一年级因病缺课班级
学校学生因病缺课管理制度
第一章总则第一条为保障学生的身心健康，确保教育教学工作的正常进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体学生因病缺课的管理。
第三条学生因病缺课的管理应遵循以下原则：1. 坚持预防为主，防治结合的原则；2. 坚持因病缺课与复学相结合的原则；3. 坚持因病缺课与教育教学相结合的原则；4. 坚持因病缺课与关爱学生相结合的原则。
第二章缺课申报与审批第四条学生因病缺课，应按照以下程序申报：1. 学生本人或家长发现学生有病，应及时向班主任报告；2. 班主任接到报告后，应立即了解病情，并告知家长及时就医；3. 学生家长应及时将学生的病情告知班主任，并提供病历证明；4. 班主任根据病情证明，填写《学生因病缺课登记表》，报学校教务处审批。
第五条学生因病缺课，经学校教务处审批后，方可视为合法缺课。
第六条学生因病缺课期间，学校将根据病情提供必要的学习辅导和关爱。
第三章缺课补课与复学第七条学生因病缺课，学校将视病情提供以下补课方式：1. 课后辅导：由任课教师安排课后辅导，帮助学生补课；2. 网络教学：利用网络平台，为学生提供在线学习资源；3. 课后补课：根据实际情况，安排集中补课时间。
第八条学生因病缺课，应在痊愈后及时向班主任报告，并申请复学。
第九条学生因病缺课复学，应提供以下材料：1. 病愈证明；2. 缺课登记表；3. 复学申请。
第十条班主任收到学生复学申请及相关材料后，应核实病情，并报学校教务处审批。
第四章管理与监督第十一条学校设立学生因病缺课管理小组，负责学生因病缺课的日常管理工作。
第十二条学生因病缺课管理小组的主要职责：1. 负责制定和完善学生因病缺课管理制度；2. 负责审核学生因病缺课的申报、审批和复学申请；3. 负责协调任课教师为学生提供补课；4. 负责对学生因病缺课情况进行监督和检查。
第五章附则第十三条本制度由学校教务处负责解释。
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度一、目的和意义为确保我校学生的身体健康和教育教学质量，规范因病缺课、缺勤学生的管理，根据我国相关法律法规和教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本制度。
本制度旨在及时发现和防控学生疾病，保障学生身心健康，同时确保学校教育教学秩序的正常进行。
二、因病缺课、缺勤登记1. 学生因病需要请假时，应立即向所在班级班主任报告，并提供医院出具的诊断证明。
班主任应在接到报告后及时予以登记，并上报学校教务处。
2. 教务处在接到班主任的报告后，对缺课、缺勤学生进行汇总，并建立因病缺课、缺勤档案。
对缺课、缺勤学生进行定期追踪，了解学生的康复情况和复学时间。
3. 学生因病恢复健康后，应向班主任提交医院出具的健康证明，班主任在核实后报教务处予以销假。
三、因病缺课、缺勤追踪1. 班主任应关注因病缺课、缺勤学生的身体状况，定期与学生及家长沟通，了解学生的康复进度。
2. 教务处应定期对因病缺课、缺勤学生进行追踪，对学生的康复情况进行汇总，并根据实际情况采取相应措施。
3. 学校应为学生提供必要的关怀和支持，如安排补课、辅导等，确保学生能够尽快跟上教学进度。
四、纪律要求1. 学生应按时到校参加教育教学活动，因病请假需提供医院诊断证明，严禁虚假请假。
2. 班主任、教务处等相关部门要严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度，不得无故漏报、迟报或隐瞒不报。
3. 对违反因病缺课、缺勤登记追踪制度的学生和教职工，学校将依据相关规定予以严肃处理。
五、保障措施1. 学校应建立健全因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施细则，明确各部门的职责和权限。
2. 学校应加大对因病缺课、缺勤学生的关怀力度，关注学生的身心健康，提供必要的帮助和支持。
3. 学校应定期对因病缺课、缺勤登记追踪制度进行评估和优化，提高制度执行的效果和实效性。
本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
未尽事宜，由学校另行规定。
如有争议，解释权归学校所有。
学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)
