二年级下册部编版语文写话考点总结

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部编版二年级语文下册写话习作专题:怎样写好小动物6篇例文

部编版二年级语文下册写话习作专题:怎样写好小动物6篇例文

写话习作专题:怎样写好小动物(含范文6篇)写小动物是小学写作训练的一项重要内容,因为描写小动物的训练不但可以学到不少写作知识和一些基本的生物学知识,而且可以培养我们热爱自然、关心生物世界的思想感情。

那么,怎么样写好小动物作文呢?一、首先要从心底上热爱小动物这是写好小动物作文的第一步。

只有这样,才会去仔细观察它们,写出好的作文。

另外,通过对小动物素描训练,可以养成科学的观察方法,对小动物某些特征的了解又可以培养分析、比较的能力,并且活跃思维。

二、要挑选十分熟悉和十分了解的小动物来写要熟悉这小动物的长相、外形,要准确地抓住它们的特点,要了解它们的生活习性。

这是写好这类作文的基础,如果不很了解你写的小动物,又怎么能写得惟妙惟肖、栩栩如生呢!三、写作时要注意技巧练习时要遵照从简单到复杂,从静态到动态,从一般描写到个性化描写,从观察描写到想象描写的步骤,逐步提高表达水平。

四、要有真情实感选择写作对象时,要有一种发自内心的喜爱之情。

写的时候,通过挖掘小动物内在品性,抒发自己的喜爱之情。

如抓住小猴子、小白兔、小松鼠等体形上小巧灵活的特点,表现它聪明、活泼、淘气、可爱,写出它们通人性的一面,抒发作者的感情。

《我喜欢的小动物》范文范文一我喜欢的小动物呀,她鼓鼓眼,阔嘴巴,全身鳞片包着它。

游来游去真自在,玻玻璃缸里来安家。

小朋友,你们可能猜到了,这就是小金鱼。

小金鱼的眼睛圆圆的、黑黑的,长在头的两边,它还有一张小巧的嘴巴,在水里的时候,嘴巴总是一张一闭的,看上去好像在什么地方都要呼吸。

小金鱼有一身漂亮的鱼鳞,这身鱼鳞的颜色是橘红色的,色彩鲜艳,非常漂亮。

在灯光的照射下显得亮晶晶的,很好看。

她的肚子大大的,就像吃了好多鱼食一样,非常滑稽。

小金鱼的尾巴就像一个小公主穿着一件裙子一样,很美丽。

我喜欢可爱的小金鱼。

范文二我喜欢的小动物---蚕宝宝我喜欢蚕宝宝。

因为蚕宝宝浑身都是宝,它褪下来的皮能入药。

吐出的丝能做衣服,排出的便便能做枕芯,它也很可爱。

部编版2022二年级下册语文看图写话专项综合知识

部编版2022二年级下册语文看图写话专项综合知识

部编版2022二年级下册语文看图写话专项综合知识班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。

仔细观察图画,看图上画的是什么地方?主要人物是谁?看人物动作和表情,想一想,他们会说些什么?做些什么?想好后用几句连贯的话,把事情写下来,不会的字可用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话天地。

仔细观察四幅图,看懂每幅图的内容,再连起来把这个故事完整地写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

二年级部编版语文下册看图写话知识点专项练习含答案

二年级部编版语文下册看图写话知识点专项练习含答案

二年级部编版语文下册看图写话知识点专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。

写话之前,先仔细观察图,想想图上画的是什么时间,都有谁?她们在做什么?写完之后,读读句子是否通顺,不会的字可以用拼音代替。

书写要工整哦!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

请你仔细观察图片,想一想图中的“?”是什么内容?发挥你的想象力,写一段话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话(含答案)

部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话(含答案)

部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.写话。

读了《蜘蛛开店》这个故事,我们知道蜘蛛卖口罩、卖围巾、卖袜子都不容易,接下来还会发生什么事呢?请展开想象,续编故事。

2.我会看图写话。

要求:仔细看图,说说图上画的是谁。

它们在干什么?请把四幅图连起来,按顺序写一写。

3.图上都有谁?准备干什么?他们的心情怎样?会说些什么?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。

注意语句要通顺连贯。

4.看图写话。

这是什么地方?图中都有谁?他们在干什么?发挥你的想象写一写。

5.看图写话。

爷爷的生日到了,爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物?小丽准备了什么礼物?爷爷收到小丽的礼物后,心情会怎样?会说些什么呢?仔细看图,写一段话。

