2007年高考理综物理试题分析(四川卷)

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四川省2007年高考理科综合能力测试

四川省2007年高考理科综合能力测试（物理）分析暨2008年高考物理复习成都七中杜锋一、相关抽样数据2007年四川省高考理科综合成绩统计表（全体抽样统计）类别：理科全卷信度系数：0.930874 | Z | 校验值：0.435二、物理部分1、对物理试题的基本评价2007年是四川省第二次实施自主命题，具有“川味”的理科综合能力测试试卷中的物理试题遵循《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求，“坚持了有利于高等学校选择人才，有利于中学实施素质教育与课程改革，”的命题原则，体现了“以能力测试为主,考查学生所学物理的基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析解决问题的能力”的指导思想，注重基础知识，注重全面考查能力，特别是分析和解决问题的能力的考查。

总的来说，试题坚持能力立意，注重过程方法；突出主干知识，引导回归教材；控制试题难度，确保区分度；强调知识应用，体现地方特色。

既注重了“保持稳定”，又体现了“稳中有新，稳中有变”。

试题有一定难度，但没有偏题、怪题。

试卷内容与大纲和教材的主干内容一致。

考查了物理学科的主体内容，全卷考查的知识覆盖了考试大纲中17个单元中的15个（未涉及到电磁场和电磁波、单位制），具有较高的覆盖率，涉及到44个知识点（Ⅱ级知识点考查了35个，Ⅰ级知识点考查了9个），是131个知识点的三分之一。

这些知识点都是中学物理的核心内容，也是大学理工类考生所必需掌握的与大学学习密切相关的内容。

各部分知识考查比例为：力学53分，占44.2％；电学49分，占40. 8％；热学6分，占5％；光学6分，占5％；原子物理学6分，约占5％，和大纲和教材内容的比例一致。

特别注重了对牛顿第二定律、力和运动、功能关系、电磁感应等主干知识的考查。

试题的设计做到科学严谨、自然完整，正确体现学科内部联系，把物理各部分内容有机结合起来，能够较好地体现出考生运用基础知识和基本技能，综合分析和解决问题的能力，测试目标明确。

2007年高考理综试卷的物理试题分析

2007年高考理综试卷的物理试题分析评论之一：2007年高考全国理综卷物理试题，在注重主干知识的同时，突出了学科能力考核。

考试内容与要求不超纲，没有偏题和怪题。

考核的重点、试题的形式基本保持稳定。

物理试题的题量、题型、分值与去年一致，试题的整体表述准确、科学、简洁，部分试题的呈现方式、问题设置有创新，如第18、19、21、23、26题等。

总体难度比2006年有所提高。

重视对主干知识的考核，体现了学科的特点。

“力和运动”部分仍是今年考核的重点，120分中占62分。

出现了多年未见的碰撞中用动量和能量守恒联立方程求解的问题。

热学、光学、原子和原子核、振动和波、万有引力等知识内容的考核仍采用选择题的形式，考核的知识点也基本稳定。

理综试卷中物理共12题，120分。

未考核的单元只有2个：恒定电流和交变电流、电磁场和电磁波。

今年的物理试题在全面考核学生的理解能力、推理能力和分析综合能力的基础上，突出了实验能力、应用数学处理物理问题能力的考核。

实验能力的考核以教材中的学生实验为载体，进行拓展和变式。

主要体现在第24题需要用二元二次方程求解，第25题中带电粒子在磁场中的运动，要求学生在应用物理规律作出图示的基础上，寻找几何关系进行求解。

用图象表示物理过程或物理量的变化，考核学生读图、作图，从图中获取信息能力的试题数明显增加。

如第15、18、21题主要考核学生对图象理解，第17、19、20、21、25题则主要考核学生应用作图解答试题的方法。

物理选择题的正确答案是有多个选项，但8道选择题中只有2题的答案有多个选项。

第24、25题是占40分的两道大题，这两题的设问都只有一问，对学生的解题能力要求较高，要完成完整的求解过程比较困难。

评论之二：物理数形结合———考查理解能力计算题———考验数学功底1.2007年高考理综试卷的物理试题难度略高于去年，试卷没有出现特别容易的题目。

学生必须通过认真审题、分析物理过程、创设物理情景，一步步进行推导，发现规律才能求解出最后的结果。

2007年高考理科综合试题及参考答案(四川卷)

两层信息素更新策略：
第1层:原有信息素的挥发 ij(t n) (1 ) ij (t ) 第2层:借鉴奖惩蚁群算法思想，在完成每次循环进行信息素挥发后，根据蚂蚁所建立路径的长短，进行排序，只有前w只建立短路径的蚂蚁被挑选出来进行奖励，其他 (m-w )只建立路径的蚂蚁进行惩罚。
min ij (0) max
Q ij (0) d ij 0
if i j else
本文算法改进——研究过程(2)
2:路径选择策略的改进
相关文献表明，自然蚂蚁无视觉能力，无法感知距离的远近,在节点选择时，仅能依靠信息素浓度。为更好的模拟自然蚂蚁,本文改进算法在选择下一个城市时不再考虑距离因素,仅考虑信息素浓度。同时为有效的提高优化速度,降低局部最优解停滞的可能性,本文采用伪随机性选择策略,并在搜索过程中动态地调整确定性选择的概率。即蚂蚁在 t时刻有城市 i 到城市 j 的转移概率由下式确定：
1.1蚁群算法概况、发展以及应用
蚁群算法(ant colony optimization, ACO)，又称蚂蚁算法，是一种用来在图中寻找优化路径的机率型算法。它由Marco Dorigo于1992年在他的博士论文中提出，其灵感来源于蚂蚁在寻找食物过程中发现路径的行为。该算法还被用于求解Job-Shop调度问题、二次指派问题以及多维背包问题等，显示了其适用于组合优化类问题求解的优越特征。
MATLAB仿真
MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中，为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案，并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言（如C、Fortran）的编辑模式，代表了当今国际科学计算软件的先进水平。