学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)一、总则1. 为了保障学生身体健康，防止传染病的发生，按照预防为主、层层负责的原则，特制定本制度。
2. 本制度所指传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定传染病。
3. 学校是人群密集的场所，是传染病易感人群集中的地方，因此，必须加强对传染病的预防控制。
二、登记及报告1. 登记内容：包括学生姓名、病因、缺课天数、诊断单位、诊断医生、疫情报告人、报告电话等。
2. 登记及报告程序：(1)有学生缺课时，班主任或任课教师负责询问缺课原因，并要求家长提供县级以上医院疾病证明。
(2)班主任或任课教师负责将学生疾病证明交学校疫情报告人。
(3)疫情报告人负责及时到相关医院了解病情，并将了解的情况和医院诊断意见及时向学校领导报告，同时将学生因病缺课登记表送交学校办公室存档。
(4)疫情报告人在得到学校领导的指令后，将疫情及时上报给疾病预防控制中心或当地政府。
3. 报告时限：(1)甲类传染病：城镇应在6小时内上报，农村应在12小时内上报。
(2)乙类传染病：城镇应在12小时内上报，农村应在24小时内上报。
(3)丙类传染病：城镇应在24小时内上报，农村应在48小时内上报。
4. 若同一班级一天内发生多人有类似流感症状的病例(如发热、咳嗽、流涕等)，或同一宿舍一周内连续出现3例发热不退的病例时，疫情报告人应将情况及时报告给学校领导，同时在2小时内上报给当地疾控机构或卫生行政部门。
5. 若同一学校一周内发生1例及以上人感染鼠疫或霍乱，应立即将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。
6. 若同一学校一个月内发生5例及以上甲类传染病或乙类传染病暴发，或1例及以上丙类传染病暴发，疫情报告人应将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。
三、追踪管理1. 学生因病缺课后，班主任或任课教师要及时了解学生病情，并建立跟踪联系卡，随时掌握其健康状况。
小学因病缺勤缺课登记追踪制度
小学因病缺勤缺课登记追踪制度一、目的为了加强学校对学生健康情况的关注，及时掌握学生的缺勤缺课情况，确保学生身心健康，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我国所有小学。
三、职责分工1. 班主任：负责本班学生因病缺勤缺课的登记、追踪工作，及时了解学生病情，关心学生身心健康。
2. 校医：负责对学生因病缺勤缺课情况进行登记，提供健康咨询，对传染病进行监控和报告。
3. 教导处：负责对全校学生因病缺勤缺课情况进行统计、分析，及时与班主任、校医沟通，共同关注学生健康。
4. 学生家长：负责向学校反映学生的健康状况，配合学校做好学生因病缺勤缺课的登记和追踪工作。
四、登记流程1. 学生因病缺勤缺课，班主任应在第一时间内与家长联系，了解学生病情，记录在案。
2. 学生在校医室就诊后，校医应在学生病历上记录病情，并告知班主任。
3. 学生病愈返校时，需持有家长签字的病假条，交班主任审核。
4. 班主任将学生因病缺勤缺课情况汇总后，上报教导处。
五、追踪管理1. 班主任、校医、教导处应共同关注因病缺勤缺课的学生，定期了解学生病情，提供帮助。
2. 学生因病连续缺课达到一定课时，学校应主动与家长沟通，了解学生病情及家庭照顾情况。
3. 对传染病患者，学校应按照相关法律法规要求，采取隔离措施，及时报告当地卫生部门。
4. 教导处应定期对全校学生因病缺勤缺课情况进行统计、分析，发现问题及时处理。
六、奖励与惩罚1. 对认真执行因病缺勤缺课登记追踪制度的班主任、校医、教导处成员给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成不良后果的班主任、校医、教导处成员给予批评教育，严重者依法追究责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的解释权归学校所有。
3. 本制度如有未尽事宜，学校可根据实际情况予以补充。
学校名称：发布日期：注：本制度仅供参考，具体实施时请根据学校实际情况进行调整。
小学学生缺课补课工作预案
一、预案背景为确保我校学生学业不受影响，提高教育教学质量，针对学生因特殊原因缺课的情况，制定本预案。
本预案旨在明确缺课补课工作的组织、实施、监督和评价等环节，确保缺课补课工作的有序进行。
二、预案目标1. 确保缺课学生及时补上课程，不落下学习进度。
2. 提高教师的教学水平和教学质量。
