部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习(含答案)
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部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习(含答案)
1. 语言表达
晚上,王刚匆匆来到刘明家中说:“我妈妈病了,爸爸在武汉出差又回不来。
明天我不能去上课了,请你帮我把这张请假条交给李老师。
”
第二天早晨,刘明到校后见到李老师,他说:“______”
2. 按要求完成句子练习。
(1)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用划线的词语写句子)
(2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。
(照样子补充句子)
①爸爸回来了,萍萍高兴得______。
②天气很热,淘淘渴得______。
3. 用下划线的词语说句子。
(1)青蛙鼓着一对大眼睛。
(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
(3)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
(4)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
4. 语言表达
甲方:我主张小学生多上网。
网络是人们认识世界的窗口,小学生多上网,不仅可以及时了解国内外的新鲜事,还能够培养收集、处理信息的能力。
再说,上网还是一种时尚的休闲方式。
乙方:我不同意甲方同学的观点。
因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。
我们________不加节制,没有选择地上网,________会受到不良影响。
况且,多上网不但达不到放松的目的,反而有害健康……
主持人:________________________________________________________。
(1)请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。
(2)根据上述内容我们知道同学们正在进行一场______。
(3)甲方的观点是______,乙方的观点是______。
(4)在横线上替主持人写个总结。
5. 照样子,写句子。
①我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
(仿写句子)
②池水清清的,像一面镜子。
(仿写句子)
③这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
6. 仿照例句将句子补充完整。
(1)红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。
①飞舞的白雪像______,______。
②______的小草像______,______。
(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
①______的小树在春风中______。
②火红的______在______。
(3)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
①夏天的雨,带给庄稼的是一首______的歌,带给小朋友的是______。
②春天的雨,带给______,带给______。
(4)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
①它把______给了枫树,红红的枫叶像______。
②它把______给了______,______。
7. 根据要求完成对话。
黄霏霏向龙一鸣借了一本书,还书的时间到了,可她还没有看完,想再多借几天。
黄霏霏该怎样对龙一鸣说呢?
黄霏霏:龙一鸣,我想跟你商量件事情。
龙一鸣:可以,请说吧!
黄霏霏:______
龙一鸣:好的,没问题。
黄霏霏:______
龙一鸣:______
8. 按要求完成句子练习。
(1)填上合适的词语,使句子更具体。
①______的大花园里有______的昆虫。
②______的肥皂泡______地飘荡在天空中。
(2)根据意思写诗句。
你看江上的一叶小舟,时常出没在江面上,真的很危险。
(3)按要求改写句子。
①我愿做故乡小溪里的一块小小的搭石。
(改成反问句)
②那一排排搭石在水中显得很晶莹。
(改写成比喻句)
(4)将下列句子补充完整。
①江上往来人,______。
②四海无闲田,______。
③乡村四月闲人少,______。
④童孙未解供耕织,______。
⑤大儿锄豆溪东,______。
9. 补充句子,使表达更具体、生动。
(1)我茫茫然地望着凝神静气的像______的父亲。
(2)风儿一吹,如同______一样的红枣晃来晃去,真让人眼馋。
10. 想一想,花牛草还会在草地上做些什么呢?结果又是怎样的呢?
11. 注意下列句子中加下划线的词语,接着往下写。
(用前面结尾的词语或句子做下文的开头)
(1)桃花被风吹落,吹落的桃花飘过小桥,______,______……
(2)星星,闪耀在蓝天;蓝天,______;______,______。
12. 补充句子,使表达更具体、生动。
(1)我茫茫然地望着凝神静气的像______的父亲。
(2)风儿一吹,如同______一样的红枣晃来晃去,真让人眼馋。
13. 补充句子,使句子更生动具体。
(1)______的凤凰花开了,傣族人民______的泼水节又到了。
(2)______的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵______的小花。
(3)______的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个______的凉棚。
(4)______的花坛里开满了______的鲜花。
14. 按要求写句子。
(1)如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
(用划线的词造句)
(2)果农真是好帮手机器人看来的呢(连词成句并加标点)
(3)那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
(缩句)
(4)小姑娘把水罐递给了这个过路人。
(改为“被”字句)
15. 照样子写句子。
例:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
只要______,______就______。
16. 照样子接着往下写。
例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
(1)遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,______。
(2)我出了村就过了河,过了河就进了城,______。
17. 补充句子,使表达更具体、生动。
(1)我茫茫然地望着凝神静气的像______的父亲。
(2)风儿一吹,如同______一样的红枣晃来晃去,真让人眼馋。
18. 仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;______,______;______,______。
19. 按要求写句子。
(1)河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。
(缩句)
(2)葡相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”(改为转述句)20. 按开国大典进行的顺序重新排列句子,把序号写在括号里。
()升旗的时候,礼炮响起来。
每一响都是54门大炮齐发,一共28响。
()两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。
()丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
()1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。
()毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。
()主席台设在天安门城楼上。
()接着,升国旗。
()接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。
()中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
21. 照样子改写句子。
例:“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
①狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
②“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”狐狸说道。
“不!”他喊道,“这不是我的错!”
①______
②______
22. 根据要求改写句子。
(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(缩句)
(2)天安门广场站立着一根电动旗杆。
(修改病句)
(3)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋。
(仿写句子)
(4)到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
(仿写句子)
23. 仿照下面画线句子,再写两个句子。
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿:一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;______,______;______,______。
24. 引用学过的方法说说下列句子中划线词的意思。
①小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督,否则,小沙准会夺门而逃。
②最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
25. 按要求完成句子练习。
①小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
(用划线词语造句)
②人们把街道打扫得十分于净,甚至连一片落叶都没有。
(改成“被”字句)
③船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。
(缩句)
26. 仿照下面的句子,写写自己的愿望。
要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
______,那一定会很好。
27. 用下面句子中划线的词语写一句话。
海豚表演开始了,它一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中,一会儿在水面上漂浮。
28. 仿写句子。
(1)做花一样的人,不一定妩媚耀眼,但必须芬芳四溢;做树一样的人,不一定枝繁叶茂,但必须挺拔向上;______。
(2)如果人生是一本大书,童年就是浸满清香的扉页;如果人生是一首歌曲,童年就是______;如果人生是______,童年就是______。
29. 根据要求做题。
①学校要开春季运动会,纷纷报名参加。
(修改病句)
②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。
(缩句)
③用关联词语合成一句话。
和田维吾尔人生活很苦。
和田维吾尔人感觉生活很甜。
④父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。
”(改为间接引语)
30. 背一背,填一填,再按照顺序标上序号。
()天地分______下,
()______ ______ ______四五,
()日月照今古。
()金木水火土。
排序:______。