4.大学英语四六级写作强化 (小帅帅的备课材料)
四六级英语写作考试辅导资料(ppt 311页)
所以，既然四级考试考的是英语文章，大家 就应该遵循英文议论文的写作思路和习惯： 表示支持则旗帜鲜明地支持；表示反对就彻 彻底底地反对，而不能采取“墙头草两边倒” 的做法。
英语四级写作备考可分为四大步骤：
一、 背诵：首先认真研究历年四级写作真题，分析 近年来四级写作的出题规律和考试重点，从语言、 结构、 内容三大层面，认真研读经典写作真题范文： 语言方面学习范文中的精彩词汇、词组、句型；结 构方面学习范文的框架结构、内在逻辑、关联词、 同义替换和代词替换；内容方面学习范文的论点、 论据和论证。同时背诵精彩写作范文，要求滚瓜烂 熟、脱口而出、多多益善，扎扎实实提高自己的写 作实力。
the election.” • "I can come today," she said, "but not
tomorrow."
冒号Colon [:]
• 冒号后面的内容是说明冒号前面的内容，或者是满 足所提出的要求，有“如下”或“即”的含义：
• I’ve just had some good news: I’ve been offered a job in a law firm. (说明部分是个分句，可以把这个 分句看成是前面那个分句中名词短语的同位语。)
另外，英语文章和汉语不同的是段落的主题句一定 要放在段首，而不能按照中文的写作习惯放在段落 的中间或者最后，在英文应试写作中更加如此。正 因为没有“主题句”的思想，所以中国学生在写英 语文章时经常“想到什么，就写什么”，这在英语 议论文中是不能接受的。例如，例文1中每一段的 首句都简要地概括出了该段的主要内容，换句话说， 每段的内容都是根据首句来展开的，其顺序不能颠 倒。
二、默写：背诵熟练之后默写下来，仔细 对照原文，会发现你默写的文章与原文有一 些语法、拼写、标点的区别，这些区别就是 你的写作弱点，学习关键在于针锋突破，不 要全面出击。这些弱点正是你在考试中扣分 的原因所在，把这些弱点意义克服，分数自 然就会提高。
大学英语四级写作强化
To support the thesis statement, writers must use relevant evidence and examples. These can include statistics, facts, anecdotes, or quotes from authoritative sources.
Hale Waihona Puke Characters are the heart of any narrative. Writers should create dynamic characters with distinct personalities, motivations, and goals. This helps to engage the reader and make the story more relatable.
01
Fundamentals of Writing
Part
Understanding Grammar Rules
Grasping the essential rules of English grammar to construct grammatically correct sentences.
Analyzing the Chart: Before writing, it is important to carefully analyze the chart provided. This includes identifying the type of chart (e.g., bar graph, pie chart, line graph), noting the key features and trends, and understanding the data being presented.
大学英语四级写作强化
四、用于结尾的常用句型
①From
what has been discussed / mentioned above , we may conclude that … ②Therefore , it is not difficult to draw / come to the conclusion that … ③It is high time that something was done about … ④From all the reasons / consideration above , it is evident / clear / obvious that … ⑤Taking into account all these factors , we may reach the conclusion that …
cross-culture marriage (7) Recently, has been brought into public focus. Your view on cross-culture marriage
(8)
has become a Engaging in occurrence in our daily life. common sports activity Write a proposal to enhance the sports activities among college students
cheating in exams has become more and more serious. The disadvantages of Cheating in
Examination (5) There are a growing number of people who show concern about the problem of Youngsters’ Addiction to Internet.
