福建公务员考试《行测》通关模拟试题及答案解析【2019】：69 - 行测模拟题_8

福建公务员考试《行测》通关模拟试题及答案解析【2019】：69 -行测模拟题

1：课程指的是课业及进程。（）

判断题

对

错

2：教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。（）判断题

对

错

3：操作技能形成的阶段有（）

多项选择题

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作内化

D、操作整合

E、操作熟练

4：如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。

单项选择题

A、0—2岁

B、2—7岁

C、7—11岁

D、11—16岁

5：“教育能够干什么”是（）

单项选择题

A、教育的属性

B、教育的目的

C、教育的功能

D、教育的效应

6：元认知结构不包括（）

单项选择题

A、元认知知识

B、元认知体验

C、元认知策略

D、元认知监控

7：中国古代用“羞花”来形容哪位美女?（）

单项选择题

A、西施

B、杨贵妃

C、貂蝉

D、王昭君

8：我国第一部编年体历史著作是（）。

单项选择题

A、《左传》

B、《史记》

C、《国语》

D、《春秋》

9：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

单项选择题

A、内部反馈

B、外部反馈

C、动觉反馈

D、过程反馈

10：班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。单项选择题

A、谈话法

B、说理法

C、情感激励法

D、榜样法

11：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（）判断题

对

错

12：学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（）

多项选择题

A、政治制度

B、经济制度

C、文化发展

D、社会生产力发展

E、人的身心发展规律

13：政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）

判断题

对

错

14：教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）

判断题

对

错

15：学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。

单项选择题

A、沉思型

B、冲动型

C、场独立型

D、场依存型

16：凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。

单项选择题

A、56

B、67

C、78

D、46

17：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

单项选择题

A、教学内容

B、教学媒体

C、教学环境

D、评价／反思过程

18：班主任树立正确的学生观包括（）

多项选择题

A、平等观

B、个性观

C、发展观

D、矛盾观

E、互助观

19：教师的（）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。

单项选择题

A、专业态度

B、专业自我

C、专业理想

D、专业人格

20：衡量教师是否成熟的重要标志是（）。

单项选择题

A、能否关注自己的生存适应性

B、能否充分考察教学情境

C、能否自觉地关注学生

D、能否更多地考虑班集体的建设

21：在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。

单项选择题

A、遗传素质

B、教育

C、环境

D、个人的主观能动性

22：下列与“并非‘清者自清，浊者自浊”’意思相同的是（）。

单项选择题

A、或者清者没自清，或者浊者没自浊

B、不但清者没自清，而且浊者没自浊

C、虽然清者已自清，但浊者没能自浊

D、虽然清者没自清，但浊者已经自浊

23：以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往?（）

单项选择题

A、秧田式

B、圆桌式

C、马蹄型

D、半圆型

24：以下与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”判断不同的是（）。

单项选择题

A、己所不欲，勿施于人

B、十年树木，百年树人

C、金无足赤，人无完人

D、万事俱备，只欠东风

25：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是______年的教育方针。()

单项选择题

A、1957

B、1958

C、1985

D、1995

26：自我意识发展的第二个飞跃期是（）

单项选择题

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、青春期

27：心理发展的不平衡性体现在（）

多项选择题

A、个体不同系统在发展速度上的不同

B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同

D、个体不同系统在发展优势领域的不同

E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

28：教育要适应个体发展的规律，包括（）

多项选择题

A、要适应人的身心发展的顺序性

B、要适应人的身心发展的阶段性

C、要适应人的身心发展的个别差异性

D、要适应人的身心发展的不平衡性

E、要适应教育环境的特点

29：学校文化的功能主要有()

多项选择题

A、导向功能

B、评价功能

C、凝聚功能

D、规范功能

30：建立教师威信的途径有（）。

多项选择题

A、培养自身良好的道德品质

B、培养良好的认知能力和性格特征

C、给学生以良好的第一印象

D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

E、做学生的朋友与知己

31：巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。（）判断题

对

错