3. 提升学生的综合素质，促进学生的全面发展。
4. 增强家校合作，共同关注学生成长。
三、预案组织1. 成立缺课补课工作领导小组，由校长任组长，分管教学副校长、教务主任、班主任、任课教师等组成。
2. 设立缺课补课工作办公室，负责缺课补课工作的具体实施。
3. 各班主任负责本班缺课学生的统计、上报及补课工作。
四、预案内容1. 缺课学生认定（1）因病因事请假的学生，经班主任核实后，由家长提供相关证明材料。
（2）因家庭原因或其他特殊情况无法到校的学生，由家长向班主任提出申请。
2. 缺课补课方式（1）课后辅导：由任课教师利用课后时间对学生进行辅导，帮助学生补上课程。
（2）课后补课：根据学生缺课情况，由任课教师或学校组织专门补课。
（3）线上教学：对于无法到校的学生，通过线上教学平台进行补课。
3. 缺课补课时间（1）课后辅导：每周安排1-2次，每次1课时。
（2）课后补课：根据学生缺课情况，由任课教师或学校组织在课后进行。
（3）线上教学：根据学生缺课情况，由任课教师或学校组织在课后进行。
4. 缺课补课内容（1）课后辅导：针对缺课学生的具体情况进行辅导，确保学生跟上课程进度。
（2）课后补课：针对缺课学生的具体情况进行补课，确保学生跟上课程进度。
（3）线上教学：针对缺课学生的具体情况进行线上教学，确保学生跟上课程进度。
5. 家校合作（1）班主任定期与家长沟通，了解学生缺课原因，共同关注学生成长。
（2）任课教师与家长保持联系，及时反馈学生在补课过程中的表现。
五、预案实施1. 班主任负责统计本班缺课学生情况，及时上报缺课学生名单。
2. 任课教师根据缺课学生名单，制定补课计划，并与家长沟通。
学校因病缺课缺勤制度
一、目的为保障学生身心健康，维护学校教育教学秩序，确保教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、因病缺课缺勤的定义因病缺课缺勤是指学生在请假期间，因患病或身体不适，无法按时参加学校教育教学活动的情况。
四、因病缺课缺勤的处理程序1. 学生因病缺课缺勤，应向班主任请假，并说明病因、请假时间和预计恢复时间。
2. 班主任接到请假后，应核实学生病情，并上报学校教务处。
3. 教务处接到请假报告后，应及时与班主任、学生家长沟通，了解学生病情，并做好记录。
4. 学生因病缺课缺勤期间，班主任应安排同学代为抄写课堂笔记，确保学生不错过重要知识点。
5. 学生因病缺课缺勤，学校将根据实际情况，酌情安排补课、辅导或考试。
五、因病缺课缺勤的记录与统计1. 班主任负责记录本班学生因病缺课缺勤情况，并定期向学校教务处报告。
2. 教务处负责统计全校学生因病缺课缺勤情况，并定期向学校领导汇报。
六、因病缺课缺勤的复课要求1. 学生因病缺课缺勤期间，需按照医生建议进行康复治疗。
2. 学生康复后，需向班主任提交复课申请，经班主任同意后，方可复课。
3. 学生复课后，班主任应关注学生的身体状况，如有不适，应及时通知家长。
七、因病缺课缺勤的纪律要求1. 学生因病缺课缺勤，必须履行请假手续，不得擅自离校。
2. 学生因病缺课缺勤，不得编造病情，骗取请假。
3. 学生因病缺课缺勤，复课后，应尽快补上缺课内容，不得影响正常学习。
八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度因病缺课、缺勤登记追踪制度为保障广大师生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺课、缺勤登记追踪制度。
1.班主任每天早晨到校后（6:40——7:00）对班级的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况并进行体温检测。
2.发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人（安全副校长庞中雨）。
3.学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
4.班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺课的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人（安全副校长庞中雨）。
5.学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