大学英语四六级作文讲义范文
大学英语四六级作文讲义篇章段落部分一，引言段四六级作文考试虽然对作文的要求不高。
但 “麻雀虽小，五脏俱全”,如果能有一个自然得体，因人注目的开头肯定会使文章增色不少。
现将主要的开篇方法列举如下：1． 议论文开篇写法第一小类（论辩类）要求列举对立双方对某个问题的不同看法并陈述各自理由，如:2000.6 Is a Test of Spoken English Necessary?1. 很多人认为有必要举行英语口语考试，理由是。
2．也有人持不同意见3．我的看法和打算这类文章常用开篇的方法有开门见山法和演绎法1. ⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧ with Faced to comes it Whenabout asked When ..., most/many people believe that ..., but other people ⎩⎨⎧y.differentl it consider ... as ... regard 句型1是开门见山法的典型句型，第一段直接说明两类人对于同一问题持不同看法。
2. When it comes to ..., people's opinions differ. Some hold the opinion that ..., while others claim that ... 句型2 是演绎法的典型句型，people ’s opinions differ.是后面句子的综述。
3. There is no consensus of opinions among people as to the ⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧idea view role of .... Some people claim that ..., while othersbelieve that ....第二小类（利弊类）要求作者对某个事物或现象的两面性进行列举和比较。
1996.1 Two-day Weekend1. 双休日给大学生带来的好处。
最新大学英语四六级写作高分强化讲义
最新大学英语四六级写作高分强化讲义四级作文强化四级作文评分方法五级评分制：2、5、8、11、14分注意字数适中用不同单词表达不同意思如何打动评卷人文章的整体脉络清晰段落的衔接畅顺用词造句经典书写美观英文写作的基本常识清晰的结构1)观点鲜明的开头2)紧扣主题的结尾3)由主题句引导的衔接自然的中间段落统一的中心自然的衔接：逻辑关系显性化1)重复词：概括；直接；齐头2)序数词3)关联词：递进；转折；因果平时如何提高写作阅读四级阅读理解文章等等背诵18篇优秀四级作文看电影——阿甘正传、狮子王、老友记30遍图表类特点：有图——趋势透，字数少段落安排：第一段：趋势（变化）第二段：分析变化的原因第三段：自己的看法和感想正文：第一段：1.如图所示a)As we can see from the chart/graph/table/diagram, ……b)The…display that standing the ……carefully, we can see.c)The chart/graph shows/displays that……d)As can be shown in the table ……,e) It is clear/apparent from the chart/table that 2.比例a) B has the largest percentage/proportion of …….b) ……account(s) for/take(s) up 10%. c) On the top of the list is ……, which accounts for 60%. d) At the bottom is ……,which accounts for 10%. e) A is ranked/rated first, followed by B at 30% and C at 25%. 3.增长与下降a) The number of ……increased/rose suddenly/rapidly/dramatically （戏剧地）/substantially （实质的）/considerably/sharply/steeply （险峻地） from 1990 to 2000. b) There was a sudden/rapid/dramatic/substantial/considerable/sharp/steep increase/ rise in the number of …… from 1990 to 2000. c) The number of ……increased/rose steadily （稳定地）/gradually （逐渐地）/slowly/slightly from 1990 to 2000. d) There was a steady/gradual/slow/slight increase/ rise in the number of …… from 1990 to 2000. e) 下降：decrease/fall/drop ；a decrease/drop/reduction/decline in the number of …… 4.达到某点 a) The situation/figures reached /hit a peak/high at 60% in ……. The situation/figures peaked at 60% in ……. b) The situation/figures bottomed out at 20% in ……. The situation/figures hit a trough at 20% in ……. 5. 