凉州词
(唐)王之涣
ng gū ché rè n
黄 河 \远 上 \白 云 \间,
qiāng xū yuà n dù
一 片 \孤 城 \万 仞 \山。
羌 笛 \何 须 \怨 \杨 柳,
春 风 \不 度 \玉 门 关。
送 别
[唐]王之涣
杨 柳 \东 风 树,
jiā yu ù
青 青 \夹 御 河。
pān ā zhé
登鹳雀楼
鹳雀楼
在山西省的永济县。因为经常有
一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面,所
以叫做鹳雀楼。楼一共三层,在楼上
可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的 黄河,是当地的名胜。
首页
王之涣,是唐 代著名诗人, 他的诗很多,都 被当时乐工制 成乐曲,广为 传唱,深受人 们喜爱。
我会认
yī jìn huáng liú

qióng

qiān

céng





我会读
yī 依 靠 jìn 尽 头 huáng 黄 河 liú 流 水
qiān lǐ mù 千 里 目
yù qióng yì céng lóu 欲 穷 一 层 楼
登鹳雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽,
黄河入海流。
欲穷千里目, 更上一层楼。
我会读
登鹳雀楼 (唐)王之涣
士的豪迈豪壮的气势,为了国家背井离乡,赞扬了这些将
士。而后句转而写吹杨柳之曲,现思乡之情,而这思乡之
曲就是春风而进也无法传到故乡,写出了对这些思乡战
士的怜悯之情,但这种怜悯藏于大悲大壮之中不显一丝
消沉。
凉州词
(唐)王之涣 huáng hé yuǎn shàng bái yún jiān 黄 河/ 远 上 / 白 云/ 间 , yī piàn gū chéng wàn rèn shān 一 片 / 孤 城 /万 仞 / 山 。 qiāng dí hé xū yuàn yáng liǔ 羌 笛/何 须 /怨 / 杨 柳 , chūn fēng bù dù yù mén guān 春 风 / 不 度/玉 门 关 。
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