(完整word版)2007年高考理综试题及详细答案_新课标

种群数量 %（）准考证号________姓名_________ 绝密启用前2007年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题要求的。

1．人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是A ．血浆CO 2浓度升高B 、血浆乳酸浓度升高C ．血浆渗透压升高D 、血糖浓度升高2．下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述,错误的是A ．分裂间期发生DNA 复制B 、分裂间期有蛋白质合成C ．分裂间期有RNA 合成D 、分裂间期有逆转录发生3确的是A ．三个物种的食物资源完全相同B ．物种甲与物种乙为竞争关第C ．物种丙与物种甲为捕食关系D ．能量流动方向由甲经乙到丙 4．下列关于反射弧的叙述，正确的是A ．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B ．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C ．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D ．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓5．在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为 A ．物种进化 B 、外来物种入侵 C ．群落演替 D 、垂直结构6．某种抗癌药可以抑制DNA 的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是A ．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋B ．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱C ．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少D ．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存7．根据下表中烃的分子式排列规律，判断空格中烃的同分异构体数目是A ．3B ．4C ．5D ．68．下列除去杂质的方法正确的是①除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2，气液分离；②除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢钠溶液洗涤,分液、干燥、蒸馏；③除去CO2中少量的SO2：气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶；④除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。

2007年四川高考理综物理部分和答案

2007年普通高等学校招生考试理科综合物理部分(四川卷)二、选择题（本题包括8小题。

每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14．如图所示，的一端通过胶塞插进一只灵敏温度计和一根气针，另一端有个用卡子卡住的可移动胶塞。

用打气筒慢慢向筒内打气，使容器内的压强增加到一定程度，这时读出温度计示数。

A ．温度计示数变大，实验表明气体对外界做功，内能减少B ．温度计示数变大，实验表明外界对气体做功，内能增加C ．温度计示数变小，实验表明气体对外界做功，内能减少D ．温度计示数变小，实验表明外界对气体做功，内能增加解析：用打气筒慢慢向厚壁容器内打气，使容器内的压强增加到一定程度，在这个过程中，外界对系统作了功，由于是厚壁容器，所以，系统对外传热缓慢，从传热和做功对内能影响大小的角度来看，传热属于次要因素，因而传热可忽略，因此，系统内能增加，温度升高；当打开卡子，胶塞冲出容器后，系统对外作功，系统内能减少，温度降低，可见：C 答案正确。

15．如图所示，矩形线圈abcd 在匀强磁场中可以分别绕垂直于磁场方向的轴P 1和P 2以相同的角速度匀速转动，当线圈平面转到与磁场方向平行时A ．线圈绕P 1转动时的电流等于绕P 2转动时的电流B ．线圈绕P 1转动时的电动势小于绕P 2转动时的电动势C ．线圈绕P 1和P 2转动时电流的方向相同，都是a →b →c →dD 线圈绕P 1转动时dc 边受到的安培力大于绕P 2转动时dc 边受到的安培力解析：矩形线圈abcd 在匀强磁场中分别绕垂直于磁场方向的轴P 1和P 2以相同的角速度匀速转动时，在相同的时间内，矩形线圈abcd 转过的角度相同，矩形线圈abcd 的磁通量的变化量也相同，根据E tφ=-得，矩形线圈abcd 产生的感应电动势和感应电流也相同。

可见：可见：A 答案正确。

16．关于天然放射现象，下列说法正确的是A ．放射性元素的原子核内的核子有半数发生变化所需的时间就是半衰期B ．放射性物质放出的射线中，α粒子动能很大．因此贯穿物质的本领很强C ．当放射性元素的原子的核外电子具有较高能量时，将发生β哀变D ．放射性的原子核发生衰变后产生的新核从高能级向低能级跃迁时，辐射出γ射线解析：[1]半衰期：定义1：放射性元素的原子核有半数发生衰变所需要的时间。

2007年高考理科综合物理试题分析

2007年高考理科综合物理试题分析与2008年高考备考建议2007年高考已经结束，今年物理试题总体来看难度比2006年有所增加。

试题仍然注重基础知识的考查，常规题目较多，没有偏题、怪题，较有利于学生水平的发挥。

下面就理科综合试题中的物理部分做一些分析，以便使同学们更进一步了解今年高考试题的特点，为今后的高考复习做好充分的准备。

一．试卷的结构今年的高考物理试题共12个题，总分120分。

占理科综合试题总量的40℅，其中选择题8个为多选题，实验题1个，综合计算题3个。

各题目考查的知识点、分值如下表：从07年试题内容分布来看，力学部分比例最大，共62分，占试题内容的50.8℅，这部分内容中，动力学问题和能量问题是试题的重点。

电学内容共40分，占试题内容的33.3℅，其中电场、磁场和电磁感应是重点。

热学、光学和原子物理各出了一个选择题，分别占试题内容的5℅。

二.试题的基本特点07年高考物理试题又一次明确地体现了《考试大纲》的命题要求，确实是以能力测试为主导，考查考生对所学知识的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。