倍数a) A is twice/three/four times what it was in 1990.A is twice/three/four times the amount in 1990.A is twice/three/four times as much/many as ……in 1990.b) The figure was roughly doubled/tripled/quintupled between 1990 and 2000.c) .percent 15by percent 15 to total the of percent 10 to 5 from up shot jumped rose increased it 2002,Ind) .percent 15by percent 15 to percent 5 to 10 from fell dropped decreased it 1990, with comparisonBy ??e) /doc/aa14317139.html,st of that against as with compared as with compared tripled doubled than more almost nearby has population number percentage figure T he ??f) . with compared ,six times twice times half a and two about than more almost decreased increaseddropped has Itg) 1990. of that as much as half times 4twice is percentage number T he ??h) .1990years few past the years 5recent the in percentage 50 of average an percentage 50plateau a of something risen to approached reached has It ??第二段：As … the number of … 动词+副词during …As … early as 数字，the number was ……, then …… it becausefor e responsibl be cause in result to contribute clead changes Such What factors Several ……列举1. First ……, second ……, last （in addition ）2. For one thing, ……, for another thing , ……, what ’s more ……On onehand , ……, on the other hand , more over, ……Therefore all these r easons ……the changes.第三段：总结：Hence from the ……坏：终止好：发扬喊口号：①It is high time that +一般过去时②Only through ……can we ……只有……我们才能……③??mind in saying following the bear should We remark person great One goes saying the As+名人名言 ? 操辞：上升：rise , increase , go up , boon , rocket下降：decrease , reduce , come down , on the decline快速：rapidly , dramatically , sharply （锐）慢：slowly , gradually二选一类特点：给出两个观点段落安排：第一段：1) 引出将要评论的事物或者观点；2) 提出第一种观点；3) 本观点支持性分论点。
英语四级写作培训资料(doc 13页)
英语四级写作培训资料(doc 13页)英语四级写作培训讲义李国庆四级考试从1987年以来已经走过了23个年头。
2006年6月实行新四级考试，12月份开始全国将全面推行新四级考试。
对于新四级考试，我们可以清楚地看到，虽然考试难度较之以前有所偏易，但是考试本身对于英语的全面考察却是加强了。
新四级考试，题型分为写作、快速阅读、听力、基本阅读、选词填空、完型填空和汉译英。
就我个人而言，写作、听力和阅读(快速阅读和基础阅读)是重点，因此考生对于这三部分的得分多少，将直接决定着其考试分数的高低。
下面就让我们学习英语四级的写作求。
英语四级考试要求考生在30分钟内写出120字的文章。
体材主要有议论文(分为“Topic题型”和A&B又称“正反观点题”)应用文(主要是书信)、图表文等。
针对不同的体裁，写作思路是不同的。
比如，以议论文举例来说：1.议论文写作思路2.议论文分类：阐述主题型作文(Topic);正反观点型作文(A&B)3.阐述主题型作文写作：(这类题型作文要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述)4. 正反观点型作文(A&B)(这类题型作文通常从正反两方面来分别论述，最后得出你自己的结论。
采用论点加论据写作形式。
)第二，熟悉英语写作的几个重要概念。
1.英语文章段落结构特点英语文章段落结构一般有三部分构成：主题句+扩展句+结尾句(1)主题句：所谓主题句，就是英语文章段落的中心思想句。
它是英语文章段落的灵魂，在英语文章段落中居于主导地位。
我们都知道英语文章一般喜欢开门见山，所以主题句一般位于英语文章段落的句首。
其他句子都要围绕它而展开。
(2)扩展句：所谓扩展句就是为主题句起解释说明或论证的句子。
通常我们写扩展句所采用的方法是举例子(for example, for instance, such as, a case in point is that---)、列数据(according to the recent study/survey,---)等。