6.看图写话。

看看图上画的是在什么地方?都有谁?他们在干什么?然后写几句连贯的话。

7.向大家介绍一下你的朋友。

他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?8.看图写话。

这是什么地方?图中都有谁?他们在干什么?发挥你的想象写一写。

9.仔细看图,图中的小朋友看到了什么?他是怎么想的?又是怎么做的?想一想,然后写一段通顺连贯的话。

(可以用上词语加油站中的词语)词语加油站:白花花哗啦啦鲜艳关做立牌子节约用水10.仔细看图,小刺猬遇见了什么麻烦?他是怎么想、怎么做的?用几句话编一个小故事,并写下来。

11.图中发生了什么事?小动物们是怎么做的?结果如何?把想到的故事写下来,注意故事要写得清楚、完整,语句要通顺。

12.你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。

13.图上有哪些小动物?他们在做什么?会想些什么?说些什么?可以给图中的小动物起名字,或做一些简单的标注。

恰当使用标点符号,写一段通顺的话。

14.图上有哪些小动物?他们在什么地方干什么?小刺猬和小兔子之间发生了什么事情?后来是怎么解决的?想一想,用几句话写一写。

部编版二年级语文(下)看图写话指导(附范文

部编版二年级语文(下)看图写话指导(附范文

部编版二年级语文(下)看图写话指导(附范文第一章绚丽多姿的春天01春天来了XXX向大地轻轻吹来一阵风,河水姐姐脱掉了厚棉袄,唱起欢快的歌:“哗啦啦,哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。

优雅的白鹅轻轻地落在小河里,扑腾着翅膀,好像在跳舞。

鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫,好像在唱:“春天来了,春天来了!”河岸上的柳树姐姐,听到欢快的歌声,也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。

XXX看到这欢快的景象,又轻轻地吹来一阵风,XXX的,甜甜的。

蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞,小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了!”XXX看到大家欢快地在河边玩耍,高兴极了!春风一阵接着一阵地吹来,小河的歌声更加欢快了!02植树今天是植树节,我和XXX拿着铁锹、小树苗来到公园。

“红艳艳的桃花真好看!”我开心地说,“我们在这棵大树旁种小树苗吧!”XXX先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑,然后我将小树苗放进去,用两只手扶着,XXX在一旁填土。

突然,天空下起了雨。

“哇,下雨啦!XXX姐姐肯定是来帮我们的,小树苗有了XXX的滋润,会长得更加茁壮!”我高兴地对XXX说。

很快,树种好啦!我俩在小树旁许下愿望:小树苗快快长大,让我们的地球妈妈变得更漂亮!03放风筝暖暖的东风吹过我的脸庞,好像妈妈的手抚摸着我。

耳边传来小鸟的欢叫,柳树摇着细长的枝条,好像在对我说:“欢送你来我们这游玩。

”我拿出早就准备好的风筝,来到河边的绿草地。

一阵温暖的风吹来了,我马上背对着风,一手拿着风筝,一手拽着线,等待着风筝随风飞起。

不一会儿,风筝飞起来了,XXX叫着从树上飞下来,好像在说:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”小河哗啦啦流得更欢了,小蝴蝶停在了风筝上面,好像将它当成了翻过青山的飞机。

风筝越飞越高,我开心极了!真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。

04公园一角礼拜天清晨,我和小同伴们一起到公园里玩。

公园里可热闹了。

小同伙们有的在观赏着鲜艳的花,还时不时弯下腰来闻一闻;有的在空地上拍皮球,发出啪嗒啪嗒的声音,好像在唱:“今天真开心呀!真开心!”另有的在放鹞子,各种各样的XXX在天空自由地飞着:有心爱的大眼睛金鱼,有剪刀尾巴的XXX,有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了本人的鹞子插手其中。

部编人教版二年级语文下册按要求写句子专项综合知识点(含答案)

部编人教版二年级语文下册按要求写句子专项综合知识点(含答案)

部编人教版二年级语文下册按要求写句子专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子模仿秀。

1.小松鼠、小刺猜和小狐狸在那里快活地...蹦啊跳啊。

_____________________快活地 _____________________。

2.狐狸太太奇怪地问....:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”___________________奇怪地问:“__________________”3.笋芽儿终于..钻出了地面。