重视理论联系实际，重视对考生科学素养的考查。

具体到题目内容来看，大部分题目都是常规题，没有偏题、怪题。

无论是选择题、实验题还是计算题都是学生平时训练的题型，物理过程、物理情景都是学生所熟悉的，试题的解题思路和方法都是很常见的。

可见要取得理想成绩，关键在于学生平时的积累，扎扎实实的学好基础知识，掌握好常规的解题方法。

1、保持稳定适度创新今年试题的数目、题序、类型与前两年完全相同，体现了高度的稳定性。

但今年的试题有亮点、有新意。

尤其是对主干知识的考查上注重已知条件呈现方式和物理情景的变化。

如第18题考查的主要知识是牛顿运动定律，可以说这已成为高考中必考的重要内容之一，今年的考查一改以往以文本形式给出已知条件的方法，而是通过图像来呈现已知条件的信息。

再如第21题考查电磁感应这一重要知识点，虽然题目给出的磁场是匀强磁场，但磁场是角形的磁场，而非矩形磁场。

2007年高考理综全国卷物理试题评析(供参考)

2007年高考理综全国Ⅰ卷物理试题评析（供参考）一．试题总体评价1．2007年高考理科综合物理试卷与2006年理科综合物理试卷相比，试题结构没有变化，试题包括8个选择题和4个非选择题，共计120分。

2．知识的覆盖面较大，试题在注重对基础知识的考核基础上，尤其侧重于基础知识的灵活运用和迁移，突出对学生能力的全面考查，试题的创新性比2006年有进一步的加强。

与往年相比，今年物理试题较难，一是对运用图像处理问题的能力要求高，二是对运用数学知识的能力要求高，三是对知识的迁移能力要求高。

3．试题很好的体现了以能力立意的命题思想，注重对基础知识和基础知识的运用的考查，对教学起了很好的导向作用。

初步估分为：三本72分。

4．2007年考查到的中学物理各部分知识占分情况从表中可看出，物理主干知识中的力学与电学的占分比例高达75.8%。

二．分类分析1．力学部分力学有5个题，分别是选择题第14、15、18题，计算题为第23、24题。

内容涉及万有引力定律、机械振动与机械波图像、力和运动图像、运动学追赶问题、机械能守恒、动量守恒。

其中14题（万有引力定律），23题（运动学追赶）较简单；15题（振动和波动图像），18题（力和运动图像）达中等以上难度；24题（机械能守恒和动量守恒）则要求对弹性碰撞的概念有准确认识，同时还要求能完成反复碰撞后速度减小的递推公式并求出指数方程的解，是一道难度较大的题目。

2．电磁学部分电磁学部分有3道题，分别是选择题20、21题，计算题第25题。

内容涉及匀强电场、电势、电磁感应图像、右手定则、带电粒子在匀强磁场中的运动。

其中20题（匀强电场和电势）与99年题目几乎相同；21题（电磁感应图像和右手定则）对图像的要求较高，达中等以上难度；25题（带电粒子在匀强磁场中的运动）对学生的几何知识要求较高，对学生分析问题灵敏性和严谨性的要求也很高，是一道难题。

3．热学、光学、原子物理部分热、光、原子物理各有1道题，仍是以选择题形式出现的，但设问新颖，突出基础知识的灵活运用，这3道题的难度明显比往年大。

2007年高考理科综合试题及参考答案(四川卷)

《成本会计形成性考核册答案》作业1一、单项选择题1.D2.B3.A4.B5.A6.C7.C8.C9.B 10.A二、多项选择题1.AB2.CD3.CDE4.ABCDE5.ACDE6.BC7.AD8.ABCDE9.BCD 10.AC三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√ 10.√四、简答题1．为了正确计算产品成本和期间费用，需正确划分哪些方面的费用界限？答：⑴正确划分应否计入生产费用、期间费用的界限。

⑵正确划分生产费用与期间费用的界限。

⑶正确划分各月份的生产费用和期间费用界限。

（4）正确划分各种产品的生产费用界限。

（5）正确划分完工产品与在产品的生产费用界限。

2. 请简要回答对辅助生产费用核算需要设置的帐户以及辅助生产费用归集的程序。

答：辅助生产费用归集的程序有两种，相应地，“辅助生产成本”明细账的设置方式也有两种。

两者的区别在于辅助生产制造费用归集的程序不同。

在一般情况下，辅助生产车间的制造费用应先通过“制造费用(辅助生产车间)”账户进行单独归集，然后将其转入相应的“辅助生产成本”明细账，从而计入辅助生产产品或劳务的成本。

在辅助生产车间规模很小、制造费用很少，而且辅助生产不对外提供商品，因而不需要按照规定的成本项目计算产品成本的情况下，为了简化核算工作，辅助生产的制造费用可以不通过“制造费用(辅助生产)”明细账单独归集，而是直接记入“辅助生产成本”明细账。