四六级写作方法
四六级写作方法四六级英语考试是中国大学生普遍参加的一项英语能力测试，对于大多数考生来说，写作是最具挑战性的一部分。
在这篇文章中，我将分享一些四六级写作的方法，希望能够帮助到你。
首先，了解写作题型是非常重要的。
四六级写作的题目通常是关于一些社会、文化或科技话题的议论文或说明文。
在写作之前，确保你准确理解题目的要求和意图，这样才能更好地组织你的思路和内容。
其次，提前准备一些常用的词汇和表达是必要的。
四六级写作要求考生使用丰富的词汇和表达方式来阐述观点。
你可以通过背诵一些常用的写作词汇和句型，提高写作的表达能力。
同时，多读一些英文文章和英语新闻，可以增加你的写作素材和积累一些优秀的表达方式。
第三，合理的文书结构对于写作来说是至关重要的。
一个好的文书结构能够帮助你更好地组织观点和内容，使文章更有逻辑性和连贯性。
一般来说，写作可以分为三个部分：引言、论证和结论。
在引言部分，你需要引入你要讨论的话题并写明你的立场；在论证部分，你需要提供一些论据或例子来支持你的观点；最后，在结论部分，再次重申你的立场，并总结一下你的论点。
第四，在写作过程中保持一定的逻辑性和连贯性是必需的。
你需要确保每个段落都有一个明确的主题句，并围绕这个主题句来展开你的观点和论证。
同时，在段落之间使用适当的过渡词和短语来使文章更加流畅和连贯。
第五，审查和修改你的文章是一个不可忽视的步骤。
在写作结束后，你应该花一些时间来仔细审查你的文章，检查拼写和语法错误，并且确保你的观点和逻辑清晰明了。
如果有可能，你还可以给别人阅读你的文章并接受他们的建议和反馈，这样可以帮助你进一步改善和修订你的写作作品。
最后，不要忽视练习的重要性。
写作是一个需要不断练习和积累的过程，只有经过反复的练习，才能逐步提高写作水平。
你可以尝试写一些模拟题目，或者找一些范文进行仿写，这样可以帮助你熟悉写作的要求和提高你的写作技巧。
总之，四六级写作虽然对于很多考生来说是一项难点，但通过合理的准备和练习，是可以取得进步的。
英语四六级考试复习计划 应用文写作
英语四六级考试复习计划应用文写作English:I am currently preparing for the English four-six level exams and have developed a detailed study plan to help me achieve my goal. First, I have divided the topics into different categories such as vocabulary, grammar, reading comprehension, and writing. Then, I allocate specific time for each category every day to focus on improving them. Additionally, I have set a target score for each section and have planned regular mock exams to track my progress. To enhance my vocabulary, I am reading English articles, practicing with flashcards, and using vocabulary apps. For grammar, I am reviewing the basic rules and doing exercises to strengthen my understanding. To improve my reading comprehension skills, I am practicing with different types of passages and questions. Lastly, for writing, I am practicing with different types of essays and seeking feedback from teachers. By following this structured study plan, I am confident that I will be well-prepared for the upcoming exams.中文翻译:我目前正在为英语四六级考试做准备，并制定了详细的学习计划来帮助我实现目标。
大学英语四六级写作(素材版)
大学英语四、六级作文写作素材Writing Materials for College Students1大学生活课程●必修课 Compulsory / Required Course●选修课 Optional / Elective Course●基础课 Basic Course●专业课 specialized Course●大学英语 College English●高等数学 Advanced Mathematics●体育 Physical Education●军事理论 Military Theory●机械制图 Mechanical Graphing●大学物理 College Physics●线性代数 Linear Algebra●法律基础 Fundamental of Law●普通物理 General Physics●概率论 Probability Theory●金工实习 Metalworking Practice●电工实习 Electrical Engineering Practice●微机原理 Principle of Microcomputer●CET-6 College English Test (Band 6)●CET-4 College English Test (Band 4)●软件技术基础 Basis of Software Technique●通讯原理 Principle of Communication●C 