6.各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7.学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
8.学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和疾控中心，对校园进行全方位消毒，不留死角。
9.凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。
10.负责教师考勤领导应当密切关注教师的出勤情况，对于因病缺勤的教师，及时电话联系，应当了解教师的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人（安全副校长庞中雨）和校长（骆帮军），并依据学校考勤制度执行。
随县职教中心2020.4.201。
小学学校缺课跟踪制度
一、制度背景为了保障学生的身心健康，维护教育教学秩序，提高教学质量，我校特制定本缺课跟踪制度。
通过建立完善的缺课跟踪机制，确保学生因病、因事缺课得到及时关注和妥善处理，确保教育教学工作的顺利进行。
二、制度目标1. 及时掌握学生因病、因事缺课情况，确保学生得到有效关怀和指导。
2. 强化家校沟通，共同关注学生身心健康，提高家庭教育水平。
3. 完善教育教学管理，确保教学质量不受影响。
4. 增强师生之间的互动，营造和谐、温馨的校园氛围。
三、制度内容1. 缺课报告（1）学生因病、因事缺课，班主任应立即向学校报告，并填写《学生因病、因事缺课报告单》。
（2）报告内容包括：学生姓名、班级、缺课原因、缺课时间、预计复课时间等。
2. 家校沟通（1）班主任应主动与学生家长联系，了解学生缺课原因，共同关注学生身心健康。
（2）家长应及时向班主任反馈学生在家情况，共同做好学生教育管理工作。
3. 缺课跟踪（1）班主任应定期跟踪了解学生缺课情况，关注学生病情及康复进展。
（2）对因病缺课的学生，班主任应督促家长及时就医，并提供必要的生活照顾。
（3）对因事缺课的学生，班主任应关注其请假原因，确保学生按时返校。
4. 复课证明（1）学生因病缺课，需提供医生开具的病愈复课证明。
（2）班主任应查验证明，确保学生符合复课条件。
5. 缺课记录（1）班主任应将学生因病、因事缺课情况记录在《学生因病、因事缺课登记表》中。
（2）学校应定期整理、分析缺课数据，为教育教学管理提供依据。
四、制度执行1. 班主任负责本班学生因病、因事缺课的跟踪管理工作。
2. 学校领导应定期检查、指导班主任工作，确保制度落实到位。
3. 学校将定期对班主任进行培训，提高其跟踪管理能力。
4. 对违反本制度的行为，学校将严肃处理。
五、制度修订本制度自发布之日起实施，如遇重大调整，学校将及时修订。
学校因病缺勤及病因追查登记制度范文(3篇)
学校因病缺勤及病因追查登记制度范文为确保学校卫生安全，杜绝传染病的流行，根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度：一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应追查学生的患病情况和可能的原因，争取做到对传染病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，认真做好每天的晨检工作，并做好因病缺课同学的联系工作。
搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人，并进一步做好家庭的联系，及时了解缺勤学生的病情发展。
三、学生因病缺课时，要事先向班主任请假并说明情况，学生在就医的同时要第一时间联系班主任，班主任负责了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群且做好记录。
四、一旦发生突发公共卫生事件，学校疫情报告人应以最快捷方式县疾控中心报告，同时向教委科技局报告。
报告的情况是：1、在同宿舍或同一班级，一天内有三例或者连续三天内有多个学生(五例以上)患者，并有相似症状或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人要在半小时内报告；2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应在半小时内报告；3、发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应立即报告；4、当发现传染病或疑似传染病人时，学校疫情报告人应当立即报告。
