海南省琼海市2018届九年级中考模拟考试(一)语文试题(解析版)

琼海市2018年中考模拟测试（一）语文科试题1. 欣赏下面这幅书法作品，完成小题。

（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（）A．线条奔放，笔力雄健。

B．五字错落有致，收放有度。

C．气韵贯通，展现书者胸襟。

D．采用隶书书体，方正典雅。

（2）请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在答题卡的田字格内.【答案】（1）D （2）为人民服务【解析】这是一道语文综合题。

第（1）小题考查学生对汉字书法的了解。

书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号，它是用毛笔书写汉字并具有审美惯性的艺术形式。

一般说书法分为篆、隶、楷、行、草五种书体。

图片中的属于“隶书”。

第（2）小题考查学生正确、规范书写汉字的能力。

所写汉字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁”，目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。

视频2. 阅读下面语段，按要求答题。

美丽的万泉河像一条闪光的玉带从五指山麓蜿．蜓飘荡，千转百绕。

沿河两岸神秘莫测的热带雨林景观和巧夺天工的地貌，彰显生态之美，令人①(A.叹为观止B.望洋兴叹)。

上游河段，奇峰竞秀，椰姿帆影，旖旎的波光水影使人②(A.望而却步B.流连忘返)；中下游河段，埠头密布，舟楫穿梭，充满田园牧歌式的风光，令人爱恋迷痴。

从涓涓之源头到滔滔入海口，百里河畔旅游区次第崛．起，旅游项目精彩纷chéng，吸引了成千上万的中外游客。

特别是万泉河入海口的风光，更是向游人展现出世界上最美妙的画卷。

美丽的自然风光和丰厚的人文景观使琼海的旅游资源mèi力四射，锦上添花。

（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

①蜿．( )蜓②崛．( )起③精彩纷chéng ( ) ④mèi ( )力四射（2）结合语境选择合适的成语，将字母序号填写在横线上。

【答案】（1）① wān@② jué @ ③呈@ ④魅@ （2）①A．@ ②B．【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。

注意“琢”不要写成“啄”，“崛”不要写成“jǘe”。

“呈”不要写成“程”。

3. 运用课外阅读积累的知识，完成问题。

那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。

只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆。

真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看知之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。

我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的。

断是这畜生弄喧！此段文字出自名著《___________》，文段中的“大圣”指的是：_________。

【答案】(1). 西游记(2). 孙悟空学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...4. 琼海创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起,请参照划线句,在横线上仿写两个句子.(要求:语意连贯,句式一致)校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，_____________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，_______________，表现在公共场所中的轻言细语…【答案】(1). 表现在上下楼梯时的靠右行走，表现在楼道行走时不追逐打闹，表现在阅览室取书时的轻拿轻放(2). 就表现在公交站台上的有序上下车，表现在外出旅行的停车不随意【解析】此题属于开放性试题，答案不唯一，仔细阅读题干可知，前一个空需要写在学校的文明行为，后一个空写在校园外的文明行为。

5. 九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。

活动中一些问题，请你参与解决。

（1）普法活动我宣传活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。

___________________________________________________（2）道德风尚我倡议陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。

下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮她修改。

为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度；二、诚实守信，严于律己，[A]坚决杜绝考试没有舞弊行为；三、团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人；四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。

[B]同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。

①[A]处画线句中有不合逻辑的问题，应将“__________”一词删除。

②[B]处画线句中有搭配不当的语病，应将“_________”一词改为“_________”。

（3）助人为乐我践行张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用。

下面是降压药说明书中的部分内容。

请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷，要求语言简明，表达得体，不超过30字。

[性状]本品为薄膜表片，除去薄膜衣后显白色。

[适应症]用于治疗高血压。

[规格]5mg/片。

[用法用量]成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。

可以长期连续用药。

______________________________________________________【答案】(1). （1）示例一：《环保法》，美好家园的守护神。

示例二：增强环保法律意识，守卫人类美好家园。

(2). （2）①没有(3). ②执行(4). 履行（其它正确改动也可）(5). （3）示例：张爷爷，您每天早晨吃一次，每次吃两片就可以了。

【解析】试题分析：视频5. 本题考查的是对比喻和对偶两种修辞手法的掌握，要求在了解比喻和对偶两种修辞手法的基础上，结合题目中“《环保法》普法宣传”这一主题进行宣传语的拟写。

同时要满足宣传语要通俗易懂、朗朗上口的要求。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

6. 本题考查的是病句的修改，第①题中“坚决杜绝考试没有舞弊行为”这句话不合逻辑，句意与原本的要表达的意思相反，“没有”一词多余。

第②题，“执行”与“责任”搭配不当，应改为能与“责任”搭配的“履行”。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

7. 本题考查信息提取的能力和口语交际能力，要求语言简洁和得体，要符合说话人的身份，所提取的信息要有效（5mg一片，每次10mg就是一次两片，每日一次，早上服用最佳），语言组织要精炼，务必在30字以内。

按照题目要求把转告给“张爷爷”的降压药服用方法写出即可。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

6. (1) 春蚕到死丝方尽，_______________________。

（李商隐《无题》）(2) 但愿人长久，__________________。

（苏轼《水调歌头·明月几时有》）(3)______________________，关山度若飞。

（北朝民歌《木兰诗》）(4) 天街小雨润如酥，__________________。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）(5)读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。

曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；________________，_______________”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下，“____________________，____________________”表现了他的济世情怀。

【答案】(1). 蜡炬成灰泪始干(2). 千里共婵娟(3). 万里赴戎机(4). 草色遥看近却无(5). 星汉灿烂，(6). 若出其里(7). 安得广厦千万间，(8). 大庇天下寒士俱欢颜！【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。

传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。

这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。

注意易错字的书写：婵娟、戎、厦、俱。

点睛：古诗文的背诵、默写。

能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字。

对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中。

古诗词阅读己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作眷泥更护花。

7. 这首诗前两句中的“____________ ”这一词语直接描写了诗人的心境8. “落红不是无情物，化作春泥更护花”寄托了作者怎样的情怀?【答案】7. 离愁8. 寄托诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，不忘报国的情怀。

（言之有理即可）【解析】7. 这组诗作于清道光十九年己亥（1839年）。

这年龚自珍辞官，由北京南返杭州，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，所以“离愁”写出诗人此时的心境。

8. “落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人并反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。

”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

不为独香，而为护花。

表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。

阅读《小石潭记》选段，完成下面小题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

9. 下列加点的字注音有误的一项是( )A. 隔篁．竹（huáng ）B. 俶．尔远逝（chù）C. 犬牙差．互（chā）D. 往来翕．忽（xī）10. 解释下列句中加点的词。

（1）卷．石底以出（_____）（2）佁然．．不动（_____）（3）斗．折蛇行（_____）（4）悄怆．．幽邃（_____）11. 将下列句子翻译成现代汉语。

（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

12. 作者开头说“心乐之”，最后一段又写“悄怆幽邃”，是否矛盾，为什么？【答案】9. C 10. （1）弯曲（2）一动也不动的样子（3）向北斗星一样（4）忧伤的样子11. 于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。