__________________终于______________________。

二、我会照样子写句子。

(不会写的字用拼音代替)1.例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

_____________有时候______________,有时候_______________。

2.例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

_____________在_____________ ,在____________ ,在_________________。

3.例:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

_______________已经_______________________。

三、照样子写句子。

1.你认真听课了吗?___________________________?2.我去公园玩。

________________________。

3.小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”__________说:“______________________!”4.小柳树在微风里得意地跳起舞来。

_____________________________ 。

5.北京真美啊!我多么想住在北京。

北京真_____啊!我多么想__________。

_____真____!我_______________。

6.北京立刻变成了欢乐的海洋。

二年级下册写话必考知识点

二年级下册写话必考知识点

二年级下册写话必考知识点
在二年级下册的写话考试中,同学们需要掌握一些必考的知识点,这些知识点可以帮助同学们写出更加流畅和准确的作文。

下面是一些重要的知识点,同学们可以参考。

1.语法知识点在写作中,语法是非常重要的。

同学们需要理解和掌握
一些基础的语法知识,如主谓一致、时态、单复数等。

这些知识点能够帮助同学们正确地构建句子和表达自己的意思。

2.词汇积累丰富的词汇量是写作中的关键。

同学们需要积累一些常用
的词汇,并学会正确地运用它们。

可以通过阅读书籍、报纸和杂志来扩大词汇量,并进行词汇的记忆和复习。

3.句型结构同学们需要掌握一些常用的句型结构,以帮助他们更好地
组织句子和段落。

例如,同学们可以使用并列句、复合句、简单句等来使文章更加丰富和有层次感。

4.提高写作技巧除了语法和词汇,同学们还需要掌握一些写作技巧。

例如,同学们可以使用比喻、排比、对比等修辞手法来提升文章的表达能力。

同时,同学们也可以通过多读经典作品和多写作来提高自己的写作水平。

5.练习写作最重要的是,同学们需要不断地练习写作。

只有通过实际
的写作练习,同学们才能够真正提高自己的写作能力。

可以找一些写作题目进行练习,每天坚持写一篇短文,慢慢地提高自己的写作水平。

总之,二年级下册的写话考试对同学们的写作能力有一定的要求。

同学们需要掌握一些语法知识点、词汇积累、句型结构和写作技巧,并通过不断地练习提高自己的写作水平。

只有这样,同学们才能够在考试中表现出色,并写出令人满意的作文。

希望同学们能够认真准备,取得好成绩!。

部编版2022年二年级下学期语文看图写话专项知识点

部编版2022年二年级下学期语文看图写话专项知识点

部编版2022年二年级下学期语文看图写话专项知识点班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话。

提示:图上画的是哪个传统节日?人们是怎么过节的?好词推荐:张灯结彩热热闹闹欢欢喜喜_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

仔细观察画面,图中有几个小朋友,他们在干什么?展开想象,写几句通顺的话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、快乐写话。

二年级下册语文第四单元《写话指导》部编[新教材]

二年级下册语文第四单元《写话指导》部编[新教材]

想象编故事
天黑了, _______________ _______________ _______________ _________。
记录故事
把刚才讲的故事写下来。写作要求: 1.用上表示时间的词语。 2.想象丰富、合理。 3.每幅图片的故事可以写成一段话。 4.注意书写的格式,如每段开头空两格。
早上,小虫子、小蝴蝶和小 蚂蚁见面了。小虫子说:“今天
我们玩什么呢?”小蚂蚁看到一
边有半个鸡蛋壳,于是,它搬来 7. 《登鹳雀楼》
总之,我们可以多角度去思考成长的内涵,紧紧抓住触动自己成长的那个瞬间,抒发自己的真实情感.这样,读者就会产生共鸣,受到感染。
注释 (一)、温故知新
一段木板,对两个好朋友说:“
交流评价
乐乐: 写作要求:
五、知识卡片
1.用上表示时间的词语。 3.《普罗米修斯》一文会考查对文中人物特点的分析。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 三潭印月 不可胜数 陪衬 幻想 顶天立地 威风 恍然大悟 徘徊 【唐】张继
2.想象丰富、合理。 (三)拓展
存》卷四。《西湖游览志余》录其诗一首。 如此谈笑风生,镇定自若是因为诸葛亮深知曹操疑心重,用兵谨慎,在看不清虚实的情况下,不会轻易出兵,只会叫弓弩手朝他们射箭。这一 笑表现了诸葛亮的自信、大度、胸有成竹、运筹帷幄。
我们做个跷跷板吧。” (3)行为特征——乖巧。松鼠聪明有智慧,行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究,搭出的窝既坚实又舒适。
如:我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
点点归鸦 急急匆匆 成群结队 比翼而飞 夜幕降临 知之为知之,不知为不知,是知也。
它们把蛋壳扣在地上,又齐
心协力把木板搬到蛋壳上面,跷 ◇慢:蜗牛在树下往上爬,它爬的真慢啊,等它爬到树梢的时候,花谢了,叶黄了。