五、班主任对于边治疗边要求上学的学生要做好工作，争取做到在家中治疗休息，如在校期间有任何变化要及时与家长连系；在家就医的要将就医结论报告学校，学生返校时要出示有效医疗机关的有效结果或证明，证实该生健康状况符合条件才准其复学。
六、班主任要对因病缺勤及病因追查情况进行登记，做到详细记录。
对不履行者则的班主任要追究相应的责任。
学校因病缺勤及病因追查登记制度范文（2）一、引言近年来，学生因病缺勤现象日益增多，这对学生的学习和身体健康都带来了不利影响。
小学因病缺勤缺课登记追踪制度
小学因病缺勤缺课登记追踪制度一、制度背景随着我国教育事业的不断发展，学校对于学生的健康管理也越来越重视。
为了保障学生的身心健康，提高学生的出勤率，学校需要建立一套完善的因病缺勤缺课登记追踪制度。
通过该制度，学校可以及时了解学生的健康状况，采取相应的措施，确保学生的健康和安全。
二、制度目的1. 及时了解学生健康状况，保障学生身心健康。
2. 提高学生出勤率，确保教育教学工作的顺利进行。
3. 培养学生的自律意识，养成良好的生活习惯。
4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
三、制度内容1. 学生因病缺勤缺课，必须由家长提前向班主任请假，并说明请假原因。
2. 学生请假期间，家长需每日向班主任报告学生的健康状况，包括体温、症状等。
3. 学生病愈返校时，须持医院出具的病愈证明，方可复课。
4. 班主任应及时将学生因病缺勤缺课的情况记录在案，并每日向学校德育处报告。
5. 学校德育处对因病缺勤缺课的学生进行统计分析，关注学生健康状况，及时发现潜在问题。
6. 学校德育处定期将学生因病缺勤缺课情况通报给家长，加强与家长的沟通。
7. 对因病缺勤缺课的学生，学校德育处可给予适当的关爱和帮助，关心学生的心理健康。
8. 学校德育处可定期开展健康教育主题活动，提高学生的健康素养。
四、制度实施1. 学校应将因病缺勤缺课登记追踪制度纳入日常教育教学管理，确保制度的贯彻落实。
2. 班主任应认真履行责任，及时了解学生健康状况，做好登记工作。
3. 家长应积极配合学校，如实报告学生健康状况，共同关注学生的成长。
4. 学校德育处应定期对制度实施情况进行检查，确保制度落到实处。
5. 对违反因病缺勤缺课登记追踪制度的学生和家长，学校应给予批评教育，督促其改正。
五、制度评价1. 学生因病缺勤缺课率：评价学生健康状况和学校健康管理工作的指标。
2. 家长配合度：评价家长对学校健康管理工作的支持程度。
3. 学生健康素养：评价学校健康教育工作的成效。
4. 制度实施效果：综合评价因病缺勤缺课登记追踪制度的实施情况。
小学生疾病缺课的跟踪与记录方法
小学生疾病缺课的跟踪与记录方法背景小学生在日常中可能会因为生病而无法上学，这给学校和家长带来了管理和记录的挑战。
为了有效跟踪和记录小学生疾病缺课情况，以下是一些简单且无法引起法律纠纷的方法。
记录方式1. 学校记录学校应该建立一个统一的记录系统来跟踪小学生的疾病缺课情况。
以下是一些记录方式的建议：- 每个学生应该有一份个人的健康档案，包括过去的病史和医疗证明。
- 学校可以使用电子表格或学生管理系统来记录每个学生的缺课情况。
记录应包括缺课日期、缺课原因（疾病）、学生姓名和班级等信息。
- 学校应定期更新记录，确保信息的准确性和完整性。
- 如果学生需要长期缺课或有特殊需求，学校应与家长和医疗机构进行沟通，以便制定适当的教育计划。
2. 家长记录家长也可以在家庭层面上跟踪和记录小学生的疾病缺课情况。
以下是一些建议：- 家长可以使用日历或笔记本来记录每个学生的缺课情况。
记录应包括缺课日期、缺课原因和学生的健康状况。
- 家长应保留任何与缺课相关的医疗证明或诊断报告，并将其与记录一起存档。
- 家长可以与学校保持沟通，及时通知学校学生的缺课情况和恢复上学的时间。
信息共享与保密在记录小学生疾病缺课情况时，信息共享和保密非常重要。
以下是一些应考虑的因素：- 学校和家长之间应建立明确的信息共享机制，确保双方都能及时获得相关信息。
- 学校和家长应严格遵守个人信息保护法律法规，保护学生的隐私权。
- 学校和家长在共享学生的健康信息时应谨慎处理，只在必要的情况下共享，并获得家长的同意。
总结通过建立统一的记录系统、家长的参与和信息保密，学校和家长可以有效地跟踪和记录小学生的疾病缺课情况。
这将有助于学校制定合理的教育计划，并确保学生的进程不受过多干扰。
学校学生缺课补课制度