语言 C language●专业英语 Specialty English●自动控制理论 Automatic Control Theory●马克思主义原理 Principle of Marxism●运筹学 Operational Research●食品工程 Food Engineering●电路理论 Theory of Circuitry●电路测试技术 Circuit Measurement Technology●毕业实习 Graduation Field Work●毕业设计 Graduation Project●to cultivate the ability to analyze and solve concrete problems independently培养独立分析问题和解决问题的能力启发学生独立思考的能力●to help develop the ability of the students to think things out for themselves培养学生自学能力●to foster the students’ ability to study on their own发挥学生主动性和创造性●to give scope to the students’ initiative and creativeness填鸭式教学●cramming (forced-feeding) method of teaching教书育人●to educate the person as well as impart book knowledge大学生要修很多门课程。
大学生英语四六级模拟作文优秀范文
大学生英语四六级模拟作文优秀范文As the society becomes more and more competitive, college education has become a basic requirement for many people to have a successful career. The English tests, namely the College English Test (CET), which consists of CET-4 and CET-6, have become a crucial part of college education in China. In this essay, I will discuss the importance of the CET and offer some suggestions on how to prepare for it.First and foremost, the CET is important because it tests English language proficiency, which is crucial for college students’ future careers. In today’s globalized world, English has become the lingua franca of business, science, and communication. Many companies require employees to have a certain level of English proficiency. Therefore, college students need to pass the CET in order to demonstrate their language skills and make themselves more marketable after graduation.Moreover, the CET also reflects the quality of English education in colleges and universities. The test results are used to evaluate the effectiveness of English teaching and learning. With the increasing number of college students, it is a challenging task for colleges and universities to provide high-quality English education. Therefore, the CET serves as an important measure to assess the teaching and learning outcomes and make necessary improvements. It helps ensure that graduates have the necessary English language skills to compete in the job market.However, many college students find it challenging to pass the CET, especially CET-6, which is considered more difficult thanCET-4. They often struggle with vocabulary, grammar, and reading comprehension. In order to overcome these difficulties, I would like to offer some suggestions on how to prepare for the CET.Firstly, it is important to develop good study habits and be consistent in your English learning. Studying