五、计算及分析题1．(1)直接人工费用分配表2002年6月(2)借：基本生产成本——甲产品 20625——乙产品 39187.5——丙产品 63937.5制造费用 3000管理费用 8900贷：应付工资 135650借：基本生产成本——甲产品 2887.5——乙产品 5486.25——丙产品 8951.25 制造费用 420管理费用 1246贷：应付福利费 18991 2．（1）分配率=A产品应分燃料费=20×500×2=20000（元）B产品应分燃料费=15×500×2=9000（元）（2）借：基本生产成本——原材料——A产品 20000——原材料——B产品 9000 贷：原材料——燃料 290003．（1）直接分配法电分配率=0.364（元/度）修理分配率= 3.36（元/工时）产品生产用电：80000×0.364=29120(元)基本生产车间用电: 8000×0.364=2912(元)基本生产车间修理:7000×3.36=23520(元)管理部门用电: 12000×0.364=4368(元)管理部门修理:3000×3.36=10080(元)借:基本生产成本 29120制造费用 26432管理费用 14448贷:辅助生产成本——供电 36400——机修 33600（2）交互分配法① 交互分配电分配率= （元/度）修理分配率= （元/小时）供电车间应分修理费=600×3.1698=1901.89(元)机修车间应分电费＝10000×0.330909=3309.09(元)供电车间实际费用=36400+1901.89-3309.09=34992.8(元) 机修车间实际费用=33600+3309.09-1901.89=35007.2(元) ② 对外分配电分配率= )修理分配率= )产品生产用电:80000×0.349928=27994.24元基本生产车间用电: 8000×0.349928=2799.42元基本生产车间修理:7000×3.50072=24505.04元管理部门用电:12000×0.349928=4199.14元管理部门修理:3000×3.50072=10502.16元① 交互分配借:辅助生产成本——供电 1901.89——机修 3309.09贷：辅助生产成本——机修 1901.89——供电 3309.89② 对外分配借：基本生产成本 27994.24制造费用 27304.46管理费用 14701.30贷:辅助生产成本——供电 34992.8——机修 35007.23．计划成本分配法① 按计划成本分配产品生产用电：80000×0.345=27600基本生产车间用电：80000×0.345=27600基本生产车间修理：7000×3.46=24220管理部门用电：12000×0.345=4140管理部门修理：3000×3.46=10380机修车间用电：10000×0.345=3450供电车间修理:600×3.46=2076② 计算差异供电车间=36400+2076-37950=526机修车间=33600+3450-36676=374①按计划成本分配按计划成本分配借:辅助生产成本——供电 2076——机修 3450基本生产成本 27600制造费用 26980管理费用 14520贷：辅助生产成本——供电 37950——机修 36676②结转差异借：管理费用 900贷：辅助生产成本——供电 526——机修 374成本会计形成性考核册作业2一、单项选择题1．D 2.D 3.C 4.C 5.D 6.A 7.D 8.D 9.A 10.B二、多项选择题1．DE 2.ACDE 3.AC 4.AB 5.ABCDE 6.AB 7.BCD 8.ACE 9.BCD 10.DE三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题1．简述废品损失的计算方法及废品损失的范围？答：废品损失包括在生产过程中发现的和入库后发现的不可修复废品的生产成本，以及可修复废品的修复费用，扣除回收的废品残料价值和应由过失单位或个人赔款以后的损失。

2007年高考理科综合试题及参考答案(四川卷)

2011年普通高等学校招生全国统一考试英语2本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。

第一卷1至12页。

第二卷13至14页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一卷注意事项：答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试卷上。

第一部分英语知识运用（共三节，满分50分）第一节语音知识（共5小题；每小题1分，满分5分）1高1考1资1源1网1从A, B, C, D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。

例：haveA. gaveB. saveC. hatD. made答案是C。

1. cushionA. buttonB. butcherC. buryD. duty2. countryA.announceB. coughC. encourageD. shoulder3. pillowA. flowerB. allowC. knowledgeD. follow4. reachA. breatheB. reallyC. pleasureD. heaven5. ChristmasA. handkerchiefB. teacherC. acheD. merchant第二节语法和词汇知识（共15小题；每小题1分，满分15分）从A, B, C, D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

例：It is generally considered unwise to give a child he or she wants.A. howeverB. whateverC. whicheverD. whenever答案是B。

6. —Did you forget about my birthday?—______ I‟ve booked a table at Michel‟s restaurant for this evening.A. What then?B. I‟m afraid so.C. how could I?D. For sure.7. Ted came for the weekend wearing only some shorts and a T-shirt, ______ is a stupid thing to do in such weather.A. thisB. thatC. whatD. which8. If you ______ smoke, please go outside.A. canB. shouldC. mustD. may9. If you don't like the drink you ______ just leave it and try a different one.A. orderedB. are orderingC. will orderD. had ordered10. Mary, I _____ John of his promise to help you.A. toldB. remindedC. warnedD. advised11. I got this bicycle for ______ ;My friend gave it to me when she bought a new one.A. everythingB. somethingC. anythingD. nothing12. It is one thing to enjoy listening to good music, but it is ______ another to play it well yourself.A. quiteB. veryC. ratherD. much13. Jane wo n‟t join us for dinner tonight and ______.A. neither won‟t TomB. Tom won‟t eitherC. Tom will tooD. so will Tom14. This shop will be closed for repairs _______ further notice.A. withB. untilC. forD. at15. The island, ______ to the mainland by a bridge, is easy to go to.A. joiningB. to joinC. joinedD. having joined16. As he reached ______ front door, Jack saw ______ strange sight.A. the;不填B. a; theC.不填aD. the; a17．Mr. Stevenson is great to work for -- I really couldn't ask for a ______boss.A. betterB. goodC. bestD. still better18．Sarah pretended to be cheerful, ______ nothing about the argument.A. says B: said C. to say D. saying19. It was a nice meal, _______ a little expensive.A. thoughB. whetherC. asD. since20.—So you gave her your phone?—______she said she'd return it to me when she could afford her own.A. My pleasureB. Not exactlyC. No doubtD. All right戳此查看2011高考专题>>戳此查看高中专题>>戳此查看历年高考真题专题>>第三节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A, B, C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项飞并在答题卡上将该项涂黑。

2007年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)

2007年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理科综合能力测试试卷分析报告2007年四川省高考理科综合评卷指导委员会2007年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）的试卷评阅已经顺利结束。

今年四川省参考理科综合的考生近29万人，共评阅试卷28万余份。

为了有效地评价理科综合试题的考试情况，同时为今后改进试题的命制提供参考建议，更好地引导中学理化生教学向素质教育的方向发展，特对今年理科综合能力测试试题的得分情况、难易程度分布、以及与《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》的符合情况等进行以下分析。