一、总则为加强学校教育教学管理，提高教学质量，确保学生学业水平，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生，包括小学、初中、高中等各年级学生。
三、缺课原因及认定1. 学生因病因事请假，经班主任同意，教务处审核，学校批准，可认定为缺课。
2. 学生因病、因事请假，未经班主任同意，教务处审核，学校批准，按旷课处理。
3. 学生无故缺课，按旷课处理。
四、缺课处理1. 学生因病、因事请假，经批准后，由任课教师安排补课。
补课时间、地点由任课教师和班主任协商确定。
2. 学生因病、因事请假，未经批准，按旷课处理。
旷课期间，学生需在班主任和任课教师指导下进行补课。
3. 学生无故缺课，按旷课处理。
旷课期间，学生需在班主任和任课教师指导下进行补课。
五、补课制度1. 补课方式：任课教师可根据实际情况，采取集中补课、个别辅导、网络教学等方式进行。
2. 补课时间：补课时间可根据学生实际情况和任课教师的教学计划合理安排，原则上不得占用学生的休息时间。
3. 补课效果：任课教师需对补课效果进行评估，并及时向班主任反馈。
六、监督与考核1. 班主任负责对学生的缺课情况进行统计、汇总，并及时向教务处报告。
2. 教务处负责对学生的缺课情况进行审核，并对任课教师的补课情况进行监督。
3. 学校将定期对学生的缺课情况进行考核，对无故缺课的学生进行批评教育，对补课效果不佳的教师进行约谈。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。
小学因病缺勤管理制度
小学因病缺勤管理制度一、缺勤管理的重要性在小学教育中，缺勤是一个普遍存在的问题。
有时学生因为生病无法到校上课，这是无法避免的情况，但是频繁的缺勤会影响学生的学习进度和学业成绩，甚至会影响他们的学习态度和习惯。
因此，建立健全的因病缺勤管理制度是非常重要的。
二、因病缺勤管理的原则1. 尊重学生的身体状况：学校应该尊重学生的身体状况，不轻易怀疑学生的病情，并给予学生足够的理解和关怀。
2. 提倡健康生活方式：学校应该积极倡导学生养成良好的生活习惯，包括饮食、作息、运动等，提高学生的身体素质，减少因病缺勤的次数。
3. 加强与家庭的沟通：学校应该与学生家长保持密切沟通，了解学生的身体情况，及时发现问题，并给予家长适当的建议和指导。
三、因病缺勤管理的具体措施1. 预防措施（1）教育学生养成良好的生活习惯，保持身体健康。
（2）定期开展健康教育活动，加强学生对常见疾病的预防意识。
（3）加强学校卫生保健工作，保证学校环境卫生。
2. 管理措施（1）学校设立因病缺勤管理制度，明确学生因病缺勤的流程和标准。
（2）学校设立病假登记表，学生家长必须填写学生的病情和请假事由。
（3）学校安排专门的教师负责处理学生的病假事务，及时联系家长了解学生的病情。
（4）学校建立病情跟进机制，对于频繁因病缺勤的学生，学校应该定期组织病情核实，给予必要的关怀和帮助。
（5）学校与医院建立紧密合作关系，定期开展健康体检，为学生提供及时的医疗服务。
3. 教育措施（1）学校组织开展健康教育活动，提高学生对健康的重视程度。
（2）学校教师要关心学生的健康状况，及时发现和处理学生的健康问题。
（3）学校与家长积极沟通，了解学生家庭的一些情况，给予家长必要的指导和帮助。
四、因病缺勤管理的效果通过建立健全的因病缺勤管理制度，可以有效减少学生的因病缺勤次数，提高学生的学习积极性和自律能力，培养学生良好的生活习惯和健康意识，为学生的全面发展奠定基础。
总之，建立健全的因病缺勤管理制度是小学教育管理的重要组成部分，学校要重视这一问题，加强与家庭、医院的合作，共同为学生的身心健康努力。
小学因病缺课登记追踪制度
小学因病缺课登记追踪制度简介小学因病缺课登记追踪制度，是指小学对因病缺课的情况进行细致、全面的登记，进行追踪，对家长和同学进行教育，以达到防备和掌控疾病的目的，保障同学身体健康和教育质量。
在学校教育工作中，同学的身体健康是非常紧要的。
保证同学身体健康可以提高同学的学习效率和学习积极性，有利于保障同学的全面进展。
同时，在同学健康方面，疾病掌控和防备是紧要的环节。
学校将因病缺课进行登记追踪，对疾病进行有效的防备和掌控。
目的小学因病缺课登记追踪制度的目的是：1.提高同学健康的意识和重视程度。
2.防备掌控疾病，促进同学身体健康成长。
3.保障同学的教育权益，维护正常的学校教育秩序。
4.促进学校和家庭、社区卫生机构之间的联系与合作，形成完善的卫生保健体系。
实施方法小学因病缺课登记追踪制度的实施方法如下：登记制度学校对因病缺课的情况进行认真的登记，包括同学姓名、班级、班级、缺课天数、缺课原因等。