部编人教版二年级下册语文按要求写句子专项综合知识点(含答案)

部编人教版二年级下册语文按要求写句子专项综合知识点(含答案)

部编人教版二年级下册语文按要求写句子专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、我能让句子更生动。

(把括号里的词语加入句中)1.我觉得喜鹊会跟我说话。

(常常)________________________________2.我们顺着小路,寻找雷锋的足迹。

(弯弯)_________________________________3.邓小平爷爷挖着树坑。

(兴致勃勃)________________________________4.太阳升起来了。

(缓缓地)(红红的)______________________________5.小鹿躺在床上养病。

(静静地)_______________________________二、按要求写句子。

1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

(1)改为“把”字句:__________________________________(2)改为“被”字句:__________________________________2.例:月亮姐姐像.一只圆盘。

(用带点的词写句子)_________________像______________________3._____的乌云,_________压下来。

(把句子补充完整)4.例:原来河水既.不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

(用带点的词写句子)小丁没有什么爱好,既___________,也____________。

5.岩石书用处不大吗?(换种说法,但意思不变)___________________________________________________三、按要求,写句子。

1.一吹小草春风长出来了就嫩绿的(连词成句)_____________________________________________2.有几个虫子怕什么!(换一种说法,意思不变)_____________________________________________3.一条小河挡住了小马的去路。

部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话,看图编故事

部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话,看图编故事

小白兔看见小蜜蜂淋着 雨,连忙_走__上__去__,把蘑菇伞 _撑__在小蜜蜂的头上。
小蜜蜂连声说:“_谢__谢__! _谢__谢__!_”
四、关注图与图之间的连接
这四幅图,是按照什么顺序来写的? 地点的变化
往家走 半路上
回到家
五、点评
示例:下雨了,小白兔打着蘑菇伞回家。半路 上,它看见一只小蜜蜂停在花朵上,被雨淋得全身 发抖。小白兔连忙走过去,用蘑菇伞给小蜜蜂遮雨, 它自己却被雨淋湿了。雨停了,小白兔回到家,把 被淋湿的衣服挂在绳子上晾晒。太阳公公出来了, 笑着对小白兔说:“小白兔,你真是一个助人为乐 的好孩子!”
你还可以说得更生动吗? 加上人物的语言:
小蜜蜂连声说:“谢谢!谢谢!”
加上人物心里的感受: 听了太阳公公的话,小白兔心里
比吃了蜜还甜。 加上自己 的感想: 赠人玫瑰,手留余香。
小白兔是怎么 回家的?
在路上,小白兔 看见谁在淋雨? 它是怎么做的?
பைடு நூலகம்
雨停了,小白兔 在做什么?它为 什么这样做?
太阳公公会对小 白兔说什么?
小白兔打着蘑菇伞在雨中走着,他用伞给小蜜蜂遮雨。小白兔 晒衣服。太阳公公笑了。
三、让人物活起来 故事中的人要活起来,那就需要有动作, 有思想,会说话。
你能看图想 象,小白兔和小 蜜蜂会怎么做怎 么说吗?
统编版二年级下册
语文期末专项复习
看图编故事
一、 四幅图连起来看懂 学会前后连起来看,从中寻找人物和事件。
这个故事是说谁和谁之间的事?
小白兔
小蜜蜂
前后连起来看看,用一个短句说说他们
之间发生了什么。 小白兔用伞为小蜜蜂遮雨。
二、一幅一幅看
看每幅图画的什么,试着用简短的句 子或词语记下来。

部编二年级语文下册口语交际句子写话复习资料(

部编二年级语文下册口语交际句子写话复习资料(

最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料(全册共8个单元)【第一单元】一、句子积累:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边长着一排排高大的杨树。

山坡上种着一大片碧绿的果树。

河里游着一群可爱的小鱼。

8、拟人句:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?比喻句:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