for the CET should be a daily activity rather than something you cram for a week before the test. Start early and set aside a certain amount of time each day to study English. Review what you have learned in class, read English newspapers or books, and practice speaking and writing. By doing this, you can gradually improve your language skills and build up your vocabulary and grammar.Secondly, it is crucial to have a systematic and targeted study plan. The CET covers a wide range of topics, so it is important to focus on the areas that you are weakest in. Practice more on reading and listening comprehension, as well as writing and speaking. Take advantage of online resources, such as past exam papers and sample tests, to familiarize yourself with the format and types of questions. Seek help from teachers or classmates if you have any difficulties, and join study groups or English corners to practice your speaking and listening skills.Furthermore, it is important to have a positive mindset and stay motivated. Learning a language requires time and effort, and sometimes it can be frustrating. It is easy to get discouraged when you encounter difficulties or make mistakes. However, it is important to remember that setbacks are part of the learning process. Stay positive, believe in yourself, and keep working hard.Celebrate small victories along the way, such as improving your score on a practice test or mastering a new grammar point. Having a positive mindset will help you stay motivated and continue to make progress.In conclusion, the CET is an important part of college education in China. It tests English language proficiency and reflects the quality of English education at colleges and universities. In order to prepare for the CET, it is important to develop good study habits, have a systematic study plan, and stay motivated. With consistent effort and dedication, college students can improve their language skills and pass the CET successfully.。
大学四六级英语写作要点
大学四六级英语写作要点
1、标题的作用：标题是一篇文章的索引，它可以帮助读者理解文章的主要内容，也是文章的第一印象。
所以，写作时要注意确定一个有吸引力的标题，让读者有兴趣去阅读文章。
2、开头点题：开头点题可以使文章开头就引起读者的兴趣，同时也可以展示作者的文学功底。
一般情况下，可以使用引用、提出问题、给出事实等方式来点题，让读者有耐心阅读文章。
3、用适当的措辞：用适当的措辞也是很重要的，一方面可以使文章表达得更加清楚，另一方面也可以使文章更有吸引力。
四六级英语写作要注意使用经典的形容词、动词、句型等，以使文章表达更加准确。
4、结尾总结：结尾要把文章的内容总结出来，使文章的思想更加完整。
有的时候，还可以给出一个总结句，再次强调文章的主要观点。
5、注意细节：四六级英语写作中，最后一步是注意细节，比如拼写、标点符号、大小写字母的使用等。
这些细节都会影响文章的整体印象，因此，要仔细检查文章，以确保文章的质量。
大学英语四六级写作应考全攻略
大学英语四六级写作应考全攻略
一、关于写作应考技巧
1.素材准备：素材是文章的灵魂，选用得当的素材，能为文章增添很
多生机活力。
建议同学们针对大学英语四六级写作考试，可以从两个方面
准备素材，一是把四六级词汇和短语积累起来，熟悉它们的用法，把它们
当成文章的工具；二是积累一些历年考题的范文，把它们放在脑海里，作