一、总体评价（一）题型、分数比例、题量等符合《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》的要求四川省高考自主命题的两年中，物理、化学、生物三个学科的试题个数、题型及各学科Ⅰ、Ⅱ卷分值保持了稳定。

各学科的总分与高中课程计划的课时比例基本一致；继续采取拼盘式的构卷形式，学科界限明显，有利于中学教学。

无偏题、怪题，试题科学、规范，未出现科学性、知识性错误。

难易题的编排顺序合理，有利于考生答题。

评分标准制定准确严格，能够有效的降低评分误差。

表1 2006年、2007高考理科综合能力测试试卷结构比较（二）较好地体现了命题指导思想与原则今年是我省高考实行自主命题的第二年，命题遵循了教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试分省命题工作暂行管理办法》，坚持“有助于高等学校选拔人才、有助于中等学校实施素质教育和有助于扩大高校办学自主权”的原则，体现了“着眼于正确导向，立足于平稳推进，确保试题宽严适度”的指导思想。

今年的理科综合试题明确贯彻了这一指导思想，体现了正确的命题原则，试题质量进一步提高。

今年理科综合四川卷的命题思路清晰，试题科学规范，稳中有新、稳中有进，兼顾了四川的地方特点。

试题严格按照《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》的规定和要求命制试题，坚持能力立意，突出考核基础知识、主干知识，引导回归教材，考查考生所学物理、化学、生物课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

2007年高考理科综合试题卷物理部分及解析两份(word版本))

2007年普通高等学校招生全国统一考试试题卷理科综合能力测试（Ⅰ）物理部分（河北河南山西广西湖南陕西湖北浙江安徽福建辽宁江西）二、选择题（本题包括8小题。

每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14．据报道，最近在太阳系外发现了首颗“宜居”行星，其质量约为地球质量的6.4倍，一个在地球表面重量为600N的人在这个行星表面的重量将变为960N。

由此可推知，该行星的半径与地球半径之比约为（）A、0.5B、2C、3.2D、415．一列简谐横波沿x轴负方向传播，波速为v=4m/s。

已知坐标原点（x=0）处质点的振动图像如图所示（a），在下列4幅图中能够正确表示t=0.15s时波形的图是（）16．如图所示，质量为m的活塞将一定质量的气体封闭在气缸内，活塞与气缸之间无摩擦。

a态是气缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态，b态是气缸从容器中移出后，在室温（270C）中达到的平衡状态。

气体从a态变化到b态的过程中大气压强保持不变。

若忽略气体分子之间的势能，下列说法正确的是（）A、与b态相比，a态的气体分子在单位时间内撞击活塞的个数较多B、与a态相比，b态的气体分子在单位时间内对活塞的冲量较大C、在相同时间内，a、b两态的气体分子对活塞的冲量相等D、从a态到b态，气体的内能增加，外界对气体做功，气体对外界释放了热量17．在桌面上有一倒立的玻璃圆锥，其顶点恰好与桌面接触，圆锥的轴（图中虚线）与桌面垂直，过轴线的截面为等边三角形，如图所示。

有一半径为r的圆柱形平行光束垂直入射到圆锥的地面上，光束的中心轴与圆锥的轴重合。

已知玻璃的折射率为1.5，则光束在桌面上形成的光斑半径为（）A、rB、1.5rC、2rD、2.5r18．如图所示，在倾角为300的足够长的斜面上有一质量为m的物体，它受到沿斜面方向的力F的作用。

力F可按图（a）、（b）（c）、（d）所示的四种方式随时间变化（图中纵坐标是F与mg的比值，力沿斜面向上为正）。

2007年高考理综物理试题分析(四川卷)

第68期（总第543期）宝鸡市金台区教研室编 2007年12月27日2007年高考理综物理试题分析（四川卷）斗鸡中学徐文斌2007年理综（四川卷）物理部分的考核内容基本符合《考试说明》的规定和要求。

试题覆盖面广、涉及主干知识明显，体现在力学、热学、电磁光学及原子核物理。

各部分比例基本合理，与2006年试题相比，难度相当,均属中等偏上，区分度较高。

一、总体评价此题是注重对基础知识，基本能力的考查。

对比重较轻部分重点采用选择题这一基本试题形式，8道选择题涵盖知识面广泛而均匀。

同时注重运用物理知识解决生活中的问题。

试题中易、中、难试题所占分数合理，基本符合高考要求。

易、中试题分布在选择、实验题中，有难度试题体现在计算题中。

试题语言表达科学、严谨。

无科学性错误，对中学物理教学注重基本能力，起到好的导向作用。

二、试题的具体特点1、基础知识和重点内容考查是主体卷1特别注重基本知识和规律的考杳，能使平时基本知识扎实的学生胸有成竹地完成。

无偏题怪题。

使考生能心情平稳地进行答题，以利于正常发挥。

2、注重对主干知识的考查，体现了学科的特点。

“力和运动”仍然是考查的重点。

热学、光学、万有引力、振动和波、原子核物理均采用选择题题型，考核是基本知识和基本概念。

全卷120分。

未考核部分：交变电流、电磁场和电磁波。

3、体现了对基本实验能力的考查中学物理两个主要基本实验：力学中“研究平抛物体的运动”和“电学中“测电源电动势和内电阻”。

前一个实验重点考核实验器材及实验过程，体现了实验中的动手能力。

第二个实验除考核动手能力外，还考核运用图象处理实验数据及利用图象求物理量及读图能力。

只要学生认真完成这两个实验，答卷中一般取得满意成绩。

三、试题分析：1、14如图所示，厚壁容器的一端通过胶塞插进一支灵敏温度计和一根气针，另一端有个用卡子卡住的可移动胶塞。

用打气筒慢慢向容器内打气，使容器内的压强增大到一定程度，这时读出温度计示数。

打开卡子，胶塞冲出容器口后A、温度计示数变大，实验表明气体对外界做功，内能减少B、温度计示数变大，实验表明外界对气体做功，内能增加C、温度计示数变小，实验表明气体对外界做功，内能减少D、温度计示数变小，实验表明外界对气体做功，内能增加（正确答案C）分析：考查热力学第一定律：气体急剧膨胀对外做功，内能减小，温度降低。