二、按要求写句子1.照样子补充句子(1)门前开着一大片五颜六色的........鲜花。

(2)房子旁边长着一棵棵高大的树木。

(3)山坡上到处是绿油油的小草。

(4)草地上小动物们在快活的玩耍。

2.仿写句子(1)我们几个孩子脱掉..田野,去寻找春天。

..棉袄,冲出..家门,奔向用连续的动词写一句话:小红走进教室,拿起抹布,擦起桌子来。

(2)一棵棵绿油油的小柏树,就像战士一样笔直的站在那里。

比喻句:弯弯的月儿像小船,高高的挂在天空。

(3)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

排比句:下课了,操场上真热闹!有的跳绳,有的踢毽子,有的跑步,有的打羽毛球。

1、本册书中描写春天的古诗有:《村居》和《咏柳》。

《村居》是清代诗人高鼎写的,将写景和写人结合起来,抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。

《咏柳》是唐代诗人贺知章写的,这首诗巧用比喻。

把柳叶喻为碧玉,把柳条喻为丝带,把春风喻为剪刀。

2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。

3、《邓小平爷爷植树》告诉我们:植树绿化要世世代代传下去。

日积月累:《赋得古原草送别》唐白居易离离原山草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

关于春天的谚语俗语诗句春到三分暖春天三日晴春雨贵如油一年四季春为首一年之计在于春沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风春色满园关不住,一枝红杏出墙来3.按课文内容填空(1)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。

描写了一幅生动的乡村春景图。

部编二年级下册语文看图写话考点知识练习

部编二年级下册语文看图写话考点知识练习

部编二年级下册语文看图写话考点知识练习班级:__________ 姓名:__________一、写话与表达。

小猴子在什么地方游玩?他做了一件什么事?当时他的心里是怎么想的?山羊叔叔说了什么?小猴子听了,会怎么做?又会怎么想?请你发挥想象写一写。

(词语提示)碧空如洗景色优美开心亭子刻下洋洋得意严肃乱涂乱画不好意思_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

仔细观察图画,图中是什么季节?小朋友们在做什么?他们的心情怎样?想一想,写一段通顺的话。

(不会写的字用拼音代替)好词推荐:大雪纷飞冰天雪地堆雪人放鞭炮快乐_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