为写作素材。
2.构思要清晰：作文构思是文章结构的基础，清晰的构思能够帮助我
们完成有条理，有逻辑的文章结构，加强文章的表达力度。
因此在完成文
章以前，一定要花些时间，把构思记录出来，以便指导文章的写作。
3.论证要全面：大学英语四六级写作要求在全文中进行论证，所以把
握论证的思路总结出来也是很有必要的，我们可以从因果、比较、利弊等
多种思路进行论证，保证文章表达的全面性。
4.使用多变表达方式：在写作中，运用较多变的表达方式可以提高文
章的精彩程度，比如可以使用比喻、排比、比较等方式来表达自己的观点，使文章更有说服力，表达的更加深刻。
5.结尾要惊喜：结尾是文章的点睛之笔，要能打动读者，就不得不使
用新颖特别的表达方式，比如一句押韵的诗句，古典文学作品中经典的台词，都可以成为良好文。
六级作文备课教案范文模板
一、教学目标1. 理解六级作文的基本要求和评分标准。
2. 掌握六级作文的常用模板和句型。
3. 提高学生的思维逻辑能力和语言表达能力。
4. 培养学生快速构思和撰写作文的能力。
二、教学内容1. 六级作文的基本要求和评分标准。
2. 六级作文的常用模板和句型。
3. 六级作文的写作技巧和策略。
三、教学步骤第一部分：导入（5分钟）1. 结合近年六级作文真题，引导学生回顾作文题目类型和常见主题。
2. 提问：学生在写作过程中通常遇到哪些问题？3. 强调六级作文的重要性，以及提高写作水平的方法。
第二部分：讲解六级作文要求和评分标准（10分钟）1. 分析六级作文评分标准，包括内容、组织、语言和格式等方面。
2. 结合评分标准，讲解如何提高作文质量。
3. 举例说明不同评分等级的作文特点。
第三部分：常用模板和句型（15分钟）1. 介绍六级作文的常用模板，如：- 引言模板- 论证模板- 结论模板2. 展示常用句型，如：- 引言句型- 论证句型- 结论句型3. 结合实例，讲解如何运用模板和句型。
第四部分：写作技巧和策略（10分钟）1. 讲解写作技巧，如：- 如何快速构思- 如何组织文章结构- 如何运用逻辑连接词2. 讲解写作策略，如：- 如何避免语法错误- 如何提高词汇量- 如何提高阅读理解能力第五部分：实践练习（15分钟）1. 分组讨论，让学生根据给定题目进行作文构思。
2. 每组派代表分享构思过程和写作要点。
3. 教师点评，指出学生的优点和不足。
第六部分：总结与反思（5分钟）1. 回顾本节课的重点内容。
2. 引导学生反思自己的写作过程，总结经验教训。
3. 布置课后作业，要求学生根据所学知识撰写一篇六级作文。
四、课后作业1. 根据所学模板和句型，撰写一篇六级作文。
2. 仔细阅读评分标准，分析自己的作文，找出不足之处。
3. 查阅相关资料，学习更多六级作文写作技巧。
五、教学反思本节课通过讲解六级作文要求和评分标准、常用模板和句型、写作技巧和策略，帮助学生提高写作水平。
新四级强化辅导写作新版
新四级强化辅导写作新版
新四级强化辅导写作新版是一种注重实践的教学方式，其课程安排不仅兼顾了语法和词汇的讲解，还加入了大量的写作练习环节。
通过这种写作练习，考生可以更好地理解和掌握英语写作的技巧和规律。
在新四级强化辅导写作新版的课堂上，老师会针对不同题型和难度的写作题目进行详细的解析和讲解，并且会带领学生进行大量的写作练习，帮助他们提高写作水平。
以上是新四级强化辅导写作新版的内容概述，更多细节信息可以参考教辅机构发布的教材内容或相关介绍。
12月大学英语四六级写作备考指导
12月大学英语四六级写作备考指导2015年12月大学英语四六级写作备考指导2015年6月的大学英语四六级考试已经结束一段时间了，有的同学在考试中取得了不错的成绩，当然也有同学在考试中没有完全发挥，表现的不尽人意。
不过以此为鉴可以在接下来的12月份考试中实现自我突破。
因此为了能让广大的四六级考生在接下来12月的四六级考试中取得理想的成绩，在此总结并整理了一些适用于大学英语四六级写作的复习备考策略和技巧，请各位考生务必在考前应用于四六级作文中来提高阅卷老师的好感，便可轻松得到高分。
据CET的考试提纲我们不难发现大学英语四六级考试写作部分主要是为了测试学生用英语书面表达思想的能力，并能够直接有效地测出考生综合使用语言的能力，较准确地反映考生的英语水平。
考生必须按规定的题目要求，在30分钟内写出一篇不少于120个词左右的短文，(六级写作不少于150字)，语义连贯，表达正确，无重大语法错误。
写作的话题可能会包括科技，社会，文化，或日常生活等方面的一般常识。
阅卷人员会从内容和语言两个方面对作文进行综合评判，并就总的印象给出奖励分。
因此只有知己知彼，方能百战百胜。
对历年四六级作文的出题类型及命题规律的明确的把握是决胜四级作文的关键。
通过分析近年四六级作文，可以看出，其题材选取有两大原则：1.立足校园;2.面向社会。
根据我的一些教学经验，值得注意的是，大多数四六级考生在作文的主要错误集中在思路、标点、时态、单复数、结构等五个方面。
在应试的错误分为：1、结构错误;2、语言错误。
一般来说，结构大多是，把提纲变为中心句，体现在每段的段首，后面接分支观点。
语言错误，请一定避免简单但严重的错误。
如：单复数、主谓一致、时态、搭配和简单词的拼写。
因为这些错误的出现就标志着语言的基本素养是否到位。
我们应该避免误入用“大词用长句”才算写作的`误区，因为，好的文章或大作家往往是用“小词”表达复杂思想。
简单无误是第一原则。
此外，四六级作文的文章结构有三大特点，即观点鲜明的开头;紧扣主题的结尾;和有主题句且衔接自然的中间段落。
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Enable, encourage, entitle
• 谈中国的老年人如何受到社会的尊重—适用 于个人/社会类话题 • In China, respect for senior citizens is shown in the fact that they are entitled to many public services free of charge.