学校每学期开始第一周，由班主任进行全班同学健康检查，发觉问题适时记录并进行跟踪。
追踪制度学校定期追踪缺课同学的病情，调查病因，把握病情变化情况。
同时开展疾病防备宣扬教育，促进同学健康成长。
针对一些长期患病的同学，学校可以建立健康档案，记录同学的身体情形和就医情况，把握同学整体健康情形和隐患，适时提示和建议家长适时进行治疗。
家长教育学校与家长开展沟通，让家长了解因病缺课对同学的身体健康和学习带来的影响，加强家庭、学校、社区卫生机构之间的联系，相互搭配，共同维护同学身体健康成长和良好的学习环境。
同学宣扬学校还可以通过宣扬栏、宣扬板等途径向同学普及健康学问和疾病防备学问，提高同学自我保健意识和本领，加强防范疾病的本领，从而防备和掌控因故缺课的现象。
效果小学因病缺课登记追踪制度的实施，可以达到以下的效果：1.促进同学身体健康成长，有利于提高同学学习成绩和生活品质。
2.减轻老师在把握同学健康情况方面的负担，有利于老师的教育工作。
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度制度范例1为维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，同时体现学校对学生的全面关爱，特制订本制度。
一、学校设立因病缺勤病因追查登记本。
二、学生因病缺课时，要事先向班主任汇报请假，说明病因。
三、各班班主任在晨午检时，发现因病缺课学生时，应及时与患病学生家长取得联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。
四、如学生有患病要问明病情，了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
五、晨午检时发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知校医（保健老师），以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告。
六、对于因病缺勤及晨午检中发现需要回家或住院治疗的学生，班主任要通过电话询问或到家到院探望等形式，随时了解跟踪其病情，直至学生痊愈，并将每次追踪结果记录在“因病缺勤病因追查登记本”上，及时向校医（保健老师）报告追踪的情况，交由校医（保健老师）汇总。
班主任和校医要保管“因病缺勤病因追查登记本”以备查。
七、学生痊愈（尤其是患水痘、麻疹、流腮、风疹、猩红热）返校时，班主任要提醒学生到所属社区卫生服务机构开具痊愈证明，方可回校上课。
制度范例2为保障广大师生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校学生因病缺勤登记、追踪制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的记录，同时上报学校医务室备案。
三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任，班主任及时上报学校。
学生病假缺课记录与跟进制度
学生病假缺课记录与跟进制度1. 目的本制度旨在规范我校学生因病请假缺课的记录与跟进工作，确保学生身体健康，维护教育教学秩序，培养学生良好的生活惯和自我管理能力。
2. 适用范围本制度适用于全校所有在读学生。
3. 病假申请及审批流程3.1 学生因病需要请假时，应向所在班级辅导员提出书面申请，并提供医院出具的诊断证明。
3.2 辅导员应在收到申请后的一定工作日内进行审批，并将审批结果通知学生。
3.3 如请假时间超过一定期限，学生还需提供续假证明。
4. 病假记录与跟进4.1 班级辅导员负责记录学生病假情况，建立病假档案。
4.2 辅导员需定期查看学生病假档案，对病假时间较长或频繁病假的学生进行重点关注。
4.3 辅导员应主动与因病请假的学生及其家长沟通，了解学生病情及恢复情况，协助解决学生在研究和生活中遇到的困难。
4.4 学生康复返校后，辅导员应了解学生康复情况，必要时协助学生进行学业辅导。
5. 病假缺课补救措施5.1 学生因病请假缺课，应主动与教师沟通，了解课程进度和补课安排。
5.2 学生应按照教师的要求，完成请假期间布置的作业和任务。
5.3 学生返校后，如有需要，可向教师申请补考或重修。
6. 违规处理6.1 学生因病请假缺课，未经批准或虚报病假情况的，一经查实，将按照学校相关规定进行处理。
6.2 学生未按要求完成请假期间作业和任务，或未参加补考、重修的，将依据学校相关规定予以处理。