部编人教版二年级下册语文看图写话范文专项复习期末复习

部编人教版二年级下册语文看图写话范文专项复习期末复习

部编人教版二年级下册语文看图写话范文专项复习期末复习春天来了,燕子也开始筑巢。

在公园的角落里,有一对燕子在树枝上忙碌着。

它们用嘴巴叼着小枝条,一点一点地搭建起自己的家。

它们时不时地停下来,好像在检查自己的工作,然后又开始继续筑巢。

我静静地站在一旁观察,感受到了燕子们的辛勤和坚持。

我也想向它们研究,勤奋努力,不断进步。

06春游今天学校组织了春游活动,我们来到了郊外的一片草地。

草地上开满了各种各样的花,五颜六色的,美丽极了!我们在草地上奔跑、玩耍,感受到了春天的气息。

我还和同学们一起摘了一些野花,做成了花环,戴在头上,感觉自己成了春天的一部分。

在春游中,我不仅感受到了春天的美丽,还和同学们增进了友谊。

07春天的雨春天的雨,清新而美丽。

在雨中,我感受到了大自然的神奇和伟大。

雨水滋润着大地,让花草茁壮成长。

我也喜欢在雨中漫步,感受雨滴落在脸上的感觉。

雨后,天空更加明亮,空气也更加清新,让人感到舒适和愉悦。

08春天的风春天的风,轻柔而温暖。

它吹起了柳树的枝条,让小鸟在树枝上欢快地叫着。

它也吹起了我的头发,轻轻地抚摸着我的脸庞。

春天的风让我感到温暖和舒适,也让我想起了家人的关爱和温暖。

09春天的美食春天是一个美食的季节。

在春天,各种新鲜的蔬菜和水果都开始上市了。

我喜欢吃春笋,它的口感清脆爽口,营养丰富。

我还喜欢吃草莓,它的颜色鲜艳,味道甜美。

在春天,我可以品尝到各种美食,感受到春天的美好。

10春天的故事春天是一个充满故事的季节。

我喜欢听爷爷讲春天的故事,他讲过春天的蚕宝宝,讲过春天的草原,讲过春天的花海。

每个故事都让我感受到春天的美丽和神奇。

我也喜欢自己编故事,让想象力飞翔,感受到创造的乐趣。

11春天的愿望春天是一个充满希望和梦想的季节。

在春天,我有很多愿望:希望自己能够勇敢地面对挑战,希望自己能够健康快乐地成长,希望自己能够实现自己的梦想。

春天的气息让我感受到了无限的可能和希望,让我相信自己可以做到更好。

二年级下册部编版语文写话考点总结

二年级下册部编版语文写话考点总结

二年级下册部编版语文写话考点总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN二年级下册部编版语文写话考点总结㈠写话一:照样子,写一写你的一个好伙伴吧!向大家介绍一下:他(它)是谁长什么样子你们经常一起做什么我会审题:我从题中读到的关键字词是:________________________________________范文:我的好伙伴我的好伙伴是陈晶。

她长着一双小小的耳朵,淡淡的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的鼻子,樱桃似的小嘴,牙齿很白,头发上扎着两根小辫子,身体很瘦很苗条。

她穿着白色的外衣,个子不高不矮,显得非常可爱。

我们一起上学,一起玩耍。

遇到我不会的问题,她会帮我解决。

我们都喜欢画画,所以每天写完作业,我们都要一起画画,聊天。

我真喜欢我的好伙伴——陈晶!①我从文中找到的好词有:___________________________________________________②这篇文章,值得我学习的地方有:1、_____________________________________________________________________ _____2、_____________________________________________________________________ _____3、_____________________________________________________________________ _____4、……我会写:㈡写话二:你长大以后想做什么(你做的职业是什么?如:教师、医生、工程师、建筑师、厨师……)为什么想要实现你的愿望,你将怎么做我会审题:我从题中读到的关键字词是:_________________________________________范文:我想当一名教师有的人长大后想成为一名医生,有的人长大后想做一名厨师,有的人长大后想当科学家,但我却想当一名老师。

部编人教版2022二年级语文下学期看图写话专项综合知识

部编人教版2022二年级语文下学期看图写话专项综合知识

部编人教版2022二年级语文下学期看图写话专项综合知识班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话。

仔细观察图片,文中的小男孩在做什么?他做得对不对?你会怎么劝他?把你想说的话写下来吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

图画上是什么天气?有哪些小动物?发生了什么事?发挥你的想象,根据图画内容写一写。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。

部编人教版二年级下册语文看图写话专项综合知识点(含答案)

部编人教版二年级下册语文看图写话专项综合知识点(含答案)

部编人教版二年级下册语文看图写话专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、快乐写话。

提示:小鸭子掉进坑里了,小猴、小熊、小鹿会怎样营救呢?展开想象,编个故事写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

熊妈妈在厨房里干什么?谁来了?接下来会怎样?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话天地。

部编版二年级语文下册第四单元《看图写话》知识点梳理

部编版二年级语文下册第四单元《看图写话》知识点梳理

部编版二年级语文下册第四单元《看图写话》知识点梳理怎样写看图写话?顾名思义,一“看图”,二“写话”。

一、看图,图上画了什么,这是“写话”的主要内容。

仔细观察,图上展示了展现了四个不同的场景:1蝴蝶、青虫和蚂蚁一起玩跷跷板。

2 小动物们乘着热气球飞上了天。

3蛋壳又变成了避雨的好地方。

4夜深了,小伙伴们都睡着了。

连起来想一想,这是一个动物故事,是一次有趣的经历。

二、写话,将看到的说一说,并且写下来,就是“写话”。

小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?用上“早上”“过了一会儿”“到了下午”“天黑了”等表示时间的词语,能使文章脉络更清晰、表达更有序了。