• --3 How Should Parents Help Children to be I ndependent? （2010） • 1. 目前不少父母为孩子包办一切 • 2. 为了让孩子独立, 父母应该…… • --4 Online Shopping (2011.06)
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• 非常地 exceedingly/extremely/greatly/remarkably/s ignificantly/ utterly) • 在当代 • In contemporary society, in present-day society, in this day and age; • for my part ,from my own perspective 替换 in my opinion
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Stop, keep, prevent, prohibit
• 太多的学业压力对学生的负面影响— • Too much academic pressure deprives young students of the opportunity to take part in any extracurricular activities and prevent them from enjoying their school years. (hinder---obstruct—hedge)
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• 节省和浪费：save time/ money/ space; economical, thrift; waste time/ money/ space; costly • 2009.06—博物馆作为教育资源/2008.12—塑料袋 使用/2004.01—报考专业理由(人才浪费)— 2002.01---对食堂批评; • 2000.01– 上大学费用( taking a part-time job— ease/alleviate family financial burden • 1996.01—双休日可能给大学生带来的问题 • 1998.01—假冒伪劣商品对个人(浪费金钱)
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• 方便VS效率： • 2008.12—一次性塑料袋广泛使用 /2002.06—计算机普及程度/2002.01—食堂 服务/1994.01—现代化交通工具发 达…./1991.01--- 自行车在中国这样普及 • 2006.06—学生自由选择教师—方便学生,提 高办学的效率
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• 安全和危险：safe, danger, risk— 2009.06(公共场所存在安全隐 患)/2008.06/98.01—假冒伪劣产品安全隐 患/97.06—大学生了解社会的必要性(社会 的险恶,陷阱—trap)/96.01—双休日带来的问 题—travel;
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• 教育与娱乐： recreation, relax, entertainment; cultivate, foster, enlighten, give inspiration to ,motivate, expand one’s horizon,促进学生身心 发展：promote the student’s physical, intellectual and emotional development (well-rounded/ versatile) mould one’s character; • team spirit • —2009.06(博物馆免费开放的目的）-2008.06 （娱乐使人们受益）/2007.12(学生选课不同原 因)/2007.06( 参加社团的好处)/2006.12( 看春晚)
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• Lots of—a host of , a vast number of—(可数 名词），a great deal of , a vast amount of – ( 不可数名词）--substantial; considerable; heaps of • Important—crucial, vital, significant, key;P4;indispensable/integral;
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•个人权利与自由: 2007.12—学 生选课不同的原因 •/2006.06—允许学生选择老师 (学生权利—student –centered)/ •2004.01– 报考专业理由
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•
社会热点话题
• 关于此类题材的近五年的真题作文列举如下： – 1. Limiting the Use of Disposable Plastic Bags (2008. 12) – 2. Spring Festival Gala on CCTV (2006. 12)
四六级写作内容篇
• 题材现实性
四六级写作的题材具有显著的现实性， 基本可以分为两大类： 1. 贴近大学生的学习工作及课余生 活的校园题材 2. 论及当前社会的现象、发展变化 及进步的热点话题。
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校园题材
– – – – – – – – – 1. Recreational Activities (2008. 6) 2. What Electives to Choose (2007. 12) 3. Welcome to Our Club (2007. 6) 4. Volunteers Needed (2006. 6) 5. Should the University Campus Be Open to Tourist? (2005. 12) 6. Teachers’ Day (2005. 6) 7. A Campaign Speech (2005. 1) 8. A Brief Introduction to a Tourist Attraction (2004. 6) 9. A Letter in Reply to a Friend (2004. 1)
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• 经验：working experience, social experience, enter the society; practical experience; associate theory with practice; （interpersonal skills) • 2007.12—开设选修课目的/2007.06—社团 的好处: expand one’s horizon; enlarge our knowledge;…/2005.01—具备胜任学生会主 席的条件/2001.01---取得面试成功的因素/ • 97.06—大学生了解社会的必要性
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角色与功能
• Play an important( active, major, central, crucial, essential, integral, prominent, vital) role— • Play a big part--• Take a leading part---
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• 环境：environment, pollute, poisonous, dirty, contamination, detrimental to , sustainable development; • 2009.12/2009.06—公共设施环境维护（图 片）/2008.12—preserve environment/2007.06—社团主要内容—环保 组织—”heal the world” • 2005.12—校园是否对游客开放/1990.06-城 市绿化
• 健康:1身体健康---health: physical:--keep fit;
wellbeing—(emotional/physical/psychological) • 2008.12/2008.06/2007.12/98.06/93.01/91/90 • 2人的心理健康：psychologically, mentally :independent, cooperative, competitive, considerate, confident, creative, sociable, selfish, isolated, conservative---2009.12( 绿色校园不仅指 绿色环境）/2007.12/2007.06—参ceeds without a strong will （2011.12）