2007年高考物理试题的分析

2007年高考物理试题的分析田泽兴宋小红2007年高考甘肃采用了全国理综试卷Ⅱ卷。

该试卷中物理学科部分内容符合《考试大纲》的规定和要求。

试题内容覆盖面较广，突出了对中学物理主干知识的考查，力学、热学、电学、光学及原子物理各部分间的比例基本合理，突出了对学生基本学科素质和能力的考查，体现了物理学科的特点。

试题既保持了良好的连续性和稳定性，又体现出命题的创新性和灵活性，但总体难度比2006年有所提高。

一、试题总体评价1.试题的结构保持稳定2007年高考理科综合（全国Ⅱ卷）物理试卷与2006年理科综合（全国Ⅱ卷）物理试卷相比，试题结构没有变化，物理共12题，包括8个选择题和4个非选择题，共计120分。

试题重视对主干知识的考核，体现了学科的特点。

力、电仍是今年考核的重点。

试题中出现了多年未见的碰撞中用动量和能量守恒联立方程求解的问题。

热学、振动和波、光学、原子物理、万有引力等知识内容的考核仍采用选择题的形式，考核的知识点也基本稳定。

2.试题难易比例基本合理试卷中易、中、难试题所占分数比例基本合理，这是高考要求有较好区分度所必须的。

其中，难度较小题、中等难度试题主要分布在选择题、实验题中，较难试题主要分布在计算题中，这样做符合题型功能特点，有利于考试的效度和评分的公平、合理。

3.试题难度有提高知识的覆盖面较大，试题在注重对基础知识的考核基础上，尤其侧重于基础知识的灵活运用和迁移，突出对学生能力的全面考查，对教学起了很好的导向作用。

与往年相比，今年物理试题难度有所增加，一是选择题中多选题的增多，二是对运用数学知识的能力要求高，三是对知识的迁移能力要求高。

4．2007年考查到的中学物理各部分知识占分情况其中实验题考查的还是力学和电学，这样，物理中的主干知识――力学与电学的占分比例高达85.1%。

二、试题分析及建议1.选择题重基础有梯度选择题48分，占到总分的40%，依然是不定项的。

这种形式减少了考生猜测的成分，在考查对概念规律的理解运用上更加深入，也相应地提高了试题的区分度。

2007高考理综物理真题

2007高考理综物理真题2007年高考理综物理真题2007年的高考理综物理真题是考生备战高考的重要资料之一，通过研究这些真题，考生可以了解考试形式和出题思路，有针对性地进行复习和备考。

下面将对2007年高考理综物理真题进行详细解析。

一、选择题部分1. 某电厂每小时消耗柴油1000千克，燃烧后产生热量供电厂用，设柴油全燃烧，其热值为40000千焦/千克，则柴油燃烧后供电厂用电的平均功率是多少？（g=9.8m/s^2）此题主要考查能量转化问题，需要计算柴油燃烧后的能量转化为电能的功率，考生需注意单位换算和能量守恒原理。

2. 如图所示，一桶高45m的海水，其顶面面积为0.16m²，底面积为0.56m²．桶的底部有一个直径为0.18m的开孔（忽略管壁的阻力）．请问：从该开孔流出的水流速是多大？这道题目涉及液体流体的问题，要求考生根据流量守恒原理，结合密度和压强的关系，计算水流速。

解题时需要注意流速和流量的关系。

3. 一个质点做抛物线运动，t=0时它位于抛物线的直径上C处（如图），开始运动．由于竖直向下的重力加速度影响，质点始终未脱离抛物线运动．则质点的加速度a始终指向什么方向？这是一道考查向心力与加速度方向关系的题目，需要考生掌握抛物线运动的特点，结合向心力与质点加速度的关系，明确加速度方向。

二、解答题部分1.题目：一个质量为m的物体，水平悬挂于弹簧上端，弹簧劲度系数为k，物体下沉到静止时，弹簧的伸长量为l，请用物理公式表示劲度系数与弹簧伸长量的关系，并进行简要说明。

解析：根据弹簧的胡克定律，弹簧的劲度系数k与弹簧伸长量l之间的关系可以表示为k=mg/l，其中g为重力加速度。

当物体下沉到静止时，拉力与重力相等，根据劲度系数的定义可得到上述关系式。

2.题目：某物体质量为m，静止放在倾角为θ的静止摩擦面上，物体在斜面上经历平动和转动，摩擦因数为μ，请依据守恒原理分析该物体的运动特点。

解析：根据守恒原理，物体在斜面上受到斜坡下滑引起的动能增加，同时受到摩擦力的阻碍。

2007年全国高考理科综合二试题卷物理部分及解析(word版本)