小动物们在游戏的时候,做了什么,说了什么,能写出动作,写下对话,写话就会更生动而有趣。

好了,动笔试试?范文一万能的蛋壳一天早上,小虫、蚂蚁和蝴蝶找到了一个蛋壳。

他们一起用蛋壳做了一个跷跷板。

过了一会儿,玩腻了,他们又做了个热气球。

到了下午,下雨了,他们又用蛋壳挡雨。

雨停了,月亮出来了。

他们又做成了个小推车推回了家。

点评:早上、过了一会儿、到了下午、雨停了等时间词的运用,使文章有序、简练。

故事在月光中结尾,不禁引发我们思考:明天,小伙伴们又会玩哪些游戏呢?范文二神奇的鸡蛋壳一天,小明过生日,他的妈妈用鸡蛋给他做蛋糕。

做好之后,妈妈把蛋壳扔掉了。

这时小青虫和小蚂蚁发现了蛋壳,他们费了九牛二虎之力把蛋壳搬到了草地上。

他们觉得蛋壳很好玩,但是不知道怎么玩。

小蚂蚁想了想说:“要不我们把蛋壳做成跷跷板吧!”于是他们就找了一只筷子,把筷子架在上面,玩得很开心。

小青虫要捉小蚂蚁一回,他把小蚂蚁抬得高高的,小蚂蚁怕得哭了起来,小青虫这才停手。

小蝴蝶过来了说:“这有什么好玩得我还会飞呢!”小青虫和小蚂蚁不服气,他们又找了一个瓶盖和几根绳子做成热气球,和小蝴蝶一起飞,可开心了。

突然乌云密布,下起了大雨,小蝴蝶的翅膀淋湿了热气球的火也灭了他们只好快速降落了,他们把蛋壳变成了雨伞,小蚂蚁用手扶着蛋壳,过了一会雨停了他们又可以玩了。

部编版语文二年级下册第五单元复习与知识点归纳总结

部编版语文二年级下册第五单元复习与知识点归纳总结

部编版语文二年级下册第五单元复习与知
识点归纳总结
1)神态描写
他的脸色苍白,眉头紧锁,似乎有什么心事。

她的眼神温柔,微笑着看着他。

2)动作描写
他拿起笔,在纸上写下了一行字。

她轻轻地抚摸着孩子的头发。

3)语言描写
他的话语充满了自信和决心。

她的声音柔和,带着一丝哀伤。

三、写作技巧
1.注意用词准确、简洁、生动。

2.多使用形象化的比喻、拟人、夸张等修辞手法。

3.注意段落结构,段落之间要有过渡句,使文章连贯流畅。

4.注意文章的主题和中心思想,不要偏离主题。

部编版二年级下册语文看图写话专项综合知识点(含答案)

部编版二年级下册语文看图写话专项综合知识点(含答案)

部编版二年级下册语文看图写话专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话。

认真观察图画,看看图画上都有谁?他们在什么地方?干什么?把你看到的、想到的用几句话写下来吧!不会写的字可以用拼音代替哟!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话与表达。

外星人来访图中画的是什么地方?图中最引人注目的是谁?他和我们有哪些不一样的地方?其他人在干什么?发挥想象写一写。

(词语提示)驾驶外星飞船脑袋额头惊讶热情交谈做客_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。

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二年级下册部编版语文写话考点总结
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二年级下册部编版语文写话考点总结
㈠写话一:照样子,写一写你的一个好伙伴吧!向大家介绍一下:他(它)是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
我会审题:我从题中读到的关键字词是:________________________________________
范文:我的好伙伴
我的好伙伴是陈晶。

她长着一双小小的耳朵,淡淡的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的鼻子,樱桃似的小嘴,牙齿很白,头发上扎着两根小辫子,身体很瘦很苗条。

她穿着白色的外衣,个子不高不矮,显得非常可爱。

我们一起上学,一起玩耍。

遇到我不会的问题,她会帮我解决。

我们都喜欢画画,所以每天写完作业,我们都要一起画画,聊天。

我真喜欢我的好伙伴——陈晶!
①我从文中找到的好词有:______________________________________________
_____
②这篇文章,值得我学习的地方有:
1、__________________________________________________________________________
2、__________________________________________________________________________
3、__________________________________________________________________________
4、……
我会写:
㈡写话二:你长大以后想做什么?(你做的职业是什么?如:教师、医生、工程师、建筑师、厨师……)为什么?想要实现你的愿望,你将怎么做?
我会审题:我从题中读到的关键字词是:_________________________________________
范文: 我想当一名教师
有的人长大后想成为一名医生,有的人长大后想做一名厨师,有的人长大后想当科学家,但我却想当一名老师。