7. 附则本制度自发布之日起实施，解释权归学校所有。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
---通过以上制度，我们希望为学生提供一个有序、关爱的成长环境，促进学生健康成长，全面发展。
缺课缺勤学生规章制度
缺课缺勤学生规章制度一、缺课定义本制度所称缺课，是指学生因病、事、其他特殊情况未能参加正常教育教学活动的情况。
二、缺课类型1. 因病缺课：学生因病需要休息治疗，经学校卫生室或医院诊断，并提供相应证明，可认定为因病缺课。
2. 事假缺课：学生因家庭特殊情况、丧葬事宜、参加法定节日休息等事由，向学校请假并获得批准，可认定为事假缺课。
3. 其他特殊情况缺课：学生因不可抗力等因素导致无法参加教育教学活动，经学校核实，可认定为其他特殊情况缺课。
三、缺课处理1. 因病缺课：学生因病缺课，应及时向班主任请假，并提供医院诊断证明。
学校视情况安排补课或减轻作业负担。
学生病愈后应向班主任报告，经确认后恢复上课。
2. 事假缺课：学生请假事由需向班主任提出书面申请，并提交相关证明材料。
请假批准后，学校视情况安排补课或减轻作业负担。
学生返校后应向班主任报告，经确认后恢复上课。
3. 其他特殊情况缺课：学生因其他特殊情况缺课，应及时向班主任报告，并提供相关证明材料。
学校经核实后，视情况安排补课或减轻作业负担。
学生返校后应向班主任报告，经确认后恢复上课。
四、缺勤处罚1. 学生一个学期内缺课累计超过课程设置总数的20%，视为旷课。
旷课学生应接受学校和家长的教育，并根据情况给予纪律处分。
2. 学生一个学期内旷课累计超过课程设置总数的30%，将被给予留级处理。
留级学生需在下一年级重新参加学业考试。
3. 学生连续两个学期旷课累计超过课程设置总数的30%，将被开除学籍。
五、考勤管理1. 班主任负责本班学生的日常考勤工作，及时记录学生出勤、缺勤情况，并定期向年级组长报告。
2. 教师要认真记载课堂教学学生出勤情况，对缺课学生要及时了解原因，并采取相应措施。
3. 学校定期对学生的出勤情况进行统计分析，对缺课学生较多的班级或个人进行调查了解，并提供必要的帮助。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
2. 本制度的解释权归学校所有，如有争议，可根据实际情况予以解释。
因病缺课登记制度(四篇)
因病缺课登记制度1、各班班主任每天认真做好晨检工作，及时填写好学生因病缺课登记表。
班级卫生委员和班长协助班主任认真做好此项工作。
2、如学生缺课____天以上，应问明原因，并将缺课病因、姓名、天数填好后，上报学校医务室备案。
3、学生有发烧情况，在家休息三天，如在流感发病期间，出现发烧的学生应隔离一周(____天)，其它常见传染病隔离天数：麻疹二周(____天)，水痘二周(____天)，腮腺炎二周(____天)。
4、班中出现传染性疾病，除登记外，应做到早报告、早隔离。
并坚持每天上报。
如班级中出现流感、水痘、腮腺炎等传染病因及时隔离上报，班中开窗通风。
5、学校对手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎等传染病疑似病例第一时间报镇中心学校及镇卫生院。
6、学校疫情报告人每天做好学生因病缺课网络直报。
7、学校专门抽调一名校委会成员具体负责督导学生因病缺课登记工作和落实患病学生的回访工作，各班班主任具体负责本班因病缺课学生的登记、报告、备案及回访制度。
必要时，可由学校指派专人协助班主任认真落实好此项工作。
注。
请各班主任加强每日晨检，积极配合做好每日的因病缺课上报工作。
对患传染病的学生一定要控制好隔离的天数。
咸安区官埠中学安全卫生工作领导小组二〇一二年____月____日是指学生因病缺课时需要进行登记的规定。
这一制度旨在统计和管理学生因病缺课的情况，确保学生的健康和安全，并且能够为学生提供适当的帮助和支持。
在因病缺课登记制度中，学生需要提供医生开具的病假证明或医院出具的病历等相关证明文件，以证明他们确实因病无法参加课程。
学校会根据学生提供的证明进行核实，并对学生的缺课情况进行统计和记录。
这个制度的实施有几个主要的目的：1. 确保学生的健康和安全：通过登记制度，学校能够及时了解学生的健康状况，如果发现学生患有传染病等需要特别关注的疾病，可以采取相应的措施进行预防和处理，保护其他学生的健康。
2. 提供适当的帮助和支持：通过登记制度，学校能够及时了解学生的病情和治疗情况，可以根据学生的具体情况提供适当的帮助和支持，如延期提交作业、安排特殊考试等。