2007年普通高等学校招生全国统一考试试题卷理科综合能力测试（Ⅱ）物理部分（吉林黑龙江云南贵州新疆青海甘肃内蒙西藏）14．对一定量的气体，下列说法正确的是A．在体积缓慢地不断增大的过程中，气体一定对外界做功B．在压强不断增大的过程中，外界对气体一定做功C．在体积不断被压缩的过程中，内能一定增加D．在与外界没有发生热量交换的过程中，内能一定不变15．一列横波在x轴上传播，在x＝0与x＝1cm的两点的振动图线分别如图中实线与虚线所示。

由此可以得出A．波长一定是4cmB．波的周期一定是4sC．波的振幅一定是2cmD．波的传播是的一定是1cm/s16．如图所示，PQS是固定于竖直平面内的光滑的14圆周轨道，圆心O在S的正上方。

在O和P两点各有一质量为m的小物块a和b，从同一时刻开始，a自由下落，b沿圆弧下滑。

以下说法正确的是A．a比b先到达S，它们在S点的动量不相等B．a比b同时到达S，它们在S点的动量不相等C．a比b先到达S，它们在S点的动量相等D．b比a先到达S，它们在S点的动量相等17．如图P是一偏振片，P的透振方向（用带有箭头的实线表示）为竖直方向。

下列四种入射光束中，哪几种照射P时能在P的另一侧观察到透射光？A．太阳光B．沿竖直方向振动的光C．沿水平方向振动的D．沿与竖直方向成45°角振动的光光PQSO18．氢原子在某三个相邻能级之间跃迁时，可发出三种不同波长的辐射光。

已知其中的两个波长分别为λ1和λ2，且λ1＞λ2，则另一个波长可能是A ．λ1＋λ2B ．λ1－λ2C ．λ1λ2λ1＋λ2D ．λ1λ2λ1－λ219．如图所示，一带负电的质点在固定的正的点电荷作用下绕该正电荷做匀速圆周运动，周期为T 0，轨道平面位于纸面内．质点的速度方向如图中箭头所示。

现加一垂直于轨道平面的匀强磁场，已知轨道半径并不因此而改变，则A ．若磁场方向指向纸里，质点运动的周期将大于T 0B ．若磁场方向指向纸里，质点运动的周期将小于T 0C ．若磁场方向指向纸外，质点运动的周期将大于T 0D ．若磁场方向指向纸外，质点运动的周期将小于T 020．假定地球、月球都静止不动，用火箭从地球沿地月连线向月球发射一探测器。

2007年普通高等学校招生全国统一考试四川卷理

2007年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)理科数学参考公式：如果事件A、B互斥，那么P(A B) = P(A) P(B)如果事件A、B相互独立，那么P(A B) = P(A) P(B)如果事件A在一次试验中发生的概率是P,那么n次独立重复试验中恰好发生k次的概率P n(k)= CR% —P)Z一、选择题1 + i 2(1)复数 ---- i的值是1 -i(A) 0 (B)1 (C) -1 (D)1⑵函数f(x)=1+log2x与g(x)=2-x+1在同一直角坐标系下的图象大致是(A)0 (B)1⑷如图，ABCD-A1B1C1D1为正方体,(A ) BD //平面CB1D1(B)AC」BD(C)AC」平面CB1D1(D )异面直线AD与CB1角为60°球是表面积公式S =4「：R2其中R表示球的半径球的体积公式4 3V R3其中R表示球的半径3(11)如图, 11 > I 2、b 是同一平面内的三条平行直线, h 与12间的距离是1,12与13间的距离是2，正三角形 ABC 的三顶点分别在 l 1、12、l 3 上，则△ ABC的边长是 (A ) 2.34J6(B)(B) 5a - 4b =3(C) 4 a 5b =14(8) 已知抛物线y - -x 2 3上存在关于直线 x • y =0对称的相异两点 A 、B ，则RB|等于(9)某公司有60万元资金，计划投资甲、乙两个项目，按要求对项目甲的投资不小于对项目乙投资的2倍，且对每个项目的投资不能低于5万元，对项目甲每投资1万元可获得0.43 万元的利润，对项目乙每投资1万元可获得0.6万元的利润，该公司正确规划投资后，在这两个项目上共可获得的最大利润为2 2(5)如果双曲线 1_Z=1上一点P 到双曲线右焦点的距离是 2,那么点P 到y 轴的距离4 2是 (A )晋 (B )晋 (C )2 6 (6)设球0的半径是1，A 、B 、C 是球面上三点，已知 A 到B 、C 两点的球面距离都是二，且三面角 B-OA-C 的 2大小为二，则从A 点沿球面经B 、C 两点再回到A 点的最3 短距离是 (A ) (B ) 5■:4(D )(7)设A{ a,1 },B{ 2 , b }, C{ 4,5},为坐标平面上三点,0为坐标原点，若OA 与OB 在OC 方向上的投影相同，则 a 与b 满足的关系式为 (A) 4a -5b =3 (D) 5a 4b =14(A) 3(B) 4(C ) 3、. 2(D) 4.2(A)36万元 (B) 31.2 万元 (C) 30.4 万元 (D) 24万元 (10) 用数字0, 1, 2, 3, 4, 5可以组成没有重复数字，并且比20000大的五位偶数共有(A ) 288 个(B ) 240 个 (C ) 144 个(D ) 126 个3J7 2 21(C) (D) —4 31(12)已知一组抛物线y ax2 bx 1，其中a为2,4,6,8中任取的一个数，b为1,3,5,7中2任取的一个数，从这些抛物线中任意抽取两条，它们在与直线x=1交点处的切线相互平行的概率是(A)丄(B)—( C)—( D)—12 60 25 25二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分，把答案填在横线上•(13) _________________________________________________________________________ 若函数f(x)=e-(m-u)2 (c是自然对数的底数)的最大值是m,且f(x)是偶函数，则m+u= ______________ .(14)如图，在正三棱柱ABC-A1B1C1中，侧棱长为、2，底面三角形的边长为1，则BC1与侧面ACC1A1所成的角是_________ .2 2 2 2(15)已知O O的方程是x +y -2=0, O O'的方程是x +y -8x+10=0,由动点P向O O和O O'所引的切线长相等，则动点P的轨迹方程是 __________________ .(16)下面有五个命题：①函数y=sin4x-cos4x的最小正周期是二.②终边在y轴上的角的集合是｛a|a=—Z |.2，③在同一坐标系中，函数y=sinx的图象和函数y=x的图象有三个公共点.④把函数y =3sin(2x，—)的图象向右平移一得到y =3sin2x的图象.3 6⑤函数y二sin(x -匸)在〔0,二〕上是减函数.2其中真命题的序号是_____________ (写出所言)三、解答题：本大题共6小题，共74分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.(17)(本小题满分12分)已知cos , cosC ) ,且0 < ： < -£<—,7 14 2(I) 求tan2 -的值.3(18)(本小题满分12分)厂家在产品出厂前，需对产品做检验，厂家将一批产品发给商家时，商家按合同规定也需随机抽取一定数量的产品做检验，以决定是否接收这批产品(I)若厂家库房中的每件产品合格的概率为0.8，从中任意取出4件进行检验.求至少有1件是合格品的概率；(n)若厂家发给商家20件产品，其中有3件不合格，按合同规定该商家从中任取2 件，都进行检验，只有2件都合格时才接收这批产品，否则拒收.求该商家可能检验出不合格产品数'的分布列及期望E ，并求该商家拒收这批产品的概率.(19)(本小题满分12分)如图，PCBM是直角梯形, / PCB = 90°, PM// BC , PM = 1, BC = 2,又AC =1，/ ACB = 120 ° , AB 丄PC，直线AM 与直线(I)求证：平面PAC丄平面ABC ；(n)求二面角M -AC -B的大小；(川)求三棱锥P - MAC的体积.(20)(本小题满分12分)2 X 2设F1、F2分别是椭圆y = 1的左、右焦点4(I)若P是该椭圆上的一个动点，求PF1 • PF2的最大值和最小值(n)设过定点M (0,2)的直线I与椭圆交于不同的两点A、B，且/ AOB为锐角(其中O为坐标原点)，求直线I的斜率k的取值范围•(21).(本小题满分12分)已知函数f (x) = X2 - 4 ,设曲线y = f(X)在点(X n , f (x n ))处的切线与X轴线发点(X n 1,0)( n • N*)其中X1为正实数(I )用x n表示x n 1(n )求证：对于一切正整数n , X n J乞X n的充要条件是X1 _2 ；x +2(川)若X1=4,记a n =lg n，证明数列a ［成等比数列，并求数列；X n ［的通项公式x n —2(22)(本小题满分14分)f 1、设函数f(x)= 1+—i( n^N,且n» 1, x^N).1 \(I )当x=6时，求1 + —I的展开式中二项式系数最大的项；< n丿(n)对任意的实数x,证明f (2x)> f (x)(f (x)是f (x)的导函数);2(川)是否存在a^N,使得an v送1+—K (a + 1)n恒成立？若存在,试证明你的结论并求kA k J 出a的值若不存在，请说明理由.。