我为什么想做老师呢?那是因为我在电视上、报纸上看到我们国家还有很多地方很贫穷,很多孩子没有书读。

我想像我们的老师那样成为一支默默无闻的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

为了以后我能实现我的这个愿望,从现在开始我会努力学习,认真听讲,争取学到更多的知识。

我希望我能有一天实现我的这个愿望,成为一名教师。

①我从文中找到的好词有:_____________________________________________
______
②这篇文章,值得我学习的地方有:
1、__________________________________________________________________________
2、__________________________________________________________________________
3、__________________________________________________________________________
4、……
我会写:
㈢写话三:大自然真是奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“问号”?把它们写下来吧!
我会审题:我从题中读到的关键字词是:_________________________________________
范文:大自然的问号
为什么月亮很明亮时星星会很少?
为什么小白兔的眼睛是红的?
为什么向日葵喜欢看太阳?
为什么鱼儿能在水里游来游去?
为什么有时会出现两条彩虹呢?
为什么冬天北方会雪花飘,而南方不会下雪?
为什么长颈鹿的脖子那么长?
为什么蜘蛛会结网?
为什么下雨天会先看到闪电,再听到雷声?
为什么天空中有时会出现流星?
为什么地下会有温泉?
①我从文中找到的好词有:________________________________________
___________
②这篇文章,值得我学习的地方有:
1、__________________________________________________________________________
2、__________________________________________________________________________
3、__________________________________________________________________________
4、……
我会写:
(四)写话四:你喜欢什么小动物?请你写一写你喜欢的小动物的样子,说说为什么喜欢它。

我会审题:我从题中读到的关键字词是:_________________________________________
范文: 小松鼠
•我喜欢的小动物是小松鼠,因为它很温柔、可爱。


•小松鼠的身体胖乎乎的,它的个头小小的,小小的头上还长着小小的耳朵,有小小的三瓣嘴,眼睛大大的、圆圆的;小松鼠有毛茸茸的、大大的尾巴,它的尾巴比它的身体要长几乎两倍!它可以在树枝上跳来跳去。

哦,对了!它还可以用爪子和尾巴倒吊在树枝上,很厉害吧?它的尾巴还能给它当被子呢!

•小松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,喜欢吃杏仁、榛子、橡栗、松子……它在秋天开始储存食物,它会把的食物藏在树洞或者自己挖的某个地洞里。

可是,它有时会忘了自己把食物藏在哪儿了,这些被忘掉的食物会慢慢的变成参天大树。


•我爱小松鼠,永远都爱!
①我从文中找到的好词有:_______________________________________
____________
②这篇文章,值得我学习的地方有:
1、__________________________________________________________________________
2、__________________________________________________________________________
3、__________________________________________________________________________
4、……
我会写:
㈤写话五:你喜欢哪部动画片?这部动画片给你留下什么印象?哪些人物和故事片段最吸引你。

请你向你身边的人推荐一下。

我会审题:我从题中读到的关键字词是:_________________________________________
范文:猫和老鼠
《猫和老鼠》讲的是一只猫和一只老鼠的故事,他们既是朋友,又是敌人。

那只猫想捉住老鼠,可老鼠非常机灵,几乎每次都躲过了猫的进攻,还靠自己的聪明将猫打得屁滚尿流。

有一次,猫把一块奶酪放在一根连着松树的绳子上,想捉住老鼠。

谁知老鼠用钩子把奶酪钓进了洞,换了一瓶牛奶出来。

因为那绳子一踩就会马上收紧,并由松树反弹回去,而且,那只猫很喜欢喝牛奶,老鼠就用这一招将猫送上了自己设的陷井里。

还有一次,老鼠和它的儿子将积满水的房间用冰箱的胶管变成了室内溜冰场,却将猫从梦乡中“带”了回来。

猫还被老鼠的儿子拔了胡子,便发怒,在冰上追它们。

冰面太滑,猫用以固定身体的指甲又被老鼠偷偷剪了,摔了个四脚朝天。

看了这些片段后,我捧腹大笑,甚至笑到肚子疼。

通过这部动画片,我学到了老鼠值得表扬的勇敢,同时,也学习了它的聪明。

这部动画片带给了我无穷的欢乐,让我每天都开心。

①我从文中找到的好词有:_________________________________________
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②这篇文章,值得我学习的地方有:
1、_________________________________________________________________
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2、__________________________________________________________________________
3、__________________________________________________________________________
4、……
我会写:
㈠看图写话的法宝:
1、看——仔细观察图片
2、找——四要素:时间、地点、人物、事情
3、想——结合图片、文字,发挥想象,丰富图片内容。

㈡全部写话都要注意以下事项:
1、审题,明确要写的内容和要求。

2、题目写在中间的位置
3、每个自然段开头空两格
4、写完要检查,要自己读一读,检查是否有审清楚题,是否有错别字,错别的标点符号,句子是否通顺,是否紧扣题目(中心)去写。

5、不会的字可以用拼音,或相近意思的词去代替(尽量不写拼音)
6、平时要多观察,多看书,多积累,勤动笔。

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