2007高考(物理)试卷评析及2008年高考复习策略

2007高考（物理）试卷评析及2008年高考复习策略一、2007年高考理科综合下物理学科的命题特点l．知识分布特点分析从2007两份全国理科综合试卷和四川理科综合卷物理试题知识点分布情况看，三份试卷中所考查的知识点基本相同，总的来讲力学3道，电学2道，热学、光学、原子物理各1道。

从近三年全国卷I物理试题的知识点分布情况大体相同，力学和电学作为高中物理的主干知识，占所有选择题一半多的分量是合理的，其中的所有知识点均有可能出现在选择题中。

热学中，气体的内能、热力学定律、气体压强的微观意义为命题热点．光学中，2007年前折射和全反射出现概率高，2007年光学向光的折射、光的本性均衡方向发展。

氢原子能级等是原子物理中最受命题者青睐的知识点，这在2007年的全国卷中得到了充分地体现。

从近几年的命题可明显看出，属于物理学科核心主干内容的力学和电学，其分值占总分的85％左右。

力学所占比分均明显大于电学，若考虑电学试题中用到的力学知识，则力学实际所占比例大约60％，超过了总分的一半，这也反映了物理学科本身的特点．热、光、原三部分分别只有一道选择题，各占5％。

这种重点考查学科的重点内容和主干知识并兼顾其他主干知识的命题思路以及这种比例分配结构是命题专家经过多年的理综命题实践总结的并被社会普遍认可的模式，对今年的高三物理复习具有良好的导向作用。

2．试题特点分析（1）情景新颖、构思巧妙初看试卷，考生会觉得有些题比较眼熟，但仔细一看，就会发现有所不同。

立意比较新颖是高考题的特点，它经常会在考生原来比较熟悉的模型中，进行知识点的重组和变形。

从不同角度对考生进行概念规律的考查。

从题目中，可以体会到命题者的构思新颖，别具匠心。

各种创新中，“情景新”是很常见的。

题目通过新的情景考查考生对概念规律的理解。

比如2007年全国卷I中第16题【例1】如图所示，质量为m的活塞将一定质量的气体封闭在气缸内，活塞与气缸之间无摩擦，a态是气缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态，b态是气缸从容器中移出后，在室温（27℃）中达到的平衡状态，气体从a 态变化到b 态的过程中大气压强保持不变。